改革开放以后对社会主义的重新认识
改革开放以来对社会主义的新认识

改革开放以来我党对社会主义认识的深化改革开放以来我党对社会主义认识的深化虞文清(湖州师范学院浙江湖州 313000)摘要:认识社会主义是建设社会主义的前提。
建国以来我党对社会主义认识的深化经历了从模式到特征,从特征到本质这样一个漫长的过程,付出了沉重的代价。
特别是改革开放30年来,以邓小平、江泽民和胡锦涛同志为代表的中国共产党人对社会主义的认识由浅入深、由表及里、由不全面到比较全面,步步深入,取得了一些重大的成果。
正是因为认识的逐渐清晰,使党对社会主义现代化建设规律有了较好地把握和灵活的运用。
关键词:改革开放;社会主义;认识深化“什么是社会主义,怎样建设社会主义”是邓小平理论的首要的基本的理论问题,也是当年中苏论战的核心问题。
“我国社会主义在改革开放前所经历的曲折和失误,改革开放以来在前进中遇到的一些困惑,归根到底都在于对这个问题没有完全搞清楚。
”[1](P10)邓小平对这个问题第一次作了比较系统而又是初步的回答;江泽民和胡锦涛对此作了进一步的回答。
一、关于社会主义奋斗目标与发展阶段问题党的三代领导人明确的是大目标,在中国建设社会主义,将来过渡到共产主义。
但对中国社会主义处于什么发展阶段,认识不尽一致。
毛泽东认识的社会主义发展阶段有过三次变化:一是“大跃进”时期的“急于过渡”思想,典型的说法是“共产主义在我国的实现已经不是什么遥远的将来的事了” [2](P294);二是在读苏联《政治经济学》教科书时的谈话中提出可以分为“发达的社会主义”与“不发达社会主义”概念,其中“不发达的社会主义”类似于今天的“社会主义初级阶段”,但没有深入研究下去,而且这样的认识停留的时间很短,可以说是灵光闪现或者说昙花一现;三是1962年八届十中全会上提出“大过渡”理论,认为整个社会主义社会都是向共产主义的“过渡时期”。
总的看来,毛泽东对社会主义发展阶段的认识是超前的。
他的理想是在有生之年,在国际上埋藏帝修反,“要扫除一切害人虫,全无敌”,从而“建设一个红彤彤的世界”;在国内建设最纯洁最完美的社会主义,“破四旧,立四新”,扫除一切社会阴暗面,从而达到“祖国山河一片红”。
浅谈对社会主义的认识

浅谈对社会主义的认识“社会主义”一词,大都认为起源于十九世纪三十年代英法两国空想社会主义者的某些著作中。
该词导源于拉丁文,原意是“同辈的”、“同伙的”。
是表示人与人之间有着平等的伙伴关系,即有平等的政治地位和经济利益。
社会主义创始人是法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文。
他们是在资本主义生产方式已经基本确立的条件下产生,并对社会主义进行了设计和描述。
如生产制度、所有制和分配制度、未来社会的的实践和设想等等。
社会主义取代资本主义是历史发展的必然趋势,但其实现过程是会发生曲折的人类社会发展的几千年来,人们不断幻想建立消灭人剥削人、实现平等的制度,幻想过“社会主义”。
从古至今,出现过各式各样的社会主义流派。
马克思恩格斯运用历史唯物主义和剩余价值学说,批判地继承了空想社会主义的优秀成果,在工人运动的实践基础上,创立了科学社会主义,使社会主义从空想变为科学。
20世纪一系列社会主义国家的产生和发展,说明马克思的上述论断是科学的,富有预见性。
20世纪初,在帝国主义统治的薄弱环节——俄罗斯爆发了伟大的十月革命,诞生了世界上第一个社会主义国家苏联。
从此,社会主义从理想变为现实,改变了世界历史的进程。
正是在十月革命的影响下,世界社会主义事业得到了迅猛发展。
第二次世界大战以后,在欧洲、亚洲、拉丁美洲许多国家里建立了社会主义制度。
