2020学年高一语文上册《群英会蒋干中计》课件华东师大版
故事开端：第一段
• 却说周瑜回至寨中，…忽报曹操遣使送书至， 瑜唤入。使者呈上书看时，封面上 判云“汉大丞相 付周都督开拆。”瑜大怒，更不开看，将书扯碎， 掷于地上，喝斩来使。
• 肃曰“两国相争，不斩来使。”
•
瑜曰：“斩使以示威！”遂斩使者，将首级付 从人持回。随令甘宁为先锋，韩当为左翼，蒋钦为 右翼，瑜自部领诸将接应，来日四更造饭，五更开 船，鸣鼓呐喊而进。
3、周瑜得胜后做些什么？他通过探 看曹军水寨发现了什么？如何解决？
• 答：得胜后犒军、报捷、“亲往探看 曹军水寨”。 • 看到曹军训练井井有条、声势浩 大, 悟出要破曹军，先要除掉“深得 水军之妙”的蔡、张二人。于是一条 反间计就在心中酝酿了。
4、课文为什么从周瑜毁书斩使，两军大战三 江口选起？这与本文的中心有什么关系？
故事线索（反间计）
• 周瑜
（开端） 定计 说降 中计
曹操(蒋干)
（发展） 施计 （高潮）
计成 （结局、尾声） 误杀蔡、张
故事情节
• 开端（１－３段）：周瑜决定除蔡、张二人。 • 发展（４－６段）：周瑜设下反间计，群英会上 迷蒋干。 • 高潮（７－８段）：周瑜假装泄密，蒋干窃书中 计。 • 结局（９－１０段）：曹操中计杀蔡、张二人。 • 尾声（１１段）： 周瑜闻讯喜庆计成。
阅读１－３段，思考：
• 1、能用几个字概括第一段内容吗？周瑜为什 么要这样？ • 2、第二段写什么？曹操为什么吃败仗？回去 后怎么办？ • 3、周瑜得胜后做些什么？他通过探看曹军水 寨发现了什么？如何解决？ • 4、课文为什么从周瑜毁书斩使，两军大战三 江口选起？这与本文的中心有什么关系？
1、能用几个字概括第一段内容吗？ 周瑜为什么要这样？
群英会蒋干中计
罗贯中 · 《三国演义》
四大古典名著
• 《水浒传》 — 初 • 《三国演义》— • 《西游记》 — • 《红楼梦》 — 施耐庵、罗贯中· 元末明
罗贯中 · 元末明初 吴承恩 ·明代 曹雪芹 ·清代
学习目标
一、了解《三国演义》概略，热爱民族文 化遗产，提高文学修养。 二、学习本文围绕中心组织材料的写作方 法。三、学习人物性格个性化的写作方法： 1.在矛盾斗争中用人物自己的言行、神态显 现出人物性格。 2.运用生动的细节描写突出人物性格。 3.以环境气氛烘托人物性格。
• 答：这两个情节与本文中心有着密切 的因果关系。 • 毁书斩使才有三江口之战；由于 曹操三江口战败，才有蔡、张训练水 军之举；由于这两人训练水军得法才 引来周瑜的探寨并下定除此二人的决 心。这是周瑜设计的背景。
讨论课文第2部分（4—6段）
1.周瑜一见蒋干如何先声夺人？蒋干反应 如何？ 讨论。明确：一见面点出蒋干“远涉 江湖，为曹氏作说客”，蒋干自以为必会 成功，却被一眼洞察，惊愕得不知如何应 付，只好心虚气短地说假话掩饰。
词语解释
(1)更不开看（ｇēｎｇ 表示动作与预 期结果相反） (2)拈弓搭箭（ｎｉāｎ 用手指拿东西） (3)中箭着炮（ｚｈｕó 受到炮火轰击） (4)强弓硬弩（ｎǔ 一种用机械力量射 箭的弓） (5)便宜用事（ｂｉàｎ 有利时机） (6)迤逦（ｙǐｌǐ 曲折连绵）
