幼儿园针对手足口病的预防及消毒措施-范文
手足口病防控工作方案范文（三篇）
手足口病防控工作方案范文I. 引言本方案旨在制定针对手足口病的全面防控措施，以保障公众的健康和安全。
手足口病是一种常见的传染病，特别容易在儿童群体中传播。
因此，为了迅速介入和控制该病的传播，本方案提供了一系列防控措施，以预防手足口病的爆发。
II. 目标本方案的目标是通过有效的防控措施，减少手足口病的传播和感染人数，确保公众的健康和安全。
具体目标如下：1. 提高公众的认识和意识，加强手足口病知识的宣传和教育；2. 建立及时的疫情监测和报告体系，实时掌握疫情动态；3. 发现病例后迅速进行隔离和治疗，防止疫情的扩散；4. 加强环境卫生和个人卫生管理，提高病原体传播途径的防控；5. 加强与相关部门的合作和协调，共同推进手足口病的防控工作。
III. 防控措施1. 宣传和教育1.1 制作手足口病防控宣传资料，包括宣传海报、手册等，向公众进行大规模宣传；1.2 利用电视、广播、电子媒体等渠道，广泛传播手足口病的预防知识；1.3 将手足口病预防知识纳入学校和幼儿园的课程，加强儿童的防控意识；1.4 组织定期的手足口病宣传活动，以增强公众对手足口病的认识。
2. 疫情监测和报告2.1 建立疫情监测系统，包括定期的病例报告、疫情分析和监测报告；2.2 加强与卫生部门的合作，及时报告和分享疫情信息；2.3 提高医疗机构和幼儿园等场所的疫情报告意识，确保信息的及时准确性。
3. 病例隔离和治疗3.1 对手足口病病例进行隔离治疗，并做好密切接触者的追踪和观察工作；3.2 加强医疗机构的能力建设，确保对手足口病的诊断和治疗水平；3.3 按照国家卫生部门的指导，制定手足口病的诊疗方案和治疗指南；3.4 实施手足口病病例的报告制度，确保医疗机构对疫情的及时上报。
4. 环境卫生和个人卫生管理4.1 加强学校和幼儿园等场所的环境卫生管理，保持室内外的清洁和通风；4.2 提供充足的肥皂、洗手液等清洁用品，鼓励师生频繁洗手；4.3 定期清洁和消毒公共场所，特别是厕所、桌椅等易被病原体污染的地方；4.4 加强个人卫生教育，如嘱咐儿童蒙住口鼻咳嗽、不随地吐痰等；4.5 发现疑似病例后，对场所进行彻底消毒，防止病原体的再次传播。
幼儿园预防手足口病应急预案（2篇）
幼儿园预防手足口病应急预案包括以下几个方面的措施：1. 做好户外环境的清洁和消毒工作。
定期清理幼儿园的环境，特别是触摸频繁的区域如门把手、桌椅等，使用消毒剂进行消毒。
2. 强化个人卫生习惯的教育。
教导幼儿正确洗手的方法，并且要养成勤洗手的好习惯。
教育幼儿避免接触和分享他人的食品和饮料。
3. 加强课堂卫生管理。
要求教师定期擦拭课桌、玩具及教具，并定期进行消毒。
教师要观察幼儿的口腔和手部是否有疱疹等异常现象，并及时发现和报告发病幼儿。
4. 如出现手足口病疫情，要及时与当地卫生部门联系并按照相关要求进行处理。
及时通知家长，要求家长将病情的幼儿保持在家休息，避免传播给其他幼儿。
5. 加强幼儿园通风换气工作。
保持教室室内空气流通，减少病毒的滋生和传播，保持室内空气清新。
6. 组织幼儿进行体育锻炼。
适当增加户外活动时间，增强幼儿的身体抵抗力。
7. 组织幼儿进行健康教育。
通过多种方式，如绘本、游戏等，教育幼儿认识和了解手足口病的症状和预防措施，提高幼儿的自我保护意识。
通过以上一系列的措施和预案，可以有效预防和控制手足口病在幼儿园的传播，保障幼儿的健康安全。
