人教版七年级语文上册期末总复习及答案
(部编人教版)初中七年级语文上册全册古诗词(挖空填空)期末复习默写和赏析试题(附答案解析)
（部编人教版）初中七年级语文上册全册古诗词（挖空填空）期末复习默写和赏析试题（附答案解析）语言基础知识运用【古诗词默写及赏析】一、直接默写1.观沧海(曹操)(1)东临碣石, 以观沧海。
(2) 水何澹澹,山岛竦峙。
(3)树木丛生, 百草丰茂。
秋风萧瑟, 洪波涌起。
(4) 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。
2.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(李白)(1) 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
(2)我寄愁心与明月, 随风直到夜郎西。
3.次北固山下(王湾)(1)客路青山外, 行舟绿水前。
(2) 朝平两岸阔,风正一帆悬。
(3) 海日生残夜,江春入旧年。
(4)乡书何处达? 归雁洛阳边。
4.天净沙·秋思(马致远)(1)枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家,古道西风瘦马。
(2)夕阳西下, 断肠人在天涯。
5.峨眉山月歌(李白)(1) 峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。
(2)夜发清溪向三峡, 思君不见下渝州。
6.江南逢李龟年(杜甫)正是江南好风景, 落花时节又逢君。
7.行军九日思长安故园(岑参)遥怜故园菊, 应傍战场开。
8.夜上受降城闻笛(李益)(1) 回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。
(2)不知何处吹芦管, 一夜征人尽望乡。
9.秋词(其一)(刘禹锡)(1)自古逢秋悲寂寥, 我言秋日胜春朝。
(2)晴空一鹤排云上, 便引诗情到碧霄。
10.夜雨寄北(李商隐)(1)君问归期未有期, 巴山夜雨涨秋池。
(2) 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
11.十一月四日风雨大作(其二)(陆游)(1)僵卧孤村不自哀, 尚思为国戍轮台。
(2)夜阑卧听风吹雨, 铁马冰河入梦来。
12.潼关(谭嗣同)终古高云簇此城,秋风吹散马蹄声。
13.《论语》十二章（1）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》（2）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《学而》（3）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
人教版七年级上册《语文》期末考试卷及答案【可打印】
一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 山B. 林C. 从D. 明2. 下列哪个词语的拼音是正确的？A. 青蛙(qīng wā)B. 稻草(dào cǎo)C. 骑马(qí mǎ)D. 招呼(zhāo hū)3. 下列哪个成语的拼音是正确的？A. 一心一意(yī xīn yī yì)B. 自作自受(zì zuò zì shòu)C. 呆若木鸡(dāi ruò mù jī)D. 胸有成竹(xiōng yǒu chéng zhú)4. 下列哪个句子没有语病？A. 我去图书馆看书。
B. 我去图书馆借书。
C. 我去图书馆买书。
D. 我去图书馆看报纸。
5. 下列哪个词语的近义词是“快乐”？A. 悲伤B. 欢乐C. 忧愁D. 烦恼二、判断题（每题1分，共5分）1. “太阳”和“月亮”都是自然现象。
（）2. “苹果”和“香蕉”都是水果。
（）3. “老师”和“学生”都是学校里的人。
（）4. “快乐”和“悲伤”是反义词。
（）5. “成语”是汉语中固定搭配的词语。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “书”字的拼音是______。
