一年级拼音故事猜猜我有多爱你
《猜猜我有多爱你》二年级绘本教学设计
《猜猜我有多爱你》二年级绘本教学设计作者：刘丽娜郭烜鸣来源：《黑龙江教育·小学》2017年第11期教学目标：1.欣赏故事，感受故事中浓浓的爱，会用语言表达自己对他人的爱。
2.学习阅读绘本图文结合、大胆猜测的方法。
3.在看、读、演、写的活动中，感受语言反复表达的形式，培养学生的想象力和语言表达能力。
教学过程：一、谈话导入，激发学生的阅读兴趣师：我知道同学们都喜欢读故事，能不能告诉老师你们都读过什么童话故事书呢？师：同学们读过的书可真多呀，今天老师给你们带来一本好看的绘本故事，你们想看吗？那就和老师一起走进我们的课堂吧。
设计意图：从学生读过的印象较深的有意思的书谈起，唤起读书时的记忆并有效训练学生用简洁的语言进行表述。
二、引导学生了解封面（出示封面。
）师：这是书的封面，这是书的名字，谁来读读？你们是怎么认识的？设计意图：让学生体会学习汉语拼音对认字的作用之大。
同时也让他们知道我们可以通过多种途径来识字。
师：同学们，既然这个故事与爱有关，我们就应该读得特别优美，让我们美美地读读课题。
设计意图：为学习故事做了一个很好的情感铺垫。
引导学生观察，封面上除了故事的名字外，还有什么？设计意图：让学生知道，一本书，在封面上除了有名字外，我们还应该关注书的作者，出版社以及翻译和绘图等，教会学生读一本书从了解它的封面开始。
师：看到封面的图，你想到了什么，猜到了什么？那接下来就让我们跟着两只兔子跳进故事中，看看两只兔子之间到底发生了什么事情。
设计意图：这是本次课上的第一次猜测，主要是为了激发学生的阅读兴趣。
三、欣赏故事，理解内容课件出示P 1。
师读故事：“夜深了，小栗色兔子……长耳朵不放。
”开动小脑筋想一想，它要干什么呢？过渡：我们看看它到底要干什么？设计意图：设置悬念，吸引学生继续读文的兴趣。
课件出示P 2。
师：原来呀，它要大兔子好好听它说，说什么呢？谁来读读？生读：猜猜我有多爱你。
师：哦，你们听到了吗？小兔子原来是要大兔子听它说——生齐读：猜猜我有多爱你。
最新冀教版一年级语文下册看拼音写词语及答案(免费)
最新冀教版一年级语文下册看拼音写词语及答案（免费）一、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
1．《春晓》的作者是孟浩然。
（_______）2．小鱼用尾巴掌握方向。
（_______）3．小青蛙说：“荷叶是我的摇篮”。
（_______）4．全家人都喜欢兰兰画小手的那张画，是因为她画的好看。
（_______）5．要在字典里查“棍”这个字，应该先查字母“g”，再查音节“gun”。
（_______）二、下列说法对的打“√”，错的打“×”1．下列词语中的加点字都读轻声：粽子．、故事．、他们．、早晨．、爸爸．。
（______）2．“门”，点在左上方，先写点；“书”，点在右上方，后写点。
（______）3．人们端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人白居易。
（______）4．姓氏歌：木子李，弓长张，古月吴，口天胡……（______）5．《赠汪伦》是一首李白写给汪伦的送别诗。
（______）三、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1．“步、女、叔”这三个字的韵母不同。
（______）2．“子”字有两画，第一画是“横折弯钩”。