幼儿园预防手足口病应急预案（二）一、背景介绍手足口病是由肠道病毒引起的一种常见传染病，主要传播途径为飞沫传播和接触传播。
特点是发热、口疮、手足皮肤疹子。
儿童是手足口病的高发人群，因此在幼儿园中预防手足口病尤为重要。
针对手足口病的防控工作，我们制定了以下的应急预案，以确保孩子们的健康安全。
二、预防手足口病的日常措施1. 室内环境清洁卫生：保持教室、活动室、厕所等室内环境的清洁。
每天定期开窗通风，保持空气流通。
2. 室外活动安排：充分利用室外活动场地，让孩子们进行户外活动，增强体质。
避免在大风、大雷雨和污染较重的气候下进行户外活动。
3. 个人卫生教育：加强对孩子们的卫生教育，教给他们正确的洗手方法，鼓励他们勤洗手，并注意采用肥皂或洗手液洗手。
4. 饮食供应规范：幼儿园的饮食供应应严格按照国家卫生部门规定的卫生标准来执行，保证食品安全，避免食物污染。
幼儿园秋冬季常见传染病预防知识3篇
幼儿园秋冬季常见传染病预防知识篇1随着秋冬季的到来，气温逐渐降低，幼儿园内传染病的风险也逐渐增加。
为了保障幼儿的健康和安全，幼儿园的教职员工以及家长们都需要了解并采取一系列预防措施，以减少传染病的传播。
本文将针对幼儿园秋冬季常见的传染病，介绍一些预防知识和方法。
一、手足口病手足口病是秋冬季常见的传染病之一，其症状包括发热、口腔溃疡、皮疹等。
预防手足口病的方法包括：●保持良好的个人卫生：教育幼儿养成勤洗手、勤换洗衣物等良好的个人卫生习惯，减少病毒传播的机会。
●加强环境清洁：幼儿园内的玩具、桌椅等物品要定期清洁消毒，保持室内空气流通，减少病毒滋生的环境。
●隔离患病幼儿：如发现有幼儿出现手足口病症状，应及时隔离，避免病毒传播给其他幼儿。
二、流感流感是秋冬季常见的呼吸道传染病，症状包括发热、咳嗽、喉咙痛等。
预防流感的方法包括：●流感疫苗接种：建议幼儿及其家庭成员定期接种流感疫苗，提高免疫力，降低感染风险。
●勤洗手：强调幼儿和教职员工要经常用肥皂洗手，特别是接触口鼻眼等部位后。
●避免近距离接触：减少人群聚集，避免与患有流感症状的人密切接触。
三、感冒感冒是秋冬季常见的呼吸道疾病，症状包括流涕、咳嗽、打喷嚏等。
预防感冒的方法包括：●保持室内通风：幼儿园要定期开窗通风，保持室内空气新鲜，减少病毒滋生的环境。
●适当增加穿衣：帮助幼儿增加衣物，避免着凉感冒。
●营养均衡：提供富含维生素的食物，增强幼儿的免疫力。
四、肠胃病肠胃病在秋冬季节也容易发生，症状包括腹泻、呕吐等。
预防肠胃病的方法包括：●饮食卫生：教育幼儿养成吃熟食、喝开水的习惯，避免食用不洁食物。
●勤洗手：饭前便后、接触食物前后都要进行彻底洗手。
●隔离患病幼儿：如出现腹泻、呕吐等症状，应及时隔离，避免病菌传播。
通过合理的预防措施，幼儿园可以在秋冬季节降低传染病的风险，保障幼儿的健康。
除了上述提到的常见传染病外，还需要注意其他疫苗可预防的疾病，如麻疹、水痘等，及时为幼儿接种疫苗，提前预防。
预防手足口病幼儿园和各班级预防及消毒措施
预防手足口病幼儿园和各班级预防及消毒措施一、认真做好晨午检工作每天早上幼儿入园时，由园长亲自带领教师在门口对入园的幼儿进行晨检，仔细检查每位幼儿的手、口腔等部位，如发现可疑患儿严格执行上级部门的有关规定，及时劝其到医院就诊。
幼儿入园后，由班内教师再进行一次晨检，以防遗漏，中午教师再进行一次午检，主要检查幼儿的脚心、臀等部位，发现疑似幼儿及时报相关负责人，且当天各班教师把孩子的情况详细汇报于办公室，幼儿园针对情况作出相应措施。
