12人生word版习题有答案
人教版九年级下册语文12人生(练习3)
初中语文试卷马鸣风萧萧《人生》习题1、给下列加粗的字注音。
陷阱( ) 嘹望( ) 瞻望( ) 忙碌( ) 撒旦( ) 攫取( )充沛( ) 鲑鱼( ) 停滞( ) 臆测( ) 馈赠( )( )2、解释下列词语。
(1)粉身碎骨：(2)瞭望：(3)赏心悦目：(4)微不足道：(5)乐此不疲：(6)攫取：(7)充沛：(8)停滞：(9)臆测：3、下列各组词语中有错别字的是( )A、幻想延缓粉身碎骨值得留恋B、流连景致乐此不彼过得舒适C、察看活跃终其一生年复一年D、钻研诱惑微不足道热烈祝贺4、对课文内容理解有误的一项是( )A、作者把人生比做高塔，生动贴切，提示了人生的总体特征。
B、在广阔的领域开拓进取的人占有欲强，渴望征服，喜欢权力，但他们精力充沛，头脑活跃，热爱生活，顽强勇敢。
C、挖掘坑道的人是指那些技术工人、发明家，像爱迪生等。
D、文章写了三大人群，主要是为了赞美那种顽强勇敢、刻苦耐劳的精神品质。
5、请在“生活”“幸福”“爱心”中任选一词，并以此为中心扩展成一段文字。
要求运用比喻、排比两种修辞手法。
参考答案1、jǐng liào zhān lùsājuépèi guīzhìyìkuìzèng2、(1)身体粉碎(多指为了某种目的而丧生)。
(2)登高远望。
(3)指因欣赏美好的情景而心情舒畅。
(4)非常渺小，不值得一谈。
(5)因喜欢做某件事而不知疲倦。
形容对某事特别爱好而沉浸其中。
(6)掠夺。
(7)充足而旺盛。
(8)因为受到阻碍，不能顺利地运动或发展。
(9)主观的推测。
3、B4、C5、略。
2019-2020年人教版语文九年级下册12人生习题精选十一
2019-2020年人教版语文九年级下册12人生习题精选十一第1题【单选题】句中划线字解释都正确的是( )①他触目伤怀，自然情不能自己。
②于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。
A、感动大B、接触古代的一种锅C、接触大D、抵正在【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列句子修辞方法运用不恰当的一项是( )A、没有崇高理想，没有科学知识，没有奉献精神，就不可能成为建设祖国的栋梁之才。
B、他打乒乓球的动作真灵活，像一只顽皮的小猫，在球台前上蹿下跳。
C、鸟儿在清泉旁边歇歇翅膀，养养精神，倾听着泉水的絮语。
D、他的嗓音像铜钟一样洪亮，简直十里以外都能听见。
【答案】：【解析】：第3题【单选题】下面词语中划线的字是多音字，读音都相同的一项是( )A、埋藏隐藏收藏宝藏B、转动运转转送转圈C、供养提供供销供给D、提防提溜手提提倡【答案】：【解析】：第4题【填空题】连词填空。
①攀登本身没有任何困难，而在每一级上，从塔上的暸解孔望见的景致都足够______（心旷神怡、心悦诚服、赏心悦目）。
②每一次人们都希望他能长久地攀登下去，这希望也就______（显露、揭露、暴露）出更多的矛盾。
③在人们眼前，还有一个______（无边无际、无穷无尽、漫无涯际）地延伸开去的广阔领域。
④他们依靠天赋的才能，用______（静谧、平静、冷静）的头脑信任自己的才能，相信它会使他们走上正路，因为天赋的才能是属于他们自己的。
【答案】：【解析】：第5题【填空题】从下面备选词组中选择恰当的项填入这段文字的空缺处。
专注于更多的______领地，得到更的______视野，更充分的______经验，更多______地人和事物。
军事远征着他们，而权力就是他们的乐趣。
他们永恒的愿望就是使他们能更多地______男人的头脑和女人的心。
备选词语：A．占据B．诱惑C．攫取D．宽阔E．控制【答案】：【解析】：第6题【填空题】将词语的序号依次填入下面语句的横线处。
