2017届银川一中高一上学期期中考试物理卷(2014.11)
银川市高一上学期物理期中考试试卷(II)卷
银川市高一上学期物理期中考试试卷（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单项选择题 (共8题；共16分)1. （2分） (2017高一上·潍坊期中) 北京时间10月17日7时30分28秒，“神舟十一号”发射成功，中国载人航天再度成为世人瞩目的焦点．下列说法正确的是（）A . 7时30分28秒表示时间间隔B . 研究“神舟十一号”飞行姿态时，可把“神舟十一号”看作质点C . “神舟十一号”绕地球飞行一圈位移不为零D . “神舟十一号”绕地球飞行一圈平均速度为零2. （2分）(2017·扬州模拟) 关于位移和路程，下列说法中正确的是（）A . 出租车是按位移的大小来计费的B . 出租车是按路程的大小来计费的C . 在田径场1500m长跑比赛中，跑完全程的运动员的位移大小为1500mD . 高速公路路牌上显示“上海100km”，表示该处到上海的位移大小为100km3. （2分） (2018高一上·黄陵期末) 在匀变速直线运动中，下面关于速度和加速度关系的说法，正确的是（）A . 速度增大时，加速度也一定增大B . 速度减小时，加速度也一定减小C . 速度为零时，加速度也一定为零D . 速度减小时，加速度可能增大4. （2分）在利用打点计时器探究匀变速直线运动的规律是得到下面的一条纸带，在用下列测量数据求4计数点的瞬时速度时，下列说法正确的是（）A . 利用3,5两点的平均速度计算，接近4计数点的瞬时速度B . 利用2,6两点的平均速度计算，接近4计数点的瞬时速度C . 利用1,6两点的平均速度计算，接近4计数点的瞬时速度D . 利用0,6两点的平均速度计算，接近4计数点的瞬时速度5. （2分） (2017高二上·寻乌开学考) 起重机的钢索将重物由地面吊到空中某个高度，其速度图象如图所示，则钢索拉力的功率随时间变化的图象可能是选项中的哪一个？（）A .B .C .D .6. （2分） (2016高一上·邯郸期中) 下列说法正确的是（）A . 物体的速度大，其加速度一定也大B . 物体的加速度大，其速度一定也大C . 物体速度为零时，加速度一定也为零D . 物体加速度为零时，速度不一定也为零7. （2分） (2016高三上·揭阳期中) 一质点做速度逐渐增大的匀加速直线运动，在时间间隔t内位移为s，动能变为原来的9倍，该质点的加速度为（）A .B .C .D .8. （2分） (2017高一上·湖北期中) 做匀加速直线运动的物体，依此通过A、B、C三点，位移xAB=xBC ，已知物体在AB段的平均速度大小为6m/s，在BC段的平均速度大小为12m/s，那么，物体通过B点的瞬时速度大小（）A . 8 m/sB . 9m/sC . 10 m/sD . 11 m/s二、多项选择题 (共5题；共15分)9. （3分） (2016高一上·扬州期中) 下列关于摩擦力的说法正确的是（）A . 滑动摩擦力是在物体运动时才可以产生的，而静摩擦力是在物体静止时产生的B . 物体所受的滑动摩擦力或静摩擦力既可以充当动力也可以充当阻力C . 相互接触的物体之间，压力增大，摩擦力不一定增大D . 静摩擦力的大小只能根据二力平衡条件确定10. （3分） (2018高一上·吉林期中) 一矿井深125m,在井口每隔一定时间自由下落一个小球,当第11个小球刚从井口下落时,第1个小球恰好到井底(g=10m/s ),则（）A . 第一个小球落井底时的速度为50m/sB . 第一个小球落井底时的速度为25m/sC . 相邻两个小球下落的时间间隔是0.5sD . 第九个小球和第七个小球之间的距离15m11. （3分） (2019高三上·吕梁月考) 如图所示，质量为 m 的物块在质量为 M 的长木板上滑行，木块与长木板间的动摩擦因数为μ1 ，长木板与水平面间的动摩擦因数为μ2 ，关于长木板受地面摩擦力 f 的大小，（最大静摩擦力等于滑动摩擦力）下列说法正确的是（）A . 若长木板处于静止状态，f一定等于 mgB . 若长木板处于静止状态，f一定等于（2M + m）gC . 若长木板也被带动而在水平面上滑行，f一定等于 MgD . 若长木板也被带动而在水平面上滑行，f一定等于（M + m）g12. （3分）如图所示为赛车场的一个水平“U ”形弯道，转弯处为圆心在O点的半圆，内外半径分别为r 和2r。
银川市高一上学期物理期中考试试卷(I)卷(考试)
银川市高一上学期物理期中考试试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共8题；共16分)1. （2分） (2017高一下·淄博期中) 关于万有引力定律的发现和万有引力恒量的测定，下列说法哪个正确？（）A . 万有引力定律是由开普勒发现的，而万有引力恒量是由伽利略测定的B . 万有引力定律是由开普勒发现的，而万有引力恒量是由卡文迪许测定的C . 万有引力定律是由牛顿发现的，而万有引力恒量是由胡克测定的D . 万有引力定律是由牛顿发现的，而万有引力恒量是由卡文迪许测定的2. （2分） (2016高一上·包头期中) 物体从静止开始沿斜面下滑，做匀加速直线运动，经3s后开始在水平地面上做匀减速直线运动，又经过了9s停下来，则物体在斜面上的位移与物体在地面上的位移之比是（）A . 1：1B . 1：2C . 3：1D . 1：33. （2分）关于摩擦力，有如下几种说法，其中正确的是：（）A . 摩擦力总是阻碍物体间的相对运动或相对运动趋势；B . 只有静止的物体才可能受到静摩擦力，只有运动的物体才有可能受到滑动摩擦力；C . 摩擦力的方向与物体运动方向总是在同一直线上；D . 物体与支持面间的压力越大，摩擦力越大。
4. （2分）如图为一物体作匀变速直线运动的速度图象，根据此图象说法中不正确的是（）A . 0-4s物体的加速度的方向一直是负的B . 0-4s物体一直作减速运动C . t=2s物体离出发点最远D . t=4s物体回到出发点5. （2分）对质点运动的描述，以下说法正确的是（）A . 平抛运动是加速度每时每刻都改变的运动B . 匀速圆周运动是加速度不变的运动C . 某时刻质点的速度为零，但此时刻质点的加速度不一定为零D . 某时刻质点的加速度为零，则此时刻质点的速度也一定为零6. （2分）在军事演习中，某空降兵从飞机上跳下，先做自由落体运动，在t1时刻，速度达较大值v1时打开降落伞，做减速运动，在t2时刻以较小速度v2着地。
银川市高一上学期物理期中考试试卷A卷