（______）3．雪地里的“小画家”有：小鸭、小狗、青蛙、小鸡。
（______）4．“一本书”、“第一”、“一个孩子”中的“一”读音都相同。
（______）5．“果”的第五笔是横。
（______）四、判断下列说法对错，对的画“√”，错的画“×”1．“我”的第五笔是弯钩。
（________）2．写“长”时，第一笔是撇，第二笔是横。
（_________）3．“空”的部首是“宀”。
（_________）4．《比尾巴》一文一共写了5种小动物的尾巴。
（_________）5．早晨起来，面向太阳。
左面是北，右面是南。
（_________）6．“小时不识月”的下一句是“呼作白玉盘”。
（_________）五、我们什么时候大声说话，什么时候小声说话，请你读一读，对的打“√”，错的打“×”。
小学一年级寒暑假推荐课外阅读书目(分级阅读)
9 《小企鹅心灵成长故事》
汤素兰等 明天出版社)
10 《晚上的浩浩荡荡童话》 《可爱的鼠小弟》(日中江嘉美、上野纪子
11 著，赵静、文纪子南海出版社)
梅子涵著江苏少年儿童出版社 日中江嘉美、上野纪子著，赵静、文纪子南海出版社
12 《你看起来好像很好吃》、《我是霸王龙》 日宫西达也著，杨文译，浦蒲兰绘本馆
26 《子儿，吐吐》李瑾伦
明天出版社
27 《胡萝卜种子》路斯·克劳斯
人民文学出版社
28 《豆蔻镇的居民和强盗》埃格纳 29 《神奇的校车》第一辑柯尔 著，迪根 绘
湖南少儿出版社）(美)大卫·夏农 著 彭懿 译
南海出版社
31 《老鼠娶新娘》（选读）张玲玲文 刘宗慧图21世纪出版社
32 《我妈妈》（选读）安东尼·布朗
河北教育出版社
33
《穿靴子的猫》（选读）（美）马塞利诺 绘 彭懿 译
贵州人民出版社
34 《神奇的校车》第二辑 柯尔 著，迪根 绘 四川少儿出版社
小学一年级阅读书目
序号
书名
1 《成语故事精选》（注音本） 《安徒生童话》(拼音读物绘本)（丹麦）安
2 徒生著 任溶溶译
出版社 中国少年儿童出版社
浙江少年儿童出版社
3 《中国童话故事精选》
北京大学出版社
4 《猜猜我有多爱你》(绘本) 5 《逃家小兔》
6 《我爱我爸爸》(绘本) 7 《红鞋子》
8 《爷爷一定有办法》
湖南少儿出版社2000年版
21 《汉字的故事》梅子涵著
上海科普出版社
22 《蚯蚓的日记》朵琳·克罗宁
少年儿童出版社
23 《要是你给老鼠吃饼干》劳拉
少年儿童出版社
幼学启蒙第一辑——中国古代神话《盘古开 新世界出版社
猜猜我有多爱你,拼音版
cāi cāi wǒyǒu duōài nǐ猜猜我有多爱你xi ǎo tùzǐyào shàngchuángshuìji ào le t āj ǐnj ǐn zhuāzhù小兔子要上床睡觉了，他牢牢抓著dàt ùzǐdechángěrduo大兔子的长耳朵。
t āyào dàt ùzǐhǎohǎo det īngt āshuō他要大兔子好好的听他说。
cāic āi wǒyǒu duōài nǐ「猜猜我有多爱你。
」ōwǒdàgài cāib ùchlūái dàt ùzǐshuō「噢，我大体猜不出来。
」大兔子说。
wǒài nǐzhèmeduō xi ǎo tùzǐbǎshǒu bìzhāngkāi kāi「我爱你这么多。
」小兔子把手臂张开，开débùnéngzài kāi得不能再开。
dàt ùzǐyǒu yīshu ā ngè ngch á ngde shǒu bìt āzh ā ngkāi lái yī大兔子有一双更长的手臂，他张开来一bǐshu ōkě sh ìwǒài nǐzh è meduō比，说：「但是，我爱你这么多。
