DL最新小学语文一年级下小学生安全常识歌谣
小学生安全常识歌谣
小学生安全常识歌谣（一）交通安全走路要走人行道，过路要走横行道，红灯停，绿灯行，来往车辆仔细瞧，车行道上不玩耍，人行护栏不跨越。
上下车辆不争抢，乘车文明要做到，身体不向窗外探，上车扶手抓抓牢，身背书包不闲逛，轻易别理陌生人，流浪小狗有疾病，不要和它来玩耍。
（二）课间安全遵守秩序进校门，不拥不挤不奔跑，上下楼梯靠右行，先后有序不争抢，走廊通道慢慢走，奔跑打闹太危险，进了教室要文明，不踩桌椅不攀高。
（三）运动安全课外活动到操场，检查场地和器械，运动服装先换上，手表饰品要摘掉，锻炼前，做准备，伸伸胳臂弯弯腰，动作规范讲文明，危险动作杜绝掉，活动全部结束后，整理运动做做好。
（四）饮食卫生饮食卫生记心头，饭前一定要洗手，用餐时间不嬉笑，细嚼慢咽消化好，无证摊贩东西脏，不洁食品不进口，自带午饭要加热，生吃瓜果要洗净。
（五）上学放学歌下课铃声响，依次出课堂；走廊慢慢走，有序不争抢；楼梯靠右行，不闹不推搡；运动要适量，上课精神旺；快乐做游戏，个个守规章；安全记心上，时时不能忘。
放学回到家，别摸刀与叉；插座里有电，千万别碰它；阳台很危险，能看不能爬；煤气有巨毒，别把火来打；一人在家蹲，门是保护神；如果有人敲，先从猫眼瞧；假如生人来，别把门儿开；大声打电话，歹徒最害怕；坏蛋能吓走，安全得保障；父母回到家，一定把你夸！（六）溺水自救歌溺水勿自慌，迅速离现场。
清除口鼻保畅通，拍打后背让肺畅。
若无呼吸人工上，若无心跳挤心脏，赶紧换上干衣裳，尽快送到病床上。
（七）火灾自救歌同学们，快快来，我们都来讲安全。
不玩电器不玩火，把住预防这个关。
火灾一旦已发生，不要惊恐和慌乱，千万不要贪财物，千万不要跳下楼。
听从指挥快速跑，乘坐电梯不安全。
浓烟围困呼吸难，要把身体贴地面，弄湿毛巾捂口鼻，离开火场去求援，快快拨打“119”，消防队来保平安。
如果实在逃不掉，跑到阳台再呼救。
（八）地震自救歌地震来了不要慌，跑到屋外空地上。
如果逃跑来不及，躲到桌下或床底。
小学生安全教育儿歌(15首)
小学生安全教育儿歌(15首)小学生安全教育儿歌(精选15首) 小学生安全教育儿歌〔一〕：上学放学歌下课铃声响，依次出课堂；走廊慢慢走，有序不争抢；楼梯靠右行，不闹不推搡；运动要适量，上课精神旺；欢乐做游戏，个个守规章；安全记心上，时时不能忘。
放学回到家，别摸刀与叉；插座里有电，千万别碰它；阳台很危险，能看不能爬；煤气有巨毒，别把火来打；一人在家蹲，门是爱惜神；假如有人敲，先从猫眼瞧；假如生人来，别把门儿开；大声打电话，歹徒最可怕；坏蛋能吓走，安全得保障；父母回到家，必需把你夸！小学生安全教育儿歌〔二〕：饮食卫生饮食卫生记心头，饭前必需要洗手，用餐时间不嬉笑，细嚼慢咽消化好，无证摊贩东西脏，不洁食品不进口，自带午饭要加热，生吃瓜果要洗净。
小学生安全教育儿歌〔三〕：运动安全课外活动到操场，检查场地和器械，运动服装先换上，手表饰品要摘掉，锻炼前，做预备，伸伸胳臂弯弯腰，动作规范讲礼貌，危险动作杜绝掉，活动全部结束后，整理运动做做好。
小学生安全教育儿歌〔四〕：课间安全遵守秩序进校门，不拥不挤不奔跑，上下楼梯靠右行，先后有序不争抢，走廊通道慢慢走，奔跑打闹太危险，[由整理] 进了教室要礼貌，不踩桌椅不攀高。
小学生安全教育儿歌〔五〕：烫伤自救歌小伴侣，被烫伤，莫要荒。
手指伤，有点红，摸耳朵。
面积大，冷水冲，涂膏药。
无膏药，用酱油，搽蜂蜜。
烫得重，送医院，莫迟疑。
小学生安全教育儿歌〔六〕：地震自救歌地震来了不要慌，跑到屋外空地上。