银川市高一上学期物理期中考试试卷A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、多选题 (共5题；共14分)1. （3分） (2017高一上·洛阳期中) 从楼顶由静止开始下落的物体落地用时为2.0s，若要让物体在1.0s 末落地，应该从哪儿开始自由下落（取g=10m/s2）（）A . 从离地高度为楼高处B . 从离地高度为楼高处C . 从离地高度为5 m处D . 从离地髙度为20 m处2. （2分） (2019高一上·南山期中) 如图所示，横坐标是时间，下面说法正确的是（）A . 若纵坐标表示位移，图像中物体一定做匀速直线运动B . 若纵坐标表示速度，图像中物体一定做匀速直线运动C . 若纵坐标表示位移，图像中直线斜率是物体的运动速度D . 若纵坐标表示速度，图像中直线斜率是物体的运动加速度3. （3分） (2016高一上·石嘴山期中) 质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+t2（各物理量均采用国际单位制单位），则该质点（）A . 第1 s内的位移是6 mB . 前2 s内的平均速度是7 m/sC . 任意相邻1 s内的位移差都是1 mD . 任意1 s内的速度增量都是2 m/s4. （3分） (2016高一上·成都期中) 质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+t2（各物理量均采用国际单位制单位），则该质点（）A . 第1s内的位移是6mB . 前2s内的平均速度是6m/sC . 任意相邻的1s内位移差都是1mD . 任意1s内的速度增量都是2m/s5. （3分） (2017高一上·遂宁期末) 如图，光滑斜面AE被分成四个长度相等的部分，即AB=BC=CD=DE，一物体由A点由静止释放开始做匀加速直线运动，下列结论正确的是（）A . 物体通过每一部分的过程中速度增量△v相等B . 物体到达各点的速度vB：vC：vD：vE=1：4：9：16C . 物体从A运动到E的全过程平均速度 =vBD . 物体到达各点所经历的时间tE=2tB= tC= tD二、单选题 (共11题；共22分)6. （2分）甲、乙、丙三辆汽车以相同的速度同时经过某一路标，由此开始甲一直做匀速运动，乙先匀加速后匀减速，丙先匀减速后匀加速，他们经过下一路标时速度又相同，则（）A . 甲车先通过下一路标B . 乙车先通过下一路标C . 丙车先通过下一路标D . 他们通过下一路标的先后情况无法确定7. （2分） (2016高一上·南通期中) 一小球沿斜面以恒定的加速度滚下并依次通过A，B，C三点，已知AB=6m，BC=10m，小球通过AB，BC所用的时间均为2s，则小球的加速度为（）A . 1 m/s2B . 2 m/s2C . 3 m/s2D . 4 m/s28. （2分）某物体做直线运动的位移与时间变化的关系式为x＝4t＋2t2 ， x与t的单位分别m和s，则物体的初速度和加速度分别是（）A .B .C .D .9. （2分） (2018高一上·惠州期末) 一辆警车在平直的公路上以的速度巡逻，突然接到报警，在前方不远处有歹徒抢劫，该警车要尽快赶到出事地点且到达出事地点时的速度也为，有三种行进方式：a为一直匀速直线运动；b为先减速再加速；c为先加速再减速，则（）A . a种方式先到达B . b种方式先到达C . c种方式先到达D . 条件不足，无法确10. （2分） (2016高二上·扬州期中) 小球从靠近竖直砖墙的某位置由静止释放，用频闪方法拍摄的小球位置如图中1、2、3和4所示．已知连续两次闪光的时间间隔均为T，每块砖的厚度为d．由此可知小球（）A . 下落过程中的加速度大小约为B . 经过位置3时的瞬时速度大小约为2gTC . 经过位置4时的瞬时速度大小约为D . 从位置1到4过程中的平均速度大小约为11. （2分） (2019高一上·丰台期中) 如图所示，某同学拿一个长约1.5m的玻璃筒，一端封闭，另一端有开关，把形状和质量都不相同的金属片和小羽毛放到玻璃筒里。
宁夏银川一中1617学年度高一上学期期中考试——物理物
X O宁夏银川一中2016—2017学年度上学期期中考试高一物理试题(本卷满分100分，时间120分钟)一、单项选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。
1．伽利略在对自由落体运动的研究过程中，开创了如下框图所示的一套科学研究方法，其中方框2和4中的方法分别是（ ）A ． 实验检验，数学推理B ． 数学推理，实验检验C ． 提出假设，实验检验D ． 实验检验，合理外推2．2010年1月4日，在中国海军护航编队“巢湖”舰、“千岛湖”舰护送下“河北锦绣”“银河”等13艘货轮顺利抵达亚丁湾西部预定海域．如图所示，此次护航总航程4500海里．若所有船只运动速率相同，则下列说法正确的是（ ）A ．“4500海里”指的是护航舰艇的位移B ．研究舰队平均速率时可将“千岛湖”舰看作质点C ．以“千岛湖”舰为参照物，“巢湖”舰一定是运动的D ．根据图中数据可求出此次航行过程中的平均速度3．某人向正东方向运动了x 米，然后再沿东偏北60°方向又运动了x 米，则该人运动的位移大小为（ ）A ．x 米 B. x 米 C. x 米 D ．2x 米4．如图所示，Ⅰ、Ⅱ两条直线分别为描述P 、Q 两个物体的X-t 图像。
下列说法正确的是（ ）A ．两物体均做匀加速直线运动B ．M 点表示两物体在时间t 内有相同的位移C ．t 时间内P 的位移较小D ．0—t ，P 比Q 的速度大，t 以后P 比Q 的速度小5．关于地面上物体所受的重力，下列说法正确的是( )A ．只有静止时物体才受重力B ．物体的的重心一定在物体上C ．弹簧测力计和天秤都能测量物体所受的重力大小D ．在同一地点，物体所受的重力与其质量成正比6．如图所示，用一根细绳和一根轻直杆组成三角支架，绳的一端绕在手指上，杆的一端顶在掌心，当A 处挂上重物时，绳对手指和杆对手掌分别有力的作用，对这两个作用力的方向判断正确的是（ ）7．一物体从高H 处自由下落，当它运动到P 点的时间恰好为整个过程时间的一半，不计空气阻力，则P 点离地面的高度为( )A ．3H/4B ．H/2C ．H/4D ．H/88．一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐 渐减小直至为零，在此过程中 ( )A ．速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值B ．速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值C ．位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将不再增大D ．位移逐渐减小，当加速度减小到零时，位移达到最小值X 9．质点做直线运动的v-t 图像如图所示，则下列说法正确的是( )A ．质点前7秒的平均速度大小为1m/sB ．1秒末质点的速度方向发生变化C ．3秒末质点回到出发点D ．第1秒内质点的加速度是第5秒内加速度的2倍10．汽车以20m/s 的速度在平直公路上行驶，急刹车时的加速度大小为5m/s 2，则自驾驶员急踩刹车开始，6s 内和最后2s 内汽车的位移之比为（ ）A.1∶1B.2∶1C. 3∶1D. 4∶1二、多项选择题:本题共5小题，每小题4分，共20分。