二、认真做好各班消毒工作1、保持室内外清洁卫生，物品要整齐，每日三扫、三拖、三擦，每周六下午大扫除。
2、保持室内空气流通，每日早晨、中午起床后开窗换气，每次不少于30分钟。
3、班级消毒具体细则：每餐前请按1:100比例配置的消毒液，然后用抹布或者喷壶对桌面、桌腿、桌子：边缘及下面进行喷洒或者擦拭。
椅、柜、把手、床边、窗台、扶手、门、墙面：每天午饭后，傍晚孩子离园后请按墙面1:50，其他1:100的比例配置的消毒液，用抹布或者喷壶喷洒擦拭。
地面及厕所：请按照1:50的比例配置消毒液，按照地面随脏随拖的方法，每天至少三次对地面进行消毒。
水杯：每天傍晚孩子离园后，请老师将水杯送伙房用开水浸泡清洗后，放消毒柜里消毒半小时。
毛巾：每天用完清洗，每周一和周三投放在1:200的消毒液里浸泡半小时，然后清洗干净，日晒晾干。
被褥，图书：被褥每月至少一次拿回家拆洗暴晒，春秋季传染病高发期一月最少两次，小床视天气情况在园内户外日晒。
教室内：每天用紫外线消毒灯消毒一次睡室和活动室，每次20分钟，幼儿离园后或者不在场时。
4、个人卫生：(1)、对幼儿进行个人卫生方面的教育，勤洗手、勤剪指甲是预防手足口病的有效措施，幼儿饭前便后要用肥皂或者洗手液洗手，提醒幼儿用自己的毛巾擦嘴。
每周剪一次指甲。
(2)、教师也要注意个人卫生，穿工作服，平底鞋，不留长指甲，不披头散发。
三、做好正确宣传和讲解工作每天有教师在门口晨检，及时准确地向家长讲解防疫部门的卫生常识，提高家长和幼儿的`卫生防疫意识和能力。
幼儿园手足口病防控宣传
幼儿园手足口病防控宣传手足口病是一种传染性疾病，主要由肠道病毒引起，其主要症状包括发热、口疮、手足疱疹等。
由于幼儿园是孩子们接触社会的重要场所，因此在幼儿园中预防手足口病尤为重要。
以下是幼儿园手足口病防控宣传的相关信息。
一、手足口病的传播途径手足口病主要通过飞沫传播和接触传播进行传播。
飞沫传播是指患者咳嗽、打喷嚏时将病毒通过空气传播，接触传播是指患者的分泌物（如口水、粪便）直接或间接传播到其他人身上。
二、预防手足口病的措施1.加强个人卫生首先，家长们需要教育孩子养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤换内衣内裤、不乱吃东西等。
此外，对于散发发热、咳嗽的孩子，要及时带去医院接受治疗。
2.及时消毒对于地面、桌椅等常接触的物品，需要及时进行清洁和消毒。
尤其是对于公共场所的卫生，要尤其关注。
此外，对于孩子的手玩具等物品也需要经常消毒。
3.避免孩子间的接触孩子们在玩耍的时候，尽量避免接触到其他孩子的分泌物和血液。
此外，还需要注意孩子与他人保持一定的距离，避免互相传染。
4.打疫苗当前对于手足口病，还没有相应的预防接种疫苗。
但是，家长们可以为孩子接种其他疫苗，如乙肝疫苗等，提高孩子的免疫力。
三、手足口病的治疗方式目前，手足口病没有特定的治疗方法，需要采取一些措施减轻症状。
建议患者多饮水、多休息，避免过度劳累。
对于口疮可以口服止疼药，或者通过口腔口腔消毒液漱口缓解。
如果出现高热症状，建议及时到医院接受治疗。
四、手足口病的检查诊断对于怀疑患有手足口病的患者，可以进行病毒学检查和血清学检查。
病毒学检查可以针对患者的口腔分泌物和粪便等样本进行，通过PCR法和病毒分离培养检查出病原体。
血清学检查则可以通过检测患者的抗体水平，诊断是否感染了手足口病病毒。
总之，手足口病在幼儿园这个特殊场所是一种很容易传播的疾病，而且孩子们的免疫能力比较低，所以预防尤其重要。