这是社会主义凯歌行进的时期。
这一时期的社会主义实践,在探索、保证全体人民的政治平等和当家作主,消灭人剥削人的制度,消除两极分化、贫富悬殊,建设新型的思想道德文化等方面,取得了巨大的进步,也积累了丰富的经验。
实践证明,社会主义是指引世界上处于剥削制度压迫之下的无产阶级和劳动人民改变自己命运,获得社会解放,建设幸福生活的正确道路。
然而也应该清醒地看到,从世界历史进程看,社会主义的历史还是短暂的,总的来说还处于实践和发展的初期。
还要看到,十月革命以来先后诞生的社会主义国家,基本上都是原来经济政治文化落后的国家。
改革开放以来对社会主义的再认识

易国柱 潘 正 钦
改革开放 以来 ,我 国社会生产力得到不断解放 和发展 ,经济社会也 取得长 足进步 ,人 民生活水平 娃著改善 ,综合国力大幅跃升 。中国共 产 党带领广 大人 民解放思想 ,实事求是的政治勇气和摸着石头过河 的伟 大 智 慧,逐渐探索 出了一条合适 中国 国情的社会主义道路 ,并在过程 中很 好 的结合 了马克思主义基本原理和 中国实际情况 ,一步一步建立 了社会 主义市场经济体 系、中国特色社会主义制度 ,这一过程影响深远 ,让 中 国越来越 富强 、 美好 。其中改 革开放 对 中国特 色社会 主 义建设 意义 重 大,促进作用 明显 ,在这过程 中,我们党进一步认识了社会 主义 、发展
十八大 的报告进一步给我 国特色社会主义道路做了新的诠释 ,在这 份报告中 ,有两大 重要 的变化 :一 是删 除了 “ 巩 固和完 善社会 主义 制 度” 。更加 突出 “ 解放和发展社会生产力” 是社会 主义 的根本任务 的作 用。二是增 添了 “ 社会主义生态文明 ,促进人 的全面发展 ,逐步实 现全 体人 民共 同富裕 ”新 内容。使 中国特 色社会 主义 总体 布局从 “ 四位 一 体” 丰富为 “ 五位一体 ” 的需 要。党 的十八大报 告对 中 国特 色社会 主 义道 路作 了新 的定 义 ,让我们 对对社会 主义道 路有了更深 层次 的理解 , 表现出我们 在坚持 中国特 色社会 主义道路上 不断开拓 精神 、创新 精神 、 服 务 人 民 的 宗 旨。 十八届 三中全会站在新 的历史起点上 ,提出了深化经济体 制 、政治 体制 、文化体 制、社会 体制 改革和加 快 建立生 态文 明制度 的要 求 和措 施 ,对 在制度建设层 面落 实五位一 体总体布局 设制度改革进行部署 ,形成 “ 5 + 2 ” 的中 国特色社会主义制度建设 与改革 的新格局 ,也指出中国特色社 会主义建 设与制度改革的总体部署 ,要不仅仅是服务于党和国家 的事业 展 ,关照 中 国 特 色社 会 主 义事 业 的宏 观 层 面 ,而 且 更 要 服 务 于 人 民的 幸 福 安 康 和 社会 的稳定 和谐 。习近平 同志对 中国特色社会主义制度 的特点 、优 势给 予了高度的评 价和全面的肯定 。他 曾在讲话中指 出中国特色社 会主义制 度 ,坚持将 根本政治制度 、基本政治制度 同基本经济制度 以及 各方面体 制机制有机结合起来 ,坚持党 的领导 、人 民当家作主 、依法治 国有 机结 合 ,符合了我国的基本 国情 ,更集 中体现 中国特色社会主义 的特点和优 势。当然 ,我们必须 看到 ,相 比于我 国经济社 会发 展和 人 民群众 的要 求 ,相 比于当今世界 日 趋 激烈 的国际竞争 ,相 比于实现 国家长治 久安 , 我们的制度还并没有达到成熟 和定 型的要求 ,有些方面甚至成 为制约我 们发展和稳定的重要因素。但 十八大 以来 以习近平同志为总 书记的新一 届中央领导集体继往开来 、高瞻远 瞩,着眼于 中国的长远发 展 ,明确提 出了实现中华民族伟 大复兴 的中国梦 ,指 出要实现 中国梦 ,不 仅需要有 社会物质基础的极 大发展 , 也要有坚强 的思想道德支撑。“ 富强 、民主 、
