人音版音乐四年级下册《彼得与狼》课件
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音乐PPT课件人音版彼得与狼37页PPT
60、人民的幸福是至高无个的法。— —西塞 罗
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联Leabharlann 音乐PPT课件人音版彼得与狼
56、极端的法规，就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益， 而是为 了公共 的利益 ；一部 分靠有 害的强 制，一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ，那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联Leabharlann 音乐PPT课件人音版彼得与狼
56、极端的法规，就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益， 而是为 了公共 的利益 ；一部 分靠有 害的强 制，一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ，那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
zoe人音版四年级教学课件 彼得与狼课件
音乐交响童话
长 笛
小提琴
单 簧 管
定音鼓
双
簧
管
巴
（松
大 管
管
）
圆号
弦乐组
打击乐 组
弦乐四重奏
双 簧 管
双簧管
单簧管
（ 又 叫 黑 管 ）
喵~
巴
（松
大 管
管
）
听一听，想一想
请你听音乐，结 合画面，告诉我 们第一幕讲述的 是一个怎样的故 事？
圆号 （法国号）
音色 浑厚
听一听 想一想
三种小动物面对狼有什么反应？
听一听，谁来了？
定音鼓
大 鼓
边听边演
用打击乐器模仿猎人行进的节奏和射 击枪声。
听一听，谁来了？
谢尔盖·普罗科菲耶夫
苏联著名作曲家，钢琴家，指 挥家
获俄罗斯联邦人民艺术家 6次获苏联国家音乐奖金 获列宁奖金（追授） 20世纪重要的作曲家之一
代表作品：7部交响曲、5部钢琴协奏曲、 2
音乐交响童话
长 笛
小提琴
单 簧 管
定音鼓
双
簧
管
巴
（松
大 管
管
）
圆号
弦乐组
打击乐 组
弦乐四重奏
双 簧 管
双簧管
单簧管
（ 又 叫 黑 管 ）
喵~
巴
（松
大 管
管
）
听一听，想一想
请你听音乐，结 合画面，告诉我 们第一幕讲述的 是一个怎样的故 事？
圆号 （法国号）
音色 浑厚
听一听 想一想
三种小动物面对狼有什么反应？
听一听，谁来了？
定音鼓
大 鼓
边听边演
用打击乐器模仿猎人行进的节奏和射 击枪声。
听一听，谁来了？
谢尔盖·普罗科菲耶夫
苏联著名作曲家，钢琴家，指 挥家
获俄罗斯联邦人民艺术家 6次获苏联国家音乐奖金 获列宁奖金（追授） 20世纪重要的作曲家之一
代表作品：7部交响曲、5部钢琴协奏曲、 2
音乐交响童话
(精选)《彼得与狼》ppt
16
圆号是铜管乐器 中音域最宽，音色不 和谐、刺耳、圆润。
17
定音鼓是管弦乐 队中重要的打击乐器， 音色浑厚，有力。
18
情景一
听 音乐 讲 故事
早晨，少先队员彼得打开大门，来到绿油油的草地上。
19
情景二
听 音乐 讲 故事
树上有一只小鸟，是彼得的好朋友，它快乐地叫着：“早上 好， 彼得，周围多么安静啊！”
excellent
36
excellen
37
excellent
38
小
结
39
彼
得 与
狼
40
了！你们快来帮忙把它送到动物园去吧。”
26
情 景九
听 音乐 讲 故事
请看看这个胜利的队伍吧！最前面的是彼得。随后是猎人，抬 着那只狼。爷爷和猫走在最后，小鸟在他们的头上快乐地叫着。 你要是仔细听，还可以听见鸭子在狼的肚子里叫呢！
27
28
29
30
31
32
33
34
excellent
35
22
情景五
听 音乐 讲 故事
