论加强学生社团建设提升大学生就业竞争力
征、 兴趣特 长 ， 进 而对 自身 的 能力 、 特 点 有更 为 清 晰 的把握
与判断 ， 更 快 地 明 确 自身 所 适 合 的 工 作 领 域 及 岗 位 ， 从 而 为
自己 的职 业 生 涯 指 明方 向 ， 并 自觉 提 高 职 业 素 质 与 能 力 。
１ 大 学 生就业 竞争 力的 内涵
教育部 、 共 青 团 中 央《 关 于 加 强 和 改 进 大 学 生 社 团 工 作 组 成 ， 为 实 现 成 员 共 同 意 愿 为 目的 ， 按 照 其 章 程 开 展 活 动 的 的意见》 中明确指 出 ： “ 高 校 学 生 社 团 活 动 是 实 施 素 质 教 育 学生 群众 团体 。学 生社 团 在大 学 生综 合 素质 拓 展 、 就 业 能 的重 要 渠 道 和 有 效 方 式 ， 在加 强校 园文 化建 设 、 提 升 学 生 综 力 提 升 方 面 起 着 越 来 越 重 要 的 作 用 ， 集中表现 在以下方 面。
ＮＯ ．０４， ２Ｏ１ ４
现 代 商 贸 工 业 Ｍｏ ｄ ｅ ｒ ｎ Ｂ ｕ ｓ ｉ ｎ ｅ ｓ ｓ Ｔ ｒ ａ ｄ ｅ Ｉ ｎ ｄ ｕ ｓ ｔ ｒ
２ ０ １ ４年 第 Ｏ ４期
论加强学 生社 团建设提 升大学 生就业竞争 力
陆 竹 棠
（ 黄河科技 学院 ， 河南 郑 州 ４ ５ ０ ０ ０ ６ ）
合ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ素质 、 引导学生适应 社会 、 促进 学 生成 才就 业等方 面 发挥
社 团建设 ， 强 化 其 在 学 生 就 业 竞 争 力 提 升 方 面 的积 极 作 用 。
（ １ ） 有 助于学生进 行职业 探 索与定 位 。通过 选择 社 团，
着重要作用 。 ” 我 们 应充 分 拓 展学 生 社 团 的功 能 ， 加 强 学 生 参 加 或 管 理 社 团 活 动 ， 大 学 生 可 以 直 接 检 验 自 己 的 个 性 特
生的就业竞 争力 又分 为 内部 和 外部 两 个方 面 ， 本 文 探 讨 的 针 对 于 学 生 组 织 的 教 育 内 容 ， 社 团 成 员 可 以 得 到 更 好 更 多 主 要 是 内部 方 面 的 竞 争 力 ， 内部 的 竞 争 力 又 分 为 思 想 道 德 的提升 自身政治 素质 与道 德 修养 的 机会 ， 尤其 是 邓 小平 理
们 的工作情况更 要随时 掌握 ， 给 予 指 导 。三 是 抓 难 点 ， 思 想 的 民 主 ， 要 注重加强 与员工 的沟通交 流 ， 认 真 听 取 他 们 的 意 政治 工作的难 点在 于解 决 职工 中的“ 待 改 进 者” 的问题 ， 转 见 和 建 议 ， 为 正 确 决 策 提 供 可 靠 依 据 。遵 守 民 主 集 中 制 度 ， 化一 个人 ， 应从思 想 感情 人 手 ， 循 循 善诱 ， 启 发 其 荣 誉 感 和 不 搞 “ 家长制” 、 一 言堂 。
品质 、 科 学文 化素 质 、 学 习 与创 新 能力 等 隐性 的素 质能 力 ， 论研究会 、 青 年 志 愿 者 协 会 等 政 治 性 较 强 的 理 论 社 团 及 服
以及表达 能力 、 沟通 与 交 往 能力 、 身心 素 质 、 适 应 能 力 等 显 务类社 团 ， 学校 会将 社 团会 员道 德 素 质 的培 养作 为 重 要 内 性的素 质能力 。 容列 入工作计划 ， 去提 升他们 的政 治素 质。此 外 ， 在学 生社