家长们要亲力亲为，加强孩子们的个人卫生习惯，同时幼儿园也需要加强对于教师和孩子的防控宣传和管理，做好检查和隔离工作，共同关爱孩子们的健康成长。
幼儿园防控手足口病方案
幼儿园防控手足口病方案近年来，手足口病在幼儿园中呈现出高发的趋势，严重影响了幼儿的健康和生活质量。
为了有效预防和控制手足口病的传播，幼儿园应制定相关的防控手足口病方案。
一、健康管理措施1.建立健全的体温监测制度，每天对所有幼儿进行晨检，如发现有体温超过37.5°C的幼儿，立即隔离并及时通知家长送孩子就医。
2.加强幼儿的个人卫生教育，教育幼儿养成勤洗手、勤换洗衣物、不乱咳嗽、不互吃互喝等良好生活习惯。
3.教师和保育员要注意自己的个人卫生，经常洗手，减少与孩子接触时的交叉感染的机会。
4.定期对幼儿园环境进行清洁消毒，尤其是常接触的公共区域和用品，保持室内空气流通。
二、传染源隔离措施1.发现幼儿患有手足口病症状时，立即隔离患儿，送相关医疗机构就医，并及时通知其家长。
2.对确诊的手足口病患儿，按照医生的建议进行治疗，并且在痊愈后观察一段时间后方可返园，确保彻底康复。
3.确保患儿的家长配合幼儿园的措施，待患儿痊愈后，家长向幼儿园提供相关证明，确认患儿康复后方可返园。
三、教育引导措施1.开展手足口病预防知识宣传教育活动，通过幼儿园内的学习、游戏、互动等活动，向幼儿传授手足口病的认知、预防和控制的知识。
2.教育幼儿要避免接触有感染风险的场所或物品，如公共游泳池、人多的公共场所、幼儿园内不洁净的玩具等。
3.针对饮食卫生，教育幼儿要注意食品的清洁吃熟吃煮食物，不乱吃零食，不喝未经过煮沸的水。
四、加强清洁消毒措施1.制定园内的清洁消毒制度，明确清洁人员的工作内容和频率，保证对公共区域和物品的定期清洁。
2.选择消毒剂要符合卫生标准，使用消毒剂时要按照指定的浓度进行使用，确保有效消除手足口病病毒。
3.加强对玩具、餐具等的清洁管理，定期清洗和消毒，避免交叉感染的发生。
五、建立监测和报告制度1.建立手足口病监测和报告制度，明确监测的时间、内容和报告的流程，及时、准确地报送相关部门。
2.及时向家长发布手足口病的预防和控制措施，加强家校合作，共同防控手足口病的传播。
2012年幼儿园针对手足口病的预防及消毒措施
2012年幼儿园针对手足口病的预防及消毒措施第一篇：2012年幼儿园针对手足口病的预防及消毒措施l手足口病一年四季都能发生，常见于4~9月份。
该病常发生于学龄前儿童，尤其是3岁以下婴幼儿多发。
感染主要是通过人群间的密切接触进行传播的。
患儿咽喉分泌物及唾液中的病毒可通过空气飞沫传播；被患儿唾液、疱疹液、粪便污染的手、毛巾、手绢、牙杯、玩具、食具、奶具以及床上用品、内衣等可通过日常接触传播，接触被病毒污染的食品或水源，可经口感染。
环境卫生、食品卫生差，不良个人卫生习惯易发病。
一、认真做好晨午检工作1、晨午检：每天早上中午幼儿入园时，由园长亲自带领教师在门口对入园的幼儿进行晨午检，仔细检查每位幼儿的手、口腔等部位，如发现可疑患儿严格执行上级部门的有关规定，及时劝其到医院就诊，如诊断不是手足口病，必须持医院诊断证明书方可入园。
幼儿入园后，由班内教师中午再进行一次午检，及时发现可疑病例。
发现有发热、皮疹的孩子即动员家长带小孩去医院就诊，同时报告相关部门。
2、洗净手入园：晨午检后，儿童彻底洗净手后入教室。