正在这时，爷爷来了，他说：“要是从树林里出来一只狼，那 可怎么办？”可是彼得一点也不在乎，他想，少先队员还会怕 狼吗？可是，爷爷拉住彼得的手，把他带回家，还把门锁上了。
23
情景六
听 音乐 讲 故事
果然不错，树林里真的出来了一只大灰狼。猫发现了，很快 就爬到树上。鸭子可慌了，一面叫一面往岸上跑，可是…… 狼抓住了鸭子，噢的一声，一口把鸭子吞下去了！
24
情景七
听 音乐 讲 故事
彼得叫小鸟飞下去，在大灰狼的头上打圈，他就趁机在树上把
绳子打了一个活结，套上狼的尾巴，就使劲地拉。狼发现自己
圆号是铜管乐器 中音域最宽，音色不 和谐、刺耳、圆润。
17
定音鼓是管弦乐 队中重要的打击乐器， 音色浑厚，有力。
18
情景一
听 音乐 讲 故事
早晨，少先队员彼得打开大门，来到绿油油的草地上。
19
情景二
听 音乐 讲 故事
树上有一只小鸟，是彼得的好朋友，它快乐地叫着：“早上 好， 彼得，周围多么安静啊！”
excellent
36
excellen
37
excellent
38
小
结
39
彼
得 与
狼
40
了！你们快来帮忙把它送到动物园去吧。”
26
情 景九
听 音乐 讲 故事
请看看这个胜利的队伍吧！最前面的是彼得。随后是猎人，抬 着那只狼。爷爷和猫走在最后，小鸟在他们的头上快乐地叫着。 你要是仔细听，还可以听见鸭子在狼的肚子里叫呢！
27
28
29
30
31
32
33
34
excellent
35
22
情景五
听 音乐 讲 故事
正在这时，爷爷来了，他说：“要是从树林里出来一只狼，那 可怎么办？”可是彼得一点也不在乎，他想，少先队员还会怕 狼吗？可是，爷爷拉住彼得的手，把他带回家，还把门锁上了。
23
情景六
听 音乐 讲 故事
果然不错，树林里真的出来了一只大灰狼。猫发现了，很快 就爬到树上。鸭子可慌了，一面叫一面往岸上跑，可是…… 狼抓住了鸭子，噢的一声，一口把鸭子吞下去了！
24
情景七
听 音乐 讲 故事
彼得叫小鸟飞下去，在大灰狼的头上打圈，他就趁机在树上把
绳子打了一个活结，套上狼的尾巴，就使劲地拉。狼发现自己
《彼得与狼》PPT课件
➢ 欣赏第四段旋律的主题 旋律是用圆号演奏的，三支圆号奏出的浓重和声
效果，构成了可怕的狼嚎声，形象地描绘了狼的 出现和行动。
片段一：彼得出场
一天清晨，明亮的阳光透过树梢，洒在绿茵茵 的草地上。这时少年彼得走在软软的草地上，他 的心情会是怎样的呢？我们一起来听一听。
➢请同学们随着音乐哼唱主题旋律，体会一下 彼得此时的心情。
彼得与狼
-.
➢欣赏彼得的主题
旋律描述的是彼得，是用小提琴演奏的，音色柔 和、旋律流畅、速度稍快、节奏跳跃，似乎彼得 是个活泼可爱的小孩儿。
➢ 欣赏老爷爷的主题
旋律描述的是老爷爷，是用大管演奏的，音色低 沉、旋律平稳、速度稍慢、节奏紧凑，表现了老 爷爷说话声音低，年龄大、爱唠叨的特点。
➢ 欣赏第一段旋律的主题
片段十：捉狼
➢彼得手中的绳子悄悄地套在了狼的尾巴上，然后 他用力一拽。
片段十一：猎人出场
➢正在这时，猎人出现了，我们一起来听一听多个主题， 彼得的主题占突出位置，是全曲的主导旋律。
这首交响童话通过有趣的故事情节，让我们 了解到每一种乐器的音色和所要表现的角色性格 特点，从而培养了同学们的音乐听觉能力和想象 力。这首交响童话也告诉了我们一个道理，只要 我们团结起来，勇敢而机智的进行斗争，任何强 大的敌人都是可以战胜的。希望同学们今后能多 听交响童话，喜欢交响童话。
➢鸭子在慌乱中竟跳出池塘最终被狼一口吞了下 去，在这里音乐出现了强音，像是鸭子的惨叫。
片段八：智斗
➢彼得在屋里看到了外面发生的一切，他运用智 慧与狼周旋。
➢在这个片段中，你听到了什么乐器？音乐主题 是谁？音乐描述了什么？
片段九：放绳
➢接下来，彼得要做什么呢？你是怎么听出来的？
➢彼得迅速从墙上顺着树枝爬到了树上，把手中的 绳子拴了一个结，然后让绳子慢慢从树上顺下来。
效果，构成了可怕的狼嚎声，形象地描绘了狼的 出现和行动。
片段一：彼得出场
一天清晨，明亮的阳光透过树梢，洒在绿茵茵 的草地上。这时少年彼得走在软软的草地上，他 的心情会是怎样的呢？我们一起来听一听。
➢请同学们随着音乐哼唱主题旋律，体会一下 彼得此时的心情。
彼得与狼
-.
