彩铅画校本课教(学)案--1
彩铅画校本课教案--1教学文稿
彩铅画校本课教案--
1
各种阴影线条
效果：排线和交叉线相互使用而表现出的深浅，阴影、浓重。
三、绘画步骤：（5分钟）
1、铅笔打稿
2、彩铅勾线
3、彩铅上色
4、整理画稿
四、注意事项：
1、起稿用一个鉴于冷暖之间的棕色起型。
中间色容易与大部分颜色相融合。
画出基本的素描关系。
2、切勿画的过重，否则后面颜色无法与之相融合。
3、注意颜色的过度。
适当的调整前面没有完善的型。
这样素描效果增强，层次更丰富。
4、切记宁轻勿重。
否则不便修改，影响最后的效果。
5、要注意颜色的过度和轻重。
时刻保持虚实主次的关系，素描关系和色调的统一。
五、布置作业：（学生作画老师巡回指导）（10分钟）
临摹一张完整的花卉彩铅画。
六、课后小结：（2分钟）
在我们一起努力下这一节课就结束了，同学们的理解-------？课下多练习，记住彩铅的几种绘画技法，并认真完成课后作业。
彩铅画教案
彩铅画教案彩铅画教案一、教学目标：1. 能够了解彩铅画的基本知识和常用的技法。
2. 能够正确使用彩铅画工具和材料。
3. 能够通过实践，掌握彩铅画的基本技巧和表现方法。
4. 能够通过实际创作，表达自己的思想和情感。
二、教学重点和难点：1. 教学重点：彩铅画的基本技巧和表现方法。
2. 教学难点：如何通过彩铅画表达自己的思想和情感。
三、教学内容和过程：1. 彩铅画的介绍（10分钟）- 介绍彩铅画的起源、发展和特点。
- 介绍彩铅画工具和材料的种类和用途。
2. 彩铅画的基本技巧（20分钟）- 介绍彩铅画的基本构图和比例的原则。
- 介绍彩铅画的基本色彩理论和调色方法。
- 介绍彩铅画的线条、明暗和层次的表现方法。
3. 彩铅画的实践练习（30分钟）- 让学生选择一个主题，进行彩铅画的实践创作。
- 引导学生按照学习到的基本技巧进行实践，并及时给予指导和鼓励。
4. 彩铅画的评价和分享（20分钟）- 让学生展示自己的作品，并进行评价和讨论。
- 鼓励学生表达自己的创作感受和思考。
四、教学评价方法：1. 观察学生在课堂上的参与和实践表现。
2. 对学生的作品进行评价和反馈。
3. 通过学生的评价和分享，了解他们对彩铅画的理解和表达能力。
五、教学资源和参考资料：1. 彩铅画工具和材料2. 相关的彩铅画参考书籍和教学视频。
六、教学延伸活动：1. 组织学生参观美术馆，了解彩铅画的经典作品。
2. 组织学生参加彩铅画比赛或展览，展示自己的创作成果。
七、课后作业：1. 完成课堂上的彩铅画作品，并按照要求进行整理和展示。
2. 自由创作一幅彩铅画作品，表达自己的思想和情感。
八、教学反思：本节课通过介绍彩铅画的基本知识和常用技法，让学生了解到彩铅画的魅力和表现手法。
通过实践练习，学生能够掌握彩铅画的基本技巧，并通过实际创作，表达自己的思想和情感。
在评价和分享环节，学生能够展示自己的作品，并进行评价和讨论，提高了学生的艺术鉴赏能力和表达能力。
通过本节课的教学，学生对彩铅画有了更深入的了解，对自己的创作充满了自信和热情。
彩铅画大学校园画教案模板
课时安排：2课时教学目标：1. 让学生了解彩铅画的基本技巧和绘制方法。
2. 培养学生对校园景色的观察力和表现力。
3. 提高学生的审美能力和动手能力。
教学重难点：1. 教学重点：彩铅画的绘制技巧、校园景色的表现方法。
2. 教学难点：叠色技巧的运用、画面整体效果的把握。
教学准备：1. 教师准备：彩铅画教材、示范作品、教学课件、素描纸、彩铅、橡皮等。
2. 学生准备：彩铅、橡皮、素描纸。
教学过程：第一课时一、导入1. 教师展示校园风景照片，引导学生欣赏校园美景。
2. 提问：同学们，你们喜欢校园里的哪些景色？想用彩铅画下来吗？3. 学生分享自己的想法，激发学生对校园画创作的兴趣。
二、讲授新课1. 介绍彩铅画的基本技巧：a. 线条绘制：讲解彩铅画的线条特点，如粗细、虚实等。
b. 色彩搭配：介绍彩铅画的色彩搭配原则，如冷暖对比、明暗对比等。
