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理工类大学生如何完成毕业论文(设计)ppt课件
七. 撰写毕业论文（设计）
1.撰写论文的总体原则
立论科学，观点创新 论据翔实，论证严密 体式明确，标注规范 语言准确，表达简明
立论科学，观点创新
文章的基本观点必须来自具体材料的分析 和研究中，所提出的问题在本专业学科领域内 有一定的理论意义或实际意义，并通过独立研 究，提出了自己一定的认知和看法。
毕业论文（设计）的主要目的是：
1.培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基 础理论和专业知识，培养学生独立分析、解 决实际问题能力。
2.培养学生正确的理论联系实际的工作作风， 严肃认真的科学态度。
3.培养学生进行社会调查研究；文献资料收 集、阅读和整理、使用；提出论点、综合论 证、总结写作等基本技能。
撰写毕业论文需要经过选题、搜集资料 、梳理思路、填写任务书、撰写论文（初稿 、修改、完稿）、答辩、定稿等过程。
三. 选题
1.选题的重要性 选题能够决定毕业论文的价值和效用
；选题可以规划文章的方向、角度和规模， 弥补知识储备的不足；合适的选题可以保证 写作的顺利进行，提高研究能力。
选题是毕业设计的关健。一个良 好的课题，能强化理论知识及实践技能，使 学生充分发挥其创造力，圆满地完成毕业设
其次，题目的大小要适度。一般来说宜小不宜 大，宜窄不宜宽。根据自己的能力水平，大题可以小作 ，小题也可以大作，这要根据作者的实际来加以确定。
第三，选题还应注意千万不能随大流或者赶时 髦，写自己并没有弄懂或没有条件研究的问题。
根据以上要求，可以考虑从下面一些角度 挖掘课题：
（1）学科教学的延伸。例如：结合电气控制线 路，要求学生设计机械动力头控制电路并安装 调试。结合数字电路进行逻辑电路的设计与装 接。
撰写毕业论文设计的目的与要求撰写毕业论文设计的目的与要求一一毕业论文设计的类型和撰写步骤毕业论文设计的类型和撰写步骤二二选题选题三三搜集资料搜集资料四四什么是毕业论文设计什么是毕业论文设计梳理思路梳理思路五五填写毕业论文设计任务书填写毕业论文设计任务书六六撰写毕业论文设计撰写毕业论文设计七七答辩答辩八八内容简介内容简介wwwthemegallerycom
《毕业论文设计》PPT课件
五、如何降低设计变更对造价的影响
• 5.1 降低影响的方式
• （1）加强对设计变更的控制。建设单位和监理单位不仅仅要对发生变更的工程质量和 工期方面严格审查，还要对工程造价进行有效控制，在设计变更实施前及时与施工单 位协商确定工程变更所涉及到的工程量和预算。
• （2）增加设计变更的透明度。设计变更必须注明变更原因、变更要求等内容，做到有 章可循、有据可查。防止通过设计变更无故扩大工程建设规模、增加建设内容，进而 影响工程造价。
毕业论文设计
• 高等教育自学考试 •毕业论文 • 论工程变更对造价的影响 • • 办学单位： 华南理工大学建筑学院 • 班 级： 建筑工程系 • 学 生： 陈桂强（010110524072） • 指导教师： 陈培铃 • 提交日期： 2011 年 9 月 3 日
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目录
中文摘要…… …… …… …… … …… … …… …… …… …… 。.… … … …3
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一、 工程变更概述
1．工程变更的含义。工程变更是指设计文件或技术规范 修改而引起的合同变更。它在特点上具有一定的强制性，且以 监理工程师签发的工程变更令为存在的必要条件。 2．工程变更的分类。①设计变更。在施工过程中如果发生设 计变更，将对施工进度产生很大的影响。因此，应尽量减少设 计变更，如果必须对设计进行变更，必须严格按照国家的规定 和合同约定的程序进行。由于发包人对原设计进行变更，以及 经工程师同意的、承包人要求进行的设计变更，导致合同价款 的增减及造成的承包人损失，由发包人承担，延误的工期相应 顺延。②其他变更。合同履行中发包人要求变更工程质量标准 及发生其他实质性变更，由双方协商解决。
