2019年上半年中小学教师资格考试教育知识与能力(中学) 试题(精编)

2019 年上半年中小学教师资格考试

教育知识与能力（中学）

（科目代码：302、302A）

注意事项：

1.考试时间为 120 分钟，满分为 150 分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题（本大题共 21 小题，每小题 2 分，共 42 分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用 2B 铅笔把答题卡上对应题

目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。

1.传统教育派代表人物赫尔巴特主张的“三中心”是指（）。

A.教师中心、教材中心和课堂中心

B.儿童中心、经验中心和活动中心

C.管理中心、活动中心和教学中心

D.管理中心、服务中心和教学中心1.【答案】A。

【解析】赫尔巴特是传统教育学派的代表人物，他提出的“三中心”即教师中心、教材中心、

课堂中心。

2.苏联教育家赞可夫倡导的是（）。A.发现学习理论

B.教学过程最优化理论

C.教学与发展理论

D.范例教学理论2.【答案】C。

【解析】发现学习理论是布鲁纳提出的，教学过程最优化理论是巴班斯基提出的，范例教学理

论是瓦·根舍因提出的。所以，答案选 C 项。

3.18 世纪法国思想家卢梭认为，“儿童的自然”决定教育目的，这种教育目的取向属于（）。 A.个人本位论

B.社会本位论

C.国家本位论

D.生活本位论 3.【答案】A。

【解析】个人本位论认为，确立教育目的的根据是人的本性，教育的目的是培养健全发展的人，发展人的本性，挖掘人的潜能，增进受教育者的个人价值，个人价值高于社会价值，而不是为某个社会集团或阶级服务。卢梭认为“儿童的自然”决定教育目的，这是个人本位教育目的观的体现。

4.教育具有自身发展的规律，在有些方面不一定会随着社会的改变而改变，这反映了教育的

哪一特征（）。

A.阶级性

B.生产性

C.目的性

D.相对独立性 4.【答案】D。

【解析】教育的相对独立性主要表现在教育自身的历史继承性、教育与社会发展的不平衡性、教

育与其他社会意识形式的平行性。题干所述是教育相对独立性的表现。

5.人的发展既体现出量的积累，又表现出质的飞跃，当某些代表新质要素的量积累到一定程

度时就会导致质的飞跃，出现新的年龄特征。这表明人的发展具有（）。

A.顺序性

B.不平衡性

C.阶段性

D.个别差异性 5.【答案】C。

【解析】人的发展既体现出量的积累，又表现出质的飞跃。当某些代表新质要素的量积累到一

定程度时，就会导致质的飞跃，即表现为发展的阶段性。

6.在现代学制发展过程中，西欧 19 世纪形成了双轨的学制，这里的双轨（）。A.衔接

并且对应

B.衔接但不对应

C.不衔接也不对应

D.不衔接但对应 6.【答案】C。

【解析】西欧双轨制以英国的双轨制为典型代表，法国、联邦德国等欧洲国家的学制都属于这种学制。这种学制的学校系统分为两轨：一轨是学术教育，另一轨是职业教育。两轨之间互不相通、互不衔接。

7.有人认为教育投资是有效的生产性投资，这种观点主要反映了教育的哪种功能（）。

A.政治功能

B.经济功能

C.文化功能

D.生态功能 7.【答案】B。

【解析】题干的描述体现的是教育的经济功能。

8.当前我国中学开设的数学，语文，英语等课程属于（）。A.学科课程

B.活动课程

C.经验课程

D.社会课程 8.【答案】A。

【解析】学科课程强调不同学科门类之间的相对独立，数学、语文、英语等学科都属于学科课程。

9.我国《基础教育课程改革纲要（试行）》规定，在课程设置上，高中阶段（）。A.

以综合课程为主

B.以分科课程为主

C.以实践活动课程为主

D.设置分科与综合相结合的课程9.【答案】B。

【解析】我国新课改规定小学阶段以综合课程为主，初中阶段设置分科与综合相结合的课程，高

中以分科课程为主。

10.一把钥匙开一把锁，体现的德育原则是（）。A.理论联系实际

B.长善救失

C.教育影响的一致性

D.因材施教

10.【答案】D。

【解析】因材施教原则是指进行德育要从学生品德发展的实际出发，根据他们的年龄特征和个性差异进行不同的教育，使每个学生的品德都能得到最大程度的发展。“一把钥匙开一把锁”体现的即是因材施教原则。

11.学校德育工作中经常采用的表扬与批评、奖励与处分的德育方法属于（）。A.说服教育法

B.品德评价法

C.榜样示范法

D.品德陶冶法

【答案】B。

【解析】品德评价法又称奖惩法，是通过对学生品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制，促使其品德健康形成和发展。品德评价法通常包括奖励、惩罚、评比和操行评定等方式。

12.学生课前预习，带着不懂的问题去上课，以便更有针对性地注意听讲。这种注意方式属于（）。

A.有意注意

B.无意注意

C.无意后注意

D.有意后注意

【答案】A。

【解析】有意注意也称随意注意，是有预先目的，必要时需要意志努力，主动地对一定事物所

发生的注意。题干中，学生带着不懂的问题去上课，是有目的、主动地去注意上课内容，故属于有意注意。

13.艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的速度是不均衡的，呈现的趋势是（）。A.先慢后快

B.均速加快

C.先快后慢