2018年度重庆市高等教育教学研究与改革优秀论文获奖-重庆交通大学
重庆市高等教育教学改革研究项目管理办法
重庆市教育委员会发文稿纸主送：在渝高校抄送：教育部高等教育司附件：重庆市高等教育教学改革研究项目管理办法及其相关附件主题词高等教育教学改革管理办法通知标题重庆市教育委员会关于印发《重庆市高等教育教学改革研究项目管理办法》的通知重庆市教育委员会关于印发《重庆市高等教育教学改革研究项目管理办法》的通知各在渝高等学校：为了加强我市高等教育教学改革研究项目的管理，促进教育教学改革研究水平的提高，培育优秀的高等教育教学成果，经研究制定了《重庆市高等教育教学改革研究项目管理办法》，现印发你们，请遵照执行。
附件：重庆市高等教育教学改革研究项目管理办法二〇〇九年二月二十二日重庆市高等教育教学改革研究项目管理办法第一章总则第一条为了加强我市高等教育教学改革研究项目的管理，确保立项项目顺利实施和研究成果的应用推广，根据教育部、财政部《高等学校本科教学质量与教学改革工程项目管理暂行办法》（教高〔2007〕14号文件）及有关规定，结合本市高等教育教学改革研究项目实施与管理情况，制定本办法。
第二条重庆市高等教育教学改革研究项目（以下简称“市级教改项目”）是指由重庆市教育委员会组织评审并批准立项的高等教育教学改革研究项目。
市级教改项目的立项、实施及其管理，旨在鼓励本市高等学校和广大高等教育工作者围绕高等教育面临的重大、难点或热点问题，开展研究或改革实践。
第三条市级教改项目立项的主要范围是高等学校的办学思想与办学定位，人才培养模式、课程体系、教学内容、教学方法和教学手段，实验、实习、实训和社会实践、教学资源共享、教学管理信息化与教学质量保障、教学特色培育等方面的改革研究与实践。
第四条市级教改项目按研究选题价值和质量分为重大项目、重点项目、一般项目三类。
1．重大项目是指对解决当前和近期高等教育中教学重点（难点或热点）问题、推进高等教育教学改革有重大影响，有较好的研究基础，可望取得重大成果，并有较高推广、应用价值的研究项目。
2．重点项目是指对解决当前高等教育教学中重点（难点或热点）问题、推进高等教育教学改革有较大影响，能取得实质性成果，并.有较高应用价值的研究项目。
重庆市人民政府关于表彰第三届重庆市教学成果的决定
重庆市人民政府关于表彰第三届重庆市教学成果的决定文章属性•【制定机关】重庆市人民政府•【公布日期】2009.02.27•【字号】渝府发[2009]28号•【施行日期】2009.02.27•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文重庆市人民政府关于表彰第三届重庆市教学成果的决定（渝府发〔2009〕28号）各区县（自治县）人民政府，市政府各部门，有关单位：近年来，我市各高等院校和广大教育工作者坚持科学发展观，积极开展教育教学研究，取得了一大批优秀教育教学成果。
为进一步调动教育工作者从事教育工作的积极性和创造性，促进我市教育事业的改革和发展，根据《重庆市教学成果奖励办法》（重庆市人民政府令第150号）的规定，按照公开、公平、公正的原则，经高等院校和各教育机构推荐申报、奖励办公室初审、权属公示、专家评审、结果公示、市教育教学成果奖评审委员会审议，评出第三届重庆市高等教育教育教学成果奖励项目210项，中小学教学成果奖励项目88项（详见附件）。
经市政府第31次常务会议审议，对这298项教育教学成果予以表彰奖励。
希望获奖的同志在搞好教学工作的同时，继续发扬求真务实、创新奉献的精神，搞好科研，多出成果。
市政府号召广大教育工作者要向获奖的同志学习，振奋精神，教书育人，积极开展教育教学改革研究与实践，创造出更多更优秀的教学成果，为把我市建设成为长江上游地区的教育中心和西部地区教育高地作出更大贡献。
二○○九年二月二十七日附件：第三届重庆市教学成果获奖名单一、高等教育教学成果类二、中小学教学成果类（按课题负责人姓氏笔画排序）三等奖（共52项）卢秀、苏公?薄⑿煸饰酢⒗杳嘟⒌?/span＞健、杨光荣。
关于对我校获得国家级市级和校级教学成果奖项目给予表彰和奖励的决定
交大“2010”114号关于对我校获得国家级市级和校级教学成果奖项目给予表彰和奖励的决定校属各单位：根据教育部《关于批准第六届高等教育国家级教学成果奖获奖项目的决定》（教高“2009”12号）、重庆市人民政府《关于表彰第三届重庆市教学成果的决定》(渝府发“2009”28号)，我校许锡宾等申报的‚‘港口航道与海岸工程’专业教学改革、创新与实践‛项目获得国家级教学成果二等奖，刘伦等申报的‚理论研究与实践创新互动，增强大学生思想政治教育实效‛等12个项目分别获得重庆市教学成果一、二、三等奖，刘元丰等申报的‚面向海洋，兼顾内河，培养高素质航运人才的研究与实践‛等58个项目分别获得校级教学成果特等奖、一等奖、二等奖和优秀奖。