走进人生的春天，固然要以浓烈的深情抒写壮志，畅快的豪情激荡锐气，但更需要以清醒的头脑______躁动，以厚道的心地______偏激，以沉稳的步履______沉醉。
2019-2020年人教版语文九年级下册12人生练习题五十五
2019-2020年人教版语文九年级下册12人生练习题五十五第1题【单选题】根据下面这段话的意思，填到横线上与上下文衔接最恰当的一项是( )精神上的各种缺陷，是可以通过求知来弥补的。
________。
例如打球有利于腰肾，射箭可以扩胸张肺。
A、这与身体上的缺陷可以借助运动来弥补有相同之处。
B、正如身体上的缺陷，可以通过运动来弥补一样。
C、借助运动可以来弥补身体上的缺陷。
D、精神上的缺陷犹如身体上的缺陷一样，可以通过运动来弥补。
【答案】：【解析】：第2题【单选题】下面句中的标点符号，使用不正确的一项是( )A、我生平最受用的有两个词语：一是“责任心”，二是“趣味”。
B、黄州遗爱湖与洪湖、东湖等其他九大湖泊一起获选“湖北十大最美湖泊”。
C、心小了，所有的小事就大了，心大了，所有的大事就小了。
D、在挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫，还是做奋起搏击的勇士？【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列各组词语中有错别字的一项是( )A、幻想延缓粉身碎骨值得留恋B、流连景致乐此不彼过得舒适C、察看活跃终其一生年复一年D、钻研诱惑微不足道热烈祝贺【答案】：【解析】：第4题【填空题】根据拼音写出汉字他们保持着青年的全部特征：爱冒险，爱生活，爱争斗，精力充pèi______，头脑活yuè______，无论他们多么年老，到死也是年轻的。
好像ɡuī______鱼迎着激流，他们天fù______的本性就是迎向岁月的激流。
【答案】：【解析】：第5题【填空题】根据拼音写出相应的词语。
欢乐和忧伤，失败和胜利，以及梦想、yì cè______、幻想，无不以这种或那种方式给他们的工作带来益处。
当一些亲切的思想给他以kuì zèng______，他是知道的。
他们指导或是了解或是参与地下深处的工作，并lè cǐ bù pí______。
12《人生》参考答案
12《人生》参考答案3、“往上走”意味着年龄的增长，越老经历的事越多，所以见到各种事物都“似曾相识”。
4、人们随年事的增高，自身在许多方面会有很多改变，但是性格．志趣．品质总是很难或很少改变的。
这里的“精神”应指性格之类的东西。
5、作者对这类人的性格特点写得非常充分而明确，可以作为概括要点的训练材料。
试从两大方面来概括：一是贪欲：占有欲极强，渴望征服，喜欢掌握权力，控制人和事物；二是坚强：精力充沛，头脑活跃，爱冒险，热爱生活，勇敢地面对生活的挑战。
这些都是课文的原话节录，或是从原话提炼出来的。
6、根据上文“当一切亲切的思想给他以馈赠”，可以判断“一只可爱的手”是指“一切亲切的思想”；当然，也可以从另外方面理解，“一只可爱的手”是指“一切亲切的思想给他以馈赠”这种情况。
至于沙漏计延缓转动，也可以从两方面理解，一是说他“没有时间去察看放在角落里的计时沙漏计”，全神贯注以致忘记了时间，所以时间仿佛被拉长了；一是说他在有生之年做了很多很多事，别人需要很长时间做的事，他在很短的时间里就做完了，收获甚丰，过得充实，所以时间仿佛被拉长了7、作者似乎想借此来肯定或赞扬对时光的珍惜，对生命的热爱，赞扬勤于劳作的精神，辛苦探索的精神，勇敢倔强的精神……8、“最初的攀登”指的是人的年轻时候的生活历程。
这些感受包括：对一切都觉得新鲜，对一切都怀着留恋，对未来都带着满心的希望。
9、“越往上走”意味着年龄的增长。
由于越老经历的事越多，所以见到各种事物都有一种似曾相识的感觉。
10、这里的“精神”应该指性格之类的东西。