就业竞争 力 ， 是 指毕业生 在就 业 市场 上 ， 具 有 战 胜 竞 争
对手、 找 到 适 合 才 能 发 挥 和 实 现 自身 价 值 的 适 当 工 作 岗 位
的能力 ， 即满 足 社 会 和 用 人 单 位 对 人 才 需 求 的 能 力 。 大 学
（ ２ ） 有助于学生 思想道德 品质 与职业 道 德素 质 的提升 。 高校除针 对于全体 学 生 的思 想政 治 教育 工 作 外 ， 还 有专 门
摘 要 ： 大 学 生 就 业形 势 日益 严 峻 ， 成为全社会 关注的 焦点 问题 ， 提 升 大 学 生 的 就 业 竞 争 力 是 高 等 学 校 教 育 工 作 的 重
要 内容 之 一 。 为 此 ， 从 高校 学 生 社 团 建 设 的 视 角 ， 在 提 升 学 生就 业 竞 争 力 方 面 进 行 了 深入 的 分 析 。 关 键词 ： 高校 ； 社 团； 就业 ； 竞争 力 中图分类号 ： Ｆ ２ ４ 文献标 识码 ： Ａ 文章 编号 ： １ ６ ７ ２ — ３ １ ９ ８ （ ２ ０ １ ４ ） ０ ４ — ０ １ ０ ６ — ０ ２
上进 心 ， 让 他 们 真 切 感 受 到 工 会 大 家 庭 的 温 暖 。 四 是 抓 热 点， 热 点 是 职 工 的关 注 点 和 议 论 点 ， 最 能 反 映 职 工 的 思 想 动
三是严 于律 己 ， 树 立 廉 洁 形 象 。 廉 洁 是 对 干 部 最 起 码 的要 求 ， “ 俭 以养德 ” 应 当成 为 工 会 领 导 干 部 的 座 右 铭 。 要
２ 高校学生社 团在提升大学生就业竞争 力中的作用
团活 动 中 ， 学 生 的 主观 能 动 性 的 发挥 程 度 、 参 与 及 执 行 程
学 生社团是 高校 学 生 根据 自身 的兴 趣 、 特 长 自发 自 愿 度 、 团队合作及 交流程度 会直接 影响 活动 的效 果 ， 而 作 为 会 抓好 四点 ： 一 是抓 苗 头 ， 苗 头代 表 着 一种 倾 向 ， 把 不 良倾 向 讲 政 策 又 讲 人 情 ， 既讲 真理又讲 面子 ， 既 秉 持 公 道 又 最 大 限 消除在 萌芽 中就是 抓 苗 头 。二是 抓 重点 ， 中 层 干 部 是 职 工 度 地 保 护 职 工 利 益 。 队伍 的骨干 ， 是思想政 治工作 的着 力点 ， 作 为 工 会 领 导 对 他 二是科学决 策 ， 树 立 民主形 象 。正确 的决 策 来 自广泛
基于大学生就业竞争力提升的高校社团建设探析
创新精 神是 现 代 人 才 的 核 心 能力 。高 校 学 生社 团 是 由 志 趣 相 投 的 大 学 生 自发 组 建 ， 以 实 现 会 员 的共
［ 收稿 日期 ］ ２ ０ １ ３— ０ ３—１ ２
力、 反应 能力 、 气 质 修 养 等 因素 ， 在 就业 竞 争 中所体 现
出来 的一 种 把 握 并 获 取 就 业 机 会 、 赢得 欣 赏 的实 际能
力 和 比 较 优 势 … 。 当 前 大 学 生 就 业 竞 争 力 的 制 约 因 素是 多方 面 的 ， 既 有 大 学 生 自身 的 内 因 ， 也 有 学校 、 社
一
、
高 校 社 团 对 提 升 大 学 生 能 力
高 校 社 团作 为 有 共 同 兴 趣 爱 好 和 志 向 的 学 生 组 成 的 自主 性 组 织 ， 成 员 之 间 一 般 来 自不 同 的 专 业 、 有
力 的 作 用
大学 生 的就 业 竞 争力 是 指 适 应就 业 市 场 的综 合
