新版人教版(四上)数学总复习精品课件
6
数位不同时，数位越多的，这个数就越大； 数位相同时，看左起第一位（最高位），数大
的，则这个数就大；如果最高位相同，就看左 起第二位，以此类推。
例：7710000 7100007 7700001 7007007 7007001
7007001 < 7007007< 7100007< 7700001< 7710000
温故而知新 一本书的面积约4（ 平方分米 ） 教室门的面积约2（ 平方米 ） 橡皮擦的面积约是4（平方厘米 ）
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单位换算
21平方千米=（ 2100）公顷
450000平方米=（ 45 ）公顷 180000平方米=（ 18 ）公顷 9公顷=（ 90000 ）平方米 31平方分米=（ 3100 ）平方厘米 70000公顷（ 700 ）平方千米
大树高16（ 米 ） 蜡笔长1（分米 ） 字典厚5（ 厘米 ） 果园的面积是3（ 公顷 ） 学校的占地面积是900（平方千米）
红星农场在一块边长400米的正方 形实验田，一共收小麦96000千克， 平均每公顷收小麦多少千克？
一块正方形实验田，周长3600米， 麦田的面积是多少公顷？
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第二关：找出错误的单位名称：
升平小学环境优美， 占地面积3.2平方千米， 我们的课室面积是大约48公顷， 黑板的面积大约5平方分米， 课桌的面积是20平方厘米。
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2、在括号里填上合适的数 （1）、天安门广场是世界上最大的 城市广场，面积大约400000平 方米，合（ 40 ）公顷
（2）、上海市的面积大约是6340（平方千米 ）
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4、在横线上填上适当的单位
894978≈（ 89 ）万
9
自然数和十进制计数法
自然数：表述物体个数的1、2、3、4、5、 6、7、8、9、10、11······都是自然数，最 小的自然数是_0__。自然数的个数是无__限_的。 十进制计数法：
每相邻的两个计数单位之前的进率都是 十，这种计数方法叫做十进制计数法。
10
1、我们学习的面积单位除了公顷和平方千米，还有哪些？
2、将这些的面积单位按一定顺序排列下来，并写出相邻的面积 单位间的进率是多少？
3、你有什么办法很快记牢它们之间的进率？
平方千米 100公顷 10000 平方米 100 平方分米 100 平方厘米
你能把学过的面积单位排列一下吗？
平方厘米 平方分米 平方米 公顷 平方千米
平方千米 公顷 平方米 平方分米 平方厘米
150×100=15000（平方米）
15000平方米=1公顷5000平方米
1公顷5000平方米＞1公顷
答：这块土地的面积大概是15000 平方米，有1公顷。
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练习题 1、 2平方米=（ 200 ）平方分米
9平方分米=（ 900 ）平方厘米 400平方分米=（ 4 ）平方米 5平方千米=（ 500 ）公顷
︸︸ ︸ ︸
1平方千米=1000000平方米 1公顷=10000平方米 1平方千米=100公顷
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两个面积单位的比较
测量和计算 土地面积 常用面积单位
大小
边长100米的 正方形的土地 面积是1公顷
边长1000米的 正方形的土地面积
是1平方千米
符号 ha2
1平方千米=100 公顷
km2
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1、我们学习的面积单位除了公顷和平方千米，还有哪些？ 2、将这些的面积单位按一定顺序排列下来，并写出相邻的面积
单位间的进率是多少？ 3、你有什么办法很快记牢它们之间的进率？ 平方千米 100公顷 10000 平方米 100 平方分米 100 平方厘米
在“ ”上填“＞” 、 “＜” 、“＝”
8公顷 ＞ 7500平方米
50000平方米 ＝ 5公顷
300平方米 ＜ 3公顷 680000平方米 ＝ 68公顷
判断： 1、边长是100米的正方形土地，面
积是1平方千米。
2、公顷和平方米之间的进率是100。
3、一台计算机屏幕面积大约是780 公顷。
学校附近有一块长方形土地，长约150 米，宽约为100米，这块地的面积大概 是多少平方米？有1公顷吗？
