2020年人教版道德与法治八年级上册 第七课 第一框 关爱他人(含答案)
道德与法治人教版八年级(上册)7.1关爱他人课件(32张PPT)
2.为什么要关爱他人
➢ 对他人：关爱传递着美好情感，给人带来温 暖和希望，是维系友好关系的桥梁。
➢ 对社会：关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正 能量。
➢ 对自己：关爱他人，收获幸福。关爱他人也 是关爱和善待自己。
二、关爱他人是一门艺术
①关爱他人，要心怀善意。应心怀友善，学会关心、体贴
能观 明为我岁点她他是是要钱人正一把和排确个我珍忧的尽的爱解。己难压的说所、 奉书献社捐会给，他具们有。爱
心和值得称赞的人。
观 小点 ，献是 贵爱错在心误有是的爱大。心人关，爱中的不学事分生情大也 应该，积我极们奉小献孩自子己的还爱是心以， 在自后己再能说力吧范。围内关心、帮
助他人。
观点错误。虽然我
和帮助他人。P78
探究与分享P78页
小组讨论Байду номын сангаас
我要把我的压岁 钱和珍爱的书捐 给他们。
居委会在小区开展向贫困山区孩子献爱心 活动，小区居民纷纷捐款捐物。
献爱心是大人 的事情，我们 小孩子还是以 后再说吧。
你如何看待他们的观点？遇到类似的情况，你会怎么办？
居委会在小区开展向贫困山区孩子献 爱心活动，小区居民纷纷捐款捐物。
面对复杂情形，增强安全防范意识和自我保护意识。
在保护自己不受伤害的前提下采取果断和理智的行动。
3.怎样关爱他人？
1 关爱他人，要心怀善意。 2 关爱他人，要尽己所能。 3 关爱他人，要讲究策略。
课堂小结
关爱他人
含义和表现
关爱他人是 一种幸福
为什么
维系友好关系的桥梁
是社会和谐稳定的润 滑剂和正能量
D．是车主张扬个性、展示自我的最佳选择
部编人教版八年级道德与法治上册作业课件 第七课 积极奉献社会 第一框 关爱他人
(2)有人认为：关爱他人只要尽己所能就可以了，其他不用考虑。请你对这种观 点加以评析。
观点片面。①关爱他人，要尽己所能。因为：关爱不分大小，贵在有爱心。一 个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善 和值得称赞的人。②关爱他人，还要心怀善意，讲究策略。帮助他人时，要考虑 他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；面对复杂情形，要善于作出明智的判断， 增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理 智的行动。
①关爱传递着美好情感 ②关爱他人就是为了得到回报 ③关爱给人温暖和希望 ④关爱他人也是关爱和善待自己 A.①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．为全面助力打赢疫情防控阻击战，重庆市教委扎实做好防疫期间学生资助 工作。截至2020年3月，共发放助学金23.55万人、资助资金8 736.52万元，切实保 障了家庭经济困难学生的学习生活。从关爱的意义分析，上述材料体现了( C)
①关爱他人要讲究原则 ②关爱他人要心怀善意 ③关爱他人要全力以赴 ④关爱他人要讲究策略 A.①② B．①③ C．②④ D．③④
5．关爱他人要讲究策略。这要求我们在关爱他人的时候( B ) ①要学会尊重他人 ②要考虑他人的内心感受 ③只要帮助他人就行，不用考虑方式方法 ④面对复杂情形要学会保护自己 A.①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
6．下列古语名言说明人与人之间要相互关心的是( B ) A．“君子莫大乎与人为善”——孟子 B．“仁者爱人”——孟子 C．“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”——谚语 D．“误解是人生最可怕的敌人”——俗语
7．(沈阳中考)近几年，外卖小哥的队伍不断壮大，他们的奔波方便了你我的生 活，而顾客订单上的一句“天冷注意保暖”也温暖了外卖小哥。这体现C( )
部编人教版道德与法治八年级上册7.1关爱他人同步习题含答案