为表彰先进，鼓励广大师生员工更加积极地投身学校建设和发展，经学校研究，决定对参与完成教学成果工作并做出贡献的主要完成人给予表彰和奖励。
开展教学成果奖励活动是党和国家实施科教兴国战略的重要举措，是对我国高等教育人才培养工作、教学建设和教学改革成果的检阅和展示，是党和国家重视教学工作的重要体现。
我校这次获奖的项目是全校教职工在教学工作本职岗位上，秉承学校优良办学传统，深入开展教育教学改革研究与实践，经过多年艰苦努力所获得的创造性成果，充分体现了近年来我校在教育教学改革和创新型人才培养等工作中取得的突出成就，将对我校继续加强教学工作，深化教学改革，提高教学质量起到极大的推动作用。
全校各单位和广大师生员工要在学校的统一领导下，紧密结合学校发展目标和办学定位，以科学发展观为统领，认真总结经验，发扬成绩，进一步加强教育教学工作，全方位深化改革，努力培养和造就更多适应社会发展和经济建设需要的高质量专门人才，为全面推进教学研究型大学建设而努力。
附件：1.我校获第六届高等教育国家级教学成果二等奖奖励名单2.我校获第三届重庆市高等教育教学成果奖奖励名单3.2008年重庆交通大学高等教育教学成果奖励名单二○一○年六月七日主题词：教学成果奖表彰决定重庆交通大学党政办公室2010年6月8日印发附件1：我校获第六届高等教育国家级教学成果二等奖奖励名单附件2：我校获第三届重庆市高等教育教学成果奖奖励名单附件3：2008年重庆交通大学高等教育教学成果奖励名单。
关于公布2016-2017年度校级教育教学改革研究课题-重庆交通大学
高教所〔2017〕1号
关于公布2016-2017年度校级教育教学改革研究课题立项名单的通知
校属各单位：
为进一步推进学校高等教育教学改革，提高教学质量和水平，根据《重庆交通大学高等教育教学改革研究课题管理办法（修订）》（交大〔2016〕355号）的有关规定，高教所组织实施了2016-2017年度校级高等教育教学改革研究课题立项评审工作。
现将“基于OBE的卓越工程师人才培养模式改革与实践”等32项课题予以立项，其中重大课题1项、重点课题5项、一般课题26项（见附件）。
本次获准立项的课题资助额度为：重大课题每项3万元；重点课题每项2万元；一般课题每项0.5万元。
课题所在单位应给予不低于1:1的配套经费。
各单位要严格按照相关文
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件要求落实课题建设和配套经费，为课题的顺利实施提供必要条件。
高教所将依据各课题确立的目标任务和计划进行阶段性检查以及课题实施结果的评估验收，对未按计划研究或成效不佳的课题，将视实际情况减少或终止经费资助，直至撤销其课题立项资格。
附件：重庆交通大学2016-2017年度教育教学改革研究课题立项名单
高等教育研究所
2017年3月15日- 2 -
附件：
重庆交通大学2016-2017年度教育教学改革研究课题立项名单
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（此页无正文）
重庆交通大学高等教育研究所2017年3月15日印发- 6 -。
重庆交通大学本科毕业设计(论文)模板
重庆交通大学本科毕业设计(论文)模板本科毕业设计（论文）题目：学 院：专 业：学 生 姓 名： 学 号： 指 导 教 师： 师：完 成 时 间：重庆交通大学CHONGQING JIAOTONG UNIVERSITY 注：指导教师栏填写指导教师姓名，评阅教师栏填写交叉评阅老师姓名，阅后删除此文本框。
注：完成日期填写：20XX年XX 月XX 日，阅后删除此文本框。
重庆交通大学本科毕业设计（论文）题目本科毕业设计（论文）原创性声明本人郑重声明：所提交的毕业设计（论文），是本人在导师指导下，独立进行研究工作所取得的成果。
除文中已注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。
对本文研究做出过重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。