2. “人”字的笔画数是______。
3. “鸟”字的部首是______。
4. “狗”字的拼音是______。
5. “鱼”字的笔画数是______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述“比喻”这种修辞手法的作用。
2. 请简述“拟人”这种修辞手法的作用。
3. 请简述“排比”这种修辞手法的作用。
4. 请简述“夸张”这种修辞手法的作用。
5. 请简述“对比”这种修辞手法的作用。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“因为……所以……”的句式造一个句子。
2. 请用“虽然……但是……”的句式造一个句子。
3. 请用“如果……就……”的句式造一个句子。
4. 请用“不但……而且……”的句式造一个句子。
【统编人教版】七年级语文上册期末复习专题教案完整全套【含习题解析答案】
【统编人教版】七年级语文上册期末复习专题教案完整全套【含习题解析答案】一. 教材分析统编人教版七年级语文上册期末复习专题包含了本学期所学的重点知识点，如重点词汇、语法、阅读理解、作文等。
通过本专题的复习，使学生对本学期的知识点有一个全面的回顾和巩固，提高学生的语文综合素质。
二. 学情分析七年级的学生经过一个学期的学习，对语文基础知识有了一定的掌握，但还存在部分学生对知识的掌握不够扎实，阅读理解能力和写作能力有待提高。
因此，在复习过程中，要针对学生的实际情况，有针对性地进行教学，提高学生的语文能力。
三. 教学目标1.使学生对七年级语文上册的知识点有一个全面的回顾和巩固。
2.提高学生的阅读理解能力和写作能力。
3.培养学生的语文综合素质，提高学生的语文素养。
四. 教学重难点1.重点词汇和语法的理解和运用。
2.阅读理解能力的培养。
3.作文写作技巧的指导和运用。
五. 教学方法1.采用案例分析法，通过具体的例句和实例使学生理解和掌握知识点。
2.采用互动教学法，引导学生参与课堂讨论，提高学生的思维能力和口语表达能力。
3.采用任务驱动法，给学生布置具体的任务，培养学生的实践能力。
六. 教学准备1.准备好相关的教学资料，如PPT、教案、习题等。
2.检查学生的学习情况，了解学生的掌握程度。
七. 教学过程1.导入（5分钟）通过一个有趣的语文小故事引出本节课的主题，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）对本学期的重点知识点进行梳理和呈现，如重点词汇、语法等。
通过具体的例句和实例使学生理解和掌握知识点。
3.操练（10分钟）针对本节课的知识点，设计一些练习题，让学生进行练习。
教师及时进行指导和讲解，帮助学生巩固知识点。
4.巩固（10分钟）设计一些小组活动，让学生分组讨论，共同完成任务。
通过实践活动，巩固所学知识点。
5.拓展（10分钟）对本节课的知识点进行拓展，引导学生主动探索和发现新的知识。
如阅读理解能力的培养，可以给学生提供一篇阅读材料，让学生独立完成阅读，并进行讨论和分析。
人教版七年级语文(上册期末)试题及答案(完整)
人教版七年级语文(上册期末)试题及答案（完整）满分: 120分考试时间: 120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A. 拖沓（dá）妥帖（tiē）商酌（zhuó）B. 契约（qì）累赘（léi）躬行（gōng）C. 监督（dū）安分（fēn）达观（dá）D. 譬如（bì）循环（xún）朦胧（méng）2.下面书写完全正确的一组是（）A. 派遣附和精疲力竭惊慌失错B. 坍塌突兀微不足到战战兢兢C. 硬朗流淌一丝不苟漠不关心D. 淩乱纯粹精益求精见异思迁3.下列加点词语运用有误的一项是（）A. 上课铃响后, 同学们兴奋地坐在教室里, 迫不及待地想要见到新来的语文老师。
B. 参加舞蹈表演的男女同学都做好了充分的准备, 个个打扮得花枝招展。
C．教师节这天, 我班男生都争先恐后地向校广播站投稿, 表达对老师的赞美之情。
D．经过努力, 张军终于考上了梦寐以求的一中, 心里异常兴奋。
4.下列各句中没有语病的一项是( )A. 街头不法分子多以中老年人为目标, 因此, 您对与陌生人的搭讪要保持高度的警惕。
