三年级上册《年、月、日》知识点归纳
年月月知识
年月月知识三年级数学第1单元《年月日》知识点梳理11、24时计时法在一日（天）里，钟表上的时针正好走两圈，共24小时。
所以，经常采用从0时到24时的计时方法，通常叫做24时计时法。
2、常用的.时间单位有：年、月、日、时、分、秒。
3、每年有12个月，其中7个大月，每个大月有31天，分别是一、三、五、七、八、十、十二月；有4个小月，每个小月有30天分别是四、六、九、十一月。
2月既不是大月也不是小月。
我们可以用两种方法来记忆大小月：一是拳头记忆法。
（利用拳头关节的凹凸，边指着拳头边练）。
二是记忆大小月的歌谣：1、3、5、7、8、10、腊31天永不差，4、6、9冬三十天，平年二月二十八。
4、我们居住的地球总是绕着太阳转，地球绕太阳转一周需要365天5小时48分46秒，为了方便，将一年定为365天，叫做平年。
每四年相差近一天，把这一天加在2月份里，这一年有366，叫做闰年。
公历年份是4的倍数的，一般都是闰年；但公历年份事整百数的，必须是400的倍数才是闰年。
每四年出现一个闰年，时间差不是整整24小时，而是23小时15分4秒，所以4年一闰又多算了44分56秒，看起来误差很小，时间长了，误差就大了。
每400年就要多算3日2时53分20秒，所以每400年应该少增加3天，为了便于计算，就做了四年一闰，百年不闰，四百年又闰的规定。
因此科学家又做了一项补充规定：年份是整百年的必须是400的倍数才是闰年。
5、一年分为四个季度：1、2、3月第一季度90天（平年）91天（闰年）4、5、6月第二季度91天7、8、9月第三季度92天10、11、12月第四季度92天。
三年级年月日知识点汇总
年月日知识点整理常用的时间单位有：（年、月、日）和（时、分、秒）。
一、年月日1、年分为平年、闰年；平年有365天，有52个星期余1天；闰年有366天，有52个星期余2天。
2、一年分为两部分：上半年（1-6月）、下半年（7-12月）一年有4个季度，每3个月为一个季度1月、2月、3月是第一季度（平年的第一季度有90天，闰年的第一季度有91天）4月、5月、6月是第二季度（91天），7月、8月、9月是第三季度（92天），10月、11月、12月是第四季度（92天）。
我们平时所说的一年四季，是按照农历的节气划分的，即春季、夏季、秋季、和冬季。
季节和季度是不一样的，春夏秋冬四个季节是根据温度变化进行区分的，而季度是根据月份区分的。
4季度季度第第2季度第3第平年 1季度929192天数90上半年181天下半年半年184天第3季度第4季度闰年季度第 1第季度292919192天数天184下半年半年天182上半年4大小）。
1特殊个月，3、一年有12（7月末）日）日）旬：上旬（每个月分31日--10 中旬（11-20 下旬（21- “12月、85月、3月、月、7月、月、10月。
17大--大”7有31天的月份是月，每年有个大月，是月、月、个小月，是月，每年有有小”“4--30天的月份是小446月、911月。
天。
292闰天、28月有2平2特殊”“1--月既不是大月也不是小月，年的年的月有月和12月、月和7、481天）62月都是连续的大月，共计（。
在同一年中，只有8月和7月是连续的大月。
1月月和1跨年的连续大月是12。
30天）61天，那么其中就包含了一个大月（31天）和一个小月（如果连续两个月的天数是闰年。
1个平年，个5、通常每4年里有3的年份，但是遇到末尾两位是00意思是年份除以4，能被整除的年份为闰年，“四年一闰，百年不闰，四百年又闰”整除的年份才为闰年。
能够被400 判断平年、闰年的方法： 4，没有余数就是闰年，有余数就不是。
年月日必背知识点
年月日必背知识点一、年。
1. 平年和闰年。
- 平年：公历年份不是4的倍数的一般是平年。
平年全年有365天，2月有28天。
例如：2019年，2019÷4 = 504……3，所以2019年是平年。
- 闰年：公历年份是4的倍数的一般是闰年，但公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。