假如逃跑来不及，躲到桌下或床底。
洪水洪水低处流，来临之前高处走。
高山大树要抓牢，天气预报要看好。
火灾来了真无情，千万不要玩火星。
觉察拨打一一九，远离火源再呼救。
放学要走人行道，十字路口看信号。
单独在家锁好门，生人叫门莫应声。
狗咬猫抓毒蛇咬，准时就医才最好。
小学生安全教育儿歌〔七〕：火灾自救歌同学们，快快来，我们都来讲安全。
不玩电器不玩火，把住预防这一关。
火灾一旦已发生，不要惊恐和慌乱，千万不要贪财物，千万不要跳下楼。
小学生安全教育小儿歌
一、交通安全篇（一）上学路上要小心，过马路走斑马线，红灯停，绿灯行，不要追逐打闹忙。
（二）骑车出行要规范，佩戴头盔护安全，遵守交通规则，安全知识记心间。
（三）乘坐公交守秩序，排队上下不拥挤，车内设施要爱护，紧急情况要冷静。
二、消防安全篇（一）家中电器要规范，不用湿手触摸电，电源插座不乱碰，安全意识要增强。
（二）火灾发生莫慌张，用湿毛巾捂住口鼻，低姿势逃生要快，生命安全最重要。
（三）灭火器放在显眼处，学会使用是关键，火警电话119，及时报警保平安。
三、食品安全篇（一）吃饭要讲究卫生，蔬菜水果要洗净，不吃过期变质食品，食品安全要牢记。
（二）饭前便后要洗手，防止病从口入来，合理搭配营养餐，健康成长每一天。
（三）不买街头小摊贩，食品安全无保障，自觉抵制三无食品，健康生活乐无忧。
四、网络安全篇（一）上网要有节制，沉迷游戏要避免，个人信息要保密，网络诈骗要提高警惕。
（二）不随意点击不明链接，不下载来路不明的软件，保护电脑安全，防止病毒侵害。
（三）遇到网络安全问题，及时向家长或老师报告，共同维护网络安全，共创和谐校园。
五、防溺水安全篇（一）河边玩耍要小心，水深危险要警惕，不去河边嬉戏玩，安全知识记心间。
（二）游泳要有救生员，不在无人监管的水域，学习游泳要正规，安全第一要牢记。
（三）遇到溺水危险时，大声呼救求帮助，保持冷静不慌张，安全逃生是关键。
六、自然灾害安全篇（一）地震发生不要慌，迅速躲避到安全地带，保护头部防撞击，听从指挥有序撤离。
（二）洪水来临要冷静，高处避险保安全，关好门窗防渗漏，紧急情况及时报警。
（三）台风来临要关紧门窗，避免高空坠物伤人，远离易倒的树木，安全防范要牢记。
七、其他安全篇（一）公共场所不拥挤，遵守秩序要文明，遇到危险要冷静，安全知识要牢记。
（二）户外活动要小心，防范蛇虫蚊鼠害，不采食野果野菜，身体健康最重要。
（三）校园安全要重视，防拐骗、防欺凌，和谐校园共维护，安全知识要牢记。
这首小儿歌涵盖了小学生生活中常见的各种安全知识，旨在帮助孩子们树立安全意识，提高自我保护能力。
小学生安全教育知识童谣
安全教育记心间。
出门在外要小心，保护自己最重要。
一、出行安全篇1. 交通安全歌红灯停，绿灯行，过马路，左右看。
不闯红灯不玩耍，交通安全记心间。
2. 乘车安全歌上车排队不拥挤，车内安全最重要。
系好安全带，平安出行乐逍遥。
3. 骑车安全歌骑车出行要小心，头盔戴上保安全。
遵守交通法规，平安回家笑开颜。
二、居家安全篇1. 消防安全歌火警电话119，遇到火情快报警。
防火知识要牢记，家中隐患早排除。
2. 防盗安全歌门窗关好锁紧锁，陌生人来访不轻信。
家中财物要保管，安全意识不能忘。
3. 用电安全歌电老虎，要小心，插头拔掉不手软。
插座不用要盖上，安全用电记心间。
三、饮食安全篇1. 饮食安全歌食品安全很重要，腐烂变质不能吃。
饭前便后要洗手，预防疾病保健康。
2. 防止食物中毒歌不吃过期食品，不喝生水要煮沸。