《关爱他人》同步练习◆选择题1.以下对关爱的熟悉错误的选项是（）A.没有他人的关爱，咱们难以健康成长B.青青年身心不成熟，受到关爱是理所固然的C.关爱他人也是一种幸福D.关爱他人也是一门艺术，第一要学会最重他人2.真诚的关爱如金子般宝贵，每一个人都应该拥有关爱之心，这是因为（）①关爱他人也是一种幸福②帮忙他人对自己有失公平③关爱他人是人类文明的标志④关爱他人是做人的大体道德A.①②③④B.①③C.②③D.①④A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④3.雨果曾经说过：“好行善事，关切他人，这也是一种美德。
”这说明（）①关爱他人，要从生活点滴做起②关爱是一门艺术③关爱他人是做人的大体道德④关爱他人益处多A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④4.关爱他人是一门艺术，咱们在关切帮忙他人时要学会（）①尊重他人②无私奉献③爱惜自己④无怨无悔A.①②③④B.①③C.②③D.①④5.若是说世界是一幅画，那么关爱确实是画中的一首诗；若是说世界是一棵草，那么关爱确实是装点它的一朵花。
以下对关爱说法错误的选项是（）A.就像没有太阳的照耀，就没有绚丽的彩霞，没有他人的关爱，咱们就难以健康成长B.关爱他人也是一种幸福C.关爱他人没必要注意尊重他人，只要给以他人关爱就能够够了D.关爱他人是一门艺术，必需注意传递爱心方式6.关爱他人是一门艺术，要注意传递爱心的方式，不然或许会损害被帮忙者。
因此要谨记：关切和帮忙他人，第一要学会（）A.自我爱惜B.自立自强C.自尊自信D.尊重他人7.人们常说：赠人玫瑰，手留余香。
对一个自尊的人来讲，关爱会比同意更欢乐。
以下选项中，符合这一说法的是（）A.关爱确实是对所有人无微不至的关切B.在关爱他人的同时自己会取得一种优越感C.关爱他人，必然要送他玫瑰D.主动关爱他人不仅是付出，一样也是一种幸福8.真诚的关爱如金子般宝贵。
每一个人都应该拥有关爱之心，这是因为（）A.关爱他人也是一种幸福B.帮忙他人对自己有失公平C.关爱他人是人类文明的标志D.关爱他人是做人的大体道德◆主观题9.阅读以下图漫画《关爱他人确实是关爱自己》，谈谈你对“关爱他人确实是关爱自己”的明白得。
7.1 关爱他人(教案)-2022-2023学年八年级上册道德与法治课件+教案+作业(部编版)
八年级上册教案
备课序号：第15 节
我们要____________________________________
当________________________________________
我们要____________________________________
雷锋精神，人人可学；奉献爱心，处处可为。
积小善为大善，善莫大焉。
当有人需要帮助时，大家搭把手、出份力，社会将变得更加美好。
——习近平
【知识梳理】——学会思维法，知识全概括
【课堂训练】——掌握怎么样，我来试一试
1.自疫情防控阻击战打响以来，甘肃各地青年志愿者迅速集结，全力以赴投入到疫情防控工作中，用实际行动践行志愿者精神，一抹抹志愿红，为保障人民群众生命安全和身体健康贡献青春力量。
下列行为中与志愿者精神相一致的是（ D ）
①中学生陇陇游览麦积山时在墙壁上刻下“东方雕塑馆”
②大学生兰兰参加社区敬老服务活动
③甘老师去甘肃省博物馆当义务解说员
④初三一班同学上街清理小广告
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
板书设计
教学反思
在本节课教学中，我注重情境创设，选取了“感动中国”候选人、第七届中华慈善奖慈善楷模韩红作为学习的材料。
讲授部分，结合韩红的公益活动，启发学生理解人与人之间需要相互关爱，关爱无时不在、无处不在；理解关爱的重要性，懂得如何关爱他人。
总体教案设计是一案到底，深挖故事，启发学生，贴近教材，贴近学生生活，选取学生易于理解和接受的案例和情境为背景，设置的问题能够调动学生思考和探究的欲望，调动了学生的积极性，正确处理了教学重点难点。
人教版八年级道德与法治上册7.1《关爱他人》
谢谢
② 关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。
③ 关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。
④ 关爱他人，收获幸福。从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待自己。
第二板块
关爱他人是一门艺术
