北京市东城区九年级(上)期末化学试卷
A．挥发性
B．吸水性
C．导热性
D．延展性
10．（2 分）下列物质常用于改良酸性土壤的是（ ）
第1页（共10页）
A．熟石灰
B．烧碱
C．食盐
D．大理石
11．（2 分）氢氧化钠的俗称是（ ）
A．纯碱
B．烧碱
C．熟石灰
D．石灰石
12．（2 分）能除去铁锈的试剂是（ ）
A．氯化钠溶液
B．水
C．氢氧化钠溶液
D．稀硫酸
导致海平面上升等。
植物光合作用的化学方程式为：6CO2+6H2O
6O2+X，则 X 的化学式
是
；为了减少大气中二氧化碳含量过多所导致的危害，需要将二氧化
第5页（共10页）
碳吸收并加以利用，利用二氧化碳的成功范例是：在高温、高压下，以二氧
化碳和氨气（NH3）为原料合成尿素[CO（NH2）2]，同时有水生成，该反应
的化学方程式是
。
24．（8 分）根据酸的五条化学性质回答下列问题。
（1）写出符合性质③的一个反应的化学方程式
；
（2）图中的 X 代表一类物质，则 X 为
（填物质类别），请写出符合性质
④的一个有硫酸参与反应的化学方程式
；
（3）酸溶液有相似化学性质的原因是溶液中都含有
（填离子符号）。
25．（8 分）请阅读下列短文，并回答问题。
酸雨对环境、工农业生产、建筑、森林、植物等危害巨大。
第6页（共10页）
依据文章内容，回答下列问题：
（1）NO2 的物理性质有
。
（2）NO 与 NO2 化学性质不同的原因是
。
（3）H2SO3 被空气中的氧气氧化为硫酸的化学方程式为
（4）氮气与氧气化合生成一氧化氮的化学方程式为
26．（3 分）根据如图回答问题。
。 。
（1）仪器 a 的名称是
。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是
（填字母序号）。
27．（8 分）根据如图所示的实验回答问题。
，收集装置是
（1）甲实验中，进行粗盐提纯实验时，过滤的目的是
。
（2）乙实验中，验证人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中多时，在温度和压
强相同的条件下，除了待检验的两种气体样品体积相同外，还要控制
13．（2 分）明代科学家宋应星所著的《天工开物》中，详细记述了金、铜、铁、
锌等金属的开采和冶炼方法，记述的四种金属中金属活动性最强的是（ ）
A．铁
B．金
C．铜
D．锌
14．（2 分）下列不属于二氧化碳（或干冰）用途的是（ ）
A．人工降雨
B．灭火
C．火箭燃料
D．制碳酸饮料
15．（2 分）从海水中提镁的反应之一：MgCl2+Ca（OH）2═CaCl2+Mg（OH）2 ↓，该反应属于（ ）
①水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是
（填字母序号）。
A．分子质量
B．分子种类
C．分子间隔
②利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后，剩余海 水中氯化钠的质量分
数会
（填“变大”“变小”或“不变”）。
22．（6 分）从“丝绸之路”到“一带一路”的倡议，促进了东西方经济、文化
的交流。
第4页（共10页）
（1）“丝绸之路”把中国的丝绸、茶叶等传入西方，将西方的宝石等带入中国。
A．H2
B．O2
C．N2
D．CO2
4．（2 分）下列物质中，属于氧化物的是（ ）
A．NaCl
B．CuO
C．KOH
D．H2SO4
5．（2 分）下列化学实验操作错误的是（ ）
A．
液体的倾倒 B．
读液体的体积
C．
点燃酒精灯
D．
稀释浓硫酸
6．（2 分）铝是地壳中含量最多的金属元素。已知一种铝原子的原子核内有 13
第2页（共10页）
A．X 的溶解度比 Y 的溶解度大
B．t2℃时，X 溶液的浓度比 Y 溶液的浓度大 C．在交点 M 处，表示 t1℃时，X、Y 的溶解度相等 D．将 t1℃时 X 的饱和溶液升温至 t2℃，溶质的质量分数增大 19．（2 分）最近，科学家发明了一种制作防火涂料的新工艺。发生火灾时，这
（2）金属钠在保存中应注意的是
。
猜想 g。
成立
第9页（共10页）
北京市东城区九年级（上）期末化学试卷
参考答案
一、选择题（共 40 分）（每小题只有 1 个选项符合题意．每小题 2 分） 1．B； 2．C； 3．B； 4．B； 5．D； 6．A； 7．C； 8．D； 9．A； 10．A；
11．B； 12．D； 13．D； 14．C； 15．B； 16．B； 17．D； 18．C； 19．A； 20．A； 二、非选择题（共 60 分）
21．2；D；AB；变大； 22．物理；3：4；+3；煤；风能；CH4+2O2
CO2+2H2O；
23 ． 氧 ； 分 子 ； 不 能 燃 烧 ， 不 支 持 燃 烧 ， 密 度 比 空 气 大 ； C6H12O6 ；
CO2+2NH3
CO （NH2）2+H2O； 24．H2SO4+Zn＝ZnSO4+H2↑；
元素。
②从微观上看，氧气和二氧化碳都是由
（填“分子”、“原子”或“离子”）
构成。
（2）认识物质的性质
如图所示，将高低两个燃着的蜡烛放入烧杯中，向烧杯中缓缓倾倒二氧化碳，观
察到烧杯中的蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质有
。
（3）辩证地认识物质
功过相对论。以二氧化碳的“功”、“过”事实分析。
“功”：为工业生产和植物的光合作用提供丰富的原料；“过”：使全球气候变暖，
丝绸裁剪缝制的过程是
（选填“物理”或“化学”）变化；新鲜茶叶
中含维生素 C，其化学式是 C6H8O6，维生素 C 中碳元素与氧元素的质量比
是
；宝石的成分复杂，有一类宝石中含有 Al2O3，其中 Al 的化合价
是
。
（2）能源合作是“一带一路”的重要内容。
①目前人们使用的燃料大多来自化石燃料，如
渣，并对滤液的成分进行探究。
【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？
【查阅资料】Na2SO4 溶液呈中性。 【猜想与假设】
猜想一：Na2SO4
猜想二：Na2SO4 和 NaOH
猜想三：Na2SO4 和 CuSO4
猜想四：Na2SO4、CuSO4 和 NaOH
其中猜想不合理的是
第7页（共10页）
水夹。
（1）打开止水夹后观察到的现象是
。
（2）反应后将集气瓶中混合物过滤，所得溶液中除 CaCl2 外，还存在的溶质
有
。
29．（14 分）钠是一种活泼金属，常温下能与氧气、水等物质发生反应。钠与水
反应的化学方程式为：2Na+2H2O═2NaOH+H2↑．在实验室，某同学先取 50mL 一定质量分数的硫酸铜溶液于烧杯中，再取绿豆大小的钠投入硫酸铜溶液中，
，理由是
（用化学方程式表示）。
【实验方案与验证】
实验
实验操作
实验现象
实验结论
实验一
取少量滤液于试管 中，观察现象
溶液为无色
猜想
不成 立
实验二
另取少量滤液于试 管中，向其中 加入
无明显现象
猜想二不成立
第8页（共10页）
实验三
常温下，再取少量 滤液，测溶液
pH＝7
酸碱度
【拓展延伸】
（1）将 2.3g 金属钠与足量水反应，可得到氢氧化钠
C．
比较碘在水和汽油中的溶解情况
第3页（共10页）
D．
鉴别稀盐酸与石灰水
二、非选择题（共 60 分）
21．（4 分）水是一种重要的资源。
（1）电解水实验揭示了水的组成。图 1 实验中得到氧气的试管是
