合作共赢高中作文素材
高中作文合作才能共赢800字5篇
高中作文合作才能共赢800字5篇合作双赢要有高瞻远瞩的战略眼光，求同存异、海纳百川的广阔胸怀，实事求是、求真务实，与人为善、济人之困，成人之美、积极用世的生活态度。
这里给大家分享一些以合作为话题的高中作文，希望对大家有所帮助。
以合作为话题的高中作文篇1蜜蜂和花在一起，就有了美味的蜂蜜，就有了色彩斑斓的花朵。
我不知道为什么他们在一起就出现了更为美好的事物，我只能简单的把它归结为合作吧!合作是灯，在迷雾中指引我们前行的路;合作是路，在黑暗中带给我们希望;合作是希望，在绝望中为我们点亮一盏灯。
可以说我在成长的路上，磕磕绊绊，我在挫折中学会了踉踉跄跄的受伤，跌跌撞撞的坚强。
更重要的是我学会了与他人合作，共同取得成功。
漫漫学海，我愿意与他人合作，共同成功，实现自我的价值。
我还记得唱《奔跑》羽泉，他们为了自己的梦想奋斗，他们单打独斗的时候也只是龙套，因为他们合作，因为他们互相配合，所以他们成功了，《奔跑》的影响力难道不足以证明吗?羽泉组合，合作共赢，在校，我也目睹过共赢。
那是个下午，烈日灼心。
我依稀记得学校又开始身体素质检测。
在哪个下午两名女生默默的坚持最后一项“800米测试”，当黄豆般的汗水从她俩的额头滑落，整个跑道就只剩下她们，在跑道上彳亍。
有人两人吃紧，突然两人脱力了，纷纷跪倒在赛道上。
我远远的能看到宽松肥大的校裤上多了一块鲜红的印记，我以为她们要放弃了。
但是她们相互搀扶，像一对历经磨难的奔跑者，不言弃，不放弃。
当烈日变成了夕阳，我静静的看完两名女生跑完了这艰难的800米，那股不放弃的精神和合作共赢的结果让我心里久久不能平静。
或许有一天凡尘缠了你的身，迷茫遮了你的眼，希望你能找到合作的对象，一起渡过难关，一同获取成功。
只有合作才会双赢。
以合作为话题的高中作文篇2合作的首要前提是有一个共赢的心态，即我们合作是为共同的目标，共同的利益。
犀牛和犀牛鸟是一对不错的搭档。
犀牛虽然个体庞大，皮糙肉厚，但皮肤皱褶之间却又嫩又薄，长受一些寄生虫的困扰。
作文题目合作共赢写国与国的素材
作文题目合作共赢写国与国的素材《合作共赢：国与国之间的故事》素材一《一带一路：连接各国的致富路》说起国与国之间的合作共赢，“一带一路”可不能不提。
你看吧，在东南亚那些国家，就像老挝。
以前老挝交通那叫一个不方便，很多地方都不通路，就像被围困在一个小圈子里发展不起来。
中国提出的“一带一路”倡议一来，就像给老挝打了一针强心剂。
就拿中老铁路来说吧。
从规划开始，双方那就是各种人才一起上啊。
中国这边的工程师带着先进的技术和经验跑到老挝，天天戴着安全帽在工地上勘察地形、指导建设。
老挝那边呢，全力以赴地配合，当地的工人特别热情地学习技术，还把自己对本地环境的了解分享出来。
我有个朋友啊，他是在那边参与建设的一个小技术员。
他说在那建设期间可太有意思了。
老挝的工人虽然开始技术不太熟练，但是特别勤奋，也特别友好。
有时候语言不通，他们就用手比划来比划去。
有次他们要在一个山区选择铁路的最佳路线，当地的老挝工人就带着他们深入山区，指着一些小道还有特殊的地标，意思是这个地方有啥特殊情况要注意。
就这么一点一点的，中老铁路建成了。
这铁路一建成，老挝的货物能运出去了，外面的游客和物资也能进来了。
老挝的水果比如榴莲那些特产，能更方便快速地运往中国和其他国家，带动了经济发展。
这就是典型的国与国合作共赢啊，大家都得到好处了。
素材二《中法文化年：文化的交流共享》法国和中国在文化交流方面也是合作共赢的典范。
那就是中法文化年。
当初商量这个中法文化年的时候，两边的文化部门估计都是绞尽脑汁地想怎么把自己好的文化展示给对方看呢。
在中国举办法国文化年的时候，法国那些艺术品、高级时装可让中国人开了眼了。
什么卢浮宫的名画复制品、世界上有名的法国香水牌子都来了。
我记得当时在上海举办一场法国时尚展的时候，那些模特穿着奇装异服走在T台上，那种设计和时尚感把观众看得目瞪口呆。
在法国举办中国文化年的时候那也很热闹。