闰年全年有366天，2月有29天。
例如：2020年，2020÷4 = 505，所以2020年是闰年；1900年，1900÷400 = 4……300，所以1900年是平年，而2000年，2000÷400 = 5，2000年是闰年。
2. 一年有12个月。
- 其中大月有7个，分别是1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月，大月每月有31天。
- 小月有4个，分别是4月、6月、9月、11月，小月每月有30天。
二、月。
1. 特殊月 - 2月。
- 如前面所述，2月在平年有28天，在闰年有29天。
它是一年中天数比较特殊的月份。
2. 季度。
- 一年有四个季度，每个季度历时3个月。
- 第一季度：1 - 3月。
平年第一季度天数为31+28 + 31=90天，闰年第一季度天数为31+29+31 = 91天。
- 第二季度：4 - 6月，天数为30+31+30 = 91天。
- 第三季度：7 - 9月，天数为31+31+30 = 92天。
- 第四季度：10 - 12月，天数为31+30+31 = 92天。
三、日。
1. 24时计时法。
- 在一天里，钟表上时针正好走两圈，共24小时。
所以采用从0时到24时的计时法，叫做24时计时法。
- 普通计时法转化为24时计时法：中午12时以前的，直接去掉限制词（如上午、凌晨等）；中午12时以后的，去掉限制词，“整时”加上12。
例如：上午9时用24时计时法表示是9时；下午3时用24时计时法表示是3 + 12 = 15时。
- 24时计时法转化为普通计时法：小于12时的，直接加上限制词（如上午、凌晨等）；大于12时的，“整时”减去12，再加上限制词（如下午、晚上等）。
三年级年月日重要知识点(建议熟读熟记)
三年级年月日重要知识点(建议熟读熟记)一、年、月、日的基本概念（1）一年有12个月。
有31天的月份是大月,每年有7个大月,是1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月。
有30天的月份是小月,每年有4个小月,是4月、6月、9月、11月。
（2）2月既不是大月也不是小月。
（3）我们可以用两种方法来记录大小月：一是拳头记忆法。
（利用拳头关节的凹凸,边指着拳头边练,见课本的图）二是口诀法：一三五七八十腊,三十一天总是大。
四六九冬各三十,二月份,最特殊,二八、二九来变化。
（4）7月和8月、12月和1月都是连续的大月。
（5）一个星期有7天,每个月至少有4个星期日,最多有5个星期日。
（6）日期每加7天,星期几都是相同的。
例如,6月1日是星期三,那么6月8日还是星期三,6月15日也是星期三。
（7）2月只有28天的这一年是平年,平年全年有365天。
2月有29天的这一年是闰年,闰年全年有366天。
（8）每4年里有3个平年,1个闰年。
通常公历年份是4的倍数（除以4没有余数）的都是闰年。
但公历年份是整百数（末尾有两个0）的,必须是400的倍数（除以400没有余数）才是闰年。
（小技巧：年份都是四位数的,不是整百年的只要后两位是 4 的倍数,这一年就是闰年）（9）一年有四个季度。
第一季度是1月、2月、3月,平年的第一季度有90天, 闰年的第一季度有91天,第二季度是4月、5月、6月,是固定天数 91天,第三季度是7月、 8月、9月,是固定天数 92天第四季度是 10月、11月、12月,是固定天数 92天,（10）一个星期有7天,平年的365天,有52个星期零 1天；闰年的366天中有52个星期零 2天。
（11）常用的节日纪念日一定要记住：元旦：1月1日妇女节：3月8日劳动节：5月1日儿童节：6月1日教师节：9月10日国庆节：10月1日建军节：8月1日建党节：7月1 日我国成立于1949年10月1日, 北京奥运会于2008年8月8日举行开幕式汶川地震是2008年5月12日(13)一年可分为上半年和下半年,上半年是1月、2月、3月、4月、5月、6月共181天或182天。
人教版三年级数学第十一讲《年 月 日 上》-含解析-(知识精讲+典型例题+同步练习+进门考)