或“2”）。
（填“1”
（2）水分解的微观示意图如图 2，方框内应是
（填字母序号）。
A
B
C
D
（3）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。图 3 为太阳能海水淡化装置示意图。
种涂在房屋楼板表面的涂料就会转变成一种黑色物质，覆盖在楼板表面，起
到防火的作用。转变成的黑色物质能防火的原因是（ ）
A．使楼板隔绝了氧气
B．该黑色物质可以燃烧
C．改变了楼板的着火点
D．清除了可燃物
20．（2 分）下列实验方案不能达到实验目的是（ ）
A．
证明可燃物燃烧需要氧气
B．
比较 Fe、Cu、Ag 的金属活动性
酸雨是指 pH 小于 5.6 的雨雪或其他形式的降水。酸雨主要是人为向大气中排放
大量酸性物质所造成的。雨、雪等在形成和降落过程中，吸收并溶解了空气
中的二氧化硫或氮氧化物等物质，形成了 pH 低于 5.6 的酸性降水。
酸雨中的阴离子主要是硝酸根和硫酸根离子，根据两者在酸雨样品中的浓度可以
判定降水的主要影响因素是二氧化硫还是氮氧化物。二氧化硫主要来自于矿
②开发和利用新能源是解决能源问题的重要途径。如图所利用的新能源的
是
。
③中缅油气管道将石油和天然气输入中国。天然气的主要成分是甲烷（CH4），
甲烷完全燃烧的化学方程式是
。
23．（5 分）多角度认识物质，能帮助我们更全面了解物质世界。以氧气和二氧
化碳为例，回答下列问题。
（1）认识物质的组成和结构
①从宏观上看，氧气和二氧化碳都含有
相同，实验现象是
。
（3）丙实验用 pH 试纸测定白醋的酸碱度时，先用蒸馏水润湿试纸，则测得结
果与实际值相比
（选择“偏大”、“偏小”或“相等”）。
北京市东城区九年级上学期化学期末考试试卷
北京市东城区九年级上学期化学期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题；共20分)1. （2分）(2017·新化模拟) 下列变化，前者为物理变化，后者为化学变化的一组是（）A . 水结冰，冰融化B . 酒精挥发，酒精燃烧C . 铁生锈，电灯通电发光D . 鸡蛋变臭，火药爆炸2. （2分） (2019九上·梅县期中) 2015年5月16日，山西省阳城县某化工有限公司发生一起二硫化碳（CS2）泄漏事故。
二硫化碳是一种易挥发、易燃、有毒、难溶于水的液体。
下列说法正确的是（）A . 二硫化碳属于氧化物B . 二硫化碳的化学性质很稳定，很难发生化学反应C . 二硫化碳是一种重要的化学试剂，应该密封保存D . 二硫化碳泄露后，可用水稀释溶解除去3. （2分） (2018九上·翠屏期中) 关于下列几种物质的说法错误的是（）①空气②H2③CuO④Fe3O4⑤KClO3⑥冰水混合物，A . 属于纯净物的有②③④⑤⑥B . 属于单质的有②，属于化合物的有③④⑤⑥C . 属于混合物的有①⑥D . 属于氧化物有③④⑥4. （2分）可以直接加热的仪器（）A . 烧杯B . 试管C . 量筒D . 集气瓶5. （2分） (2017九上·南京月考) 下面是摘录某同学实验记录本中有关实验现象的记录，其中肯定有误的是（）A . 硫在氧气中燃烧，会发出明亮的蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体B . 木炭在氧气中燃烧时，比在空气中燃烧更旺，发出白光，放出热量C . 在空气中点燃镁条，发出耀眼的白光，放出热量，生成黑色固体D . 加热通入足量二氧化碳后的石蕊溶液，溶液由红色变为紫色6. （2分）(2018·北部湾) 关于化学方程式4P+5O2 2P2O5的理解，正确的是（）A . 反应前后分子总数保持不变B . 该反应的反应物是五氧化二磷C . 每四份质量的磷和五份质量的氧气完全反应D . 在点燃的条件下，磷和氧气反应生成五氧化二磷7. （2分）右图是某微粒的结构示意图，以下有关说法中错误的是（）A . 当x=10时，它表示稀有气体的原子B . 它有2个电子层C . 当x=12时，它表示阴离子D . 从该示意图不能得知它的中子数8. （2分） (2019九上·柘城期末) 哥本哈根全球气候变化峰会为全球性节能减排设立了时间表，全球将迎来“低碳时代”．中国政府承诺：大力推行节能减排措施，到2020年实现减排40%以上．下列做法与节能减排无关的是（）A . 大力植树造林B . 大力开发新能源C . 大力推进城市公交事业D . 使用无磷洗衣粉9. （2分）(2017·晋江模拟) 下列关于青蒿素（化学式C15H22O5）的说法错误的是（）A . 青蒿素由碳、氢、氧三种元素组成B . 青蒿素中氢元素的质量分数最大C . 青蒿素中碳、氢、氧的质量比为90：11：40D . 青蒿素属于有机化合物10. （2分） (2019九上·广东月考) 中国科技大学钱逸泰教授等以 CCl4 和金属钠为材料，在 7000 摄氏度时制造出纳米级的金刚石粉末和氯化钠。
北京市东城区九年级上学期期末化学试卷
北京市东城区九年级上学期期末化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共20题；共40分)1. （2分）(2019·天水) 下列属于物理变化的是（）A . 油锅着火B . 米饭变馊C . 洗洁精除油D . 菜刀生锈2. （2分） (2016九上·惠山期中) 下列实验操作先后顺序错误的是（）A . 点燃可燃性气体前，先检验纯度再点燃，以免发生爆炸B . 高锰酸钾制取氧气结束时，先停止加热，后把导管从水槽中取出C . 给试管中的固体物质加热时，先均匀加热，后固定在药品处加热D . 检查装置的气密性时，先将导管插入水中，后用双手紧握试管3. （2分） (2019九上·锡山期中) 下列有关空气的说法中，正确的是（）A . 空气的成分按质量计算，含量最高的是氮气B . 道尔顿测定了空气中氧气的含量C . 饼干放置在空气中变软是因为空气中含有氧气D . 臭氧和可吸入颗粒物都属于空气污染物4. （2分） (2017九上·金牛期中) 水是生命之源，下列有关水的说法正确的是（）A . 水是由氢气和氧气组成的混合物B . 长期饮用纯净水有益身体健康C . 节约用水和防治水体污染是爱护水资源的有效途径D . 自来水厂净水过程中所采用的方法包括：沉淀、吸附、蒸馏5. （2分） (2019九上·静安模拟) 下列各项表达的意义正确的是（）A . Al+3：正三价的铝元素B . 2K：2 个钾元素C . Fe2O3：氧化铁D . 氦气：He26. （2分）如图所示的锥形瓶内充满气体X，胶头滴管内盛有液体Y．挤压胶头滴管，使液体Y进入瓶中，振荡，一会儿可见套在玻璃管下端的小气球a鼓起．气体X和液体Y可能是（）A . X是SO2 ， Y是NaOH溶液B . X是O2 ， Y是稀硫酸C . X是H2 ， Y是AgNO3溶液D . X是CO，Y是石灰水7. （2分） (2018九上·历城期末) 对甲、乙、丙三种金属活动性的实验研究过程如下：(1)取大小相等的三种金属片，分别放入硫酸铜溶液中，一段时间后，甲、乙表面出现红色物质，丙没有明显现象。
北京市东城区九年级(上)期末化学试卷 (3)
一、选择题（共 20 分）（每小题只有 1 个选项符合题意．每小题 1 分）
1．（1 分）下列变化中，属于化学变化的是（ ）
A．酒的酿造
B．干冰升华
C．水结成冰
D．酒精挥发
2．（1 分）下列物质中，属于氧化物的是（ ）
A．CuSO4
B．O2