c. 叠色技巧：讲解叠色技巧的运用，如干叠、湿叠等。
2. 讲解校园景色的表现方法：a. 水平构图：讲解如何运用水平构图表现校园建筑。
b. 垂直构图：讲解如何运用垂直构图表现校园树木。
c. 动态构图：讲解如何运用动态构图表现校园人物活动。
三、示范与练习1. 教师现场示范彩铅画校园景色的绘制过程，讲解重点技巧。
2. 学生跟随教师示范，练习彩铅画绘制。
第二课时一、复习与巩固1. 教师提问：上节课我们学习了哪些彩铅画技巧？如何表现校园景色？2. 学生回顾上节课内容，分享自己的学习心得。
二、拓展与创作1. 教师展示优秀校园画作，引导学生拓展思路。
2. 学生分组讨论，选择自己感兴趣的校园景色进行创作。
三、点评与总结1. 教师对学生的作品进行点评，指出优点和不足。
2. 学生分享自己的创作心得，总结彩铅画大学校园画的绘制技巧。
教学反思：本节课通过讲解彩铅画的基本技巧和校园景色的表现方法，引导学生学会用彩铅画描绘校园美景。
在教学过程中，关注学生的个体差异，鼓励学生发挥创意，提高学生的审美能力和动手能力。
美术教师彩铅绘画教案
美术教师彩铅绘画教案教案标题：培养学生创造性思维的美术课堂——彩铅绘画指导与实践教案目标：1. 培养学生对彩铅绘画的基本认识，包括彩铅的用途、特点和基本技法。
2. 引导学生运用彩铅绘画创造性地表现自己的想法和情感。
3. 培养学生的观察力、审美能力和表现力。
教学重点：1. 彩铅的应用和技法。
2. 创造性思维的培养。
教学难点：1. 如何引导学生发展自己的创造性。
2. 如何让学生在彩铅绘画中表达自己的情感和思想。
教学准备：1. 彩铅绘画相关的教具和材料，如彩铅、素描纸、调色盘、橡皮擦等。
2. 教学展示板和投影设备。
3. 多媒体教学资源或实际案例。
教学过程：Step 1: 引入（约5分钟）呈现一幅彩铅绘画作品，启发学生对彩铅绘画的兴趣，并引导他们自由交流对作品的感受和想法。
Step 2: 彩铅介绍与技法讲解（约10分钟）介绍彩铅的基本知识，包括颜色分类、用途、特点等。
以图示和实物为辅助，向学生演示彩铅的基本技法和绘画方法，如描绘线条、涂抹和叠加色彩等。
Step 3: 绘画实践（约30分钟）3.1 给学生提供一幅彩铅作品的照片或真实对象，要求他们用彩铅进行描绘或还原。
3.2 引导学生在描绘的过程中注重细节、色彩的层次感和色彩的搭配，鼓励他们尝试新的想法和表现方式。
3.3 鼓励学生在作品中添加自己的想法和情感，例如通过色彩、细节和构图等表达。
3.4 在学生绘画的过程中进行个别辅导和指导，帮助他们克服困难和提高绘画技巧。
Step 4: 作品分享与评价（约10分钟）4.1 邀请学生分别展示并描述自己的作品，分享他们的创作思路和表达的情感。
4.2 学生间互相评价和讨论作品，鼓励给予建设性意见和积极的反馈。
4.3 老师进行总结和评价，给予学生肯定和改进的建议。
Step 5: 总结与延伸（约5分钟）总结本课的学习内容和收获，强调学生的创造力和表达能力的重要性，并鼓励他们在日常生活中多观察、思考和练习绘画的技巧。
教学扩展：1. 鼓励学生进行更多的彩铅绘画实践，如在家庭作业中或课余时间自由创作。
学画彩铅教案
学画彩铅优秀教案第一章：彩铅画基础知识1.1 彩铅的种类与特性1.2 彩铅画的基本工具与材料1.3 彩铅画的基本技巧与表现方法1.4 彩铅画的色彩理论第二章：彩铅画基本技能训练2.1 线条的表现力训练2.2 形状与轮廓的绘制训练2.3 光影与明暗的处理训练2.4 质感与透视的掌握训练第三章：彩铅人物绘制技巧3.1 人物头像的绘制步骤与技巧3.2 人物全身像的绘制步骤与技巧3.3 人物动态的绘制步骤与技巧3.4 人物服饰与道具的绘制技巧第四章：彩铅风景绘制技巧4.1 风景构图与取景技巧4.2 自然景观的绘制步骤与技巧4.3 城市景观的绘制步骤与技巧4.4 季节与天气的表现技巧第五章：彩铅创作与实践5.1 创作思路与灵感的发掘5.2 创作草图与构图设计5.3 创作过程中的色彩搭配与调整5.4 完成作品后的修饰与细节处理第六章：彩铅动物绘制技巧6.1 