中考英语听力实用技巧
北京市中考英语听说考试答题技巧和方法
北京市中考英语听说考试答题技巧和方法
北京市中考英语听说考试答题技巧和方法如下：
1.学会抓住关键词：在听力录音播放之前，要快速浏览题目，注意
其中的关键词，能够帮助用户更加准确地猜出对话内容，提升答题效率。
2.注意升降调：说话者如果用降调在句子结尾的话，那表明其要表
达的就是一种肯定的态度；相反如果是用升调的话，那表明其要表达的就是一种否定的态度。
3.学会做笔记：如果英语听力材料非常长而复杂，一定要边听边记，
把关键词记录下来，这样可以加深对谈话内容的理解。
4.注意说话者的语气和态度：说话者的语气和态度是理解英语听说
考试的关键，需要仔细听录音中的语气和态度，这有助于理解对话或独白的含义。
5.掌握答题技巧：对于英语听说考试的各个题型，需要掌握相应的
答题技巧。
例如，对于听取信息题，需要提前浏览题目，注意关键词，并在听的时候做好笔记；对于角色扮演题，需要理解不同角色的性格和行为特点，结合上下文进行回答；对于独白题，需要把握文章的主题和结构，理解文章的含义和意图。
6.多练习：英语听说考试需要多加练习，可以在平时多听英语原版
录音材料、看英语电影、听英语新闻等，提高自己的英语听说能力。
中考英语听力技巧
中考英语听力技巧
1.听力材料的选择
2.提前熟悉听力材料
在中考前，学生可以通过阅读题目和听录音材料的方法，提前熟悉考
试试题的形式和听力材料的内容。
这样可以让学生在正式考试时更加得心
应手，对试题有一定的预测和理解。
3.快速抓住关键词汇
在听力考试过程中，学生应该努力听清问题的关键词汇和与之相关的
信息，这些信息通常是答案的关键。
通过熟练的听写关键词汇和抓住重点
信息的能力，可以有效提高回答问题的准确率。
4.注意听力原文的特点
在听力考试过程中，学生应该注意听力原文的特点，比如语速、语调、发音等。
通过对原文的特点的理解和分析，可以帮助学生更好地理解听力
材料，并且能够更好地抓住重点信息。
5.锻炼听力技巧
学生可以通过大量的听力训练来提高自己的听力技巧，如通过做听力
练习和模拟考试，反复听录音材料等。
这样可以让学生更好地掌握听力技巧，并且能够在考试中更加得心应手。
6.提高理解能力
除了抓住关键词汇，学生还应该提高对整个听力原文的理解能力。
通过反复听录音材料，学生应该能够理解对话或短文的大意，掌握主要内容并能够进行正确的判断和回答问题。
7.注意耳力训练
提高听力技巧的同时，学生还应该注重耳力的训练。
学生可以通过平时多接触英语的听力材料，并且使用听力软件进行听力锻炼。
通过耳力的训练，学生可以更好地适应各种语速、语调和发音。
总之，中考英语听力考试是需要学生在平时掌握一定听力技巧的基础上进行的。
通过以上的技巧和方法的训练，相信学生在中考英语听力考试中能够取得更好的成绩。
初中英语三大听力技巧
初中英语三大听力技巧
1. 注意理解语境：在初中英语听力考试中，理解语境是非常重
要的。
要注意抓住对话或文章的整体意思，而不仅仅关注个别单词
或句子。
通过理解语境，可以更好地理解对话的整体内容，提高听
力能力。
2. 学会捕捉关键词：在听力考试中，常常会有一些关键词或关
键短语，它们对于理解整个对话或文章非常重要。
学会捕捉这些关
键词，并将其和上下文联系起来，可以帮助我们更准确地理解内容。
同时，还可以通过关键词来预测后面的内容，提前构建语境。
3. 多听多练：听力是一个需要不断训练的技能，只有通过不断
的听力练，才能提高听力能力。
建议多听一些英语材料，比如英语
电影、英语歌曲等，并结合练题进行练。
通过反复练，可以逐渐提
高对英语听力的理解能力。
总结：初中英语听力考试中，要注意理解语境、捕捉关键词，
并通过多听多练来提高听力能力。
希望以上三大听力技巧可以帮助
同学们在初中英语听力考试中取得好成绩。
参考词汇：理解语境（understand the context）、关键词（key words）、练习题（practice exercises）。
中考英语听力答题技巧
中考英语听力答题技巧
中考英语听力是考试中的一大难点，掌握一些答题技巧可以帮助提高得分。
以下是一些简单而有效的策略：