B. 由于一至七号“神舟”飞船的成功返回, 使中国加入了航天开发强国的行列,这也是中国国防力量日渐强大的标志。
C．消费者一旦被认定受到经营者的精神损害, 经营者将支付至少五万元以上的精神赔偿。
D．他们在遇到困难的时候, 并没有消沉, 而是从大家的信赖和关怀中得到了力量, 树立了克服困难的信心。
5.下列句子中,没有运用拟人修辞的一项是 ( )A. 只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。
B. 船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容。
C. 花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!D. “我在开花!”它们在笑。
“我在开花!”它们嚷嚷。
6.下列句子顺序排列最恰当的一项是（）①活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重。
2020-2022学年七年级语文上册期末总复习综合测试题及答案及答案 部编人教版七年级上册
2020-2022学年七年级语文上册期末总复习综合测试题及答案及答案部编人教版七年级上册七年级语文上册期末综合测试题及答案一、积累与运用。
（26分）1.下列加点字的注音全部正确的一项是（）（2分）A.执拗（niù）禁锢（jīn）咒骂（zhòu）一脉相承（mài）B.徘徊（pái）殉职（xùn）热忱（chén）不舍昼夜（shě）C.诀别（jué）整宿（xiù）浇灌（guàn）参差不齐（cān）D.贮蓄（zhù）惩戒（jiè）灼人（zhuó）拈轻怕重（zhān）2.下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A.凯歌琢摩兴高采烈干净利落B.忙碌幌惚源源不断花团锦簇C.鄣碍蜷伏见异思迁翻来覆去D.滑翔纯粹博学笃志咄咄逼人3.下列句子中加点的词语使用正确的一项是（）（2分）A.为了让同学们理解化学反应的全过程，张老师煞有介事地给同学们做了演示实验。
B.不得不说，小冯首次开演唱会，就取得了非常大的成功，演唱会的现场更是人迹罕至，座无虚席。
C.校区共1116个寝室，在学生收拾完行李之后，全被打扫得干干净净、纤尘不染，看上去真是不毛之地。
D.调查员对每场火灾的起火原因都要刨根问底，通过火场的蛛丝马迹，还原起火经过，在灰烬中探索真相。
4.下列表述正确的一项是（）（2分）A.“清新”“真正”“礼貌”“永久”“特别”都是形容词；“如何”“彼此”“诸位”“这些”“其余”都是代词。
B.“随着产业经济的发展，使城市产业发展方式成为人工智能产业发展潜力评判的重要指标。
”这不是病句。
C.郭沫若，原名郭开贞，作家、诗人、历史学家。
代表作有诗集《女神》《星空》，历史剧《屈原》《关汉卿》等。
D.蒲松龄，字留仙，号香山居士，世称聊斋先生，清代文学家。
著有文言小说集《聊斋志异》等。
5.仿照画线的句子，续写两句话，要求句式一致，修辞相同，语意连贯。
2024年最新人教版七年级语文(上册)期末考卷及答案(各版本)
2024年最新人教版七年级语文(上册)期末考卷及答案(各版本)（考试时间：90分钟，满分：100分）一、选择题（共20分，每题2分）1. 下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）。
A. 伫立（zhù lì）荡漾（dàng yàng）酝酿（yùn niàng）B. 酒馔（jiǔ zhuàn）霓虹（ní hóng）慰藉（wèi jiè）C. 炽热（chì rè）震撼（zhèn hàn）嗥叫（háo jiào）D. 颓废（tuí fèi）嘹亮（liáo liàng）倾轧（qīng yà）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）。
A. 早晨，太阳从东方慢慢升起，整个天空都被染成了金黄色。
B. 我们学校的图书馆，有各种各样的书籍，可以满足不同读者的需求。
C. 我非常敬佩那位老师，因为他不仅知识渊博，而且教学方法新颖。