(7)橹棹（ｚｈàｏ 桨） (8)不胜酒力（ｓｈēｎｇ 能承受） (9)抵足（脚和脚相接触） (10)和衣卧倒（ｈé 穿着衣服） (11)省悟（ｘǐｎｇ 觉悟）
中学教材取于“三国”的文章
• 《赤壁之战》北宋·司马光《资治通鉴》（史 书） • 《念奴娇· 赤壁怀古》北宋·苏轼（词） • 《群英会蒋干中计》明·罗贯中《三国演义》 （第一部章回体小说）
赤壁之战
•
“赤壁之战”处于攻势的一方是曹操．曹操在扫平北 方的军事势力后，挥戈南下，打算消灭刘表、刘备、孙权， 以便统一全国．这时正好刘表病死，他的小儿子刘琮向曹 操投降。曹操便得了荆州，并任命降将蔡瑁，张允为水军 都督，训练水师，准备顺江而下，扫平东吴。 • “赤壁之战”处于守势的一方是东吴。东吴的不少官 员面对曹操的八十万大军无心应战，力主投降。出使到东 吴的诸葛亮舌战群儒驳倒了主降派，使孙权坚定了迎战的 决心。孙权任命坚决拒曹的周瑜为都督，率兵抗曹。周瑜 认为敌我双方的兵力虽然悬殊很大，但曹操渡江犯了兵家 大忌，“素不习水战”是其致命的弱点。周瑜用了反间计、 苦肉计、连环计和火攻等计谋最终大败曹军，取得了赤壁 之战的胜利。
《三国演义》全称《三国志通俗演义》，是我 国第一部著名的章回体历史小说，也是我国 古代小说跨入成熟阶段的标志。它的作者是 元末明初的罗贯中。《三国演义》取材于重 大的历史事件。描写从东汉到晋统一约100 年间的历史变化，着重写魏、蜀、吴三国的 兴衰过程以及彼此间的政治、军事斗争。它 既来源于历史，又不同于历史，作者以《三 国志》及裴松之注为依据进行艺术加工，既 尊重历史，又增加了民间传说。
讨论第4部分（第9段）
1.第9段讲了些什么内容？
讨论。明确：讲了周瑜用反间计的结 果，①曹操中计，杀了蔡、张二人。②周 瑜计成，保持了自己一方水上优势。
2.曹操为什么会中计？为什么又马上省悟？为 什么又知错不认错？ 讨论。明确：曹操对降将蔡、张二人本 来不大信任，三江口折兵，回去就怪他们 “汝等不用心耳”，所以后来会一时相信密 信内容。看到首级想到水军的重要，失去两 将也就意味着失去水上优势。但他刚愎自用， 主观自信，不肯承认错误反而找杀蔡、张两 人的借口，说他们“怠慢军法”。
所以它有助于我们形象地了解这个时期的历史， 但又不能忘记，它是小说，有许多虚构的地 方。《三国演义》塑造了一系列栩栩如生的 人物形象，如诸葛亮、曹操、孙权、张飞、 周瑜等等，这些人物可以说家喻户晓深入人 心。我们也不要忘记，他们是小说中的典型 形象，倾注了作者强烈的爱憎褒贬的感情色 彩和主观的取舍原则，所以不同于历史上的 真实人物，而且，有的人物是虚构的。 我们阅读这部古典小说，可以增加历史知识， 更可以学习作者记述复杂事件和塑造人物形 象的写作方法。还可以提高我们的文学修养。
解释句子中加点词的意思（文化常识）
⑴青、徐之兵（青州和徐州，现在的山东省和江苏一带） . . ⑵二人久居江东（这里指从芜湖，南京以下的长江南岸地区） . . ⑶干到江左（江东。古人以东为左，以西为右） . . ⑷虽从江北到此（长江以北，这里指曹营。） . . ⑸鸣鼓呐喊而进（击鼓、古时作战进军的信号。） . . ⑹遂下令鸣金收住船只（敲锣，古时作战收兵的信号。 ） . . ⑺现为帐下幕宾（指军中参谋。） . . ⑻经出辕门（军营的门，也指衙署的外门。） . .