1. 仔细阅读题目：在听力开始前，先阅读题目，了解大意和问题要求。
这样可以帮助你在听力过程中更有针对性地收听信息。
2. 注意关键词：听力材料中经常会出现关键词或关键短语，对于理解整个句子的意思非常重要。
当你听到这些词时，要立即将其标记下来，以便在回答问题时能快速找到相关信息。
3. 针对问题筛选信息：当听到问题后，要集中注意力找到与问题相关的信息片段。
可以通过识别问题中的关键词来帮助你在听力材料中迅速定位到正确的部分。
4. 提前预测答案：在听力进行过程中，可以根据对话或独白的内容进行预测答案。
这样可以帮助你更好地理解听力内容，并提前准备好答案。
5. 记录关键信息：当听到答案时，要快速记录下来，避免遗漏。
如果错过了某个关键信息，可以根据已有的信息进行猜测。
6. 重复收听材料：如果条件允许，可以重复听听力材料。
这样
可以帮助巩固对内容的理解，并提供更多答题的机会。
请牢记，在答题过程中要保持冷静和专注。
尽量不要为很难的
题目而浪费太多时间，可以先跳过，然后在最后的时间里再回来解答。
希望以上策略对你在中考英语听力答题中有所帮助！。
中考英语的听力技巧
中考英语的听力技巧中考英语听力技巧：1.前期准备在正式开始训练之前，你需要先熟悉一些常见的词汇、短语和句型。
可以通过背诵常用单词、短语和句子以及多听多读的方式来扩大词汇量和熟悉常用表达。
2.正确站位听力考试时，你需要选择一个适当的位置坐下，最好是距离扬声器较近、声音较清晰的位置。
确保你听到的声音是清晰而准确的。
3.倾听细节在听力材料播放时，务必全神贯注地倾听，尽量不要分心。
注意重点信息、关键词及特殊的音调和语气。
4.注意关键词关键词是指在听力材料中与问题或判断题相关的词汇或短语。
当听到关键词时，要特别留意并作出记录。
这将帮助你在回答问题时更加准确。
5.提前预测在听到问题之前，你可以尝试预测答案。
根据上下文和关键词的线索，猜测可能的答案，这将有助于你更好地理解听力材料并提高答题准确率。
6.记录关键信息在听力材料播放时，你可以用简化的方式记录关键信息，如人物姓名、日期、时间、地点等。
这样可以帮助你在听完材料后更好地回答相关问题。
7.多练习听力是需要反复练习的，多听多练，培养听英语的感觉和习惯。
可以多听英语广播、新闻、短语等，并进行模拟测试和练习，以提高听力水平。
8.注意听力技巧题在听力考试中，还会出现一些关于听力技巧的题目，如听音辨词、听音填表格等。
这些题目考察的是你对英语语音和语调的理解能力，需要多加练习和熟悉。
9.放松心态在听力考试中，保持冷静和放松很重要。
不要因为一个听不懂的单词或句子而紧张，要相信自己的能力，专注于接下来的听力内容。
10.复习和总结每次听完一段听力材料后，你可以立即复习和总结所听到的内容，再回顾一下自己的答案。
这将帮助你发现和改正错误，并进一步提高听力技巧。
总体来说，中考英语听力部分需要你具备良好的听力基础，灵活运用各种听力技巧，并且保持良好的心态。
通过大量的听力训练和练习，相信你一定能够在中考听力中取得好成绩。
中考英语听力技巧Listening
1.抓紧听前几分钟的准备时间，先阅读本题的题干和有关选项，有些选项根据上下文逻辑关系和语法结构就可以选出，到该题录音播放时，核对一下即可。
2.听短文时，注意听第一句，因为它可能是短文主题句。一般情况下，听完前三句就能确定短文属于哪一类，注意其中的时间、地点和人物，有利于对全文的理解。
3.听第二遍时，注意及时核对尚未完全听清的选项，感到有把握的答案暂放一边。
4.平时注重听力训练和阅读训练相配合。
注：对于 Would you like ...的答句。要分两种情况，对于Would you like something? 的回答有两种：接受用 Yes, please. 拒绝用No, thanks. 对于Would you like to do something? 的回答也有两种， “同意”常用 Yes, I’d love to. “拒绝”用“I’d love to. But ...”“but”后面常用来说明原因，以表示礼貌。
13.--Do...? Would you mind if I smoke here?