➢欣赏彼得的主题
旋律描述的是彼得，是用小提琴演奏的，音色柔 和、旋律流畅、速度稍快、节奏跳跃，似乎彼得 是个活泼可爱的小孩儿。
➢ 欣赏老爷爷的主题
旋律描述的是老爷爷，是用大管演奏的，音色低 沉、旋律平稳、速度稍慢、节奏紧凑，表现了老 爷爷说话声音低，年龄大、爱唠叨的特点。
➢ 欣赏第一段旋律的主题
片段十：捉狼
➢彼得手中的绳子悄悄地套在了狼的尾巴上，然后 他用力一拽。
片段十一：猎人出场
➢正在这时，猎人出现了，我们一起来听一听多个主题， 彼得的主题占突出位置，是全曲的主导旋律。
这首交响童话通过有趣的故事情节，让我们 了解到每一种乐器的音色和所要表现的角色性格 特点，从而培养了同学们的音乐听觉能力和想象 力。这首交响童话也告诉了我们一个道理，只要 我们团结起来，勇敢而机智的进行斗争，任何强 大的敌人都是可以战胜的。希望同学们今后能多 听交响童话，喜欢交响童话。
➢鸭子在慌乱中竟跳出池塘最终被狼一口吞了下 去，在这里音乐出现了强音，像是鸭子的惨叫。
片段八：智斗
➢彼得在屋里看到了外面发生的一切，他运用智 慧与狼周旋。
➢在这个片段中，你听到了什么乐器？音乐主题 是谁？音乐描述了什么？
片段九：放绳
➢接下来，彼得要做什么呢？你是怎么听出来的？
➢彼得迅速从墙上顺着树枝爬到了树上，把手中的 绳子拴了一个结，然后让绳子慢慢从树上顺下来。
彼得与狼小学音乐人音版四年级下册课件
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
D:\Youku Files\download\彼 得与狼-益智故事_高清.mp4
彼得与狼-益智故事_高 清.mp4
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
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我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
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彼得与狼-益智故事_高 清.mp4
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
《彼得与狼》PPT课件
听一听
一天清晨，彼得打开大门，走进屋前的大牧场。他的好朋友小鸟在树梢上叽叽喳喳地欢叫着："这里多么宁静！"一只鸭子摇 摇摆摆地走过来，因为彼得忘了关门，它高兴极了，决定趁些机会到牧场中的深水池中游个痛快。小鸟看见鸭子，就飞到鸭 子旁边的草地上，摆出一副鄙夷的样子说："你连飞都不会，也能算是鸟吗？"鸭子不甘示弱的说："你连游泳都不会，才不 能算是鸟呢。"说着，鸭子就扑通一声跳进了池塘。鸭子不停地游啊游，小鸟也在池塘边不停地跳啊跳。他们互不服气，争吵 不休。 突然，彼得在草丛中发现一只猫。猫蹑手蹑脚地爬着穿过草地。它轻轻地对自己说："小鸟这家伙正忙着和鸭子争吵， 趁这机会我可以抓到他。"它一面想，一面悄悄地溜到了小鸟后面。"喂！当心！"彼得叫了起来，小鸟"嗖"地一声飞上了树 枝。鸭子见了很生气，对着猫愤怒的嘎嘎在叫。猫绕着树转了一圈，心里暗暗捉摸：该不该爬上去呢？恐怕还没爬到，小鸟 就飞走了。这时候，爷爷出来了，他看见彼得跑进了牧场，非常生气，大声嚷道："这里是个危险的地方，万一有狼从森林中 跑出来那可不得了。"