」xi ǎo tù zxiǐǎ ng èn zh èzh ē ndehě ndu ō小兔子想：嗯，这真的好多。
wǒ ài nǐxi à ngwǒ j ǔde zhèmegāo gāo débùné ngzài gāo xi ǎo「我爱你，像我举的这么高，高得不能再高。
猜猜我有多爱你,拼音版本.doc
cāi cāi wǒyǒu duōài nǐ猜猜我有多爱你xi ǎo tùzǐyào shàngchuángshuìji ào le t āj ǐnj ǐn zhuāzhù小兔子要上床睡觉了，他紧紧抓著dàt ùzǐdechángěrduo大兔子的长耳朵。
t āyào dàt ùzǐhǎohǎo det īngt āshuō他要大兔子好好的听他说。
cāic āi wǒyǒu duōài nǐ「猜猜我有多爱你。
」ōwǒdàgài cāib ùchlūái dàt ùzǐshuō「噢，我大概猜不出来。
」大兔子说。
wǒài nǐzhèmeduō xi ǎo tùzǐbǎshǒu bìzhāngkāi kāi「我爱你这么多。
」小兔子把手臂张开，开débùnéngzài kāi得不能再开。
dàt ùzǐyǒu yīshu ā ngè ngch á ngde shǒu bìt āzh ā ngkāi lái yī大兔子有一双更长的手臂，他张开来一bǐshu ōkě sh ìwǒài nǐzh è meduō比，说：「可是，我爱你这么多。
」xi ǎo tù zxiǐǎ ng èn zh èzh ē ndehě ndu ō小兔子想：嗯，这真的很多。
wǒ ài nǐxi à ngwǒ j ǔde zhèmegāo gāo débùné ngzài gāo xi ǎo「我爱你，像我举的这么高，高得不能再高。
一年级阅读推荐书目
一年级阅读推荐书目虽然一年级孩子们刚刚学习识字，但小朋友的拼音已经学完，可以慢慢地自己阅读一些带拼音的读物，家长一定要培养孩子读书的好习惯，积累孩子们的词汇量，为今后写作打基础，根据家长的要求，向大家推荐几本，供家长们参考。
班级共读的书有：《可爱的鼠小弟》、《猜猜我有多爱你》、《小猪唏哩呼噜》、《逃家小兔》、《蹦蹦和跳跳的故事》《不一样的卡梅拉》选读的有：中国部分（25）1、《小布头奇遇记》孙幼军这是孙幼军的处女作,也是他最著名的一部长篇童话，它影响了一代儿童。
也是中国第一部获得国际安徒生儿童文学奖提名的作品。
2、《小猪唏哩呼噜》孙幼军小猪唏哩呼噜有傻孩子傻福的憨厚，也有大智若愚的机智，更可贵的是，他善良、勇敢、富有同情心和正义感，傻得执着，傻得可爱。
3、《调皮的日子》秦文君《调皮的日子》和它的续集《年糕包子兄弟和紫苜蓿农场》说的是朱多星和表弟小沙这两个捣蛋鬼的故事，趣味无穷。
4、《我是一个可大可小的人》任溶溶任溶溶的儿童诗让你感觉很不一样哦，可大可小的人是不是很神奇？5、《舒克和贝塔历险记》郑渊洁不知道小朋友们有没有看过动画片，如果看过，相信你一定记得那两只很可爱的小老鼠，看过动画片的同学换着看看文字，一定更有意思。
6、《我们的公虎队》梅子涵你可以找到很多同学的影子。
7、《笨笨猪》杨红樱憨态可掬的小猪会笨到什么样子呢？这本书会告诉你哦！8、《严文井童话》严文井一个老作家的童话，他的《下次开船港》让很多孩子知道时间的意义。
