最新人教版小学四年级上册数学《亿以上数的认识及读法》精品课件
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四年级上册数学课件-1.9《亿以上数的认识及读法》
和万级都按照个级数的读法来读。读完亿级或万级的数， 要加“亿”字或“万”字。
二、例题讲解
试读出下面各数。
千百十亿 千百十万 千百十个 亿亿亿 万万万 位位位位 位位位位 位位位位
7 0 0 0 0 0 0 0 0 0 读作：七十亿 1 0 0 4 0 0 0 2 0 0 0 读作： 一百亿四千万二千 4 0 0 3 0 5 0 0 0 0 0 0 读作： 四千零三亿零五百万
三十亿
30
300000 3000000000
（2）一百零七 一百零七万 一百零七亿
107
1070000 10700000000
（3）九千二百 九千二百万 九千二百亿
9200 92000000 920000000000
都是从高级写起，亿级和万级都按照个级数的写法来写； 亿级或万级写完后加“亿”或“万”字。
每级末尾不管有几个0，都不 读，其他数位上有一个0或连 续几个0，都只读一个0。
每级的哪个0读了, 哪个0没读,为什么？
三、新知应用
课本P19做一做
读出下面各数。
9200000000
读作：九十二亿
508040003000
读作：五千零八十亿四千万三千
记得先分级哦！
26705000000
读作：二百六十七亿零五百万
改写过程
200000000
1000000000
530500000000
亿
亿
亿
200000000=2亿 1000000000=10亿 530500000000=5305亿
五、新知应用
课本P20做一做 3.把下面各数改写成用“亿”作单位的数。
46000000000＝ 460 亿 70500000000＝ 705 亿 120600000000＝ 1206 亿 5800000000＝ 58 亿
二、例题讲解
试读出下面各数。
千百十亿 千百十万 千百十个 亿亿亿 万万万 位位位位 位位位位 位位位位
7 0 0 0 0 0 0 0 0 0 读作：七十亿 1 0 0 4 0 0 0 2 0 0 0 读作： 一百亿四千万二千 4 0 0 3 0 5 0 0 0 0 0 0 读作： 四千零三亿零五百万
三十亿
30
300000 3000000000
（2）一百零七 一百零七万 一百零七亿
107
1070000 10700000000
（3）九千二百 九千二百万 九千二百亿
9200 92000000 920000000000
都是从高级写起，亿级和万级都按照个级数的写法来写； 亿级或万级写完后加“亿”或“万”字。
每级末尾不管有几个0，都不 读，其他数位上有一个0或连 续几个0，都只读一个0。
每级的哪个0读了, 哪个0没读,为什么？
三、新知应用
课本P19做一做
读出下面各数。
9200000000
读作：九十二亿
508040003000
读作：五千零八十亿四千万三千
记得先分级哦！
26705000000
读作：二百六十七亿零五百万
改写过程
200000000
1000000000
530500000000
亿
亿
亿
200000000=2亿 1000000000=10亿 530500000000=5305亿
五、新知应用
课本P20做一做 3.把下面各数改写成用“亿”作单位的数。
46000000000＝ 460 亿 70500000000＝ 705 亿 120600000000＝ 1206 亿 5800000000＝ 58 亿
部编人教版小学数学《亿以上数的认识》公开课优质课件
回顾旧知
2、请读出下面各数： 20406000 读作： 61030005 读作： 8313567 读作： 80000040 读作：
探究新知
全球人口：7000000000人 我快背不动了！
1、看完了这幅图，你有什么想法？ 2、你们知道地球上有多少人吗？
探究新知
全球人口：7000000000人
我快背不动了！
还要注意什么位置上的0不读， 什么位置上的0要读，读几个0。
亿以上数的读法法则
1、先分级，从最高级起，一级一级地往下读。
2、读亿级或万级的数时，要按照个级数的读 法来读，再在后面加上“亿”字或“万”字。
3、每级末尾的0都不读．其它数位有一个 0或连续有几个0都只读一个“零”。
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
再见！
7000000000
探究新知
全球人口：7000000000人
我快背不动了！
700000000读0作：七十亿
探究新知
读出下面的数。（同桌互相读一读）
1004000200读0作：一百亿四千万二千