8平方千米=（ ）公顷 7600公顷=（ ）平方千米 6400000平方米=（ ）平方千米
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一个占地1公顷的正方形苗圃，边 长增加100米，总复习精品 课件
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7
改写以“万”为单位 改写以“亿”为单位
4000000000=（ 40 ）亿 103940000=（10394 ）万
1130000=（ 113 ）万
8
是“舍”还是“入”， 要看什么呢？
用“四舍五入”法省略“万”后面的尾数 用“四舍五入”法省略“亿”后面的尾数 9999000000≈（ 100 ）亿
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总复习
2
数位顺序表 多位数的读法和写法 比较数的大小 数的改写 数的产生和十进制计数法 计算器的认识
3
数位
数级
亿级 万级
个级
千 百 十 亿 千 百 十 万 千 百 十个 …亿亿亿位万万万位
位 位 位 位 位 位 位 位 位位
…
千 亿
百 亿
十 亿
亿
千 万
百 万
十万 万
千百
十个
4
计数单位
先分级；再从高位读起；
亿级、万级的数按个级的读法来读，亿级写完 加个“亿”字，万级写完加个“万”字；
中间连续有几个0都只读1个0，每级末尾的0 不读。
90500007000读作： 九百零五亿零七千
。
5
先写分级线，从高位写起； 先写亿级，再写万级，最后写个级； 哪一位上一个单位也没有，就用“0”来占位。 1、五十七亿零五十七 写作： 57 0000 57 。
数位不同时，数位越多的，这个数就越大； 数位相同时，看左起第一位（最高位），数大
的，则这个数就大；如果最高位相同，就看左 起第二位，以此类推。
例：7710000 7100007 7700001 7007007 7007001
7007001 < 7007007< 7100007< 7700001< 7710000
温故而知新 一本书的面积约4（ 平方分米 ） 教室门的面积约2（ 平方米 ） 橡皮擦的面积约是4（平方厘米 ）
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单位换算
21平方千米=（ 2100）公顷
450000平方米=（ 45 ）公顷 180000平方米=（ 18 ）公顷 9公顷=（ 90000 ）平方米 31平方分米=（ 3100 ）平方厘米 70000公顷（ 700 ）平方千米
大树高16（ 米 ） 蜡笔长1（分米 ） 字典厚5（ 厘米 ） 果园的面积是3（ 公顷 ） 学校的占地面积是900（平方千米）
红星农场在一块边长400米的正方 形实验田，一共收小麦96000千克， 平均每公顷收小麦多少千克？
一块正方形实验田，周长3600米， 麦田的面积是多少公顷？
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第二关：找出错误的单位名称：
升平小学环境优美， 占地面积3.2平方千米， 我们的课室面积是大约48公顷， 黑板的面积大约5平方分米， 课桌的面积是20平方厘米。
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2、在括号里填上合适的数 （1）、天安门广场是世界上最大的 城市广场，面积大约400000平 方米，合（ 40 ）公顷
（2）、上海市的面积大约是6340（平方千米 ）
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4、在横线上填上适当的单位
894978≈（ 89 ）万
9
自然数和十进制计数法
自然数：表述物体个数的1、2、3、4、5、 6、7、8、9、10、11······都是自然数，最 小的自然数是_0__。自然数的个数是无__限_的。 十进制计数法：
每相邻的两个计数单位之前的进率都是 十，这种计数方法叫做十进制计数法。
10
1、我们学习的面积单位除了公顷和平方千米，还有哪些？
2、将这些的面积单位按一定顺序排列下来，并写出相邻的面积 单位间的进率是多少？
3、你有什么办法很快记牢它们之间的进率？
平方千米 100公顷 10000 平方米 100 平方分米 100 平方厘米
你能把学过的面积单位排列一下吗？
平方厘米 平方分米 平方米 公顷 平方千米
平方千米 公顷 平方米 平方分米 平方厘米
150×100=15000（平方米）
15000平方米=1公顷5000平方米
1公顷5000平方米＞1公顷
答：这块土地的面积大概是15000 平方米，有1公顷。