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Abstract This paper analyzes the engineering design change in the application in
商贸学院2012届本科生毕业论文工作实施方案
商贸学院2012届本科生毕业论文工作实施方案毕业论文工作是高等学校人才培养计划的重要组成部分，是学生在毕业前进行的总结性、研究性学习阶段，是学生学习的深化和升华过程，是十分重要的实践教学环节。
商贸学院根据本学期教学整体安排，决定2012届毕业生毕业论文工作于本学期第12周开始。
我院为高质量的完成此项工作，特制定实施方案如下：一、组织机构商贸学院毕业论文工作领导小组：组长：郭遂礼副组长：张舰成员：毕赶生、孙凤翔、焦平顺、崔保群、刘治旺二、毕业论文工作时间安排：四、毕业论文各环节要求及注意事项毕业论文各项工作具体由各系负责组织实施，学院教学办和督导组主要负责对各个环节进行检查、监督和考核，毕业论文工作质量将作为考核各系、教研室和教师的重要依据。
（一）聘任指导教师指导教师须具有讲师或以上专业技术职称，有一定的科研工作背景和实践经验，有较高的学术理论水平和较强的业务能力，在学术和实践方面有较高水平的研究成果。
指导教师数量配备标准：1名教师指导学生不超过10人。
本环节应保证指导教师任职资格达标、教师数量充足、专业对口。
不具备中级及以上专业技术职务的，不能担任毕业论文指导教师。
由各系提出指导教师聘任安排，由教学办和院督导组负责审核、督导。
（二）选题各系毕业论文工作领导小组多渠道组织、收集、研究、拟定数量充足的论文题目，并组织教师进行审核并修改。
题目应达到以下基本要求：题目性质适应，不偏离主修专业；难度适中；份量适当；一人一题；题目更新率达到30%以上。
由命题人填写《课题申报表》，经过教研室、系的审定，学院组织人员审查，方可作为毕业论文的题目。
（三）下达《黄河科技学院毕业论文任务书》《黄河科技学院课题申报表》经审核合格后由指导教师对每一名学生下达一份任务书。
各系领导小组安排相关专业教研室主任对每个学生的任务书进行审批，并手工签署审批意见和签名，任何人不得代签。
教学办将组织人员抽查部分教师任务书及课题申报表，要求课题申报表必须由命题人填写，任务书由指导教师填写。
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研究方法与过程
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本章节主要内容
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主要内容条目一
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第三部分 | 研究方法
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第一部分 | 选题背景和意义
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毕业论文的要求PPT课件
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目录
6.2 实现方法
6.2.1 页面设置
6.2 实现方法
6.2.2 属性设置
6.2 实现方法
6.2.3 使用样式
6.2 实现方法
6.2.4 多级符号
6.2 1实. 创现建方组法织
结构图 6.2.5 图表的创建和自动编号
6.22. 图实、现表的方自法动编
号（插入题注）
6.2.5 图表的创建和自动编号
6.1 毕业论文排版案例分析
6.1.2 解决方案
小赵按照老师的指点，通过样式来快速设 置相应的格式、利用大纲级别的标题自动生成目 录、利用域命令灵活插入页眉和页脚等方法，对 毕业论文进行有效的编辑排版。
6.1 毕业论文排版案例分析
6.1.3 相关知识点
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文档属性
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样式