C．Fe3O4
D．H2SO4
D．水体污染与人类活动无关
12．（1 分）下列做法不利于保护环境、节能减排的是（ ）
A．无纸化办公
B．绿色出行
C．使用节水龙头
D．随意丢弃废旧电池
13．（1 分）下列中草药煎制步骤中，属于过滤操作的是（ ）
A．
冷水浸泡
B．
加热煎制
C．
箅渣取液
D．
灌装保存
14．（1 分）茶，是一片树叶的故事。绿茶中的单宁酸【C76H52O46】具有抑制血压上升、清
C
稀盐酸和稀硫酸
铁
D 区分黄铜（铜锌合金）和黄金
盐酸
A．A
B．B
C．C
18．（1 分）下列实验方案及现象与结论一致的是（ ）
项
A
B
目
D．D
C
D
方 案
现 a 中酚酞溶液变红，b 点燃某气体后，干冷烧杯内壁出现 紫色石蕊溶 a 中的铁钉生
第3页（共14页）
象 中酚酞溶液不变红
无色液滴，澄清石灰水变浑浊 液在通入二 锈，b 中的铁 氧化碳后变 钉没生锈 红
第8页（共14页）
（1）甲醇（CH3OH）的相对分子质量计算式为
。
（2）在蒸发器内发生的是
（填“物理”或“化学”）变化。
（3）在反应器内发生两个反应：①CH3OH
2021-2022学年北京市东城区初三(九年级)第一学期(上期)期末化学试题卷(含答案详解)
东城区2021-2022学年度第一学期期末统一检测初三化学2022.1学校班级姓名教育ID考生须知1.本试卷共8页，共两部分，39道小题，满分70分。
考试时间70分钟。
2.在试卷和答题卡上准确填写学校、班级、姓名和教育ID号。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4.在答题纸上，选择题、画图题用2B铅笔作答，其他题用黑色字迹签字笔作答。
5.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量： C 12 O 16 Na 23 Mg 24 S 32 Hg 201第一部分（选择题共25分）每小题只有一个选项符合题意。
每小题1分，共25分。
1．右图所示图标表示A．禁止烟火B．禁止燃放鞭炮C．禁止吸烟D．禁止放易燃物2．下列CO的性质中，属于化学性质的是A．无色、无味B．能燃烧 C. 难溶于水D．常温下为气体3．下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是A．红磷B．木炭C．铁丝D．氢气4．下列物质中，属于纯净物的是A．海水B．大理石C．天然气D．二氧化碳5．能表示两个氧原子的是A．O2B．2O2C．2O D．2H2O6．下列实验中，发生了化学变化的是A.用活性炭净化水B.用自来水制蒸馏水C.验证质量守恒定律D. 研碎胆矾7．下列反应属于分解反应的是A．Fe +H2SO4 === FeSO4 + H2↑B．CaCO3高温CaO+ CO2↑C．CO2+C 高温2CO D．3CO+Fe2O3高温2Fe+3CO28．下列不属于．．．化石燃料的是 A ．石油 B ．天然气 C ．煤 D ．酒精 9．下列属于金属元素的是 A ．CB ．HC ．NaD ．N10．实验室过滤操作中，不需要．．．的仪器是A ．B ．C ．D ． 11．下列物质中，属于氧化物的是A ．H 2SO 4B ．Na 2CO 3C ．KClD ．H 2O12．地壳中含量最多的元素是 A ．OB ．SiC ．AlD ．Fe13．能闻到饭菜香味的主要原因是A ．分子之间有间隔B ．分子的质量很小C ．分子的体积很小D ．分子在不断运动 14．加热高锰酸钾制氧气的化学方程式正确的是A ．2KMnO 4 ==== K 2MnO 4 + MnO 2 + O 2B ．KMnO 4 ==== K 2MnO 4 + MnO 2 + O 2C ．2KMnO 4 ==== K 2MnO 4 + O 2↑D ．2KMnO 4 ==== K 2MnO 4 + MnO 2 + O 2↑15．下列化学式书写正确的是A ．氧化铜 CuO 2B ．二氧化硫 SO 2C ．氯化钠 Na 2ClD ．氢氧化钾 K 2OH16．关于水的叙述不．正确．．的是 A ．水由水分子构成 B ．水由氢分子和氧原子构成 C ．水由氢、氧元素组成D ．1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成 17．下列实验操作不正确．．．的是 A ．点燃酒精灯 B ．检查装置气密性 C ．取用固体粉末 D ．加热液体 18．下列方法能区分氧气和二氧化碳两瓶气体的是A ．闻气味B ．观察颜色C ．向集气瓶中倒入适量水D ．将燃着的木条伸入集气瓶中△△ △19．下列气体极易与血液中的血红蛋白结合，导致人体中毒的是A ．COB ．N 2C ．CO 2D ．O 2钛合金是常用的航天材料之一。
北京市东城区普通中学九年级(上)期末化学试卷
在相同的温度下，发现倒出的溶液还能溶解少量的食盐，这说明倒出的溶液（ ）
A．是饱和溶液
B．是不饱和溶液
第1页（共4页）
C．氯化钠溶解度升高
D．氯化钠溶解度降低
10．（1 分）60℃时，KNO3 的溶解度为 110g．在 60℃时，将 60g KNO3 投入到 50g 水中， 充分搅拌后所得溶液的质量分数为（ ）
第3页（共4页）
北京市东城区普通中学九年级（上）期末化学模拟试卷
参考答案
一、单项选择（每小题 1 分）
1．BC； 2．D； 3．C； 4．C； 5．D； 6．D； 7．B； 8．BC； 9．B； 10．C； 11．D；
12．C；
二、填空题（每空一分 15 分）
13．导电； 14．防止高温熔化物溅落使瓶底炸裂；Fe+CuSO4═Cu+FeSO4； 15．碱；氧化 物； 16．铝；银；汞；铝； 17．增加溶质；蒸发溶剂；升温； 18．能吸收空气的水分发
的“银粉”是
的粉末；家用热水瓶内胆上的银白色金属是
；体温计中填
充的金属是
；包装糖果、香烟的银白色金属材料是
．
第2页（共4页）
17 ．（ 2 分 ） 欲 使 一 瓶 接 近 饱 和 的 石 灰 水 变 为 饱 和 溶 液 ， 可 采 用 的 方 法
是
、
、
。
18．（2 分）氢氧化钠必须密封保存的原因是①
下问题：
（1）不要在阳光下爆晒；
（2）不要长时间贮藏在冰箱的冷冻室里。请你用所学的化学知识加以解释。
22．（4 分）病人在医院接受静脉注射或滴注时，常用到生理盐水即氯化钠注射液．请回答：
常温下，一瓶合格的氯化钠注射液密封放置一段时间后，是否会出现浑浊现象？为什么？
北京市东城区2020-2021学年九年级上学期期末化学试题(word版 含解析答案)