本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。
作者签名（亲笔）：年月日------------------------------------------------------------------------------------------------- 本科毕业设计（论文）版权使用授权书本毕业设计（论文）作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，本科生在校攻读期间毕业设计（论文）工作的知识产权单位属重庆交通大学，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅；本人授权重庆交通大学可以将毕业设计（论文）的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编毕业设计（论文）。
作者签名（亲笔）：年月日导师签名（亲笔）：年月日重庆交通大学本科毕业设计（论文）题目摘要“摘要”是摘要部分的标题，不可省略。
标题“摘要”选用模板中的样式所定义的“标题1”，再居中；或者手动设置成字体：黑体，居中，字号：小三，1.5倍行距，段后11磅，段前为0。
摘要是毕业设计（论文）的缩影，文字要简练、明确。
我校喜获16项中国交通教育研究会交通教育科学优秀成果
我校喜获16项中国交通教育研究会交通教育科学优秀成果
根据中国交通教育研究会《关于公布2011年至2013年度交通教育科学优秀成果获奖结果的通知》（交教研字[2013]29号）文件，我校喜获16项中国交通教育研究会2011年至2013年度交通教育科学优秀成果，其中一等奖2项，二等奖5项，三等奖9项（名单详见附件）。
本次交通教育科学优秀成果评选活动共收到申报参评优秀成果1125项，经专家评审委员会评审，共评出优秀成果173项，其中一等奖39项，二等奖60项，三等奖74项。
附件：中国交通教育研究会2011年至2013年度交通教育科学优秀成果奖重庆交通大学获奖名单
高等教育研究所
2014年2月26日
附件：
中国交通教育研究会2011年至2013年度
交通教育科学优秀成果重庆交通大学获奖名单。
新工科产学研用多方协同育人的教学改革
新工科产学研用多方协同育人的教学改革蒋咏志陈仁祥陈兆玮（重庆交通大学机电与车辆工程学院重庆400074）摘要：本文基于新工科下对机械类相关专业培养要求，结合重庆交通大学一流专业建设的需要，提出在专业建设下进行产学研用和多方协同育人的改革和实践。
在实践过程中构建各主体之间的深度融合，以满足新工科培养目标的需要，从而在根本上缓解目前学校培养模式和企业人才需求脱节的窘境，真正做到培养新工科需要的复合型人才，从而推动学院专业建设稳步向前发展。
关键词：产学研用多方协同育人复合型人才改革中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1674-098X(2022)01(a)-0154-04Teaching Reform of Industry-University-Research Collaboration and Multi-party Collaborative Education in New EngineeringJIANG Yongzhi CHEN Renxiang CHEN Zhaowei(School of Mechatronics and Vehicle Engineering,Chongqing Jiaotong University,Chongqing,400074China)Abstract:Based on the requirements of mechanical majors under the new engineering,combined with the needs of the first-class specialty construction of Chongqing Jiaotong University,this paper puts forward the reform and practice of industry-university-research and and multi-party collaborative education under professional construction.In the process of practice,a deep