4003050000读作：四千零三亿零五百万 0思0考：亿以上数的读法和亿以内数的读
法有什么不同？
700000000读0作：七十亿 1004000200读0作：一百亿四千万二千
大数的认识
亿以上数的读法 亿以上数的认识
回顾旧知
1、如何读亿以内的数：
第一步：先 （ 分级 ） ； 第二步：先读 （ 万 ）级再读（ 个 ） 级； 第三步： 万级的数按照 （ 个 ） 级的读法 来读，再在后面加上一个“ （
都 （不读） ，其他数位有一个“0”或者连 续几个“0”都只读一(个 )零。
人教版四年级上亿以上数的认识课件(18张PPT)
万 位
千 位
百 位
十 位
个 位
3
0
0
0
0
0
0
0
0
三十亿九千万写作：
0
9
0
0
0
0
0
0
0
3
0
3
0
0
2
0
0
0
0
0
0
7
七千零三亿零二十万写作：
三亿写作：
思考：亿以上的数该怎么写？
例2
教学新课
例2
教学新课
例2
教学新课
1、从高位起，一级一级地往下写．
2、哪个数位上一个单位也没有，就在那个数 位上写0．
复习巩固
3、在数位顺序表上中，右起第九位是（ ）位，它属于（ ）级，亿级都包括（ ）位、（ ）位、（ ）位、（ ）位。
数位、数级
教学新课
1、回答下面各题：（1）个级、万级、亿级各有哪些数位？（2）从个位起，第几位是万位？第几位是亿位？（3）和亿位相邻的两个数位是什么位？
例1、
千亿位
多位数的写法法则
教学小结
写出下面各数。（先自己写，再小组间互相说说）二十五亿 写作：25 0000 0000四百九十亿零六十万 写作：480 0000 0000伍千零四亿零七百万 写作：12 7600 0000
练一练
写出下面各组数。1、三十 三十万 三十亿2、一百零七 一百零七万 一百零七亿3、九千二百 九千二百万 九千二百亿
教学新课
1、从高位起，一级一级地往下读．
2、读亿级或万级的数时，要按照个级的数 的读法来读，再在后面加上“亿”字或“万”字．
3、每级末尾的0都不读．其它数位有一个 0或连续有几个0都只读一个“零”．
千 位
百 位
十 位
个 位
3
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三十亿九千万写作：
0
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3
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0
7
七千零三亿零二十万写作：
三亿写作：
思考：亿以上的数该怎么写？
例2
教学新课
例2
教学新课
例2
教学新课
1、从高位起，一级一级地往下写．
2、哪个数位上一个单位也没有，就在那个数 位上写0．
复习巩固
3、在数位顺序表上中，右起第九位是（ ）位，它属于（ ）级，亿级都包括（ ）位、（ ）位、（ ）位、（ ）位。
数位、数级
教学新课
1、回答下面各题：（1）个级、万级、亿级各有哪些数位？（2）从个位起，第几位是万位？第几位是亿位？（3）和亿位相邻的两个数位是什么位？
例1、
千亿位
多位数的写法法则
教学小结
写出下面各数。（先自己写，再小组间互相说说）二十五亿 写作：25 0000 0000四百九十亿零六十万 写作：480 0000 0000伍千零四亿零七百万 写作：12 7600 0000
练一练
写出下面各组数。1、三十 三十万 三十亿2、一百零七 一百零七万 一百零七亿3、九千二百 九千二百万 九千二百亿
教学新课
1、从高位起，一级一级地往下读．
2、读亿级或万级的数时，要按照个级的数 的读法来读，再在后面加上“亿”字或“万”字．
3、每级末尾的0都不读．其它数位有一个 0或连续有几个0都只读一个“零”．
最新人教新课标数学四年级上册《亿以上数的认识及读写》PPT课件学习资料
• 哪一位上一个数也没有就在那 一位上写0。
这个数太大 了，写起来 好麻烦！
我们可以把它 改写成用亿作 单位的数。
300000000 ＝ 3亿 1276270000 ≈ 13亿 20897000000 ≈ 209亿
你能把上面的 数改写成用亿作 单位的数吗？
不是整亿的 用“四舍五入” 法省略亿位 后面的尾数。
①地球到太阳的平均距离是149600000千米。
②我国平均每月生产和丢弃的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ次性筷子大
约是3700500000双。 ③2002年我国出口总额约325600000000美
元。 ④截止到2003年一月，我国青少年上网人数
约为102000300人。
下面的数你会写吗？
千百十 十 十 十 十 十 十 十十个