对社会主义认识的又一次深化和飞跃

对社会主义认识的又一次深化和飞跃赵 曜(中共中央党校,北京100091)[摘 要] 提出社会主义和谐社会论,是继社会主义初级阶段论、社会主义市场经济论、社会主义本质论之后,是对社会主义认识的又一次深化和飞跃。
[关键词] 社会主义;和谐社会;飞跃[中图分类号]T U984 [文献标识码]A [文章编号]100223054(2006)增刊20003202[收稿日期]2006210226[作者简介]赵曜(1932-),男,中国科学社会主义学会会长,中共中央党校教授. 党的十六届六中全会审议通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》是一个极为重要的马克思主义文献。
这是以胡锦涛为总书记的党中央在我国社会主义发展的新阶段提出的一个重大战略举措。
这个战略举措具有全局性、前瞻性,它的实施,必将把我国建设成为“在中国特色社会主义道路上,中国共产党领导全体人民共同建设、共同享有的和谐社会”。
这个战略思想反映了党中央的高度政治智慧。
邓小平通过总结我国和世界社会主义的历史经验,深刻指出:“问题是什么是社会主义,如何建设社会主义。
我们的经验教训有许多条,最重要的一条,就是要搞清楚这个问题。
”围绕什么是社会主义和如何建设社会主义这条主线,我们党在十一届三中全会以后,通过拨乱反正、实践探索、总结历史经验和新鲜经验,提出了许多马克思主义的新论断,大力进行理论创新,把人们对社会主义的认识提高到一个新境界,实现了思想认识上的深化和飞跃。
一是社会主义初级阶段论。
20世纪社会主义运动的一个重要特征是经济文化比较落后的国家先于西方发达国家走上社会主义道路。
这些国家很长一个时期对本国所处的发展阶段认识不清醒不准确,其表现,一是把社会主义阶段看得很短暂,急于向共产主义过渡,二是对本国所处的社会主义发展阶段估计得偏高,如自以为是“发达社会主义”阶段。
结果犯了许多超越阶段的“左”的错误。
十一届三中全会以后,我们党通过总结历史经验,提出像我国这样经济文化比较落后的国家进入社会主义以后必须经历一个很长的初级阶段的新论断,这个阶段至少要上百年。
对中国社会主义改造再认识的认识

对中国社会主义改造问题再认识的认识Ξ李 力 安近些年来,学术界对中国在50年代前期实行社会主义改造的时机是否成熟、甚至是否必要,有争论。
有的同志认为,中国不应该急于进入社会主义社会,应该按照《共同纲领》,不超出新民主主义社会性质,再干一、二十年,待生产力有了较大的发展,甚至是实现了工业化后,再向社会主义过渡。
由此而来的一种观点则认为,建国以来党的历史问题《决议》只指出三大改造存在有“要求过急,工作过粗,改变过快,形式也过于简单划一”的缺陷,是不够的。
有人认为社会主义初级阶段就是新民主主义社会,所以:“早知今日,何必当初?”我认为上述认识是不正确的,至少是片面的。
因为它不是历史地认识事物,不符合历史的发展规律,而且还有害于今天人们执行社会主义初级阶段现行方针政策的自觉性,并可能动摇人们坚持社会主义道路的信念。
我想谈谈对这个问题的一些肤浅认识。
一中国人,起码是中国共产党党员,在讨论中国社会主义改造的得失时,应该有一个基本的前提,就是应该运用马克思主义的立场、观点和方法观察、分析、认识问题,就是承认社会主义必将取代资本主义,共产主义终将在世界范围内实现。
