我的中国心
我的中国心作文(5篇)

我的中国心作文(5篇)没有汉字,我们就不能看书、看报、写作文。
这些汉字是我们中国人交流思想感情的工具。
汉字有4000多年的历史,是世界上人口最多的文字。
不要把它们看做普通的方字。
当它们结合在一起时,它们就变成了不同意思的短语、句子优美的文章、表达情感的诗歌和发人深省的故事...看着这些文字就像纸上闪烁的星星,就像赏心悦目的美丽花朵。
每当我认识一个汉字,就像认识了一个新朋友。
当我写作文时,它可以帮助我,给我的文章增添不同的颜色。
每个汉字都是由简单的笔画组成的,但又有自己的情感。
看“月亮”这个词。
外表轻巧,内部紧凑。
它就像一条盘绕的蛇,一只鹰和猎鹰直立着。
它的卷曲像一轮新月;它的钩子像一只张开嘴的鸟;不是方的也不是圆的,如果走了,如果飞了。
整个字加起来,让人一见钟情。
再看,“朝阳”这个词,能让你感受到一缕明媚的阳光照耀着你;“夕阳”似乎能看到天空中绚烂的色彩;“香”似乎散发出花香。
看到“愁眉苦脸”这个词,就会想到一张悲伤的脸…这些独具特色的汉字和各具特色的书法作品是每一个中国人的骄傲。
我爱你,汉字!我为你骄傲!一天,烈日当空,蓝色的海面上挂满了白帆,椰树和青草随着夏哥哥的歌声翩翩起舞。
金色沙滩太软了!丁丁和小象在海边洗澡。
丁丁把水管放进水里,冲向小象。
小象觉得太舒服了。
然后,大象拿着刷子刷出了很多白色的泡泡!大象把鼻子伸进水里,吸了很多水。
它喷丁丁的时候,丁丁觉得很爽,开心的笑了。
丁丁和小象度过了一个快乐的夏天!孩子们还应该记住,在夏天,他们必须经常洗澡,保持卫生和健康,并且是干净的学生。
我的中国心“江山只在梦里,祖国多年不近……”小时候听到这首歌,只觉得一种发自内心的尊敬感。
年纪大一点,听到的时候就会充满对国家的强烈热爱。
现在,熟悉的旋律再次响起,心中不仅有尊重和爱国,还有强烈的责任感。
随着中国的进步和经济技术水平的提高,人们的物质生活得到了很大的改善。
但是,在物质条件逐渐满足之后,人的精神层面会不会变成“上一层楼”?在密歇根大学去年公布的“世界指数排名”中,中国作为世界上人口最多的国家,没有入选前30名,可谓“孙山有名”。
《我的中国心》教案

《我的中国心》教案教学目标:学唱歌曲《我的中国心》。
体验歌曲的情绪以及对音乐的理解和表现能力。
教学重、难点:体验歌曲的情绪。
教具准备:多媒体。
教学过程:导入师:“同学们还知道哪些爱国歌曲呢?”生回答。
师:“那同学们听听,老师唱的这首歌曲你们听过么?”生回答。
师:“这就是今天老师就带领大家一起学习的歌曲——《我的中国心》。
”聆听歌曲,感受鉴赏聆听歌曲《我的中国心》。
聆听歌曲,并用语言描述歌曲所表达的情绪。
作品简介。
师:“1984年中央电视台春节联欢晚会上,这首歌曲一下子打动了无数炎黄子孙的心,引起了祖国同胞的强烈共鸣,人们都记住了那位戴着眼镜、穿着中山装的香港著名歌星张明敏。
从那以后,世界上凡是有华人生活的地方,都会飘荡着这首歌的旋律,是这首歌把亿万华夏儿女的心紧紧地联结在一起,让我们零距离的感受我们是骨肉相连、血脉相承的一家人!30年来,他无数次地登台演唱这首歌曲,每次演唱,他都和观众一起热血沸腾,激情满怀!这首歌为什么牵动这么多人的心呢?答案只有五个字——我的中国心!”师:“接下来,让我们一起聆听一下这首歌曲,同时找出歌曲中哪些旋律是相似的?歌曲根据旋律情感能分成几个部分?”生回答。
师:“1—8小节和17—24小节相似。
A段,表现了海外赤子眷恋祖国的深情,旋律起伏不大,音乐柔和轻缓、真挚深沉;突出表现了海外赤子对祖国的无限眷恋之情。