北京市东城区2020-2021学年九年级上学期期末化学试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列物质属于纯净物的是A．澄清石灰水B．洁净的空气C．人呼出的气体D．高锰酸钾2．下列做法中，不利于保护空气质量的是A．监测并发布空气质量报告B．工业废气直接排放C．使用清洁能源D．植树造林3．下列空气成分中能供给呼吸的是A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体4．空气成分中，体积分数最大的是（）A．氮气B．二氧化碳C．氧气D．稀有气体5．用小刀切下石蜡并放入水中，该实验不能说明的是A．石蜡的密度B．石蜡的可燃性C．石蜡的溶解性D．石蜡的硬度6．下列物质在空气中燃烧，产生大量白烟的是A．铁丝B．硫粉C．木炭D．红磷7．下列做法符合实验室药品取用规则的是A．用手直接取用药品B．若未说明用量，按最少量取用C．将未用完的药品丢弃或带出实验室D．实验后将剩余药品放回原瓶中8．下图所示化学仪器的名称是A．量筒B．漏斗C．烧杯D．水槽9．浓硫酸具有强腐蚀性，在运输它的车上应该贴的图标是A．B．C．D．10．下列操作或措施符合实验安全的是A．加热时试管口对着他人B．用嘴吹灭酒精灯C．酒精洒在桌上燃烧时，立即用湿抹布扑盖D．用水冷却加热后的试管11．下列现象中，主要与物质的物理性质有关的是（）A．冰雪消融B．纸张燃烧C．食物腐烂D．钢铁生锈12．下列方法能鉴别氧气和空气的是A．闻气味B．加入澄清石灰水C．观察颜色D．将带火星的木条伸入集气瓶中13．下列关于氧气的说法不正确．．．的是A．氧气能供给水中生物呼吸，说明氧气极易溶于水B．通常状况下，氧气是无色无味的气体C．工业上，可以用分离液态空气的方法制取氧气D．为了方便贮存和运输，可以通过加压将氧气储存在钢瓶中14．下列实验操作中，正确的是（）A．A B．B C．C D．D15．某气体可以用向上排空气法收集，其原因是①它的沸点低②它的密度比空气大③它难溶于水④它与空气中的成分不反应A．①②B．②④C．②③D．①④16．下列化学反应中属于分解反应的是A．酒精+氧气水+二氧化碳B．镁+氧气氧化镁C．过氧化氢水+氧气D．碳+氧气二氧化碳17．下列实验目的与实验操作一致的是（）A．A B．B C．C D．D18．兴趣小组对蜡烛及其燃烧进行了探究，根据操作和现象，观察蜡烛燃烧过程中的变化，下列说法不正确的是A．蜡烛燃烧的过程中，既有物理变化也有化学变化B．蜡烛燃烧的过程中，既有物质变化也有能量变化C．燃烧后的气体使澄清石灰水变浑浊，发生的是化学变化D．燃烧后的气体在干燥烧杯壁上冷凝成液滴时，发生的是化学变化19．用下图实验探究吸入空气和呼出气体的不同。
北京市东城区九年级化学上学期期末试题(含解析) 新人教版
北京市东城区2015-2016学年九年级（上）期末化学试卷一、（每小题只有1个选项符合题意．每小题1分）1．空气中含量最多的气体是（）A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体2．下列金属活动性最弱的是（）A．Cu B．Zn C．Mg D．Ag3．下列物质在氧气中燃烧，生成黑色固体的是（）A．木炭 B．铁丝 C．硫粉 D．红磷4．下列属于加油站必须张贴的标志是（）A．B．C．D．5．与元素化学性质的关系最密切的是（）A．相对原子质量 B．中子数C．质子数D．最外层电子数6．下列气体中，参与植物光合作用的是（）A．H2B．CO2C．N2D．O27．人体缺铁会引起贫血，这里的“铁”指的是（）A．元素 B．分子 C．原子 D．离子8．下列实验基本操作不正确的是（）A．B．C． D．闻气味收集CO2验满称量固体熄灭酒精灯9．下列微粒中，能表示2个氢分子的是（）A．2H B．2H+C．H2O D．2H210．下列化学方程式书写正确的是（）A．P+O2 P2O5B．4Fe+3O2 2Fe2O3C．C+O2CO2D．2Fe+3CuSO4═Fe2（SO4）3+3Cu11．能闻到花香的原因是（）A．分子的质量变小B．分子间有间隔C．分子在不断运动D．分子由原子构成12．如图为氢气燃烧生成水的微观过程示意图．在此过程中，不发生变化的微粒是（）A．氢分子和氧分子B．氢原子和氧原子C．氢分子和氢原子D．氧分子和氧原子13．下列物质的化学式书写不正确的是（）A．氢氧化钠 NaOH B．氧化钙 CaOC．硫酸铜 CuSO4D．氯化氢HCl214．下列做法中，不利于保护水资源的是（）A．洗菜水用于浇花B．工业废水任意排放C．使用节水型水龙头 D．收集雨水经净化处理再利用15．下列物质的用途与性质对应关系错误的是选项 A B C D 用途干冰用于人工降雨活性炭作口罩滤芯碳棒（含石墨）作电极蜡烛在空气中燃烧性质干冰升华后的气体密度大于空气活性炭吸附性石墨导电性氧气助燃性（）A．A B．B C．C D．D16．下列有关燃烧和灭火的说法正确的是（）A．可燃物只有在空气中才能燃烧B．可以通过降低可燃物的着火点来灭火C．任何燃料完全燃烧时，一定会生成二氧化碳D．空气中混有可燃性气体，遇明火时可能发生爆炸17．2015年的诺贝尔生理学或医学奖颁发给了因发现对抗疟疾的青蒿素而获得成功的我国药学家屠呦呦．青蒿素的化学式为C15H22O5，它在湿、热条件下易分解．下列说法不正确的是（）A．提取青蒿素不宜在高温下进行B．青蒿素是由碳、氢、氧三种元素组成的C．青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为15：22：5D．青蒿素的发现能够减少疾病对人类造成的危害18．为了探究影响大理石与稀盐酸反应剧烈程度的因素，某学习小组将稀盐酸分成四等份，分别加入四支试管中进行下列对比实验．下列对比实验的设计不合理的是选项对比实验探究影响因素A ①和②反应物的接触面积B ②和③温度C ②和④温度D ③和④反应物的接触面积（）A．A B．B C．C D．D19．下列实验操作不能达到相应实验目的是（）A．点燃气体，观察到火焰为蓝色，证明该气体为氢气B．把带火星的木条伸到盛有气体的集气瓶中，木条复燃，证明瓶中气体为氧气C．将燃着的木条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，木条熄灭，证明二氧化碳能灭火D．分别向盛有ZnSO4溶液、CuSO4溶液的试管中加入铁，比较Zn、Fe、Cu的金属活动性强弱20．下列图象能正确反映对应变化关系的是A．一定质量的碳酸钠中不断加入盐酸B．向一定质量的铜锌合金样品中不断加入稀硫酸C．用酒精灯加热一定质量的高锰酸钾固体D．向盛有少量二氧化锰的烧杯中不断加入过氧化氢溶液（）A．A B．B C．C D．D二、解答题（共14小题，满分60分）21．小宇和同学们在学习化学之后再次走进科技馆．下面的连环画记录了他们的参观过程．请据图和叙述回答21﹣25题．（1）今天天气晴朗，空气质量优良．①下列属于空气污染物的是（填字母序号）．A．N2 B．CO2 C．PM2.5②保护人类赖以生存的空气，是每个公民的责任．小宇能做些什么呢？请你给她的出行提出一条建议：．（2）来到“与门捷列夫对话”展台．看到熟悉的元素周期表，依据图②中显示的信息回答．①氯的相对原子质量为．②镁元素是核电荷数为的一类原子的总称．镁原子原子的结构示意图为：，在化学反应中易（填“得”或“失”）电子．③写出图②中一种元素的单质与氧气反应的化学方程式．（3）“身边的元素”展台摆放了一些家居用品，告诉大家身边的物质都是由元素组成的．依据化学式计算出Na2SiO3的相对分子质量为122，计算式为．（4）来到“新型材料”展台，小宇对记忆合金特别感兴趣．常见的双向记忆合金是钛镍合金，它属于（填“金属”或“非金属”）材料．（5）太空探索”展台周围吸引了很多观众．①航天员出舱所穿的宇航服能为其提供氧气，吸收二氧化碳．用于吸收二氧化碳的物质是氢氧化锂，已知其中锂（Li）的化合价为+1，其化学式为．②钛合金具有很多优良的性能，可用于制造飞船和火箭发动机的壳体．下列有关说法正确的是（填字母序号）．A．钛合金密度小，可以减轻飞船重量B．钛合金的机械性能好、易于加工C．钛合金耐高温，可以有效防止飞船高速飞行时被烧损．26．海水淡化可解决淡水资源缺乏的问题．如图是海水淡化的一种装置．（1）请从能源角度指出其优点：（答出一点即可）．