尽管自马克思主义诞生的150年间,越来越多的人已经牢固地树立起了这样的信念,尽管国际共产主义运动的实践,已经一再证明建立社会主义制度不但是理想,而且是现实。
并展示出社会主义制度的优越性和替代资本主义制度的总趋势,这已经写入了中国共产党章程和中华人民共和国宪法。
那么,如何实现社会主义呢?马克思、恩格斯当时认为社会主义革命要在发达的资本主义国家一同爆发。
按照这种认识,俄Ξ这是作者在“庆祝中华人民共和国建国50周年学术讨论会”上的发言。
当代中国史研究 1999年第5~6期国和中国无疑是不够格的。
但是,列宁没有囿于这一点,而是从俄国的实际出发,运用马克思主义的基本理论为指导,突破了帝国主义链条的薄弱一环,在落后的俄国建立起人类历史上第一个社会主义国家。
毛泽东也没有简单地搬用俄国的经验,而是把马列主义同中国半殖民地半封建社会的实际相结合,创立了新民主主义革命的理论,领导中国人民取得了反帝、反封建革命的胜利,夺取了全国政权,为社会主义制度在中国的确立开辟了道路。
关于对社会主义的再认识

关于对社会主义的再认识摘要:世界进入20世纪90年代后,东欧发生剧变,苏联解体,世界社会主义运动遭受了重大挫折,陷于低潮,而资本主义进一步发展。
历史的复杂性大大超出了人们的预测。
如何总结苏东社会主义剧变的经验教训,展望社会主义在新世纪的前景, 是摆在马克思主义者面前的重大的理论和现实课题。
关键词:资本主义;社会主义;经验教训20世纪社会主义的崛起,开创了人类历史的新时代,并一度占有世界三分之一的人口,拥有足以同资本主义世界相抗衡的实力,推动了世界历史的发展和人类文明的进步,极大地改变了世界的面貌。
但进入20 世纪 90 年代后,随着东欧剧变、苏联解体,世界社会主义运动遭受了重大挫折,陷于低潮,而资本主义进一步发展。
历史的复杂性大大超出了人们的预测,如何总结苏东社会主义剧变的经验教训,展望社会主义在新世纪的前景,是摆在马克思主义者面前的重大理论和现实课题。
一、社会主义近百年实践的曲折历程20 世纪最大的特点是社会主义打破了资本主义的一统天下,开创了人类历史的新纪元。
社会主义同资本主义经过激烈的生死搏斗,终于站住了脚,并从一国到多国,是其取得了辉煌的成就又遭受到严重挫折的世纪。
20 世纪世界社会主义发展的历程, 大致可以分为三个阶段。
第一个阶段,社会主义从科学理论转变为现实的社会制度,第一个社会主义国家创建和巩固的阶段。
从20世纪初到俄国1917年革命前后,这是一个承前启后的阶段。
从19世纪晚期起,社会主义在欧洲形成了声势浩大的运动,并开始向世界范围拓展。
当时,在几乎所有的欧洲国家中都成立了社会民主党,马克思主义被多数党承认为指导思想。
马克思关于发达资本主义国家首先实现社会主义的预想似乎就要变成现实。
在西欧,主要资本主义国家在经济发展和无产阶级争取自身权益斗争等条件下,进行了一系列政治改革和社会改良,适应这种情况,社会民主党人选择了合法斗争的策略,使运动从下至上都普遍滋生起改良主义的情绪, 其完整的理论表现就是伯恩施坦修正主义。
关于改革开放理论的毛概论文3000字

关于改革开放理论的毛概论文3000字以邓小平为代表的中央第二代领导集体建设有中国特色社会主义至今,中国的经济取得了飞速的发展,人民的生活水平日益提高,综合国力日益增强。
下面是店铺带来的关于改革开放的毛概论文的内容,欢迎阅读参考!改革开放的毛概论文3000字篇1《论改革开放》改革开放实决定当代中国命运的关键抉择,是党的十一届三中全会以来新时期最鲜明的特点。
怎样理解改革开放也是一场革命,是社会主义制度的自我完善和发展?如何理解中国的发展离不开世界,建设中国特色社会主义的一项基本国策?弄清这些问题,对全面认识改革开放,推进社会主义现代化建设具有重要的意义。