D. 这个问题比较复杂，需要我们仔细思考，然后才能得出结论。
3. 下列词语中，属于近义词的一项是（）。
A. 坚定和动摇B. 喧闹和寂静C. 清澈和浑浊D. 高尚和卑鄙4. 下列句子中，运用了比喻手法的一项是（）。
A. 那位老师的眼睛像明亮的星星，闪烁着智慧的光芒。
B. 那只小鸟在树枝上欢快地唱着歌，声音清脆悦耳。
C. 那位运动员在比赛中奋力拼搏，最终取得了胜利。
D. 那位演员的表演非常生动，仿佛他就是那个角色。
5. 下列句子中，运用了拟人手法的一项是（）。
A. 那片树叶在风中轻轻摇曳，仿佛在向我招手。
B. 那朵花儿在阳光下绽放，散发出迷人的香气。
C. 那只小鸟在树枝上欢快地唱着歌，声音清脆悦耳。
D. 那位运动员在比赛中奋力拼搏，最终取得了胜利。
6. 下列句子中，运用了排比手法的一项是（）。
2022-2023年人教版七年级语文(上册期末)试题(附答案)
2022-2023年人教版七年级语文(上册期末)试题（附答案）满分: 120分考试时间: 120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1.下列词语的字形和加点的字读音无误的一项是（）A. 凫水哺乳(bǔ) 神采奕奕(yì)B. 惩诫瞑目(míng) 畏罪潜逃(qián)C. 魁梧怅然(zhàng) 怪诞不经(jīng)D. 驯养嗔怪(chēn) 大相径庭(jing)2.下列词语书写完全正确的一项是（）A. 纯粹殉职翻来复去咄咄逼人B. 慷慨飘渺人迹罕至人声鼎沸C. 蜷伏帐蓬众目睽睽煞有介事D. 炫耀晕眩废寝忘食害人听闻3.结合语境, 下列句子中加点词语解释有误的一项是（）A. 青海、新疆, 神秘的古罗布泊, 马革裹尸的战场。
（马革裹尸: 用马皮把尸体包裹起来, 指将士战死于战场。
）B. 青年人写信, 写得太草率, 鲁迅先生是深恶痛绝之的。
（深恶痛绝: 厌恶、痛恨到极点。
）C. 他“说”了。
说得真痛快, 动人心, 鼓壮志, 气冲斗牛, 声震天地！（气冲斗牛：形容气势之盛可以直冲云霄。
斗牛, 指牛的脾气很大。
）D．他是美国家喻户晓的人物, 因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。
（家喻户晓：每家每户都知道。
）4.下列各句中没有语病的一项是（）A. 青岛是一个美丽的城市, 夏日的海水浴场是人们是避暑纳凉的好季节。
B. 能否贯彻落实科学发展观是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。
C．宽带网不仅能浏览信息, 还可以提供网上视频点播和远程教育等智能化、个性化。
D．语文综合性实践活动, 使我们开拓了视野提高了能力。
5.对下列句子的修辞手法判断有误的一项是( )A. 航母就像汪洋中的一片树叶, 在海上起伏行进。
(比喻)B. 金戈铁马, 气吞万里如虎。
(借代、夸张)C. 发动机的咆哮声越来越大, 舰载机越来越近了。
(夸张、拟人)D. 她已经展开身体, 像轻盈的、笔直的箭, “哧”地插进碧波之中, 几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女, 四面水花则悄然不惊。
2024年最新人教版七年级语文(上册)期末试卷及答案(各版本)
2024年最新人教版七年级语文(上册)期末试卷及答案(各版本)（考试时间：90分钟，满分：100分）一、选择题（每题2分，共10题，计20分）1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A. 题跋（bá）荒诞（dàn）眼眸（móu）B. 恬静（tián）倾斜（qīng）眼眸（móu）C. 恬静（tián）倾斜（qīng）荒诞（dàn）D. 题跋（bá）荒诞（dàn）倾斜（qīng）2. 下列词语中，没有错别字的一项是（）A. 青翠欲滴精益求精B. 青翠欲滴精益求进C. 青翠欲滴精益求精进D. 青翠欲滴精益求进求精3. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 我和我的朋友们去公园玩。
B. 我和我的朋友们去公园玩，我们玩得很开心。