会 、 政府 等外 因 。 内因 有 综合 素 质 不 高 ， 创 新 精 神 不 足 、 团 队合作 精神 不强 、 心理 素质 不过硬 等 。
高校社 团 是 高 校 大 学 生 依 据 兴 趣 、 爱 好 自愿 组
成 ， 并接 受学 校 管理 的 ， 开 展 有 益 于 学 生 身 心 健 康 的 活 动 的 群 众 性 学 生 组 织 。健 康 发 展 、 积 极 向 上 的 高 校社 团成 了提 升大 学 生 就 业竞 争 力 的主 要 阵 地 和有
同意 愿 和 满 足 个 人 兴 趣 爱 好 需 求 为 目的 的 群 众 性 组
织 。高 校 社 团 组 织 活 动 内 容 和 形 式 具 有 高 度 灵 活 性 、 自主 性 、 实 践 性 。 同 龄 成 员 之 间 有 共 同语 言 ， 气 氛 宽松 、 交流 不受 约束 ， 可突破 一些 禁 忌 ， 来 自不 同 专 业 的学 生 一 起 交 流 、 合 作 容易 互 相 启 发 ， 碰 撞 出 新 的 智 慧 火 花 。 它 打 破 了传 统 的 教 学 方 式 ， 它 引 导 和 启 发 学 生发 挥 主观能 动 性 去发 现 问 题 、 解决问题 ， 尽 可 能 的 寻找新 思路 、 新 方 法 。这 可激 发 学 生 潜 能 、 培 养 创 新 精神。
提高大学生就业竞争力策略
提高大学生就业竞争力策略在当今高度竞争的就业市场中，大学生面临诸多挑战，亟需提高自身竞争力才能脱颖而出。
本文将从学习能力的提升、专业技能的培养、实践经验的积累以及综合能力的提升等四个方面，探讨提高大学生就业竞争力的策略。
一、学习能力的提升学习能力是大学生提高就业竞争力的基础。
首先，大学生应培养良好的学习习惯，如制定合理的学习计划、养成早起学习的习惯等。
其次，要提高学习效率，学会合理分配时间，避免拖延症，掌握有效的学习方法，如主动思考、积极参与互动等。
此外，要注重知识的积累和扩展，不仅要学好专业课程，还要开展跨专业学习，提高自己的综合素质。
二、专业技能的培养专业技能是大学生在求职过程中的“敲门砖”。
首先，要深入学习专业知识，理论与实践相结合，注重实际操作能力的培养。
可以通过参加课外实践活动、科研项目或工作实习等途径，提升专业技能。
其次，要持续学习与专业相关的最新发展动态，关注行业热点问题，增强自己的专业竞争力。
同时，积极参加技能培训，获取相关证书，提升自身的技术水平。
三、实践经验的积累实践经验是大学生提高就业竞争力的重要因素之一。
大学生应积极参与各类实践活动，如社会实践、志愿者服务、实习等。
通过参加这些实践活动，可以增强自我认知、拓宽视野、锻炼团队合作能力，提升解决问题的能力和创新思维等。
此外，还可以通过加入学生组织、参与社团活动等途径，锻炼自己的领导能力、组织能力和交流能力。
四、综合能力的提升综合能力是大学生就业竞争力的综合体现。
首先，要加强沟通能力和人际关系建设。
与人为善，善于与他人交流，建立良好的人脉资源，这对于求职过程中的推荐和介绍至关重要。
其次，要培养自己的团队合作精神，懂得与他人搭配合作，共同完成任务。
此外，还需要具备较强的问题解决能力、分析能力和创新能力，理解并适应社会的发展变化。
综上所述，提高大学生就业竞争力需要从学习能力的提升、专业技能的培养、实践经验的积累以及综合能力的提升等多个方面入手。
专业社团在学生就业竞争力提升中的作用——以安徽工业经济职业技
１ ． 社 团 专 业 提 升 较 慢
学 生 对 于 所 报 社 团 怀 有 兴 趣 并 且 希 望 从 中获 得 学 习 和