银川市高一上学期物理期中考试试卷C卷
银川市高一上学期物理期中考试试卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、本题 (共18题；共39分)1. （2分） (2017高一上·沭阳期中) 京沪高铁“第二通道”的线路走向，拟从京津冀东侧出发，接入山东滨州，南下往潍坊、临沂，再接入江苏中北部地区的沭阳、淮安，最后经扬州、南通到达上海．有望结束有“苏北第一大县”之称的沭阳县无高铁或动车时代．高铁建成后将大大缩短现在从沭阳到上海的时间（现在走高速公路全程约456公里，约需5小时到达）．这两个数据分别指（）A . 位移、时刻B . 路程、时刻C . 位移、时间D . 路程、时间2. （2分）(2018·杭州模拟) 下列以物理学家命名单位的物理量中，是矢量的是（）A . 特斯拉B . 法拉C . 欧姆D . 安培3. （2分） (2018高一上·太原期中) 如图为京港高铁车厢内可实时显示相关信息的显示屏照片。
关于显示屏上的甲、乙两数据，下列说法中正确的是（）A . 甲表示时刻，乙表示动车该时刻的瞬时速度B . 甲表示时刻，乙表示动车以起动到该时刻内的平均速度C . 甲表示动车运行的时间，乙表示动车在该时间内的平均速度D . 甲表示动车运行的时间，乙表示动车该时刻的瞬时速度4. （2分） (2018高一上·益阳期末) 关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是（）A . 速度越大，加速度越大B . 速度为零，加速度不一定为零C . 速度变化越快，加速度变化越快D . 速度变化量越大，加速度越大5. （2分）下列几组物理量中,全部为矢量的一组是（）A . 时间、位移B . 路程、时间C . 速度、位移D . 长度、路程6. （2分） (2019高一上·通榆月考) 由静止开始做匀加速直线运动的物体，当经过s位移的速度是v时，那么经过位移为2s时的速度是（）A . vB . 2vC . 4vD . 2 v7. （2分）四个小球在离地面不同高度处同时由静止释放，不计空气阻力，从开始运动起每隔相等的时间间隔，小球依次碰到地面。
宁夏银川一中2014-2015学年高一上学期期末物理试卷 (Word版含解析)
宁夏银川一中2014-2015学年高一上学期期末物理试卷一、单项选择题（每题5分，共40分）1．（5分）测量“国际单位制选定的三个力学基本物理量“可用下列哪一组仪器（）A．米尺，天平，秒表B．米尺，测力计，秒表C．量筒，天平，秒表D．米尺，弹簧秤，秒表2．（5分）如图，三个大小相等的力F，作用于同一点O，则合力最小的是（）A．B．C．D．3．（5分）沼泽地的下面蕴藏着丰富的泥炭，泥炭是沼泽地积累的植物残体，它的纤维状和海绵状的物理结构导致人在其上面行走时容易下陷（设在下陷过程中，泥炭对人的阻力不计）．如果整个下陷的过程是先加速再减速最后匀速运动，那么，下列说法中正确的是（）A．在加速向下运动时，人对沼泽地的压力大于沼泽地对人的支持力B．在减速向下运动时，人对沼泽地的压力小于沼泽地对人的支持力C．在整个运动过程中，人对沼泽地的压力是先大于后等于沼泽地对人的支持力D．在整个运动过程中，人对沼泽地的压力大小总是等于沼泽地对人的支持力大小4．（5分）做曲线运动的质点，其轨迹上某一点的速度方向（）A．与该点加速度方向相同B．与通过该点的曲线的切线垂直C．与物体在该点所受合力方向相同D．就在通过该点的曲线的切线方向上5．（5分）关于运动的合成与分解，下列说法正确的是（）A．合运动速度的大小等于分运动速度大小之和B．物体的两个分运动若是直线运动，则合运动一定是直线运动C．合运动和分运动所用的时间总是相等的D．若合运动是曲线运动，则加速度不可能是恒定的6．（5分）如图所示，一铁球用一轻绳悬挂于O点，用力F拉住小球，要使轻绳与竖直方向保持66°角不变，且F最小，则F与竖直方向的夹角θ应为（）A．90°B．66°C．24°D．0°7．（5分）如图所示，物块A、B叠放在粗糙的水平桌面上，水平外力F作用在B上，使A、B一起沿水平桌面向右加速运动．设A、B之间的摩擦力为f1，B与水平桌面间的摩擦力为f2．若水平外力F逐渐增大，但A、B仍保持相对静止，则摩擦力f1和f2的大小（）A．f1不变、f2变大B．f1变大、f2不变C．f1和f2都变大D．f1和f2都不变8．（5分）如图所示，在水平传送带上有三个质量分别为m1、m2、m3的木块1、2、3，中间分别用一原长为L、劲度系数为k的轻弹簧连接起来，木块与传送带间的动摩擦因数为μ，现用水平细绳将木块1固定在左边的墙上，传送带按图示方向匀速运动，当三个木块达到平衡后，2、3两木块之间的距离是（）A．L+B．L+C．L+D．L+二、多项选择题（每题6分，共18分）9．（6分）下列关于摩擦力的说法正确的是（）A．静止的物体可以受到滑动摩擦力，运动的物体也可以受到静摩擦力B．物体所受的滑动摩擦力或静摩擦力既可以充当动力也可以充当阻力C．相互接触的物体之间，压力增大，摩擦力也增大D．两物体间有弹力但不一定有摩擦力，而两物体间有摩擦力则一定有弹力10．（6分）如图所示，两个质量均为m的小球A和B分别用细绳和轻弹簧连接，悬挂于竖直方向上保持静止状态．当剪断细绳的瞬间，关于A和B的加速度说法正确的是（）A．a A=g B．a B=0 C．a A=2g D．a B=g11．（6分）放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F的作用，力F的大小与时间t的关系如甲图所示；物块的运动速度v与时间t的关系如乙图所示，6s后的速度图象没有画出，g取10m/s2．下列说法正确的是（）A．滑动时受的摩擦力大小是3NB．物块的质量为1.5kgC．物块在6﹣9s内的加速度大小是2.0m/s2D．物块前6s内的平均速度大小是4.0m/s三、填空题（每空3分，共12分）12．（6分）一质量为60kg的人静止站在升降机里的体重计上，当升降机以2m/s2的加速度匀减速上升时，体重计的示数为N；当升降机以2m/s2的加速度匀减速下降时，体重计的示数为N．（重力加速度g取10m/s2）13．（3分）一条笔直的小河河宽为120m，河水的流速大小为4m/s，船在静水中的速度大小为3m/s，则船渡河的最短时间为秒．14．（3分）如图所示，在离水面高为h的岸边，有人以v0的速率匀速收绳使船靠岸，当船与岸上定滑轮间的水平距离为s时，船速的大小是．（船可视为质点）四、实验题（每题5分，共10分）15．（5分）如图，某同学在家中尝试验证平行四边形定则，他找到三条相同的橡皮筋（遵循胡克定律）和若干小重物，以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子，设计了如下实验：将两条橡皮筋的一端分别挂在墙上的两个钉子A、B上，另一端与第三条橡皮筋连接，结点为O，将第三条橡皮筋的另一端通过细绳挂一重物．（1）为完成该实验，下述操作中必需的是．a．测量细绳的长度b．测量橡皮筋的原长c．