食物煮熟再入口，防止中毒乐无忧。
四、上网安全篇1. 网络安全歌上网聊天要谨慎，个人信息不泄露。
不良信息要远离，保护自己最重要。
2. 防骗安全歌网络诈骗要警惕，个人信息要保密。
不轻信陌生信息，安全上网我最行。
五、户外活动安全篇1. 户外活动歌户外活动要小心，安全意识记心间。
遵守规则不冒险，平安快乐每一天。
2. 游泳安全歌游泳前，先检查，水域安全要了解。
救生员旁要等待，安全游泳我最棒。
小宝贝，快长大，安全教育记心间。
出门在外要小心，保护自己最重要。
遵守规则讲文明，健康成长乐无边。
愿你们平安快乐，健康成长每一天！。
小学生安全常识歌谣
小学生安全常识歌谣（一）交通安全走路要走人行道，过路要走横行道，红灯停，绿灯行，来往车辆仔细瞧，车行道上不玩耍，人行护栏不跨越。
上下车辆不争抢，乘车文明要做到，身体不向窗外探，上车扶手抓抓牢，身背书包不闲逛，轻易别理陌生人，流浪小狗有疾病，不要和它来玩耍。
（二）课间安全遵守秩序进校门，不拥不挤不奔跑，上下楼梯靠右行，先后有序不争抢，走廊通道慢慢走，奔跑打闹太危险，进了教室要文明，不踩桌椅不攀高。
（三）运动安全课外活动到操场，检查场地和器械，运动服装先换上，手表饰品要摘掉，锻炼前，做准备，伸伸胳臂弯弯腰，动作规范讲文明，危险动作杜绝掉，活动全部结束后，整理运动做做好。
（四）饮食卫生饮食卫生记心头，饭前一定要洗手，用餐时间不嬉笑，细嚼慢咽消化好，无证摊贩东西脏，不洁食品不进口，自带午饭要加热，生吃瓜果要洗净。
（五）上学放学歌下课铃声响，依次出课堂；走廊慢慢走，有序不争抢；楼梯靠右行，不闹不推搡；运动要适量，上课精神旺；快乐做游戏，个个守规章；安全记心上，时时不能忘。
放学回到家，别摸刀与叉；插座里有电，千万别碰它；阳台很危险，能看不能爬；煤气有巨毒，别把火来打；一人在家蹲，门是保护神；如果有人敲，先从猫眼瞧；假如生人来，别把门儿开；大声打电话，歹徒最害怕；坏蛋能吓走，安全得保障；父母回到家，一定把你夸！（六）溺水自救歌溺水勿自慌，迅速离现场。
清除口鼻保畅通，拍打后背让肺畅。
若无呼吸人工上，若无心跳挤心脏，赶紧换上干衣裳，尽快送到病床上。
（七）火灾自救歌同学们，快快来，我们都来讲安全。
不玩电器不玩火，把住预防这一关。
火灾一旦已发生，不要惊恐和慌乱，千万不要贪财物，千万不要跳下楼。
听从指挥快速跑，乘坐电梯不安全。
浓烟围困呼吸难，要把身体贴地面，弄湿毛巾捂口鼻，离开火场去求援，快快拨打“119”，消防队来保平安。
如果实在逃不掉，跑到阳台再呼救。
（八）地震自救歌地震来了不要慌，跑到屋外空地上。
如果逃跑来不及，躲到桌下或床底。
安全知识儿歌
安全知识儿歌
1、《上幼儿园》
小朋友，起得早，穿好衣服饭吃饱，爸妈领我要走好。
过马路，看信号，轻轻走，别乱跑，安全来到幼儿园，笑着问声老师好。
2、《走楼梯》
上下楼梯，安全第一。
手扶把杆，眼看台阶。
文明礼让，不推不挤。
3、《楼道歌》
教师里，轻轻走，走廊上，慢慢走，转弯口，减速走，下楼梯靠右走。
4、《上下楼梯》
上下楼梯不打闹，手扶墙边要走好，一步一步慢慢走，小心脚下别滑到。
5、《走路》
教室里面不追跑，绊倒摔跤可不好，学习猫咪轻轻走，养成习惯树榜样。
6、《教室歌》
进教室，静悄悄，走路轻轻不吵闹，小脚丫，要听话，不乱跑来不乱跳，安安静静快坐好，老师夸我好宝宝。
安全教育儿歌小学生
（副歌）安全小卫士，快乐成长路，守规则，记心间，平安伴我行。
一、安全歌（一）上学歌阳光明媚照，小鸟叫喳喳，安全小卫士，背上小书包。