2.群英会上，周瑜又如何制止蒋干游说？蒋 干又如何反应？ 讨论。明确：当众宣布“此吾同窗契 友也……不是曹家说客”；令太史慈作监 酒“如有提起曹操与东吴军旅之事者，即 斩之”。以堵蒋干之嘴。蒋干“惊愕，不 敢多言”。
3.周瑜与蒋干一见面，即主动进攻，打下了蒋 干的气焰，动摇了蒋干的自信心。又以什么 暗示蒋干的劝降不可能成功？蒋干反应如何？ 讨论，明确①出迎时和大张筵席时，显 示兵将实力。②筵席之后“引干到帐后”看 “堆如山积”的粮草。使蒋干说出“兵精粮 足，名不虚传！”③对蒋干的一席“言志”， 表示自己对孙权的忠诚和东吴人心的团结。 蒋干吓得“面如土色”，再也不敢提劝降之 事了。
故事开端：第二段
• 却说曹操知周瑜毁书斩使，大怒，便唤蔡瑁、张允等一班 荆州降将为前部，操自为后军，催督战船到三江口。早见东吴 船只，蔽江而来。为首一员大将，坐在船上大呼曰：“吾乃甘 宁也！谁敢来与我决 战？蔡瑁令弟蔡 前进。两船将近，甘宁 拈弓搭箭，望蔡 射来，应弦而倒。宁遂驱船大进，万弩齐发。 曹军不能抵当。右边蒋钦，左边韩当，直冲入曹军队中。曹军 大半是青、徐之兵，素不习水战，在江面上，战船一摆，早立 脚不住。甘宁等三路战船，纵横水面，周瑜又催船助战。曹军 中箭着炮者，不计其数。从巳时直杀至未时，周瑜虽得利，只 恐寡不敌众，遂下令鸣金收住船只。曹军败回。操登旱寨，再 整军士，唤蔡瑁、张允责之曰：“东吴兵少，反为所败，是汝 等不用心耳！”蔡瑁曰：“荆州水军，久不 操练，青、徐之
• 答 : 毁书斩使 。 曹操来信，封面措辞带有对东吴 轻蔑侮辱的感情色彩，周瑜十分恼火。 ①以此抗议示威; ②表源自自己决一死战 的态度; ③鼓舞士气 。
2、第二段写什么？曹操为什么吃败 仗？回去后怎么办？
• 答: 写曹操折兵和练兵 。 • 曹操所以失败，一方面由于“青 徐之兵 ，不习水战”，另一方面突出 周瑜善于调兵遣将 。 曹操回去后采纳蔡、张二人意见， 让他们操习水军。
讨论第3部分（7—8段）
蒋干终于去看信了，要上钩了，这 里是故事的高潮，因为周瑜用计的 成功与否，就看蒋干盗不盗信，他 盗了信，曹操才能看到。
1.为什么蒋干对密信深信不疑，忙将 它“暗藏于衣内”？后来又能使曹 操一时信以为真？
讨论。明确：密信措辞设计周到备至，富有迷 惑性。①“某等降曹，非图士禄，迫于势 耳。”——蔡、张新降曹操，还未得到信任， 容易使蒋、曹理解为投降非出真心。“已赚 北军困于寨中”，蔡、张训练水军的确是 “青、徐军在中，荆州军在外”。②“但得 其便，即将操贼之首，献于麾下”容易使对 方激动。④“早晚人到，便有关报”为当晚 假探子报讯伏笔。蒋干在曹操处夸下的海口 “丞相放心，干到江左，必要成功”正无法 实现时，看到密信认为天赐良机。
罗贯中生于元末明初的封建王朝时代。作为与 “倡优”、“妓艺”为伍的戏曲平话作家， 当时被视为勾栏瓦舍的下九流，正史不可能 为他写经作传。唯一可看到的是一位明代贾 仲明编著的一本小册子《录鬼簿续编》，上 写：“罗贯中，太原人，号湖海散人。与人 寡合，乐府隐语，极为清新。与余为忘年交， 遭时多故，天各一方。至正甲辰复会，别来 又六十余年，竟不知其所终。”
作者简介
罗贯中，明朝人（约1330—约1400）， 汉族，名本，字贯中，号湖海散人，籍贯 山西太原府，一说山西 省祁县；一说山西 省清徐县；一说钱塘（今浙江杭州）或庐 陵（今江西吉安）人。元末明初著名小说 家、戏曲家，是中国章回小说的鼻祖。
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群英会蒋干中计课件
“赤壁之战”处于守势的一方是东吴。东吴的不少官员面对曹操的八十万大军无心应战，力主投降。出使到东吴的诸葛亮舌战群儒驳倒了主降派，使孙权坚定了迎战的决心。孙权任命坚决拒曹的周瑜为都督，率兵抗曹。周瑜认为敌我双方的兵力虽然悬殊很大，但曹操渡江犯了兵家大忌，“素不习水战”是其致命的弱点。周瑜用了反间计、苦肉计、连环计和火攻等计谋最终大败曹军，取得了赤壁之战的胜利。
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汇报人姓名
《水浒传》 — 施耐庵、罗贯中·元末明初
01
《三国演义》— 罗贯中 ·元末明初
02
《西游记》 — 吴承恩 · 明代
03
《红楼梦》 — 曹雪芹 · 清代
04
四大古典名著
群英会蒋干中计
罗贯中 ·《三国演义》
01
2
1
罗贯中，名本，字贯中，传说是号湖海散人，元末明初小说家，相传为施耐庵的学生，曾共同从事著作．
故事线索（反间计）
可以便宜行事 （biàn﹒yi）不须请示灵活处置。
万弩齐发 （nǔ）一种利用机械力量射箭的弓。
迤俪前行（yǐlǐ）曲折连绵。
碇石（dìng）系船的石墩。
觥筹交错（gōng）古代用兽脚做的酒器。