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练习题 1、 2平方米=（ 200 ）平方分米
9平方分米=（ 900 ）平方厘米 400平方分米=（ 4 ）平方米 5平方千米=（ 500 ）公顷
︸︸ ︸ ︸
1平方千米=1000000平方米 1公顷=10000平方米 1平方千米=100公顷
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两个面积单位的比较
测量和计算 土地面积 常用面积单位
大小
边长100米的 正方形的土地 面积是1公顷
边长1000米的 正方形的土地面积
是1平方千米
符号 ha2
1平方千米=100 公顷
km2
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1、我们学习的面积单位除了公顷和平方千米，还有哪些？ 2、将这些的面积单位按一定顺序排列下来，并写出相邻的面积
单位间的进率是多少？ 3、你有什么办法很快记牢它们之间的进率？ 平方千米 100公顷 10000 平方米 100 平方分米 100 平方厘米
在“ ”上填“＞” 、 “＜” 、“＝”
8公顷 ＞ 7500平方米
50000平方米 ＝ 5公顷
300平方米 ＜ 3公顷 680000平方米 ＝ 68公顷
判断： 1、边长是100米的正方形土地，面
积是1平方千米。
2、公顷和平方米之间的进率是100。
3、一台计算机屏幕面积大约是780 公顷。
学校附近有一块长方形土地，长约150 米，宽约为100米，这块地的面积大概 是多少平方米？有1公顷吗？
8平方千米=（ ）公顷 7600公顷=（ ）平方千米 6400000平方米=（ ）平方千米
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一个占地1公顷的正方形苗圃，边 长增加100米，总复习精品 课件
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7
改写以“万”为单位 改写以“亿”为单位
4000000000=（ 40 ）亿 103940000=（10394 ）万
1130000=（ 113 ）万
8
是“舍”还是“入”， 要看什么呢？
用“四舍五入”法省略“万”后面的尾数 用“四舍五入”法省略“亿”后面的尾数 9999000000≈（ 100 ）亿
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总复习
2
数位顺序表 多位数的读法和写法 比较数的大小 数的改写 数的产生和十进制计数法 计算器的认识
3
数位
数级
亿级 万级
个级
千 百 十 亿 千 百 十 万 千 百 十个 …亿亿亿位万万万位
位 位 位 位 位 位 位 位 位位
…
千 亿
百 亿
十 亿
亿
千 万
百 万
十万 万
千百
十个
4
计数单位
先分级；再从高位读起；
亿级、万级的数按个级的读法来读，亿级写完 加个“亿”字，万级写完加个“万”字；
中间连续有几个0都只读1个0，每级末尾的0 不读。
90500007000读作： 九百零五亿零七千
。
5
先写分级线，从高位写起； 先写亿级，再写万级，最后写个级； 哪一位上一个单位也没有，就用“0”来占位。 1、五十七亿零五十七 写作： 57 0000 57 。
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人教版四年级数学上册总复习(数与代数)ppt课件
问题二 ：
.
51
问题三 ：
下面长方形绿地的宽要增加到32米，长不 变，扩大后的绿地面积是多少？
480平方米
8米
.
52
问题四：
爸爸打算买6千克苹果和6千克橘子， 应付多少钱？
5元 2千克
10元 3千克
.
53
先找规律，再计算。 110+120+130+140+150=（ ）×（ ） 220+230+240+250=（ ）× （ ）
6660600
6660060 6660006
6600660
6600066
6600606
6060660 6060066
6000666 .
6060606
25
.
26
三位数乘两位数复习
.
27
口算 两位数乘一位数
三 乘法 几百几十的数乘一位数
位
估算
数
三位数 因数中间、末尾没有0的
乘
乘两位数 因数中间、末尾有0的
.
7
是整万的改写成用万作单位的数，不是 整万的数写成用万作单位的近似数：
50000
＝5万
60926000
≈6093万
83460
≈8万
50608091
≈5061万
40530000
＝4053万
550300
≈55万
6098000
≈610万
30030000
＝3003万
.
8
.