测量悬挂重物后橡皮筋的长度d．记录悬挂重物后结点O的位置（2）钉子位置固定，欲利用现有器材，改变条件再次验证，可采用的方法是．16．（5分）在探究加速度与力、质量的关系实验中，采用如图1所示的实验装置，小车的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车拖动的纸带由打点计时器打上的点计算出．①当M与m的大小关系满足时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘中砝码的重力．②在保持小车的质量M一定时，探究加速度与所受合力的关系时，于平衡摩擦力时操作不当，有位同学得到的a﹣F关系如图2所示．其原因是．五、计算题17．（8分）如图所示，用F=10N的水平拉力，使质量m=2.0kg的物体由静止开始沿光滑水平面做匀加速直线运动．求：（1）物体加速度a的大小；（2）物体在t=2.0s内通过的距离．18．（8分）在足够高处将质量m=1kg的小球沿水平方向抛出，已知在抛出后第2s末小球速度大小为25m/s，（不计空气阻力，g=10m/s2）求：（1）小球平抛的水平初速度的大小；（2）这2s内小球的合位移的大小．19．（10分）质量为0.1kg 的弹性球从空中某高度由静止开始下落，该下落过程对应的v﹣t 图象如图所示．球与水平地面相碰后离开地面时的速度大小为碰撞前的．设球受到的空气阻力大小恒为f，取g=10m/s2，求：（1）弹性球受到的空气阻力f的大小；（2）弹性球第一次碰撞后反弹的高度h．20．（14分）如图所示，一足够长的光滑斜面倾角为θ=30°，斜面AB与水平面BC连接，质量m=2kg的物体置于水平面上的D点，D点距B点的距离d=7m．物体与水平面间的动摩擦因数μ=0.2，开始物体受到一水平向左的恒力F=8N的作用，经t=2s后撤去，不考虑物体经过B点时的能量损失，重力加速度g取10m/s2．求撤去拉力F后，经过多长时间物体经过B点？宁夏银川一中2014-2015学年高一上学期期末物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（每题5分，共40分）1．（5分）测量“国际单位制选定的三个力学基本物理量“可用下列哪一组仪器（）A．米尺，天平，秒表B．米尺，测力计，秒表C．量筒，天平，秒表D．米尺，弹簧秤，秒表考点：力学单位制．分析：力学的三个基本物理量分别为长度、时间、质量．解答：解：长度、时间、质量是三个力学基本物理量，米尺是测量长度的仪器，天平是测量质量的仪器，秒表是测量时间的仪器，故A正确．故选：A点评：解决本题的关键知道力学的三个基本物理量以及对应的基本单位，需识记．2．（5分）如图，三个大小相等的力F，作用于同一点O，则合力最小的是（）A．B．C．D．考点：力的合成．分析：三力合成时，若合力能为零则三力可以组成三角形，分析题中数据可知能否为零；若不为零，则进行两两合成，从而分析最小的可能情况．解答：解：A、将相互垂直的F进行合成，则合力的大小为，再与第三个力F合成，即有合力的大小为；B、将方向相反的两个力合成，则合力为0，再与第三个力F合成，则有合力大小为F；C、将任意两力进行合成，可知，这三个力的合力为零；D、将左边两个力进行合成，再与右边合成，则有合力的大小；故C正确，ABD均错误；故选C．点评：考查力的平行四边形定则，并体现如何选择两力合成的技巧，同时要学生会画合成与分解的力图产．3．（5分）沼泽地的下面蕴藏着丰富的泥炭，泥炭是沼泽地积累的植物残体，它的纤维状和海绵状的物理结构导致人在其上面行走时容易下陷（设在下陷过程中，泥炭对人的阻力不计）．如果整个下陷的过程是先加速再减速最后匀速运动，那么，下列说法中正确的是（）A．在加速向下运动时，人对沼泽地的压力大于沼泽地对人的支持力B．在减速向下运动时，人对沼泽地的压力小于沼泽地对人的支持力C．在整个运动过程中，人对沼泽地的压力是先大于后等于沼泽地对人的支持力D．在整个运动过程中，人对沼泽地的压力大小总是等于沼泽地对人的支持力大小考点：作用力和反作用力．分析：沼泽地地面对人的支持力和人对沼泽地地面的压力是相互作用力，二者大小相等．对人受力分析，人受重力和支持力，重力大于支持力，故人会向下加速运动；解答：解：人对沼泽地地面的压力与沼泽地地面对人的支持力为作用力与反作用力，故二力一定相等，故A、B、C错误；D正确．故选：D．点评：不管人是加速下降、匀速下降还是减速下降，人对沼泽地地面的支持力和沼泽地地面对人的压力总是等大、反向、共线，与人的运动状态无关．4．（5分）做曲线运动的质点，其轨迹上某一点的速度方向（）A．与该点加速度方向相同B．与通过该点的曲线的切线垂直C．与物体在该点所受合力方向相同D．就在通过该点的曲线的切线方向上考点：曲线运动；物体做曲线运动的条件．专题：物体做曲线运动条件专题．分析：物体做曲线运动的条件是合力与速度不在同一条直线上，加速度方向与合外力方向相同，速度的方向与该点曲线的切线方向相同．物体做曲线运动时，轨迹夹在速度方向和合力方向之间，合力大致指向轨迹凹的一向．解答：解：做曲线运动的物体，合力与速度不在同一条直线上，加速度方向与合外力方向相同，所以加速度与速度方向不在同一条直线上，速度的方向与该点曲线的切线方向相同，所以加速度方向不可能在切线方向上，而是与速度方向之间有一定的夹角，故D正确、ABC 错误．故选：D点评：本题关键是要知道物体做曲线运动的条件，知道加速度方向与合外力方向相同，速度的方向与该点曲线的切线方向相同．5．（5分）关于运动的合成与分解，下列说法正确的是（）A．合运动速度的大小等于分运动速度大小之和B．物体的两个分运动若是直线运动，则合运动一定是直线运动C．合运动和分运动所用的时间总是相等的D．若合运动是曲线运动，则加速度不可能是恒定的考点：运动的合成和分解．专题：运动的合成和分解专题．分析：合运动是直线运动还是曲线运动取决于合速度方向与合加速度方向是否在同一条直线上．根据平行四边形定则，可知合速度、合位移与分速度、分位移的大小关系．解答：解：A、根据平行四边形定则知，合速度可能比分速度大，可能比分速度小，可能与分速度相等．故A错误．B、两个直线运动的合运动不一定是直线运动．如平抛运动．故B错误．C、合运动与分运动具有等时性．故C正确．D、两个匀变速直线运动的合运动的合加速度与合初速度方向共线时，则是匀变速直线运动，若不共线时，则是匀变速曲线运动．故D错误．故选：C．点评：解决本题的关键知道合运动是直线运动还是曲线运动取决于合速度方向与合加速度方向是否在同一条直线上．以及会根据平行四边形定则判断合速度与分速度的大小关系．6．（5分）如图所示，一铁球用一轻绳悬挂于O点，用力F拉住小球，要使轻绳与竖直方向保持66°角不变，且F最小，则F与竖直方向的夹角θ应为（）A．90°B．66°C．24°D．0°考点：共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：小球始终处于平衡状态，合力为零，根据共点力平衡，抓住重力不变，细绳的拉力方向不变，运用作图法求出F有最小值时的θ值．