integration between various subjects is built to meet the needs of the training objectives of new engineering,so as to fundamentally alleviate the dilemma of the disconnection between the current school training mode and the talent needs of enterprises,and truly cultivate compound talents needed by new engineering,so as to promote the steady development of the professional construction of the college.Key Words:Industry-university-research collaboration;Multi-party collaborative education;Compound talents; Reform如今，产学研用成为了各高校教学改革关注的重点，不少学校都致力于对已有的课程进行改革，以达到与应用实际相结合的目的［1］。
中共重庆市委教育工委、重庆市教育委员会关于表彰重庆市高校学生工作优秀论文的通报
中共重庆市委教育工委、重庆市教育委员会关于表彰重庆市高校学生工作优秀论文的通报文章属性•【制定机关】中共重庆市委教育工委,重庆市教育委员会•【公布日期】2013.01.25•【字号】渝教工委办[2013]6号•【施行日期】2013.01.25•【效力等级】地方规范性文件,党内其他文件,党内规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文中共重庆市委教育工委、重庆市教育委员会关于表彰重庆市高校学生工作优秀论文的通报（渝教工委办〔2013〕6号）各高校：为深入贯彻落实党的十八大精神，不断探索创新新形势下高校学生工作，进一步提升我市高校学生工作队伍的整体素质和水平，促进我市高校学生工作再上新台阶，根据《重庆市教育委员会关于开展高等学校学生工作优秀论文评选的通知》（渝教办学函〔2012〕203号）精神，经各高校推荐、专家组评审和我委研究审定，共评选出高校学生工作优秀论文89篇，现通报如下：《运用手机报助推大学生思想政治教育探析--以“重邮e站”手机报为例》等9篇论文获“重庆市高校学生工作优秀论文一等奖”；《浅谈非艺术类院校艺术类大学生的学生管理工作》等30篇论文获“重庆市高校学生工作优秀论文二等奖”；《大学生初始信任决策的影响研究》等50篇论文获“重庆市高校学生管理工作优秀论文三等奖”。
希望获奖的同志戒骄戒躁，再接再厉，在今后的学习工作中继续从理论和实践层面积极探索新形势下高校学生工作的有效途径和方式。
希望全市广大高校学生工作者向获奖同志学习，不断提高理论学习意识、理论研究水平和实际工作能力。
各高校要以“十八大”精神为指导，切实加强对学生工作的领导，把立德树人作为学校工作的根本任务，进一步强化学生主体地位，全面实施素质教育，培养学生社会责任感、实践能力和创新精神，不断提升我市高校学生工作质量和水平，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人做出贡献。
附件：重庆市高校学生工作优秀论文获奖名单中共重庆市委教育工委重庆市教育委员会2013年1月25日附件：。
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2018年度重庆市高等教育教学研究与改革
优秀论文获奖名单
序号
编号
项目名称
பைடு நூலகம்获奖等级
1
彭秀芳、蒋学皎
高等教育服务“一带一路”建设现状及对策研究
一等奖
2
杨宗友
润物细无声：在多重课程实施模式中培养体育核心素养
一等奖
3
周开发
混合学习环境促进大学生的深度学习研究
二等奖
4
庞跃辉、魏巍、黄丽君
着力加强教师人格优化的深度思考——基于“教师人格认知状态”的专题调研
二等奖
5
董莉莉、彭秀芳、吴国雄、向鹏成
双创牵引与四维驱动一体化的实践育人系统创建与应用
二等奖
6
李伟湛、杨先英
产业转型升级需求下工业设计人才多层次培养模式研究
三等奖
7
任其亮、马庆禄、彭勇
新工科视域下交通运输类人才创新创业能力培养路径研究
三等奖