9
1、填空： 1）（ 10 ）个十万是一百万； 2） 10个（百万 ）是一千万； 3）1个千万是（ 10 ）个百万； 4）7个十万是（ 70 ）万。
【小学数学】人教版小学四年级数学上册期末总复习课件(72张ppt)
≈55万
≈610万
50608091 ≈5061万
30030000 ＝3003万
说说什么情况下用等于，什么情况下用约等于？
第十三第页十三，页，共共七七十二十页。三页。
第十第十四四页页，，共共七七十十二三页。页。
填空：
1、〔 〕10个十万是一百万； 10个〔 〕百是万一千万；
7个十万是〔 〕7万0 。
第第十十页页，，共共七十十二三页页。。
＞
<
比较下面各数：
98965〔 〕<100000
410200〔 〕409300
72605〔 〕<102800
38456〔 〕38546
第十第一十页一页，，共共七七十十二页三。页。
1〕把整万数改写成用“万〞 作单位：把万位后面的四个0去掉，并 写上“万〞字。改写前后数的大小不变，所以用“ = 〞表示。
2〕省略尾数求近似数：要根据要求用“四舍五入〞的方法省略 尾数，再写上相应的计数单位。这样原数的大小改变了，所以 用“≈〞表示。
第第十十二二页页，，共七七十十二三页页。。
用万作单位：
50000 ＝5万 60926000 ≈6093万 83460 ≈8万
40530000
550300
6098000
＝4053万
大数的认识
角的度量
三位数乘两位数
四
平行四边形和梯形
年 级
除数是两位数的除法
上
册
统计
数学广角
第第一一页页，，共共七十十二三页页。。
数位顺序表
千百 十亿千 百 十 万 千 百 十 个
数 位
……
亿 位
亿 位
亿 位
位
万 位
万 位
≈610万
50608091 ≈5061万
30030000 ＝3003万
说说什么情况下用等于，什么情况下用约等于？
第十三第页十三，页，共共七七十二十页。三页。
第十第十四四页页，，共共七七十十二三页。页。
填空：
1、〔 〕10个十万是一百万； 10个〔 〕百是万一千万；
7个十万是〔 〕7万0 。
第第十十页页，，共共七十十二三页页。。
＞
<
比较下面各数：
98965〔 〕<100000
410200〔 〕409300
72605〔 〕<102800
38456〔 〕38546
第十第一十页一页，，共共七七十十二页三。页。
1〕把整万数改写成用“万〞 作单位：把万位后面的四个0去掉，并 写上“万〞字。改写前后数的大小不变，所以用“ = 〞表示。
2〕省略尾数求近似数：要根据要求用“四舍五入〞的方法省略 尾数，再写上相应的计数单位。这样原数的大小改变了，所以 用“≈〞表示。
第第十十二二页页，，共七七十十二三页页。。
用万作单位：
50000 ＝5万 60926000 ≈6093万 83460 ≈8万
40530000
550300
6098000
＝4053万
大数的认识
角的度量
三位数乘两位数
四
平行四边形和梯形
年 级
除数是两位数的除法
上
册
统计
数学广角
第第一一页页，，共共七十十二三页页。。
数位顺序表
千百 十亿千 百 十 万 千 百 十 个
数 位
……
亿 位
亿 位
亿 位
位
万 位
万 位
新人教版四年级上册数学总复习课件
6×200 = 1200 20×4 = 80
第一个因数不变， 另一个因数不断变 大，积也……
一个因数不变， 另一个因数不断 变小，积也……
方法总结： 两个数相乘，一个因数不变， 另一个因数乘几（或除以几） (0除外)，积也要乘几（或 除以几）。
垂直于平行
在纸上任意画两 条直线，会有哪 几种情况？
参加跳绳比赛的队员的最近一次记录 四（1）班：小林92下/分 ，小刚120下/ 分，小明135下/分 四（2）班：小雪116下/分，小辉133下/分，小军158下/分
你能找出四（1）班胜出四（2）班的策略吗？
洗锅 放米和水 煮饭 烧青菜 烧鱼 烧汤
1分钟 2分钟 20分钟 3分钟 12分钟 6分钟
420、:2敏67而.1好4.学20，20不20耻:2下67问.1。4.。2072.1042.02:02260270.:1246.:2002270.1240.:220622002:206:22607:2.164:0.2202200:26:02
这醉人芬春芳去的春季又节回，，愿新你桃生换活旧像符春。天在一那样桃阳花光盛，开心的情地像方桃，在 54、海不内要存为知它已的，结天束涯而若哭比，邻应。当为Tu它es的da开y,始Ju而ly笑1。4, 72.01240.2J0u2ly0270.1T4u.2e0sd2a0y2,0J:2u6ly2104:2,622002:0276/:1042/2200:206:02 花一这样醉美人丽芬，芳感的谢季你节的，阅愿读你。生活像春天一样阳光，心情像桃 65莫、愁生前命路的无成知长已，，需天要下吃谁饭人，不还识需君要。吃苦8时，2吃6分亏8。时T2u6e分sd1a4y-J, uJlu-l2y0174.1,42.022002J0uly 20Tuesday, July 14, 20207/14/2020
第一个因数不变， 另一个因数不断变 大，积也……
一个因数不变， 另一个因数不断 变小，积也……
方法总结： 两个数相乘，一个因数不变， 另一个因数乘几（或除以几） (0除外)，积也要乘几（或 除以几）。