过马路，看红绿灯，不闯红灯，遵守交通规则。
（二）消防安全歌火神爷，脾气暴，电老虎，威力大。
安全小卫士，防火记心间，电器不用时，拔掉插头关电源。
（三）防溺水歌河水清又清，小船悠悠行，安全小卫士，游泳要小心。
不去危险地，水深不玩水，防溺水知识，牢牢记心间。
二、安全知识歌（一）交通安全歌红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。
过马路，靠右行，斑马线，守规矩。
骑车出行，戴头盔，安全第一要记牢。
（二）消防安全歌火灾来了不慌张，报警电话119。
逃生路线要记牢，湿毛巾捂住口鼻。
低姿势弯腰走，不拥挤，不惊慌。
（三）防溺水歌游泳要在安全区，水深危险要远离。
同伴落水不慌张，大声呼救找大人。
学会自救和救人，安全知识记心间。
三、安全儿歌（一）饮食安全歌吃饭不挑食，营养均衡好，蔬菜水果要多吃，身体健康最重要。
饭前便后要洗手，细菌病毒远离我。
（二）网络安全歌上网要小心，信息要筛选，保护个人隐私，不泄露个人信息。
沉迷网络不可取，合理安排时间，健康上网。
（三）防拐骗歌陌生人，不靠近，不跟走。
个人信息要保密，不透露家庭住址。
遇到危险要勇敢，学会求助，保护自己。
四、安全小卫士的祝福安全小卫士，快乐成长路，守规则，记心间，平安伴我行。
愿你像小树苗，茁壮成长，愿你像小鸟儿，展翅高飞，愿你一生平安，幸福快乐！（副歌）安全小卫士，快乐成长路，守规则，记心间，平安伴我行。
小学生安全教育知识儿歌
（一）安全常识歌1. 上下楼梯靠右行，不推不挤不争抢，安全知识要记牢，快乐成长每一天。
2. 遵守交通规则，红灯停，绿灯行，过马路走斑马线，安全意识记心中。
3. 火灾逃生歌：火灾发生别慌张，快找湿毛巾捂口鼻，低姿势沿墙边跑，不乘电梯走楼梯，安全出口记心间，生命至上保平安。
4. 防溺水歌：河边湖边不玩耍，水深危险要远离，游泳需有大人陪，救生衣要穿戴齐，遇到危险大声呼，等待救援不放弃。
5. 防触电歌：电器设备不乱碰，电源开关要关紧，湿手湿脚不插电，雷雨天气不外出，发现漏电快断电，安全用电记心间。
6. 防拐骗歌：陌生人来不搭话，个人信息不透露，不给零食不跟走，紧急情况打电话，家长朋友多沟通，安全防范意识高。
（二）交通安全歌1. 交通安全歌：红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等，过马路，走斑马，安全意识记心间，自行车，不逆行，遵守规则我先行。
2. 校园交通安全歌：校园内外守规则，安全意识不能忘，上学放学不追逐，校车接送守秩序，校门口，不拥挤，有序排队快回家。
（三）生活安全歌1. 防火安全歌：火源远离易燃物，用火用电要小心，发生火灾快逃生，湿毛巾捂口鼻行，安全知识记心中，防火意识要提高。
2. 防食物中毒歌：食物新鲜要保证，烹饪煮熟再入口，不吃过期变质品，食品安全要重视，讲究卫生勤洗手，预防疾病保健康。
3. 防自然灾害歌：地震来临快躲避，躲在桌子下面好，地震过后不慌张，有序撤离到安全处，洪水来临快转移，高地避水保平安。
（四）心理健康歌1. 快乐成长歌：自信阳光我快乐，乐观向上我成长，朋友多，笑声多，快乐生活每一天。
2. 情绪管理歌：情绪波动要调整，喜怒哀乐都正常，学会宣泄情绪法，心理健康我成长。
（五）环保知识歌1. 环保歌：节约用水不浪费，节约用电我行动，垃圾分类我做起，保护环境人人有责，绿色生活我倡导，美丽家园共守护。
通过以上儿歌，希望同学们能够牢记安全知识，提高自我保护意识，快乐成长，共创美好未来！。