２ 。 培养 学生的专业能 力 高职院校 在专业教 育 中 ，更加注 重和 强调学 生 的专业 实 践能力 的提升 ．在专业 教学课 堂 巾加入 和提高 实训 环节 的 比重 ， 更 好地培养 和提升学生 。但是仅靠有 限的课 堂教学 肯 定不够 ， 于是 开展专 业社 团弥补 了课 堂教学 的不 足 ， 成 为 实 践教 学的有效 方式 ，同时也是 旅游 专业 职业技 能训 练的
称 成 时 Ｕ 类 人数 活动Ｉ Ｊ ｛ 释 负责人 指 老师
用 。但 是 ， 指导 老 师 对 于社 团 自身 的发 展 、 日常 管 理 却关
注 较少 。 社 团在 一届 一 届 的 “ 流水 ” 中缺 乏整 体 的规 划 ， 不 能 有序 、 稳定、 健康 地 发展 。另 外 ， 指 导老 师 因 自身 的工作
经过旅游 管理 系的不断调 整和发 展 ． 目前拥 有启 昕演 讲协 会 、 晨 曦旅游 协会 、 平 凡 书法 协会 、 诚礼 社等 四个 专业 社团 ， 各社 团之 间 的发展基 础 、 条件 、 人员 数量 、 团队建设水
平 等 或 多 或 少 地 存 在 一 些 差 异 。各 社 团 的 基 本 情 况 见 表 １ 。 表１ 旅 游 管 理 系学 生 专 业 社 团基 本 情 况
积 极 性 和 自身 资 源 的 限 制 ， 也 会 导致 不能 为学 生社 团提供 太 多 的帮助 。 二、 旅 游 管 理 系 专 业 社 团 在 学 生 就 业 竞 争 力 提 升 中 的
作 用
启昕 演讲协会
组 织普通 话 、 演讲、 朗 旅游管理专业 邱竹青 ２ ｏ ０ ２ ０ ９ 兴趣 １ ２ Ｏ 诵等 各类提 升演 讲技 （ 系 团总支 爱好 能的活动和比赛 ｔ １ ３ ２ １ 李小飞 书记）
高校学生社团工作经验与就业能力的相关性分析
2012年第·2期太原城市职业技术学院学报Journal of TaiYuan Urban Vocational college期总第127期Fe b2012[高职实训与就业教育]高校学生社团工作经验与就业能力的相关性分析郁菊萍(浙江商业职业技术学院，浙江杭州310053)[摘要]近年来，高校学生社团不断涌现，不仅形式新颖，而且内容也相当丰富。
因此，高校学生社团是否能增强大学生的职业规划意识以及人生规划意识，提升大学生的就业竞争力，促进大学生综合素质的提高，是高校教育工作者需要深入探讨和研究的课题。
笔者从相关概念的界定出发，对高校学生社团工作经验与大学生就业竞争力做了相关分析，以期能够促进高校社团建设，使其更加规范和合理。
[关键词]高校；学生社团；工作经验；就业能力；相关性[中图分类号]G718.5[文献标识码]A[文章编号]1673-0046（2012）2-0007-02一、相关概念界定1.关于高校学生社团性质及功能的定位高校学生社团是以学生个人的兴趣和特长为基础，通过学生自愿参与、主动连结而组成的业余学生组织。
它根植于高校的体制改革和文化传统，结合最新潮、最前沿的社会发展趋势，以鲜明的开放性和包容性成为彰显校园文化、办学理念的一面大旗，逐步形成了文体艺术、公益实践、科技研究、理论学习、创业就业、信息网络等六大类较为成熟的社团。
各类社团以其丰富多彩、面向最广大学生群体的优势，为大学生提供了一个展示自我、锻炼自我、提高自我的舞台，不仅强化了大学生的专业知识水平，也提高了大学生的社会实践能力，提高了大学生的就业竞争力。
调查显示，约有50%以上的大学生曾经是社团成员，约90%以上的学生曾参加过社团活动。
由此看来，大学生社团已在校园文化建设、学生思想教育方面为高校的校园文化管理起到了重要的促进作用，发挥了文化传播、舆论导向、素质培养等榜样示范功能。