人们随年事的增高，自身在许多方面会有很多改变，但是性格、志趣、品质总是很难或很少改变的。
11、这道题答案不求一致。
提示：作者的这种感受也许是对的，是他的亲身感受或真切观察所得，但未必全正确，因为作者似乎对老年人的弱点看得清楚，而对老年人的眼光、洞察力忽略了，也许老年人会更留恋生命。
12.它能激励人们永远保持乐观进取的心态，从而获得事业的成功。
人教版语文九下第12课《人生》同步练习
人教版语文九下第12课《人生》同步练习一、基础知识部分1.下面加点字(用蓝色表示）注音正确的一项是（）A. 臆．测yì瞻．望zhān 攫．取juéB.瞭．望liào 忙碌．lù陷阱．jǐnC.撒．旦shā鲑．鱼guī停滞．zhìD.充沛．pèi馈．赠guì诱．惑yòu2、下面词语书写完全正确的一项是（）A. 攀登潜负厌倦视野B. 探索灾难矿臧饥渴C. 隐藏忙碌挖掘愚蠢D. 永恒延缓天赋留连3、下列句子中标点符号使用正确的一项是( )A．当你在人生中遭遇拒绝和障碍时，想想以下这种可能，不逃跑，并多问一句为什么。
B．一代美学宗师朱光潜曾翻译近代第一部社会科学著作——维科的《新科学》。
C．农谚曰“寒露一到百草枯，”表明此时气温已经降到限制农作物生长的极限。
D．我们是十四、五岁的金色少年，具有远大的志向和目标。
4、下面句子没有语病的一项是( )A．经过表决、推举、讨论等一系列程序，出席职工代表大会的人选顺利产生。
B．即将召开的第十三届全运会增设了围棋、攀岩、龙舟等深受群众喜爱的体育项目。
C．一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。
D．随着“天舟一号”的成功发射，标志着我国航天科技已经达到世界领先水平。
5、下列选项中排序恰当的一项是( )①人们已认识到，家风是一辈又一辈先人生活的结晶，所以要向后代传递出正能量。
②古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家尊古训”，就是一种传统的家风。
③俗话说“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，是对古今家风的一种诠释。
④家风就是家庭的风气，它是一个家庭的传统和文化。
⑤而今父母懂规矩，知书达理，有这样良好的文化氛围，后人自会获得很好的熏陶。
A．④①③②⑤B．④③①②⑤C．④①②⑤③D．④②⑤③①二、阅读理解（一）课内阅读理解阅读下面的文字，回答问题。
最初的攀登是容易的，不过很慢。
语文九年级下册第三单元《12 人生》练习题
12人生1．给加点的字注音或根据拼音写汉字。
攫．取(jué)鲑．鱼(ɡuī)馈．赠(kuì)充沛．(pèi)zhān(瞻)望yì(臆)测liào(瞭)望停zhì(滞)2．根据意思写出相应的词语。
(1)身体粉碎(多指为了某种目的而丧生)。
(粉身碎骨)(2)指因欣赏美好的情景而心情舒畅。
(赏心悦目)⑶因喜欢做某件事而不知疲倦，形容对某事特别爱好而沉浸其中。
（乐此不疲）3.（济宁中考）下列句子中，没有语病的一项是（B）A．共享单车价格低廉，用途便捷，适合各种道路条件，方便了市民与游客的出行。
B．路旁增设阅报栏，不但可以方便市民阅读，而且能够美化环境，提升城市形象。
C．蔚蓝的天空下，迎着清新的风，徜徉地漫步在乡间的小路上，你会感觉非常惬意。
D．许多超市将个头大的西瓜切成小块出售，一块西瓜不超过5块钱左右，非常划算。
（解析：A．语意不明，不能“适合各种道路条件”；C．语言赘余，“徜徉地漫步”应去掉一个；D．前后矛盾．5块钱和左右矛盾，应去掉一个。
）4．(长沙中考)下列句子顺序排列最恰当的一项是(A)①在深思和遐想中，我们会有所感悟。
②这时的景与物都已经不是简简单单的景与物了，它昭示着一种道理，喻示着一种理念。
