2020届高三生物上学期第一次月考试题034
安徽省2020届高三生物上学期第一次月考试题
高三生物上学期第一次月考试题一、选择题（每题 2.5 分，共 20 小题，满分50分）1.以下对于生命系统构造层次的表达，正确的选项是A.病毒是生命系统最基本的构造层次B.原核生物只有细胞和个体两个层次C.多细胞生物都拥有组织、器官、系统和个体等构造层次D.生命系统的构造层次中含有非生物成分2. 以下对于原核生物和真核生物的表达，正确的选项是()A.原核生物细胞不含线粒体，也能进行有氧呼吸B.真核生物细胞与原核生物细胞的核基因均可按照孟德尔定律C.真核生物以 DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质D.真核生物细胞拥有生物膜构造，不拥有生物膜系统3.埃博拉病毒是一种能惹起人类和灵长类动物患埃博拉出血热的烈性病埃博拉出血热有很高的死亡率。
以下关宁埃博拉病毒的表达，正确的选项是A.埃博拉病毒和其余生物同样，也拥有细胞构造B.埃博拉病毒不会同时感染动物细胞和植物细胞C.埃博拉病毒内含有 5 种碱基和 8 种核苷酸D.在人工配制的培育基上就能培育埃博拉病毒4.元素和化合物是细胞的物质基础，以下表达错误的选项是A.细胞中的微量元素如 Fe、 Mn、 Cu、 Zn 等含量固然极少，但不行缺乏B.ATP 和质粒中含有的元素都是 C、H、 0、 N、 PC.拥有生物催化作用的酶是由氨基酸或核糖核苷酸构成的D.染色体、核糖体中含有的五碳糖都是脱氧核糖5. 如图为脂蛋白构造图，以下对于脂蛋白的表达正确的选项是（）①图中 X 为磷脂，与蛋白质等共同构结婚水性微粒；②图中 Y 含量相对少于胆固醇与胆固醇酯时，脂蛋白密度增高；③H DL进入肝细胞后被溶酶体小囊泡消化，血液胆固醇含量降低；④VLDL主要在小肠细胞产生，主要运输Y 至肝脏储藏．A. ①②③B. ②③④C.①③④D.①②④6. 如图是几种常有的单细胞生物，以下相关该组生物的表达中错误的选项是（）A.图中各细胞均拥有核糖体B.拥有核膜和染色体的生物有①②③C.①和④是一类生物，②③⑤是一类生物D.各细胞构造上的差别性表现了细胞的多样性7. 在“察看DNA和 RNA在细胞中的散布”的实验中，以下说法正确的选项是（）A.染色时先用甲基绿染液，再用吡罗红染液B.用 8%的盐酸目的之一是使 DNA与蛋白质分别，使 DNA水解C. 用高倍显微镜能够比较清楚地看到呈绿色的染色体和呈红色的RNA分子D.酒精灯烘干载玻片，可快速杀死细胞，防备细胞死亡时溶酶体对核酸的损坏8. 以下图的图解表示构成细胞的元素、化合物及其作用，a、 b、c、 d 代表不一样的小分子物质， A,B,C 表不一样的大分子物质，以下剖析不正确的选项是（）A. 在动物细胞内与 A 作用最邻近的物质是糖原B. 在生物体内物质 b 约有 20 种C. 在人体细胞中物质 c 共有 8 种D. 物质 d 的化学实质是固醇9.糖链是细胞内除蛋白质、核酸以外的另一类大分子物质，在细胞壁、细胞膜、细胞质中都有散布，以下相关说法正确的选项是A.糖链是生物体内糖的主要存在形式，如淀粉、糖原都是常有的糖链B.糖链都可为细胞生命活动供应能量C.依据长度不一样，糖链可分为单糖、二糖和多糖D.可用斐林试剂在开水浴状况下检测糖链的存在10.如图表示某油料作物种子在黑暗且适合条件下萌生过程中的干重变化，据图判断以下说法正确的选项是（）A.致使种子干重增添的主要元素是碳元素B.有丝分裂和减数分裂是种子萌生过程中细胞增殖的主要方式C.7 天后干重减少是因为脂肪等在萌生过程中氧化分解D.10 天后，使萌生种子干重 ( 含幼苗 ) 增添的必要条件是充分的水分和无机盐11. 相关有机物和无机物的说法正确的选项是（）A.核酸、糖类、脂肪和蛋白质氧化分解的产物都同样B.糖类的作用有多种，可作为生物体的构造成分，如纤维素；也可转变为其余物质C.等质量的糖原和脂肪对比，前者体积大且储能多D.哺乳动物假如血钙过低就会出现抽搐，说明无机盐能保持体液的酸碱均衡12.甲图中①、②、③、④表示不一样化学元素所构成的化合物，乙图表示由四个单体构成的化合物。
海南省东方市2020届高三生物上学期第一次月考试题
海南省东方市2020届高三生物上学期第一次月考试题满分：100分时间：90分钟注意事项：1.本试卷满分100分，考试时间90分钟。
2.第Ⅰ卷（选择题）答案用2B铅笔填涂在机读卡上，第Ⅱ卷（非选择题）答案写在答题卷上，答案写在本试卷上均无效。
第Ⅰ卷选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．关于下图所示生物或细胞的叙述，正确的是（）A．abcd均以DNA作为遗传物质B．abcd均能进行有氧呼吸C．bd均可在叶绿体中合成有机物D．bcd均有纤维素和果胶构成的细胞壁2．埃博拉病毒是引起人类和灵长类动物发生出血热的烈性病毒。
病毒不具备的特征是（）A．仅由蛋白质、核酸组成 B．遗传信息储存在DNA或RNA中C．有独立的能量代谢系统 D．能侵染并在宿主细胞内寄生3．虽然不同细胞在形状、大小上千差万别，但在结构和功能上却具有一定的统一性。