谙习水战（ān）熟悉。
一齐轮转橹棹（zhào）船桨。
不胜酒力（shèng）能承担，能承受。
故事发展
故事发展
故事高潮
故事高潮
故事结局
故事尾声
本文塑造了周瑜、蒋干、曹操三个人物形象：
01
02
03
04
情节 性格特征
毁书斩使 —— 年轻
挫败曹军 —— 精通战术
05
暗窥曹寨 —— 有胆有识
故事开端：第三段
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汇报人姓名
《水浒传》 — 施耐庵、罗贯中·元末明初
01
《三国演义》— 罗贯中 ·元末明初
02
《西游记》 — 吴承恩 · 明代
03
《红楼梦》 — 曹雪芹 · 清代
04
四大古典名著
群英会蒋干中计
罗贯中 ·《三国演义》
01
2
1
罗贯中，名本，字贯中，传说是号湖海散人，元末明初小说家，相传为施耐庵的学生，曾共同从事著作．
故事线索（反间计）
可以便宜行事 （biàn﹒yi）不须请示灵活处置。
万弩齐发 （nǔ）一种利用机械力量射箭的弓。
迤俪前行（yǐlǐ）曲折连绵。
碇石（dìng）系船的石墩。
觥筹交错（gōng）古代用兽脚做的酒器。
谙习水战（ān）熟悉。
一齐轮转橹棹（zhào）船桨。
不胜酒力（shèng）能承担，能承受。
故事发展
故事发展
故事高潮
故事高潮
故事结局
故事尾声
本文塑造了周瑜、蒋干、曹操三个人物形象：
01
02
03
04
情节 性格特征
毁书斩使 —— 年轻
挫败曹军 —— 精通战术
05
暗窥曹寨 —— 有胆有识
故事开端：第三段
群英会蒋干中计 PPT课件 16 沪教版
•
32、肯承认错误则错已改了一半。
•
33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。
•
34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。
•
35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。
•
36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
•
37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。
•
38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。
10 段 结局:蒋干飞棹回见操，曹操大怒杀蔡张。
101 段 尾声: 细作探知报周瑜，周瑜大喜设筵席。
6
第一部分 开端
• 能用几个字概括第1段内容吗？ • 毁书斩使。
毁书斩使的原因、作用？
• 原因：曹操来信，封面措辞带有对东吴轻 蔑侮辱的感情色彩，周瑜十分恼火。
• ①以此抗议示威； • ②表示自己决一死战的态度； • ③鼓舞士气。
• （５）瑜佯醉大笑日：“想周瑜与子 翼同学业时，不曾望有今日！” 展示实力，为“今日”的成就地位 而自豪
（６）（瑜）言罢大笑。
豪放自信，断绝蒋干劝降念头
——这几次“笑”表现出周瑜潇 洒豪放和对巧施反间计充满自信的 思想性格。
蒋干
• （1）蒋干在曹操面前夸海口，说“ 凭三寸不烂之舌”说服周瑜前来归 降，并保证“必要成功”。
•
1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。
•
2、从善如登，从恶如崩。
•
3、现在决定未来，知识改变命运。
•
4、当你能梦的时候就不要放弃梦。
•
5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。
•
6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。
《群英会蒋干中计》me-精PPT文档17页
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
《群英会蒋干中计》me-精
21、没有ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
《群英会蒋干中计》课件
《群英会蒋干中计》PPT 课件
这个PPT课件将带您深入了解《群英会蒋干中计》的故事，揭示背后的智谋 与决策，以及给我们带来的启示。
背景介绍
1 群英会概述
讲述了三国时期蒋干使用谎报军情和伏击计等计谋，成功中计了司马懿和关羽，一举扭 转了战局。
2 蒋干的身份和背景
蒋干是刘备的丞相顾命大臣，在战略和计谋方面具有独特的见解和能力。
感悟
通过《群英会蒋干中计》的故事，我们可以认识到 智谋在战争中的重要性，以及对于个人、企业或者 国家等不同方面的启示。
对于个人、企业或者国家等方面的启示