近年来，高校学生创业社团也紧随时代发展的潮流如雨后春笋般地建立起来，在促进大学生就业与创业中发挥了不可忽视的作用。
关于就业实训活动提高大学生就业竞争力的研究
随着我国高等教育事业改革的不断深 入 与 发展 ，全 国高校 的 规模 在 近 年 中都 得 到 了迅 速 的扩 大 ，我 国的 高等 教 育 已经 逐步完成了由 “ 精英教育 ”阶段 向 “ 大众 化教育 ”阶段的转变 ，但是随之 而来的
“ 大学生就业难 ”也越来越成为人们所关 注的热点。尤其是２ ０ 年开始的席卷伞球 ０８ 的金融危机所带来前所未有的就业危机， 使得就业特别是大学生就业难题更加凸 出来。破解当前大学生就业难题，是 一 个 复杂 的系 统 问题 ，需 要 社会 各 方 面的 共 同 努力，高校则应致力于培养礼会需要的、 具有较强就业竞争力的高素质人才。 就业竞争力是指 毕业生在就 Ｉ场 卜 ， 具 有战 胜 竞争 对手 、 找到 适 合 发挥 才 Ｐ Ｉ ￣￣ Ｉ 实现 自身 价值 的适 当 ；ｔ Ｉ＇ ｆ 岗位 的能 力 ，口 － Ⅳ 满足 社 会和 用人 位埘 人 才 需求 的 能 。 当前 随着 我 国 改革 开放 的 步伐 的深化 和 发 展 ，社会 上 的特 别是 企 业 对 于毕 业 牛能 力
一
毕 、 失 业 的情 况 ｌ现 。著 名 教 育家 陶 即 ｕ 行知先 生特别强 调 “ 知行合 ‘ ”的教 理 念 ，现 在 很 多 有 识 之 士 都 意 识 到 就 业 实训作 为课 堂教学之 外重要补充对 于大 学教育 的重大意义 。 就业实训 ，是指 以学 生将来就 为 ｋ 导 向 ， 通 过 具 体 的 、参 与 性 的 活 动 伞 面 提 升 学 生 的综 合 素 质 ，帮 助 学 生 伞 面 了 解 社会 ，掌握相 关技巧 ，增加 学生的就 业 竞 争 力 。就 业 实 训 可 以从 广 义 和 狭 义 【 两 个 方 面 进 行 理 解 。 狭 义 的就 、 实 训 ， ｛ 是指学 生借助社会 、学校平 台或 自身努 创造 的机 会进入企 事 位进行 实践 从而扶得 令面培 训和 提高 。广 义的就业 实训 ，西 以包含学校所 有社 活动 、社 丁 会 实 践 等 在 学校 教 学 ｉ￣ 以外 的各 项 活 ， ￣ － Ｊ ｂ 动 。 ｝ 个 高 校 要 的 就 业 实 训 形 式 ｊ ｉ 『 为 ： 活 动 、 利 会 实 践 与预 就 、 ｝ 』 Ｊ 午 结 合 、创 、 力培 养 ｊ 个 方 面 。 能 二 、 加强 就 业 实 训 的具 体 措 施 １ 大 力 推 进 学 生 社 建 设 ，提 升 、 大 学 生 综 合 素 质 人学生１ 随精大学的产牛而产生， 叫 ＝ 随着人学的发展斯发展。 《 中周人百科 ・ 教 育》 对 学校 社 … 的解 释 是 这 样 的 ： Ｌ ｝ ｜ 闰 中 等 学 校 和 高 等 学 校 学 乍 在 自愿 基 础 上 自 由结 成 的 群 众 组 织 。 大 学 社 闭 的 存 在 可 以 打 破 年 级 、 院 系 以 及 学 校 的 界 限 ， 他 们 通 过 各 种 活 动 丰 富校 园 文 化 ， 活跃 学校 的学 习氛围 ，加 强师 生之 间的 沟 通 ， 为 学 校 的和 谐 发 展 做 出 巨 大 的 贡 献 ［。当 前大 学生社 涉及的领域 已经 ｌ 仪 是 传 统 的 文 化 体 育 ，而 是覆 盖 到 不仪 火 学 生 生 活 的 方 办 面 面 ， 学 生 社 团 的 存 在 ，对 ｌ提 升 大 学 生 的 综 合 素 质 ，进 而 ＇ 『 提高大学 生就业竞 争力发挥着独特 的作 用 ， 主要 体 现 在 以 方 面 ： 先 ，学 牛 社 闭 的参 与面 Ｊ 一，参 加 人 数 多 ，学 乍 可 以根 据 自己 爱 好 特 长 选
