记一次语文活动课作文
一次有趣的语文活动课作文(10篇)
一次有趣的语文活动课作文（10篇）昨天下午，第六节课，语文老师带领我们在我们学校的小花园里进行了一场有趣的游戏活动。
活动名称为“盲人抓兔子”。
老师带我们去了小花园的草坪。
他让我们牵着手围成一个圈，说圈是安全圈，圈里的人是保安，一定要高度负责。
然后，老师开始讲活动方法和规则:第一，选一个同学玩盲人，就是用一顶又深又厚的帽子遮住同学的眼睛，让他根本看不见。
再选一个学生玩残疾兔，就是用布带把玩残疾兔的学生的右手腕和右小腿绑起来，让他走路不方便。
打兔子的同学要隔几秒喊一声:“瞎子，我来了，快来抓我。
”瞎子立刻循着声音去抓他。
8分钟内，如果瞎子抓到兔子，兔子输了，否则瞎子输了。
圈里的同学对盲人的安全负责，防止他们摔倒。
老师边说边给我们示范，我们都说可以玩。
太巧了，老师马上选了我们班最聪明的演兔子，选了非常聪明的聂演瞎子。
一切准备就绪，活动开始。
兔子开始逃跑，多可怜的受伤的兔子啊！身体不能直立，左脚踏出，右脚要抬得很高，离地差不多一尺多。
右脚落地时，全身又要向前摔，头几乎触地，很难加快逃生速度。
可怜的瞎子也是。
他像猴子一样弯着腰，伸出双手，小心翼翼地摸着，生怕摔倒。
看着他们逃跑被抓的样子，所有的学生都笑了。
很长一段时间，盲人没有抓住兔子。
过了一会儿，逃到离聂约4米远的地方，喊道:“瞎子，兔子来了，快来抓我。
”话音未落，聂韦杰半弯着腰，张开双臂，踉踉跄跄地向声音传来的方向走去。
就在这时，向左一闪，扑了个空，差点摔倒。
还好安全圈的同学抱着他。
兔子不停地跑，时不时，时不时，断断续续地喊着:“瞎子，兔子来了，快来抓我。
”瞎子朝着喊的方向不停的摸啊抓，就是抓不到。
看到他们看起来都很可怜，学生们不停地笑。
李四维真的很有趣。
他一瘸一拐地走到离聂韦杰很近的地方，喊道:“瞎子，我在这里。
快来抓我。
”还没说完李四维立刻躲开了。
聂韦杰突然转过身，张开双臂，又深又浅地猛扑下去。
哦天哪！突然，她扑向圈里的女同学杨娟，吓得推脱的杨娟尖叫道:“哦，他来了，来了……”同学们笑得更开心了，有的只是笑弯了腰。
记一次语文活动作文5篇
记一次语文活动作文记一次语文活动作文5篇无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的记一次语文活动作文，欢迎阅读与收藏。
记一次语文活动作文1长江、黄河用博大的胸怀孕育、滋养了五千年的华夏文明。
为了感谢母亲河对我们的伟大贡献，今天，我们班举行了“母亲河”朗诵会。
主持人宣布开始，语文老师的一首《长江之歌》拉开了本次大会的序幕。
接下来同学们的表演更是精彩纷呈，有的朗诵《黄河大合唱》、有的朗诵《将进酒》……“下面请大家欣赏由第六小组的同学为大家带来的《黄河颂》。
”哦，我知道该我上台了。
在同学们热烈的掌声中，我紧握着朗诵词，忐忑不安地走上讲台，看着下面的同学们期待的目光，我心里非常紧张，怕一会儿的表演会出错，又怕声音太小，还怕……这时我望了望老师，老师微笑着点了点头，仿佛在对我说：“要相信自己！”老师的笑容就像是一颗“定心丸”，我一下子没那么害怕了，而且还很有自信，便清了清嗓子：“我站在高山之巅……”呼，我的朗诵终于结束了，同学们发出了如雷般的掌声，我心里高兴极了，老师也向我投来了赞许与肯定的目光。
在同学们热烈的掌声中，朗诵会结束了，我不禁思绪万千。
母亲河真是伟大，她哺育了各族儿女，是古代社会迅速发展，但我们对她的态度，却越来越差了。
就拿长江来说吧，长江河水清澈，途经黄土高原时河水呈深黄色；而如今，大量工厂将废水排入河中，不少居民将垃圾丢入河中……我们的母亲河一下子变得浑浊不堪。
来吧，让我们一起来保护母亲河，从行动上开始。
在河边多植树，有空就去河边捡一些垃圾，让我们的母亲河不再浑浊，恢复母亲河本来的面貌。
记一次语文活动作文2这个周五，我们举办了第一次第五单元综合性学习“有趣的汉字”活动成果汇报会。