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节
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页眉和页脚
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修订和批注
❖ 方法二：单击工具栏上的“格式窗格”按钮，打开“ 样式和格式”栏，在“页眉”那里选“修改”，然后在“ 格式”里面选“边框”，也可以弹出“边框和底纹”选项 卡。之后的设置就跟第一个方法一样了。
❖ 方法三：工具/宏——脚本编辑器——右边出现一个 header.htm，点击，把它里面的内容都删除再保存就可以 了。
6.1.1 任务的提出
小赵即将大学毕业，大学要完成的最后一项作业是对写 好的毕业论文进行排版。开始他并没有在意，以前用Word进 行文字编辑，感觉很简单。当他看到学要对毕业论文格式的 要求后心里有点儿打鼓，不知道从何下手了。
毕业论文文档不仅篇幅长，而且格式比较多且处理起来 比一般文档复杂的多，如为章节和正文等快速设置相应的格 式、自动生成目录、为奇偶页创建不同的页眉和页脚等。这 些都是小赵从没有遇到过的问题，不得已只好去请教老师。 经过老师的讲解，他顺利完成了毕业论文的排版工作。
毕业论文(设计)写作指导 PPT课件
二、毕业论文的写作程序与要求
（二）草拟论文提纲 1. 题纲的层级 2. 提纲的形式：标题式提纲和句子式提纲 标题式提纲——用简要的词语概括内容,以标 题的形式列出。 句子式提纲——用一个能够表达完整意思的句 子概括内容,该句子可以带有标点。
标题式提纲举例
例1:《论中国新一轮汽车市场营销模式变革》 1．中国汽车消费状况调查 1．1 中国汽车消费主导因素调查 1．2 中国汽车市场营销模式概述 2．国内外资料引述 1．1 国内资料引述 1．2 国外资料引述 3．中国汽车营销模式展望 3．1 全面营销时代 3．2 未来中国汽车营销展望源自二、毕业论文的写作程序与要求
（一）选题 （4）选题注意事项 切忌盲目、草率 虚实结合,以实为主 难度适中,量力而行 资料丰富，要有可获性 题目表述要规范
二、毕业论文的写作程序与要求
（一）选题 （4）选题注意事项 例1：《浅析个性化汽车行业的主要问题发展》 例2：《节日食品营销策略研究 ——以中秋月饼为例进行浅析》 例3：《消费者网上购物心理分析及企业网络营销对策研 究》 例4：《论市场营销组合战略在超市的应用》
例： 致谢
在本论文完成之际，特此对给予我帮助的老师和同学表示诚挚的谢 意。 首先，要衷心感谢我的导师赵春雷副教授。赵老师多年来从事市场营 销方面的研究，有着丰富的专业理论知识，对我的论文进行了多次的 指导和批改，在理论与实践上给予了我极大的帮助。 同时，更要感谢孙立城教授对我论文调研工作给予的莫大支持和帮助。 孙老师的鼎立支持，使我通过调研获得关键的第一手资料;而在论文写 作方面，孙老师也提出了不少的见解和论证方法，对此我深表感谢。 感谢张越杰教授和市场营销教研室的各位老师在搜集论文资料方面给 予我的帮助。 感谢英语教师杜铁娟对我论文摘要翻译给予的指导和提出的修改意见。 感谢我身边的每位同学，他们都给了我极大的鼓励和支持。
毕业论文撰写要求PPT课件
评分标准
60-74 主题基本明确，结构基本完整， 内容基本充实，行文基本流畅，译文基 本达意，无过多明显的语法错误，字数 符合要求。 59分以下 主题不明确，结构不完整，内 容贫乏，行文不流畅，译文或语法有过 多明显的错误，字数不符合要求。
Arrangement of making a graduate paper:
王宗炎，1995，《语言问题探索》。上海：上海外语教育出版社。
论文
肖惠云，1991，听能训练与语音教学，《现代外语》第三期，81-85 页。
英语： 著作
Quirk, 1971, A Grammar of Modern English for Foreign Students. London: Longman.
论文
Wong, R. 1993. Pronunciation myths and facts. English Teaching Forum 31, 3.