这个视频说明了什么？
关爱他人，要心怀善意
探究分享
关爱老人
关爱同学
关爱残疾人 关爱他人，要尽己所能
共同探究
一天晚上，小刚放学回家，刚出校门口没多远，看到一群小混混正要给他同班同学 小梁要钱，还要打小梁，小刚想了想就跑回学校，告诉了老师，老师立马拨打110 报警，同时老师带了一部分人就出来了，他们一看老师来了，吓得赶紧跑了。 这个事例说明了什么？ 关爱他人，要讲究策略。面对复杂情形，要善
于作出明智的探究
小敏和小青是同班同学，而且还是同桌，小敏的家庭条件比较好， 而小青就不行了，她爸爸常年有病，靠妈妈一人干点零活挣钱养家，小
敏家里有一些不穿的衣服，但还挺好，想送给小青，又不好意思开口，
怕伤了小青的自尊心、、、、、、 请你帮她想想办法
关爱他人，要讲究策略。帮助他人，要考虑他人内心感 受，不伤害他人的自尊心
保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取 果敢和理智的行动。
归纳探究
帮助他人，要考虑他人内心感受， 不伤害他人的自尊心
1
面对复杂情形，要善于作出明智的判
怎样做到关爱他
断，增强安全防范意识和自我保护意
人，讲究策略？
识，在保护自己不受伤害的前提下采
取果敢和理智的行动。
2
归纳总结
1
关爱他人，要心怀善意。 关爱他人，要尽己所能。
关爱他人
自主学习
01
02
什么是关爱？
八年级道德与法治上册《第七课积极奉献社会》测试卷-附含答案
八年级道德与法治上册《第七课积极奉献社会》测试卷-附含答案一、单选题（本大题共14小题）1．漫画说明，关爱他人（）A．能给他人带来温暖和希望B．是维系友好关系的桥梁C．有利于形成良好的人际氛围D．有利于社会的和谐与稳定2．“在前进的道路上，我们搬开别人脚下的绊脚石有时恰恰是为自己铺路。
”这说明（）A．关爱他人，也是关爱和善待自己B．关爱自己也就是关爱了他人C．真诚的关爱都是为了补偿D．关爱他人不能获得任何帮助3．炎炎烈日下，达州交警邓拥军搀扶一名四肢残疾的乞丐过马路，被路人拍下来传到了网上,网友们纷纷称赞邓拥军是“达州最帅交警”。
交警和拍照路人的行为是( )A．心怀善意，与人为善B．传递关爱他人的正能量C．发挥网络的监督作用D．积极维护社会的公正秩序4．山西运城一家超市在店铺里铺设橙黄色盲道，从门口延伸到每排货架前，还提供盲文价签、无障碍支付通道等，为视障人士提供便利。
该超市的做法（）①是对视障人士的尊重和关爱②为的是标新立异、招揽生意③做到了与人为善、平等待人④有利于营造良好的社会风气A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④5．“衣加衣温暖行动”是腾讯网首倡发起的大型微公益项目。
该项目倡议人们将闲置衣物捐给偏远地区的贫困群体，让他们温暖过冬。
“衣加衣”微公益行动（）①属于关爱他人的行为②是服务社会、奉献社会，为社会作贡献的具体体现③有利于激发人们的社会责任感④解决了贫困地区的脱贫问题A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6．在武汉沌口方舱医院，一位所在病区由内蒙古通辽市援助湖北医护人员负责的患者，满怀感激地自拍了一段视频，深情告白来自草原的医护人员，并许下了一个“樱花与草原的约定”。
患者深情告白草原医护人员的原因有（）①草原医护人员用真诚、给予去感动患者，消融冷漠②面对不同的挫折，不同的人有不同的感受和行为反应③草原医护人员为我们留下宝贵的物质财富和精神财富④草原医护人员关怀他人生命，与其它生命休戚与共A．①②B．①④C．②③D．③④7．某大学依托校园一卡通消费大数据识别贫困学生并进行“隐性资助”，“暗地里”向他们的饭卡里充钱再用短信通知学生本人。
部编人教版八年级道德与法治上册课后补充习题(含答案)关爱他人
第七课积极奉献社会第1框关爱他人一、选择题1. 在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵……这表明（）A．每个人都能得到所有人的关爱B. 关爱维系的友好关系是阶段性的C．我们需要他人的关爱，不用关爱他人D．关爱无时不在、无处不在2.真诚的关爱如金子般宝贵。