动物特征与表情的表现6.2 动物毛发的绘制步骤与技巧6.3 动物身体结构与动态的把握6.4 动物与环境的互动关系表现第七章：彩铅静物绘制技巧7.1 静物构图与摆放技巧7.2 不同材质静物的绘制步骤与技巧7.3 静物光影与空间感的表现7.4 静物细节与背景的处理第八章：彩铅建筑设计技巧8.1 建筑轮廓与结构的绘制8.2 建筑材质与质感的表达8.3 建筑光影与透视的处理8.4 建筑与环境的关系展现第九章：彩铅画创作与欣赏9.1 个人风格的培养与展现9.2 创作主题与情感的表达9.3 彩铅画作品的欣赏与分析9.4 彩铅画创作的创新与实践第十章：彩铅画教学与评价10.1 教学目标与教学计划的制定10.2 教学方法与教学资源的运用10.3 学生作品的评价与反馈10.4 教学反思与教学改进的方向重点和难点解析一、彩铅画基础知识重点和难点解析：彩铅的种类与特性、彩铅画的基本工具与材料、彩铅画的基本技巧与表现方法、彩铅画的色彩理论。
这些内容是彩铅画学习的基础，学生需要了解并掌握彩铅的基本特性和使用方法，以及色彩的基本理论。
《彩铅画》教案
《彩铅画》教案彩铅画教案1. 教案简介本教案是为了教授学生彩铅画的基本技巧和表现方法。
通过本课程，学生将研究如何运用彩色铅笔进行创作，培养他们的观察力、想象力和艺术才能。
本教案适用于中小学的美术教育课程。
2. 教学目标- 培养学生的审美意识和创造力- 研究彩色铅笔的使用技巧- 掌握彩铅画的基本表现方法- 提高学生的观察力和绘画技能3. 教学内容3.1 彩色铅笔的种类和用途- 介绍不同类型的彩色铅笔和颜料- 解释不同颜色的运用场景- 演示如何使用彩色铅笔进行涂抹、叠加和调色3.2 彩色铅笔的基本技巧- 教授如何掌握正确的握笔姿势- 演示如何运用不同的线条和阴影来表现形象- 练不同的画法，如点画、渐变和交叉画法3.3 彩铅画的基本表现方法- 讲解彩铅画的基本构图原则- 教授如何选择合适的颜色来表现形象的光影效果- 演示如何用彩铅画绘制静物、风景和人物- 引导学生进行创作实践4. 教学步骤4.1 前期准备- 准备足够的彩色铅笔、铅笔削笔器、橡皮擦和画纸- 准备展示素材，如彩铅画作品集、艺术家的作品等4.2 课堂教学- 介绍彩铅画的背景和发展历史- 分析并展示优秀的彩铅画作品- 逐步讲解彩铅画的基本技巧和表现方法- 实施练和创作任务，鼓励学生展现自己的想象力和风格4.3 课后总结- 分享学生的作品并进行评价和反馈- 激发学生对彩铅画进一步研究的兴趣- 提供继续研究的参考资料和资源5. 教学评估- 在课堂上观察学生的参与度和创作情况- 分享学生的作品并提供反馈- 设计小测验或练来检验学生对彩铅画基本技巧的掌握程度6. 扩展活动- 组织学生参观美术馆或画廊，让他们欣赏名画及彩铅画作品- 鼓励学生参加艺术竞赛或展览，展示他们的创作成果7. 参考资料- 美术教科书- 彩铅画技法指导书- 彩铅画作品集- 在线教育资源以上是《彩铅画》教案的内容和教学步骤。
通过本教案，我们希望能够激发学生对彩铅画的兴趣，并提供他们学习和创作的平台，培养学生的艺术才能和想象力。
小学美术《彩铅绘画》教案
（2）美术表现力的提升：学生在绘画时可能缺乏自信，不敢大胆表现，导致作品线条拘谨、色彩单调。
举例：鼓励学生大胆尝试，提供多种绘画素材，让学生自由发挥，培养他们的美术表现力。
（3）审美判断力的培养：学生对美术作品的欣赏和分析能力有限，难以发现作品的美学价值。
举例：讲解并示范如何用线条描绘物体轮廓，如何给物体上色，让学生跟随练习。
（3）学习色彩的搭配与运用：掌握基本的色彩搭配原则，能运用彩铅进行合理配色。
举例：展示优秀作品，分析其色彩搭配技巧，引导学生模仿并实践。
2.教学难点
（1）观察能力的培养：学生在绘画过程中往往忽略观察物体的细节，导致作品缺乏真实感。
（二）新课讲授（用时10分钟）
1.理论介绍：首先，我们要了解彩铅的基本概念。彩铅是一种色彩丰富的绘图工具，它由不同颜色的铅笔组成，适合绘制细节丰富的作品。彩铅绘画在艺术创作中具有重要地位，可以帮助我们表达情感，记录生活。