小学生安全教育歌谣文库
一、交通安全篇交通安全歌谣出行路上要小心，遵守规则记心间。
红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。
过马路，左右看，人行横道慢慢行。
不闯红灯不乱跑，安全出行最重要。
二、消防安全篇消防安全歌谣防火意识要记牢，火源管理不能忘。
电源插座不乱插，电器使用要规范。
火警电话119，遇火速拨快行动。
逃生路线要熟悉，低姿弯腰快逃生。
三、防溺水篇防溺水歌谣游泳玩耍要小心，深水区域不能进。
游泳必须有成人，安全措施要记牢。
溺水事故常发生，生命宝贵不能玩。
救生衣要穿戴好，安全意识不能少。
四、饮食卫生篇饮食卫生歌谣饮食卫生很重要，食品安全要记牢。
生食熟食要分开，洗手清洁是关键。
不买三无食品吃，健康饮食最重要。
零食糖果要适量，营养均衡身体好。
五、网络安全篇网络安全歌谣上网浏览要小心，个人信息不透露。
不良信息要远离，沉迷网络不可取。
保护视力很重要，适度用眼不伤眼。
网络安全记心间，健康成长每一天。
六、防骗篇防骗歌谣陌生电话要警惕，个人信息不透露。
网络诈骗要小心，转账汇款要谨慎。
遇到骗子要报警，及时求助保护自己。
不轻信陌生人，防范意识要增强。
七、防欺凌篇防欺凌歌谣友好相处很重要，尊重他人要记牢。
遇到欺凌要勇敢，告诉老师或家长。
团结友爱讲道理，欺负他人不可取。
和谐校园共成长，欺凌行为要远离。
八、自然灾害防范篇自然灾害防范歌谣地震发生要冷静，迅速躲避到安全地带。
洪水来临快转移，高处避险要记牢。
台风来袭要关窗，远离危险不外出。
自然灾害要防范，安全意识不能忘。
九、紧急情况应对篇紧急情况应对歌谣火灾发生要镇定，迅速逃生不慌张。
地震来临躲桌子，紧急出口快寻找。
遇险求助要大声，等待救援不放弃。
紧急情况要冷静，自救互救保安全。
十、生活安全篇生活安全歌谣家居安全要注意，用电用气要小心。
玩具物品要归类，不玩火柴不玩电。
清洁卫生要养成，个人卫生要讲究。
生活安全要重视，健康成长每一天。
以上歌谣旨在通过朗朗上口的旋律和简洁的文字，帮助小学生们掌握基本的安全知识和技能，提高他们的安全意识，确保他们在生活中能够安全、健康地成长。
中小学生安全教育歌谣
安全知识要记牢，健康成长最重要。
出门在外要小心，防拐防骗记心间。
二、交通安全篇红灯停，绿灯行，过马路走斑马线。
不闯红灯不乱穿，安全意识记心间。
骑车走路靠右行，注意避让行人忙。
汽车鸣笛要留神，遵守规则保平安。
三、防火安全篇防火意识要增强，火灾无情需防范。
电器使用要规范，电源插座不靠近。
易燃物品要远离，火源火种不玩弄。
发现火情快报警，逃生方法记心间。
四、防溺水篇溺水事故要警惕，游泳戏水要谨慎。
水域边缘要远离，水深危险莫冒险。
救生衣帽要穿戴，同伴互助保安全。
一旦溺水快呼救，及时拨打急救电话。
五、食品安全篇食品安全要重视，食物新鲜最重要。
洗净双手防病从口入，不买街头“三无”食品。
煮熟食物要彻底，生熟分开保健康。
饮料糖果要适量，零食不宜当主食。
上网安全要重视，个人信息要保密。
陌生链接不点击，网络诈骗要警惕。
游戏适度要自控，沉迷网络要远离。
上网时间要控制，保护视力保健康。
七、心理健康篇心理健康要关注，情绪调节要掌握。
遇到困难要勇敢，积极乐观向前看。
同学之间要友善，宽容理解共成长。
心理问题要及时解决，寻求帮助莫犹豫。
八、自然灾害篇自然灾害要防范，地震台风要警惕。
地震发生快躲避，火源电器要关闭。
台风来临要防风，加固门窗保安全。