大学生社团建设对提升就业能力的作用获奖科研报告论文
大学生社团建设对提升就业能力的作用获奖科研报告论文【关键词】大学生社团建设就业能力1G64 1A 12095-308932-0004-02一、大学生就业能力培养现状近些年来, 我国的高等教育改革取得了非常大的进步, 由此促使高等教育进入全新的阶段。
与此同时, 高等教育也在大规模的实行, 伴随着受高等教育人数的增加, 我国的就业形势也越来越严峻, 由此出现大学生就业难的状况。
影响大学生就业的主客观原因有很多, 譬如大学生自身的能力与素质、社会创造的条件与导向等, 但是最重要的还是大学生自身的就业能力。
因此, 在校园文化活动中, 可以通过大力建设学生社团来提升学生的就业能力。
学生社团是在高校的学术性、专业性的基础上建立的, 并且是参照大学生的专业技能、就业理念以及自身兴趣相结合构建起来的, 兼具互益性与公益性。
如果把学生社团中的互益性与公益性有效融合为一个整体, 会大大提升大学生专业知识、综合素质以及就业能力, 促使大学生在激烈的社会就业形势中, 找到适合自己的工作岗位, 并将个人理想与社会需要有机结合起来。
二、影响大学生就业能力的因素大学生的就业能力, 主要体现为大学生自身具备的专业知识、反应能力等, 以及在就业竞争中所展现出的综合素质和获取就业机会的能力, 同时还应具备相应的欣赏能力和对比优势。
面对严峻的就业竞争市场, 可以衡量出大学生就业能力的高下。
就目前我国高校的教育体系来说, 对大学生就业能力的培养仍然存在一定的不足。
结合当下社会的就业形势以及大学生的就业实际发现, 就业能力会对大学生的就业方向产生一定的影响。
素质教育已经在高校的教育体系中得到了普遍认同, 但是, 部分高校的教育模式依然更多地倾向于固化的知识教育, 大学生自身能力与综合素质得不到全面有效的发展, 学生动手能力不强、对知识的综合应用能力不够等。
在面临严峻的社会岗位竞争时, 部分大学生会表现出手足无措的样子, 缺少竞聘就业岗位的自信心与竞争力, 究其根本还是大学生缺乏较强的就业能力。
大学生社团服务大学生就业几点思考论文
关于大学生社团服务大学生就业的几点思考摘要：为大学生的就业提供有效服务是当前大学生社团组织的重要职能和必然要求。
本文主要阐述大学生社团服务在大学生就业中的必要性以及大学生社团建设中存在的问题，提出大学生社团服务服务学生就业的对策。
关键字：大学生社团的必要性存在的问题对策学生社团是高校校园文化的重要载体，是第二课堂不可或缺的重要组成部分，加强大学生社团建设，特别是大学生就业类社团建设，对于有效地服务于大学生的就业有着积极重要的意义。
为了进一步提高学生的职业技能和素养，高职院校建立了实训基地，并由教师领导并组织开展相应的培训活动以及实训展示，帮助学生形成相关的知识、态度、行为和能力，从而使他们全面、和谐、健康成长，为将来的就业打下良好的基础。
一、大学生社团的必要性学生社团其组织结构相对灵活自由，活动内容和形式也大多呈现青年人活泼向上、时尚随意的特点，它不仅能为大学生提供展示风采的机会，而且更是他们社会实践和自身成长的平台。
（一）提高大学生就业竞争力的需要大学生社团活动有利于改善青年学生成才环境，促进青年学生健康成长。
大学生参加各种社团活动，能够拓展知识视野，完善专业知识结构，形成稳定的心理素质和良好的团队合作精神。