B段,旋律起伏较大,“长江,长城”与“黄山,黄河”采用同样的节奏,旋律由三度音程向六度音程的递进,显得情绪逐渐高涨,酣畅淋漓地抒发了炎黄子孙对祖国锦绣山河的深情赞美和无限热爱。
A1段,为乐段的再现,表达了对祖国感情的进一步深化,随着旋律的发展,全曲在高潮中结束。
最后一个乐句中的“中国心”采用高八度呈现,使情绪表达更加激昂。
”随音乐轻声哼唱歌曲《我的中国心》。
教师为学生范唱,通过多种形式的练唱,使学生逐渐熟悉歌曲。
再次播放歌曲《我的中国心》。
音乐的速度是什么样的?歌曲应该用哪种力度表现最合适。
我的中国心精选作文_1

我的中国心精选作文我的中国心精选作文动听的歌声是感人肺腑的,但正是这首歌,使得我们几代人都发奋向上,爱国进取;但是,现在却有些人,在做一些“卖国求荣”的勾当。
今天,知识的大潮风起云涌,每个人都在尽心奋斗,在激流涌进的学子潮流中,“出国”派就从此诞生了。
“出国”派从诞生的那一刻起就注定了他们的“标志”:黑头发,黄皮肤。
这些黄皮肤、黑头发的中国人,也许在某一成长阶段某一特定条件下他们有了一种“走”的感觉。
这种感觉也许不是臆见坏事,走出去看看,多长长知识这样回来也好在继续开展呀。
我们敬爱的周总理也曾走出国门,但他为中华民族的崛起做出了巨大的奉献,这样的人是多么的值得人尊敬;还有诺贝尔奖的获得者杨震宁,不是为中国人争了脸了吗?钱学森不是我们的楷模吗?但他们的中国心是有的,他们是中国的骄傲,他们想的是国家,这不正是理想、理想、德行的崇高体现吗?但有些人不是这样的,他们没有中国心,确切的说:他们的中国心丢了。
报载,仅2001年,中国留美的学生就有5万人,相当于中国二十多所大学一年的毕业生,这些人的中国心还有吗?他们丢了,把他们的心丢到了太平洋。
他们不回国,他们不回国,不为祖国出力难道他们的行为光荣吗?不,可耻!可耻呀!目前,中国移居美国的本科以上的各类人才已达四十五万人,为美国创造了数万亿美元的财富,他们奉献的中国心到那去了呢?可见,人有一颗积极进去的心是好事,这说明我们的民族、国家在强大,但我提醒一些人:千万别丢了中国心。
俗话说:人往高处走,水往低处流。
当你走的时候,带着你的中国心。
我的中国心精选作文八十年代,有这样一首歌走进千家万户。
河山只在我梦萦,祖国已多年未亲近,可是不管怎样也改变不了,我的中国心。
洋装虽然穿在身,我心仍然是中国心,我的祖先早已把我的一切,烙上中国印。
长江,长城,黄山,黄河,在我胸中重千斤。
不管何时,不管何地,不管何时,不管何地,心中一样亲。
流在心里的血,澎湃着中华的声音,就算生在他乡也改变不了,我的中国心。
我的中国心(教案)人教版

一、教学内容
《我的中国心》是人教版小学五年级语文教材中的一个章节,旨在培养学生对祖国的热爱之情。本节课内容主要包括以下两个方面:
1.课文学习:《我的中国心》课文,通过描绘祖国的大好河山、悠久历史和丰富文化,让学生在阅读中感受身为中国人的自豪。
2.课后实践:结合课文内容,开展“我心中的中国”主题活动,鼓励学生通过绘画、写作、演讲等形式,表达自己对祖国的热爱之情。
3.审美鉴赏与创造:指导学生从文学、艺术角度欣赏课文,培养他们的审美情趣,鼓励学生在课后实践中发挥创意,表达个性。
4.语言建构与运用:加强学生对课文优美词句的积累与应用,提高他们的表达能力,使学生在写作、演讲等活动中能够熟练运用所学知识。
本节课将围绕以上核心素养目标开展教学活动,旨在全面提升学生的语文素养。
(三)实践活动(用时10分钟)
1.分组讨论:学生们将分成若干小组,每组讨论一个与爱国主义相关的实际问题。
2.实验操作:为了加深理解,我们将进行一个简单的写作练习。这个练习将帮助学生学会如何运用课文中的词句表达自己的爱国情感。