像中国的京剧、杂技那些艺术瑰宝可是大受欢迎。
我认识一个耍杂技的师傅，他被邀请到法国去表演。
2022合作共赢的话题作文素材（通用29篇）
2022合作共赢的话题作文素材（通用29篇）合作共赢的话题作文素材篇1从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。
其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是他们分道扬镳了。
得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光，不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。
另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去，可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时，他浑身的最后一点力气也使完了，他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。
有两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。
只是他们并没有各奔东西，而是商定共同去找寻大海，他俩每次只煮一条鱼，他们经过遥远的跋涉，来到了海边，从此，两人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。
合作共赢的话题作文素材篇2南汽是中国最早的汽车企业之一，是中央所属企业，虽然短暂的转由南京管辖，但其长期以来形成的历史、文化、理念、自豪感都有着深深的央企风格。
到上南重组时，尽管南汽已是个“破落贵族”，但自豪感仍在；而上汽虽是一朝新贵，但起家不过是个“弄堂小厂”，企业底蕴尚浅。
加之之前双方已经有一次不成功的合作经历，要把南汽吃进去，融化掉，不是一件容易的事情。
自主品牌名爵，是南汽最大的亮点，上汽之所以愿意重组南汽，很大程度是看上了南汽收购的罗孚资源。
当年南汽和上汽分别收购了罗孚部分资产，按照南汽人的说法，他们得到的是“14311”，即：一套完整的企业资产，包括MG和奥斯汀（Austin）品牌；4款整车的生产技术和设备；3个系列发动机；一整套先进的发动机研发设施；一个汽车自主品牌。
虽然上汽利用罗孚技术，打造出了自主品牌荣威，但相比之下，MG是被国际广泛认可的国际知名品牌，荣威要做到这一点则需要漫长的时间。
上南合作，最大的障碍是处置南京菲亚特。
高三合作共赢
高三合作共赢五篇高三合作共赢800字1友谊是帆，团结是浆，只有我们相互依赖，相互支撑，相互合作，才能穿越巨大的风浪。
唯独在一节语文课上，让我懂得了什么是合作的力量。
“同学们，今天我们来上一节与平常不一样的语文课!”老师说道。
“什么?”同学们摇了摇头。
“大家猜一猜，我这一节语文课要上什么内容?究竟与平常不同在哪儿呢?”老师再次说道。
这时，同学们猜到：猜谜语?玩游戏?背书……老师摇摇头，对我们说道：“不是的!同学们，你们的回答是错误的!那好，既然大家都不知道，那我就公布答案了，那就是补充句子。
同学们，我们先把桌子摆成四个为一组的队形。
”等我们把桌子摆好后，老师就在黑板上写下了一些字：请四个人为一组，分别补充下列的句子。
(1)大自然能给我们启示：，那是在启示我们要;那是在启示我们要。
(2)因为我们，所以;因为我们，所以。
(3)在学习这片，有人，有人，有人，我们别像那样，我们不要，要，要。
老师写完后，并对我们说：“同学们，我们4个人为一组，分别合作完成黑板上的3道小题。
”听完老师的话后，我马上与我的组员合作。
小红说：“第一题显然就是然我们从谋事中取得某些启示。
这道题简单，我们可以说从小草的身上得到坚强，从稻穗身上得到谦虚。
第二题……”我们经过了小红这么分析，瞬间觉得简单多了，时间“滴滴”的流逝着。