解答：解：如图所示，小球受三个力而处于平衡状态，重力mg的大小和方向都不变，绳子拉力T方向不变，因为绳子拉力T和外力F的合力等于重力，通过作图法知，当F的方向与绳子方向垂直时，由于垂线段最短，所以F最小，则由几何知识得θ=90°﹣66°=24°．故C正确，A、B、D错误．故选：C．点评：本题属于力学的动态分析，关键能够正确进行受力分析，抓住不变量，运用作图法进行求解．7．（5分）如图所示，物块A、B叠放在粗糙的水平桌面上，水平外力F作用在B上，使A、B一起沿水平桌面向右加速运动．设A、B之间的摩擦力为f1，B与水平桌面间的摩擦力为f2．若水平外力F逐渐增大，但A、B仍保持相对静止，则摩擦力f1和f2的大小（）A．f1不变、f2变大B．f1变大、f2不变C．f1和f2都变大D．f1和f2都不变考点：静摩擦力和最大静摩擦力；滑动摩擦力．专题：摩擦力专题．分析：水平外力F逐渐增大，A、B都保持相对静止，加速度相同，根据牛顿第二定律分别以A和整体为研究对象，分析摩擦力f1和f2的大小变化情况．解答：解：根据牛顿第二定律得：对A物体：f1=m A a，对整体：F﹣f2=（m A+m B）a可见，当F增大时，加速度a增大，f1变大．而f2=μ（m A+m B）g，μ、m A、m B都不变，则f2不变．故选B点评：本题运用整体法和隔离法结合研究连接体问题，加速度相同是这类问题的特点，要灵活选择研究对象．8．（5分）如图所示，在水平传送带上有三个质量分别为m1、m2、m3的木块1、2、3，中间分别用一原长为L、劲度系数为k的轻弹簧连接起来，木块与传送带间的动摩擦因数为μ，现用水平细绳将木块1固定在左边的墙上，传送带按图示方向匀速运动，当三个木块达到平衡后，2、3两木块之间的距离是（）A．L+B．L+C．L+D．L+考点：胡克定律；物体的弹性和弹力．分析：当三木块达到平衡状态后，三个木块的合力都为零．对木块3研究，由平衡条件和胡克定律求出2和3间弹簧伸长量．解答：解：当三木块达到平衡状态后，对木块3进行受力分析，可知2和3间弹簧的弹力等于木块3所受的滑动摩擦力，即：μm3g=kx3，解得2和3间弹簧伸长量为：x3=；所以23间的距离为L+；故选：C．点评：本题涉及三个物体的平衡问题，首先要灵活选择研究对象，分析受力情况，由平衡条件和胡克定律求出两个弹簧的伸长量二、多项选择题（每题6分，共18分）9．（6分）下列关于摩擦力的说法正确的是（）A．静止的物体可以受到滑动摩擦力，运动的物体也可以受到静摩擦力B．物体所受的滑动摩擦力或静摩擦力既可以充当动力也可以充当阻力C．相互接触的物体之间，压力增大，摩擦力也增大D．两物体间有弹力但不一定有摩擦力，而两物体间有摩擦力则一定有弹力考点：静摩擦力和最大静摩擦力．专题：摩擦力专题．分析：摩擦力的概念是：两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力．根据两个物体的运动情况不同，摩擦力分为两种：当一个物体在另一个物体表面滑动时，产生的摩擦力叫滑动摩擦力；当只有相对运动趋势时产生的叫静摩擦力．解答：解：A、静摩擦力只是阻碍相对运动趋势，受静摩擦力的物体可以静止也可以运动；故A正确；B、滑动摩擦力不一定阻碍物体的运动，物体所受的滑动摩擦力或静摩擦力既可以充当动力也可以充当阻力，如汽车的启动轮受到地面的摩擦力，使汽车运动，而不是阻碍汽车运动；故B正确；C、滑动摩擦力与正压力有关，静摩擦力与压力无关；故C错误；D、两物体之间有滑动摩擦力时，两物体一定接触，且相互挤压，即存在弹力作用，反之则不一定；故D正确；故选ABD点评：本题考查了摩擦力种类和方向，抓住产生滑动摩擦力产生的条件，以及摩擦力的效果﹣﹣阻碍物体的相对运动；看解答此题．10．（6分）如图所示，两个质量均为m的小球A和B分别用细绳和轻弹簧连接，悬挂于竖直方向上保持静止状态．当剪断细绳的瞬间，关于A和B的加速度说法正确的是（）A．a A=g B．a B=0 C．a A=2g D．a B=g考点：牛顿第二定律．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：剪断绳子前，根据平衡求出弹簧的弹力，剪断绳子的瞬间，弹簧的弹力不变，结合牛顿第二定律分别求出A、B的加速度大小．解答：解：设小球的质量为m，剪断绳子前，弹簧的弹力F=mg，剪断绳子的瞬间，弹簧的弹力不变，隔离对B分析，合力为零，加速度a B=0，对A分析，故AD错误，BC正确；故选：BC．点评：本题考查了牛顿第二定律得瞬时问题，知道剪断绳子的瞬间，弹簧的弹力不变，结合牛顿第二定律进行求解，基础题．11．（6分）放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F的作用，力F的大小与时间t的关系如甲图所示；物块的运动速度v与时间t的关系如乙图所示，6s后的速度图象没有画出，g取10m/s2．下列说法正确的是（）A．滑动时受的摩擦力大小是3NB．物块的质量为1.5kgC．物块在6﹣9s内的加速度大小是2.0m/s2D．物块前6s内的平均速度大小是4.0m/s考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的图像．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：（1）结合已知的速度﹣时间图象可以得出物体在不同时刻的运动情况；（2）由F的大小与时间t的关系图象可以得出物体在不同时刻所受到的推力大小；（3）运用牛顿第二定律解决问题解答：解：A、由速度﹣时间图象可以知道，在3～6s内，物体处于匀速直线状态，即物体所受到的摩擦力大小应该与推力F大小相等，F滑=F推=6N，故A错误；B、在0～3s内，物体做匀加速直线运动，a=2m/s2，F合=ma=F推﹣F滑=3N，得出m=1.5kg，故B正确；C、在6～9s内，F推=3N，F滑=6N，F合=ma=F滑﹣F推=3N，得出a=2m/s2，故C正确；D、由速度时间图象面积可知，0～6s内物体的位移：，前6s平均速度大小：，故D错误；故选：BC．点评：此题考查了学生对图象问题的分析能力，能从图象中得出相关的信息，v﹣t图象、F﹣t图象相结合，判断出物体各段运动状态，根据平衡状态中二力平衡找出力的大小．三、填空题（每空3分，共12分）12．（6分）一质量为60kg的人静止站在升降机里的体重计上，当升降机以2m/s2的加速度匀减速上升时，体重计的示数为480N；当升降机以2m/s2的加速度匀减速下降时，体重计的示数为720N．（重力加速度g取10m/s2）考点：牛顿运动定律的应用-超重和失重．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：当升降机以2m/s2的加速度匀减速上升时，F=m（g﹣a）；当升降机以2m/s2的加速度匀减速下降时，F=m（g+a）．解答：解：由牛顿第二定律知：当升降机以2m/s2的加速度匀减速上升时，F=m（g﹣a）=60×（10﹣2）=480N；当升降机以2m/s2的加速度匀减速下降时，F=m（g+a）=60×（10+2）=720N．