人教统编版(部编版)二年级下册语文课文1《找春天》同步练习(I)卷
部编人教版小学语文二年级下册课堂同步练习试题(全册)
部编人教版小学语文二年级下册课堂同步练习试题(全册)1 找春天一、看拼音写词语。
tuō xià jiě dònɡ xī shuǐ mián yītàn tóu yáo tóuyě huā duǒ cánɡ二、按课文内容填空。
1、春天来了！我们几个孩子，__________棉袄，__________家门，________田野，去_____________春天。
春天像个________________________，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
我们___________________地找啊，找啊。
2、春天来了！我们_________到了她，我们_________到了她，我们______到了她，我们_________到了她。
她在柳枝上__________，在风筝尾巴上__________；她在喜鹊、杜鹃____________，在XX工业园、杏花____________3、我还发现（）是春天的使者。
小鸟叽叽喳喳，那是春天的（）吧？三、回答问题。
1、春天来了！春天来了！（你从两个感叹号中体会回到什么？）2、小草从地下_____________________，那是春天的_____________吧？这里作者把小草比作春天的____________________________________。
早开的野花一朵两朵，那是春天的______________吧？这里作者把比作________________________________树木_____________嫩芽，那是春天的______________吧？这里作者把______ 比作 _________________________的小溪____________________，那是春天的___________吧？这里作者把 __________ 比作 __________2 古诗两首一、听写生字并组词。
最新部编版二年级语文下册《找春天》同步练习(完整)
最新部编版二年级语文下册《找春天》同步练习（完整）一、看拼音，写词语。
lán tiān shìjièhuíyìbǐsàizǔguóyóu lái lèi biézhírì二、我会把词语填写完整，再选择恰当的词语填入括号中。
（____）（____）闻名（____）光（____）色（____）（____）独秀（____）（____）水秀秀（____）神（____）（____）形（____）状蒙蒙（____）（____）名（____）古（____）1.中国是个有着古老历史的文明古国，有许多的（_______）。
2.黄山有许多（_______）的岩石，我有机会一定要去看看。
三、比一比，再组成词。
毛（__________）极（__________）娃（__________）傍（__________）笔（__________）及（__________）挂（__________）旁（__________）挑（__________）孩（__________）变（__________）披（__________）跳（__________）该（__________）弯（__________）坡（__________）四、选词填空。
（只填序号）①热情②热烈1.这是一群（）好客的维吾尔族老乡。
2.同学们讨论得很（）。
①迎上去②追上去③游过去3.小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就（）。
4.老师来到我家家访，我连忙（）。
5.那个阿姨把钱包丢了，我捡起来（）还给她。
五、日积月累。
读一读，连一连。
一棵小马脱掉童话一匹枫树奔向食物一把鸟窝编织棉袄一个雨伞搬运田野六、按课文内容填空。
1．春天来了！我们几个孩子，______棉袄，_______家门，_______田野，去______春天。
春天像个__________，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
人教部编版2021版二年级下册语文课文1第2课《找春天》同步练习(I)卷
人教部编版2021版二年级下册语文课文1第2课《找春天》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础知识积累 (共5题；共33分)1. （6分）给加横线字注音蕴含________ 韵味________2. （6分）看拼音，写词语。