（2）检验所获取的淡水是否为软水，常用的试剂是．（3）该过程中主要发生的是（填“物理”或“化学”）变化．27．能源和环境已经成为人们日益关注的问题．（1）目前人们利用最多的能源是煤、和天然气等化石燃料，天然气中的主要成分燃烧的化学方程式是．煤燃烧会产生大量的CO2、SO2和CO等气体，其中会导致酸雨的气体是_．（2）化石燃料不可再生，目前人们正在利用和开发许多其他能源，请例举其中一种：．28．金属的利用非常广泛．（1）地壳中含量最高的金属元素是．（2）下列物品中，利用金属导电性的是（填字母序号）．（3）中国是自行车大国．钢材是使用在自行车上最久的车架材质，钢的缺点是易生锈，生锈的原因是铁与反应的结果．29．阅读下面科普短文．氨（NH3）常用来制化肥和硝酸，但是科学家们发现它还是一种很有前景的燃料．现有的化石燃料燃烧时，都会产生温室气体CO2，而氨燃烧时生成N2和H2O两种对环境友好的产物．氨价格低、制造技术成熟，便于普及使用．传统的工业合成氨是将氮气和氢气在20～50MPa的高压和500℃的高温条件下，用铁作催化剂合成的．氨很容易液化，将氨常温下加压到1MPa，或者常压下温度降到﹣33℃，均可将其液化．而为了获得含有相同能量的液态氢（H2），常温下需要136MPa的压力来压缩它，显然超出了车载燃料储存的压力极限．氨虽然有毒，但氨具有强烈的刺激性气味，一旦发生泄漏，达到人们觉察到时浓度的1000倍才会致命，因此很容易被发现并及时补救．氨比空气轻，泄漏后扩散快，不会聚积．泄漏在大气中的氨还可以参与自然循环，随雨雪移动后，与其他物质反应或被植物吸收．依据文章内容，回答下列问题．（1）化石燃料都会生成CO2的原因是．（2）文中提到氨的物理性质有（答出两点）．（3）从阅读材料中可以看出，将气体液化的途径有．（4）请写出氨燃烧生成N2和H2O的化学方程式．（5）德国化学家格哈德•埃特尔在固体表面化学的研究中取得了非凡的成就，其成果之一是揭示了氮气与氢气在催化剂表面合成氨的反应过程．下图为该过程的微观示意图（图中表示氮原子，表示氢原子，表示催化剂）．符合上述反应过程的顺序是（填字母序号）．A．⑤④①③②B．④⑤①②③C．④⑤①③②D．⑤④①②③30．纳米级铁粉常用作食品脱氧剂，但该铁粉在空气中易自燃，需小心保存．某课外小组同学经查阅资料，在实验室设计实验并制取食品脱氧剂，流程如图所示．（1）食品脱氧剂属于（填“纯净物”或“混合物”）．（2）过程②中，H2与FeCl2在高温下发生的是置换反应，请写出该反应的化学方程式．（3）过程②中氮气不参与反应，通入N2的目的是．31．我国是黄铁矿资源较丰富的国家．黄铁矿的主要成分是硫化亚铁（FeS2），其中硫元素的化合价为﹣1．由黄铁矿为原料生产硫酸的工业流程如图所示．（1）生产的第一步是将黄铁矿粉碎成小颗粒，在沸腾炉中焙烧．将黄铁矿粉碎的原因是．（2）生产的第二步是在接触室内将SO2转化为SO3，写出该反应的化学方程式：．（3）在生产过程中，化合价发生改变的元素有．32．甲、乙、丙、丁均为常见物质，由氢、碳、氧、氯、铁、钙6种元素中的1﹣3种组成．在一定条件下，四种物质存在如下转化关系：甲+乙→丙+丁．（1）若甲的固体俗称干冰，其化学式是．写出符合上述转化关系的一个化学方程式．（2）若甲、丙均为单质，反应后溶液为浅绿色．则符合上述转化关系的反应物是．（3）如图所示．关闭止水夹，将装置A注射器中的液体推入瓶中，与集气瓶中收集的气体发生上述（1）的反应，待恰好反应完全后，将装置B分液漏斗中过量的液体放入瓶中（使液面没过导管下端），与瓶中适量固体接触，发生上述（2）的反应，立即关闭开关，打开止水夹，可以看到的现象有：B 中的液体进入A中、，分析B中液体进入A中的原因是．33．实验室制取气体所需装置如图所示．（1）图A中收集气体的方法是．（2）图B是实验室用过氧化氢溶液制取氧气的装置，反应的化学方程式是．（3）图C是二氧化碳制备和性质实验．实验室制二氧化碳反应的化学方程式是，将二氧化碳通入石蕊溶液的现象是．34．下列是初中化学中的一些重要实验．（1）甲中与电源负极相连的试管内生成的气体是．（2）乙中集气瓶内水的作用是．（3）丙是利用锌与稀硫酸反应制氢气的装置，若要控制反应的发生和停止，需要的操作是．35．某同学在探究燃烧的条件时，做了如下实验．请参考小资料回答问题．（1）图1中，V型玻璃管的中间用耐高温绝热材料将两边隔开，管的两端分别放置白磷（块状）和红磷（粉末）．将V型管放到盛有开水的烧杯中进行水浴加热，可以观察到的现象是（填字母序号）．A．白磷燃烧，红磷不燃烧B．白磷不燃烧，白磷燃烧C．白磷先燃烧，红磷后燃烧D．红磷先燃烧，白磷后燃烧（2）图2中，V型玻璃管的底部放置的白磷（块状）和红磷（粉末）相互接触但不混合，将V型管放到盛有开水的烧杯中水浴加热，可以观察到的现象是（填字母序号）．A．白磷燃烧，红磷不燃烧B．白磷不燃烧，白磷燃烧C．白磷先燃烧，红磷后燃烧D．红磷先燃烧，白磷后燃烧上述两个实验能够证明燃烧需要的条件是．36．利用如图装置在实验室模拟炼铁，并将得到的尾气中的一氧化碳和二氧化碳进行分离和收集．（提示：NaOH溶液可以吸收CO2气体．）实验步骤如下：（1）检查装置气密性．（2）取一定质量的氧化铁加入硬质玻璃管中，其它容器中各加入适量试剂（如图所示）．（3）关闭分液漏斗开关和K2，打开K1，通入CO气体一段时间，排除装置内的空气．此时装置存在的缺陷是．（4）继续通CO，在出口M处将气体干燥并用小试管收集后检验气体纯度．待装置内气体纯净后，打开分液漏斗开关K，将足量的氢氧化钠溶液放入锥形瓶中，使液面没过导管下端，关闭开关K，点燃酒精喷灯，装置A的玻璃管中反应的化学方程式是．当装置C中的现象是时，说明装置B中的反应是充分的，立即关闭K1，打开K2，装置D中收集到的气体是CO．（5）一段时间后，停止加热，继续通CO气体至装置A的药品冷却．经称量氢氧化钠溶液增重2.64g，此时生成Fe的质量是g（结果精确到0.1g）．37．用久置的镁条做实验时，需要用砂纸把表面的灰黑色打磨掉，直到露出光亮的银白色．实验小组同学对镁条表面“灰黑色外衣”的成分进行如下探究．【提出问题】镁条表面“灰黑色外衣”的成分是什么？【查阅资料】Ⅰ．是镁与空气中的氧气反应生成的氧化镁．Ⅱ．是镁与空气中的二氧化碳反应生成的黑色碳单质．Ⅲ．根据铜锈的成分是碱式碳酸铜，推测镁条表面的“灰黑色外衣”是镁在潮湿的空气中生锈得到的碱式碳酸镁．同学们经讨论，从颜色上否定了只含有氧化镁，因为氧化镁是．【查阅资料】①碱式碳酸镁的性质有：受热可分解；常温下能与稀硫酸反应．②白色的硫酸铜粉末遇水能变为蓝色．③碳不与稀硫酸反应，但与浓硫酸在加热条件下能反应并生成CO2、SO2和H2O．同学们认为碳与浓硫酸反应生成三种产物的共同点是（答出一点即可）．【进行实验】（1）同学们用久置的镁粉进行了如下实验．实验装置实验现象①无水硫酸铜粉末逐渐由白色变为蓝色②澄清石灰水变浑浊结论久置的镁粉中除镁元素外，还含有的元素是久置的镁粉中含有碱式碳酸镁（2）同学们发现，经加热一段时间后，试管中镁粉会突然“噗”地燃烧起来，出现红热，很快停止，并有黑色固体粘附在试管壁上．①将试管取下，冷却后加入足量稀硫酸，大部分固体溶解，并有气泡出现，但黑色固体没有消失．请写出有气体生成的一个反应化学方程式．②将实验①试管中的混合物进行_（填操作名称），除去其中溶液，向黑色固体中加入浓硫酸，加热．黑色固体全部溶解，得澄清溶液并伴有刺激性气味的气体产生．实验（2）说明，镁在CO2中可以燃烧，生成了碳单质．