故答案为：480，720点评：本题考查了超重和失重，记住：加速度向上超重，加速度向下失重．13．（3分）一条笔直的小河河宽为120m，河水的流速大小为4m/s，船在静水中的速度大小为3m/s，则船渡河的最短时间为40秒．考点：运动的合成和分解．专题：运动的合成和分解专题．分析：将船的运动分解为沿河岸方向和垂直于河岸方向，根据垂直于河岸方向上的速度求出渡河的时间．通过判断合速度能否与河岸垂直，判断船能否垂直到对岸．解答：解：当静水速与河岸垂直时，渡河时间t==s=40s．故答案为：40．点评：解决本题的关键知道合运动与合运动具有等时性，各分运动具有独立性，互不干扰．14．（3分）如图所示，在离水面高为h的岸边，有人以v0的速率匀速收绳使船靠岸，当船与岸上定滑轮间的水平距离为s时，船速的大小是．（船可视为质点）考点：运动的合成和分解．专题：运动的合成和分解专题．分析：船参与了两个分运动，沿着绳子方向的分运动和垂直绳子方向的分运动，运用平行四边形定则作图分析船的速度大小即可．解答：解：船参与了两个分运动，沿着绳子方向的分运动和垂直绳子方向的分运动，分解船的速度，如图所示：故船的速度为：v=其中：cosθ=联立解得：v=故答案为：．点评：进行运动的合成与分解时，注意物体的时间运动是合运动，按照平行四边形进行分解即可．四、实验题（每题5分，共10分）15．（5分）如图，某同学在家中尝试验证平行四边形定则，他找到三条相同的橡皮筋（遵循胡克定律）和若干小重物，以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子，设计了如下实验：将两条橡皮筋的一端分别挂在墙上的两个钉子A、B上，另一端与第三条橡皮筋连接，结点为O，将第三条橡皮筋的另一端通过细绳挂一重物．（1）为完成该实验，下述操作中必需的是bcd．a．测量细绳的长度b．测量橡皮筋的原长c．测量悬挂重物后橡皮筋的长度d．记录悬挂重物后结点O的位置（2）钉子位置固定，欲利用现有器材，改变条件再次验证，可采用的方法是改变重物的质量或是橡皮筋的夹角．考点：验证力的平行四边形定则．专题：实验题；平行四边形法则图解法专题．分析：本实验是通过作合力与分力图示的方法来验证平行四边形定则，需要测量合力与分力的大小，根据这个原理来选择．解答：解：（1）三条橡皮筯遵守胡克定律，要测量拉力可以通过测量橡皮筋的长度和原长，得到橡皮筋的伸长量，研究拉力与伸长量的倍数来根据比例作力的图示．为了使两次实验效果相同，必须记下O点的位置来作参照．故选：bcd（2）在其他条件不变的情况下，要改变实验效果，可以改变重物的质量，故可采用的方法改变重物的质量或是橡皮筋的夹角．故答案：（1）bcd；（2）改变重物的质量或是橡皮筋的夹角．点评：本实验在无法测量力的大小的情况下，可以采用比例法作图，只需要测量橡皮筋的伸长量就行．16．（5分）在探究加速度与力、质量的关系实验中，采用如图1所示的实验装置，小车的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车拖动的纸带由打点计时器打上的点计算出．①当M与m的大小关系满足M＞＞m时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘中砝码的重力．②在保持小车的质量M一定时，探究加速度与所受合力的关系时，于平衡摩擦力时操作不当，有位同学得到的a﹣F关系如图2所示．其原因是平衡摩擦力不够或没有平衡摩擦力．考点：探究加速度与物体质量、物体受力的关系．专题：实验题．分析：（1）要求在什么情况下才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力，需求出绳子的拉力，而要求绳子的拉力，应先以整体为研究对象求出整体的加速度，再以M为研究对象求出绳子的拉力，通过比较绳对小车的拉力大小和盘和盘中砝码的重力的大小关系得出只有m＜＜M时才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力．（2）图2中图象与横轴的截距大于0，说明在拉力大于0时，加速度等于0，即合外力等于0．解答：解：（1）以整体为研究对象有mg=（m+M）a解得a=，以M为研究对象有绳子的拉力F=Ma=，显然要有F=mg必有m+M=M，故有M＞＞m，即只有M＞＞m时才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力．（2）图2图象与横轴的截距大于0，说明在拉力大于0时，加速度等于0，说明物体所受拉力之外的其他力的合力大于0，即没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足．故答案为：M＞＞m，平衡摩擦力不够或没有平衡摩擦力点评：处理实验时一定要找出实验原理，根据实验原理我们可以寻找需要测量的物理量和需要注意的事项．本实验只有在满足平衡摩擦力和小车质量远大于托盘和砝码的总质量的双重条件下，才能用托盘和砝码的重力代替小车所受的合力．五、计算题17．（8分）如图所示，用F=10N的水平拉力，使质量m=2.0kg的物体由静止开始沿光滑水平面做匀加速直线运动．求：（1）物体加速度a的大小；（2）物体在t=2.0s内通过的距离．考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．分析：对物体受力分析，由牛顿第二定律可以求得加速度的大小，由位移的公式可以求得通过的距离．解答：解：（1）物体是在光滑的水平面上，只受F的作用，由牛顿第二定律可得，F=ma，所以加速度的大小为，a==5m/s2，（2）由位移公式X=at2得，X=at2=×5×22m=10m，答：（1）物体加速度a的大小是5m/s2；（2）物体在t=2.0s内通过的距离是10m．点评：对物体受力分析，根据牛顿第二定律和位移公式直接求解即可，比较简单．18．（8分）在足够高处将质量m=1kg的小球沿水平方向抛出，已知在抛出后第2s末小球速度大小为25m/s，（不计空气阻力，g=10m/s2）求：。
【物理】宁夏银川市第一中学2018-2019学年高一上学期期中考试试卷(解析版)