③看到黎明时，我们感悟到它冲破黑暗的力量；看到朝阳时，我们同样感悟到它孕有希望的艰难。
④有时，景与物也昭示着一种自然哲理。
⑤俗话说：“万物皆有理。
”⑥我们生活在大自然中，雄奇的山峰，广阔的原野，欢快的溪流，深沉的海洋，都会引起我们的深思。
⑦朝晖夕阴，寒来暑往，花开叶落，鸟语虫鸣，都会引起我们的遐想。
A．⑤⑥⑦①④③②B．④⑥⑦①③②⑤C．④①⑦⑥⑤③②D．⑤⑦⑥①②③④5．“那像是一只可爱的手在转动沙漏计，从而延缓了它的转动。
”句中“一只可爱的手”指什么？沙漏计为什么会延缓转动？联系上下文看，“一只可爱的手”是指上文提到的“一些亲切的思想”，也就是思想馈赠给他的东西。
12人生练习题及答案.doc
《人生》同步训练一、基础知识。
1、给加粗的字注音。
攫（）取馈（）赠厌倦（）停滞（）2、根据拼音写汉字。
zhān（）望yì（）测陷jǐnɡ（）liáo（）望领yù（）赏心yuè（）目3、根据句子进行仿写。
（2005年浙江省嘉兴市中考题）学会宽容，宽容是容纳大树小草的田野，是接受阳光暴雨的天空，是；宽容是吹开闭锁保守的清风，是洗涤狭隘自私的雨水，是。
4、文学常识填空。
《人生》作者是，他是（国家）的文学、家。
5、“5·12”汶川大地震，数万生命罹难。
“抗震救灾”之歌，响彻中华大地。
请你完成以下任务：（1）灾后各地电视台纷纷举行赈灾义演，下面是四个电视台义演现场的主题词，请从中选择一句加以评析。
湖南卫视：我们都是一家人浙江卫视：情系汶川东方卫视：血脉相连，众志成城重庆卫视：我们一起走过示例：中央电视台赈灾晚会主题词“爱的奉献”，借用歌名，让人联想到“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”的歌词，激发全国人民奉献爱心，用实际行动支援灾区人民。
评析：（2）为了慰问、鼓励灾区的同学，班上发起了“爱心赠言”活动。
下面是部分同学的赠言，请你也写一句赠言。
(抄袭试卷语句不得分)张明：让我的爱心给你送去温暖，让我的双手把你的痛苦分担。
李敏：告别悲伤，重塑坚强，让我们张开翅膀，勇敢飞翔!你的赠言：二、阅读理解。
（一）《人生》节选这里有一座高塔，是所有人都必须去攀登的。
它至多不过有一百来级。
这座高塔是中空的。
如果一个人一旦达到它的顶端，就会掉下来摔得粉身碎骨。
但是任何人都很难从那样的高度摔下来。
这是每一个人的命运：如果他达到注定的某一级，预先他并不知道是哪一级，阶梯就从他的脚下消失，好像它是陷阱的盖板，而他也就消失了。
只是他并不知道那是第二十级或是第六十三级，或是另外的哪一级；他所确实知道的是，阶梯中的某一级肯定会从他的脚下消失。
最初的攀登是容易的，不过很慢。
攀登本身没有任何困难，而在每一级上，从塔上的嘹望孔望见的景致都足够赏心悦目。
(同步精品课堂)九年级语文下册 专题12 人生(测)(基础版,教师版)(新版)新人教版-(新版)新人
（30分 30分钟）一、积累与运用（12分）1．下列词语中，有错别字的一项是（）（3分）A．鳞次栉比随波而逝如坐针毡腻歪B．通宵达旦吹毛求疵睡眼惺忪沉缅C．抑扬顿挫周道如砥望眼欲穿窒息D．一泻千里隐姓埋名蹑手蹑脚馈赠【答案】B考点：识记并正确书写现代常用规X汉字。
能力层级为识记A。
2．给下列句子排序，最恰当的一项是（）（3分）①那该是大自然在多长时间里的杰作！②我们居住的这个星球在最古老的时代原是一个寂寞的大石球，没有一层土壤。
③想一想肥沃土地的来历，你会不由得涌起一种遥接万代的感情。
④经过了多少亿万年，太阳风雨的力量，原始生物的尸骸，才给地球造成了一层层的土壤，每经历千年万年，土壤才增加薄薄的一层。
⑤想一想我们那土壤厚达五十米的华北黄土高原吧！A．⑤②③④① B．③⑤①②④C．③②④⑤① D．⑤①③②④【答案】C【解析】试题分析：此题考查学生用语的简明、连贯、衔接能力。