自然灾害要自救，紧急情况求救援。
九、校园安全篇校园安全要重视，文明礼仪记心间。
课间休息不奔跑，上下楼梯靠右行。
校园欺凌要远离，同学之间要友善。
紧急情况快撤离，逃生路线要熟悉。
十、总结篇安全知识要牢记，健康成长我先行。
遵纪守法讲道德，文明礼仪我践行。
团结友爱共成长，平安校园靠大家。
中小学生安全教育歌谣，唱响安全之歌，传递安全之声，让我们共同守护生命，共创美好未来！。
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上下车辆不争抢，乘车文明要做到，身体不向窗外探，上车扶手抓抓牢，身背书包不闲逛，轻易别理陌生人，流浪小狗有疾病，不要和它来玩耍。
（二）课间安全遵守秩序进校门，不拥不挤不奔跑，上下楼梯靠右行，先后有序不争抢，走廊通道慢慢走，奔跑打闹太危险，进了教室要文明，不踩桌椅不攀高。
（三）运动安全课外活动到操场，检查场地和器械，运动服装先换上，手表饰品要摘掉，锻炼前，做准备，伸伸胳臂弯弯腰，动作规范讲文明，危险动作杜绝掉，活动全部结束后，整理运动做做好。
（四）饮食卫生饮食卫生记心头，饭前一定要洗手，用餐时间不嬉笑，细嚼慢咽消化好，无证摊贩东西脏，不洁食品不进口，自带午饭要加热，生吃瓜果要洗净。
（五）上学放学歌下课铃声响，依次出课堂；走廊慢慢走，有序不争抢；楼梯靠右行，不闹不推搡；运动要适量，上课精神旺；快乐做游戏，个个守规章；安全记心上，时时不能忘。
放学回到家，别摸刀与叉；插座里有电，千万别碰它；阳台很危险，能看不能爬；煤气有巨毒，别把火来打；一人在家蹲，门是保护神；如果有人敲，先从猫眼瞧；假如生人来，别把门儿开；大声打电话，歹徒最害怕；坏蛋能吓走，安全得保障；父母回到家，一定把你夸！（六）溺水自救歌溺水勿自慌，迅速离现场。
清除口鼻保畅通，拍打后背让肺畅。
若无呼吸人工上，若无心跳挤心脏，赶紧换上干衣裳，尽快送到病床上。
（七）火灾自救歌同学们，快快来，我们都来讲安全。
不玩电器不玩火，把住预防这一关。
火灾一旦已发生，不要惊恐和慌乱，千万不要贪财物，千万不要跳下楼。
听从指挥快速跑，乘坐电梯不安全。
浓烟围困呼吸难，要把身体贴地面，弄湿毛巾捂口鼻，离开火场去求援，快快拨打“119”，消防队来保平安。
如果实在逃不掉，跑到阳台再呼救。
（八）地震自救歌地震来了不要慌，跑到屋外空地上。
如果逃跑来不及，躲到桌下或床底。
洪水洪水低处流，来临之前高处走。
高山大树要抓牢，天气预报要看好。
火灾来了真无情，千万不要玩火星。
发现拨打一一九，远离火源再呼救。
放学要走人行道，十字路口看信号。
独自在家锁好门，生人叫门莫应声。
狗咬猫抓毒蛇咬，及时就医才最好。
（九）烫伤自救歌小朋友，被烫伤，莫要荒。
手指伤，有点红，摸耳朵。
面积大，冷水冲，涂膏药。
无膏药，用酱油，搽蜂蜜。
烫得重，送医院，莫犹豫。
一冲洗, 二护送，小朋友，要牢记。
（十）综合篇吃饭之前要洗手，切记莫把生水喝。
过马路，眼要明，斑马线上小心行。
细小物，注意玩，千万别往口中含。
水火电，莫乱玩，安全常识记心间。
遇火灾，119，速离险境求援助。
陌生人，莫轻信，防止坏人将你骗。
遇匪徒，110，机智巧妙去周旋。
雷电闪，不虚惊，避开高树地下蹲。
地震时，莫慌张，紧急撤至空地上。
小学语文教技巧教学是老师一生从事的工作，教学方法的好坏直接影响课堂教学的成败，也影响学生的健康成长。
所以老师要经常学习，不断研究新的教学方法，力争做到适应各阶段的学生，让学生在快乐中成长。