垂直于平行
在纸上任意画两 条直线，会有哪 几种情况？
参加跳绳比赛的队员的最近一次记录 四（1）班：小林92下/分 ，小刚120下/ 分，小明135下/分 四（2）班：小雪116下/分，小辉133下/分，小军158下/分
你能找出四（1）班胜出四（2）班的策略吗？
洗锅 放米和水 煮饭 烧青菜 烧鱼 烧汤
1分钟 2分钟 20分钟 3分钟 12分钟 6分钟
420、:2敏67而.1好4.学20，20不20耻:2下67问.1。4.。2072.1042.02:02260270.:1246.:2002270.1240.:220622002:206:22607:2.164:0.2202200:26:02
这醉人芬春芳去的春季又节回，，愿新你桃生换活旧像符春。天在一那样桃阳花光盛，开心的情地像方桃，在 54、海不内要存为知它已的，结天束涯而若哭比，邻应。当为Tu它es的da开y,始Ju而ly笑1。4, 72.01240.2J0u2ly0270.1T4u.2e0sd2a0y2,0J:2u6ly2104:2,622002:0276/:1042/2200:206:02 花一这样醉美人丽芬，芳感的谢季你节的，阅愿读你。生活像春天一样阳光，心情像桃 65莫、愁生前命路的无成知长已，，需天要下吃谁饭人，不还识需君要。吃苦8时，2吃6分亏8。时T2u6e分sd1a4y-J, uJlu-l2y0174.1,42.022002J0uly 20Tuesday, July 14, 20207/14/2020
人教版小学数学四年级上册总复习课件(1)
一个因数不变，另一个因数不 断变小，积也……
你发现了什么规律？
观察两组题，说说你发现了什么？
6×2 = 12 80×4 = 320 6×20 = 120 40×4 = 160 6×200 = 1200 20×4 = 80
左边一组，20是2的10倍，120也 是12的10倍……
右边一组，80是40的2倍，320也 是160的2倍……
两组对边仍然平行，拉成了平行四边形。 长方形是四个角为直角的平行四边形。
从平行四边形一条边上的一点到对边引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高，垂足所 在的边叫做平行四边形的底。
高 底
看右图说说梯形各部分的名称。 两腰相等的梯形叫做等腰梯形。
上底
腰
腰
高
下底
除数是两位数的除法
1、口算。 90÷30=
人教版小学数学四年级上册总复 习课件(1)
数位顺序表
数
……
位
千百十亿千 百 十 万千 百 十 个
亿亿亿
万万 万
位位位位位 位 位 位位 位 位 位
数级
……
亿级
万级
个级
计
数
单
位
……
千百 十
千 百 十亿 亿 亿亿
万万
万万
千百 十
个
12 9
5
3
30
0
0
0
1）什么叫数位、计数单位、数级 2）每相邻两个计数单位之间有什么关系？
边 （）
（顶点 ）
边 （）
角的度量
➢ 认识度量角的工具------量角器。 ➢ 学会量角。 ➢ 用三角板拼角。
钟面的度数
时针走一圈是（ ）度。 种面上一大格是（ ）度。
人教版小学数学四年级上册总复习完整1教学课件下载PPT课件
四川人口： 83290935人
试着读出这 些数，并说说多 位数该怎样读？
可编辑ppt
新疆人口： 4
19250000人
我国人口： 1295330000人
数的读法
亿以内数的读法：从高位到低位，
一级一级地读，每一级末尾的0都不读 出来，其它数位连续有几个0都只读一 个零。
可编辑ppt
5
北京------广州全程长 二百三十一万五千米。
（2）哪一位上一个数也没有就 在那一位上写0。
可编辑ppt7Fra bibliotek➢什么叫做自然数? ➢最小的自然数是几？ ➢有没有最大的自然数？ ➢自然数的个数是无限的还是有限的？
可编辑ppt
8
表示物体个数的0、1、2、3、4、5、6、7、 8、9、10、11……都是自然数，一个物体也 没有，用0表示，0也是自然数。
2002年我国入境旅游人数达 九千七百九十万八千三百人次。
地球海洋总面积是三亿 六千二百万平方千米。
我国每年生产和丢弃的
试着写
一次性筷子达四百五十 出这些数，
亿双，需要砍伐二千五 并说说多位
百万棵树。
数该怎样写
可编辑ppt
6
？
我们来总 结一下吧！
（1）多位数的写法也是从高位 写起，先写亿级，再写万级， 最后写个级。
最小的自然数是0,没有最大的自然数,自然 数的个数是无限的。
可编辑ppt
9
把下面的数改写成用“亿”作单位的数。（不是整 亿的，用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数。）
3000000000 28300080000
＝30亿
≈283亿
6520980000 65322000000
≈65亿
【最新】人教版四年级数学上册总复习(一)精品课件.ppt
大数的认识
三位数乘两 位数
除数是两位 数的除法
角的度量
平行四边形 和梯形
统计
总复习
大数的认识
数位顺序表 多位数的读法和写法 比较数的大小 数的改写 数的产生和十进制计数法 计算器的认识
数位
数级
亿级 万级
个级
千 百 十 亿 千 百 十 万 千 百 十个 …亿亿亿位万万万位
位 位 位 位 位 位 位 位 位位
数的方法，算出结果后在末尾添上0.