排列句子顺序：这一直是中考的重点，学会排列句子，不仅能提高我们的思维能力，还能提高我们的写作能力。
如何学会排列句子呢？我们按下列方法进行。
（1）按事情的发展顺序排列（2）按时间先后顺序排列（3）按先总述后分述的顺序排列（4）按空间推移的顺序排列（5）按照句意之间内在逻辑排列。
整体感知这几句话，是在歌颂“大自然”巨大能量。
语段中有明显的语言标志，如“想一想肥沃土地的来历”“遥接万代的感情”表明③是首句，引起下文。
②中的“在最古老时代原是”，④“经过了多少亿万年”两者在时间顺序。
根据这些标志，②④句相连。
⑤句由②④句的“没有一层土壤”“土壤才增加薄薄的一层”到“五十米的华北黄土高原”由少到多，因此最后①句总结，发出赞叹。
因此顺序为③②④⑤①。
【考点定位】选用、仿用、变换句式。
能力层级为表达运用E。
3．下面句子中没有语病．．．．的一项是（）（3分）A．老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。
B．市长能否下河游泳，成了一些市民检验河道水质达标的标准。
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12人生
名校讲坛
1.走近作者
勃兰兑斯(1842—1927)，丹麦文学评论家，文学史家，受黑格尔影响较深，重要著作有1888年发表的《波兰印象记》和《俄国印象记》等。
2.主题解说
作者从不同的角度、视野描述人的生命旅程的不同境况，表达了对人的生命本质、对人类社会生活的深刻理解，表达了他对生命的珍爱，以及让一生过得更有意义的信念和志向。
3.难点攻克
挖掘坑道、征服广阔领域和在工场劳作的三种人各是什么样的人？各具有什么特点？从实际生活中为这三种人找出几个例子。
提示一：挖掘坑道的人，他们的内心世界复杂而简单。
他们有忧伤有快乐，甚至还有幼稚的幻想，就像阿基米德在临死前那样提出请求：“不要弄乱我画的圆圈。
”为了工作、为了事业而忘却生命。
提示二：征服广阔领域的人，他们有宽阔的视野，丰富的经验，有征服欲，爱冒险，爱生命，精力充沛，头脑活跃，是属于开拓进取的人。
他们是军事家、政治家之类的人，像凯撒大帝、秦始皇等。
提示三：在工场劳作的人，虽然工作琐碎，但他们持之以恒，或许会成为熟练的技术工人，或许会成为大师级别的人，像那些发明家、工艺师、设计师就属于这样的人。
01积累运用
1.给加点字注音或根据拼音写汉字。
瞻．望( ) 鲑．鱼( ) 馈．赠( ) 充沛．( )
liào( )望停zhì( ) jué( )取 yì( )测
2.根据意思写出相应的词语。
(1)身体粉碎(多指为了某种目的而丧生)。
( )
(2)指因欣赏美好的情景而心情舒畅。
( )
3.修改病句。
郑州市校园文化艺术节已开展多年，对加强校园精神文明建设，促进学生全面发展，具有重要意义。
①2015年的艺术节以“多彩校园，放飞梦想”为主题，极大地激发了同学们参与活动。
②在青春气息涌动的舞台上，同学们充分发扬了自己的特长，一个个节目精彩纷呈，展示了我市校园文化建设的丰硕成果。
修改意见：①
②
4.(白银中考)结合语境，填入下面横线上的句子排列顺序恰当的一项是( )
人的一生，就像一次旅行，
①也一定会有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的那一天。
②那么，他的人生轨迹不会美好。
③而如果他能保持一种积极向上的心态，即使身处逆境、四面楚歌，④如果一个人的心总是被灰暗的风尘所覆盖，干涸了心泉、黯淡了目光、失去了生机、丧失了斗
志，⑤沿途中有数不尽的坎坷泥泞，但也有看不完的春花秋月。
A.②⑤①④③
B.④①③②⑤
C.④②⑤③①
D.⑤④②③①
5.“那像是一只可爱的手在转动沙漏计，从而延缓了它的转动。
”句中“一只可爱的手”指什么?沙漏计为什么会延缓转动?