-- Of course not. Please do./ Sorry, you’d better not.
注：这个问题很容易出错，我们一定要重点掌握。“介意”用“Sorry, you’d better not.”，“不介意”用“Of course not./ Certainly not.”
三、听力技巧:图文搭配类听力的解题技巧
这类题主要是要求学生能把正确的图画语言与所听到的内容联系起来。它具有生动简明的特点。做好这类试题的关键是“听音”、“明意”。
一是要能听懂句意，而听懂句意的前提是能抓住句中的“关键词”。
二是要具备“读图、识图”的能力。清楚图画中的人物、动作、形态等。
如何学好英语中考听力
如何学好英语中考听力
1. 建立听力习惯：每天花一些时间听英语，可以是英语歌曲、英语电台、英语电视节目或者英语电影。
选择自己感兴趣的材料，让学习变得更加愉快。
2. 听力练习：找一些针对中考听力的练习题，做一些模拟测试。
这样可以帮助你适应考试的节奏和题型，提高你的听力水平。
3. 多听多练：多听英语，多进行听力练习。
让自己逐渐适应英语的语音、语调和速度，提高自己的听力能力。
4. 注意细节：在听英语的过程中，要注意细节。
有时候一个小细节就能帮助你理解整个内容。
所以一定要注意细节。
5. 注意语音和语调：在听力练习时，要注意英语的语音和语调。
这可以帮助你更好地理解对话内容，提高你的听力水平。
6. 小组讨论：和朋友一起练习听力，一起讨论听力材料的内容。
这样可以帮助你更好地理解材料，提高你的听力水平。
7. 制定学习计划：制定一个听力学习计划，每天都要有一定的时间用于听力练习。
坚持不懈，相信你一定会取得进步。
总的来说，学好英语中考听力需要付出努力和耐心。
多听多练，相信自己，坚持不懈，一定能够取得进步，提高英语中考听力水平。
希望以上建议可以帮助你更好地准备英语中考听力。
加油！。
英语听力技巧(优秀10篇)
英语听力技巧（优秀10篇）英语听力学习技巧篇一1.精听的方法精听是英语听力学习最主要的方法，就是不放过任何一句和任何一词，一句一句反复地听，做到对语音语调也非常熟悉，不但听懂而且是熟记于心，下次再出现类似的一定能再次听懂。
（这也是我开发点滴复读机的出发点所在）2.跟读的方法模仿跟读的方法，也是英语听力学习过程中最有效的方法之一。
在听的过程中一句句地模仿原文的语音和语调，反复跟读多读多遍，直到能够背诵，对听力和口语都会有很大的帮助。
3.大声朗读的方法像李阳疯狂英语一样，大声激情朗读是也是英语学习一种很有效的方法。
朗读出声会对耳朵和大脑有刺激，有刺激就会引起生理的变化。
大声朗读有两种方式：一是激情朗读法，通过全情投入、语音语调抑扬顿挫，这样不仅朗读感觉很好，而且效果非常明显；二是捂住耳朵朗读法，这种方法一方面可以排除外界的噪音和杂念，另外一方面通过捂着耳朵，增强对耳朵和大脑的刺激，获得更佳的记忆效果。
4.听写的方法使用复读机软件，一句句听，然后用手在纸上写出来，这种方法对听力和写作都会有帮助。
写的过程也会促使地更认真地去听，会使学习更有目标性从而产生学习兴趣。
5.看电影学习法建议找几部喜欢的英语电影，可以在不显示字幕的情况，反复去看去听，根据意境体会英语。
看电影学习法，能真正地学习地道的英语听力和口语，也会更学习者带来更大的兴趣和挑战。
6.听歌学习法反复听和练唱英语歌曲，有目标，有兴趣地学习，也是一种很有效的。
英语听力口语学习方法。
相关内容英语听力口语考试技巧一般来说，口试的内容一般由"朗读短文、回答问题、情景对话和话题简述"4部分组成。
"朗读短文"要求学生能比较流利地朗读一篇所学课文或难度略低于所学语言材料的内容。
着重考查学生的语音、句子重音、连读、不完全爆破、意群和停顿、升调和降调以及流畅程度。