20分钟过去了，我们组也完成了任务，我们组派出了我，我组所写的答案是：“(1)大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚;被燃烧过后的小草重新探出头来，那是在启示我们要坚强。
(2)因为我们不会飞翔，所以成功航程漫长;因为……。
”我说完后，老师还请了其他组的人员来说答案。
最后，老师总结道：“我听了那么多答案，我就觉得小红这组的答案最好!所以，我给小红组加上5朵小红花。
”我开心极了!老师又说道：“你们知不知道，我给你们上这节课的目的是什么吗?”同学们答道：“不知道。
”既然你们不知道了，那我就告诉你们：“我给你们上这节课的目的就是让你们学会合作，就像是帆浆一样，如果没有合作，他们能穿越巨大的风浪吗?不能，所以，我们必须学会合作。
全国乙卷合作共赢作文素材
全国乙卷合作共赢作文素材《全国乙卷合作共赢作文素材》素材一《狼群的生存之道》你知道狼群吗？那可是超级会合作的群体呢。
我小时候在山里的亲戚家小住，有一次真真切切地看到了狼群的“合作表演”。
当时我们在村子外面的林子里，突然听到一阵狼嚎。
只见一群狼正在围捕一头大野猪。
这群狼分工特别明确，有几只年轻力壮的狼在野猪前方时不时地露个面，挑衅野猪，吸引它的注意，把它往一个方向赶。
野猪被惹毛了，疯狂朝着那几只狼冲过去，可那几只狼特别机灵，跑一段又回头继续招惹。
同时，几头经验丰富的老狼已经悄悄地迂回到野猪的侧面和后面，它们压低身子，脚步轻盈得像幽灵一样。
当野猪被前面的狼引得跑到了一处比较狭窄的地方时，后面和侧面的老狼一下子包围上去。
然后，所有的狼几乎同时扑向野猪，咬它的腿、脖子等部位。
野猪尽管很凶猛，但耐不住狼群四面八方的攻击，很快就被放倒了。
狼群就是这样，靠合作共赢来获取食物，每只狼都能在群体中发挥自己的作用，如果单只狼去对付野猪，可能早就被拱飞或者顶伤了。
素材二《合种的果实更香甜》小区里有两对老夫妻，他们都特别喜欢种花种菜。
老张和老王，还有他们的老伴儿。
以前呢，他们都是各干各的，在自己家的小院子里种东西。
老张呢种了很多西红柿，可他发现西红柿的收成不太好，因为地里总有虫子，他又不太会除虫，只是盲目地喷药。
而老王呢种了很多豆角，豆角倒是没虫子，可产量就是上不去，他也不知道怎么改良土壤。
有一年春天，他们商量着合作。
把两家的院子中间的栅栏给拆了一部分，合二为一。
老张把自己的除虫经验传授给老王，老王教老张怎么松土施肥来增加四季豆的产量。
这一年可不得了，西红柿又大又红，豆角也是挂满了架子。
而且啊，他们还一起种了些草莓，因为有四个人一起照顾，草莓长得那叫一个水灵。
果实成熟的时候，两家老人坐在一起品尝着这些成果，乐开了花。
如果他们还像以前那样各自为政，可能还是收成不好，但是合作了，就收获满满。
素材三《乐团的和谐之音》我参加过学校的乐团，真是特别有感触。
关于合作共赢的高中作文（精选20篇）
合作共赢的高中作文关于合作共赢的高中作文（精选20篇）在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的关于合作共赢的高中作文（精选20篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
合作共赢的高中作文篇1当蜜蜂带着尖刺向花朵开炮时，花朵并没有反击，而是用怒放迎接他们的到来，于是蜜蜂得到了花粉，花朵得以延续。
于人亦如此，面对敌人的气势汹汹，与其两败俱伤，不如握手言和，化敌为友，合作然后共赢。
人生在世，总有站在你对立面的人，面对敌人的的怒目，与其回瞪，不如报之一笑，化敌为友。
林肯在当选美国总统后，有一位将军对他十分不满，他曾说：“我们何必去动物园里看猴子呢？总统府里就坐着一位，正抓耳挠腮呢！”有人建议林肯罢除他的官职，但林肯反而重用他，升了他的军衔。
有人问林肯为什么不消灭自己的敌人反而助长他的气焰，林肯笑着说：“当我把敌人变成朋友时，不就是在消灭我的敌人吗？”这位将军最终被林肯打动，成为立下赫赫战功的美国将领。