【实验结论】综合上述实验现象，实验小组认为镁条表面“灰黑色外衣”中含有碳和碱式碳酸镁．【反思与评价】有的同学提出，实验（2）不足以证明镁条表面“灰黑色外衣”中含有碳，他的理由是．38．某氯碱工厂排放的尾气里含有毒的氯气（Cl2），为防止其污染空气，工厂用氢氧化钠溶液吸收氯气并得到消毒液[主要成分是次氯酸钠（NaClO）]，此反应的化学方程式为：Cl2+2NaOH=NaClO+NaCl+H2O．若溶液中含有8kg的氢氧化钠．计算：（1）理论上可吸收氯气的质量；（2）可得到次氯酸钠的质量．北京市东城区2015-2016学年九年级（上）期末化学试卷参考答案与试题解析一、（每小题只有1个选项符合题意．每小题1分）1．空气中含量最多的气体是（）A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体【考点】空气的成分及各成分的体积分数．【专题】空气与水．【分析】根据空气的组成判断，空气的成分按体积计算，大约是氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其它气体和杂质0.03%．【解答】解：A、氮气约占空气体积的78%，位于第一位，所以正确．B、氧气约占空气体积的21%，位于第二位，所以错误．C、二氧化碳占空气体积的0.03%，远少于氮气和氧气，所以错误．D、稀有气体约占空气体积的0.94%，远少于氮气和氧气，位于第三位，所以错误．故选A．【点评】空气是人类宝贵的自然资源，在中考中占有重要的地位，主要考查空气的组成、空气中氧气含量的测定、空气的用途、空气的污染及防治等，本题主要考查空气的组成，熟记空气中各成分的体积分数是解题的关键．2．下列金属活动性最弱的是（）A．Cu B．Zn C．Mg D．Ag【考点】金属活动性顺序及其应用．【专题】金属与金属材料．【分析】根据金属活动性顺序表判断，常见金属在溶液中的活动性顺序是“钾钙钠镁铝，锌铁锡铅（氢），铜汞银铂金”．【解答】解：金属活动性顺序中，金属的位置越靠前，它在水溶液中就越容易失去电子变成离子，其活动性就越强；金属的位置越靠后，其阳离子在水溶液中就比较容易获得电子变成原子，其活动性就越弱；铜、锌、镁、银的金属活动性由强到弱排列是：镁、锌、铜、银，所以金属活动性最弱的是银．故选D．【点评】要熟记和理解金属活动性顺序及其应用，以及与之相关的知识，按照题目的要求，认真地进行选择或解答即可．3．下列物质在氧气中燃烧，生成黑色固体的是（）A．木炭 B．铁丝 C．硫粉 D．红磷【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．【专题】实验现象的观察和记录．【分析】A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据硫粉在氧气中燃烧的现象进行分析判断．D、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断．【解答】解：A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，不生成黑色固体，故选项错误．B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项正确．C、硫粉在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，不生成黑色固体，故选项错误．D、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，生成一种白色固体，不生成黑色固体，故选项错误．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意生成物的颜色、状态．4．下列属于加油站必须张贴的标志是（）A．B．C．D．【考点】几种常见的与化学有关的图标．【专题】公共标志型．【分析】根据图标所表示的含义来考虑，并结合加油站应注意的事项来回答本题．【解答】解：加油站内的空气中混有可燃的汽油蒸气，为防止引燃混合气体发生爆炸，故要严禁烟火．A、图中所示标志是有毒品标志，故选项错误．B、图中所示标志是节约用水标志，故选项错误．C、图中所示标志是腐蚀性物质标志，故选项错误．D、图中所示标志是禁止烟火标志，故选项正确．故选：D．【点评】本题难度不大，了解各个标志所代表的含义是解答此类题的关键．5．与元素化学性质的关系最密切的是（）A．相对原子质量 B．中子数C．质子数D．最外层电子数【考点】核外电子在化学反应中的作用．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切，决定元素化学性质的是最外层电子数，据此进行分析解答．【解答】解：元素性质与原子核外电子的排布，特别是最外层上的电子数目有密切关系，决定元素化学性质的是最外层电子数．A、与元素化学性质关系最密切的是最外层电子数，而不是相对原子质量，故选项错误．B、与元素化学性质关系最密切的是最外层电子数，而不是原子核的中子数，故选项错误．C、与元素化学性质关系最密切的是最外层电子数，而不是核內质子数，质子数决定了元素的种类，故选项错误．D、与元素化学性质关系最密切的是最外层电子数，故选项正确．故选：D．【点评】本题难度不大，了解元素的化学性质与最外层电子数的关系即可正确解答．6．下列气体中，参与植物光合作用的是（）A．H2B．CO2C．N2D．O2【考点】常见气体的用途．【专题】物质的性质与用途；性质决定用途；碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】根据二氧化碳是植物进行光合作用的原料．【解答】解：植物进行光合作用不可缺少的气体是二氧化碳，故答案为：B．【点评】本题主要考查物质的性质和用途，解答时要充分理解各种物质的性质，然后再根据物质的性质方面进行分析、判断，从而确定物质的用途．7．人体缺铁会引起贫血，这里的“铁”指的是（）A．元素 B．分子 C．原子 D．离子【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．【专题】结合课本知识的信息．【分析】人体缺铁性贫血是指人体内储存的铁元素不能满足正常红细胞生成的需要而发生的贫血．【解答】解：人体缺铁会引起贫血，是指人体内缺乏铁元素引起的，故选A．【点评】本题难度不大，主要考查了对元素的理解和应用．8．下列实验基本操作不正确的是（）A．B．C． D．闻气味收集CO2验满称量固体熄灭酒精灯【考点】二氧化碳的检验和验满；称量器-托盘天平；加热器皿-酒精灯．【专题】实验操作型；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据多数气体有毒，闻气体的气味时不能把鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味要在瓶口轻轻煽动闻气味分析．B、检验CO2是否收集满的方法是将燃着的木条放于集气瓶口，观察木条是否熄灭进行判断．C、左放物质，右放砝码（即“左物，右码”）．D、用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹，否则可能将火焰沿灯颈压入灯内，引燃灯内的酒精蒸汽及酒精，可能会导致爆炸的现象发生．