以下关于细胞统一性的叙述中正确的是（）A．化学组成：组成不同细胞的元素和化合物种类完全相同B．结构：都具有细胞膜、细胞质、细胞核C．遗传物质：都以DNA或RNA作为遗传物质，且遗传密码子通用D．能源物质：都以ATP作为直接能源物质4.对“系统”的认识正确的是（）A．能完整表现生命活动的最基本的“生命系统”是细胞B．蛋白质和核酸等生物大分子本身也可视为系统，也属于生命系统的层次C．生态系统代表一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物D．生物个体中由功能相关的器官组成系统层次，是每种生物个体都具备的5．小芬利用显微镜观察人的血细胞，使用相同的目镜，但在两种不同的放大倍数下，所呈现的视野分别为甲和乙(如图所示)，下列相关叙述正确的是（）A．若使用相同的光圈，则甲比乙亮B．在甲中观察到的细胞，在乙中均可被观察到C．若玻片右移，则甲的影像会右移而乙的影像左移D．若在甲中看到的影像模糊，则改换成乙就可以看到清晰的影像6．下列有关组成生命物质的叙述正确的是（）A．正是由于生物大分子中以碳元素的含量为最高，所以“没有碳就没有生命”B．分解糖原比分解等量脂肪释放的能量更多C．DNA是所有生物的遗传物质，说明生物具有统一性D．构成细胞膜的化学成分除蛋白质、磷脂外还有多糖、胆固醇等7．下列关于细胞中化合物的叙述，正确的是（）A．磷脂属于脂肪，是细胞膜的组成成分B．胃蛋白酶属于蛋白质，是传递信息的物质C．糖原属于多糖，是植物细胞内的储能物质D．DNA属于核酸，是绝大多数生物的遗传物质8．如图1是细胞中化合物含量的扇形图，图2是有活性的细胞中元素含量的柱形图，下列说法不正确的是（）A．若图1表示细胞鲜重，则A、B化合物依次是H2O、蛋白质B．若图2表示组成人体细胞的元素含量，则a、b、c依次是O、C、HC．地壳与活细胞中含量最多的元素都是a，因此说明生物界与非生物界具有统一性D．若图1表示细胞完全脱水后化合物含量，则A化合物具有多样性，其必含的元素为C、H、O、N9．一场“毒黄瓜”引起的病疫曾在德国蔓延并不断扩散至各国，欧洲一时陷入恐慌。
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2020高三生物上学期第一次月考试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．作答时，务必将答案写在答题卡上。
写在本试卷及草稿纸上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共30个小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．与生命系统相关的叙述中，正确的是A．病毒属于生命系统，但其生命活动可以离开最基本的生命系统B.一个草履虫只属于生命系统结构层次中的细胞层次C．樟树不具有生命系统结构层次中的系统层次D.地球上所有的生物构成最大的生态系统------生物圈2．下列关于人体中蛋白质功能的叙述，错误的是A．细胞核中某些蛋白质是染色体的重要组成成分B．肌细胞中的某些蛋白参与肌肉收缩的过程C．浆细胞产生的抗体可与相应的抗原特异性结合D．蛋白质结合Mg2+形成的血红蛋白参与O2运输3．如图为有关蛋白质分子的概念图，下列有关图示的分析正确的是A．一个细胞中a的种类肯定有20种B.①过程有水产生C. b的结构简式是一NH一COOH一D.蛋白质结构多样性的原因是a的种类、数量和排列顺序的多种多样4．下列有关物质跨膜运输的叙述，正确的是A．吞噬细胞摄入病菌的过程属于主动运输B．性激素进入靶细胞的过程通过胞吞方式进入C．神经细胞受到刺激时产生动作电位的Na+内流属于协助扩散D．化妆品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于主动运输5.下列有关原核细胞与真核细胞的叙述，正确的是( )A.真核细胞主要进行有丝分裂，原核细胞主要进行无丝分裂B.真核细胞和原核细胞都有核酸和核搪体，且共用一套遗传密码子C.真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质D.真核生物都是异养型的，部分原核生物是自养型的6.黑藻是一种水生植物，叶片小而薄。
某同学利用黑藻叶片进行下列实验，设计或实验操作方法中错误的是( )7.下列有关细胞的结构和生命活动的叙述，错误的是A.成熟个体中的细胞增殖过程不需要消耗能量B.细胞的核膜、内质网膜和细胞膜中都含有磷元素C.两个相邻细胞的细胞膜接触可实现细胞间的信息传递D.哺乳动物造血干细胞分化为成熟红细胞的过程不可逆8.下列有关细胞器的叙述，正确的是( .)A.液泡中的色素能吸收光能用于光合作用B.线粒体含RNA，能产生ATP和CO2C.核糖体含磷脂，是合成蛋白质的场所D.溶酶体能合成多种酸性水解酶9．有些作物的种子入库前需要经过风干处理，与风干前相比，下列说法错误的是A．风干种子中有机物的消耗减慢 B．风干种子上微生物不易生长繁殖C．风干种子中细胞呼吸作用的强度高 D．风干种子中结合水与自由水的比值大10.下列关于细胞结构与功能的叙述，错误的是A.高尔基体是蛋白质合成、修饰加工、包装的场所B.细胞骨架与细胞分裂、分化及信息传递密切相关C.溶酶体能吞噬并杀死入侵细胞的多种病毒或病菌D.液泡中贮存的营养物质有利于维持细胞内的渗透压11．下列关于实验的说法正确的是（）A．花生子叶细胞用苏丹Ⅳ染色，显微镜下可观察到橘黄色颗粒B．氨基酸在碱性条件下能与CuSO4发生紫色反应C．选用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞观察到质壁分离现象时观察不到染色体D．西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，是作为还原糖鉴定的理想材料12.下列对组成细胞分子的描述，正确的是( )A．碳元素是活细胞各种生物大分子化合物中质量分数最多的元素B．激素、抗体、酶发挥作用后均将失去生物活性C．各种有机分子都因物种不同而存在结构差异D．水稻细胞中由C、G、T、A四种碱基参与合成的核苷酸有7种13．下列有关细胞中化合物的叙述，正确的是A.蛋白质区别于脂质的特有元素是氮B.蛋白质水解过程中肽键数目会增多C.糖类以糖原的形式储藏在动植物细胞中D.肺炎双球菌中既有DNA又有RNA，其中DNA是遗传物质14.下列有关细胞内膜系统的叙述,正确的是A. 与真核细胞相比，原核细胞无细胞壁和由膜包被的各种细胞器B. 核被膜是双层膜,其外层与光面内质网膜相连C. 组成内质网膜的成分可以转移到高尔基体中D.分泌蛋白分泌到细胞外依赖于细胞膜中载体蛋白的协助15.心房颤动是临床上最常见并且危害严重的心律失常疾病之一。