林肯对待敌人，没有不是你死就是我亡的鱼死网破，没有愤怒地拔剑相向，相反，与“敌人”合作，增加自己的朋友，懂得化敌为友，合作共赢或许是他赢得南北战争的胜利、赢得大选、赢得民心的原因吧。
有大成者，必有众人相助而获得成功，必定懂得合作的要义。
傅作义便是这样一个人。
在解放战争即将取得胜利的前夕，解放军获得了平津战役的胜利，兵至北平。
傅作义是北平的国民党军最高将领。
此时，他深知自己与解放军决不能成为敌人，北平这座古城也不能丢！于是，他打开城门，接受和平改编。
解放军进入北平的那天，他亲自迎接，古都北平免受了战火的摧残，重获新生。
一直有人不断地称赞傅作义的英明决策，其实很简单，想要北平得以完全就必须化敌为友。
化敌为友，才能合作共赢。
与他们相反，不少人不懂得这个道理，于是终酿失败。
三国时有一诸侯名叫袁表，他十分有才能，可惜实力较弱，他的同族袁绍想与他合作共夺天下，但他却态度强硬，坚定地把袁绍看做竞争对手，看做与他争霸天下的敌人，坚定地向他表哥开火，终被灭。
合作共赢为题高考材料作文7篇
合作共赢为题高考材料作文7篇合作共赢为题高考材料作文篇1歌德曾经说过这样一句话：“不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。
合作永远是一切善良思想的人的需要。
文坛巨匠鲁迅在谈及天才时说：“天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生，长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。
”我觉得这句话说得很对，如果有人自己为很有才气，单枪匹马可以闯天下，而不注意与社会、与他人的合作，势必会闹得“人仰马翻”。
真正有头脑的人会懂得，一件事要成功，就必须考虑多方面因素，借鉴各种事例，与各种各样的人合作，与各种各样的环境合作。
如果在竞争中合作，那竞争就少了一些残酷，多了一些感动。
“山羊过独木桥”中两只山羊将竞争转化为合作，双双获胜。
合作能让自己少付出一些代价，多收获一份成功。
唐玄宗时，郭子仪和李光弼曾同是朔方节度使安思顺的属下部将。
两人之间有矛盾，平时互不讲话。
后来安禄山叛乱，郭子仪升任朔方节度使，统兵抵御。
李光弼就成了郭子仪的部将。
皇帝命令郭子仪率部出征，李光弼担心郭子仪会利用手中权力寻机报复。
李光弼硬着头皮对郭子仪说：“我过去得罪您，是我的不是，今后不管处置我，我无怨言，只希望高抬贵手放过我妻儿……”没等李光弼说完，郭子仪紧紧抱住李光弼，满眼流泪地说：“国家危急，百姓遭殃，正需要我们同心协力，眼下正需要你这样人才，此时，怎能计较个人恩怨?”从此，郭李同心，将帅协力，在平息安史叛乱中，战功卓越着。
康有为所说的“人道以合群为义，以合群为强”。
阐述的大概就是这个道理吧!而同样令我为之动容的还有《斑羚飞渡》中的故事。
这篇*描写的是一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。
每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。
这是一种为了种族的延续而甘愿牺牲自己的伟大精神!是一种用生命为下一代搭起一条生存道路的精神!斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气、自我牺牲和合作精神，让我受到精神的震撼。
合作共赢高中作文素材
合作共赢高中作文素材【篇一】合作共赢友一起生活，一起训练，共同保卫我们的祖国……人的合作。
即将开始，所有的目光都集中在瓶口上。
哨声响了，七个孩子一个接着一个，依次从瓶子里取出了自己的彩球，总共才用了3秒钟！在场的人情不自禁地鼓起掌来。
这位外国专家连声说：“真了不起！真了不起！我在许多地方做过这个实验，从未成功，至多逃出一两个人，多数情况是几个彩球同时卡在了瓶口。
我从你们身上看到了一种可贵的合作精神。