3.成果展示:每个小组将向全班展示他们的讨论成果和写作练习的结果。
(四)学生小组讨论(用时10分钟)
三、教学难点与重点
1.教学重点
(1)理解课文《我的中国心》中所表达的爱国主义情感,领悟作者对祖国的热爱之情。
举例:通过分析课文中的关键句子和词语,如“我深深地爱着我的祖国”、“这份爱,永远不变”,让学生体会作者对祖国的深厚感情。
(2)掌握课文中的优美词句,并能正确运用到写作和口语表达中。
举例:学习课文中“江山如画”、“历史悠久”等词汇,让学生在写作和口语表达中运用这些词汇,提高语文素养。
首先,通过提问方式导入新课,成功激发了学生的兴趣。在讨论日常生活中对祖国的热爱时,学生们能够主动分享自己的感受,这为后续的学习奠定了基础。
《我的中国心》赏析介绍

《我的中国心》赏析介绍第一篇:《我的中国心》赏析介绍《我的中国心》赏析《我的中国心》,是1982年王福龄作曲,黄霑作词的一首爱国歌曲。
当年,日本文部省在审定中小学教科书时,公然篡改侵略中国的历史,这激起了黄霑的愤慨,于是他和王福龄共同创作了《我的中国心》。
这首歌在1984年春节联欢晚会上一经演唱,它那优美的旋律、深沉的情感就深深打动了亿万听众的心,尤其是这首歌的歌词更是以其独特的形式表达了家国之思,读来震撼人心,让人刻骨难忘!1984年,该曲获得了中国音乐协会歌曲编辑部颁发的第三届神钟奖,并在20世纪80年代流行,当时的,刊登过一篇新华社记者探访邓小平家庭生活的文章,说有一天下午,在中南海里,邓小平和孙子孙女们在一起,教他们唱《我的中国心》这首歌。
在2007年发射的中国第一颗探月卫星嫦娥一号上,就携带有该首歌曲。
《我的中国心》是一首a小调,四四拍带再现的单三部结构歌曲。
第一部分的旋律以小调主音开始,速度缓慢,共十六个小节,后八个小节为前面八小节的重复。
歌词“河山只在我梦萦“到”烙上中国印”。
寥寥几句话,却把海外游子的拳拳中国心,描绘得入木三分,歌曲的声音柔和轻缓、真挚深沉。
一个“早已”一个“烙”字,形象而又逼真的显示了祖国对海外游子的影响。
第二部分的旋律以大调音程开始,突然出现的大调音程给人一种明亮的感觉,全曲此段的音域是最高的,连续的高音给人一种澎湃的感觉,与歌词“长江、长城”相呼应。
旋律起伏较大,情绪逐渐高涨,以长江长城,黄山黄河为祖国的代表,酣畅淋漓地抒发了炎黄子孙对祖国锦绣山河的深情赞美和无限热爱,“无论何时何地,心中一样亲”更是直接抒发感情。
最后再现的第三部分,“留在心里的血”到”我的中国心”又一次声音放缓,对祖国的深厚感情进一步深化,旋律再现了第一部分,最后一句音阶高八度结束。
激昂而又深情的歌声,充满对祖国的坚定,对祖国的热爱以及为自己是一个中国人而自豪。
电子屏幕显示内容:本周名曲欣赏:《我的中国心》《我的中国心》是1982年王福龄作曲,黄霑作词的一首爱国歌曲。
我的中国心作文5篇

三一文库()〔我的中国心作文5篇〕导语:祖国是哺育我们的母亲,是所有生命的摇篮。
我爱我的祖国,因此,我要时常对自己说:“我是中国人,我为此而骄傲!”下面是小编整理的我的中国心作文,欢迎大家阅读!▲作文一:我的中国心尊敬的老师,亲爱的同学:大家好! 在这金色的季节里我们迎来了祖国母亲63周岁的生日。
曾经,我们的祖国饱经沧桑,历尽磨难,她成了帝国主义倾销鸦片的场所,成了军阀混战的战场,成了帝国主义瓜分世界的赌场。
此时此刻,孙中山,在黑夜里开始规划治国略;毛泽东,在贫瘠的土地上,支撑民族的血肉和骨骼;邓小平,站在时代的浪峰,指引多灾多难的祖国。
历史给我们启迪:一个走向世界的民族,必须自尊自立,自信自强;未来给我们召唤:一个走向世界的民族,必须胸怀宽广,博彩众长,才能以昂然身姿挺立于世界民族之林。