2018-2019学年宁夏银川市第一中学高一上学期期中考试物理试题注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第I卷（选择题）一、单选题1．某人驾车从“银川”开往“中卫沙坡头旅游区”，导航地图如图所示，则以下说法错误的是（）A．研究汽车在导航图中的位置时，可以把汽车看作质点B．图中显示的“2小时28分钟”是指时间间隔C．高速公路某处路边竖有限速标志120km/h，指的是车辆行驶在该路段过程中，瞬时速度不能超过120km/hD．“常规路线”中的“196.0km”是指位移大小2．关于平均速度，下述说法中正确的是( )A．某运动物体第3s末的平均速度大小为5m／sB．某段时间的平均速度为5m／s，该时间里物体每秒内位移不一定都是5mC．某段运动的平均速度都等于该段运动的初速和末速之和的一半D．汽车司机前面速度计上指示的数值是平均速度3．下列关于路程和位移的说法正确的是（）A．路程是标量，即位移的大小B．物体通过的路程不等，位移可能相同C．质点沿直线向某一方向运动，通过的路程等于位移D．位移是物体运动径迹的长度，路程描述了物体位置变化的大小和方向4．关于弹力，下列说法正确的是( )A．放在水平桌面上的物体对桌面的压力就是该物体的重力B．物体间凡有相互接触，就一定有弹力C．弹力的方向总是跟接触面垂直D．用细竹竿拨动水中的木头，木头受到竹竿的弹力是由于木头发生形变而产生的5．下列关于物体重力的说法正确的是（）A．同一位置处，物体所受重力与静止还是运动无关，重力大小是相同的B．某一物体在某处向上抛出后所受重力较小，向下抛出后所受的重力较大C．物体所受的重力作用于重心处，物体其它部分不受重力作用D．抛出的石块轨迹是曲线，说明石块所受重力方向在改变6．甲、乙两汽车在一平直公路上同向行驶，在t=0到t=t1的时间内，它们的v﹣t图象如图所示，在这段时间内（）A．甲乙两汽车的位移相同B．汽车甲的平均速度比乙大C．汽车乙的平均速度等于D．汽车甲的加速度逐渐增大，汽车乙的加速度逐渐减小7．汽车以10m/s的速度开始刹车，刹车中加速度大小为2m/s2．关于汽车的运动情况，下列说法正确的是（）A．刹车后6s末的速度为2m/sB．刹车后6s内的位移为25mC．刹车中整个位移中点的速度为5m/sD．停止前第3s、第2s、最后1s的位移之比为1：3：58．如图所示，x-t图象和v-t图象中，给出四条曲线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况，关于它们的物理意义，下列描述正确的是（）A．图线1表示物体做曲线运动B．t1时刻物体1的速度小于物体2的速度C．0至t3时间内物体4的平均速度大于物体3的平均速度D．两图象中，t2、t4时刻分别表示物体2、4开始反向运动9．一质点做匀加速直线运动时，速度变化△v时发生位移x1，紧接着速度变化同样的△v时发生位移x2，则该质点的加速度为（）A．B．C．D．10．甲、乙两车在平直公路上同向行驶，其v-t图像如图所示。
2024届宁夏银川市第一中学高一物理第一学期期中质量检测试题含解析
2024届宁夏银川市第一中学高一物理第一学期期中质量检测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。
全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
1、如图所示，在水平力F的作用下，木块A、B保持静止．若木块A与B的接触面是水平的，且F≠1．则关于木块B 的受力个数可能是（）A．3个或4个B．3个或5个C．4个或5个D．4个或6个2、如图所示，为a、b两物体沿直线运动的位移—时间图像，下列说法中正确的是A．M点表示a、b两物体在t1时刻速度相同B．a、b两个物体的运动方向相反C．0～t1时间内，a物体比b物体的速度大D．a、b两物体均做匀速直线运动3、甲、乙两物体从同一点开始沿一直线运动，甲的x-t和乙的v-t图象如图所示，下列说法中正确的是（）A．0~6s内甲做匀速直线运动，乙做匀加速直线运动B．甲、乙均在3s末回到出发点，距出发点的最大距离均为4mC ．0～2s 内与4s ～6s 内，甲的速度等大反向，乙的加速度等大反向D ．6s 内甲的路程为16m ，乙的路程为12m4、如图所示，木块A 、B 并排且固定在水平桌面上，A 的长度是L ，B 的长度是2L ，一颗子弹沿水平方向以速度v 1射入A ，以速度v 2穿出B ，子弹可视为质点，其运动可视为匀变速直线运动，则子弹穿出A 时的速度为A ．()1223v v + B ()221223v v +C 221223v v +D 221223v v +5、关于速度和加速度的关系，以下说法正确的是（ ） A ．物体的速度变化越快，则加速度越大B ．物体的速度变化越大，则加速度越大C ．物体的速度方向就是物体的加速度方向D ．加速度方向保持不变，速度方向也一定保持不变6、物体以30m/s 的初速度从地面竖直上抛，不计空气阻力g 取10m/s 2，物体运动5s ，下列说法正确的是 A ．5s 内通过的路程为65m B ．5s 内位移大小为25m 方向向上 C ．5s 内速度改变量的大小为10m/sD ．5s 内平均速度大小为13m/s,方向向上7、在物理学的重大发现中，科学家们创造出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法、微元法、科学假说法和建立物理模型法等。
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银川一中2014/2015学年度(上)高一期中考试
物理试卷
一、单选题(每小题4分，共40分)
1．下列关于质点的说法中正确的是( )
A．质点是一个理想化模型，实际上并不存在，所以引入这个概念没有多大意义
B．研究航天飞机相对地球的飞行周期时，绕地球飞行的航天飞机不能看作质点
C．比较两辆行驶中的车的快慢,能将车看作质点
D．研究子弹射穿一张薄纸所需的时间，可以将子弹看作质点
2. 在2014年银川一中秋季运动会上，甲、乙两名同学分别参加了在体育场举行的400 m
和100 m田径决赛，且两人都是在最内侧跑道完成
了比赛，则两人在各自的比赛过程中通过的位移大
小s甲、s乙和通过的路程s′甲、s′乙大小之间的关
系是( )
A．s甲>s乙，s′甲<s′乙 B．s甲<s乙，s′甲>s′乙
C．s甲>s乙，s′甲>s′乙 D．s甲<s乙，s′甲<s′乙
3．伽利略科学思想方法的核心是（）
A. 逻辑推理和实验验证相结合
B. 猜想和假设相结合
C. 理想模型
D. 实验验证
4．下列关于力的说法正确的是（）
A．人站在井口，用绳和水桶从深井中取水，水桶上升过程所受拉力的施力物体是人
B．足球运动员猛的一脚踢出去却没有击中足球，看来力可以没有受力物体
C．空中飞行的子弹能前进，说明也可以存在没有施力物体的力
D．有施力物体就一定有受力物体
5．一根轻质弹簧一端固定，用大小为F1的力压弹簧的另一端，平衡时长度为l1；改用大小为F2的力拉弹簧，平衡时长度为l2。
弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内，该弹簧的劲度系数为（）
A
6．如图所示，一同学沿一直线行走，现用频闪照相记录了他行走中9个位置的图片，观察图片，能比较正确地反映该同学运动的速度与时间图象的是( )
7．物体做直线运动，下列所给的图像中不能反映物体回到初始位置的是（）
8．某一列车,其首端从站台的A点出发到尾端完全出站都在做匀加速直线运动，站在站台上A点一侧的观察者，测得第一节车厢全部通过A点需要的时间为t1，那么第二节车厢(每节车厢都相同)全部通过A点需要的时间为( )．
A.