130×5=650 230×3= 690 125×8= 1000 320×3= 960
填空
89 × 7可以看做: （ 80） × 7+ （ 9 ） × 7= （623）
…
千 亿
百 亿
十 亿
亿
千 万
百 万
十万 万
千百
十个
计数单位
多位数的读法
先分级；再从高位读起；
亿级、万级的数按个级的读法来读，亿级写完 加个“亿”字，万级写完加个“万”字；
中间连续有几个0都只读1个0，每级末尾的0 不读。
90500007000读作： 九百零五亿零七千
。
多位数的写法
先写分级线，从高位写起； 先写亿级，再写万级，最后写个级； 哪一位上一个单位也没有，就用“0”来占位。
1、五十七亿零五十七 写作： 57 0000 57 。
比较大小
数位不同时，数位越多的，这个数就越大； 数位相同时，看左起第一位（最高位），数大
的，则这个数就大；如果最高位相同，就看左 起第二位，以此类推。
例：7710000 7100007 7700001 7007007 7007001
7007001 < 7007007< 7100007< 7700001< 7710000
三位数乘两 位数
除数是两位 数的除法
角的度量
平行四边形 和梯形
统计
总复习
大数的认识
数位顺序表 多位数的读法和写法 比较数的大小 数的改写 数的产生和十进制计数法 计算器的认识
数位
数级
亿级 万级
个级
千 百 十 亿 千 百 十 万 千 百 十个 …亿亿亿位万万万位
位 位 位 位 位 位 位 位 位位
数的方法，算出结果后在末尾添上0.
130×5=650 230×3= 690 125×8= 1000 320×3= 960
填空
89 × 7可以看做: （ 80） × 7+ （ 9 ） × 7= （623）
…
千 亿
百 亿
十 亿
亿
千 万
百 万
十万 万
千百
十个
计数单位
多位数的读法
先分级；再从高位读起；
亿级、万级的数按个级的读法来读，亿级写完 加个“亿”字，万级写完加个“万”字；
中间连续有几个0都只读1个0，每级末尾的0 不读。
90500007000读作： 九百零五亿零七千
。
多位数的写法
先写分级线，从高位写起； 先写亿级，再写万级，最后写个级； 哪一位上一个单位也没有，就用“0”来占位。
1、五十七亿零五十七 写作： 57 0000 57 。
比较大小
数位不同时，数位越多的，这个数就越大； 数位相同时，看左起第一位（最高位），数大
的，则这个数就大；如果最高位相同，就看左 起第二位，以此类推。
例：7710000 7100007 7700001 7007007 7007001
7007001 < 7007007< 7100007< 7700001< 7710000
四年级上册数学课件-总复习 乘法和除法｜人教版(共20张PPT)
3. 求出每一位商，余下的数必须比 除数_小__。
笔算除法
教材P113页练习二十一第5题
3.计算下面各题，并验算。
665÷25 =26……15
26 25 6 6 5
50
1 65 150
15
验
26
算
× 25
130 52
650 + 15
665
168÷32 =5……8
5 32 1 6 8
160
8
验 32
R·四年级上册
总复习 乘法和除法
整理复习
三位数乘两 位数笔算
乘法
三位数乘两 位数笔算
因数中间、末尾 有0的乘法
积的变化规律
三位数乘两位数笔算
教材P110页第2题
1.先想一想笔算乘法应注意什么，再分析下面题的错误原因。
34 × 21
38 4 68
7 16 4
143 × 26
68 45 8 286 3 75 01 8
600÷200＝3（元） 3×614＝1842（元）
答：全楼应交的水费是1842元。