同时，教师的讲解既是课堂教学活动的中心，又是提高教学质量的关键。
教师讲课的艺术、方法直接影响着学生对知识的吸收。
本人在近十年的语文教学工作中，尝试了多种教学方法，有得有失，总结出以下教学方法，愿与同仁共同交流。
一、教学过程中要合理安排过去的语文教学是生搬硬套的教学方法，只要求完成教学任务，不管学生在学习中是否了解，也不管学生是否能够接受这繁杂的内容。
我试着在中高年级语文教学中淡化课文间的严格界限，采用单元整体教学法。
每个单元的课文都是因为有着某些方面的共同点才组织到一块的，教师就可以利用这些共同点集中训练语言。
教学时，把一个单元看成一篇课文，从整体入手，先由学生自由读通每篇课文，然后由学生初步读懂自己所喜爱的课文内容，并有针对性的提出疑义，再结合本单元的训练重点组织教学，进行词语的组块、句子的组块、段落的组块及写法的组块，让学生在各种组块中求同存异，得到内化与积累。
这样，就提高了教学速度和效率。
二、教学要联系现实生活当我上到《钓鱼的启示》一课时，我要求他们谈谈捐款的“启示”。
因为学校有位学生家里失火，大家刚刚向他捐过款。
学生积极举手，畅谈自己的想法。
通过讨论，大家理解了“爱”的含义。
活动是让学生亲身体验、感悟，如课本剧表演、辩论会、对抗赛等。
学生在实践中不断地“折腾”，一定会碰撞出许多“求新”的火花。
总之，小学语文教学“求真、求新”，需要每位教师实实在在地去学习、实践、提高，才能为大家创造良好的学习环境。
三、营造良好的教学气氛在小学语文教学中，我采用新的教学方法，让学生通过表演、游戏等活动，入情入景地感悟、识记和品味语言，使情景的设置与语言的训练有机结合，融为一体。
在教学过程中随意捕捉或有意设置一些情景让学生在无意中学会运用语言。
一次春游活动中，我和五年级的全班学生在河边玩，无意中看到一条蛇正在吃一只青蛙。
学生们都惊叫起来，都跑出几十米开外。
当我们都镇定下来后，才稳下心来。
当蛇跑后，我向学生讲有关物尽天择、适者生存的道理。
通过这件事，学生懂得不少的知识。
经过实践证明，学生的思维活动和情感参与紧密相连。
当学生的情绪处于一个积极振奋的状态时，学生的思维才不会压抑，一个个奇思妙想才会如泉喷涌。
在课堂上，学生有时会再现一些奇特甚至有点荒诞的想法或回答，此时，教师应保护、鼓励学生这种创新意识，切不可将其扼杀在萌芽状态，从而培养学生有大胆能说的习惯，在自由言论中进行语言实践。
四、注重学生学习方式转变上课中发现，自主、合作学习的形式多，实效少。
不少教师僵化地理解合作学习，片面地追求所谓小组学习的形式。
有的教师把问题提出后没有让学生经过独立思考就直接进行合作讨论；有的问题则只需要学生经过独立思考就可以解决也去让学生进行合作讨论；有的合作讨论的目标方向不明确或范围太空太大，学生不知道该去合作什么，讨论什么；有的小组学习，几个学生各自将答案一对便完事了，根本没有了合作，没有了讨论，结果你还是你，我还是我；有的小组学习中，有发言权的依然是那些学习成绩好的，学习成绩差的则只是旁听；有的小组合作因缺乏有效的组织和对学生良好习惯的培养而变成了学生说笑或玩耍的机会。
组织小组式的合作学习要遵循合作学习的原则。
小学语文教学方法要点一、创造良好的合作学习氛围心理学认为，只有课堂上师生心理相容,学生的学习='..' ='_'兴趣才会高涨。
我的做法是：首先，课前了解&;学情&;，接纳学生='..' ='_'自学后的建议。
如讲&;瀑布&;一课开始时，我对陌生的学生主动推销自我，让学生在答问中认识我，熟悉我，接纳我，这本身就是为融洽课堂气氛，在&;预备感情&;中减轻学生的心理压力。