C. 我和我的朋友们去公园玩，我们玩得很开心，然后我们一起回家。
D. 我和我的朋友们去公园玩，我们玩得很开心，然后我们一起回家，还一起吃饭。
4. 下列句子中，修辞手法使用正确的一项是（）A. 太阳像一只火球。
B. 太阳像一只火球，照亮了整个世界。
C. 太阳像一只火球，照亮了整个世界，温暖了我们的心。
D. 太阳像一只火球，照亮了整个世界，温暖了我们的心，让我们感到幸福。
5. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. 太阳像一只火球，照亮了整个世界。
B. 太阳像一只火球，照亮了整个世界。
C. 太阳像一只火球，照亮了整个世界。
D. 太阳像一只火球，照亮了整个世界。
6. 下列句子中，词语使用正确的一项是（）A. 我很喜欢这个公园，因为这里有很多美丽的风景。
B. 我很喜欢这个公园，因为这里有很多美丽的风景，让我感到很舒服。
C. 我很喜欢这个公园，因为这里有很多美丽的风景，让我感到很舒服，而且这里的空气也很好。
D. 我很喜欢这个公园，因为这里有很多美丽的风景，让我感到很舒服，而且这里的空气也很好，还有很多好吃的。
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人教版七年级语文上册期末总复习及答案满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列加点词语注音和字形全都正确的一项是（）A．簇．新（cù）凛．冽（lǐn）牟．取（máo）天纶．之乐（lún）B．阔绰．（chuò）禁固．（gù）亵渎．（dú）顶礼膜．拜（mú）C．糍粑．（bā）籍．贯（jí）剽．悍（piāo）鲜．为人知（xiǎn）D．缄．默（jiān）菡萏．（dàn）嗔．视（chēng）呕心历．血（lì）2、下列各组词中书写无误的一组是( )A．烂漫诀别小心冀冀喜出望外B．热忱烦杂花团锦簇人声鼎沸C．嘹亮感慨翻来覆去自做主张D．攥着莲蓬咄咄逼人各得其所3、下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）A．重要的书必须反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益．．．．．B．在人迹罕至．．．．的北极，奇异的天象令人心旌摇荡，难以忘怀．C．足球比赛即将拉开帷幕，队员们彼此发出海誓山盟．．．．，立志夺冠．D．在第54届世乒赛中，马龙卫冕男单冠军，同学们对他的敬慕之情油然而生．．．．．4、下列句子没有语病的一项是（）A．走近美丽的中海公园，我禁不住停下脚步驻足欣赏。
B．我们的先辈们开启了丝绸之路，开辟了人类文明史上的大交流时代C．我们在学习上即使取得了很大的成绩，但决不能骄傲自满。
D．市科技馆作为重大科普基础设施，已经发挥了其应有的作用，成为我市文明城市建设的一张亮丽名片。
5、对下列各句修辞手法及其作用分析不正确的一项是( )A．“阿爷无大儿，木兰无长兄。
”(对偶，突出了木兰的忧虑)B．“双兔傍地走，安能辨我是雄雌？”(设问，突出了识别的困难)C．“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
”(排比，写出了操办的急切，渲染了紧张气氛，同时又显得井然有序)D．“旦辞爷娘去，暮宿黄河边。
”(对偶，突出战事紧急)6、下面这段话的语序被打乱了，调整后语序正确的一项是( )①山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。
②看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。
③最妙的是下点儿小雪呀。
④山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着。
⑤看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
⑥这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。