今天,我们是祖国的希望;明天,我们就是祖国的栋梁。
祖国永驻我心,我心属于祖国!我爱你,祖国!爱你的草青木秀,爱你的鸟鸣蛙唱;爱你的山山水水,爱你的城城乡乡;爱你的风花雪月,爱你的丽日艳阳。
祖国我爱您! 谢谢大家!▲作文二:我的中国心泱泱中华,礼仪之邦,诗书承载五千年文明;悠悠华夏,为学圣地,诵读传递古先贤智慧。
中华前辈悬梁刺股,囊萤映雪,为中华之崛起而读书;华夏新秀更应该读书以明志,读书以博采,读书以成才。
我中华五千年文明,何等雄壮。
春秋战国多少英雄豪杰。
成吉思汗雄才伟略,征战四方,打下多少精彩之役。
杨门虎将为国报忠,以生命换来宋朝一时繁荣。
我很高兴我是中国人,我的祖先被万代国人传诵。
中国人民坚强刚毅,无论在任何困难面前都不会退缩,他们会坚持下去,克服眼前的所有困难。
正如司马迁,为了一本《史记》他被皇氏多少次追杀,受了多少的磨难,但是为了心里的信念,他没有放弃希望,抓住了最后一丝机会,全力以赴的去写,最后终于完成了这本震惊全国的名著《史记》。
这是多么坚强的人啊!中国正在不断的发展中,在发展过程中,最重要的就是少年的成长“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。
我的中国心作文15篇

在现实⽣活或⼯作学习中,⼤家都写过作⽂吧,借助作⽂⼈们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
写起作⽂来就毫⽆头绪?下⾯是店铺收集整理的我的中国⼼作⽂,欢迎阅读,希望⼤家能够喜欢。
我的中国⼼作⽂1 我很⼩的时候,爸爸妈妈就为我准备了⼀个⼩书柜。
随着我⼀天天长⼤,书柜⾥的书越来越多。
我从⼀个喜欢趴在书柜边的地板上翻看《幼⼉画报》的⼩娃娃,到能够⼀边看书⼀边摘记⼀边思考的⼩学⽣,⼏乎每天都在书⾹中汲取着知识。
书成了陪伴我成长的最好的朋友。
在我上幼⼉园的时候,妈妈就教我背诵《叁字经》。
在妈妈娓娓的讲解中,我陶醉在美妙的经⽂韵律和⽣动的故事中,从那时起,中华民族的传统美德悄悄地雕啄着我幼⼩的⼼灵:“⽟不啄,不成器。
⼈不学,不知义”、“融四岁,能让梨。
弟于长,宜先知”、“头悬梁,锥刺股,彼不教,⾃勤苦”…… 古⼈说读万卷书,⾏万⾥路。
当我读了王勃的《藤王阁序》,我就很向往长江边上那“落霞与孤鹜齐飞,秋⽔共长天⼀⾊”的美丽景象;⽽杜甫的《望岳》更让我想体验⼀下“会当凌绝顶,⼀览众⼭下”的豪情。
从西安旅游回来,妈妈就要求我会背诵杜牧的《阿房宫赋》,我深深地为那道逝去的风景惋惜……在书中,祖国的⼤好河⼭就象电影在我眼前⼀幕幕掠过,“踏遍青⼭⼈未⽼,风景这边独好”,难怪⽑主席会感叹:“江⼭如此多娇”! 去年“六⼀”节,爸爸妈妈送我⼀套《中华上下五千年》,我如肌似渴地看了这两本书。
四百多个⽣动的⼩故事,展现了我们中华五千年的发展轨迹,让我了解了中华民族创造的辉煌和成就、经历的苦难与挫折。
我仿佛看到了数不清的英雄豪杰、⽂⼈志⼠在历史长路上留下的的⾜迹。
妈妈说我是⼀个闻着书⾹长⼤的孩⼦。
是啊,读书在给我带来愉悦的同时,也让我了解了⾃⼰可爱的祖国————她悠久的⽂明、美丽的⼭河以及勤劳勇敢的⼈民……“为什么我的眼⾥常含泪⽔?因为我对这⽚⼟地爱得深沉……”读书,给了我⼀颗中国⼼,让我更爱我的祖国!我的中国⼼作⽂2 爱国是每⼀个中国⼈应尽的责任和义务。
我的中国心作文600字7篇

我的中国心作文600字7篇我的中国心作文600字篇1每个人都有自己的梦想。
有人想做航天员,身穿“银色铠甲”,追梦太空,遨游于天地间;有人想做人民警察,惩(chéng)凶除恶,英勇无比,视人民利益高于一切;有人想做医生,救死扶伤,解除无数病人的痛苦。
