语言文字运用练习一则及答案
语言文字运用一则练习及答案
四、语言文字运用（１３分）阅读下面的文字，完成１９～２１题一叶落而知天下秋，梧桐是秋的信使。
梧桐叶大，易受风。
叶柄甚长，叶柄与树枝连接不很结实，好像是粘上去的。
风一吹，树叶极易脱落。
立秋那天，梧桐树本来好好的，碧绿碧绿，忽然一阵小风，?的一声，飘下一片叶子，无事的诗人吃了一惊：“啊！秋天了！”。
我的小学校园中有几棵大梧桐，大风之后，我们就争着捡梧桐叶。
我们要的不是叶片，而是叶柄。
梧桐叶柄末端稍稍鼓起，如一小马蹄。
这个小马蹄纤维很粗，可以磨墨。
所谓“磨墨”，其实是在砚台上注了水，用粗纤维的叶柄来回磨蹭，把砚台上干硬的宿墨磨化了，可以写字了而已。
一到梧桐落叶那几天，我们的书包里都有许多梧桐叶柄，好像这是什么宝贝。
对于这样毫不值钱的东西的珍视，凝聚着我们对于时序的感情。
这是“俺们的秋天”。
１９．下列各句中的引号和文中“俺们的秋天”的引号，作用相同的一项是（３分）Ａ．凤娇好像是大家有意分配给那个“北京话”的，每次都是她提着篮子去找他。
Ｂ．然而国内外都没有这一先例，甚至有著名学者断言这“不可能”。
Ｃ．我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。
Ｄ．近来就先送一批古董到巴黎去展览，还有几位大师们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。
２０．文中画波浪线的句子可改写成：“梧桐叶柄末端有一个如小马蹄一样的凸起。
”从语意上看，二者基本相同，但原句的表达效果更好，请联系语段说明原因。
（４分）２１．下面是一名学生写的《我家乡的人物》中的一段话，其中有六处表达上的错误，请予以修改。
（６分）武训先生行乞而兴义学，是我们家乡的骄傲。
他因家贫无学可上，生活中吃了不识字、没文化的亏。
①他认为穷人受压迫的原因，就是由于不识字。
于是下定决心，②即使用讨口要饭的办法，都要“修个义学为贫寒”。
武训２１岁开始行乞集资，他手持铜勺，烂衣遮体，边走边唱，四处乞讨，③他的足迹走遍了山东、河北、河南、江苏等地。
语言文字运用一则练习及答案
三、语言文字运用（20分）阅读下面的文字，完成下面小题。
我一向固执地认为，是秀丽神奇的中国山水画哺育了唐诗、【甲】宋词空前绝后的绚丽和辉煌，成就了王维、吴道子、米芾、张旭等震古烁今的丹青宗师和绘画巨匠。
而中国的山水自然，又是拥裹着风花雪月，夹缠着离愁别绪，浸渍着爱恨怨忧的历史境况和人生体验。
在平平仄仄的诗赋歌咏中，醉人身心；【乙】在追求形意神韵的丹青绘画中，张扬魅力。
涉及山水的诗文和绘画是我特别酷爱的，总喜欢“细雨骑驴入剑门”的那种情调和意境。
驾一叶扁舟，荡桨西湖，赏湖光山色，夏荷秋桂，听羌管弄晴，菱歌泛夜，扑面都是唐宋的遗风余韵；泊舟枫桥，在疏疏的江枫和寥落的渔火中，静候残月下的寒山寺钟声，于千年后再度敲乱一个游子的愁怀；竹杖芒鞋，踏上秀甲天下的峨眉，看看曾经照亮诗仙宽大青衫的那半轮秋月，今宵是否依旧还斜挂在婆娑的树梢；穿越漫漫黄沙，在大漠深处如柱的炊烟和长河尽头浑圆的落日里，倾听那些长眠不醒的远古将士们的鼾声……【丙】南国山水的温婉与柔媚，北疆山水的秀雅与奇异，西城山水的苍凉与神秘，巴蜀山水的秀美与清寒，莫不令人心旷神怡。
“未老莫还乡，还乡须断肠，”【丁】还有什么能令人如此刻骨铭心的呢？一座好山或一川好水，就是一本好书。
畅游好山好水，犹如欣赏一部传世名著。
18. 文中【甲】【乙】【丙】【丁】四处的标点符号，使用不恰当的一项是（）A. 【甲】B. 【乙】C. 【丙】D. 【丁】19. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A. 涉及山水的诗文和绘画是我特别喜爱的，总喜欢“细雨骑驴入剑门”的那种情调和意境。
B. 我对涉及山水的诗文和绘画特别酷爱，“细雨骑驴入剑门”的那种情调和意境是我喜欢的。
C. 我对涉及山水的诗文和绘画特别喜爱，总喜欢“细雨骑驴入剑门”的那种情调和意境。
D. 我特别酷爱涉及山水的诗文和绘画，“细雨骑驴入剑门”的那种情调和意境是我喜欢的。