”可见，成功的合作不仅要有统一的目标，要尽力做好份内的事情，而且还要心中想着别人，心中想着集体，有自我牺牲的精神。
同学们，现代社会是一充满竞争的社会，但同时也是一个更加需要合作的社会。
作为一个现代人，只有学会与别人合作，才能取得更大的成功。
【篇二】我眼里的合作在十四、十五世纪，欧洲资本主义萌芽出现的时候，产生了一种称为包买主的生产方式，它是将生产资料分配给多个手工业者，通过他们的共同合作来完成生产任务。
这也许就是现代商业合作的雏形了吧。
而在社会变革日新月异的今天，合作重新被人们所重视，它不在只是一种商业运营方式，而逐渐变为一种精神，成了推动社会发展不可或缺的巨大动力。
一个角落。
无存在的价值。
【篇三】合作=共赢我曾经多次见过蚂蚁合作搬运食物的过程，微小的力量凝聚在一起，是巨大的力量；我曾经多次与同学共同携手解开道道难题，有限的头脑连接在一起，是无限的智商。
团结就是力量，合作就是桥梁。
每当我在窗前看见那个密密麻麻的“中国结”时，总会想起那个同窗好友－杨柳。
这是一堂美术课，学的是编制中国结。
真没想到，小小的中国结里竟会包涵这么多的技巧。
这节学习编制中国结的课程，同学们大都学得糊里糊涂－太难了！下课了，我与杨柳一起琢磨来琢磨去，终不得结果。
回家后，我按照书上的步骤做，始终都不成功。
第二天，我和杨柳打算合作完成，利用几个课间，我们行动起来了，下决心一定要把这个中国结做出来。
我们用一个大的塑料泡膜，一根红绳，用大头针固定住，按书上的步骤做着，而书上的步骤图太复杂了，我们看得眼花缭乱，仍然没有成功，真急死人了，但干着急是解决不了问题的，还是求教于别人吧。
高中作文合作才能共赢800字5篇
高中作文合作才能共赢800字5篇高中作文合作才能共赢800字5篇合作双赢要有高瞻远瞩的战略眼光，求同存异、海纳百川的广阔胸怀，实事求是、求真务实，与人为善、济人之困，成人之美、积极用世的生活态度。
这里给大家分享一些以合作为话题的高中作文，希望对大家有所帮助。
以合作为话题的高中作文篇1蜜蜂和花在一起，就有了美味的蜂蜜，就有了色彩斑斓的花朵。
我不知道为什么他们在一起就出现了更为美好的事物，我只能简单的把它归结为合作吧!合作是灯，在迷雾中指引我们前行的路;合作是路，在黑暗中带给我们希望;合作是希望，在绝望中为我们点亮一盏灯。
可以说我在成长的路上，磕磕绊绊，我在挫折中学会了踉踉跄跄的受伤，跌跌撞撞的坚强。
更重要的是我学会了与他人合作，共同取得成功。
漫漫学海，我愿意与他人合作，共同成功，实现自我的价值。
我还记得唱《奔跑》羽泉，他们为了自己的梦想奋斗，他们单打独斗的时候也只是龙套，因为他们合作，因为他们互相配合，所以他们成功了，《奔跑》的影响力难道不足以证明吗?羽泉组合，合作共赢，在校，我也目睹过共赢。
那是个下午，烈日灼心。
我依稀记得学校又开始身体素质检测。
在哪个下午两名女生默默的坚持最后一项“800米测试”，当黄豆般的汗水从她俩的额头滑落，整个跑道就只剩下她们，在跑道上彳亍。
有人两人吃紧，突然两人脱力了，纷纷跪倒在赛道上。
我远远的能看到宽松肥大的校裤上多了一块鲜红的印记，我以为她们要放弃了。
但是她们相互搀扶，像一对历经磨难的奔跑者，不言弃，不放弃。
当烈日变成了夕阳，我静静的看完两名女生跑完了这艰难的800米，那股不放弃的精神和合作共赢的结果让我心里久久不能平静。
或许有一天凡尘缠了你的身，迷茫遮了你的眼，希望你能找到合作的对象，一起渡过难关，一同获取成功。
只有合作才会双赢。
以合作为话题的高中作文篇2合作的首要前提是有一个共赢的心态，即我们合作是为共同的目标，共同的利益。
犀牛和犀牛鸟是一对不错的搭档。
犀牛虽然个体庞大，皮糙肉厚，但皮肤皱褶之间却又嫩又薄，长受一些寄生虫的困扰。
竞争合作共赢作文素材摘抄
竞争合作共赢作文素材摘抄好词：1. 同舟共济2. 相辅相成- 片段例子：“你知道吗？竞争和合作就像一对双胞胎，相辅相成呢。
我之前参加学校的科技节，有个小组他们每个成员都有自己的特长。