3、目前流行季节，托幼机构校门内可放置消毒液（1000 mg/L 有效氯的含氯消毒液浸泡的消毒垫，儿童入托时，双脚踩过消毒垫后再入园。
4、谢绝家长进入托幼机构，进入前洗手。
5、保育员、教师和其他工作人员有发热伴皮疹的，应立即暂停工作，及时就诊。
l二、加强幼儿卫生教育l对幼儿进行个人卫生方面的教育，①勤洗手、勤剪指甲是预防手足口病的有效措施，指导各班幼儿饭前、便后勤洗手，让幼儿养成良好的卫生习惯，②不喝生水，不食生、冷、不洁的食物等，预防病从口入；③可通过召开家长会或其他方式，及时向家长讲解防疫部门的卫生常识，让家长近期不要带幼儿去公共场所，避免传染。
使家长了解手足口病的症状及预防措施，提高家长和幼儿的卫生防疫意识和能力，做到家园同步。
l三、认真做好预防性消毒工作l在本病流行期间，托幼机构应加强教室及宿舍等场所的通风，加强日常预防性消毒工作。
幼儿园手足口病防控工作方案(通用6篇)
幼儿园手足口病防控工作方案（通用6篇）幼儿园手足口病防控工作方案2024 篇1手足口病是由肠道病毒引起的传染病，多发生于婴幼儿，可引起手、足、空腔等部位的疱疹，患者可引起心肌炎‘肺水肿、无菌性脑膜脑炎等并发症。
夏秋季是手足口病的高发季节，可防止幼儿园发生集体感染，确保幼儿健康成长，特制定本方案。
一、组织领导幼儿园是人群聚集的场所，园行政领导和各部门负责人要高度重视手足口病防治工作，坚持预防为主，做好园内卫生保健工作。
1、成立领导小组：(略)2、成立工作小组(略)二、防范措施1、建立报告制度，幼儿有异常症状，各部门负责人要及时报告园领导;病情报告分工，园负责人白艺娟，分管负责人井改红，病情报告人张琼玉。
2、坚持幼儿入园晨检及全日健康观察制度，认真做好一摸：是否发烧。
二看：咽喉、皮肤和精神状况。
三问：饮食、睡眠、大小便情况。
四查：有无携带不安全物品，发现问题及时处理。
3、保健医生每周一次对全园进行室内外大面积消毒。
4、班上教师在每餐前就用84消毒液兑水擦洗幼儿餐桌，保证餐桌卫生清洁。
5、各班用84消毒液清洗幼儿玩具、用具，每天并对教室进行消毒，保健医生负责督促落实。
6、把好食品采购关，不买无检验合格证的食品，蔬菜、水果保证新鲜。
7、食堂炊事员认真清洗幼儿餐具及食堂用具，严格执行饮食卫生“五四”制，做到生熟菜板、生熟食物分开，食具一餐一消毒。
8、炊事员要坚持上灶前洗手，入厕前脱工作服，便后用肥皂洗手。
9、炊事员应保证餐具、用具的消毒温度及消毒时间。
10、对园内饮用水源经常抽查，发现异常情况及时处理。
11、注意园内教室、环境的卫生保洁工作，保持通风，定时打扫消毒，清扫积水、尿垢、粪便，确保厕所清洁。
12、教师应培养幼儿养成良好的卫生常规，养成游戏后及饭前、便后洗手的习惯。
13、班上教师要勤晒幼儿被褥，注意清洗幼儿被套和床单。
14、幼儿园召开家长会，向家长传达有关防治手足口病的知识，以及幼儿在家应注意事项。
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2019年幼儿园针对手足口病的预防及消毒措施
l手足口病一年四季都能发生，常见于4~9月份。
该病常发生于学龄前儿童，尤其是3岁以下婴幼儿多发。
感染主要是通过人群间的密切接触进行传播的。
患儿咽喉分泌物及唾液中的病毒可通过空气飞沫传播；被患儿唾液、疱疹液、粪便污染的手、毛巾、手绢、牙杯、玩具、食具、奶具以及床上用品、内衣等可通过日常接触传播，接触被病毒污染的食品或水源，可经口感染。
环境卫生、食品卫生差，不良个人卫生习惯易发病。