在实训基地的实习中积累社会经验，并结识社会关系，在一定程度上增强了就业竞争力。
（二）提高大学生就业能力的需要高职教育大众化带来的一个突出问题就是大学生就业问题。
传统的就业教育只能在一定程度上缓解就业压力，不能从根本上解决就业问题，而在未来的人才竞争中，核心竞争力的培育是至关重要的。
因而，培养大学生就业能力，是大学生社团义不容辞的责任，要通过开展大学生社团活动和实训基地的学习，提高大学生就业的竞争力。
（三）树立正确的职业价值观和职业规划意识需要树立正确的职业价值观，培养大学生良好的就业意识。
建立完整、合理的职业生涯发展规划，是满足当前单位的用人需求。
社团活动有助于他们进行自我认识与定位，通过参与或者管理社团活动，从而对自己有清醒的认识和把握，对自己的长处和不足、优点和缺点有了直接的体验。
关于提升大学生就业核心竞争力的思考
关于提升大学生就业核心竞争力的思考张海滨(福州大学党委办公室,福建福州 350108)摘 要:提升大学生就业核心竞争力是解决毕业生就业问题的需要,是推动高校科学发展的需要,是建设人力资源强国的需要。
高校要着力从加强大学生思想政治教育、开展职业生涯规划教育、深化教育教学改革、创新大学生就业指导体系等方面下工夫,努力提升大学生就业核心竞争力。
关键词:高校;大学生;就业核心竞争力中图分类号:G647.38 文献标识码:A 文章编号:1672-6847(2009)10-119-02【作者简介】张海滨(1974-),男,福建东山人,福州大学党委办公室副主任、助理研究员,研究方向:高等教育管理。
《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确提出,大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。
当前,我国高等教育已经进入大众化的发展阶段,高校毕业生就业形势日益严峻。
尤其是受全球金融危机的影响,2009年高校毕业生就业问题得到了党和政府前所未有的高度重视和社会各界的广泛关注。
在新的形势下,提升大学生就业核心竞争力是摆在高校面前的一项重要的紧迫任务。
一、大学生就业核心竞争力的内涵美国密歇根大学商学院教授普拉哈拉德和伦敦商学院教授哈默尔于1990年首次提出核心竞争力的概念,他们把“企业组织中集体学习能力,特别是关于如何协调不同的生产技能和有机整合各种技能的能力”定义为企业核心竞争力。
[1]核心竞争力这一概念提出后,引起了企业界和管理学界的广泛而又深入的讨论,并成为我国企业在经济全球化的浪潮中应对激烈的市场竞争必须培育、增强的赖以生存和发展的要素,得以和世界各国企业相抗衡的能力。
核心竞争力是各种能力中最核心、最根本的部分,它可以通过向外辐射,作用于其他各种能力,影响其他能力的发挥和效果。
其特性可归结为价值性、独特性和延展性。
大学生就业核心竞争力是对企业核心竞争力这一概念的借用,是指大学生能够在激烈的就业市场竞争中脱颖而出的最重要的能力。
高校社团促进大学生就业力提升的思考
高校社团促进大学生就业力提升的思考作者：钱潇潇等来源：《价值工程》2013年第17期摘要：大学生就业难的问题涉及多方面的因素，核心在于大学生的就业力不足。
实践证明，通过高校学生社团的建设来提升大学生就业力是解决问题的有效途径。
本文以苏南部分高校为例，实地考察大学生的社团参与状况，并完成相关的数据统计分析，最终结合组织行为学理论，探寻出高校社团提升大学生就业力的有效方法。
关键词：大学生；高校社团；就业力中图分类号：G646 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2013）17-0019-031 研究背景近几年来，随着我国高等教育大众化进程的推进，高校毕业生呈现出总量大，增幅高的特点。