有的擅长设计，有的擅长做实验，有的擅长讲解。
他们要是光竞争，互相藏着掖着，那肯定搞不出好项目。
可是他们把各自的优势发挥出来，互相配合，在竞争中合作。
你想啊，就像齿轮一样，一个带动一个，最后整个项目运转得特别好，还拿了大奖呢。
所以说啊，这两者相辅相成，缺了谁都不行，合作共赢就是这么个理儿。
”3. 互利互惠- 片段例子：“我跟你讲哦，有一次我和朋友一起摆摊卖小饰品。
刚开始我俩都想多卖点，有点竞争的意思。
可是后来发现这样不行啊，因为我们的顾客群是一样的。
于是我们就商量，把各自的资源整合一下，她认识的批发商资源共享给我，我会的一些手工制作也教给她。
这样一来，我们的货品更丰富了，顾客也更多了。
这就是互利互惠在这个小生意的竞争环境里，我们通过合作，双方都得到了好处，这就是实实在在的共赢啊。
”4. 珠联璧合- 片段例子：“想象一下，在一场商业谈判中，两个公司就像两块拼图。
一个公司有先进的技术，另一个公司有广泛的销售渠道。
这就好比一块拼图有独特的形状，另一块有合适的空缺。
当它们合作的时候，那就是珠联璧合啊。
我邻居家的叔叔就在这样的公司工作，他说当时大家都觉得这两个公司要是竞争起来肯定两败俱伤，但是他们选择合作。
结果呢，产品迅速推向市场，双方都赚得盆满钵满。
你说，这不是合作共赢的典范吗？”5. 共创共享- 片段例子：“咱们小区有个读书俱乐部，大家都爱看书。
一开始，每个人都自己闷头看，就有点像在知识的海洋里各自竞争。
可是后来有人提议，我们可以共创共享啊。
于是，有人分享自己收藏的好书，有人组织读书讨论活动，有人负责联系作者来做讲座。
现在这个俱乐部可热闹了，大家在这个小团体里既竞争谁读的书多、理解得深，又通过合作分享知识。
你不觉得这种共创共享的氛围很棒吗？这就是大家一起在竞争合作中走向共赢啊。
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合作共赢高中作文素材
【篇一】
合作共赢
我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的，都要和周围的人发生各种各样的关系。
你是学生，就要和同学一起学习，一起游戏，共同完成学业；你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工厂的生产任务；你是军人，就要和战友一起生活，一起训练，共同保卫我们的祖国……总之，不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开与别人的合作。
什么是合作呢？顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。
世界上有许多事情，只有通过人与人之间的相互合作才能完成。
一个人学会了与别人合作，也就获得了打开成功之门的钥匙。
所以，人们常说：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就。
这是非常宝贵的人生道理，我们应该牢牢记住。
怎样才能卓有成效地合作呢？你一定在音乐厅或电视里看到过交响乐团的演奏吧，这可算得上是人与人合作的典范了。
你瞧，指挥家轻轻一扬手里的指挥棒，悠扬的乐曲便从乐师的嘴唇边、指缝里倾泻出来，流向天宇，也流进人们的心田。
是什么力量使上百位乐师，数十种不同的乐器合作得这样完美和谐？我想，这主要依靠高度统一的团体目标和为了实现这个目标每个人必须具有的协作精神。
这里还有一个小故事，也能说明这个问题。
一位外国的教育家邀请中国的几个小学生做了一个小实验。
一个小口瓶里，放着七个穿线的彩球，线的一端露出瓶子。
这只瓶子代表一幢房子，彩球代表屋里的人。
房子突然起火了，只有在规定的时间内逃出来的人才有可能生存。
他请学生各拉一根线，听到哨声便以最快的速度将球从瓶中提出。
实验即将开始，所有的目光都集中在瓶口上。
哨声响了，七个孩子一个接着一个，依次从瓶子里取出了自己的彩球，总共才用了3秒钟！在场的人情不自禁地鼓起掌来。