1978年中国共产党召开了具有重大历史意义的十一届三中全会,开启了改革开放历史新时期,从此党领导全国各民族人民在新的历史条件下开始了新的伟大革命。
改革开放的目的,就是要解放和发展社会生产力,实现国家现代化,让中国人民富裕起来,振兴伟大的中华民族;就是要推动我国社会主义制度自我完善和发展,赋予社会主义新的生机活力,建设和发展中国特色的社会主义;就是要在引导当代中国发展进步中加强和改进党的建设,保持和发展党的先进性,确保党始终走在时代前列。
改革开放是一场新的伟大革命,但它不是一个阶级推翻另一个阶级意义上的革命,不是否定我们已经建立起来的社会主义基本制度,而是社会主义制度的自我完善和发展。
我们党领导的改革开放之所以实现了目的和效果的高度统一,就在于我们既坚定不移的进行改革开放,有坚定不移的坚持中国共产党领导、坚持社会主义,坚决排除各种错误思潮、错误倾向的干扰,始终沿着正确方向前进。
30多年的伟大历程和辉煌成就雄辩地证明,改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复新的必由之路;只有社会主义才能救中国,只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义;改革开放符合党心民心,顺应时代潮流,方向和道路是完全正确的,成效和功绩不容否定,停顿和倒退没有出路。
改革开放以来我们党对社会主义的再认识

Know Way Station 知途驿站south wind 南风 69改革开放30多年以来,中国共产党对社会主义认识经历了由浅入深,由表及里,由片面到比较全面的过程,期间还遇到了一些困惑、曲折与坎坷。
实践证明,只有正确认识什么是社会主义,才能坚定我们坚持改革开放的决心和信心,才能把建设有中国特色的社会主义事业不断推向前进。
1 改革开放的历史背景改革开放是在以邓小平为核心的党的第二代领导集体领导下,在全国人民伟大的实践中开创的。
这一伟大思想有其形成的时代条件和社会背景,改革开放理论的形成源自于邓小平对当今时代发展特征的正确把握 当今时代的特征突出表现为经济全球化,任何一个国家的发展都不能脱离这个时代背景。
“中国的发展离不开世界,世界的发展离不开中国”。
中国实行改革开放,不仅符合中国自身的利益,也是时代发展的必然要求。
邓小平从世界全局,从中国的国情出发,顺应时代潮流,提出了改革开放的伟大决策。
邓小平改革开放理论的形成也是对我国社会主义建设经验教训的总结。
毛泽东对社会主义道路的探索先后进行了20年,这其中有正确的方面,也有错误的方面。
特别是晚年提出“以阶级斗争为纲”的思想,给党和国家造成了巨大损失。
在邓小平提出改革开放之前,僵化的经济体制,不健全的政治体制以及相对封闭的环境,严重地阻碍了生产力的发展和社会的进步,挫伤了劳动者的积极性和主动性。
面对这样的情况,党的十一届三中全会后,邓小平深刻总结和吸取了“文化大革命”的教训,把党的工作重心转移到经济建设上来,“以经济建设为中心”的路线取代了“以阶级斗争为纲”的路线。
在正确分析时代特征和发展趋势,总结中国和其他国家社会主义建设经验教训的基础上,邓小平围绕着“什么是社会主义,怎样建设社会主义”这个根本问题进行了积极的探索,进而作出了改革开放的伟大决策。
2 改革是社会主义本质发展动力矛盾存在于一切事物的发展过程之中,承认矛盾的存在是我们认识事物的逻辑起点和根本方法。