课堂小结 通过本节课的学习，你有什么收获？
相同数位对齐，从个位 算起，用第二个因数的 哪一位去乘，积的末位 就与那一位对齐。
三位数乘两位数笔算
教材P113页练习二十一第5题
2.计算下面各题，并验算。
125×43 =5375
125 × 43
375 500 5 37 5
验
43
算
×
125
215 86 43
5 37 5
54×69 =3726
54 验 69 × 6 9 算× 5 4
规律二：被除数不变，除数乘几或除以几 （零除外），商就除以几或乘几。
最新人教版数学四年级上册《总复习》(数与代数)ppt课件
1/100
2/125 17/100
73809700
90693200 19051900
5.8%
7.2% 1.5%
西藏
1228400
16/125
2668800
0.2%
（1）读一读表中各数，并在小组中说说自己的想法。 （2）你能说说表中的分数和百分数各表示什么意思吗？ （3）把表中各省、区的面积改写成用“万平方千米”作 单 位的数。 （4）写出表中各省、区人口的近似数（精确到万位）。 （5）按面积的大小和人口的多少，分别排列四个省、区 的顺序。
2. 不仅仅是温故，更应该是知新。 3. 贴近学生的生活，激发学生的学习兴趣。
二、具体内容
（一）数的认识
（二）数的运算
（三）比和比例
（四）代数与方程 （五）解决问题
一、整体认识“数”
新课标的整体要求：
(1)在具体的情境中能认、读、写亿以内的数，了解十进制计 数法，会用万、亿为单位表示大数，感受大数的含义，并 进行估计。 (2)进一步认识小数和分数，认识百分数；探索小数、分数、 百分数之间的关系，并会进行转化(不包括将循环小数化为 分数) (3)会比较整数、小数、分数、百分数的大小。 (4)能说出各数位的名称，知道各数位上数字所表示的意义。 (5)在熟悉的生活情境中，了解负数的含义，能用负数表示一 些日常生活中的问题。 (6)进一步体会数在日常生活中的作用，会用数来表示事物并 能进行交流。
数与代数
总复习建议
一、概述 （一）总复习”的目的
1.是查漏补缺的过程。 2.是帮助学生总结提高的过程。 3.是综合运用知识的过程。
（二）总复习的功能。
1. 巩固知识的功能。 2. 系统知识的功能。 3. 促进知识的迁移的功能。
完整版人教版四年级上册数学全册课件
试一试 二进制中，“十二”该如何表示？ 二进制中，“十二”记作1100。
课堂小结
通过这节课的学习活动，你 有什么收获？
九年义务教育小学数学四年级上册
读岀下面各数
200 0000 读作： 二百万
3500 0000 读作： 三千五百万
1025 0000 读作： 一千零二十五万
75 4300
读作： 七十五万四千三百
读一读上面的信息。 这些都是比亿大的数， 第二个数读作十三亿三千九百七十二万四千八百五十二。
活动：利用手中的计数器，从一亿 开始，一亿一亿地数，看看 你会发现什么。
问题：从一亿开始，你可以继续数下去吗？ 预设：10个一亿是十亿，10个十亿是一百亿，10个百亿是一千亿。 小结：个（一）、十、百、千、万……亿、十亿、百亿、千亿都是
八十万。
2、我会填 (1)个、十、百、千、万、十万、百万……都是( )， 每相邻两个计数单位间的进率都是( )。 (2)10个一万是( )，10个十万是( )，10个百万 是( )，一亿是( )个一千万。 (3)4638207这个数是( )位数，最高位是( )位， 这个数中的3在( )位上，表示( )，4在( )位上， 表示( )。 (4)和百万位相邻的是( )位和( )位。
下面是2000年第五次全国人口普查的数据
我国总人口数： 1295330000人
这些数你会读吗?