每个人都应该拥有关爱之心，这是因为（）①关爱别人也是一种幸福②帮助他人对自己有失公平③关爱他人是人类文明的标示④关爱他人是做人的基本道德A. ①②③B.②③④C. ①③④D. ①②④3.对如图漫画“伸出你的手，奉献爱心”理解正确的是（）①传递爱心，播种快乐，关心别人，幸福自己②关爱他人是人类文明的标志，是做人的基本道德③关爱他人要从日常生活的小事做起，从关爱老人和孩子开始④真诚的关爱比金子还要宝贵A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④4. 对漫画《降落爱心》理解不正确的是（）A．我们的社会处处有关爱B. 关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量C．这是国家法律的规定D．关爱有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步5.近日，在广州荔湾区流花路小学升旗仪式上，举行了“学习雷锋、关爱他人、提升自己”主题活动启动仪式。
大队长郭智欣同学向全体同学宣读了“学习雷锋”倡议书，号召全体同学以实际行动学习雷锋，学会关爱他人。
该活动（）①有利于促进同学们在交往中互谅互让、相互尊重②有利于同学之间与人为善、增进信任③有利于形成良好的人际氛围④能杜绝同学之间矛盾的产生A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③6. 关爱他人要讲究策略。
这要求我们在关爱他人的时候（）①要考虑他人的内心感受②要学会尊重他人③面对复杂情形要学会保护自己④只要诚心就行，不必考虑其他A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①②③④7.一名失去双手的顾客前往餐厅就餐，他请求餐厅服务生给予帮助，一名年轻男服务生立即坐到他的对面，面带微笑地细心喂食，全程逾半小时。
部编版2020年八上道德与法治教学设计(含反思)第3单元第7课 第1课时《关爱他人》
部编版2020年八上道德与法治教学设计(含反思)第3单元第7课第1课时《关爱他人》一. 教材分析本课是《道德与法治》八年级上册的第三单元第七课《关爱他人》。
本课内容旨在让学生理解关爱他人的意义，学会关爱他人的方法和技巧，培养学生的关爱意识，提高关爱能力。
教材通过生动的案例和故事，引导学生认识关爱他人的重要性，以及关爱他人对于个人和社会的积极影响。
二. 学情分析学生在学习本课之前，已经学习了关于个人与社会的关系，以及个人品德修养的相关知识。
学生对于关爱他人有一定的认识，但在实际行动中，可能缺乏具体的操作方法和技巧。
因此，在教学过程中，需要结合学生的实际，引导学生从身边的小事做起，学会关爱他人。
三. 教学目标1.知识目标：让学生理解关爱他人的意义，学会关爱他人的方法和技巧。
2.能力目标：培养学生关爱他人的意识和能力，提高学生的道德素养。
3.情感目标：引导学生体验关爱他人的快乐，培养学生的同情心和责任感。
四. 教学重难点1.重点：关爱他人的意义，关爱他人的方法和技巧。
2.难点：如何引导学生从身边的小事做起，将关爱他人付诸实践。
五. 教学方法1.案例分析法：通过分析典型案例，引导学生认识关爱他人的重要性。
2.小组讨论法：让学生在小组内讨论如何关爱他人，培养学生的合作能力。
3.实践操作法：引导学生从身边的小事做起，将关爱他人付诸实践。
六. 教学准备1.准备相关案例和故事，用于引导学生分析和讨论。
2.准备课件，用于辅助教学。
3.准备时间：45分钟。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用课件或故事，引导学生进入关爱他人的主题，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）呈现相关案例，让学生分析案例中的人物是如何关爱他人的，以及关爱他人带来的积极影响。
3.操练（10分钟）学生进行小组讨论，让学生分享自己是如何关爱他人的，以及关爱他人的方法和技巧。
引导学生从身边的小事做起，将关爱他人付诸实践。
4.巩固（5分钟）让学生总结本节课所学的内容，加深对关爱他人的理解和认识。
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八年级道德与法治上册7.1 关爱他人
1．关爱传递着_________，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。
关爱是社会_________的润滑剂和正能量。