一、认真做好晨午检工作
1、晨午检：每天早上中午幼儿入园时，由园长亲自带领教师在门口对入园的幼儿进行晨午检，仔细检查每位幼儿的手、口腔等部位，如发现可疑患儿严格执行上级部门的有关规定，及时劝其到医院就诊，如诊断不是手足口病，必须持医院诊断证明书方可入园。
幼儿入园后，由班内教师中午再进行一次午检，及时发现可疑病例。
发现有发热、皮疹的孩子即动员家长带小孩去医院就诊，同时报告相关部门。
2、洗净手入园：晨午检后，儿童彻底洗净手后入教室。
3、目前流行季节，托幼机构校门内可放置消毒液（1000 mg/L
有效氯的含氯消毒液浸泡的消毒垫，儿童入托时，双脚踩过消毒垫后再入园。
4、谢绝家长进入托幼机构，进入前洗手。
5、保育员、教师和其他工作人员有发热伴皮疹的，应立即暂停
工作，及时就诊。
l二、加强幼儿卫生教育
l对幼儿进行个人卫生方面的教育，①勤洗手、勤剪指甲是预防手足口病的有效措施，指导各班幼儿饭前、便后勤洗手，让幼儿养成良好的卫生习惯，②不喝生水，不食生、冷、不洁的食物等，预防病从口入；③可通过召开家长会或其他方式，及时向家长讲解防疫部门的卫生常识，让家长近期不要带幼儿去公共场所，避免传染。
使家长了解手足口病的症状及预防措施，提高家长和幼儿的卫生防疫意识和能力，做到家园同步。
l三、认真做好预防性消毒工作
l在本病流行期间，托幼机构应加强教室及宿舍等场所的通风，加强日常预防性消毒工作。
对经常接触的物体表面如门把手、课桌椅、餐桌、婴儿床栏杆、楼梯把手、玩具、游乐设施、寝具及书本等做重点性消毒。
l1。
空气消毒：教室和宿舍等场所要保持良好通风。
l2。
玩具消毒：每日对玩具、个人卫生用具、餐具、教具等物品进行清洗消毒。
l3。
环境消毒：每日对门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面进行擦拭消毒；进行清扫或消毒工作（尤其清扫厕所）时，工作人员应穿戴手套，清洗工作结束后应立即洗手。
四、消毒措施
引起手足口病（以肠道病毒71型（EV71）最为常见，该病毒的
理化特性：
1、对热敏感，病毒在50℃可被迅速灭活。
2、对紫外线及干燥敏感。
3、对各种氧化剂（如含氯消毒剂），碘酒敏感。
4、75%酒精和5%来苏对其不能灭活。
5、在外环境病毒可长期存活。
l消毒措施
l各班的玩教具每天晚放学后用含500mg/L （如5%84消毒液100 倍稀释）有效氯的含氯消毒液浸泡30分钟。
l 餐具每餐一消毒，奶具、餐具、小毛巾、水杯每天定时用高温（蒸气或煮沸）消毒20分钟；或用含250mg/L （如5%84消毒液200 倍稀释）有效氯的含氯消毒剂浸泡20分钟。
l门把手、楼梯把手、课桌椅、餐桌、婴儿床栏杆、游乐设施等可用500mg/L含氯消毒剂溶液擦拭消毒，作用时间30分钟。
每天擦洗一遍。
l室内应经常通风，有安装紫外线灯的场所，可在无人时开灯照射30分钟。
l 衣、被单：煮沸20分钟或用500mg/L有效氯含氯消毒剂浸泡30分钟后用清水洗净，亦可清洗后于阳光下暴晒。
l做好环境卫生，小孩的衣物等要常洗常晒。
l做好厕所保洁工作，用后即时冲洗。
五、发现患儿后的消毒措施
发现疱疹症状患儿即动员家长对其进行家庭隔离治疗，直至病愈方可返校。
教师还应按下述方法对幼儿园进行彻底的消毒。
l2、对环境的消毒：
② 垃圾：用含2000mg/L有效氯的含氯消毒剂溶液喷洒作用60分钟，并即时清理。
④盛放排泄物的容器：用5000毫克/升有效氯含氯消毒剂作用120分钟。