【解答】解：A、用手在瓶口轻轻煽动，使少许气体进入鼻孔即可，闻气味不能把鼻子凑到瓶口去闻，操作正确；B、应该将燃着的木条放于集气瓶口，观察木条是否熄灭进行判断，操作错误；C、使用托盘天平称量药品时，要“左物，右码”，操作正确；D、用完酒精灯后，用灯帽盖灭，操作正确；故选：B．【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．9．下列微粒中，能表示2个氢分子的是（）A．2H B．2H+C．H2O D．2H2【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字进行解答．【解答】解：由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则2个氢分子可表示为：2H2．故选D【点评】本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（分子符号、化学式、化合价、离子符号等）的书写和理解能力．10．下列化学方程式书写正确的是（）A．P+O2 P2O5B．4Fe+3O2 2Fe2O3C．C+O2CO2D．2Fe+3CuSO4═Fe2（SO4）3+3Cu【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】元素与化合物；化学用语和质量守恒定律．【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．【解答】解：A、该化学方程式没有配平，正确的化学方程式应为4P+5O22P2O5．B、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，正确的化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4．C、该化学方程式书写完全正确．D、铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，正确的化学方程式应为Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．故选：C．【点评】本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．11．能闻到花香的原因是（）A．分子的质量变小B．分子间有间隔C．分子在不断运动D．分子由原子构成【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．【解答】解：能闻到花的香味，是因为花香中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到花香．A、由分子的性质可知，闻到花香的主要原因与分子的质量大小无关，故A错误；B、由分子的性质可知，闻到花香的主要原因与分子之间有间隔无关，故B错误；C、由于分子是在不断的运动的，这是造成闻到花香的主要原因，故C正确；D、由分子的性质可知，闻到花香的主要原因与分子由原子构成无关，故D错误．故选：C．【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．12．如图为氢气燃烧生成水的微观过程示意图．在此过程中，不发生变化的微粒是（）A．氢分子和氧分子B．氢原子和氧原子C．氢分子和氢原子D．氧分子和氧原子【考点】微粒观点及模型图的应用．。
北京市东城区2023-2024学年九年级上学期期末化学试题
东城区2023-2024学年度第一学期期末统一检测初三化学2024.11.本试卷共8页，共两部分，38道小题，满分70分。
考试时间70分钟。
2.在试卷和答题卡上准确填写学校、班级、姓名和教育ID号。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H1C12O16F19Mg24C135.5Ti48第一部分本部分共25题，每题1分，共25分。
在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
1.空气是宝贵的自然资源，依据空气中各成分的体积分数，判断右图中“a”对应的气体是A.CO2B.稀有气体C.O2D.N22.下列气体能供给动植物呼吸的是A.CO2B.H2C.O2D.N23.下列元素符号书写正确的是A.硫SB.铜CUC.钾KaD.锌Fn4.下列不属于空气污染物的是A.一氧化氮B.一氧化碳C.PM2.5D.氮气5.下列仪器不能加热的是A.燃烧匙B.量筒C.试管D.烧杯6.下列实验操作中，正确的是A.加热液体B.倾倒液体C.称量固体D.取固体颗粒7.下列物质的化学式书写正确的是A.甲烷CH 4OB.一氧化碳COC.碳酸HCO 3D.氯化钙CaCl8.下列生活中的做法，不利于节约用水的是 A.用洗衣水冲马桶 B.喝剩的矿泉水倒入下水道 C.用淘米水浇花 D.洗澡涂浴液时关闭花洒 9.能够闻到水果香味的原因是A.分子的体积很小B.分子的质量很小C.分子在不断运动D.分子之间有间隔 10.下列做法不符合“低碳生活”理念的是A.外出随手关灯B.自带布袋购物C.骑自行车出行D.使用一次性餐具 11.下列操作中，最适宜鉴别空气和氧气两瓶气体的是A.观察气体颜色B.分别伸入带火星的木条C.闻气体的气味D.分别加入澄清的石灰水火箭推进剂有液氧-液氢和液氧-甲烷等。
回答12~16题。
初中化学北京市东城区第一学期期末初三化学教学目标检测卷及答案.doc
初中化学北京市东城区第一学期期末初三化学教学目标检测卷及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共25题）1.下列成语中，一定包含有化学变化的是A．木已成舟B．花香四溢C．滴水成冰D．蜡炬成灰【答案】D难度：容易知识点：物质的变化和性质2.下列物质中，属于纯净物的是【答案】 B难度：基础知识点：空气3.下列物质的用途主要由物理性质决定的是A.用石灰浆抹墙B.用氧气急救病人C.干冰作制冷剂D.天然气作清洁燃料【答案】C难度：容易知识点：二氧化碳和一氧化碳4.关于“绿色化学”特点概述不正确的是A．在无毒、无害的条件下反应，减少废物向环境排放B．充分利用绿色原料进行化工生产，产出绿颜色产品C．采用无毒无害的原料，生产有利环保、人体健康、安全的产品D．充分利用能源、资源，提高原子利用率,使原料的原子都成为产品【答案】B难度：容易知识点：走进化学实验室5.下列实验操作正确lA.+1价 B.+2价 C.+3价 D.+4价【答案】D难度：容易知识点：化学式与化合价8.空气是一种宝贵资源。