jīng yàzhēn xīkuān guǎng z hēn xiān kǒng hòu________________________________xiàn mùzhēn chéng fèng xiàn hǎo bùrènào________________________________3. （6分）填上恰当的量词一________盲童一________角膜一________小瓜苗一________力量一________飞蛾一________香瓜子4. （10分）根据课文内容填空。
（1）我总会用欣赏的眼光看待别人，因为我明白“________，天下物无全美”的道理。
（2）我们要学习手指们的精神，善于合作，精诚团结。
正如谚语所说：“一个篱笆三个桩，________。
”（3）爸爸是个实干家，他常用“操千曲而后晓声，________”来告诉我实践出真知的道理。
（4）关于时间，朱自清先生苦苦思索：“聪明的，你告诉我，________”清朝诗人钱鹤滩则发出这样的感慨：“明日复明日，________。
我生待明日，________。
”5. （5分）综合实践。
（1）我能写出不同时间太阳的雅称。
①春天的太阳________ ②夏天的太阳________③早晨的太阳________ ④黄昏的太阳________（2）我能用“太阳”补全诗词名句。
最新部编版二年级语文下册《找春天》同步练习及答案(新)
最新部编版二年级语文下册《找春天》同步练习及答案（新）一、读拼音，写词语。
hóng zāi chǎn yèduìwuhuìshīnán wàng dùguòzhàn shìjūn rén pōshuǐ二、选出正确的读音郊外（jiāo qiāo）葱绿（chōng cōng）一株（zūzhū）跨着（kuàkuài）异常（rìyì）泛起（fàng fàn）三、比一比，再组词。
园（_______）披（_______）铜（_______）依（_______）圆（_______）坡（_______）桐（_______）底（_______）四、读儿歌，选择恰当的动词填空。
（填序号）①扔②弹③打④荡⑤练⑥跳⑦画⑧捏⑨踢⑩滚校园生活真丰富铃声响，下课了，操场上，真热闹。
（______）足球，（______）秋千，（______）皮筋，（______）铁环，（______）沙包，（______）篮球。
铃声响，上课了，手工课上（______）泥人，美术课上（______）图画，舞蹈课上（______）舞蹈，音乐课上（______）钢琴。
五、反义词，连一连。
六、根据原文内容进行填空。
春天来了，我们了她，我们了她，我们了她，我们触到了她。
她在柳枝上荡，在风筝尾巴上，她在喜鹊、嘴里叫，在桃花、枝头笑……七、课内阅读。
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？1．照样子，写词语。
例：叮咚——叮叮咚咚躲藏——（____________）遮掩——（____________）2．填空。
小草是春天的_________，野花是春天的_________，嫩芽是春天的_________，小溪是春天的_________。
部编版二年级语文下册2找春天同步作业试题(含答案)
部编版二年级语文下册2找春天同步作业试题（含答案) 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．根据括号内的提示，句子重音标注正确的一项是（）A．春天像个害羞的．．．小姑娘。
（春天像个什么样的小姑娘？）B．解冻的．．．小溪叮叮咚咚。
（小溪发出什么样的声音？）C．种子睡在松软的．．．泥土里。
（种子睡在哪里？）2．下列加点字的读音全部正确的一项是（）。
A．黄莺．（yīnɡ）丝绦．（tiáo）脱．掉（tuō）咨询．（xún）B．河堤．（tí）嫩．绿（nèn）漏．掉（lòu）年龄．（línɡ）C．遮．掩（zhē）懊丧．（sànɡ）茁．壮（zhuó）餐．厅（cān）3．学完《找春天》一文，我们知道了春天在哪里。
下列说法错误的是（）A．开满桃花的枝头上 B．早开的野花里C．解冻的小溪里D．丰硕的果实里4．下面加点字读音完全正确的一组是( ).A．脱．掉(tuō) 棉袄．(ǎo) 害羞．(chā) 姑．娘(gū)B．遮掩．(yǎn) 探．出(tàn) 嫩．芽(nèn) 找寻．(xún)C．音符．(fǔ) 解．冻(jiě) 触．到(cù) 杜鹃．(juān)5．“冬天到了，春天还会远吗”是谁说的？（）A．席勒B．雪莱C．歌德D．徐志摩 E.舒婷二、诗词曲鉴赏阅读下面的诗歌，完成练习。
春天是一本书春天是一本会笑的书——小池塘笑了，酒窝圆又大；小朋友笑了，咧开小嘴巴……春天是一本会唱的书——春雷轰隆隆，春雨滴滴答，燕子叽叽叽，青蛙呱呱呱……6．春天是一本___________、___________的书。
7．诗歌中都有谁笑了？用“﹏﹏”画出来8．你知道它们的声音吗？选一选。