人教版三年级数学春季第十讲《年月日上》知识点1、月日总结：一三五七八十腊（12月）三十一天永不差四六九冬（11月）三十整平年二月二十八闰年二月二十九判断题：1.8月是大月√2.拳头记忆法中，关节凹下去的是大月×3.4月最后一天是4月31日√4.小月有30天√5.2月是大月. ×6.6月有30天√7.12月有4个星期零3天√8.6月有4个星期零3天×9.大月有（）天 3110.1月有（）天 31笔记部分：月、日一三五七八十腊（12月）三十一天永不差四六九冬（11月）三十整平年二月二十八闰年二月二十九例1、填空(1)一年有( )个大月、分别是( )，每月是( )天(2)一年有( )个小月分别是( )，每月是( )天.(3)爸爸连续出差两个月，正好是62天，那么是( )月和( )月或者( )月和( )月【答案】 (1)7，1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月，31;练习1、猜生日连一连答案:例题2、观察月历回答问题1.这个月是（）（填大或小）有（）个星期六2.10月1日是国庆节，万圣节是10月31日，它们相差（）填3.上个月的最后一天是（）月（）日，是星期（）【答案】 (1)大，4;(2)30;(3)9，30，六【解析】(1)本月有31天，所以是大月，数一数有4个星期六: (2)同月份内日期可以直接相减，所以10月1日和10月31日相差了30天;(3)10月份的上月也就是9月份，有30天，所以最后一天是9月30日，10月1日是周日，所以9月30日是周六.练习2、判断正误(1) 二月是小月（）(2)每年上半年的天数都一样多.( )(3)连续两个大月的只有七月和八月、( )(4)凡是单数的月份都是大月，( )(5)从劳动节到儿童节一共是31天.( )【答案】(1)×(2)×(3)×;(4)×;(5)x知识点2、认识平年和闰年2019年是平年还是闰年?2020年呢?提问：1900年是平年还是闰年呢?总结：四年一闰，百年不闰，四百年再闰。
小学三年级英语年月日知识点
小学三年级英语年月日知识点一、英语月份的表达方式1. 一月 - January2. 二月 - February3. 三月 - March4. 四月 - April5. 五月 - May6. 六月 - June7. 七月 - July8. 八月 - August9. 九月 - September10. 十月 - October11. 十一月 - November12. 十二月 - December二、英语星期的表达方式1. 星期一 - Monday2. 星期二 - Tuesday3. 星期三 - Wednesday4. 星期四 - Thursday5. 星期五 - Friday6. 星期六 - Saturday7. 星期日/星期天 - Sunday三、英语日期的表达方式日期的表达方式通常为数字和序数词的结合，示例如下：1. 一月一日 - January 1st2. 二月十五日 - February 15th3. 三月三十日 - March 30th4. 四月十二日 - April 12th5. 五月二十日 - May 20th6. 六月二十五日 - June 25th7. 七月十日 - July 10th8. 八月二十二日 - August 22nd9. 九月八日 - September 8th10. 十月十六日 - October 16th11. 十一月二十七日 - November 27th12. 十二月三十一日 - December 31st四、英语年份的表达方式年份的表达方式通常为数字，直接写年份即可，示例如下：1. 2020年 - 20202. 1998年 - 19983. 2005年 - 20054. 1987年 - 19875. 2012年 - 20126. 1980年 - 19807. 1995年 - 19958. 2008年 - 20089. 2019年 - 201910. 2003年 - 2003以上是小学三年级英语中关于年月日的一些基本知识点，希望对你有所帮助！。