该故事提醒我们要善于思考和运用策略，充分发挥 自身潜力，应对各种挑战和困境。
蒋干的成功经验与教训
蒋干的成功在于善于运用谎报和计谋战术，但也需要注意计策泄漏和计谋被识破的风险。
对军事谎报的思考
军事谎报作为一种战略手段，既具有可行性，又需要谨慎使用以避免产生负面后果。
对计谋策略的思考
蒋干的计谋展示了灵活和独特的战略思维，我们可以从中汲取启示，运用巧妙的策略应对各 种挑战。
总结
Hale Waihona Puke 要内容1开局一波操作——谎报军情
通过虚假的军情报告，蒋干成功让司马懿产生错误的判断，并在关键时刻发起反 击。
2
狙击关羽——伏击计
蒋干运用伏击计将关羽逼入困境，迫使其丢盔弃甲，最终斩杀了这位无敌的武将。
3
慑服貂蝉——罗刹阵
为了慑服貂蝉，蒋干利用罗刹阵的奇特布局，瓦解了貂蝉的危机，赢得了胜利。
教训与启示
这个PPT课件将带您深入了解《群英会蒋干中计》的故事，揭示背后的智谋 与决策，以及给我们带来的启示。
背景介绍
1 群英会概述
讲述了三国时期蒋干使用谎报军情和伏击计等计谋，成功中计了司马懿和关羽，一举扭 转了战局。
2 蒋干的身份和背景
蒋干是刘备的丞相顾命大臣，在战略和计谋方面具有独特的见解和能力。
感悟
通过《群英会蒋干中计》的故事，我们可以认识到 智谋在战争中的重要性，以及对于个人、企业或者 国家等不同方面的启示。
对于个人、企业或者国家等方面的启示
该故事提醒我们要善于思考和运用策略，充分发挥 自身潜力，应对各种挑战和困境。
蒋干的成功经验与教训
蒋干的成功在于善于运用谎报和计谋战术，但也需要注意计策泄漏和计谋被识破的风险。
对军事谎报的思考
军事谎报作为一种战略手段，既具有可行性，又需要谨慎使用以避免产生负面后果。
对计谋策略的思考
蒋干的计谋展示了灵活和独特的战略思维，我们可以从中汲取启示，运用巧妙的策略应对各 种挑战。
总结
Hale Waihona Puke 要内容1开局一波操作——谎报军情
通过虚假的军情报告，蒋干成功让司马懿产生错误的判断，并在关键时刻发起反 击。
2
狙击关羽——伏击计
蒋干运用伏击计将关羽逼入困境，迫使其丢盔弃甲，最终斩杀了这位无敌的武将。
3
慑服貂蝉——罗刹阵
为了慑服貂蝉，蒋干利用罗刹阵的奇特布局，瓦解了貂蝉的危机，赢得了胜利。
教训与启示
群英会蒋干中计-ppt
1、曹操帐下幕宾。 2、周瑜的计。 3、反间计。 4、杀蔡、张二人。 5、二人 “深得水军之妙” 6、亲往探寨。 7、曹操误杀此二人。
故事情节
开端（１－３段）：周瑜决定除蔡、张二人。 发展（４－６段）：周瑜设下反间计，群英会上 迷蒋干。 高潮（７－８段）：周瑜假装泄密，蒋干窃书中 计。 结局（９段）：曹操中计杀蔡、张二人。 尾声（１0段）： 周瑜闻讯喜庆计成。
3、周瑜得胜后做些什么？他通过探 看曹军水寨发现了什么？如何解决？
答：得胜后犒军、报捷、“亲往探看曹
军水寨”。 看到曹军训练井井有条、声势浩大, 悟出要破曹军，先要除掉“深得水军之 妙”的蔡、张二人。于是一条反间计就 在心中酝酿了。
笑谓诸将曰：‚说客至矣‛ 敏锐机智，将计就计，计划周密 笑曰：‚…闻弦歌而知雅意‛ 笑挽其臂曰‚…何速去也？‛ 大笑畅饮 擒纵自如，震慑对手，成竹在胸 佯醉大笑曰：‚…不曾想有今日‛ 言罢大笑 豪放自信，躇踌满志，睥睨群雄
小说善于描写大大小小的战争。 总计有四十余次交战，千变万化， 摇曳多姿，注重写出战争的复杂性、 多样性、特殊性。 这部小说还塑造了一批栩栩 如生而性格鲜明的人物形象。善于 在尖锐的矛盾冲突中，通过不同的 故事情节，反复渲染人物的主要性 格特征
《群英会蒋干中计》 5
思考
1、蒋干是谁？ 2、“中计”指中谁的计？ 3、“计”指什么计谋？ 4、计谋的目的是什么? 5、设此计的原因呢？ 6、周瑜怎么知道的呢？ 7、计谋的结果呢？
群英会蒋干中计
都古一观白 付今壶看发 笑多浊秋渔 谈少酒月樵 中事喜春江 明。，相风渚 逢。上 杨 ： ， 慎
罗贯中 几青是浪滚
度山非花滚 夕依成淘长 阳旧败尽江 红在转英东 。，头雄逝 空。水 ： ，
群英会蒋干中计详解PPT课件
第17页/共25页
三、小说的人物：
周瑜： 足智多谋，豪放自信 蒋干： 愚蠢而又自作聪明 曹操： 多疑，刚愎自用
第18页/共25页
比较鉴赏：
小说塑造人物运用了哪些方法？ 这与西方小说塑造人物的方法有 什么不同？
第19页/共25页
研究与鉴别:
请结合课后练习三看一段史料，将这 则史料同小说作一下比较，看看小说 里哪些内容是真实的，哪些内容是虚 构的？ 这样做有助于了解历史小说与历史的 联系和区别。
第21页/共25页
相同之处：
一、历史上确有蒋干这个人。 二、赤壁之战前，蒋干确曾往东吴游说过周瑜 而没有成功。 三、周瑜确曾设宴招待过蒋干并请他参观军营 仓库等。 四、有些对话（如周瑜迎接蒋干时说的话）是 照录史料,有些略有变化.