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《中国特色社会主义理论与实践》课程论文班级:硕士1班姓名:宋晓玮专业:德语学号:20110200462011年12月青岛目录摘要 (1)一、改革开放后重新认识社会主义的背景原因 (1)(一)经验教训 (1)(二)历史必然 (2)二、改革开放时期重大理论成果——邓小平理论 (2)(一)邓小平理论的产生及发展 (2)(二)邓小平理论的时代意义 (2)三、与时俱进,解放思想——对邓小平理论的理解 (3)(一)与时俱进,在实践中深化对社会主义的认识 (3)(二)解放思想,从本质上升华对社会主义的理解 (6)结语 (9)参考文献 (10)解放思想,发展才是硬道理——论邓小平理论认识社会主义的新发展摘要:要想建设社会主义,必先认识社会主义;只有正确认识什么是社会主义,才能更好地建设社会主义。
中华人民共和国已经走完了62年的光辉历程,在这62年的历程中,我们党对社会主义的认识与实践经历了一段长期的曲折道路,通过实践、认识、再实践、再认识,肯定、否定、否定之否定的的发展过程,终于形成了科学的建设有中国特色的社会主义理论体系即邓小平理论。
这一伟大理论,是与时俱进、解放思想的伟大成果,它第一次比较系统科学地回答了什么是社会主义,怎样建设社会主义等一系列根本问题,为我们今后建设社会主义道路指明了方向。
关键词:社会主义认识论改革开放邓小平理论人类总是在实践中不断地探索真理、认识真理的,但不可能穷尽真理。
对社会主义的认识也是如此。
社会主义发展的历史就是一部与时俱进的历史。
正如恩格斯指出的那样:“所谓‘社会主义’社会不是一种一成不变的东西,而应当和任何其他社会制度一样,把它看成是经常变化和改革的社会”。
因此,能否正确地认识社会主义,做到与时俱进, 是社会主义能否顺利发展的关键,是关系到社会主义前途和命运的大问题。
自社会主义制度建立以来,我们党坚持从实际出发,解放思想,与时俱进地对马克思、恩格斯及列宁所提出的社会主义理论进行探索,取得了一系列伟大的理论成就,成为领导中国社会主义建设事业的指导思想和伟大旗帜。
十一届三中全会以后,在历史原因和现实原因的双重要求下,我党对社会主义进入了重新认识的阶段。
邓小平正是坚持了与时俱进、解放思想的精神,不断开拓创新,从而把对社会主义的认识提高到一个新的水平。
一、改革开放后重新认识社会主义的背景原因(一)经验教训——没有正确认识“什么是社会主义”第一, 离开生产力,片面从生产关系上认识社会主义。
改革开放之前,长期认为只要不断地改革生产关系,不断提高公有化程度,就能建成社会主义甚至跑步进入共产主义。
这种超越社会发展阶段, 违背经济规律和自然规律的极“左”思想的错误引导严重阻碍了生产力发展,导致了国民经济停滞不前,人民生活水平欠账太多,建国三十年没有解决温饱问题。
第二, 教条主义,照搬苏联搞社会主义的模式。
把苏联模式的发展战略和体制的弊端当作社会主义的本质属性附加在社会主义上。
其实社会主义究竟是个什么样子, 苏联搞了很多年, 也并没有完全搞清楚。
将苏联模式神圣化,盲目地照抄照搬,阻碍了生产力的发展,在思想上导致僵化, 妨碍了人民和基层积极性的发挥。
第三,把一些非社会主义的东西当成其优越性,如单纯的精神崇高、平均主义等。
归根结底是没有从国情出发认识我们的社会主义所处的阶段。
建国初三十年期间,我国的生产力发展呈低水平、多层次、不均衡的特点,在这样的经济基础之上大搞公有制,过分强调精神崇高,只能导致普遍贫穷。
第四,闭关自守,关起门来搞建设。
总结历史经验, 中国长期处于停滞和落后状态的一个重要原因是闭关自守。
现在任何国家要发达起来, 闭关自守都不可能。
我们吃过这个苦头,我们的老祖宗吃过这个苦头。