我也有一个金光闪闪的梦想,一个深藏内心多年的梦想。
我梦想着做一名作家。
铺开九百六十万平方公里的纸张,写下祖国母亲从点点暗香到全力盛放的艰辛历程;从面临危机到国泰民安的复兴之路;从开国大典到香港回归,从申奥成功到世博召开,从1949到2013。
从2013到更美好的明天!我梦想着做一名作家。
用自己的笔撬起整个中国。
也许对生命来说,没有任何东西能像文字那样具有如此的力量。
我要用文字去点燃人们心中的希望。
梦想就象一条崎岖的路,前方充满艰难险阻。
但作家梦如一条长鞭,时时激励我不断奋进,天天向上。
“读书破万卷,下笔如有神”这句名言陪伴着我走进了读书的生活,让我领会到:要想写好作文,就要多阅读书籍,让自己的知识丰富起来,写作时就一定能够左右逢源,妙笔生花!我现在学会了用自己手中的笔,去表达我的感情,去抒发我心中所想的,去描绘我心中那些无数美丽的梦,我乐在其中,那样我感觉我的生活是充实的,美好的。
祖国是海洋,我们就像一颗颗小水滴,祖国是大山,我们就像一粒粒泥沙。
但不管我们多么渺小,从它那里,我们可以吸取无穷无尽的力量。
少年智则国智!少年强则国强!少年雄于地球,则国雄于地球!亲爱的同学们,让我们如夸(kuā)父逐日般上路,让路上的辛酸融进我们的眼睛,让心灵的困境化作永远的坚定,为了那个共同的中国梦,一个历史之梦,现代之梦,未来之梦!一万年太久,只争朝夕!愿伟大的祖国繁荣富强!我的中国心作文600字篇2少年是祖国的希望,民族的未来。
成担起祖国的伟大复兴,我们应该为祖国献出自己的一分力量,为国争光,作为国家的栋梁之才,我们要好好学习,继承重任,以国家的强盛为己任。
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我的中国心
曾经,两万年前一朵生命之花开在了这片大地上,他们没有名字,有的仅仅是短暂的生命。
曾经,五千年前一支生命之树在这片大地上生根,他们书写辉煌,他的后代称他们为龙的民族。
曾经,一千年前一片生命之林生长在这片神州之上,他们创造了奇迹,他们说他们是炎黄子孙——中华民族。
我们伟大的中华民族,孕育了五千年的辉煌,五千年的历史,留下了璀璨的传统文化。
在历史的长河中,仁人志士层出不穷,中华美德熠熠生辉,民族精神世代传承。
五千年的华夏文明,几代人的精心努力,又有多少殷红的鲜血,才换来今天强盛的祖国。
五千年,风风雨雨;几世纪,浴血奋战,多少朝代,兴衰进退;多少智慧,成就了文明的中华民族。
纵观五千历史,有多少风雪与辛酸。
曾经这里的蛮荒被前人用双手点点滴滴抚平。
他们给予我们的是自豪与五千年的财富,给我们留下了一个伟大的灵魂。
当公元前221始皇帝统一六国,为了有效地管理国家,也为了替子孙万代奠定基业,秦始皇吸取了战国时期设置官职的具体经验,建立了一套相当完整的中央集权制度和政权机构。
当唐玄宗知人善任,赏罚分明,办事干练果断,开创开元盛世之时,开创的也是中华盛世。
当六十年前,当毛主席在天安门庄严地宣告:“中国人民共和国成立了”!当振奋人心的邓小平在1979年提出了改革开放的方案,这一措施让中国的大门向外开放了,这是中国的第二次改革,也是中国走向富强之路的重要改革。
当一栋栋高楼大厦拔地而起,稻谷的产量大大增加,人民不愁挨肚子了。
当中国在科技方面有了很大的进步:1970年中国发射了第一颗人造卫星“东方红1号”、“神七”……
我真为自己生在这样一来一个幸福的时代感到自豪啊,我为祖国的繁荣昌盛感到骄傲!当太阳在地平线上冉冉升起时,它把第一缕阳光洒向五星红旗。
我瞻仰着国旗,他从那鲜艳的红色看到了中国的过去,这是用战士的血凝结成的红色!那五颗星星似乎在随着我的心跳跃动着,我看到了中国的日益强大!