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2019高三生物上学期第一次月考试题（含解析）1.将线粒体浸入适宜浓度的葡萄糖溶液，将叶绿体浸入适宜浓度的NaHCO3溶液，其他环境条件适宜。
下列叙述正确的是（）A. 前者不产生气泡，后者产生气泡B. 前者产生气泡，后者不产生气泡C. 两者都产生气泡，气泡成分不同D. 两者都产生气泡，气泡成分相同【答案】A【解析】【分析】本题考查呼吸作用、光合作用，考查对有氧呼吸、光合作用过程、场所的理解。
葡萄糖是有氧呼吸的底物，NaHCO3溶液可以为叶绿体的光合作用提供二氧化碳。
【详解】线粒体是有氧呼吸的主要场所，在有氧呼吸过程中，葡萄糖首先在细胞质基质中分解为丙酮酸，然后进入线粒体被继续分解，将线粒体浸入适宜浓度的葡萄糖溶液，不能发生反应，不会产生气泡；叶绿体是光合作用的场所，将叶绿体浸入适宜浓度的NaHCO3溶液，可以发生光合作用，产生气泡。
综上所述，A项正确，B项、C项、D 项错误。
【点睛】细胞呼吸过程中有关物质参与的阶段及场所总结(1)水：生成于有氧呼吸第三阶段，场所为线粒体内膜；以反应物参与有氧呼吸第二阶段，场所为线粒体基质。
而无氧呼吸中不存在水的生成与消耗。
(2)二氧化碳：在有氧呼吸的第二阶段、线粒体基质中产生，或者在无氧呼吸的第二阶段、细胞质基质中产生。
动植物体内均可产生二氧化碳。
(3)酒精或乳酸：在无氧呼吸的第二个阶段、细胞质基质中产生。
(4)葡萄糖：只以反应物的形式参与有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段，场所为细胞质基质。
(5)丙酮酸：其作为中间产物，在有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段产生，场所为细胞质基质；以反应物可参与有氧呼吸第二阶段和无氧呼吸第二阶段，前者场所为线粒体基质，后者场所为细胞质基质。
(6)氧气：只以反应物的形式参与有氧呼吸的第三阶段，场所为线粒体内膜。
2.某实验室用两种方法进行酵母菌发酵葡萄糖生产酒精。
甲发酵罐中保留一定量的氧气，乙发酵罐中没有氧气，其余条件相同且适宜。
实验过程中，每小时测定两发酵罐中氧气和酒精的量，记录数据并绘成坐标曲线图。
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2020高三上学期第一次月考生物试卷一、选择题（本题包括25小题，每小题2分，共50分。
）1.关于下图所示生物或细胞的叙述，正确的是( )A．abcd均在DNA中储存遗传信息B．abcd均能进行需(有)氧呼吸C．bd均可在叶绿体中合成有机物D．bcd均有纤维素和果胶构成的细胞壁2．下列是关于几类生物的特点的叙述，正确的是( )A．细菌和蓝藻在结构上有统一性，具体体现在它们都有细胞壁、细胞膜、核糖体及相同类型的遗传物质等B．硝化细菌与变形虫结构上的主要区别是前者有细胞壁，营养方式为自养型，后者无细胞壁，营养方式为异养型C．颤藻与发菜的共同点是都能进行光合作用，但颤藻含光合色素，而发菜细胞中含叶绿体D．一个动物体的不同细胞形态和功能有其多样性，本质上是由于不同细胞的遗传物质是不同的3．观察下图，下列叙述不正确的是( )A．如果该图为组成细胞的化合物，那么A中含有的元素为H、OB．如果该图表示的是组成细胞的各种化学元素，那么A应该是C元素C．如果该图是已经完全脱水后的细胞，那么A是蛋白质D．如果该图表示的是组成细胞的各种化学元素，那么其中微量元素的总量不超过3%4．鉴定可溶性还原糖、蛋白质、脂肪，观察DNA、RNA在细胞中的分布，下列所用实验材料均较合理的一组是( )A．韭菜叶、豆浆、大豆、洋葱鳞片叶内表皮 B．梨、鸡蛋清、花生子叶、口腔上皮细胞C．苹果、花生子叶、大豆、洋葱鳞片叶外表皮D．番茄、豆浆、花生子叶、人口腔上皮细胞5．下列有关生物体内蛋白质的叙述正确的是 ( )A．不同氨基酸之间的差异是由DNA决定的B．蛋白质中N原子数目与肽键数目相等C．在m个氨基酸参与合成的n条肽链中，至少含有m＋n个氧原子D．氨基酸之间的脱水缩合作用发生在核糖体、内质网和高尔基体等细胞器中6.某50肽中有丙氨酸(R基为—CH3)4个，现脱掉其中的丙氨酸(相应位置如图所示)，得到4条多肽链和5个氨基酸(脱下的氨基酸均以游离态正常存在)。
2020高三生物上学期第一次月考(开学考试)试题-精装版