经过两天的搜集和汇总，每个同学手上都已经拿着本次活动的成果——一叠叠彩色卡片。
各小组的小组长忙着收小组成员的一叠叠彩色卡片，并进行分类整理。
记一次语文活动课的作文600字
记一次语文活动课的作文600字作文一
《记一次语文活动课》
哇塞！今天的语文活动课可太有意思啦！
老师一走进教室，就神秘兮兮地说：“同学们，今天咱们要来玩一个好玩的游戏！”大家一听，眼睛都亮了，一个个兴奋得不行。
老师拿出一沓卡片，上面写着各种各样的词语。
原来，游戏是词语接龙！这可难不倒我们。
老师开头说了一个“书包”，马上就有同学接“包裹”，一个接一个，大家的脑子都转得飞快。
有的同学想不出来，急得抓耳挠腮；有的同学一想到答案，就高兴得手舞足蹈。
我也在认真地想，轮到我的时候，我大声地说出了“裹脚”，同学们都笑了起来。
这一笑，让我有点不好意思，不过游戏还在继续，笑声也一直没停。
这堂语文活动课，让我学到了好多词语，也让我觉得语文真有趣！
作文二
《记一次语文活动课》
嘿，你知道吗？今天我们上了一堂超级棒的语文活动课！
一开始，老师笑眯眯地说：“孩子们，今天咱们来演课本剧！”同学们一听，都欢呼起来。
我们分成了几个小组，每个小组选了一个喜欢的故事。
我们组演的是《小红帽》。
我演的是小红帽，戴着一个红红的帽子，心里可紧张又兴奋啦。
表演开始啦，我小心翼翼地走上台，说着台词。
演大灰狼的同学张牙舞爪的，可吓人了。
大家都演得特别认真，台下的同学看得哈哈大笑，不停地鼓掌。
演完之后，我们都觉得特别开心，也明白了课本里的故事原来可以这么好玩。
这堂语文活动课，真是让我难忘呀！。
记一次语文活动课作文500字
记一次语文活动课作文500字《记一次语文活动课》
今天的语文活动课真是太有趣啦！
老师一走进教室，就神秘兮兮地说：“同学们，今天我们来玩一个好玩的游戏——猜谜语！”大家一听，都兴奋得不得了，教室里立刻像炸开了锅一样热闹。
老师开始出题啦！“红红果子棍上挂，外裹糖儿滋味佳。
”我一听，这可难不倒我，马上举手回答：“是糖葫芦！”老师笑着点点头，还奖励了我一朵小红花，我心里美滋滋的。
接着，老师又出了一个：“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子。
”这可把大家难住了，同学们有的皱着眉头苦思冥想，有的小声讨论着。
过了好一会儿，都没人猜出来。
还是老师公布了答案：“是花生！”大家这才恍然大悟。
就这样，一个又一个有趣的谜语，让我们在欢声笑语中度过了这节语文活动课。
这节课不仅让我学到了知识，还让我感受到了语文的乐趣，真希望以后能多上这样的课！
《记一次语文活动课》
嘿，今天的语文活动课可好玩啦！
老师带我们玩了“词语接龙”的游戏。
游戏一开始，同学们的眼睛都亮闪闪的，一个个摩拳擦掌，准备大显身手。
老师先说了一个词“书包”，马上就有同学接“包裹”，接着是“裹住”“住房”……同学们一个接一个，谁也不想落后。
轮到我啦，我心里特别紧张，就怕自己接不上。
前面的同学说“房门”，我赶紧说“门户”。
哎呀，好险，差点就卡壳啦！
在大家的欢笑声中，这节活动课很快就结束了。
通过这个游戏，我不仅积累了好多词语，还明白了做事情要反应快，脑子要灵活。
这真是一次有意义的语文活动课呀！。
一次什么的语文活动课作文
一次什么的语文活动课作文
《一次有趣的语文活动课》
“哎呀呀，今天的语文活动课可真是太有意思啦！”一想起那堂课，我就忍不住笑出声来。
那天，老师神秘兮兮地走进教室，脸上带着一抹让人捉摸不透的笑容，然后大声说：“同学们，今天我们要进行一次特别的语文活动哦！”大家的好奇心一下子就被勾起来了。
老师接着宣布：“我们要来玩一个成语接龙的游戏！”哇，这可好玩啦。
刚开始的时候，大家都还挺轻松的，一个个成语脱口而出。
“马到成
功”“功成名就”“就事论事”……慢慢地，游戏越来越激烈，气氛也越来
越紧张。
到了关键时刻，轮到我啦。
我那脑袋瓜呀，突然就一片空白，啥成语都想不起来了。