（填序号）①叽叽叽②滴滴答③轰隆隆④呱呱呱（_____）（_____）（_____）（_____）9．春天还是一本什么样的书？请你发挥想象，仿照上面的诗歌写一写。
部编版二年级下册语文课文1《找春天》同步练习检测题(含答案)
部编版二年级下册语文课文1《找春天》同步练习一、积累运用（共8题；共65分）1.读拼音，写字词。
①我们tuō diào________棉袄，冲出家门，奔向tián yě________，去xún zhǎo________春天。
②春天来了，xìng________花开了，táo________花也开了，儿tóng________放学归来，聚到cūn________头去放风筝。
③春风这把jiǎn dāo________把柳树裁出lǜsī________。
2.比一比，再组词。
拂________ 醉________ 裁________ 杨________佛________ 碎________ 栽________ 扬________堤________ 掩________ 纸________ 童________提________ 淹________ 低________ 章________3.数笔画填空。
“荡”共________画，第5画是________，组词________。
“杏”共________画，第5画是________，组词________。
“柳”共________画，第3画是________，组词________。
“寻”共________画，最后1画是________，组词________。
4.选词填空镇静沉静平静①夜深了，周围________了下来。
②我们遇事要________，不要慌张。
③听了妈妈的话，小红的心情________了许多。
5.选字组词。
（冲中）________出________问________走________心（寻过）________找________节________程搜________6.按要求写句子。
（1）用划线的词写句子。
我们仔细地找哇，找哇。
（2）照样子仿写句子。
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？小鸟在枝头鸣叫，________？________，________？7.根据课文《找春天》内容填空。
人教部编版2021年二年级下册语文课文1第2课《找春天》同步练习(I)卷
人教部编版2021年二年级下册语文课文1第2课《找春天》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础知识积累 (共5题；共33分)1. （6分）给加横线的字注音。
聚________集割缝________ 削________铁如泥2. （6分）看拼音，写词语。
xiān yàn g uī zéyán liào zhǔn bèi nǎo dai________________________________________yǎn zòu chìbǎng qiáng bìhuò zhě________________________________3. （6分）在括号里填上“看”的近义词。
（填的字不能重复）仰________ 参________ 检________ ________梢博________ ________觉东________西________4. （10分） (2018四下·盐田期末) 积累运用。
（1）【诗文中的风光】读古诗文，我们可以欣赏“________，长河落日圆”的壮美风光，可以领略“________，海上明月共潮生”的美妙境界；我们与李白独坐敬亭山上感受“众鸟高飞尽，________”的幽静和孤独，与陶渊明一起“________，悠然见南山”，与张志和一起看“________，桃花流水鳜鱼肥。
”这个学期，我在课外也积累了很多描写风景的诗句，比如“________，________”。
（2）【与智者对话】孔子在《论语·颜渊》中说“________，________”用我们现在的话来说就是要将心比心，为他人着想。
爱因斯坦也认为，生命的意义在于设身处地替人着想，________，________。
部编版二年级语文下册《找春天》同步练习(附答案)
部编版二年级语文下册《找春天》同步练习（附答案）一、看拼音，写词语。
hǎi ōu shātān jūn jiàn fān chuányānɡmiáo dào tián yútánɡcuìzhú三、比一比，再组词。
放（_______）被（________）饱（________）清（________）防（_______）披（________）抱（________）晴（________）房（_______）坡（________）炮（________）情（________）四、选词填空。