论文打印要求
电脑打印稿：使用Word 6.0及以上文字 处理软件。 正文部分纸张大小为A4，字体为Times New Roman，一级标题字号为20, 二级 标题字号为16, 正文字号为12，行距为 1.5。 选用Word默认的页面设置，插入页码， 页码在外，激光或喷墨打印。
时间安排
动员阶段：每学年第一学期第19周 论文选题及撰写提纲阶段：每学年第二 学期第2-3周 撰写初稿阶段：每学年第一学期前4周 修改定稿阶段：每学年第一学期第5-10 周 缴交论文阶段：每学年第一学期第11周
评分标准
85-100 主题明确，结构完整，内容充 实，行文流畅，译文达意，基本无语法 错误，字数符合要求。 75-84 主题比较明确，结构比பைடு நூலகம்完整， 内容比较充实，行文比较流畅，译文比 较达意，无明显的语法错误，字数符合 要求。
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学海无涯
2017 届本科毕业论文(设计)工作实施方案
为做好我校 2017 届本科毕业论文（设计）工作，进一步加强对本科毕业论 文（设计）工作的过程管理，提高本科毕业论文（设计）质量，特制订本实施 方案。
一、工作总体要求 1. 毕业论文(设计)是人才培养计划中重要的实践性教学环节，各学院应结 合学校“地方应用型高水平大学”建设思路，以有利于培养学生综合实践能力 和应用创新能力为目标，进一步加强对本科毕业论文（设计）工作的研究与改 革。 2. 认真贯彻教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》和《关于严肃 处理 高等学校学术不端行为的通知》等文件精神，认真落实指导教师资格审批 制度 ，加强宣传教育，提高学生及指导教师的学术道德与学术规范意识。 3. 本着“以人为本、鼓励创新”的精神和原则，鼓励各二级学院改革毕业 论 文（设计）的内容和形式，探索新形式（如：汇报演出、策划方案等）来完 成 本实践教学环节，做到百花齐放，百家争鸣。 4. 以新形式完成毕业论文（设计）教学环节的二级学院，需以本毕业论 文 ( 设计)工作实施方案为依据，根据学科和专业特点制定各二级学院的毕业论 文 (设计)工作实施方案以及各个环节的评价标准，并将工作实施方案和各个环节的 评价标准报教务处审核，通过后方可实施。 5. 以新形式完成毕业论文（设计）教学环节的学生人数比例暂不超过本学
工作，若由于工作疏忽或不认真等原因造成学生毕业论文（设计）复制 比检测
不过或其他影响的，由该工作人员承担由此造成的后果。
四、工作质量保障 各学院在毕业论文（设计）实施过程中要进行前、中和后期自查工作，教 务处和教学质量管理与评估处将根据教学计划对本届论文（设计）的进展和实
施情况进行随机检查，时间要求如下： 1、前期检查(2016 年 11 月 30 日前) 根据本方案要求检查，重点检查选题工作，如选题的科学性、可行性、题
院 毕业生总人数的 10%，待成熟后逐步扩大。
二、工作实施过程 我校 2017 届本科毕业论文（设计）工作应于 2017 年 5 月 31 日前全部完 成，各阶段要求如下：
1．各学院毕业论文(设计)方案制定及审批阶段：2016 年 9 月 7 日至 2016 年 10 月 15 日。
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学海无涯
毕业论文(设计)工作开展前，各二级学院需制定详实的毕业论文（设计）工 作实施方案；以新形式完成毕业论文（设计）教学环节的二级学院需将工作方 案和各个环节的评价标准报教务处审核，批准后方可开展后续月 03 日前) 重点检查指导教师指导学生的情况和学生开展毕业论文的情况。 3、后期检查(2017 年 6 月 15 日前) 重点检查毕业论文（设计）答辩、归档和成绩录入情况等。 4. 学校检查（根据论文（设计）工作的进展和实施情况安排检查时间 ） 教务处和教学质量管理与评估处对各学院毕业论文（设计）工作的 进
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学海无涯
归档材料分为两类，一是各学院关于本科毕业论文（设计）管理和运行工 作的相关材料，二是学生毕业论文（设计）档案材料，学生毕业论文（设计） 档案材料归档以学生为单位，一人一档。