A．⑤①④⑥②③ B．③⑤①④⑥②C．⑤④②⑥①③ D．③④①⑤⑥②7、古诗文默写（1）客路青山外，___________________。
（2）____________________，百草丰茂。
（3）___________________，若出其中。
_________________，若出其里。
（4）_____________________，风正一帆悬。
（5）____________________，江春入旧年。
（6）我寄愁心与明月， ________________（7）《天净沙·秋思》点明主旨的词句：___________，_____________________。
二、文言文阅读。
（15分）屈原①以②五日死，楚人以舟楫③拯④之，谓之竞渡。
又曰：五日投角黍⑤以祭屈原，恐为蛟龙所夺，故为龙舟以逐之。
后汉黄琬⑥，祖父琼⑦，为太尉⑧，以日食状闻。
太后诏⑨问所食多少，琼对未知所况⑩。
琬年七岁，时在旁，曰：“何不言日食之余，如月之初⑪。
”琼大惊，即以其言对。
刘峻家贫好学，常燎⑫麻炬⑬，从夕达旦。
时或睡，及觉复读，常恐所见不博。
闻有异书，必往祈⑭借。
齐有一足鸟，舞于殿前。
齐侯问于孔子，孔子曰：“此鸟名商羊。
儿童有谣曰：‘天将大雨，商羊鼓舞⑮。
’是为大雨之兆⑯。
”后果然。
（注释）①屈原：战国楚国诗人。
②以：在。
③舟楫：泛指船只。
④拯：从水中救出淹溺的人。
⑤角黍：即粽子。
⑥黄琬：人名。
⑦琼：人名，即黄琼。
⑧太尉：官职名。
⑨诏：召见。
⑩况：比方。
⑪初：夏历指每月的开头几天。
⑫燎：燃烧。
⑬炬：火把。
⑭祈：乞求。
⑮鼓舞：手足舞动，形容欢悦。
⑯兆：预兆，征兆。
1．解释下列句子中加着重号的词语。
（1）谓．之竞渡谓：_____________（2）何．不言日食之余，如月之初何：_____________（3）从夕达旦．旦：_____________（4）是．为大雨之兆是：_____________2．下列选项中，与“舞于殿前”的“于”字意义或用法不相同的一项是（）A．行者休于树（《酵翁亭记》）B．骈死于槽枥之间（《马说》）C．皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》）D．公与之乘，战干长勺（《曹刿论战》）3．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）琼大惊，即以其言对。
（2)及觉复读，常恐所见不博。
4．第一篇短文中，包含哪两项传承至今的民间习俗？5．请给第三篇短文拟一个恰当的题目。
三、现代文阅读。
（30分）1、明天的寓言①从前，在美国中部有一个城镇，这里的一切生物看来与其周围环境相处得很和谐。
这个城镇坐落在像棋盘般排列整齐的繁荣的农场中央，其周围是庄稼地，小山下果园成林。
春天，繁花像白色的云朵点缀在绿色的原野上。
秋天，橡树、枫树和白桦闪射出火焰般的彩色光辉，狐狸在小山上叫着，小鹿静悄悄地穿过笼罩着秋天晨雾的原野。
②沿着小路生长的月桂树、赤杨树以及巨大的羊齿植物和野花，在一年的大部分时间里都使旅行者感到目悦神怡。
即使在冬天，道路两旁也是美丽的地方，那儿有无数小鸟飞来，在雪层上露出的浆果和干草的穗头上啄食。
这里事实上正以其鸟类的丰富而驰名，当迁徙的候鸟在整个春天和秋天蜂拥而至的时候，人们都长途跋涉地来这里观看它们。
另有些人来小溪边捕鱼，这些洁净又清凉的小溪从山中流出，形成了绿荫掩映的生活着鳟鱼的池塘。
这里一直是这个样子，直到许多年前的一天，第一批居民来到这儿建房舍、挖井筑仓，情况才发生了变化。
③从那时起，一个奇怪的阴影遮盖了这个地区，一切都开始变化。
一些不祥的预兆降临到村落里：神秘莫测的疾病袭击了成群的小鸡，牛羊病倒和死亡。
到处是死神的幽灵，农夫们述说着他们家庭的多病，城里的医生也愈来愈为他们病人中出现的新病感到困惑莫解。
不仅在成人中，而且在孩子中出现了一些突然的、不可解释的死亡现象，这些孩子在玩耍时突然倒下了，并在几小时内死去。
④一种奇怪的寂静笼罩了这个地方。
比如说，鸟儿都到哪儿去了呢？许多人谈论着它们，感到迷惑和不安。
鸟儿寻食的地方冷落了。
在一些地方仅能见到的几只鸟儿也气息奄奄，它们战栗得很厉害，飞不起来。
这是一个没有声息的春天。