陡峭险峻不仅……而且……有的……有的……1.武夷山造型奇特，山势（__________）。
2.在一座（__________）的山峰上，有一只“猴子”。
3.这里生产的葡萄干（__________）颜色鲜，味道甜，（__________）非常有名。
4.收下来的葡萄（__________）运到城市去，（__________）运到阴房里制成葡萄干。
五、词语搭配连线。
弹足球练秋千踢钢琴荡铁环唱作业捏舞蹈做京戏滚泥人六、根据课文内容填空。
1．小草从地下_______________，那是春天的_________吧？________________ 一朵两朵，那是春天的________ 吧？树木_____________嫩芽，那是春天的________吧？_________的小溪______________，那是春天的_________吧？2．春天来了！我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她。
她在柳枝上_________，在风筝尾巴上_________；她在喜鹊、杜鹃__________，在桃花、杏花__________七、阅读下文，完成题目。
春天的美景春天来了，带给大地一片勃勃生机。
小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的……美丽无比，她们好像在比衣裳；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个个红娘，在花间牵线。
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人教统编版（部编版）二年级下册语文课文1《找春天》同步练习（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！
一、积累运用 (共8题；共65分)
1. （9分）比一比，再组词
秀 ________ 绣 ________ 洲________
州________ 颂________ 诵________
2. （16分）我会填。
①被：共________画第一笔是________。
②伞：共________笔，第六画是________。
3. （12分） (2020五上·期末) 经过一系列改革，故宫这座yì shù________diàn táng________焕发了新的生机。
4. （3分）一字组多词，写在花瓣中。
叶 ________ ________ ________
分 ________ ________ ________
5. （8分）找出句子里用错的字，把正确的字写在横线上
海参在海底懒阳阳的蠕动着。
________
6. （6分）按要求写句子。
①大象的耳朵就像两把大大的蒲扇。
（用划线的字写一句话）
②难道它的味道很特别吗？（换一种说法，不改变句意）
7. （9分） (2019二下·岳阳期末) 《蜘蛛开店》一文中，蜘蛛把口罩卖给了________，把围巾卖给了________。
蜘蛛的最后一位顾客是________。
8. （2分）照样子,写词语。
（1）例:白白的(ABB式)
________ ________ ________
（2）例:荡来荡去(ABAC式)
________来________去________来________去________来________去
二、现代文阅读 (共3题；共16分)
9. （8分）阅读下文，回答问题
倒淌河
在我国青海省，有一条倒淌河。
它发源于日月山，由东向西流入青海湖，真可谓“众河皆东流，惟我独西去”。
关于倒淌河有许多离奇的传说。
有人说它是文成公主的思乡泪汇成的……地质学家揭示了它倒流的奥秘。
当青海湖刚形成时，位于湖西北的布哈河滔滔不绝地穿过青海湖，向东经现在的倒淌河注入古黄河。
大约在13万年以前，湖水的出口处在新构造运动中强烈隆起，致使东部山脉突出，原来的河湖通道被堵死，布哈河下游的河道逐渐干涸成为谷地。
而在东部新隆起的日月山上，无数条涓涓细流慢慢汇集起来，沿着干涸了的古河道，向低洼下去的青海湖流去，从而形成了现在的由东向西流的著名的倒淌河。
（1）在我国青海省，有一条倒淌河。
它发源于________，由________向________流入________，真可谓“众
河皆东流，惟我独西去”。
（2）这是一篇________文，主要介绍了________的形成过程。
（3）这条河为什么叫做“倒淌河”？
10. （4分） (2019五下·东海期中) 阅读短文，完成练习。
每一棵草都会开花
①回乡下，跟母亲一起到地里去，惊奇地发现，一种叫牛耳朵的草，开了细小的黄花。
那些小小的花，羞涩地藏在叶间，不细看，还真看不出。