9、《大个子老鼠小个子猫》周锐一个很有意思的天敌的故事，周锐的童话永远有与众不同的精妙。
10、《晚安故事》（套）很温馨的故事借着月色走来。
11、《最著名的中国民间故事》（套）可以代代相传的东西不能不看。
12、《大灰狼罗克》郑渊洁大灰狼的名声似乎总不太好，那么罗克如何呢？13、《三毛流浪记》（全集）张乐平小三毛带着自己的三根头发过着和现在的孩子完全不一样的生活。
现在的孩子是需要了解的。
一年级必读书目练习题大全 答案齐全
必读书目练习题一、选择题：猜猜我有多爱你1.睡觉前小兔子让大兔子猜〔③〕。
①明天我们到哪里玩②谁的手举得高③猜猜我有多爱你2.第一次小兔子用〔③〕动作表示他有多么爱妈妈。
①说话②跳高③把手臂张开，开得不能再开3.第二次小兔子说："〔②〕，我就有多爱你。
"①我跳得多高②我的手举得多高③我跑步跑得多快4.第三次小兔子〔③〕说："我爱你一直爱到我的脚指头。
"①跑步②跳高③倒立起来，把脚撑在树干上。
了不起的狐狸爸爸5.邦斯是〔③〕的场主，爱吃〔⑤〕，博吉斯是〔①〕的场主，爱吃〔④〕，比恩是〔②〕的场主，爱吃〔⑥〕。
①养鸡场②火鸡饲养场③鸭鹅饲养场④水煮鸡⑤炸面卷和鹅肝⑥烈性苹果酒6.狐狸爸爸在拿苹果酒时遇到了哪种动物？〔③〕①鼹鼠②鼬鼠③老鼠④兔子7.三个饲养场主要把狐狸挖出，狐狸爸爸用什么方法逃生？〔②〕①快速飞奔②向下挖洞③搬往别处③比恩的火鸡饲养场④比恩的苹果酒窖8.狐狸爸爸的〔④〕被三个饲养场主打掉了？①耳朵②手③眼睛④尾巴9.之前狐狸爸爸为什么能闻到三个饲养场主的味道？〔②〕①他们很近②狐狸爸爸逆风而行③他们的气味很臭10.他们在邦斯的仓库里拿了食物：鸭、鹅、火腿、熏猪肉和〔④〕①青菜②奶酪③苹果④胡萝卜11.《了不起的狐狸爸爸》的作者是〔③〕①美国的海明威②爱尔兰的奥斯卡·王尔德③英国的罗尔德·达尔12.狐狸爸爸为什么不让小狐狸出洞抢鸡？〔③〕①这是偷东西②狐狸爸爸会去抢③那是个陷阱13.狐狸先生挖地道后的第一个目标是哪里？〔①〕①博吉斯的1号鸡舍②邦斯的大仓库③比恩的秘密苹果酒窖14.了不起的狐狸爸爸很聪明，你是从哪件事看出来的？〔②〕①他为妻子唱歌②放好鸡舍的地板③请动物们参加宴会15.是谁第一个决心要去摸一摸月亮的？〔②〕①大象②小海龟③猴子④狮子《小布头奇遇记》《了不起的狐狸爸爸》《眼睛树》《安徒生童话》《爷爷一定有方法》阅读测试题目：《小布头奇遇记》阅读测试题一、选择题〔每题2分〕1.《小布头奇遇记》的作者是〔〕. A．孙幼军B.金波2.幼儿园的小老师( )岁3.小朵朵是一年级〔〕班的学生。
一年级阅读教案
1、刚才，听了同学们的介绍，老师发现你们对童话故事情有独衷。
今天，老师也带来了一本童话故事书，请看老师写——（板书：《小巴掌童话》）2、我们拿到一本好书，也不要急着翻里面的内容去看，我们首先可以看看封面（板书：看封面）3、（出示：《小巴掌童话》封面）请读书名《小巴掌童话》，伸出你的小巴掌，看看有多大？从左到右，从上到下，只有一点点。
像小巴掌一样只有一点点的童话会是什么样？我知道就有这么一个爷爷，他会把极有创意的故事在极有限的篇幅里极有趣地讲给我们听。
这位爷爷是谁？（板书：张秋生）4、张秋生简介。
5、张秋生爷爷写的童话究竟有多有趣？现在就让我们一起走进《小巴掌童话》，去领略那有趣的故事吧！可是，书中的故事那么多，咱们单靠堂上的几十分钟，是读不完的，怎么办呢？在这里，老师教会你，我们可以看目录，选故事（板书：看目录）6、这本书的目录分成三辑，老师摘了第三辑的目录给同学们看。