第22页/共25页
历史与小说不合的地方:
历史上
小说中
1.曹操从扬州请来蒋干去游说周 1.蒋干自荐往江东游说周瑜.
“周瑜诈睡，是骗蒋干；蒋干诈睡，又骗周瑜。 周瑜假呼蒋干，是明知其诈睡；蒋干不应周瑜，是 不知其诈呼。 周瑜之醉，醉却是醒；蒋干是醒，醒 却是梦。妙在先说破他是说客，使他开口不得；又 妙在说他不是说客，一发使他开口不得。 妙在梦中 呼子翼、骂曹贼，一发使他十分疑惑。周瑜假做极
疏，却步步是密；蒋干自道极乖，却步步是呆。”
第23页/共25页
作业：
一、小说语言上有什么特色？ 二、请结合课文，自选角度， 写一篇文学评论，题目自拟。
第24页/共25页
感谢您的观看！
第25页/共25页
(曹、吴实力相差太悬殊。曹军号称八十万 兵马，东吴“五万难猝合”。）
第9页/共25页
2.阅读《群英会蒋干中计》，从前三段文 字看，曹、吴在力量对比上呈现怎样一种 形势？这一形势对情节的发展及人物的塑 造有什么作用？
三、小说的人物：
周瑜： 足智多谋，豪放自信 蒋干： 愚蠢而又自作聪明 曹操： 多疑，刚愎自用
第18页/共25页
比较鉴赏：
小说塑造人物运用了哪些方法？ 这与西方小说塑造人物的方法有 什么不同？
第19页/共25页
研究与鉴别:
请结合课后练习三看一段史料，将这 则史料同小说作一下比较，看看小说 里哪些内容是真实的，哪些内容是虚 构的？ 这样做有助于了解历史小说与历史的 联系和区别。
第21页/共25页
相同之处：
一、历史上确有蒋干这个人。 二、赤壁之战前，蒋干确曾往东吴游说过周瑜 而没有成功。 三、周瑜确曾设宴招待过蒋干并请他参观军营 仓库等。 四、有些对话（如周瑜迎接蒋干时说的话）是 照录史料,有些略有变化.
第22页/共25页
历史与小说不合的地方:
历史上
小说中
1.曹操从扬州请来蒋干去游说周 1.蒋干自荐往江东游说周瑜.