三年级上 数学 年月日知识点
三年级数学年月日知识点（1）一年有12个月。
有31天的是大月：1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月（7个）。
有30天的是小月：4月、6月、9月、11月（4个）。
（2）2月既不是大月也不是小月。
记大月的口诀：（1）要找大月你记住，7、8两月连着数，7月以前找单数，8月以后找双数。
（2）一、三、五、七、八、十、十二，三十一天永不差。
（3）一年中，7月和8月是连续的两个大月；在年历表上第一年的12月和第二年的1月也是连续的两个大月。
（4）一个星期有7天，每个月至少有4个星期日，最多有5个星期日。
（5）日期每加7天，星期几都是相同的。
例如，6月1日是星期三，那么6月8日还是星期三。
6月15日也是星期三，6月22日也是星期三，6月29日也是星期三。
（6）二月是28天的那一年是平年，二月有29天的那一年是闰年。
平年全年有365天，全年52个星期余1天【365÷7＝52（星期）……1（天）】；闰年全年有366天，全年52个星期余2天。
【366÷7＝52（星期）……2（天）】通常每4年里有3个平年，1个闰年。
公历年份数除以4没有余数的一般是闰年。
公历年份数是整百数的，必须除以400没有余数才是闰年。
（7）判断平年、闰年的方法，个位是单数的为平年，个位是双数的用公历年份的后两位除以4，有余数的是平年，没有余数的是闰年。
比如：1925年是平年（25除以4有余数）1938年是平年（38除以4有余数）2016年是闰年（16除以4没有余数）1940年是闰年（40除以4没有余数）2009年是平年（09除以4有余数）后两位都是0的用前两位去除以4。
比如：2000年是闰年（20除以4没有余数）2100年是平年（21除以4有余数）(8)一年有4个季度。
第一季度是1月、2月、3月；第二季度是4月、5月、6月；第三季度是7月、8月、9月；第四季度是10月、11月、12月；平年第一季度有90天（31天+28天+31天=90天）闰年第一季度有91天（31天+29天+31天=91）第二季度有91天（30天+31天+30天=91天）第三季度有92天（31天+31天+30天=92天）第四季度有92天（31天+30天+31天=92天）平年的上半年有181天。
小学三年级年月日知识点总结
年月日知识点总结1.1年=（12）月 2年=（24）月 3年=（36）月 4年=（48）月2. 1日=（24）时 2日=（48）时 3日=（72）时3.1时=（60）分 2时=（120）分 3时=（180）分4. 1分=（60）秒 2分=（120）秒 3分=（180）秒5.有31天的称为（大月），1月,3月,5月,7月,8月,10月,12月，共（7）个大月。
6.有30天的成为（小月），（4月,6月,9月,11月），共（4）个小月歌诀：一三五七八十腊，三十一天永不差，四六九冬三十日，平年二月二十八，闰年二月把一加。
腊指12月，冬指11月。
7.（2月）是特殊月，平年2月（28）天，闰年2月（29）天8. 连续的两个大月是（7月），（8月）；不在同一年时，连续的两个大月是（12月）（1月）9. 一年把12个月划分为（4）个季度，每（3）个月为一个季度。
（1）第一季度有（1月），（2月），（3月）平年第一季度共有（90）天闰年第一季度共有（91）天（2）第二季度有（4月），（5月），（6月）第二季度共有（91）天（3）第三季度有（7月），（8月），（9月）第三季度共有（92）天（4）第四季度有（10月），（11月），（12月）第四季度共有（92）天10.半年是（6）个月，上半年包括（第一季度）和（第二季度）平年的上半年有：（181天）闰年的上半年有：（182天）下半年包括（第三季度）和（第四季度）一共有：（184天）11.平年全年（365天）是52个星期零1天闰年全年（366天）是52个星期零2天。
12. 时间单位：年、月、日、时、分、秒。