彼得毫不在乎爷爷的警告，因为象他那样的少先队员是什么都不怕的。爷爷气呼呼地拉住彼得的手，将 他拖进大屋子里，还加了一把大锁。 彼得才离开不久，果然从树林里钻出了一只大灰狼。猫一眼看到了，吓得马上爬到了树 上。鸭子吓得嘎嘎直叫，惊慌失措的竟从池塘里跳了出来。它拼命地跑啊跑，大灰狼在后面不停的追啊追，最后，大灰狼终 于抓住了鸭子，一口将它吞进了肚子。现在猫蹲在树枝上，小鸟在树枝的另一端，远远地离开猫。狼在树下转来转去，用贪 婪的眼睛望着它们。彼得在门缝里注视着外面发生的一切，他一点都不感到害怕。他跑进屋子，找到了一根结实的绳子。随 后，急急忙忙地爬上了高高的围墙，顺着伸进围墙的树枝爬上了大树，对停在树梢上的小鸟轻轻地叫道："飞下去，到狼的头 顶上转圈圈……不过要小心，别让他抓住。"小鸟差不多飞得翅膀都要碰到狼的脑袋了。狼气得左右扑腾。看，小鸟怎样激怒 了大灰狼。看，大灰狼双怎样白费力气的想抓住小鸟。小鸟太机灵了，大灰狼气呼呼地直喘气，一点办法也没有。彼得做了 一个绳套，小心翼翼地放下树去，一下子套住了狼的尾巴，然后死死地用力拉紧。狼感到自己被套住了，发疯般地乱蹦乱跳， 拼命挣扎。但彼得已经将绳子的头牢牢地拴在大树上。狼越是挣扎，绳索勒得越是紧。这时候，几个猎人循着狼的足迹从森 林里走出来，他们一面走，一面开枪。 彼得在树上大声的叫喊："别开枪！小鸟和我已经把狼抓住了。请帮助我们把它送到 动物园去吧。"现在，请想象凯旋的队伍吧。领头在前面的是彼得，后边是押着大灰狼的猎人。爷爷和猫走在最后。爷爷摇着 头说："抓住了，这很不错。但假如彼得没有把狼抓住，那可真是不得了。"在大伙头顶上盘旋起舞的小鸟，快活地叫道"我 们多神气。彼得和我多友好。大家来看我们抓住了什么！"这时候，如果你仔细听一下，还能听到鸭子在狼肚子里发出的嘎嘎 叫声。那是因为狼吞得太性急，鸭子在狼肚子里还活着呐。
一天清晨，彼得打开大门，走进屋前的大牧场。他的好朋友小鸟在树梢上叽叽喳喳地欢叫着："这里多么宁静！"一只鸭子摇 摇摆摆地走过来，因为彼得忘了关门，它高兴极了，决定趁些机会到牧场中的深水池中游个痛快。小鸟看见鸭子，就飞到鸭 子旁边的草地上，摆出一副鄙夷的样子说："你连飞都不会，也能算是鸟吗？"鸭子不甘示弱的说："你连游泳都不会，才不 能算是鸟呢。"说着，鸭子就扑通一声跳进了池塘。鸭子不停地游啊游，小鸟也在池塘边不停地跳啊跳。他们互不服气，争吵 不休。 突然，彼得在草丛中发现一只猫。猫蹑手蹑脚地爬着穿过草地。它轻轻地对自己说："小鸟这家伙正忙着和鸭子争吵， 趁这机会我可以抓到他。"它一面想，一面悄悄地溜到了小鸟后面。"喂！当心！"彼得叫了起来，小鸟"嗖"地一声飞上了树 枝。鸭子见了很生气，对着猫愤怒的嘎嘎在叫。猫绕着树转了一圈，心里暗暗捉摸：该不该爬上去呢？恐怕还没爬到，小鸟 就飞走了。这时候，爷爷出来了，他看见彼得跑进了牧场，非常生气，大声嚷道："这里是个危险的地方，万一有狼从森林中 跑出来那可不得了。"彼得毫不在乎爷爷的警告，因为象他那样的少先队员是什么都不怕的。爷爷气呼呼地拉住彼得的手，将 他拖进大屋子里，还加了一把大锁。 彼得才离开不久，果然从树林里钻出了一只大灰狼。猫一眼看到了，吓得马上爬到了树 上。鸭子吓得嘎嘎直叫，惊慌失措的竟从池塘里跳了出来。它拼命地跑啊跑，大灰狼在后面不停的追啊追，最后，大灰狼终 于抓住了鸭子，一口将它吞进了肚子。