20. 下列句子运用的修辞手法与画波浪线句子一致的一项是（）A. 祭坛四周的老柏树愈见苍幽，到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。
语言文字运用练习一则及答案
三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共 3 小题，9 分）阅读下面的文字，完成18～20 题。
立春一过，春天就像一面已擂响的大鼓，鼓声一阵急，一阵缓。
沉寂已久的天地，顿时欢腾起来，热闹起来。
在这样的季节里，万事万物包括心灵在内，无不感动和激奋着。
惊蛰一来，春雷阵阵，草木纷纷萌动。
其实，雨水节气刚落地，柳树就已经迫不及待地绽出了新芽。
开始是小米粒模样，然后握成小小拳头，再接着舒展为一瓣瓣嫩黄，一个个村舍就笼着青青的烟雾了。
小草呢，不久，就满眼葱茏了。
阳光如果再眷顾一段时候，那将满眼斑斓，叫人好生向往之情。
18．依次填入文中横线上的诗句，最恰当的一项是（3 分）A．①浅草才能没马蹄②草色遥看近却无B．①草色遥看近却无②浅草才能没马蹄C．①春风花草香②城春草木深D．①城春草木深②春风花草香19．下列各项中，与“开始是小米粒模样，然后握成小小拳头”运用的修辞手法完全相同的一项是（3 分）A．春天就像一面已擂响的大鼓，鼓声一阵急，一阵缓。
B．再接着舒展为一瓣瓣嫩黄，一个个村舍就笼着青青的烟雾了。
C．树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。
D．比了西洋的中篇诗，中国长诗也只是声韵里面的轻鸢剪掠。
20．文中画波浪线的语句有三处语病，请写出修改后的句子。
（3 分）（二）语言文字运用Ⅱ（本题共 2 小题，11 分）阅读下面的文字，完成下面21～22 题。
甄士隐与贾雨村是作为“对立幻象”存在于《红楼梦》全书的叙事之又生活在同一个时代，印证了太虚幻境与贾府是虚实相映的。
看似虚幻的人物，一种是以贾雨村为代表的热衷名利的人物。
后者在前者的眼里是虚无，前者在后者的眼里是疯癫，二人最后在觉迷渡口相遇，如同开头在葫芦庙比邻而居的情况一般。
二人所经历过的世间纷扰都像是南柯一梦，梦醒之后的再次相遇则暗示着一切都仿佛回到了原点：甄士隐已悟道成仙，冷眼旁观世间百态；贾雨村却因贪赃枉法，终被削籍为民。
这时已然超脱的甄士隐以“老仙长”的身份出现，并作为精神导师来对贾雨村进行点化，体悟人生真谛，从而使得二者又在对立中回归了统一。
语言文字运用练习一则及参考答案海明威
语言文字运用练习一则及参考答案96六、选择简答阅读下面的文字，完成下面小题。
海明威在新闻报道的严格训练中锻炼出了他自己的文体风格。
他曾经说过，修辞只是电动机里迸出的蓝色火花。
他反复推敲，以极简洁的语言把一篇短小的故事进行修改，既凝练又精当。
《老人与海》正是体现他这种叙事技巧的典范。
诚然，海明威早期的作品流露出某些粗俗野蛮、玩世不恭、冷硬麻木的缺憾，但他也不乏那种英雄式的哀惋，真诚赞颂那些在充满暴力和死亡的现实中不惜代价、敢于奋斗的每一个人。
这正是他崇拜男子汉精神的积极方面。
人们应该记住，勇气是海明威作品的中心主题——具有勇气的人被置于各种环境中考验、锻炼，以便面对冷酷、残忍的世界，而不抱怨那个伟大而宽容的时代。
18．下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是（）A．当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远睡着了。
B．“怎么死的？——还不是穷死的？”他淡然的回答，仍然没有抬头看我，出去了。
C．他有一把折扇，一块惊堂木——又叫做醒木。
一个收钱用的小笸箩，这便是他的一切了。
D．“但是饿死——”“这样说，也许有些夸张，但我自己知道，他从早到晚坐在那里做靴子。
”19．下列各项中，和文中画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（）A．鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。