“周瑜诈睡，是骗蒋干；蒋干诈睡，又骗周瑜。 周瑜假呼蒋干，是明知其诈睡；蒋干不应周瑜，是 不知其诈呼。 周瑜之醉，醉却是醒；蒋干是醒，醒 却是梦。妙在先说破他是说客，使他开口不得；又 妙在说他不是说客，一发使他开口不得。 妙在梦中 呼子翼、骂曹贼，一发使他十分疑惑。周瑜假做极
疏，却步步是密；蒋干自道极乖，却步步是呆。”
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作业：
一、小说语言上有什么特色？ 二、请结合课文，自选角度， 写一篇文学评论，题目自拟。
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感谢您的观看！
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(曹、吴实力相差太悬殊。曹军号称八十万 兵马，东吴“五万难猝合”。）
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2.阅读《群英会蒋干中计》，从前三段文 字看，曹、吴在力量对比上呈现怎样一种 形势？这一形势对情节的发展及人物的塑 造有什么作用？
《群英会蒋干中计》课件
通过对周、蒋、曹这三个 主要人物的分析说说小说的主 题是什么？
主题思想
通过这个故事反映曹操与 东吴间复杂的政治斗争和军事 斗争，赞美周瑜的卓越军事才 干，也告诉了我们知彼知己方 能百战百胜的道理。
作业：
❖ １．你在周瑜身上学习 到了什么？（200字左 右小作文）
谢 谢 ！
思考
❖ 1、蒋干是谁？
❖ 1、曹操帐下幕宾。
❖ 2、“中计”指中谁的计？ ❖ 2、周瑜的计。
❖ 3、“计”指什么计谋？ ❖ 3、反间计。
❖ 4、计谋的目的是什么? ❖ 4、杀蔡、张二人。
❖ 5、设此计的原因呢？
❖ 5、二人 “深得水军之妙”
❖ 6、周瑜怎么知道的呢？ ❖ 6、亲往探寨。
❖ 7、计谋的结果呢？
4、周瑜除正面制止蒋干说降外，又 怎样设置圈套，让蒋干一步步走近放 着密信的桌子的？
❖答 : ①表面上亲热、拉近乎，“笑而挽其 臂”、“今日见了故人”、“瑜携干手”、 “瑜执干手”、“瑜复携干入帐”。使蒋 干觉得周瑜还是没有忘记“同窗契友”， 直至“抵足而眠”。②装醉。“大笑畅 饮”、“佯醉大笑”、“佯作大醉之 状……和衣卧倒，呕吐狼籍”、“鼻息如 雷”。使蒋干盗信有隙可趁。
2、曹操为什么会中计？为什么又马 上省悟？为什么又知错不认错？
❖答 : 曹操对降将蔡、张二人本来不大信 任，三江口折兵，回去就怪他们“汝等 不用心耳”，所以后来会一时相信密信 内容。看到首级想到水军的重要，失去 两将也就意味着失去水上优势。但他刚 愎自用，主观自信，不肯承认错误反而 找杀蔡、张两人的借口，说他们“怠慢 军法”。
❖ 答：这两个情节与本文中心有着密切的 因果关系。
❖ 毁书斩使才有三江口之战；由于曹 操三江口战败，才有蔡、张训练水军之 举；由于这两人训练水军得法才引来周 瑜的探寨并下定除此二人的决心。这是 周瑜设计的背景。
群英会蒋干中计ppt通用课件
问题探究1
周瑜为什么“毁书斩使”？ 回击挑衅 以示决心 激励士气
为什么从“毁书斩使”写起： 因为有此举才导致下文“三江口之战”，
才引出周瑜窥寨，才使之决计除蔡、张， 才会有反间之计
《群英会蒋干中计》
16
问题探究2
周瑜又是如何设计使蒋干对密信内容深 信不疑的？
1.密信：措辞设计周到备至，富有迷惑性。内容在 蒋干看来处处合乎情理
《群英会蒋干中计》
34
2、周瑜除正面制止蒋干说降外，又怎样暗 中设置圈套，让蒋干一步步靠近那封“密 信”？
《群英会蒋干中计》
①表面上亲热、拉近乎，使他放松警惕。 ②装醉，有机可乘。 “大笑畅饮” “佯醉大笑” “佯作大醉之状……和衣卧倒，呕吐狼籍”
《群英会蒋干中计》
周瑜之“笑”
笑谓诸将曰：“说客至矣” 敏锐机智，将计就计，计划周密
笑曰：“…闻弦歌而知雅意”
笑挽其臂曰“…何速去也？”
大笑畅饮 擒纵自如，震慑对手，成竹在胸
佯醉大笑曰：“…不曾想有今日”
言罢大笑 豪放自信，躇踌满志，睥睨群雄
《群英会蒋干中计》
20
周瑜之“笑”
❖ 对文章的主要人物周瑜的刻画，作者着意于 对其“笑”的描写。
❖ 这“笑”，有天赐良机的得意，有对愚笨对 手的嘲弄鄙视引诱，有对自己功成名就的情 不自禁的炫耀。笑”中有心理，“笑”中有 性格，“笑”中有计谋，，“笑”中有成功。
23、关帝庙求子----走错了门
24、关公照镜子----自觉脸红
25、关公喝酒----不怕脸红
26、关公进曹营----单刀直入
27、关羽战李逵----大刀阔斧
《群英会蒋干中计》
33
轻松时刻 — 歇后语积累
高一语文群英会蒋干中计34页PPT
高一语文群英会蒋干中计
6
、
露
凝
无
游
氛
，
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
，
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安
。