建国三十几年的经验也证明, 关起门来搞建设是不行的,是发展不起来的。
中国的发展离不开世界。
(二)历史必然——重新认识社会主义是社会主义现代化建设的迫切需要。
建国初期三十年间,由于对社会主义不正确的认识,我们党在现代化建设中犯了诸多错误,使社会主义建设发生重大挫折和失误,国民经济和人民生活水平亟待重整和改善。
因此,我们党认识到,发展中国的社会主义,决不能教条式地理解马克思恩格斯对社会主义社会的预测,要开辟中国特色社会主义道路,必须从思想理论上彻底弄清什么是社会主义。
二、改革开放时期重大理论成果——邓小平理论的内容、发展(一)邓小平理论的产生及发展改革开放以来邓小平领导全党进对“什么是社会主义”“怎样发展社会主义”进行了新的探索。
1. 1978年12月,党的十一届三中全会召开,重新确立了正确的思想路线,是党对社会主义认识不断深化和发展的思想先导。
会议坚决批判了“两个凡是”错误思想,号召全党解放思想、实事求是。
2. 1982年9月,在党的十二届代表大会上,“社会主义初级阶段”的概念第一次被写入党的文献中, 从剥削制度的消灭和公有制建立实行按劳分配、国民经济有计划按比例发展、工人阶级和劳动人民当家作主、高度发达的生产力和更高的劳动生产率、以共产主义为核心的精神文明等六个方面对我国社会主义的基本特征作出了初步的概括。
3. 1987年10月,党的十三大运用马克思主义的基本立场观点和方法,认真分析了我国社会主义的历史和现实,对十一届三中全会以来尤其是十二大以来,党对我国社会主义的探索,第一次作了系统的概括和论述,初步回答了我国社会主义建设的阶段、任务、动力、国际环境等基本问题,初步规划了我们前进的科学轨道,形成了初级阶段理论。
4. 1992年10月,十四大指出“我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制,以利于进一步解放和发展生产力。
”并对社会主义市场经济体制的若干问题作了深刻的阐述。
会议第一次提出“邓小平同志建设有中国特色社会主义理论”。
从关于社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力,外部条件、政治保证、战略步骤、领导力量和依靠力量、祖国统一等个基本问题, 对邓小平建设有中国特色社会主义理论作了系统概括和阐述。
邓小平“建设有中国特色社会主义理论”的形成,标志着我们党对中国社会主义的认识发展到了一个新的阶段, 标准着科学社会主义理论初级阶段的形成。
(二)邓小平理论的时代意义把社会主义的认识提高到一个新的科学水平;破除了把计划经济等同于社会主义的传统观念,为改革开放建立社会主义市场经济体制提供了重要的理论基础。
三、与时俱进,解放思想——对邓小平理论的理解(一)与时俱进,在实践中深化对社会主义的认识邓小平理论的主题是回答什么是社会主义, 怎样建设社会主义。
前者主要是对社会主义的本质作出规定, 后者主要是解决建设社会主义的具体道路问题。
从邓小平理论形成和发展的过程看, 邓小平理论就是坚持解放思想, 实事求是, 在实践中不断深化对社会主义认识的理论。
1.根据时代特征和本国实际认识马克思、恩格斯创立的科学社会主义理论。
社会主义理论不是僵化的体系, 它要随着人类社会实践的发展和科学的发展而向前发展。
19 世纪上半叶,随着产业革命的发展,资本主义基本矛盾以及无产阶级与资产阶级的矛盾不断加剧。
马克思、恩格斯顺应时代潮流创立了科学社会主义理论,提出了社会主义革命及社会主义建设的论题,成为无产阶级革命的指导思想。