B．吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。
C．黄河之水天上来，奔流到海不复回。
D．汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。
20．文中画横线的语句有语病，请修改。
阅读下面的文字，完成下面小题。
一个社群除了所用的共同语言之外，也必然会因个人间的需要而发生许多少数人间的“特殊语言”①。
行话是同行人中的话，外行人因为没有这种经验，不会懂的。
“特殊语言”不过是亲密社群中所使用的象征体系的一部分，用声音来作象征的那一部分。
在亲密社群中可用来作象征体系的原料比较多，比如动作、表情。
举个例子，我可以和一位熟人说：“真是那个！”同时眉毛一皱，嘴角向下一斜。
语言文字运用一则练习及答案
三、语言文字运用（20分）阅读下面的文字，完成下面小题。
老刘的茶摊，是一个撑起来的简易木架子。
茶，有的用塑料袋装着，有的用罐子盛着，有的散在几个小竹簸箕里。
他招呼我坐下，给我泡了一杯“黄金芽”。
我端着杯子细细端详，金黄色的茶芯在沸水中不停起伏，但并不急于舒展；茶水则渐渐呈现淡黄色。
一股香气微微散开，轻轻弥漫，在我的鼻翼间摇来摇去。
水有点烫，我试着品了一小口，略微有点苦。
老刘给我指了指他的家。
出家门，没多远，就是茶林；沿溪行，又没多远，就到茶摊。
这样的日子很简单，但侍弄那么多株茶树，也够他忙的。
日子散散淡淡，一晃，差不多一年过去了。
有一天，我和老刘在微信上聊天。
正聊着，老刘发来“视频通话”请求。
原来，他连接视频，是想让我看看“茶壶”——红壶、青壶、白壶……错落有致，沿龙池之畔排列着一片茶壶雕塑群，据老刘说，足足有一百多个。
“我们村子现在都以茶为生。
以前只种茶卖茶，现在变了，我们还要建设茶叶主题的旅游景点呢。
”视频里，老刘开心笑着，一脸的阳光……18．下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是( )A．她的坚强，她的意志的纯洁，她的律已之严，她的客观，她的公正不阿的判断——所有这一切都难得地集中在一个人的身上。
B．让他一个人留在房里还不到两分钟，当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。
C．遇见熟人，便会用了缓慢悠闲的声调，微叹着互答着的说：“唉，天可真凉了——”“可不是吗？一层秋雨一层凉啦！”D．看过石砲沟几十年，这里的山形是没有变化的——峰巅隆起，沟谷下沉，绵延起伏。
四十多年前是这样子，四十多年后依旧如此。
19．请简要分析文中画横线句子的特点。
20．文中画波浪线的句子可以改写成：“茶，分别用塑料袋、罐子、小竹簸箕装着。
”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？【答案】18．D19．①使用对称句，句式工整；②文白结合，“沿溪行”有文言色彩，“又没多远”口语色彩突出；③语气上轻松幽默；④使用短句，干净利落，不拖泥带水；⑤流水句，轻快流利。
语言文字运用一则练习及答案
三、语言文字运用（20分）阅读下面的文字，完成18～20 题。
站在迪荡湖边极目远眺，视线越过层层树林，可望见一片高大的楼影。
沿水路向南，在和迪荡湖连通的梅龙湖岸边，能看见一片高楼从岸边拔地而起——高级酒店、写字楼、商贸中心……青色的玻璃幕墙连接起来，将圆形的梅龙湖半拢入怀。
而那些高大的建筑，因水面的波光和湖岸的曲线，也多了几分温情。
我想起，在西施山遗址公园看到一面石壁上刻满历代文人描写绍兴的诗词佳篇，这是绍兴悠长文脉和悠久历史的见证。
时光流转，如今绍兴人在昔日的钢厂上建起的这片湖，不也是一首意韵主富的好诗吗？诗情里，有水乡人对水的依恋，有保护老城的情怀，有实现人民美好生活愿景的决心，也有以一湾碧水向生态求发展的智慧。
在湖边，我发现一面高大的“相框”。
“相框”中空的部分，恰好对着迪荡湖对岸最鲜明繁华之处，“取景构图”皆已完成，只待游人快门一按。
这样的小心思让我不禁莞尔，忍不住也拿出相机留影一张。
取景器里，湖水深邃，却映着现代的流光溢彩。