我着急得呀，满脸通红，心里直嘀咕：“哎呀呀，这可咋办呀，平时挺多成语的呀，这会儿咋一个都蹦不出来了呢！”我眼睛咕噜噜地转，拼命想从脑子里挖出一个成语来。
周围的同学们都盯着我看呢，感觉他们的眼神都快把我看穿啦。
突然，我灵机一动，大声喊出：“一马当先！”哎呀，可算接上啦，我松了一口气，同学们也都哈哈大笑起来。
游戏继续进行着，欢笑声充满了整个教室。
那堂语文活动课呀，真的就像一束阳光照进了我们的学习生活中，让我们在欢乐中学到了知识，也留下了美好的回忆。
现在每次想到那堂课，我都还忍不住咧开嘴笑呢，哈哈！。
最难忘的语文课范文
作为我人生中学的一部分，语文课一直是我最感兴趣的科目之一。
我有一个最难忘的语文课，它在我心中留下了深深的印记。
在下面的文章中，我将分享这个有趣和充满启发性的故事。
那是我高中二年级的一天早上，作为一名热爱阅读和写作的学生，我迫切希望能够在未来的职业生涯中发挥自己的语言才能。
我班级里的语文老师Ms. Li是这个领域中一位极具天赋的专家，她不仅在教室里给我们讲解了高深的语文知识，还在个人指导和点评方面对我们非常用心。
我是她的忠实粉丝之一。
这一天，Ms. Li 带来了一个让我难忘的采访任务：挑选三个同学，以某种方式进行采访，并在课堂上分享采访结果。
当我听到这个任务时，我的心情非常激动，因为我一直很喜欢访问各种人并了解他们的故事。
我想到了采访我父母的经历。
在上周末，我假期不在学校的时候，我意外地发现了我和父母之间一些未知的故事，这给我留下了深刻的印象。
这是我很想分享的东西。
我询问过我的父母，他们愿意为我采访打开家门，让我了解他们的一些更加私人的故事。
在采访过程中，我惊讶地发现，我从未听说过的某些故事，让我意识到了我父母的生活中的艰辛和不同寻常的经历，它们比我曾经想象得更加精彩丰富。
往日的黑白照片和当时壁炉边的家庭聚会等场景仿佛还在眼前。
通过这次采访，我更加了解了自己的家庭，也更加感慨人生的复杂性和多变性。
我相信这次经历对我的人生和职业生涯有很大的帮助。
在教室里，Ms. Li 鼓励我们跟随自己的心灵，积累更多的体验，在故事中的身临其境中学习和成长。
对我来说，这是我最难忘的语文课之一，因为它让我成为一个更有创造力、更开放心态的人，能够在自己的生活中发现不同的事情，也能够用不同的角度去理解和解读我看到的世界。
我认为学生们懂得如何自己产生创造力，会让他们成为未来承担更大责任的领袖，他们将为社会和全人类带来积极的影响。
我会永远记得Ms. Li让我理解了这一重要的事实。
一堂难忘的语文课优秀作文（精选23篇）
一堂难忘的语文课优秀作文一堂难忘的语文课优秀作文（精选23篇）在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的一堂难忘的语文课优秀作文，欢迎大家分享。
一堂难忘的语文课优秀作文篇1同学们的笑声、掌声传到了校园的每一个角落。
这是在干什么呢？是在猜谜语吗？是在搞贴鼻子游戏吗？还是在举行拔河比赛呢？都不是，我们五（1）班正在进行一场激烈的辩论赛。
只见老师一声令下，辩论赛便开始了。
正方是支持重建圆明园，反方则是不支持了。
我有幸成为了正方的小编手，我方的小彭同学胸有成竹地举起了手，用他那铿锵有力的声音起了个头，不知反方谁反驳了一句。
由于我是辩手2号，轮到我说了，我心里像十五只掉桶打水——七上八下。
我要是说错了，怎么办？想到这我变得哑口无言。
正当我如热锅上的蚂蚁——急的团团转时，只见老师那炯炯有神的眼睛，闪烁着鼓励与期待的光芒，我顿时觉得精神百倍，我低头看了看自己胸前的红领巾，是那么鲜艳，那么耀眼；他是由为了祖国能够有美好明天壮烈牺牲的勇士用鲜血染红的，我怎么能被这么点困难吓倒呢？我鼓起勇气，滔滔不绝的辩论着。
小辩手们个个精神抖擞、跃跃欲试，展开了唇枪舌战的辩论。
一场精妙绝伦的辩论赛就这样结束了，“最佳辩手”的称号小彭当之无愧。
如今的语文课真是丰富多彩、生动有趣，再也不会让我们觉得枯燥乏味。
语文课上的辩论赛不仅锻炼了同学们的口才，而且让同学们增长了见识、开阔了视野。