教学资料范本2020高三生物上学期第一次月考（开学考试）试题-精装版编辑：__________________时间：__________________【精选】20xx最新高三生物上学期第一次月考（开学考试）试题一、选择题（每小题只有一个正确答案，1-10每题1分，11-30每题2分，共50分）1．20xx年高考我校600分以上有151人，过一本线有527人；录取清华北大有5人，录取“双一流”大学有70人.这些辉煌成绩是上高二中的高三精神作用下的结果.①特别能吃苦②特别能忍耐③特别能坚持④特别有信心⑤特别有志气⑥特别有作为.当你读书特别疲惫之时，高三精神中“③特别能坚持”让你度过疲惫期.你的“坚持”与调节息息相关，与其相关的系统的是（）A．运动系统和神经系统B．免疫系统和呼吸系统C．内分泌系统和神经系统D．内分泌系统和泌尿系统2．下列关于原核细胞的叙述，正确的是（）A．无线粒体的原核细胞不能进行有氧呼吸B．无叶绿素的原核细胞不能进行自养代谢C．原核细胞的核区DNA上无游离的磷酸基团D．原核细胞的细胞质高度区室化、功能专一化3．下列对细菌、蓝藻、酵母菌的表述，正确的是（）A．人体肠道内的所有细菌可看作是一个种群B．细菌都是异养生物、蓝藻都是自养生物C．有无核糖体是蓝藻与酵母菌最根本的区别D．细菌、蓝藻、酵母菌的遗传物质与噬菌体相同4．某同学使用的显微镜有如下一些镜头可供选择（见下图），要使被观察的物体放大250倍，应选择的镜头为（）A．①和⑤ B．④和⑥C．①和④ D．②和⑥5．下列关于显微镜使用的叙述，正确的是（）A．使用高倍显微镜可以观察到叶绿体与线粒体的亚显微结构B．用显微镜的凹面镜反光，观察到的细胞数目多，但细胞小C．与低倍镜相比，高倍镜下视野变暗，但细胞变大，数目减少D．要观察低倍镜视野中位于左下方的细胞，应将装片向右上方移动，再换用高倍镜6．下列生物中属于原核生物的一组是（）①念珠藻②酵母菌③草履虫④乳酸菌⑤水绵⑥青霉菌⑦小球藻A．①④ B．①②④ C．①⑤⑦ D．②④⑥7．将有关生物材料直接制成临时装片，在普通光学显微镜下可以观察到的现象是( )A．菠菜叶片下表皮保卫细胞中具有多个叶绿体B．花生子叶细胞中存在多个橘黄色脂肪颗粒C．人口腔上皮细胞中有数量较多的线粒体D．黑藻叶片细胞中清晰可见叶绿体、液泡、细胞核等结构8．有关物质检测的说法正确的是（）A．用双缩脲试剂检测蛋白尿，需水浴加热方可出现紫色B．组织切片上滴加苏丹Ⅳ染液，显微镜观察有橘黄色颗粒说明有脂肪C．组织样液滴加斐林试剂，不产生砖红色沉淀说明没有还原糖D．鉴定样液中的蛋白质时，先加NaOH溶液，震荡后再加CuSO4溶液9．下列多肽片段彻底水解后产生的氨基酸有几种（）A．2种B．3种C．4种D．5种10．豌豆叶肉细胞中的核酸，含有的碱基种类是（）A．1种B．4种C．5种D．8种11．下列关于细胞中元素和化合物的叙述，正确的是（）A．酶都含有N元素B．单糖都含有6个碳原子C．质粒的基本组成中都含有核糖D．植物细胞中所有的多糖均能提供能量12．下列有关物质结构和功能的叙述，正确的是（）A．氨基酸是胰岛素等各种激素分子的基本单位B．如果某个动物血液中钙盐的含量太高，会出现抽搐等症状C．各种糖类都可以作为生物体内的能源物质D．每一种tRNA只能识别并运载一种氨基酸13．实验 1：用任氏液(含少量 Ca2+)灌注离体蛙心，发现蛙心可持续跳动数小时；实验 2：用不含 Ca2+的任氏液灌注离体蛙心，发现蛙心会很快停止跳动.这两个实验的结果表明 Ca2+（）A．Ca2+进入心肌细胞的方式是主动运输B．对维持生命活动有重要作用C．对维持蛙心形态有重要作用D．为蛙心的跳动直接提供能量14．下列有关细胞的叙述，错误的是（）A．黑藻细胞进行光合作用的场所是叶绿体B．高等植物细胞之间通过膜的直接接触来进行信息交流C．癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜成分的改变有关D．细胞核是遗传物质的储存场所，也是细胞代谢的控制中心15．在做“探究酵母菌细胞呼吸方式”实验时，有人用血糖仪对稀释10倍后培养液中的葡萄糖浓度进行定量分析，并用葡萄糖消耗量计算出呼吸速率.下列说法正确的是（）序号时间（min）稀释10倍的培养液中葡萄糖浓度1 0 初始24.5mmol/L有氧1 18.6mmol/L2 15无氧1 21.3mmol/L有氧2 9.9mmol/L3 30无氧2 13.5mmol/L A．该实验属于对照实验，其中有氧组为实验组、无氧组为对照组B．该实验也可用澄清的石灰水检测C02的产生情况，以浊度为实验指标C．随着时间变化装置中酵母菌种群的有氧呼吸速率、无氧呼吸速率都逐渐下降D．每升培养液中酵母菌前15min的有氧呼吸速率为0.393mmol/min，无氧呼吸速率为0.213mmol/min16．下列物质转化过程，有可能发生在人体内的是（）A．H20中的0转移到02中B．H20中的0转移到CO2中C．C02中的0转移到H20中D．C6H1206中的0转移到C2H5OH中17．下列关于生物学实验的叙述，正确的是（）A．探究酵母菌种群数量变化时用抽样检测法可得到培养液中酵母菌的准确数目B．低温诱导染色体数目变化的实验中要用75%的酒精对卡诺氏液冲洗2次C．碱性染料龙胆紫溶液由龙胆紫和醋酸配制而成，可使染色体着色D．观察DNA和RNA在细胞内的分布实验中，经8%的盐酸处理后的细胞仍具活性18．有关细胞呼吸的叙述，正确的是（）A．酵母菌的线粒体中含有与无氧呼吸有关的酶B．丙酮酸和H2O在线粒体内膜上彻底分解成CO2和H2OC．真空包装熟牛肉抑制了微生物的有氧呼吸D．低温、干燥的条件下储存水果，可降低水果的呼吸速率19．泡菜制作常利用的微生物及其细胞呼吸的类型是（）A．乳酸菌，无氧呼吸B．酵母菌，无氧呼吸C．醋酸菌，无氧呼吸D．醋酸菌，有氧呼吸20．破伤风梭状芽孢杆菌侵入了人体深部的组织细胞并大量繁殖，下列关于该菌的细胞呼吸类型和消灭该菌首先要通过的免疫途径的叙述，正确的是（）A．无氧呼吸和体液免疫B．无氧呼吸和细胞免疫C．有氧呼吸和体液免疫D．有氧呼吸和细胞免疫21．酵母菌进行细胞呼吸时，测得其释放的CO2和消耗的O2之比为5：3，若以酵母菌单位时间内消耗的葡萄糖的量来表示呼吸强度，此时（）A．酵母菌只进行无氧呼吸B．酵母菌只进行有氧呼吸C．酵母菌的有氧呼吸强度比无氧呼吸大D．酵母菌的无氧呼吸强度是有氧呼吸强度的2倍22．下列与微生物呼吸有关的叙述，错误的是（）A．肺炎双球菌无线粒体，但能进行有氧呼吸B．细菌细胞中的呼吸酶由拟核中的基因编码C．湖底淤泥中的细菌适宜生活在有氧环境中D．酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸过程中均产生[H]23．搁置一段时间的洗碗水，在其他条件都适宜的情况下，碗内微生物数量变化在开始一段时间内最可能的是( )A．“J”型曲线增长B．“S”型曲线增长C．“J”型或“S”型曲线增长D．无规律增长24．下列有关种群的特征和数量变化的叙述正确的是（）A．在理想条件下，影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量B．不同种生物的K值各不相同，但每种生物的K值固定不变C．影响种群数量变化的因素可能来自外部也可能来自种群内部D．“J”型增长中种群数量增长率先增大后减小25．下图表示一个10ml封闭培养体系中酵母菌细胞数量的动态变化,关于酵母细胞数量的叙述，正确的是（）A．培养至60h时，增长率最大B．继续培养下去，K值不会发生变化C．酵母菌种群数量的调查不能用标志重捕法D．种群自然增长率随着种群密度的增长而增长26．如右图所示酵母菌呼吸作用与氧气浓度的关系．下列说法正确的是（）A．B点为酵母菌无氧呼吸最弱点B．C点时酵母菌无氧呼吸与有氧呼吸的速率相等C．AC段表示酵母菌仅进行无氧呼吸D．阴影部分面积表示酵母菌无氧呼吸产生的CO2量27．硝化细菌和乳酸菌同化作用类型的根本区别在于：A．硝化细菌能进行光合作用B．硝化细菌细胞呼吸需要氧气参与C．硝化细菌能利用化学能D．硝化细菌能将外界简单无机物转化为自身的有机物28．下列有关SARS病毒、硝化细菌和水绵的叙述，正确的是（）A．SARS病毒和硝化细菌既属于细胞层次也属于个体层次B．SARS病毒和硝化细菌都能进行有氧呼吸C．硝化细菌和水绵都具有双层膜的细胞器D．硝化细菌和水绵的遗传物质都是DNA29．如图表示氧气浓度对培养液中的醋酸菌、乳酸菌和酵母菌的呼吸作用的影响，试分析呼吸曲线a、b、c分别代表（）A．酵母菌、醋酸菌、乳酸菌B．酵母菌、乳酸菌、醋酸菌C．乳酸菌、酵母菌、醋酸菌D．醋酸菌、乳酸菌、酵母菌30．下列有关“菌”的描述中，错误的是（）A．酵母菌含有线粒体，但能进行有氧呼吸和无氧呼吸B．乳酸杆菌在细胞质基质中产乳酸C．分解尿素的细菌可以利用尿素作为碳源D．醋酸菌只有在氧气充足时才能进行旺盛的生命活动二、非选择题31．单细胞铜绿微囊藻大量繁殖可形成水华，受到广泛关注.有人提出假设：粉绿狐尾藻一种高等水生植物)能产生化学物质抑制铜绿微囊藻的生长.请利用下列实验材料用具，完成实验设计，探究该假设是否成立.材料用具：铜绿微囊藻，粉绿狐尾藻，用于配制培养液的各种无机盐，500 mL锥形瓶，蒸馏水，显微镜，血细胞计数板，盖玻片，玻璃缸，微孔滤膜(可以除菌)等.（1）培养铜绿微囊藻时，加入粉绿狐尾藻，结果铜绿微囊藻生长受到明显抑制，重要的原因是这两种生物之间存在关系.（2）实验步骤：①材料准备：在装有7 000 mL蒸馏水的玻璃缸中种植一定数量且生长良好的粉绿狐尾藻，在适宜条件下培养8d.准备接种用的铜绿微囊藻.②培养液配制：用蒸馏水配制的A培养液；用微孔滤膜过滤玻璃缸中的水，用滤液代替蒸馏水配制的B培养液.③实验分组：取锥形瓶6只，分为两组.在对照组的3只锥形瓶中分别加入150 mL __ 培养液；在实验组的3只锥形瓶中分别加入150 mL 培养液.④接种与培养：在6只锥形瓶中分别加入，并将上述培养瓶置于相同且适宜的条件下培养8d.⑤观察与统计：每天定时用血细胞计数板对6只锥形瓶内铜绿微囊藻细胞进行计数，计算两组平均值并比较差异.（3）若假设成立是错误的，则实验结果是____________________. 32．长时间使用的木质筷子或竹质筷子，将其切片在电子显微镜下观察，会发现细小的小室，里面的食物残渣成为幽门螺旋菌、黄曲霉菌等微生物生长的温床.请回答：（1）黄曲霉菌产生的___________________属于化学致痛因子.若在实验室中培养黄曲霉菌应将培养基的PH值调至_________（填“酸性或碱性或中性”）.（2）在实验室中，获得纯净培养物的关键是_____.（3）实验室中培养幽门螺旋菌或黄曲霉菌后的培养基，在丢弃前一定要_________处理，以免______________.33．（1）“闻着臭，吃着香”的臭豆腐驰名中外，臭豆腐表面往往有一层致密的皮，这层皮实际上是微生物的________ _______，它对人体是无害的.（2）欲从土壤中分离出能高效降解有机磷农药的细菌，可在培养基中加入______ ___ ___制成选择培养基进行分离.（3）某些微生物能利用尿素的原因就是它们能分泌________ _______，将尿素分解成可利用的氨.（4）检测自来水中大肠杆菌，利用 ___ 培养基进行培养，若菌落呈现 _______ 色，则为大肠杆菌.34．金黄色葡萄球菌是人类化脓感染中最常见的病原菌，可引起食物中毒、肺炎、肠炎等.某研究小组的同学用所学的微生物的实验室培养的方法进行“变质牛奶中金黄色葡萄球菌的分离和计数实验”，部分实验处理和结果如下图.（注:培养皿旁的数字代表菌落数目；实验室条件满足金黄色葡萄球菌的生长繁殖；实验操作规范；实验过程严格做好各项防护防扩散等工作）请回答相关问题（1）在实验室培养微生物，一方面需要为培养的微生物提供适合的____和____条件；另一方面防止杂菌污染，培养基常用法灭菌.（2）据图，研究小组采用的是______ _ 法分离和计数金黄色葡萄球菌.由样品到4号试管的操作中，第一步，将分别盛有9mL生理盐水的4支试管__ ____，并编号1—4号；第二步，用移液管从样品中吸取1mL牛奶，注入1号试管中，充分摇匀；第三步，重复第二步骤操作，以此类推，4号试管的稀释倍数是___ __.