快门响起时，我仿佛听到一座古老城市的拔节声。
18.下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是（3分）A.每天清晨，小区里“——咿——咿——咿——”的声音仿佛歌唱家在练声似的。
B.就是到学校外面转悠的时候，胳膊窝里也夹着一本——转悠够了，就找个僻静地方看。
C.和风吹送，翻起了一轮轮的绿波，——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”。
D.走进婺源青石板街巷——先儒街、儒学前、大庙街、武营巷……处处彰显着张力。
19.排比具有“增文势”“广文义”的作用，请据此对文中画横线句子所用的排比进行简要分析。
（4分）20.文中画波浪线的句子可以改写成：“这片由如今的绍兴人在昔日的钢厂上建起的涉也能够体现出人与城市的丰富意韵。
”从语义上看，二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？（4 分）21.下面文段有四处语病，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅。
（4分）11月21日，2020中国5G+工业互联网大会举办专场成果，发布多项5G+工业互联网重要成果，全方位、多层次、立体化展现我国 5G+工业互联网最新发展成果。
高三高考语文考前语言文字运用习题练习一及参考答案
【解析】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。
画波浪线句子“改革的大潮”是比喻手法。
A.拟人，“怨”把羌笛声人格化。
B.比喻，以“梨花”喻雪。
C.互文，秦、汉、关、月四字交错使用，合起来理解。
D.夸张，“万重山”言舟行之快。
3.文中画横线的语句有语病，请修改。
（4分）
【答案】示例一：国内外一些创新成功的经验，能够给予老字号更旺盛的生命力，使它们诠释出更为隽永的故事。
示例二：通过借鉴国内外一些创新成功的经验，老字号能够保持更旺盛的生命力，诠释出更为隽永的故事。
【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
画横线句子有两处语病，一是“通过一些国内外创新成功的经验，能够……”介词淹没主语，删掉“通过”；
二是“它们诠释出更为隽永的故事”中途易辙，在“它们”前加上“使”。
或者在“通过”后加“借鉴”，把“能够给予老字号更旺盛的生命力”改为“老字号能够保持更旺盛的生命力”，让“老字号”作主语，再删掉后一句的“它们”。
语言文字运用一则练习及答案(湖北鄂州2021-2022学年高一上期末)
湖北鄂州2021—2022学年度上学期期末质量监测高一语文三、语言文字运用（一）语言文字运用Ⅰ阅读下面的文字，完成下面小题。
“画中要有戏，百观才不腻。
”①伴随清代戏曲文化的繁荣发展，戏曲艺术成为大众文化生活的重要组成部分，（），因一个独立剧目叫“出”，故这类年画被称为“戏出年画”②。
戏出年画着力表现戏台上的角色形象及剧目情节。
民间画师多为戏迷，经常会亲临现场观戏描摹，往往将戏台上最精彩的一幕定格于画面上，画中人物扮相、功架与舞台上几无二致。
戏出年画在形式上分为两种。
一种画面承袭传统故事年画，山石树木、亭台楼阁等背景刻画写实，但人物都是戏装扮相，勾画脸谱，动作举止夸张如演戏；另一种则完全照搬戏曲舞台的表演形式，背景道具跟戏曲舞台的布景道具一样简单，以桌、椅摆法交代故事发生的不同地点和环境，人物持马鞭指代骑马，执桨则示意乘船，如此等等，刻意减少画面背景，着重突出人物的表情和动作。
在各地的年画中，要属天津杨柳青的戏出画样最为丰富而精彩，内容都是当时人们耳熟能详的经典剧目。
戏出年画是由戏曲与版画两种艺术形式的有机结合，在感知优秀传统文化的魅力的同时，带给人们视觉享受，是值得传承的珍贵文化遗产。
18. 下列对文中加点词语的说法正确的一项是（）A. 文中①处引号表示直接引用，②处引号表示特殊含义。
B. “腻”属于形声字，“贰”表示其读音；文中加点的“被”字删去不影响意思。