三、论文（设计）复制比检测 1．2017 届本科毕业论文（设计）继续实施相似性检测工作，所有本科毕 业论文均需检测；实物作品或软件开发类的毕业设计不需参加检测，其余毕业 设计均需参加复制比检测；以汇报演出、策划方案等新形式完成毕业论文（设 计）环节的，学校将根据二级学院的工作方案、各个环节的评价标准和具体情 况来认定是否需要进行复制比检测。 2. 各二级学院需安排专人实施检测，对于 30%≤初次检测重复率≤65%的 论文（设计），不允许参加学院组织的第一次答辩，可在毕业论文（设计）修 改并经二次检测合格后，再参加各学院组织的二次答辩（各二级学院不得将一 次答辩和二次答辩放在一起同时进行）；初次检测重复率>65%的毕业论文（ 设 计），不允许参加答辩，毕业论文（设计）成绩直接定为不及格。 3. 在毕业论文（设计）答辩工作开始前，请各学院报送《2017 届本科毕业 论文（设计）相似性检测鉴定学生人数统计表》，并在答辩前两天按照完成毕 业论文（设计）的学生人数到教务处领取检测篇数。 4. 对于毕业论文（设计）成绩不及格的学生，学校将在 2017-2018 学年 度 9 月中下旬对上述毕业论文（设计）再次组织复制比检测，通过检测后由各 学院组织答辩，并于 9 月 30 日前完成这部分毕业论文（设计）的答辩和存档工 作。 5. 有关毕业论文（设计）复制比检测的几种情况说明 1 学生自己提交的毕业论文（设计）若不是最终版本或由于学生自己其 它失误 造成毕业论文（设计）复制比检测不过的，由学生自己承担由此造成的 后果； 2 若因指导教师操作失误或工作疏忽，未将学生毕业论文（设计）的最 终版本 提交给二级学院查重，造成学生毕业论文（设计）复制比超过 65%，影 响
展和实施情况进行不定期抽查。 五、几种情况的补充说明 1．学生在指导教师指导下在三类及以上学术期刊上发表的学术论文可扩充
成毕业论文，但必需符合以下条件：
1 所发表的学术论文必须是在毕业论文指导教师指导下完成的，指导 教师为
论文作者之一；
2 学生必须为该论文的第一作者；
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学海无涯
3 学生毕业论文需在该论文的基础上进行修改，使之符合我校毕业论文 的格式和要求，并将论文报送教务处由教务处统一检测论文复制比，在人工剔 除引用本人该文献之后达到学校复制比的有关要求方可。 4 学生应将发表论文复印件、毕业论文和二级学院提供的证明材料等 一同装 入毕业论文档案袋存档。
2．选题开题阶段：2016 年 10 月 31 日前选题，并完成开题工作。 选题的性质、难度要符合专业培养目标要求。题目可以来源于教师的科研 项目（非教研）、社会生产实践（如实验、实习、实训等）等方面，其中来源 于实验、实习、工程实践和社会调查中的题目不能少于 50%。题目由指导教师 拟定，也可由学生自拟，指导教师应对题目的科学性、可行性进行充分分析， 严格把关；二级学院论文（设计）领导小组需严格审定论文题目的科学性、规 范性和可行性，并将选题结果统计表报教务处审核备案。各学院组织学生选题 后原则上不得再更改题目。 3．实施阶段：2016 年 11 月 1 日至 2017 年 4 月 30 日。 各学院要按照学校规定的毕业论文（设计）工作进度实施过程管理，在实 施过程中，指导教师要经常和学生联系，了解论文（设计）进程，及时指导学 生解决问题，并填写指导记录。 4. 评阅及答辩阶段：2017 年 5 月 1 日至 5 月 25 日。 指导教师、评阅教师应从格式、内容上认真审阅学生的毕业论文（设计）， 客观地给出评价；各学院要根据专业特点制定答辩资格审查表，组织专门人员 对学生的毕业论文（设计）材料进行答辩资格形式审查，审查不合格的要责令 修改，否则不予参加答辩；答辩小组成员对答辩过程要严格把关，答辩结束后 及时公布答辩结果。 对于一次答辩未通过的学生可提供二次答辩机会，时间可适当延长。 各学院于答辩后一周内将学生毕业论文（设计）成绩录入教务管理系统， 并将评选出来的优秀本科毕业论文（设计）名单及论文（设计）电子版报教务 处。 5. 归档阶段：2017 年 5 月 31 日前完成。
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学海无涯
到学生正常学位授予的，将给予该指导教师全校通报批评并扣减该指导教师指 导本学生的三分之一工作量，并给予学生一次补测机会；
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若因指导教师指导不力，导致学生毕业论文（设计）复制比超过 65%
的，将扣减该指导教师指导本学生的一半工作量，并且不再给予学生补测机会； 4 各二级学院论文（设计）复制比检测人员需保持高度责任心做好复制 比检测