其次，在课堂上教师要尊重学生的人格，悉心呵护学生的问或答的积极性。
如提问后的热情期待，给予相应的思考时间、必要的提示和宽慰与信心,进行目光交流，回答后点头示意,并作感情化的简短评价等等。
这种由&;言情&;到&;传情&;的情感交流过程，='..' ='_'自然拉近了学生和教材、学生和老师之间的距离。
教学的过程是作者、作品、读者三个环节的动态过程，不是单纯的被动接受过程，而是主动参与的过程。
语文教学有两个层面：一是字词句段篇的感性教学，用我们的话说就是基本技能和基本技巧的教学，目的是让学生掌握一定知识，达到听说读写的一定能力，这是语文教学最起码的要求。
这是浅层次的，还不能说是一种境界，它只是我们小学语文教学的入门，是语文教学中&;情&;的贯穿，&;悟&;的培养。
&;情&;与&;悟&;交相辉映，互为因果，是语文教学的一种升华，一种有意为之的拔高，也是我们语文教学的灵魂所在。
这是深层次的。
语文教师一定要有这种&;情&;结，有这种&;悟&;性。
这也是为了更好地在美育上培养学生的能力。
而形象化的美育在教学中的地位是举足轻重的。
小学语文学科兼具实用性和审美性两重特点，语文教学是培养学生审美素质的良好途径。
语文='..' ='_'教育的实施，就是要以良好师生关系的建立为基础，认识到是小学语文审美教育实施中的重要问题。
二、培养学生='..' ='_'健康的情感要抓住语文教学情感教育的特点，或析文引导、或让学生读书陶冶、或写文抒情，把情感教育贯彻到整个教学过程中。
如朱自清的散文《匆匆》，文章以细腻而独特的笔触，写出日子来去匆匆，稍纵即逝。
为帮助学生具体地领悟&;八千多个日子已经从我手中溜去，像针尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子&;。
这一='..' ='_'句子，我让几个学生去做一件具体的事来感受时间的流逝。
学生们选择了&;洗手&;。
于是记时开始，几个学生打水、洗手、擦手、倒水，整个过程下来，将近五分钟的时间过去了，有的同学甚至连擦手、挂毛巾用了几秒都记录得一清二楚。
事后让学生们谈自己的感受，学生们谈了很多：&;洗手是再平常不过的事情了，没人把洗手这件事专门列入日程安排中，但它的确占用了我们每天的许多时间。
&;&;从洗手这件小得不能再小的事情让我明白了，生活中有许许多多这样不起眼的小事，比如上课走神，做小动作，毫无节制地疯玩等。
做这些事情时，时间在不知不觉中过去，正像作者所说的：时间像针尖上的一滴水，滴在大海的流里，没有声音也没有影子&;。
洗手，这一生活情境的真实体验使学生读懂了这个重点句，我相机提出：&;生活就是由许多必要或不必要的事情组成，那么我们应如何去做才能让生命显得更有意义?&;学生自然而然地想到要珍惜时间，做一些有意义的事情，让生命变得充实而不空洞，丰富而不虚无，从而达到了教学预期的效果。
作为母语教育的语文课程，与生活有着天然的联系。
三、重视对笔记的习惯培养学生课上要边听边记，以听为主。
记录时善用符号，简洁明了，迅速整齐，可有自己的批语，重点处用重彩或着重符标明。
课堂上的合作探究是多方面的，包括同桌互相帮助、小组共同讨论、师生共同探讨研究合作等。
关键在于如何才能做得认真，做得有效。
在教学课堂中，任何教学方法都与教学任务相关联，与教学目标的制约与支配。
课堂教学中，有时候需要教师的讲解或示范，有时需要学生练习或讨论。
并不是什么问题都要拿来让学生集体讨论，集体讨论的问题一定要有价值。