126500000
读
出
5300003800
右
面
110406030
各
数
2080000000
508000600000
地球海洋总面积是三亿 六千二百万平方千米。
土星外面有一圈美丽的 光环，宽二亿米。
我国每年生产和丢弃的 一次性筷子达四百五十 亿双，需要砍伐二千五 百万棵树。
写出上面各数
把下面的数改写成用“亿”作单位的数。（不是整 亿的，用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数。）
4 0 0 3 0 5 0 0 0 0 0 0 读作：四千零三亿零五百万
亿以上的数该怎么读？
亿以上数的读法法则
1、从高位起，一级一级地往下读。
2、读亿级或万级的数时，要按照个级 的数的读法来读，再在后面加上“亿” 字或“万”字。
3、每级末尾的0都不读．其它数位有 一个0或连续有几个0都只读一个 “零”。
这个数太大 了，写起来 好麻烦！
我们可以把它 改写成用亿作 单位的数。
300000000 ＝ 3亿 1276270000 ≈ 13亿 20897000000 ≈ 209亿
你能把上面的 数改写成用亿作 单位的数吗？
不是整亿的 用“四舍五入” 法省略亿位 后面的尾数。
①地球到太阳的平均距离是149600000千米。
②我国平均每月生产和丢弃的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ次性筷子大
约是3700500000双。 ③2002年我国出口总额约325600000000美
元。 ④截止到2003年一月，我国青少年上网人数
约为102000300人。
下面的数你会写吗？
千百十 十 十 十 十 十 十 十十个
126500000
读
出
5300003800
右
面
110406030
各
数
2080000000
508000600000
地球海洋总面积是三亿 六千二百万平方千米。
土星外面有一圈美丽的 光环，宽二亿米。
我国每年生产和丢弃的 一次性筷子达四百五十 亿双，需要砍伐二千五 百万棵树。
写出上面各数
把下面的数改写成用“亿”作单位的数。（不是整 亿的，用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数。）
4 0 0 3 0 5 0 0 0 0 0 0 读作：四千零三亿零五百万
亿以上的数该怎么读？
亿以上数的读法法则
1、从高位起，一级一级地往下读。
2、读亿级或万级的数时，要按照个级 的数的读法来读，再在后面加上“亿” 字或“万”字。
3、每级末尾的0都不读．其它数位有 一个0或连续有几个0都只读一个 “零”。
新人教版四年级数学上册《亿以上数的认识及读写》精品课件.ppt
写出上面各数
把下面的数改写成用“亿”作单位的数。（不是整 亿的，用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数。）
3050000000 28300080000 6520980000 65322000000 3080050000 802000000000
好好想一 想哟！
你能写出最大的 九位数和最小的 十位数吗？
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/142021/1/142021/1/142021/1/14
谢谢观看
。2021年1月14日星期四2021/1/142021/1/142021/1/14
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/142021/1/14January 14, 2021
本节课我们主要学习了哪些 内容？同学们分组总结一下！
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021 1:13:24 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/142021/1/142021/1/14Jan-2114-Jan-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/142021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/142021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
2024-2025学年人教版四年级上册数学 《亿以上数的读法和写法》(课件)
亿以内数的写法
1、先分级 2、从最高位开始写 3、一级一级地写，按照个级的方法写 4、没有的数位用0补充