2. 我校毕业论文（设计）成绩采取等级制，共分为五级，优秀（90≤优秀 ≤100）、良好（80≤良好<90）、中等（70≤中等<80）、及格（60≤及格<70）、 不及格（不及格<60）；
3. 对于抄袭、剽窃他人研究成果的学生按考试作弊处理，违反知识产权保 护法者，学生需承担相应法律责任。
4. 学校对 2017 届毕业论文（设计）的复制比检测全部免费。
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2017 届本科毕业论文(设计)工作实施方案
为做好我校 2017 届本科毕业论文（设计）工作，进一步加强对本科毕业论 文（设计）工作的过程管理，提高本科毕业论文（设计）质量，特制订本实施 方案。
一、工作总体要求 1. 毕业论文(设计)是人才培养计划中重要的实践性教学环节，各学院应结 合学校“地方应用型高水平大学”建设思路，以有利于培养学生综合实践能力 和应用创新能力为目标，进一步加强对本科毕业论文（设计）工作的研究与改 革。 2. 认真贯彻教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》和《关于严肃 处理 高等学校学术不端行为的通知》等文件精神，认真落实指导教师资格审批 制度 ，加强宣传教育，提高学生及指导教师的学术道德与学术规范意识。 3. 本着“以人为本、鼓励创新”的精神和原则，鼓励各二级学院改革毕业 论 文（设计）的内容和形式，探索新形式（如：汇报演出、策划方案等）来完 成 本实践教学环节，做到百花齐放，百家争鸣。 4. 以新形式完成毕业论文（设计）教学环节的二级学院，需以本毕业论 文 ( 设计)工作实施方案为依据，根据学科和专业特点制定各二级学院的毕业论 文 (设计)工作实施方案以及各个环节的评价标准，并将工作实施方案和各个环节的 评价标准报教务处审核，通过后方可实施。 5. 以新形式完成毕业论文（设计）教学环节的学生人数比例暂不超过本学
工作，若由于工作疏忽或不认真等原因造成学生毕业论文（设计）复制 比检测
不过或其他影响的，由该工作人员承担由此造成的后果。
四、工作质量保障 各学院在毕业论文（设计）实施过程中要进行前、中和后期自查工作，教 务处和教学质量管理与评估处将根据教学计划对本届论文（设计）的进展和实
施情况进行随机检查，时间要求如下： 1、前期检查(2016 年 11 月 30 日前) 根据本方案要求检查，重点检查选题工作，如选题的科学性、可行性、题
院 毕业生总人数的 10%，待成熟后逐步扩大。
二、工作实施过程 我校 2017 届本科毕业论文（设计）工作应于 2017 年 5 月 31 日前全部完 成，各阶段要求如下：
1．各学院毕业论文(设计)方案制定及审批阶段：2016 年 9 月 7 日至 2016 年 10 月 15 日。
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学海无涯
毕业论文(设计)工作开展前，各二级学院需制定详实的毕业论文（设计）工 作实施方案；以新形式完成毕业论文（设计）教学环节的二级学院需将工作方 案和各个环节的评价标准报教务处审核，批准后方可开展后续月 03 日前) 重点检查指导教师指导学生的情况和学生开展毕业论文的情况。 3、后期检查(2017 年 6 月 15 日前) 重点检查毕业论文（设计）答辩、归档和成绩录入情况等。 4. 学校检查（根据论文（设计）工作的进展和实施情况安排检查时间 ） 教务处和教学质量管理与评估处对各学院毕业论文（设计）工作的 进
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学海无涯
归档材料分为两类，一是各学院关于本科毕业论文（设计）管理和运行工 作的相关材料，二是学生毕业论文（设计）档案材料，学生毕业论文（设计） 档案材料归档以学生为单位，一人一档。