数十年后,列宁又根据时代特征和俄国的实际,大胆地突破了马克思、恩格斯的结论,对社会主义革命的进程作出了新的判断,提出在经济落后的国家特别是俄国有可能首先取得社会主义革命胜利的科学论断。
在这一理论的武装和鼓舞下,俄国取得了十月革命的伟大胜利,使科学社会主义由理论变为现实。
而在半殖民地、半封建性质的中国,经济文化落后,城市与农村发展严重不平衡。
毛泽东同志根据中国的具体实际,开辟了一条以农村包围城市、最后夺取城市的具体道路,使科学社会主义理论在中国得到发展。
社会主义在一大批国家先后建立的历史告诉我们:马克思、恩格斯根据他们所处的时代条件以及英、法等工业发达国家的实际提出的社会主义革命的一些基本原则,后人怎样贯彻,在什么时候、什么条件下贯彻,采用什么具体形式贯彻,这需要根据世界形势和时代特征的变化,以及各国具体实际,创造性地运用。
只有这样,才能把社会主义事业推向前进,增强科学社会主义的活力。
社会主义革命是这样,社会主义建设也是这样。
真正的马克思列宁主义者必须根据现在的情况,认识、继承和发展马克思列宁主义。
世界形势日新月异,特别是现代科学技术发展很快,现在的一年抵得上过去古老社会几十年、上百年甚至更长的时间。
不以新的思想、观点去继承、发展马克思主义,不是真正的马克思主义者。
各国必须根据自己的条件建设社会主义。
离开自己国家的实际谈马克思主义和社会主义,没有意义。
固定的模式是没有的,也不可能有。
墨守成规的观点只能是导致落后,甚至失败。
各国都应有自己的模式。
邓小平正是根据这种认识社会主义的思路,正确分析了当今时代特征和总体国际形势,结合中国具体实际,深刻地揭示了社会主义的本质,第一次比较系统地初步回答了中国社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、党的领导和依靠力量以及祖国统一等一系列基本问题,形成了建设有中国特色社会主义理论的科学体系。
这一理论体系集邓小平对社会主义认识之大成,既坚持了科学社会主义的基本原理,又根据时代特征和中国实际充实了科学社会主义的内容,具有鲜明的时代精神和中国特色,体现了社会主义的普遍性与特殊性的有机结合,把对社会主义的认识提高到了新的科学水平。
2.在我国改革开放和现代化建设新的实践中认识和推进社会主义恩格斯曾指出:所谓社会主义不是一成不变的东西,而应当和任何其他社会制度一样,把它看成是经常变化和改革的社会。
邓小平作为我国改革开放的总设计师,创造性地运用马克思主义的基本原理,解决当代中国社会主义建设中的许多新问题,制定了一系列能极大促进社会生产力、摆脱贫穷落后的好政策:中心点从以阶级斗争为纲转到以发展生产力和经济建设为中心;从封闭半封闭转到开放;从固守成规转到各方面的改革。
在经济体制改革方面,邓小平密切观察改革进程,探索新的社会主义经济理论和社会主义经济体制。
他提出的社会主义也可以搞市场经济的思想,突破了传统的观念和多年的社会主义经济模式,使我国经济体制改革的目标开始从计划经济向社会主义市场经济转变。
坚持以社会主义公有制为主体,鼓励和支持多种所有制经济共同发展的经济政策和实行按劳分配,先富带动后富,逐步实现共同富裕的分配政策极大地激发和调动人们的积极性,更好促进了社会主义经济的发展。
在开放政策的引导下,大胆吸收和借鉴了当今世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代社会化生产规律的先进经营方式、管理方式,中国走向了世界,社会主义显示出了极大的优越性。
在政治体制改革方面,邓小平坚持了我国政治体制改革的独特性。
发展社会主义民主,调动人民和基层单位的积极性,促进生产力发展和社会进步的前提是从自己的实际情况出发,坚持我们制度的优越性。