关爱他人，收获幸福。
2．关爱他人，要_________，要尽己所能，要_________。
3．当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，_________上给予帮助，_________上给予关怀。
关爱不分大小，贵在_________。
帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的_________。
4．一位农民工大姐下班乘坐公交车回家，一路站着，司机劝她坐下。
她说：“我衣服脏，会弄脏座位的。
”这位农民工大姐的言行反映了她( )
A．利用此事，谋取声誉
B．珍爱生命，悦纳自我
C．关爱他人，尊重他人
D．平等待人，承担责任
5．“感动中国2018年度人物”马旭将她与丈夫毕生的积蓄1 000万元捐出，用于教育等公益事业。
他们的做法说明( )
①关爱无时不在，无处不在
②关爱传递着美好情感
③关爱也需要回报
④关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望
A．①②③B．②③④
C．①③④D．①②④
6．下列对关爱他人的认识正确的是( )
①关爱他人会赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助
②关爱他人是一种幸福，会获得快乐
③我们关爱他人，他人不会关爱我们，所以我们很吃亏
④关爱他人有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步
A．①②③B．①②④
C．②③④D．①③④
7．在电视剧《家有儿女》中，有这样一个场景：夏雪的一个男同学家中十分困难，夏雪就和几个同学把自己不穿的衣服捐给那位同学。
为此，引起那位同学的极度不满。
对此，你认为( )
①关爱他人，要讲究策略
②帮助他人时，要考虑他人的内心感受
③帮助他人时，不能伤害他人的自尊心
④帮助他人只要出于真诚就行
A．①②③B．①②④
C．②③④D．①③④
8．关爱，可以是一个微笑、一声问候，可以是生活中一些微小的细节：在大街上遇到陌生人问路时耐心地讲解；进出门口时，为后面的人拉一下门……正是这些点点滴滴，将人与人之间的距离拉近，让整个社会少些隔阂，多些温暖。
这段话给我们的启迪是( )
①只要人人献出一点爱，社会就会充满爱的阳光
②关爱他人，要尽己所能
③关爱不分大小，贵在有爱心
④关爱他人只需要我们在精神上给予关怀
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
9．对如图漫画《伸出你的手，奉献爱心》理解正确的是( )
①传递爱心，播种快乐，关心别人，幸福自己
②关爱他人是人类文明的标志，是做人的基本道德
③关爱他人要从日常生活的小事做起，从关爱老人和孩子开始
④真诚的关爱比金子还要宝贵
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
10.每个人都希望有一个充满爱的人生。
下列能体现关爱他人的正确方式是( ) A．好朋友违纪，我替他承担错误
B．下雨天绕道送没有带伞的同学回家
C．同学出黑板报，我替他做作业
D．考试中同桌遇到难题不会做，我主动告诉他答案
11.我们在关爱朋友的时候要考虑、体察朋友的需要，要体谅朋友的难处。
这体现了在关爱朋友时要( )
A．尽己所能，能帮多少帮多少
B．多给朋友物质上的帮助
C．平等互惠，也从朋友那里得到好处
D．讲究策略，要考虑朋友的内心感受
12.材料一在放学回家的路上，李强发现同班同学遇到了几个社会青年的敲诈勒索。
出于义愤，李强冲上前去与他们理论，结果被打伤。
材料二刘进是个热心的好学生，他乐于助人，关心集体。
在知晓同学王平母亲生病住院家庭十分困难后，在征得王平同意的情况下，刘进号召全班同学积极捐款。
一天的时间，就筹集了2 000余元。
上面材料中，谁的行为真正做到了关爱他人？说说理由。
◆（第七课）
1．美好情感和谐稳定
2．心怀善意讲究策略
3．物质精神有爱心自尊心
4.C
5.D
6.B
7.A
8.A
9.C 10.B 11.D
12．刘进真正做到了关爱他人，李强是蛮干的表现。
关爱他人，要讲究策略。
帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。