你喜欢哪个故事？（学生说）四、读书方法介绍过渡：在这里，老师也挑了一个特别喜欢的故事想与同学们分享，但老师已经把这个故事藏起来，想知道，那得先知道一些读书方法。
1、平时，我们学过哪些读书方法？2、指名交流：（一边读，一边想，还有动笔：圈、画、注、摘）3、分别请小朋友详细介绍：圈、画、注、摘4、读儿歌《读文章我做到》五、分享故事《矢车菊开花了》1、找故事。
2、请小朋友标出自然段，一边读，一边圈出不认识的字，并想想：这个故事说了什么？3、学生交流故事内容。
4、矢车菊这是蓝色的、小小的菊花，老师知道这种花代表着一种“幸福”，那故事中的灰兔先生幸福吗？为什么？请默读故事，找出灰兔先生、长颈鹿和小猴子的段落，并写写自己的感受。
5、学生交流谈感受。
6、灰兔先生是幸福的，因为他有长颈鹿和小猴子，还有其他小动物们的关心，而他的病，我们也相信，很快就会好的。
7、张秋生爷爷写这篇故事用了特别多的好词好句，请画一画。
六、听故事《一只差点变成狼和狐狸的鸭》1、通过刚才的交流，老师知道小朋友们特别会读书，现在老师奖励大家听《小巴掌童话》里的一个故事——《一只差点变成狼和狐狸的鸭》2、请小朋友们竖起小耳朵认真听！3、故事就到这儿，大家想知道故事的结尾吗？有什么办法可以知道？4、学生交流。
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故g ù事shi 《猜c āi 猜c āi 我w ǒ有y ǒu 多du ō爱ài 你n ǐ
》
小xiǎo 栗lì色sè兔tù子zi 该gāi 上shàng 床chuáng 睡shuì觉jiào 了le ，可kě是shì他tā紧jǐn 紧jǐn 地dì抓zhuā住zhù大dà栗lì色sè兔tù子zi 的de 长cháng 耳ěr 朵duo 不bù放fàng 。
他tā要yào 大dà兔tù子zi 好hǎo 好hǎo 听tīng 他tā说shuō。
“猜cāi 猜cāi 我wǒ有yǒu 多duō爱ài 你nǐ。
”他tā说shuō。
大dà兔tù子zi 说shuō：
“哦ò，这zhè我wǒ可kě猜cāi 不bù出chū来lái 。
”“这zhè么me 多duō”小xiǎo 兔tù子zi 说shuō
，他tā把bǎ手shǒu 臂bì张zhāng 开kāi ，开kāi 的de 不bù能néng 再zài 开kāi。
大dà兔tù子zi 的de 手shǒu 臂bì要yào 长cháng 得dé多duō，“我wǒ爱ài 你nǐ有yǒu 这zhè么
me
多duō。
”他tā说shuō。
嗯èn ，这zhè真zhēn 是shì很hěn 多duō，小xiǎo 兔tù子zi 想xiǎng 。
“我wǒ的de 手shǒu 举jǔ得dé有yǒu 多duō高gāo 我wǒ就jiù有yǒu 多duō爱ài 你nǐ。
”小xiǎo 兔tù子zi 说shuō。
“我wǒ的de 手shǒu 举jǔ得dé有yǒu 多duō高gāo 我wǒ就jiù有yǒu 多duō爱ài 你nǐ。
”大dà兔子
tùzi
说shuō。
这zhè可kě真高zhēngāo ，小xiǎo 兔子tùzi 想xiǎng ，我wǒ要yào 是shi 有yǒu 那nà么me 长cháng 的de 手shǒu 臂bì就jiù好hǎo 了le 。
小xiǎo 兔tù子zi 又yòu 有yǒu 了le 一yī个gè好hǎo 主zhǔ意yì，他tā倒立
d àolì起来qǐlái ，把bǎ脚jiǎo 撑chēng 在zài 树shù干gàn 上shàng 。