亿以上的数的写法
八亿六千零三十万九千零九
8 60 3 09 0 0 9 七百六十亿零八百万零七
7 6 00 8 0 0000 7
小练笔
五亿七千八百六十万 5 7860 0000
一百二十亿三千零二十 万零三十
120 3020 0030
七十二亿零四万三千四百 72 0004 3400
九亿零五百万七千二百
9 0500 7200
亿以内数的写法
1、先分级 2、从最高位开始写 3、一级一级地写，按照个级的方法写 4、没有的数位用0补充
巩固提升
谢谢观看
三 亿零二百九十万四千六百
都只读一个0
六十亿七千九百零三万二千零九十三
九百三十二亿六千零七万零七十
小练笔
00
十亿二千八百八十 万九千八百
60257000300
六百零二亿五千七 百万零三百
2032098020
二十亿三千二百零 九万八百零二十
72900503200
七百二十九亿零五 十万三千二百
3、读完万级加 “万”字
亿以上的数的读法
1、先分级 2、从最高位开始读
千 百 十 千百十 亿 亿 亿亿 万万万万 千百 十 个
30 2 904 600
3、读完亿级加“亿”
607 9 032 093
字，万级加“万”字 9 3 2 6 0 0 7 0 0 7 0
4、每级末尾的0不读， 其他位置有一个或多个0
亿以上的数的读法和写法
人教版四年级上册第一单元
学习目标
1. 会采用先分级的方法，读含有三个数级的大数。 2. 通过迁移，掌握亿以上的数的读法。
四年级上册数学-第1单元 亿以上数的认识及读法 人教新课标(共12张PPT)
四年级上册数学课件-第1单元第9课时 亿以上数的认识及读法 人教新课标（2014秋）(共12张PPT)
四年级上册数学课件-第1单元第9课时 亿以上数的认识及读法 人教新课标（2014秋）(共12张PPT)
800000 （
）
800000 （
）
六百零七亿零二 百零一万
每级中间连续几个0都只读一个0
四年级上册数学课件-第1单元第9课时 亿以上数的认识及读法 人教新课标（2014秋）(共12张PPT)
26705000000 二百六十七亿零五百万
508040003000 五千零八十亿四千万三千
300700400
三亿零七十万零四百
四年级上册数学课件-第1单元第9课时 亿以上数的认识及读法 人教新课标（2014秋）(共12张PPT)
四年级上册数学课件-第1单元第9课时 亿以上数的认识及读法 人教新课标（2014秋）(共12张PPT)
1
你能读出全球人口的数量吗？
新知探究
全球人口7000000000人。 为什么不读70万呢？
说说你是怎么读的？ 读作：七十亿
数 亿级 万级 个级
级
数位为什千亿位么所百亿位有十亿位的亿位0都千万位不读百万位？十万位
万 位
千 位
百 位
十 位
个 位
四年级上册数学课件-第1单元第9课时 亿以上数的认识及读法 人教新课标（2014秋）(共12张PPT)
四年级上册数学课件-第1单元第9课时 亿以上数的认识及读法 人教新课标（2014秋）(共12张PPT)
拓展训练
用自己的方法，又快又准地读出下面各数。
206410000
二亿零六百四十一万
110403060
一亿一千零四十万三千零六十
四年级上册数学- 亿以上数的认识精品PPT人教新课标
！读亿以上的数，要想读得又对又快，需要先分 级。确定最高位是什么位。
四年级上册数学- 亿以上数的认识精品PPT人教新课标
试一试：读出下面各数。
267 0500 0000 5080 4000 0000
92 0000 0000
3 0020 0000
读含有亿级、万级的数时，应注意什么？ 读完后要加“万”或“亿”字
在解决实际问题的过程中，我们往往要将一 些大数改写成用亿或万作单位的数，那么我们已 经学习了将一个数改写成用“万”作单位的方法， 同学们能不能自己来学习将亿以上的数改写成用 亿作单位的数呢？
讨论： （1）怎么改写为以“亿”为单位的数？ （2）不是整亿的数怎么省略“亿”后面的尾数的。
四年级上册数学- 亿以上数的认识精品PPT人教新课标
把下面的数改写成用“亿”作单位的数。
（不是整亿的，用“四舍五入” 省略亿后面的尾数。）
106 0000 0000 5030 0000 0000 52 7023 0000 269 0080 0000
四年级上册数学- 亿以上数的认识精品PPT人教新课标
四年级上册数学- 亿以上数的认识精品PPT人教新课标
（2）请同学们分小组讨论，总结。
总结：
① 先（分级），从（最高）位读起，一级一级往 下读； ② 万级的数按照（ 万）级数的读法来读，读完 万级的数要加一个“（万）”字，亿级的数也要 按照（亿）数的读法来读，读完亿级的数要加一 个“（亿）”字。 ③ 每级末尾的0（不读），每级中间不管有几个0 只读（一）个“零”。