②我问：“怎么草也开花？”母亲笑着扫过一眼来，淡淡说：“每一棵草，都会开花的。
”我愣住了，细想，还真是这样：蒲公英开花是众所周知的，开成白白的绒球球，轻轻一吹，满天飞花；狗尾巴草开的花，就像一条狗尾巴，若成片，是再美不过的风景；蒿子开花，是大团大团的.…就没见过不开花的草，
③曾教过一个学生，很不出众的一个孩子，皮肤黑黑的，还有些耳聋。
因不怎么听见声音，他总是竭力张着他的耳朵，微向前伸了头，作出努力倾听的样子。
这样的孩子，成绩自然好不了，所有的学科竞赛，如物理竞赛，化学竞赛，他都是被忽略的一个。
甚至，学期大考时，他的分数，也不放计入班级总分。
所有人都把他当残疾，可有，可无。
④他的父亲，一个皮肤同样黝黑的中年人，常到学校来看他，站在教室外。
他回头看看窗外的父亲，也不出去，只送出一个笑容，那笑容真是灿烂，盛开的野菊花般的，有大把大把的阳光藏在里头。
我很好奇他就放出那样的笑，问他：“为什么不出去跟父亲说话？”他回我：“爸爸知道我很努力的。
”我轻轻叹一口气，有些感动，又有些感伤，并不认为他可以改变自己什
⑤学期要结束的时候，学校组织学生手工竞赛，是要到省里夺奖的，这关系到学校的声誉，平素的劳技课，都改上成语文、教学，学生们的手工水平，实在有限，收上去的作品，很令人失望。
这时，却爆出冷门，有个孩子送去一组手工泥娃娃，都各具情态，或嬉笑，或娇，或遐想..…活泼、纯真、美好，令人惊叹，作品上报后，顺利夺得全省唯一的特等奖，其轰动效应，可想而知。
⑥学校为此召开表彰大会，热烈的掌声中，走上台的，竟是黑黑的他一一那个耳聋的孩子。
或许是第一次站到这样的台上，他神情很是局促不安，只是低了头，羞涩地笑。
让他谈获奖体会，犹豫了半天，他才说：“我想，只要我努力，我总会做成一件事的。
”
⑦刹那间，台下一片静，静得阳光掉落的声音，都能听得见。
从此面对学生，我再不敢轻易看轻他们中任何一
个，他们就如同乡间的那些草们，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也会把黄的花，藏在叶间，开得细小而执著。
（1）联系上下文理解下列词语。
众所周知： ________
局促不安： ________
（2）读选文第④自然，按要求答题。
①“我很好奇他绽放出那样的笑”是指哪样的笑？用波浪线划出来，从男孩的笑容中我体会到了________
②“我轻轻叹一口气，有些感动，又有些感伤……”感动是因为：________；感伤是因为：________
（3）读短文，写出“我”对耳聋男孩态度的转变。
起初可有可无，后来________，最后________。
（4）文中第⑥自然段：让他谈获奖体会，犹豫了半天，他才说：“我想，只要我努力，我总会做成一件事的。
”
这句主要是对人物的________描写，从中你读出这是一个________的小男孩。
（5）结合短文内容，谈谈你对第⑦自然段中画线句子的理解。
11. （4分）阅读下文，回答问题。
有趣（qù）的动物语言
狗看到主人，总是不停地摇尾巴，这是在说：“这就是我。
”狗用尾巴当扇子，将自己身上的气味传向四方，让主人闻到。
狗犯了错误（wù），总是夹紧尾巴，防止身上的气味传出。
猫和主人亲热时，常用脑袋在主人腿上来回摩（mó）擦，这是在说：“我爱主人。
”猫摩擦时会将一种香味留在主人身上。
邻居的猫闻到这种气味便会识趣地走开。
一只狼追一只小兔，眼看就要到嘴。
突然，它伤心地离去。
原来，它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味，好像听到同伴在说：“小兔是从我嘴（zuǐ）里逃走的。
”凶残（cán）的狼从不抢同伴的食物。
（1）短文介绍了________、________和________三种动物的语言。
（2）想一想，它们在说什么？
例：狗夹紧尾巴，好像在说：“主人，我错了，我下次再也不敢了。
”
①猫用脑袋在主人腿上摩擦，好像在说：“________”。
②狗在吃食物时，看见另一只狗走来，狗竖起尾巴，好像在说：“________”。
（3）狼为什么不追小兔？在文中用“________”画出相应的句子。
参考答案一、积累运用 (共8题；共65分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
解析：
答案：3-1、
考点：
解析：
答案：4-1、考点：
答案：5-1、考点：
解析：
答案：6-1、考点：
答案：7-1、考点：
答案：8-1、
答案：8-2、
考点：
二、现代文阅读 (共3题；共16分)答案：9-1、
答案：9-2、
答案：9-3、
考点：
解析：
答案：10-1、
答案：10-2、
答案：10-3、答案：10-4、答案：10-5、考点：
解析：
答案：11-1、
答案：11-2、答案：11-3、
考点：。