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
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露
凝
无
游
氛
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高
风
景
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7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
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嗟
身
后
名
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于
我
若
浮
烟
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9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
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倚
南
窗
以
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安
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谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
群英会蒋干中计(课件1)
• “群英会”后，周瑜佯装酒醉，邀老友蒋干同床共寝。 • 半夜蒋干睡不着，发现眼前桌上有一封信，封面写有
“蔡瑁张允谨封”字样。
转折（续）
• 看完信后，蒋干疑心蔡、张与东吴 有来往。就把这封“密信”偷偷收 在自己身上。
• 周瑜的梦呓、与小兵的谈话，让蒋 干更加相信自己所想。
• 蒋干心怕周瑜发现，早早起身便回 去了曹军，将“密信”交给曹操。
群英会蒋干中计
报告呈现：讲解“计”
• 方筠萤 • 林咏乐 • 曾晶圆 • 真佐美 • 张凯胜 • 叶志浩 • 叶博泽
组员
背景
• 周瑜毁曹操挑战信、斩杀来使。组军前 往曹操军队所在。
• 曹操知道后,率军队到三江口迎周瑜。
• 东吴水军以射箭进攻曹军，曹军不敌， 被东吴军队直冲军队之中。
• 曹军大都不练习水战，轻而易举地被周 瑜军队以三路的战船进攻。
结果
• 蒋干、曹操中计，曹操冲动错杀两名良将。 • 铲除两大要害，周瑜为即将战胜大喜。 • 完计。
相关资料
• 影片——Youtube 搜索关键词：“蒋干中计”。
总结——所谓“计”
曹军中，曹操准蒋干去东吴劝降。
• 最初设“计”的人是曹操。 • 曹操在东吴水军的威胁下寻无策略，这时候蒋干
自荐以周瑜的老友身份去拜访他，并企图劝降。 • 曹操允准。
• 蒋干唯恐自身曹军败战。偷走了密信并趁临晨赶 回军营。
• 周瑜的“反间计”算是成功了一半。
总结——所谓“计”
蒋干、曹操中计，曹操冲动错杀两名良将。
• 曹操看了蒋干拿回的密信，据信里的内容，一怒 之下斩杀了蔡瑁、张允。
• 周瑜计成，胜券在握。
结束。
总结——所谓“计”
已知蒋干来意，周瑜打算施行反间计，间接设 计曹军。 • 周瑜早想要除掉蔡、张二人。 • 蒋干的来访，让周瑜正好使一招“反间计”。
“蔡瑁张允谨封”字样。
转折（续）
• 看完信后，蒋干疑心蔡、张与东吴 有来往。就把这封“密信”偷偷收 在自己身上。
• 周瑜的梦呓、与小兵的谈话，让蒋 干更加相信自己所想。
• 蒋干心怕周瑜发现，早早起身便回 去了曹军，将“密信”交给曹操。
群英会蒋干中计
报告呈现：讲解“计”
• 方筠萤 • 林咏乐 • 曾晶圆 • 真佐美 • 张凯胜 • 叶志浩 • 叶博泽
组员
背景
• 周瑜毁曹操挑战信、斩杀来使。组军前 往曹操军队所在。
• 曹操知道后,率军队到三江口迎周瑜。
• 东吴水军以射箭进攻曹军，曹军不敌， 被东吴军队直冲军队之中。
• 曹军大都不练习水战，轻而易举地被周 瑜军队以三路的战船进攻。
结果
• 蒋干、曹操中计，曹操冲动错杀两名良将。 • 铲除两大要害，周瑜为即将战胜大喜。 • 完计。
相关资料
• 影片——Youtube 搜索关键词：“蒋干中计”。
总结——所谓“计”
曹军中，曹操准蒋干去东吴劝降。
• 最初设“计”的人是曹操。 • 曹操在东吴水军的威胁下寻无策略，这时候蒋干
自荐以周瑜的老友身份去拜访他，并企图劝降。 • 曹操允准。
• 蒋干唯恐自身曹军败战。偷走了密信并趁临晨赶 回军营。
• 周瑜的“反间计”算是成功了一半。
总结——所谓“计”
蒋干、曹操中计，曹操冲动错杀两名良将。
• 曹操看了蒋干拿回的密信，据信里的内容，一怒 之下斩杀了蔡瑁、张允。
• 周瑜计成，胜券在握。
结束。
总结——所谓“计”
已知蒋干来意，周瑜打算施行反间计，间接设 计曹军。 • 周瑜早想要除掉蔡、张二人。 • 蒋干的来访，让周瑜正好使一招“反间计”。