双。横线上的数读作：（
）。
2.四亿零五百九十万四千二百这个数写作：（
）。
第二关：
1.30 0900 5400中的每一个0都不读。 （ ）
四年级上册数学- 亿以上数的认识精品PPT人教新课标
试一试：读出下面各数。
267 0500 0000 5080 4000 0000
92 0000 0000
3 0020 0000
读含有亿级、万级的数时，应注意什么？ 读完后要加“万”或“亿”字
在解决实际问题的过程中，我们往往要将一 些大数改写成用亿或万作单位的数，那么我们已 经学习了将一个数改写成用“万”作单位的方法， 同学们能不能自己来学习将亿以上的数改写成用 亿作单位的数呢？
讨论： （1）怎么改写为以“亿”为单位的数？ （2）不是整亿的数怎么省略“亿”后面的尾数的。
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把下面的数改写成用“亿”作单位的数。
（不是整亿的，用“四舍五入” 省略亿后面的尾数。）
106 0000 0000 5030 0000 0000 52 7023 0000 269 0080 0000
四年级上册数学- 亿以上数的认识精品PPT人教新课标
四年级上册数学- 亿以上数的认识精品PPT人教新课标
（2）请同学们分小组讨论，总结。
总结：
① 先（分级），从（最高）位读起，一级一级往 下读； ② 万级的数按照（ 万）级数的读法来读，读完 万级的数要加一个“（万）”字，亿级的数也要 按照（亿）数的读法来读，读完亿级的数要加一 个“（亿）”字。 ③ 每级末尾的0（不读），每级中间不管有几个0 只读（一）个“零”。
双。横线上的数读作：（
）。
2.四亿零五百九十万四千二百这个数写作：（
）。
第二关：
1.30 0900 5400中的每一个0都不读。 （ ）
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300700400
三亿零七十万零四百
课堂小结
亿以上数的读法
➢ 先分级，再从最高级读起，一级一级往下读。 ➢ 读亿级或万级的数，先按照个级的读法读，再在
后面加上一个“亿”字或“万”字。 ➢ 一个数的末尾或每级末尾的0都不读, 其他数位
不管有几个“0”,都只读一个零。
拓展训练
用自己的方法，又快又准地读出下面各数。
1
你能读出全球人口的数量吗？
新知探究
全球人口7000000000人。 为什么不读70万呢？
说说你是怎么读的？ 读作：七十亿
数级 亿 级
万级
个级
千百十亿千百十万千百十个 数位 亿 亿 亿 万 万 万
位位位位位位位位位位位位
7000000000
为什么所有的0都不读？
新知探究
7000000000 读作：七十亿 为什么“70”后面要加一个亿字？为什 么所有的0都不读？
206410000
二亿零六百四十一万
110403060
一亿一千零四十万三千零六十
60702010000 六百零七亿零二 百零一万
拓展训练
用自己的方法，又快又准地读出下面各数。 625000000 六亿二千五百万
2080000000 十亿八千万
309000500000 三千零九十亿零五十万
学习方法指导
1 大数的认识
第 9 课 时 亿以上数的认识及读法
复习导入
1.下面这几个数你还会读吗？
要想读得又对 又快，需要先
800000 （
八十万
） 亿干以什上么？的几数位怎
72030（ 四百二十万三千 ）
76000400（七千六百万零四百）
新知探究
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于 他的学习能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！
课后研讨
感谢各位同仁的积极 参与，望批评指正，提出 您的宝贵意见！
亿级上的数表示的是多少个亿，读的时候 在后面加一个“亿”字；不论哪一级的末尾有 一个或几个0，都不读。
新知探究
试着读一读： 10040002000 一百亿四千万两千
每级的哪个0读了, 哪个0没读,为什么？
400003005000000 四千零三亿零五百万
1.每级中间连续几个0都只读一个0 2.每级末尾不论有几个0都不读
新知探究
亿以上的数怎么读？
先分级，再从 最高级读起。
读完亿级或万级 的数，要加“亿” 字或“万”字。
还要注意什么位置上的0 不读，什么位置上的0要 读，读几个0。
巩固练习
读出下面各数。
9200000000 九十二亿
26705000000 二百六十七亿零五百万
508040003000 五千零八十亿四千万三千