2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了彩铅绘画在实际中的应用，以及它如何帮助我们描绘出美丽的画面。
此外，通过今天的课程，我认识到教学难点和重点的把握至关重要。在讲解重点知识时，我要更加注重举例和比较，让学生能够透彻理解。对于难点内容，我要采用多种教学方法，帮助学生逐步克服困难，提高他们的绘画水平。
最后，我觉得在今后的教学中，要关注学生的个体差异，因材施教。对于基础较好的学生，可以适当提高要求，让他们在掌握基本技能的基础上，追求更高的艺术表现；对于基础薄弱的学生，要耐心指导，鼓励他们不断进步。同时，我还将继续丰富教学手段，如运用多媒体、实物展示等，让课堂更加生动有趣。
3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调彩铅的基本技巧和色彩搭配这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。
初中社团彩铅画教案
教案名称：初中社团彩铅画课程课时安排：2课时（90分钟）教学目标：1. 让学生了解彩铅画的基本概念和特点，掌握彩铅画的基本技巧。
2. 培养学生的观察力、想象力和创造力，提高学生的绘画水平。
3. 培养学生团队合作精神，增强社团凝聚力。
教学准备：1. 彩铅画教材或相关图片素材。
2. 彩铅画纸张或画板。
3. 彩铅笔套装。
4. 橡皮擦、卷笔刀等绘画工具。
5. 投影仪或白板。
教学过程：第一课时：一、导入（10分钟）1. 教师展示彩铅画作品，引导学生欣赏和讨论，激发学生对彩铅画的兴趣。
2. 学生分享自己对彩铅画的了解和绘画经验。
二、基本技巧讲解（15分钟）1. 教师讲解彩铅画的基本技巧，包括线条、色彩、阴影等。
2. 学生跟随教师一起练习基本技巧。
三、实践练习（30分钟）1. 教师给出绘画主题，学生独立进行彩铅画创作。
2. 教师巡回指导，解答学生疑问，提出改进建议。
四、作品展示与评价（15分钟）1. 学生展示自己的作品，进行互相评价。
2. 教师对学生的作品进行总结性评价，给予鼓励和指导。
第二课时：一、复习上节课的内容（5分钟）1. 教师提问学生关于彩铅画的基本技巧和上节课的学习内容。
2. 学生分享自己的绘画心得和收获。
二、深入学习彩铅画（25分钟）1. 教师讲解彩铅画的进阶技巧，如渐变、纹理等。
2. 学生跟随教师一起练习进阶技巧。
三、团队合作创作（30分钟）1. 学生分组进行团队合作，共同完成一幅彩铅画作品。
2. 教师巡回指导，解答学生疑问，提出改进建议。
四、作品展示与评价（10分钟）1. 学生展示团队作品，进行互相评价。
2. 教师对学生的作品进行总结性评价，给予鼓励和指导。
教学评价：1. 学生绘画作品的质量。
2. 学生在团队合作中的表现。
3. 学生对彩铅画知识和技巧的掌握程度。
教学反思：本教案旨在通过两课时的学习，让学生掌握彩铅画的基本技巧，培养学生的观察力、想象力和创造力。
在教学过程中，教师应注重引导学生积极参与，鼓励他们发挥个性和创造力。
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各种阴影线条
效果：排线和交叉线相互使用而表现出的深浅，阴影、浓重。
三、绘画步骤：（5分钟）
1、铅笔打稿
2、彩铅勾线
3、彩铅上色
4、整理画稿
四、注意事项：
1、起稿用一个鉴于冷暖之间的棕色起型。
中间色容易与大部分颜色相融合。
画出基本的素描关系。
2、切勿画的过重，否则后面颜色无法与之相融合。
3、注意颜色的过度。
适当的调整前面没有完善的型。
这样素描效果增强，层次更丰富。
4、切记宁轻勿重。
否则不便修改，影响最后的效果。
5、要注意颜色的过度和轻重。
时刻保持虚实主次的关系，素描关系和色调的统一。
五、布置作业：（学生作画老师巡回指导）（10分钟）
临摹一完整的花卉彩铅画。
六、课后小结：（2分钟）。