2
2
t1 B．(3－2)t1
C．(2－1)t1 D．(3－1)t1
9．北方航空公司某架客机安全､准时降落在规定跑道上,假设该客机停止运动之前在跑道上一直做匀减速直线运动,客机在跑道上滑行距离为s,从降落到停下所需时间为t,由此可知客机降落时的速度为( )
A．条件不足，无法确定
10．某科技馆中有一个展品，该展品密闭放在较暗处，有
一个不断均匀滴水的水龙头（刚滴出的水滴速度为零）.
在平行光源的照射下，只要耐心地缓慢调节水滴下落
时间间隔，在适当的情况下，参观者可以观察到一种
奇特的现象：水滴好像都静止在各自固定的位置不动
（如图中A、B、C、D所示，右边数值的单位是cm).
g取10 m/s2,要想出现这一现象，所用光源应满足
的条件是( )
A. 持续发光的光源
B. 间歇发光，间隔时间为1.4s
C. 间歇发光，间隔时间为0.2s
D. 间歇发光，间隔时间为0.14s 二、多选题(每小题6分，共24分) 11．以下说法正确的是( )
A ．加速度数值很大的物体，速度的变化量必然很大
B ．加速度数值很大的物体，速度可以减小得很快
C ．一个质点做直线运动，开始时位移、加速度、速度三者方向相同，某时刻开始加速度大小逐渐减小直至为零,在此过程中，位移逐渐减小，当加速度减小到零吋，位移将不再减小
D ．一个质点做直线运动，开始时位移、加速度、速度三者方向相同，某时刻开始加速度大小逐渐减小直至为零,在此过程中，速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值
12．一物体做匀变速直线运动，某时刻速度的大小为4m/s ，1s 后速度大小变为10m/s ．在
这段时间内物体的（ ） A ．位移的大小可能小于4m B ．位移的大小可能大于10m C ．加速度的大小可能小于4m/s
2
D ．加速度的大小可能大于10m/s 2
13．甲、乙两物体相对于同一原点的x-t 图象如图所示．
由图可知下列说法正确的是 ( )
A ．甲做匀减速直线运动，乙做匀加速直线运动
B ．计时开始时甲、乙不在同一地点
C ．在t 2时刻，甲、乙相遇
D ．在t 2时刻，甲、乙的速度大小相等
14．物体做匀加速直线运动，在时间T 内通过位移x 1到达A 点，接着在时间T 内又通过位
移x 2到达B 点，则物体( ) A ．在A 点的速度大小为
x 1＋x 2
2T
B ．在B 点的速度大小为3x 2－x 1
2T
C ．运动的加速度为2x 1
T
2
D ．运动的加速度为（x 2+x 1）/ T 2
三、填空题 15．（10分）
一位同学做“探究小车速度随时间变化规律”实验时，由打点计时器得到表示小车运
动过程的一条清晰纸带, 打点计时器所用电源的频率是50Hz，纸带上相邻两个计数点间还
有4个打的点未标出，其中s1=7.05 cm、s2=7.68 cm、s3=8.33 cm、s4=8.95 cm、s5=9.61 cm、s6=10.26 cm,则A点处瞬时速度的大小是________ m/s,小车运动的加速度计算表达式为_______ ,加速度的大小是________ m/s2(计算结果保留两位
有效数字).
16.(10分)
一辆汽车沿着笔直的公路行驶，其速度图象如图所示．
（1）说明图中：A B线段表示汽车做
运动，加速度为 m/s2，BC线段表示做
运动，加速度为 m/s2，
D E线段表示做运动，加速度为 m/s2.
（2）根据图中折线和有关数据得出汽车在整个行驶过程中所通过的路程位 m 和位移为 m
姓名______________ 班级______________ 学号_________
一、单选题：二、多选题：
15．（10分）
________, ______________________________ ,________
16.( 分)
（1），，，，
， .
（2），
四、计算题
17．（8分）汽车关闭发动机后,以匀减速直线运动滑行进站,已知滑行120m时速度减小为原来的一半,再滑行8s静止,求汽车关闭发动机时的速度和滑行的距离？
18.（8分）竖直悬挂一根长15m的杆，在杆的正下方距杆下端5m处有一观察点A，当杆自
由下落时，杆全部通过A点需多长时间？（g取10m/s2）
19．（10分）小明是学校的升旗手，他每次升旗都做到了在庄严的《义勇军进行曲》响起时开始升旗，当国歌结束时恰好五星红旗升到了高高的旗杆顶端．已知国歌从响起到结束的时间是48 s，旗杆高度是19 m，红旗从离地面1.4 m处开始升起．若设小明升旗时先拉动绳子使红旗向上匀加速运动，时间持续4 s，然后使红旗做匀速运动，最后使红旗做匀减速运动，加速度大小与开始升起时的加速度大小相同，红旗到达旗杆顶端时的速度恰好为零．试计算小明升旗时使红旗向上做匀加速运动加速度的大小和红旗匀速运动的速度大小．
20．(10分)某天,小明在上学途中沿人行道以v1＝1 m/s的速度向一公交车站走去;发现一辆公交车正以v2＝15 m/s的速度从身旁的平直公路同向驶过，此时他们距车站x＝50 m．为了乘上该公交车，他加速向前跑去，最大加速度
a1＝2.5 m/s2，能达到的最大速度v m＝6 m/s.假
设公交车在行驶到距车站x0＝25 m处开始刹车，
刚好到车站停下，停车时间t＝7 s，之后公交车
启动向前开去，次站不再停．(不计车长)求：
(1)若公交车刹车过程视为匀减速运动，其加速度a2大小是多少？
(2)若小明加速过程视为匀加速运动，通过计算分析他能否乘上该公交车．
高一期中物理试卷参考答案
15.
16.（1） A B 线段表示汽车做 匀速（直线） 运动，加速度为 0 m/s 2
BC 线段表示做 正方向匀减速 （直线） 运动，加速度为 -- 0.25 m/s 2
D E 线段表示做 负方向匀加速 （直线） 运动，加速度为 --1 m/s 2
（2）路程d ＝275m ，位移s ＝－25m 17. 20m/s 160m
18. 杆全部通过A 点需多长时间 1s
19. 10．0.1 m/s 2
0.4 m/s
[解析] 因为减速运动的加速度与加速时的加速度一样大，所以减速和加速的时间是相同的，t 1＝t 3＝4 s ．匀速运动的时间为t 2＝(48－4－4) s ＝40 s
设加速度为a ，匀速运动的速度为v ，加速和减速的平均速度都是v
2
.
总位移为x ＝v 2t 1＋vt 2＋v
2
t 3，
其中x ＝(19－1.4) m ＝17.6 m
解得v ＝0.4 m/s
加速度a ＝v t 1＝0.44 m/s 2＝0.1 m/s 2
.
20.。