三、论文（设计）复制比检测 1．2017 届本科毕业论文（设计）继续实施相似性检测工作，所有本科毕 业论文均需检测；实物作品或软件开发类的毕业设计不需参加检测，其余毕业 设计均需参加复制比检测；以汇报演出、策划方案等新形式完成毕业论文（设 计）环节的，学校将根据二级学院的工作方案、各个环节的评价标准和具体情 况来认定是否需要进行复制比检测。 2. 各二级学院需安排专人实施检测，对于 30%≤初次检测重复率≤65%的 论文（设计），不允许参加学院组织的第一次答辩，可在毕业论文（设计）修 改并经二次检测合格后，再参加各学院组织的二次答辩（各二级学院不得将一 次答辩和二次答辩放在一起同时进行）；初次检测重复率>65%的毕业论文（ 设 计），不允许参加答辩，毕业论文（设计）成绩直接定为不及格。 3. 在毕业论文（设计）答辩工作开始前，请各学院报送《2017 届本科毕业 论文（设计）相似性检测鉴定学生人数统计表》，并在答辩前两天按照完成毕 业论文（设计）的学生人数到教务处领取检测篇数。 4. 对于毕业论文（设计）成绩不及格的学生，学校将在 2017-2018 学年 度 9 月中下旬对上述毕业论文（设计）再次组织复制比检测，通过检测后由各 学院组织答辩，并于 9 月 30 日前完成这部分毕业论文（设计）的答辩和存档工 作。 5. 有关毕业论文（设计）复制比检测的几种情况说明 1 学生自己提交的毕业论文（设计）若不是最终版本或由于学生自己其 它失误 造成毕业论文（设计）复制比检测不过的，由学生自己承担由此造成的 后果； 2 若因指导教师操作失误或工作疏忽，未将学生毕业论文（设计）的最 终版本 提交给二级学院查重，造成学生毕业论文（设计）复制比超过 65%，影 响
展和实施情况进行不定期抽查。 五、几种情况的补充说明 1．学生在指导教师指导下在三类及以上学术期刊上发表的学术论文可扩充
成毕业论文，但必需符合以下条件：
1 所发表的学术论文必须是在毕业论文指导教师指导下完成的，指导 教师为
论文作者之一；
2 学生必须为该论文的第一作者；
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3 学生毕业论文需在该论文的基础上进行修改，使之符合我校毕业论文 的格式和要求，并将论文报送教务处由教务处统一检测论文复制比，在人工剔 除引用本人该文献之后达到学校复制比的有关要求方可。 4 学生应将发表论文复印件、毕业论文和二级学院提供的证明材料等 一同装 入毕业论文档案袋存档。
2．选题开题阶段：2016 年 10 月 31 日前选题，并完成开题工作。 选题的性质、难度要符合专业培养目标要求。题目可以来源于教师的科研 项目（非教研）、社会生产实践（如实验、实习、实训等）等方面，其中来源 于实验、实习、工程实践和社会调查中的题目不能少于 50%。题目由指导教师 拟定，也可由学生自拟，指导教师应对题目的科学性、可行性进行充分分析， 严格把关；二级学院论文（设计）领导小组需严格审定论文题目的科学性、规 范性和可行性，并将选题结果统计表报教务处审核备案。各学院组织学生选题 后原则上不得再更改题目。 3．实施阶段：2016 年 11 月 1 日至 2017 年 4 月 30 日。 各学院要按照学校规定的毕业论文（设计）工作进度实施过程管理，在实 施过程中，指导教师要经常和学生联系，了解论文（设计）进程，及时指导学 生解决问题，并填写指导记录。 4. 评阅及答辩阶段：2017 年 5 月 1 日至 5 月 25 日。 指导教师、评阅教师应从格式、内容上认真审阅学生的毕业论文（设计）， 客观地给出评价；各学院要根据专业特点制定答辩资格审查表，组织专门人员 对学生的毕业论文（设计）材料进行答辩资格形式审查，审查不合格的要责令 修改，否则不予参加答辩；答辩小组成员对答辩过程要严格把关，答辩结束后 及时公布答辩结果。 对于一次答辩未通过的学生可提供二次答辩机会，时间可适当延长。 各学院于答辩后一周内将学生毕业论文（设计）成绩录入教务管理系统， 并将评选出来的优秀本科毕业论文（设计）名单及论文（设计）电子版报教务 处。 5. 归档阶段：2017 年 5 月 31 日前完成。
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到学生正常学位授予的，将给予该指导教师全校通报批评并扣减该指导教师指 导本学生的三分之一工作量，并给予学生一次补测机会；
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若因指导教师指导不力，导致学生毕业论文（设计）复制比超过 65%
的，将扣减该指导教师指导本学生的一半工作量，并且不再给予学生补测机会； 4 各二级学院论文（设计）复制比检测人员需保持高度责任心做好复制 比检测
2. 我校毕业论文（设计）成绩采取等级制，共分为五级，优秀（90≤优秀 ≤100）、良好（80≤良好<90）、中等（70≤中等<80）、及格（60≤及格<70）、 不及格（不及格<60）；
3. 对于抄袭、剽窃他人研究成果的学生按考试作弊处理，违反知识产权保 护法者，学生需承担相应法律责任。
4. 学校对 2017 届毕业论文（设计）的复制比检测全部免费。