6.(荆门中考)人生的意义在哪里？成就人生的关键因素是什么？班上决定以此为话题开展综合性学习，请阅读下面的材料，回答问题。
【新闻】八年前，刘宁以近650分的高分，成为四川凉山某县理科状元，考入中国科技大学。
四年前，刘宁大学毕业，却没有找到理想的工作。
他开始沉迷网络，四处流浪。
大年初六的下午，一位好心人发现，一名年轻的流浪汉，已经连续三天在西南交大九里堤校区的长椅上过夜。
他帮助联系到流浪汉的家人。
第二天，刘国华从老家赶来，儿子却再次消失。
刘宁称：“让我像大多数人一样结婚生子，挣钱养家，我觉得很无聊很没意思。
”
(《成都商报》2014年2月11日) (1)阅读上面的材料，为这则新闻拟一个标题。
(2)如果你在网吧遇到刘宁，你将如何劝导他?请你以刘宁同学的身份给他写一张留言条。
02中考链接
(汕尾中考)
不完满才是人生
季羡林
①每个人都想争取一个完满的人生。
然而，自古及今，海内海外，一个百分之百完满的人生是没有的。
所以我说：不完满才是人生。
②关于这一点，古今的民间谚语，文人诗句，说到的很多很多。
最常见的比如苏东坡的词：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
”南宋方岳诗句：“不如意事常八九，可与人言无二三。
”这都是我们常引用的。
类似的例子还能够举出成百上千来。
③这种说法适用于一切人，旧社会的皇帝老爷子也包括在里面。
他们君临天下，“率土之滨，莫非王土”，可以为所欲为，杀人灭族，小事一桩。
按理说，他们不应该有什么不如意的事。
然而，实际上，王位继承，宫廷斗争，比民间残酷万倍。
他们威仪俨然地坐在宝座
上，如坐针毡。
虽然捏造了“龙御上宾”这种神话，他们自己也并不相信。
他们想方设法以求得长生不老，最怕“一旦魂断，宫车晚出”。
连英主如汉武帝、唐太宗之辈也不能“免俗”。
汉武帝造承露金盘，妄想饮仙露以长生；唐太宗服印度婆罗门的灵药，期望借此以不死。
结果，事与愿违，仍然呜呼哀哉了。
④这些皇帝手下的大臣们，权力极大，骄纵恣肆，贪赃枉法，无所不至。
在这一类人中，好的大概极少，否则包公和海瑞等决不会流芳千古，久垂宇宙了。
可这些人到了皇帝跟前，只是一个奴才，常言道：伴君如伴虎，可见他们的日子并不好过。
据说明朝的大臣上朝时在笏板上夹带一点鹤顶红，一旦皇恩浩荡，钦赐极刑，连忙用舌头舔一点鹤顶红，立即涅槃，落得一个全尸。
可见这一批人的日子也并不好过，谈不到什么完满的人生。
⑤至于我辈平头老百姓，日子就更难过了。
建国前后，不能说没有区别，可是一直到今天仍然是“不如意事常八九”。
早晨在早市上被小贩“宰”了一刀；在公共汽车上被扒手割了包，踩了人一下，或者被人踩了一下，根本不会说“对不起”了，代之以对骂，或者甚至演出全武行；到了商店，难免买到假冒伪劣的商品，又得生一肚子气……谁能说，我们的人生多是完满的呢？
⑥再说到我们这一批手无缚鸡之力的知识分子。
在历史上，一生中就难得过上几天好日子。
只一个“考”字就能让你谈“考”色变。
“考”者，考试也。