大学生就业难的问题，既离不开中国经济结构调整、就业环境变化等宏观方面的因素，也与教育体制、用人单位及学生个人有关，但核心问题在于大学生自身的就业力不足。
[1]总体上讲，就业力是一种使个体能够获得充分就业机会的一种能力。
具体来讲，就业力是指大学毕业生在校期间通过知识的获取和综合素质的开发而获得的能够实现就业理想、满足社会需求、在社会生活中实现自身价值的能力。
[2]高校实践教育环节不能跟紧世界先进教育的步伐，更不能形成自身富有特色的教育机制，这就在一定程度上导致当代大学生就业力不足，得不到全面、及时、有效的提高。
高校学生社团是由大学生依据兴趣爱好自愿组成，在学校有关部门的指导下，按照章程自主开展活动的学生组织，它是高校学生实现“自我教育、自我服务、自我管理”的有效形式。
[3]管理高效、活动高质的社团组织，在提升大学生综合素质和就业力方面能起到相当积极的作用。
2 样本抽取说明及研究方法为了深入研究以学生社团为突破口提升大学生就业力的可行性和重要性，以及发现社团发展中一些问题以更好地建设社团，最大限度地发挥社团优势，我们对苏南部分高校（包括苏州、无锡、常州、镇江、南京五个城市）大学生参与社团的情况进行了问卷调查。
对学生发放问卷1000份，收回有效问卷839份，回收率83.9%。
职技高师学生社团与大学生就业竞争力探析
２１ ０２ ４
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
职 技高师学 生社 团与大学 生就 业 竞争 力探析
李 敏
（ 津职 业 技 术 师 范大 学 自动 化 与 电 气 工程 学 院 天 津 ３ ０ ２ ） 天 ０ ２ ２
摘 要 ： 前 ， 际 金 融 危 机 对 我 国 经 济 的 影 响 尚 未 消 除 ， 学 生 就 业 形 势 依 旧 严 峻 ， 升 大 学 生 就 业 竞 争 力 当 国 大 提 成 为 高校 教 育 的一 项 重 要 工 作 ， 同时 也 是 大 学 生 自身 发展 的迫 切 需 求 。 文 章 对 职 技 高 师学 生社 团 建 设在 提 升 大 学 生就 业 竞 争 力等 方面 的作 用 进 行 了深 入 的 探讨 与 分析 。 关键 词 ： 技 高 师 ； 生 ； 团 ： 学 生 就 业 ； 争 力 职 学 社 大 竞
业 能 力 型 社 团 ． ４８ ２． ％的 学 生 参 加 专 业 实 践 型社 团 ．．％的 学 生 ７ ４
参 加 艺 术 型 社 团 ．６９ １．％的 学 生 未 参 加 任 何 社 团 ．３１ 的学 生 ８． ％ 在 校 期 间 参 加 过 学 生 社 团 ． 多 学 生 倾 向 于 专 业 实 践 型 和 职 业 许 能 力 型 社 团 ． 体 艺 术 型 和 公 益 服 务 型 等 社 团 也 较 受 学 生 的 欢 文 迎 。这 也 说 明学 生 社 团 活 动 是 学 生 课 余 生 活 的 重要 组 成 部 分 ． 不 仅 为 他 们 提 供 “ 以致 用 ” 机 会 ． 学 的 有 助 于他 们 在 实 践 中 深 化 对 所 学 专 业 知 识 的理 解 ． 而 巩 固他 们 的 所 学 知 识 ． 升 从 提 他 们 的专 业 素 质 ： 时 ． 为 他 们 提 供 了 同 也 解 社 会 、 人 交 往 的机 会 ， 他 们 的观 察 与 使 能 力 、 解 能 力 、 往 能 力 、 通 能 力 在 理 交 沟