（3）资料显示，金黄色葡萄球菌有高度的耐盐性，可在10%—15%NaCL的肉汤中生长;本实验可配制含10%氯化钠的培养基，使之成为___ ____培养基，以利金黄色葡萄球菌的生长，抑制或阻止其他微生物的生长（4）通过观察菌落特征可区分不同种类微生物，这些特征包括菌落的____ ____等方面；在统计菌落数目时，需按照菌落计数的要求计数，以保证计数结果准确.据图可得出1mL牛奶样品中金黄色葡萄球菌的活菌数约为_____ ____.35．提取植物有效成分时，不同的有机物具有不同的理化特性，所采用的提取方法也不同.分析下列提取植物有效成分的实验，回答相关问题：（1）蔷薇花精油是由蔷薇花提炼而成.可以清热解毒，清洁皮肤，还能净化心灵.下面是某同学设计的提取蔷薇花精油的实验流程：图中的A表示________ __过程，加入的甲物质目的是__________________.（2）提取柠檬精油时，不用上述提取蔷薇花精油的方法，原因是______________________________________ _.（3）胡萝卜素的提取，常采用萃取法提取.原因是_______________________________（4）提取胡萝卜素的萃取装置要在加热瓶口安装回流冷凝装置，其目的是_______________________ ___.20xx届高三年级第一次月考生物试卷参考答案1．C C D C C 6．A A D B C 11．A D B B B16．B C C A B 21．D C A C C 26．D D D A C31【答案】（每空2分，共10分）竞争 A B 等量的铜绿微囊藻对照组与实验组中结果一样.32．（每空2分，共10分）黄曲霉素酸性防止杂菌污染灭菌污染环境33【答案】（每空2分，共10分）菌丝有机磷农药脲酶伊红-美蓝黑34【答案】（除注明外，每空1分，共10分）（1）营养环境高压蒸气灭菌（2）稀释涂布平板灭菌 104（3）选择（4）形状、大小、隆起程度和颜色 3．6×105（2分）35（每空2分，共10分）水蒸气蒸馏增加盐浓度，加速油水分层水中蒸馏会导致原料焦糊和有效成分水解等问题胡萝卜素易溶于有机溶剂防止加热时有机溶剂挥发。
人教版高三上学期生物第一次月考试题原卷版
①配制具有一定浓度梯度的蔗糖和氯化钠溶液各10 mL，分别加入培养皿中，加盖、编号。
②从同一紫色洋葱鳞片叶的相同部位撕取外表皮若干，迅速分别投入到上述培养皿中，使其完全浸入溶液，浸泡10 min。
③依次取出洋葱鳞片叶外表皮，制成临时装片，用显微镜观察并拍照。统计照片中细胞总数及质壁分离细胞数，计算质壁分离细胞占比，结果如图。
（3）与结构②相比，结构①控制物质进出方面的主要区别是具有_____________性，两者共有的特性是_________________。
（4）根据图2可知，与溶酶体相比，自噬体在结构上的主要特征是_____________。
（5）细胞自噬是一种细胞对自身物质和能量缺乏的应激反应，正常细胞中细胞自噬维持在一定水平，其意义是可以实现细胞内_________________。与细胞凋亡相比，两者都受到基因控制，且都需要_________（填细胞器名称）的直接参与。
18.哺乳动物成熟红细胞没有细胞核和具膜的细胞器，是研究膜结构功能的常用材料。当成熟红细胞破裂时，仍然保持原本的基本形状和大小，这种结构称为红细胞影，其部分结构如图所示。研究人员用不同的试剂分别处理红细胞影。结果如下表：(“+”表示有，“_”表示无)
实验处理
蛋白质种类
处理后红细胞影的形状
A
B
C
D
E
F
+
-
质量分数为5%的NaOH溶液
-
-
-
-
+
观察气泡多少和产生速率
（1）在制备新鲜肝脏研磨液时，加入SiO2的目的是______________以破坏肝脏细胞，释放出H2O2酶。
届高三上学期第一次月考生物试题(可编辑) PDF版含答案
西北师大附中2020—2021学年第一学期月考试题高三生物一、选择题（每小题3分，共90分）1.关于细胞内的元素和化合物的描述，正确的是（）A.淀粉和脂肪的元素组成相同，水解的终产物均是二氧化碳和水B.核糖核苷酸中含有氧元素，脱氧核糖中不含氧元素C.含有核酸的细胞器一定含有蛋白质，但含有蛋白质的细胞器不一定含有核酸D.碳是构成细胞的基本元素，在人体活细胞中的含量最多2.下列关于糖类和脂质的叙述，正确的是（）A．糖类和脂质都只由C、H、O元素构成B．淀粉、纤维素属于多糖，都能溶于水C．人体剧烈运动时葡萄糖不能直接供能D．磷脂和胆固醇是构成植物细胞膜的重要成分3.生物实验中常用酒精，下列有关叙述正确的是()A．提取绿叶中色素的实验中，用无水乙醇分离色素B．观察DNA和RNA在细胞中的分布时，用75%的酒精进行水解C．使用苏丹Ⅲ对花生子叶切片染色后，用50%的酒精洗去浮色D．探究酵母菌细胞呼吸方式时，酸性重铬酸钾遇酒精由灰绿色变为橙色4.下列说法正确的有（）①蓝藻细胞虽然没有核膜包被的细胞核，但是具有一个大型的DNA构建的拟核，用高倍显微镜清晰可见②淀粉和糖原属于多糖，都是细胞内的储能物质③DNA和RNA属于核酸，都是细胞内的遗传物质④检测生物组织中的脂肪实验必需使用显微镜观察⑤用植物根尖进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察⑥侵入细胞的病毒或病菌被细胞溶酶体中水解酶分解后的产物全部被排除细胞外A.一项B.二项C.三项D.四项5.下图表示细胞中5类化合物之间的关系，每一个椭圆形代表一种有机物，下列列出的5种化合物①一⑤的名称中最合理的是（）A．维生素、脂质、酶、蛋白质、激素B．维生素、脂质、激素、蛋白质、酶C．酶、蛋白质、激素、脂质、维生素D．激素、脂质、维生素、蛋白质、酶6.结合图分析，下列说法正确的是（）A.若细胞中含有结构①，则该细胞只能进行有氧呼吸B.不能仅依据细胞中是否含有结构②来判断其是否是植物细胞C.