在旧社会科举时代，“千军万马挤独木桥”，要上进，只有科举一途，你只需读一读吴敬梓的《儒林外史》就能淋漓尽致地了解到科举的情况。
以周进和范进为代表的那一批进士举人，其窘态难道还不能让你胆战心惊，啼笑皆非吗？
⑦现在我们运气好，得生于新社会中。
然而那一个“考”字，宛如如来佛的手掌，你别想逃脱得了。
幼儿园升小学，考；小学升初中，考；初中升高中，考；高中升大学，考；大学毕业想当硕士，考；硕士想当博士，考。
考，考，考，变成烤，烤，烤；一直到知命之年，厄运仍然难免，现代知识分子落到这一张密而不漏的天网中，无所逃于天地之间，我们的人生还谈什么完满呢？
⑧不完满的人生并不限于中国人，外国的名人也是如此……
⑨人人有一本难念的经，所以我说“不完满才是人生”。
这是一个“平凡的真理”；但是真能了解其中的意义，对己对人都有好处。
对己，可以不烦不躁；对人，可以互相谅解。
这会大大地有利于整个社会的安定团结。
（有改动）
7.下列说法，不符合
．．．文段意思的一项是( )
A．标题“不完满才是人生”是文章的中心论点。
B．作者列举了从皇帝、大臣到平头百姓、知识分子这些人相同或不同的不如意的事情，意在表明世界上人生不如意没有例外。
C．汉武帝、唐太宗的人生不完满是指没有找到灵丹妙药让自己长生不老、长生不死，除此之外都是完满的。
D．作者为了论述自己的观点，采用了摆事实讲道理的方法。
8.“人人有一本难念的经”，下面的论据，与原文不相符的一项是( )
A．封建社会的皇帝老爷在杀人灭族、王位继承、宫廷斗争中，其不如意的程度远远超过百姓。
B．伴君如伴虎，明朝的大臣上朝时在笏板上夹带一点鹤顶红，一有不测，立刻自尽。
C．平头老百姓人生不如意的事举不胜举：早市被小贩“宰”、公共汽车上被扒手割包、踩或被踩对骂甚至对打、买到假冒伪劣商品……
D．知识分子，更是在考试这件事情上备尝人生不如意的滋味。
9.认识“不完满才是人生”这一点会带来哪些好处？面对“不完满的人生”我们应该如何对
待？
【参考答案】
1.zhān guīkuìpèi 瞭滞攫臆
2.(1)粉身碎骨(2)赏心悦目
3.①“参与活动”后加“的兴趣(热情、积极性等)”②“发扬”改为“发挥(展示)”
4.D
5.联系上下文看，“一只可爱的手”是指上文提到的“一些亲切的思想”，也就是思想馈赠给他的东西。
沙漏计延缓转动指的是他们忘记了时间忘我工作，所以时间好像延长了。
6.(1)示例一：昔日高考状元今日流落街头；示例二：高考状元成为流浪汉。
(2)示例：人生之路就在脚下，关键在于自我把握，与其埋怨这个“不如意”，那个“不称心”，还不如脚踏实地，把人生之路走稳。
身体的流浪不可怕，精神的流浪最可悲。
为了自己，也为了可怜的双亲，回家吧！（要求：以情动人，以理服人。
“情”可以从亲情、友情、自爱自重等角度来说；“理”可以从人生的意义、人生的态度、精神的追求和价值的实现等角度来说，能突出一两个点即可。
）
7.C
8.A
9.好处：对己，可以不烦不躁；对人，可以互相谅解；对社会，有利于安定团结。
(意思对即可)如何对待：示例：虽然人生不完满，但我们不要怨天尤人，要积极进取，努力上进。
(符合文意，言之成理即可)。