"回答问题"要求学生能根据所给情景回答所提问题。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一．根据所听到的句子选图片
这个大题中的句子一般分成两种。
一是直接描述画面，另一种是根据画面中的背景和相应的
提示找出正确的图片。
解题技巧：
1.正确识别这些图片的主要意思，尽可能找出相似图片之间的不同之处
2.听懂句子的意思，要善于抓住听力材料中与图片吻合的关键词语
二．根据所听到的对话和问题，选出最恰当
的答案。
主要考点:时间、地点、数字、比较、天气等
解题技巧
对问题中提出的5个“w”和1个“h”，即“who，what，when，where，why和how”，以及关键性的词语，如：“名词、动词、频度副词、数字、日期”等，甚至有时对数字还要做
简单的运算。
可边听边速记某些重要的词（只要自己明白在平时听力训练中自己设定的符号即可），这些重要的词包括人名、地名、时间、起因、经过和结果等。
三．听对话或短文，判断正误。
1.在听之前，要预先把进行判断的句子按顺序通读一遍，先大概明白人物、事件、时间、地
点等一系列信息.
2.在听的过程中，只要按着题目顺序逐个进行“是”或“否”的判断即可。
如果一时有一句
没有听懂，要学会随机应变，把听懂的先做，第二次听的时候，再补上先前遗漏的题目。
还
有，不能主观臆断，如果所听材料中没有提及的内容，不能毫无理由的猜测。
特别注意题目
中如果出现一些词，如：always, never, all, only, sometimes…，在听之前就划出来，听的时候
需要与文章内容进行比较后再判断正误。
例题:
A. To teach the kids Chinese.
B. To teach the kids English.
C. To teach the kids singing.
听力原文：
W1: I’d like to help the kids after school, but I don’t know what to do. Can you help me Mrs Smith?
W2: Well, Cathy, you are good at singing. Why not teach
thekids singing?
W1: But I’d like to help them with their study.
W2: Then you can help them with their
English. Don’t forget you do very well in English.
Q: What would Cathy like to do to help the kids?
易失误考点
1.说话人的语气态度.
2.有假信息干扰
3.需要计算
4.同义词
5.隐含信息，需要推断
易失误考点:
1.说话人的语气态度.
W: Are you happy after you finished your
exam?
M: Happy? You should see my marks before
you said that.
Q: What did he think of his exam?
练习:
A.Very good.
B. Not bad.
C. Terrible.
2. 有假信息干扰
例题: Which might the woman prefer?
Tea with sugar B. Tea with milk
C. Tea with nothing in it.
听力原稿:
M: I’m afraid we haven’t got any milk. I’m
very sorry.
W: It doesn’t matter. I sometimes drink
tea without milk.
练习:A. She has no hobby.