亿以内的数的认识
1
在日常生活中和生产中，我们经常用到比万大的数
拨一拨
再加一万，是多少？
十 万 万千 百十个
一万一万地数，10个一万是十万
百十 万万
万千
百十 个
十万十万地数，10个十万是一百万
亿
千 万
小学数学
课堂小结
通过这节课的学习活动，你 有什么收获？
九年义务教育小学数学四年级上册
读岀下面各数
200 0000 读作： 二百万
3500 0000 读作： 三千五百万
1025 0000 读作： 一千零二十五万
75 4300
读作： 七十五万四千三百
读一读上面的信息。 这些都是比亿大的数， 第二个数读作十三亿三千九百七十二万四千八百五十二。
活动：利用手中的计数器，从一亿 开始，一亿一亿地数，看看 你会发现什么。
问题：从一亿开始，你可以继续数下去吗？ 预设：10个一亿是十亿，10个十亿是一百亿，10个百亿是一千亿。 小结：个（一）、十、百、千、万……亿、十亿、百亿、千亿都是
八十万。
2、我会填 (1)个、十、百、千、万、十万、百万……都是( )， 每相邻两个计数单位间的进率都是( )。 (2)10个一万是( )，10个十万是( )，10个百万 是( )，一亿是( )个一千万。 (3)4638207这个数是( )位数，最高位是( )位， 这个数中的3在( )位上，表示( )，4在( )位上， 表示( )。 (4)和百万位相邻的是( )位和( )位。
下面是2000年第五次全国人口普查的数据
我国总人口数： 1295330000人
这些数你会读吗?
亿以内的数的认识
1
在日常生活中和生产中，我们经常用到比万大的数
拨一拨
再加一万，是多少？
十 万 万千 百十个
一万一万地数，10个一万是十万
百十 万万
万千
百十 个
十万十万地数，10个十万是一百万
亿
千 万
小学数学
人教版四上数学总复习课件(共65张PPT)
90
180
360
2
2
4
一半
锐
平
直
直
钝
不变
10
10
1、平角是一条直线。 （ ）2、周角是一条射线，它只有一条边。 （ ）3、12点15分时，时针和分针成直角。 （ ）4、89度的角是一个锐角。 （ ）5、一个周角的度数相当于四个平角的度数。 （ ）6、大于90度的角为钝角。 （ ）7、一条直线长5厘米。 （ ）8、角的两条边是两条线段。 （ ）9、射线比直线长。 （ ）
80
9
623
300
40
3060
计算：116 ×28＝ 240 ×38＝668 ×25＝816 ×51＝210 ×90＝309 ×50＝205 ×23＝
3248
9120
15700
41616
18900
15450
4715
从南宁开车去贵港，车速度为75千米/时，用了2小时，南宁到贵港有多远？返回他用了3小时，返回时他开车速度是多少？
小玲家的果园今年收了310千克梨，收的苹果是梨的19倍，大约收了多少千克苹果？
310×19≈6200（千克）答：大约收了6200千克。
5.平行四边形和梯形
平行
在同一个平面内不相交 的两条直线叫做平行线,也可以说这两条直互相平行 。特点：永不相交
垂直
如果两条直线相交成直角，就说这两条直线互相平行，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。特点：相交成直角
角的两条边都是射线
7、说一说怎样用量角器量角？
（１）、量角器的中心点与角的顶点重合；
（２）、０刻度线与角的一条边重合；
（３）、看另一条边所对的刻度，０对内看内，０对外看外。
180
360
2
2
4
一半
锐
平
直
直
钝
不变
10
10
1、平角是一条直线。 （ ）2、周角是一条射线，它只有一条边。 （ ）3、12点15分时，时针和分针成直角。 （ ）4、89度的角是一个锐角。 （ ）5、一个周角的度数相当于四个平角的度数。 （ ）6、大于90度的角为钝角。 （ ）7、一条直线长5厘米。 （ ）8、角的两条边是两条线段。 （ ）9、射线比直线长。 （ ）
80
9
623
300
40
3060
计算：116 ×28＝ 240 ×38＝668 ×25＝816 ×51＝210 ×90＝309 ×50＝205 ×23＝
3248
9120
15700
41616
18900
15450
4715
从南宁开车去贵港，车速度为75千米/时，用了2小时，南宁到贵港有多远？返回他用了3小时，返回时他开车速度是多少？
小玲家的果园今年收了310千克梨，收的苹果是梨的19倍，大约收了多少千克苹果？
310×19≈6200（千克）答：大约收了6200千克。
5.平行四边形和梯形
平行
在同一个平面内不相交 的两条直线叫做平行线,也可以说这两条直互相平行 。特点：永不相交
垂直
如果两条直线相交成直角，就说这两条直线互相平行，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。特点：相交成直角
角的两条边都是射线
7、说一说怎样用量角器量角？
（１）、量角器的中心点与角的顶点重合；
（２）、０刻度线与角的一条边重合；
（３）、看另一条边所对的刻度，０对内看内，０对外看外。