现在猫蹲在树枝上，小鸟在树枝的另一端，远远地离开猫。狼在树下转来转去，用贪 婪的眼睛望着它们。彼得在门缝里注视着外面发生的一切，他一点都不感到害怕。他跑进屋子，找到了一根结实的绳子。随 后，急急忙忙地爬上了高高的围墙，顺着伸进围墙的树枝爬上了大树，对停在树梢上的小鸟轻轻地叫道："飞下去，到狼的头 顶上转圈圈……不过要小心，别让他抓住。"小鸟差不多飞得翅膀都要碰到狼的脑袋了。狼气得左右扑腾。看，小鸟怎样激怒 了大灰狼。看，大灰狼双怎样白费力气的想抓住小鸟。小鸟太机灵了，大灰狼气呼呼地直喘气，一点办法也没有。彼得做了 一个绳套，小心翼翼地放下树去，一下子套住了狼的尾巴，然后死死地用力拉紧。狼感到自己被套住了，发疯般地乱蹦乱跳， 拼命挣扎。但彼得已经将绳子的头牢牢地拴在大树上。狼越是挣扎，绳索勒得越是紧。这时候，几个猎人循着狼的足迹从森 林里走出来，他们一面走，一面开枪。 彼得在树上大声的叫喊："别开枪！小鸟和我已经把狼抓住了。请帮助我们把它送到 动物园去吧。"现在，请想象凯旋的队伍吧。领头在前面的是彼得，后边是押着大灰狼的猎人。爷爷和猫走在最后。爷爷摇着 头说："抓住了，这很不错。但假如彼得没有把狼抓住，那可真是不得了。"在大伙头顶上盘旋起舞的小鸟，快活地叫道"我 们多神气。彼得和我多友好。大家来看我们抓住了什么！"这时候，如果你仔细听一下，还能听到鸭子在狼肚子里发出的嘎嘎 叫声。那是因为狼吞得太性急，鸭子在狼肚子里还活着呐。
《彼得与狼》PPT课件 图文
小鸟
長笛
想一想
1、这一段音乐描绘了一个什么样的音乐形象？
2、这段音乐是用什么乐器演奏的呢？
雙
鸭子
簧 管
想一想
1、这一段音乐描绘了一个什么样的音乐形象？
2、这段音乐是用什么乐器演奏的呢？
單
小
猫
簧
管
想一想
1、这一段音乐描绘了一个什么样的音乐形象？ 2、这段音乐是用什么乐器演奏的呢？
老
大
爷
爷
管
想一想
爱人们追求爱情，追求永恒，却总是忘记如何去维护、经营婚姻。 有多少人，还坚守着自己当初婚礼上许下的那个誓言，“无论遭遇任何情况，都始终爱他如一”。 恋爱时，风花雪月可期，彼此时时刻刻都在拿出自己全部的爱展示给对方看，偶尔的小惊喜，总会让对方开心感动。 人生在世，草木一秋。一闪一灭，转瞬之间。你我都轻如云烟，渺如微尘。但就是无数个小小的你我点燃了万家灯火，照亮了整个世界。这人间的生与死，荣与辱，兴与衰，从来都让人无法左右，但我们终不负韶光，不负自己，守着草木，守着云水，演绎着一代又一代的传奇。 我们一路怀揣着爱，脚踏着万物，一声绝唱，飘然落尘！也许，你我曾是几百年前的一株草，一朵花，一粒尘，经过几世轮回的转换变成了今生的亲人，朋友，爱人……也许，我们只是来兑现前世的一场盟约。也许，在百年之后，你我又都化为世间的生灵，守候在天地之间，彼此相望，相顾无言。然而，你我却心灵相犀，甘为绿叶，守护着这世间一朵花开的时光！ 这世间，有一种相逢叫做缘份。如若有缘，你我会迎着月，奔着光，在人生的某个岔路口相见，然后又悄悄离别。像一朵洁白似雪的梨花，轻轻被风吹落，好像从未被时光染上任何颜色，永远素雅洁净。 有些人，在你生命里，走着走着就散了，走着走着就远了，转身是刹那，离别早已是天涯。有些人，如同在你的世界打马而过，走时如春风拂面，未曾留下一丝一痕。有些人，走时却如惊涛骇浪，让你痛彻心扉，就像长在你心里的一根刺，怎么拨也拨不出来，只留下浅浅淡淡的伤痕，也许，是思念;也许，是怨念;也许，只是记得……