结构③是细胞遗传和代谢的中心，核糖体的形成与③内某些结构有关D.真核生物的细胞中都含有结构①和结构③7.下列与细胞中“膜”有关的叙述，正确的是（）A．磷脂双分子层构成膜的基本支架，与膜的选择透过性有关B．膜结构中含磷元素，无膜细胞器不含磷元素C．细胞膜中糖类含量很少，细胞膜的功能与糖类无关D．原核细胞和真核细胞都存在生物膜及生物膜系统8.下列关于细胞器的描述正确的是（）①溶酶体内含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器②叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内③动物细胞中的中心体与有丝分裂有关④所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成⑤小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体，有助于物质运输的能量供应⑥高尔基体主要对来自内质网的蛋白质进行进一步加工A.①③⑤⑥B.②③⑤⑥C.①②④⑥D.①③④⑤9.下图为“观察植物细胞质壁分离及复原”的实验操作，相关说法正确的是（）A.步骤A的具体操作过程为“解离→漂洗→染色→制片”B.整个实验现象的持续观察中，只使用低倍镜即可C.该实验可以省略步骤B，只进行D、F两次观察即可D.步骤A中应将实验材料置于生理盐水中，以维持细胞形态10.诺贝尔生理学和医学奖获得者屠呦呦从青蒿中提取出了青蒿素。
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四川省宜宾县第一中学校2019届高三生物上学期第一次月考试题1.下列关于细胞结构和功能的说法，正确的是A.细胞核是代谢和遗传物质贮存的主要场所B.线粒体和叶绿体都具有转运葡萄糖分子的载体C.与真核细胞的生物膜系统相比，原核细胞仅缺少核膜D.植物细胞之间可以通过胞间连丝进行信息交流2.下列关于教材实验的叙述,正确的是A.用甲基绿染液对口腔上皮细胞进行染色以观察线粒体B.显微镜视野中观察到某个正在质壁分离复原的细胞一定是活细胞C.可用碘液替代斐林试剂来探索淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性D.采用纸层析法分离光合色素，滤纸条上未见色素带的原因可能是材料为黄化叶片3.离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。
下列有关离子跨膜运输的叙述，正确的是A.温度不会影响离子的跨膜运输B.离子的跨膜运输#需要离子泵C.加入蛋白质变性剂会降低离子泵跨膜运输离子的速率D.氧气浓度会影响人成熟的红细胞上离子泵跨膜运输离子的速率4．现有一对表现正常且染色体组成也正常的夫妇生了一个患有色盲的男孩，该男孩的染色体组成为44+XXY．导致该病人性染色体组成异常的原因可能是A．初级精母细胞分裂的后期，两条性染色体移向同一侧B．次级精母细胞分裂的后期，两条性染色体移向同一侧C．初级卵母细胞分裂的后期，两条性染色体移向同一侧D．次级卵母细胞分裂的后期，两条性染色体移向同一侧5．甘薯又名红苕，是四川地区常见的食粮作物，若用32P标记甘薯体细胞（含90条染色体）的所有DNA分子，再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，让其连续分裂。
则第二次分裂后期细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是A．180、90 B．180、180 C．90、90 D．90、1806．某植物体有四对等位基因（A和a、B和b、C和c、D和d），它们独立遗传并共同决定此植物的高度。
当有显性基因存在时，每增加一个显性基因，该植物会在基本高度6cm的基础上再增加3cm。
现在让AABBCCDD（30cm）×aabbccdd（6cm）产生F1，F1自交产生的F2植株中高度为18cm 的纯合子的基因型有多少种A ．4B ．6C ．8D ．1029．（13分）牛奶是微生物生长的良好培养基。
生鲜牛奶中的微生物情况反映了奶牛的健康状况，也影响奶制品的运输和贮藏。
牛奶在饮用前都要经过巴氏消毒，以杀死有害微生物。
为检测消毒前后牛奶中细菌含量变化情况，做如右图1所示操作。
请回答下列有关问题(注：严格进行无菌操作)：（1）取最终的牛奶稀释液0.1mL 滴在培养基上进行涂布，应选择的涂布工具是图2中的 。
（2）图中所示方法为稀释涂布培养法，理想情况下，培养一段时间后可在培养基表面形成菌落。
若用该方法培养设置了3个培养皿，菌落数分别为45个、43个、44个，则可以推测生牛奶中每毫升含细菌数为________个。
运用这种方法统计的结果往往较实际值______（填“偏大”或“偏小”），原因是_________。
（3）若继续用该方法检测消毒后的牛奶中细菌的数量，则在操作步骤上应做什么改动？为什么？___________。
（4）从生牛奶取样培养得到的菌落中，混有各种杂菌，从中检测出大肠杆菌的方法是在培养基中加入__________，菌落具有黑色特征的可以认定为大肠杆菌。
30．（9分）下丘脑是神经内分泌活动的枢纽，它在生命活动的调节中起着非常重要的作用。
回答下列问题：（1）当某人吃的食物过咸而又饮水不足时，下丘脑中的 会感受到细胞外液渗透压升高的刺激并产生兴奋。
当兴奋传到 中的相应中枢时，人就会产生渴觉。
同时，下丘脑的某一区域会产生 激素，促进肾小管和集合管重吸收水，使尿量减少。