B. She likes photography.
C. She collects shells.
3.需要计算(注意:half, total, quarter, double)
例题:A. for 4 days B. for 3 days.
C. for 2 days.
听力原稿:
W: They came here the day before yesterday, didn’t they?
M: No, they got here four days ago, and
left yesterday.
Q: How long have they been in the city?
练习题:
A. 30 yuan
B. 60 yuan
C. 120 yuan.
4. 同义词: eg.look like –take after –look the same as，prefer –like …better，instead of –no ，do…well--be good at等
例题: A. Nobody B. Her father
C. Her mother
听力原文:
M: Is that girl Mrs Brown’s daughter?
W: Yes. How do you know that?
M: She looks quite the same as her mother.
Q: Who does the girl take after?
练习题:
A. By plane
B. By ship
C. Take a train.
5. 隐含信息,需要推断
例题: A. It’s rainy B. It’s sunny and hot C. It’s fine.
听力原文:
W: What’s the weather like?
M: According to the weather report, the rain will
stop in two days, It will be sunny and hot.
Q: What’s the weather like now?
练习题: A. They are friends.
B. They are classmates.
C. They are colleagues
四．听对话或短文，完成句子。
这个题型既考查听的能力，又考查单词的拼写能力。
1.审题很重要，要在听之前理解句子的内容，由此推断文章的主旨；
2.要研究句子中有哪些项目，各缺少什么内容。
在听录音时，就可以带着明确的任务去捕捉
所需要的信息。
在做的时候一定要仔细，注意单词的拼写与大小写。
做此类题型容易犯的错误有常见人名、地名的拼写；数字中“十几”和“几十”的分辨；数字在不同场合的不同表达方式，如1998，“one thousand nine hundred and ninety-eight”表示一个数量，“nineteen ninety-eight”表示年份；对于名词的单复数，规则动词的过去式(-ed)，可以根据已经学过的语法知识来判断。
做完之后一定要检查
1)格式统一:动词不定式,动名词,动词过去式
2)2)语法精确:名词单复数,动词第三人称单数.形容词和副词的等
3))同音和近音:如see\sea;forty\fourteen
小贴士：4个关键
1.带着问题听，带着预测去搜索答案，即有目的地“听”。
这是中考听力测试中能否得到高
分乃至满分的关键，它使考生由被动转为主动，打一场有准备的仗。
听力答题的良好发挥，
也将帮助考生更镇静、沉着，以饱满的情绪进行下面的答题.
2.如果遇到有的单词没听清和有的句子没听懂时，应冷静思考，根据上下文的内容和说话的
语气，进行判断并选出正确的答案，切忌停留在某个单词或句子那里，费时思考，影响听下面的内容。
这样会影响整个听力测试的成绩。
3.在听短文时，既要听懂全文，又要对全文正确理确，选择的答案或填写的单词，既要符合
短文的意思，又要符合语法的要求。
4.要注意听名词是否加-s或es，过去式或过去分词是否加-ed等，因为它们既很难听清楚，
又对答题起着非常重要的作用。
短文正误做题步骤
听力 3. T/F题
1：速看题目，了解文意；
2：预先判断，划出可疑；
3：重点倾听，火眼金睛。
哪些句子错误几率大？
疑点1：非常绝对的词everyday、everybody must be、can’t be、only、all、never等；疑点2：数字：年龄、日期、数量；
疑点3：时间、地点状语；
疑点4：完全否定句；
疑点5：双宾语的第二个宾语；
疑点6：限定语（教学备注：一些形容词、介词短语或者定语从句修饰某个名词，这些限定
语有可能错误。
）；
疑点7：and连接>两个词（教学备注：此为有很多词并列的时候，有可能不属于一类、或
者原文没有出现。
）；
疑点8：句子本身就是表达一个错误的说法；
哪些句子正确率大？
1：表示大约的词most、some、many、may等；
2：表示本身就是一句描述正确规律、常识的句子。
4.听写！！
听力技巧总结。