“我wǒ爱ài 你nǐ一yì直zhí到dào 我wǒ的d
e 脚jiǎo 趾zhǐ头tóu 。
”他tā说shuō。
大dà兔tù子zi 把bǎ小xiǎo 兔tù子zi 抱bào 起qǐ来lái ，甩shuǎi 过guò自zì己jǐ的de 头tóu 顶dǐng ，“我wǒ爱ài 你nǐ一yì直zhí到dào 你nǐ的de 脚jiǎo 指zhǐ头tou 。
”“我
wǒ
跳tiào 得dé多duō高gāo 就jiù有yǒu 多duō爱ài 你nǐ！”小xiǎo 兔tù子zi 笑xiào 着zhe 跳tiào 上shàng 跳tiào 下xià。
“我wǒ跳tiào 得dé多duō高gāo 就jiù有yǒu 多duō爱ài 你nǐ。
”大dà兔tù子zi 也yě笑xiào 着zhe 跳tiào 起qǐ来lái ，他tā跳tiào 得dé这zhè么me 高gāo ，耳ěr 朵duo 都dōu 碰pèng 到dào 树shù枝zhī了le。
这zhè真zhēn 是shì跳tiào 的de 太tài 棒bàng 了le ，小xiǎo 兔tù子zi 想xiǎng ，我wǒ要yào 是shi 能néng 跳tiào 这zhè么me 高gāo 就jiù好hǎo 了le 。
“我wǒ爱ài 你nǐ，像xiàng 这zhè条tiáo 小xiǎo 路lù伸shēn 到dào 小xiǎo 河hé那nà么me 远yuǎn 。
”小xiǎo 兔tù子zi 喊hǎn 起qǐ来lái 。
“我wǒ爱ài 你nǐ，远yuǎn 到dào 跨kuà过guò小xiǎo 河hé，再zài 翻fān 过guò山shān 丘qiū。
”大dà兔tù子zi 说shuō。
这zhè可kě真zhēn 远yuǎn 小xiǎo 兔tù子zi 想xiǎng 。
他tā太tài 困kùn 了le ，想xiǎng 不bù出chū更gèng 多duō的de 东dōng 西xī来lái 了le 。
他tā望wàng 着zhe 灌guàn 木mù丛cóng 那nà边biān 的de 夜yè空kōng ，没méi 有yǒu 什shén 么me 比bǐ黑hēi 沉chén 沉chén 的de 天tiān 空kōng 更gèng 远yuǎn 了le 。
“我wǒ爱ài 你nǐ一yì直zhí到dào 月yuè亮liàng 那nà里lǐ。
” 说shuō完wán ，小xiǎo 兔tù子zi 就jiù闭bì上shàng 了le 眼yǎn 睛jīng 。
“哦ò，这zhè真zhēn 是shì很hěn 远yuǎn ，”大dà兔tù子zi 说shuō，“非fēi 常cháng 非fēi 常cháng 的de 远yuǎn 。
”大dà兔tù子zi 把bǎ小xiǎo 兔tù子zi 放fàng 到dào 用yòng 叶yè子zi 铺pū成chéng 的de 床chuáng 上shàng 。
他tā低dī下xià头tóu 来lái ，亲qīn 了le 亲qīn 小xiǎo 兔tù子zi ，对duì他tā说shuō晚w ǎn 安ān 。
然rán 后hòu 他tā躺tǎng 在zài 小xiǎo 兔tù子zi 的de 身shēn 边biān ，微
wēi
笑xiào 着zhe 轻qīng 声shēng 地dì说shuō：“我wǒ爱ài 你nǐ一yì直zhí到dào 月yuè亮liàng 那nà里lǐ，再zài 从cóng 月yuè亮liàng 上shàng 回huí到dào 这zhè里lǐ来lái。
”。