祖国历尽磨难,饱受沧桑。
侵略者的魔爪,将您瓜分,冒险家的肆虐,将您洗净。
您每一寸土地都被烙上深深的血痕,您每一张容颜都布满了惊恐!山河在呜咽,松涛在哀鸣。
然而英雄的中国人并没有趴下,一片片忠心,一首首悲歌,化作那一声声呐喊,一股股豪情!为挽救我沉沦的祖国,多少仁人志士上下求索,多少英雄豪杰血染疆场。
南湖的红船吹响了革命的号角,井冈山的红旗点燃起星星之火。
沉睡的雄狮终于发出震耳欲聋的怒吼,东方巨龙终于抖擞精神扬威于世!
当卫青龙城大捷、收复河朔、奇袭高阙之时;当岳飞背刺精忠报国,抗击金兵时;当江浙倭患极为严重,朝廷升戚继光为参将,由山东调往浙江,镇守宁波、绍兴、台州三府,抵御倭寇的侵略时;当鸦片战争,八国联军侵华时。
祖国历尽磨难,饱受沧桑。
侵略者的魔爪,将您瓜分,冒险家的肆虐,将您洗净。
您每一寸土地都被烙上深深的血痕,您每一张容颜都布满了惊恐!山河在呜咽,松涛在哀鸣。
然而英雄的中国人并没有趴下,一片片忠心,一首首悲歌,化作那一声声呐喊,一股股豪情!为挽救我沉沦的祖国,多少仁人志士上下求索,多少英雄豪杰血染疆场。
南湖的红船吹响了革命的号角,井冈山的红旗点燃起星星之火。
沉睡的雄狮终于发出震耳欲聋的怒吼,东方巨龙终于抖擞精神扬威于世!
回顾漫漫归程,我们不应忘记,新中国成立,站起来的中国人民是如何从根本上改变了自己的命运,祖国欣欣向荣,蒸蒸日上,中华民族赢得了地位与尊严。
,东方强盛巨龙正在逾跳腾飞,太阳如炽,光华亮丽,明媚的春光下,神州纺织着一幅幅日新月异的蓝图:那南海的碧波,掀动着改革开放的浪潮,那珠江的潮头,涌起了春天的信息,那扬子江畔的东方之珠,闪烁着神州迷人的色彩,那九曲黄海的浪涛,勾勒出西部大开发的蓝图。
神州天空的每一片云彩都显得那样的光辉灿烂,昨天的故事依然精彩,明天的梦想更加斑斓。
在浩瀚的历史长河中,中华民族五千年文明书写着她永不停息的对美好幸福的追求,展示着她永不磨灭的对民主富强的探寻。
古语所云:“天行健,君子以自强不息”“地势坤,君子以厚德载物”“贫贱不能移,威武不能屈,富贵不能淫”等等都是中华魂之体现。
豪情,壮语;壮语,豪情。
汶川、玉树,两次震痛;云贵川渝,四省大旱。
众志成城,
万众一心。
捐躯赴国难,视死忽如归,正是由于对祖国的深切热爱,勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域,创造了辉煌灿烂的文化。
肩负着实现中华民族伟大复兴的我们,要热爱祖国的大好河山,积极维护祖国的主权独立和领土完整,祖国的领土寸土不能丢,不能被分裂侵占;要热爱祖国的历史和文化,提高民族自尊心和自信心,为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。
中华民族共命运,心连心。
以90后的名义来开创中华的新纪元。