这儿的清晨曾经荡漾着乌鸦、斑鸫、鸽子、鹪鹩的合唱以及其他鸟鸣的音浪；而现在一切声音都没有了，只有一片寂静覆盖着田野、树林和沼泽。
⑤农场里的母鸡在孵窝，但却没有小鸡破壳而出。
农夫们抱怨着他们无法再养猪了——新生的猪仔很小，出生后也只能活几天。
苹果树花要开了，但在花丛中没有蜜蜂嗡嗡飞来，所以苹果花没有得到授粉，也不会有果实。
⑥曾经一度是多么吸引人的小路两旁，现在排列着仿佛火灾浩劫后的、焦黄的、枯萎的植物。
被生命抛弃了的地方只有寂静一片，甚至小溪也失去了生命；钓鱼的人不再来访问它，因为所有的鱼已经死亡。
⑦在屋檐下的雨水管中，在房顶的瓦片之间，一种白色的粉粒还在露出稍许斑痕。
在几星期之前，这些白色粉粒像雪花一样降落到屋顶、草坪、田地和小河上。
⑧不是魔法，也不是敌人的活动使这个受损害的世界的生命无法复生，而是人们自己使自己受害。
⑨上述的这个城镇是虚设的，但在美国和世界其他地方都可以很容易地找到上千个这种城镇的翻版。
我知道并没有一个村庄经受过如我所描述的全部灾难；但其中每一种灾难实际上已在某些地方发生，并且确实有许多村庄已经蒙受了大量的不幸。
在人们的忽视中，一个狰狞的幽灵已向我们袭来，这个想象中的悲剧可能会很容易地变成一个我们大家都将知道的活生生的现实。
1．这是一篇什么体裁的文章？2．这篇文章共有九个自然段，若分成三个部分，应该怎样划分？各部分都说的是什么？3．文中说“这里的一切生物看来与其周围环境相处得很和谐”，归纳一下有哪些现象能说明它。
4．第⑨自然段中“一个狰狞的幽灵已向我们袭来”中的“幽灵”是指什么？5．请你想想办法改变一下文章中说的局面，对未来做一番美好的畅想。
2、军装周海亮①1937年。
南京。
②天空不见一丝蓝色，废墟般的城市里，烧焦的残肢断臂随处可见。
子弹和炮弹编织成密集的网，城在网中，毫无还手之力。
③第一波日本人很快扑进了城。
他们就像在丛林里狩猎，动作越来越熟练，神色越来越悠闲。
突然一排轻飘飘的子弹从一栋摇摇欲坠的楼房里射出，几个日本兵猛然栽倒。
④躲在楼房里的，是最后一支战斗着的守军，只有三十多个人，只有打光最后一颗子弹的命令。
(A)三十多个人挤在狭小的建筑物里，就像被捆绑在一起的手榴弹。
他的左边挤着强子，右边挤着死去的连长。
强子的手里紧攥着一挺机枪，那机枪严重变形，弯弯扭扭，好像一根天津麻花。
机枪“哒哒哒”地响起来，子弹激起远处的尘烟，切断日本人的喊叫。
他认为强子是一名出色的机枪手，一名合格的士兵。
⑤可是他呢？他是兵吗？也许是，也许不是。
他参军没几天，他甚至没有属于自己的军装。
他跟连长说过，连长说，哦，寻一杆枪给他，就指挥士兵摞沙袋去了。
那些沙袋摞得很高，摆成了怪异的阵式。
连长说他们的防线坚不可摧。
可是当战斗打响，那些沙袋，霎时同兵的尸体一起飞上了天。
⑥他跟连长说过三次。
他说他得有一身军装，有军装，才有兵的样子。
连长终于恼了，他说那你随便从哪个死人身上扒下一套！他试了试，终于没敢。
他想那样的话，那些死去的战友，就不再是兵了。
他们战死了，却不再是兵，他不能这么干。
……他在死人的缝隙里坚守，就像坚守在隆隆战车前的螳螂。
后来他们撤进了城，躲进那栋随时可能坍塌的小楼。
连长说，打完最后一颗子弹，咱们就可以散了——追上队伍，或者回家。
然后弹片划过，他的脑袋仅剩一半了。
他用仅剩一半的脑袋冲他微笑，他的笑容凄惨并且绝望。
⑦日本人迅速将他们包围，他们腹背受敌。
甚至有日本士兵冲进屋子，他的枪筒几乎捅进日本人的嘴巴。
子弹清脆地击穿日本人的后脑，那是他的最后一颗子弹。
拖着血丝的子弹飞向天空，天空与天空之间，尸体，尸体，尸体……他们跑向广场，他们知道战斗结束了。
突围的过程异常惨烈，三十多个人，也许仅剩他一个。
⑧广场上挤满了人，老人，女人，医生，孩子，学生，士兵……士兵们慌慌张张将枪扔掉，又慌慌张张地脱掉自己的军装。
有人将军装埋进花坛，那些花儿全都失去了头颅；(B)有人将军装投向烈焰，它们很快燃烧，如同一面面战败的旗子，却裹起阵阵腥风。
脱掉军装的士兵马上挤进人群，缩着脖子，眼睛死死地盯着地面——他们试图用参军以前的职业来救回自己的性命。
⑨军装染上鲜血。
军装熠熠生辉。
军装五彩斑斓。
军装坚硬如铁。
军装躺在地上，缩在火焰里，沦为尘土，或者化为青烟。