13. 1月1日元旦节 3月8日妇女节 3月12日植树节5月1日劳动节 6月1日儿童节 7月1日建党节8月1日建军节 9月10日教师节 10月1日国庆节14. 1949年10月1日中华人民共和国成立。
15.判断闰年的方法有三种。
（1）看二月天数2月有28天就是平年，反之有29天则是闰年。
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三年级上册《年、月、日》知识点归纳
第一课时
【知识点】：
1 认识大月和小月
教师根据学生已有的知识经验，让学生观察年历，并进行填空、计算、比较发现各月份的天数具有一定的规律，再引导学生进行交流，认识大月和小月。
2 认识平年和闰年
让学生观察附页中的年历，填出各年份中2月份的天数找出其中的特点：只有28天和29天两种情况。
然后组织学生与同伴交流，让学生在交流中发现年份中出现28天、29天的规律性：每四年中有一年的二月份有29天，其他年份的二月份都只有28天。
在此基础上让学生知道2月份是28天的是平年，2月份是29天的是闰年。
3 练一练
在练习中继续巩固大月、小月、平年、闰年的判断方法；第3题则是更进一步让学生认识季度，通过练习知道每个季度中有哪几个月。
第2课时看日历
【知识点】：
1、说一说是让学生学会看日历，认识星期。
教师可以为学生每人准备一份今年的日历，让学生在独自观察的基础上从
日历上知道某年某月是星期几。
2、找一找是让学生了解我国的一些重要节日。
教学时先让学生在日历中独立找一找，找到这些节日，然后与同伴说一说，各个节日是几月几日，是星期几。
3、练一练学习推算时间。
可以先让学生独立思考后填一填，再在小组内交流各自推算的结果与方法。
第3课时猜生日
【知识点】：
创设过生日的情境，让同学们间接的说一说自己的生日，然后再请其他学生猜一猜，并说一说是怎样猜到的。
这样的活动是培养学生的数感和推算的能力。
填一填
第2题是让学生加深了解2月29日是个特殊的日子，只有4年才出现。
第4课时一天的时间
【知识点】：
1 看一看利用电视屏幕上的节目预告这一情境，让学生看一看大风车、新闻联播、天气预报、焦点访谈等节目的具体时间，并说说18：30、19：00、19：33、19：38、19：55
等表示晚上什么时刻。
知道表示时刻的两种不同表示方法，初步认识24时计时法。
并深入引导学生学会24时记时法与12时记时法的相互转换的方法。
2 练一练在练习题中出现的各种情境，都是为了让学生进一步掌握24时记时法与12时记时法之间的转换方法，要让学生在独立思考的基础上，再交流解答。
第五课时时间与数学（一）
【知识点】：
1、教材创设了一家人具体休息的时间和情境，教师可以充分利用这个材料，引导学生积极参与探究活动。
教学过程可以是：
让学生按要求在日历上分别标出父亲、母亲、飞飞的休息日，然后进行反馈。
围绕问题让学生独立思考，再进行小组交流。
指导学生将日历中的带有标记的日期填到相对应的图中。
引导学生根据表示父亲休息日母亲休息日飞飞休息日的三
张图填出表示父子共同休息日父母共同休息日母子共同休
息日全家共同休息日的韦恩图。
并交流填的方法。
利用教材中所提供的九月份日历，引导学生进行充分的观察，寻找规律，培养学生的观察力和开放性思维能力。
2 练一练习题中的规律可以让学生利用已有的知识经验找到规律，完成问题。
第六课时时间与数学（二）
【知识点】：
第1题先让学生看居民身份证，说说这个人的出生年、月、
日和年龄，再说说是怎样获得这些信息的，在交流过程中教师进行具体的指导。
第2题允许学生有不同的结果要根据一个月、半年、一年的具体天数而定。
第3题解决至少需要（）分干完这些事这个问题。
教师要启发学生合理设计工作流程，在时间上统筹兼顾，提高工作效率。
第4题是一个研究性学习材料，目的是使学生对生活中的现象能用科学的态度、科学的方法进行思考和探索研究。
第八单元可能性
【知识点】：用一定、经常、偶尔、不可能等词语描述事件发生的可能性
①直观感知生活中有些事件的发生是确定的，有些事件的发生是不确定的，事件发生的可能性是有大有小的。
②能结合具体情境对一些简单事件的可能性大小进行定性描述；并进行初步的猜测和推理。