这位外国专家连声说：“真了不起！真了不起！我在许多地方做过这个实验，从未成功，至多逃出一两个人，多数情况是几个彩球同时卡在了瓶口。
我从你们身上看到了一种可贵的合作精神。
”
可见，成功的合作不仅要有统一的目标，要尽力做好份内的事情，而且还要心中想着别人，心中想着集体，有自我牺牲的精神。
同学们，现代社会是一充满竞争的社会，但同时也是一个更加需要合作的社会。
作为一个现代人，只有学会与别人合作，才能取得更大的成功。
【篇二】
我眼里的合作
在十四、十五世纪，欧洲资本主义萌芽出现的时候，产生了一种称为包买主的生产方式，它是将生产资料分配给多个手工业者，通过他们的共同合作来完成生产任务。
这也许就是现代商业合作的雏形了吧。
而在社会变革日新月异的今天，合作重新被人们所重视，它不在只是一种商业运营方式，而逐渐变为一种精神，成了推动社会发展不可或缺的巨大动力。
合作无处不在。
便是在自然界中，人们也不难发现合作的身影。
在不大的蚂蚁家族中，有着复杂却又严格的分工。
工蚁负责探路和寻找食物，兵蚁肩负蚁巢的安全保障，蚁后则生育后代，还有的哺养后代。
每一个成员既不多做也不少做，缺了其中任何一个环节都不行。
蚂蚁家族正是凭借每一个成员的合作精神，才能生存下去。
世界飞机协和客机的生产正是通过合作分工完成的。
它的每一个部件，大到机翼，小到起落架上的一颗螺丝，都是由不同国家的专业部门分别制造的。
最后再将不同的部件组装，一架协和机才算上了天。
合作真的融入了世界的每一个角落。
合作源于信任。
在现金诸多的国际组织与团体中，其实都是以合作为基础的，而这样的合作正是建立在各国间相互信任的基础上的。
合作是需要不同的个体共同完成的，而且是需要默契的。
如果个体间缺乏充分的信任，就不会有默契，合作也就不可能成功。
譬如世界贸易组织中关于定期汇报签约国财政状况的规则，倘若签约一方为了保留实力而虚报少报相关数据，那么，这种不信任的行为必然会导致合作的失败。
因此，不难看出，缺少诚意和信任的合作毫无存在的价值。
合作就是力量。
如果仅让你用一支筷子吃反，它几乎连块肉都夹不起来，而用一双筷子，结果就会截然相反。
可见，只有合作才能发挥个体不具有的力量，才能拥有大于个体的力量。
正如当年诸葛亮指挥蜀军大败曹兵的战役，大多是以少胜多。
而这其中的一个重要原因是诸葛亮清楚地知道，只有合作才具有无穷的力量。
合作的确是一种精神，它源于信任，且无处不在，更重要的是这种精神是难以估量的。
这个时代呼唤许多精神，而合作精神将永远是推动时代前进的不竭动力。
【篇三】
合作=共赢
我曾经多次见过蚂蚁合作搬运食物的过程，微小的力量凝聚在一起，是巨大的力量；我曾经多次与同学共同携手解开道道难题，有限的头脑连接在一起，是无限的智商。
团结就是力量，合作就是桥梁。
每当我在窗前看见那个密密麻麻的“中国结”时，总会想起那个同窗好友－杨柳。
这是一堂美术课，学的是编制中国结。
真没想到，小小的中国结里竟会包涵这么多的技巧。
这节学习编制中国结的课程，同学们大都学得糊里糊涂－太难了！下课了，我与杨柳一起琢磨来琢磨去，终不得结果。
回家后，我按照书上的步骤做，始终都不成功。
第二天，我和杨柳打算合作完成，利用几个课间，我们行动起来了，下决心一定要把这个中国结做出来。
我们用一个大的塑料泡膜，一根红绳，用大头针固定住，按书上的步骤做着，而书上的步骤图太复杂了，我们看得眼花缭乱，仍然没有成功，真急死人了，但干着急是解决不了问题的，还是求教于别人吧。
于是，杨柳找了两个已学会了的同学教我们。
他们耐心地教着，我们专心地学着。
忽然，杨柳恍然大悟了“原来如此，我明白了！”，在杨柳的指导下，我也很快学会了。
不久后，就编成了这个盘长结，是我和杨柳一起做的，虽然做工远不如书本上的样品，但这却是我们合作的结晶。
繁星缀满夜空，阳光沐浴大地。
万物的生生息息，宇宙的斗转星移，生物链的共存共荣，无一离不开合作！
合作，繁衍了生命，进化了生命；合作，也必将让世界日新月异！。