B. 大量以戏曲剧目为题材作品亦随之出现在传统年画中研学旅行要在研学内容设置方面加入自主、开放、动态元素，研学活动的设置不宜严苛刻板，要有一定的弹性。
让学生能够自主安排多样化体验，自主获得游学经验，为学生更好地实现动态获取知识经验留下必要的空间。
无论是何种内容的研学旅行，对学生来说，③。
像观赏自然景观、考察历史文化古迹、品鉴语言文化、体验职业生活等，都是学生在真实、复杂、多元的情境中展开的。
将研学旅行情景记忆与课堂知识运用结合，必将有助于学生巩固课堂所学知识，提高研学旅行功效。
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五、语言表达
阅读下面的文字，完成下面小题。
三月的日子，风，呼啦啦的吹得树枝摇曳不定，云彩如漂。
那伴随着冬天的寒冷一夜间被吹得飘飘袅袅遁去，阳光走出阴冷的日子，炽热的红心挂在透亮的窗口，温暖的笑意写在蔚蓝的天空，一身的轻松洋溢在春风里。
融进焦枯的原野，才发现小草的生命已经萌动，原野上铺展着一幅迷人的画卷。
挤进狭窄的街道，才发现人们的冬衣已经卸去，（）。
我被春风吹进村庄，才发现已是一个姹紫嫣红的青春季节。
田野的风光依然诱人。
一望无际的绿，勃发的生命力显示了春的力量，春天一路高歌，在高山之巅，在河水之畔，在田野乡村。
天地之间流动着暖暖的春意，浓浓的色彩，流进了村庄，流进了田野，流进了河流，流进了人们心里。
花开了，水暖了，树活了，草醒了，人们的心情特别地好。
农家最为勤劳，早早地就忙在田野上，肥料堆积在庄稼地里。
水稻的秧苗在春分节令里就撒在田里，惊蛰节令忙着育蔬菜的苗，南瓜辣椒豆类一应俱全。
我悠然地坐在春天的田上，用发现美的眼光欣赏这一切，怦然心动的是偶然的发现让我责怪平时的熟视无睹。
任何事物只要用心发现，都有动人之处。
18．下列对第一段中修辞手法的分析，正确的一项是（）
A．比喻、拟人B．排比、拟人C．比喻、借代D．排比、借代
19．在文中括号内补写一个恰当的句子，要求与画横线的句子句式、修辞相同。
20．文中画波浪线的句子可以改成：“春天在高山之巅、河水之畔、在田野乡村一路高歌。
”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好?
21．下面文段有四处语病，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅。
①传统手艺回归生活，②最典型的莫过于吴罗织造技艺的恢复与发展了。
③吴罗织造被称为缂丝的姐妹花，④罗是一种带有孔眼结构的面料，⑤是理想的夏季衣服。
⑥但因它的织造技艺极为繁复，⑦一经面世就成了皇家贵族的专属品。
⑧后来随着罗特定的消费群体的消亡，⑨吴罗织造技艺也随之慢慢落寞，⑩只在民间尚普遍保留着部分残缺的记忆。
22．请对下面这段新闻报道的文字进行压缩，要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60个字。
2020年9月14日，记者从地处青藏高原腹地的青海省海西蒙古族藏族自治州官方获悉，随着全国跨省旅游的开放，州内一些“网红”旅游景点依靠独特的地理风光和人文环境，吸引众多游客纷至沓来。
统计显示，今年1至8月份，海西州累计接待游客942.76万人次。
据介绍，海西州文旅部门积极实施一系列文化体育节庆活动，给游客提供更好的旅游体验；同时做好线上线下宣传工作，吸引更多的省内外游客感受魅力海西。
18．B
19．示例：街道上流动着一条彩色的河流。
20．①强调的重点不同：原句的重点落在“在高山之巅，在河水之畔，在田野乡村”上，改句的重点落在“一路高歌”上。
②表达的内容不同：原句更能表现春天的力量，凸显春天影响范围之广；改句只是表现春天的状态。
③句式的灵动程度不同：原句使用了短句、整句、倒装句，语言更有文采，和整个文段的文风更和谐；改句是普通的常式句，效果没有那么好。
21．③在“姐妹花”后加上“艺术”；⑤将“衣服”改为“衣料”；⑨将“落寞”改为“衰落”；⑩删掉“普遍”。
22．海西州“网红”旅游景点依靠地理风光和人文环境，实施文化体育节庆活动，做好线上线下宣传工作，吸引众多省内外游客纷至沓来。