这是一堂多么令人难忘的语文课啊！我久久不能释怀。
一堂难忘的语文课优秀作文篇2当谢老师手拿着一盆郁金香，应着铃声走进教室，同学们纷纷议论：“谢老师到底要干嘛？”谢老师神神秘秘的说：“今天呀，我们要学习《神奇的书》这首诗歌，谁最认真我就将这郁金香的花瓣送给他。
”大家自信满满，誓要获得小礼物。
记一次语文实践活动500字有趣的作文
记一次语文实践活动500字有趣的作文全文共9篇示例，供读者参考记一次语文实践活动500字有趣的作文篇1一个周末，我学完所有的兴趣班。
回家后，我要完成老师交给我的一项作业——让鸡蛋浮起来。
我走进厨房，拿了一个一半被剪开的矿泉水瓶接了半瓶水，拿了一大包盐和一个鸡蛋，我将盐撒到瓶子里，然后把鸡蛋放进去，只见鸡蛋静静的躺在水底，我发现鸡蛋毫无反应，便拿了一个勺子，加了一勺盐进去。
只见鸡蛋渐渐离开水底，后半身已经领竖起来了，只要头还贴着水底，我拿一根筷子，往水中搅拌，只见鸡蛋像个旋转陀螺在水中旋转，我哈哈大笑起来，发现这是一个挺有趣的实验，当我发现这个实验无聊时，我才知道我是有任务的。
我拿起盐，继续往下倒，用筷子搅拌后，鸡蛋便脱离了水底，沉在水中一动不动。
过了一会儿，又静静躺在水底，咦？怎么回事啊？我的方法没有错呀，怎么就扶不起来了呢？我忧心忡忡，不知该怎么办，我加了一碗水进去，呀！情况更糟了，鸡蛋就像刚放进去一样，我焦急的都要哭了，心想：我是不是忽略了什么？虽然东西对了，但是原理没有对，我想了再想：是不是水的容度要和盐的容度一模一样才能使鸡蛋浮起来，我试着动手起来，我放一勺盐然后又搅拌一下，放一勺盐又搅拌一下，终于，大约放了半包盐，鸡蛋慢慢浮了起来，最终浮出了水面，我开心极了，暗自为自己喝彩。
这就是我有趣的尝试。
记一次语文实践活动500字有趣的作文篇2我最近参加了一次超级有趣的语文实践活动,现在就来给大家讲讲吧!那天一大早,老师就让我们班所有同学集合在操场上。
大家都很疑惑,不知道老师要让我们做什么。
结果老师说,今天我们要进行一次语文实践活动,体验一下当作家的感觉!大家一听都兴奋极了。
首先,老师把我们分成几个小组。
每个小组里面有5、6个人,然后老师给我们发了一些道具,比如笔、本子、相机等等。
接着老师告诉我们,每个小组要想一个有趣的故事情节,然后把它写下来,并且要到校园里拍摄这个故事发生的场景。
我们小组马上开始动手。
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记一次语文活动课作文
这一天，语文老师在课堂上布置了一个有趣的作业：那就是制作手抄报。
我一听便迫不及待地做起了准备工作。
我在树上找了一些有关植物的资料，又找了四份比较好的手抄报做参考。
我让语文老师把好的手抄报打印下来，又进行了版面设计，我便开始制作手抄报。
我先用有青蓝色水彩笔写上“奇妙的大自然”五个字作为主题，再用绿笔写上主编的名字，又给主题画上了金色的边框，装饰了一些水草后，就开始画插图了。
我画了两棵美丽挺拔的“双色果树”，又画了个玫瑰色的大蘑菇在树旁，顿时白白的纸有了大自然的生机勃勃。
我画一个红艳艳的大苹果时，才发现纸不够了，可是已经画了一半了，怎么办呢？我想了想，灵机一动，有了！我用量角器画了半个像被咬过似的小月亮，啊！真好看，克服了重重难关，我终于画好了插图。
资料。
我认真地抄着抄着，便觉得不对劲了：原来抄斜了。
我很沉着，赶紧在旁边画了桃红色花边装饰一下，效果还挺好。
花费了二十多分钟，才把资料抄完，我又修改了几个错别字，整张手抄报终于大功告成。
我美滋滋地欣赏着自己亲手制作的手抄报，
别提多开心了。
我立马就跑上讲台，把手抄报交给了老
师。
这是正好下课了。
几天后老师终于公布了成绩，我居然得了二等奖！我不敢相信这是真的，虽然没有得到一等奖，但是我的心里乐悠悠的，辛苦没有白费。
这次做手抄报既让我认识了奇妙的大自然，又锻炼了我做手抄报的能力，还让我懂了：做事时要有耐心，遇到困难迎难而上，克服它，就会取得成功。