（2）当人体处于炎热环境时，体内温度可能会高于正常体温，下丘脑感受到这种变化后，通过一定途径将信息发送到相应的靶器官和靶细胞，使汗液分泌增加、 ，从A B C D 图1 图290ml 无菌水 9ml 9ml 9ml 10ml 生牛奶 无菌水 无菌水 无菌水 营养基 1mL 1mL 1mL 0.1mL而增加散热，同时，下丘脑发送的信息还会使等器官减少产热，最终使体温恢复正常。
（3）当人体处于寒冷环境时，下丘脑会分泌TRH，促使垂体分泌TSH，TSH促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌，但正常人体内甲状腺激素的含量不会过高，原因是。
31.（5分）图甲表示A、B两种植物光合速率（用C02吸收量表示）随光照强度改变的变化曲线，图乙表示将A植物放在不同C02浓度环境条件下，光合速率受光照强度影响的变化曲线。
请分析回答下列问题：（1）在连续阴雨的环境中，生长受影响较大的是__________植物。
（2）对A植物来讲，若土壤中缺乏镁元素，则b点将____移。
（3）在c点时，叶绿体中ADP的运输方向是__________________________。
（4）若瞬间光照强度从d点增大到e点，短时间内叶肉细胞中C3含量将________________。
（5）增施农家肥可提高光合速率的原因是______________________。
32．（12分）家蚕（核染色体为2N=56），其性别决定为ZW型。
有斑纹（A）对无斑纹（a）为显性，A和a所在的常染色体偶见缺失（但基因A/a所在的片段并没有缺失，如图1）现象，表示为A0、a0。
家蚕的正常体壁（B）对透明体壁（b）为显性，基因位于Z染色体上。
请回答：（1）若要研究家蚕的基因组，应测定条染色体上的DNA序列。
（2）研究发现染色体缺失的卵细胞不可育，而染色体缺失的精子可育。
基因型为A0aZ B Z B的个体，产生的可育配子的基因组成为。
基因型为A0aZ b W的个体，产生的可育配子的基因组成为 ;这两个亲本家蚕杂交，得到的F1中，有斑纹正常体壁雄性所占的比例为。
（3）雄蚕由于吐丝多、丝的质量好，更受蚕农青睐，但在幼蚕阶段，雌雄不易区分。
科学家利用已培育出的限性斑纹蚕(如图2)和无斑纹异性蚕杂交，选择其后代中表现型为（有斑纹/无斑纹）的个体培养，即都是高产的雄蚕。
限性斑纹蚕的培育过程所依据的原理是。
37.【生物选修1 生物技术实践】（15分）回答如下与胡萝卜素的提取、分离、鉴定有关的问题：（1）胡萝卜素通常采用萃取法提取，萃取的原理是。
萃取过程中宜采用方式加热以防止温度过高导致胡萝卜素分解。
（2）胡萝卜素可以从胡萝卜或能产生胡萝卜素的某些酵母菌中提取。
在筛选产胡萝卜素的酵母菌时，采用或平板划线法接种，平板划线法时对接种环采用的灭菌方式为。
（3）培养产胡萝卜素酵母菌的培养基中常加入蔗糖，作用是为酵母菌提供；培养基采用的灭菌方式为；作为无机盐的硝酸盐为酵母菌提供。
（4）纸层析法可用于鉴定所提取的胡萝卜素，鉴定过程中需要用胡萝卜素标准品作为。
38.[生物选修3:现代生物科技专题](15分）某基因研究院培育出了转基因克隆绵羊，该绵羊能合成深海鱼体内富含的不饱和脂肪酸omega —3。
（1）在培育转基因克隆绵羊过程中，运用方法除去卵母细胞的细胞核，通过化学试剂使该细胞与供体细胞融合，进而构建重组胚胎。
（2）为保证胚胎移植顺利进行，需要在合适的季节对供、受体母羊进行处理，培育过程中，科研人员同时将omega—3合成酶的基因片段转移到了该羊基因组中，使目的基因进入受体细胞并维持稳定和表达的过程，称为。
利用PCR技术进行扩增目的基因的前提是。
（3）目前，人们主要通过食用深海鱼肉摄取omega—3，人们过度捕杀深海鱼而严重破坏了海洋生态系统，使生态系统的稳定性下降。
（4）建造海底人工鱼礁，其目的是改善海洋环境，是实现海洋渔业可持续发展的举措之一，这体现了生态工程所遵循的原理。
十九大提出“绿水青山就是金山银山”，要实现这一目标不仅需要对破坏的生态环境进行恢复，还要考虑当地人的经济发展和生活需要，这主要遵循了生态工程的原理。
理科综合试题答案生物部分1.D2.B3.C 4．D 5．A 6．B29．（13分）除标明的外，每空２分⑴B⑵4.4×106；偏小；可能二个或多个细菌粘连在一起形成一个菌落⑶减少稀释次数，经巴氏消毒后，大多数微生物被杀死，单位体积的微生物数量减少，稀释次数过多，不易获得菌落（３分）⑷伊红美蓝30.（9分，除标注外每空2分）（1）渗透压感受器（1分）大脑皮层（1分）抗利尿（1分）（2）皮肤毛细血管舒张肌肉和肝脏（3）当血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，会通过反馈调节来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素的分泌减少。
31.（每空1分，共5分）（1）A（2）右（3）由叶绿体基质移向类囊体薄膜（4）减少（5）可以提高C02的浓度32．（12分）（1）29（2分）（2）A0ZB、aZB（2分。
全对才给分，有错误项均不可分） aZb、aW （2分。
全对才给分，有错误项均不可分） 1/4 （2分）（3）无斑纹（2分）染色体变异（或易位或染色体结构变异）（2分）37.【生物选修1 生物技术实践】（15分）（1）胡萝卜素易溶于有机溶剂（2分）水浴（2分）（2）稀释涂布平板法（2分）灼烧灭菌（2分）（3）碳源或能源物质（2分）高压蒸汽灭菌（2分）氮源（2分）（4）对照（1分）38.(15分，除注明外，每空2分)（1）显微操作去核法（1分）聚乙二醇（2）同期发情转化要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便合成引物（3）抵抗力（4）协调与平衡整体性。