下列有关空气的说法正确的是A.空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保鲜的保护气评卷人得分B.空气由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的1／5C.空气是由多种气体组成的混合物，含量最多的元素是氧元素D.空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大，空气质量越好【答案】A难度：容易知识点：空气9.用双氧水制取氧气时，若忘记加二氧化锰，其结果是A.不放出氧气B.放出氧气速率慢C.放出氧气总量会减少D.放出的氧气不纯【答案】B难度：容易知识点：制取氧气10.下列有关电解水实验(如右图)的叙述中，不正确的是A.试管甲中的气体可以燃烧B.该实验证明水是由氢元素和氧元素组成C.正极与负极产生的气体的质量比是1：8D.正极与负极产生的气体的体积比是1：2【答案】C难度：容易知识点：水的组成11.在农业生产中可以用含有二氧化碳的溶液浇灌盐碱地植物，其主要作用除改良碱性土壤外还能A.促进植物的光合作用B.促进植物的呼吸作用C.增加植物生长所需的微量元素D.防止温室效应的发生【答案】A难度：容易知识点：常见的酸和碱12.把分别盛满甲、乙、丙气体的试管倒插入盛有水的烧杯中，一段时间后，观察到如图所示的现象，对甲、乙、丙气体的分析正确的是A．甲、乙、丙气体都易溶于水B．乙气体比甲气体更易溶于水C．不可以用排空气方法收集甲气体D．可以采用排水集气方法收集丙气体【答案】D难度：中等知识点：制取氧气13.下列关于氧气性质和用途的说法中正确的是A.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁B.夏天食物容易腐烂是因为气温高，与氧气性质无关C.潜水、医疗急救及炼钢等，都需要纯氧或富氧空气D.在-183℃时氧气可变为无色液体，在-218℃时变为白色固体【答案】C难度：容易知识点：氧气14.根据组成元素的类别可以对下列氧化物进行分类，其中有一种与另外三种不属于同一类别，这种氧化物是A．P2O5B．CuO C． MnO2D．Fe3O4【答案】A难度：容易知识点：元素15.已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如下：（说明：一种小球代表一种原子)则下列说法正确的是A．图示中的反应物都是单质B．图示中共有4种分子C．该反应属于置换反应D．该图示不符合质量守恒定律【答案】B难度：中等知识点：化学方程式单元测试16.甲、乙、丙、丁是初中化学中常见的四种物质，它们有如下转化关系（反应条件已略去）：①甲+丁→H2O②乙+丁→CO2③丙+丁→H2O+CO2。
初中化学北京市东城区九年级(上)期末化学考试卷带解析.doc
初中化学北京市东城区九年级（上）期末化学考试卷带解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、未分类（共1题）评卷人得分1.空气中含量最多的气体是（）A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体【答案】【考点】空气的成分及各成分的体积分数．【专题】空气与水．【分析】根据空气的组成判断，空气的成分按体积计算，大约是氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其它气体和杂质0.03%．【解答】解：A、氮气约占空气体积的78%，位于第一位，所以正确．B、氧气约占空气体积的21%，位于第二位，所以错误．C、二氧化碳占空气体积的0.03%，远少于氮气和氧气，所以错误．D、稀有气体约占空气体积的0.94%，远少于氮气和氧气，位于第三位，所以错误．故选A．【点评】空气是人类宝贵的自然资源，在中考中占有重要的地位，主要考查空气的组成、空气中氧气含量的测定、空气的用途、空气的污染及防治等，本题主要考查空气的组成，熟记空气中各成分的体积分数是解题的关键．二、选择题（共19题）1.下列金属活动性最弱的是（）A．Cu B．Zn C．Mg D．Ag【答案】【考点】金属活动性顺序及其应用．【专题】金属与金属材料．【分析】根据金属活动性顺序表判断，常见金属在溶液中的活动性顺序是“钾钙钠镁铝，锌铁锡铅（氢），铜汞银铂金”．【解答】解：金属活动性顺序中，金属的位置越靠前，它在水溶液中就越容易失去电子变成离子，其活动性就越强；金属的位置越靠后，其阳离子在水溶液中就比较容易获得电子变成原子，其活动性就越弱；铜、锌、镁、银的金属活动性由强到弱排列是：镁、锌、铜、银，所以金属活动性最弱的是银．故选D．【点评】要熟记和理解金属活动性顺序及其应用，以及与之相关的知识，按照题目的要求，认真地进行选择或解答即可．难度：中等知识点：金属的化学性质2.下列物质在氧气中燃烧，生成黑色固体的是（）A．木炭 B．铁丝 C．硫粉 D．红磷【答案】【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．【专题】实验现象的观察和记录．【分析】A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据硫粉在氧气中燃烧的现象进行分析判断．D、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断．【解答】解：A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，不生成黑色固体，故选项错误．B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项正确．C、硫粉在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，不生成黑色固体，故选项错误．D、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，生成一种白色固体，不生成黑色固体，故选项错误．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意生成物的颜色、状态．难度：容易知识点：氧气3.下列属于加油站必须张贴的标志是（）A．B．C． D．【答案】【考点】几种常见的与化学有关的图标．【专题】公共标志型．【分析】根据图标所表示的含义来考虑，并结合加油站应注意的事项来回答本题．【解答】解：加油站内的空气中混有可燃的汽油蒸气，为防止引燃混合气体发生爆炸，故要严禁烟火．A、图中所示标志是有毒品标志，故选项错误．B、图中所示标志是节约用水标志，故选项错误．C、图中所示标志是腐蚀性物质标志，故选项错误．D、图中所示标志是禁止烟火标志，故选项正确．故选：D．【点评】本题难度不大，了解各个标志所代表的含义是解答此类题的关键．难度：容易知识点：燃烧和灭火4.与元素化学性质的关系最密切的是（）A．相对原子质量 B．中子数C．质子数D．最外层电子数【答案】【考点】核外电子在化学反应中的作用．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切，决定元素化学性质的是最外层电子数，据此进行分析解答．【解答】解：元素性质与原子核外电子的排布，特别是最外层上的电子数目有密切关系，决定元素化学性质的是最外层电子数．A、与元素化学性质关系最密切的是最外层电子数，而不是相对原子质量，故选项错误．B、与元素化学性质关系最密切的是最外层电子数，而不是原子核的中子数，故选项错误．C、与元素化学性质关系最密切的是最外层电子数，而不是核內质子数，质子数决定了元素的种类，故选项错误．D、与元素化学性质关系最密切的是最外层电子数，故选项正确．故选：D．【点评】本题难度不大，了解元素的化学性质与最外层电子数的关系即可正确解答．难度：容易知识点：燃烧和灭火5.下列气体中，参与植物光合作用的是（）A．H2B．CO2C．N2D．O2【答案】【考点】常见气体的用途．【专题】物质的性质与用途；性质决定用途；碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】根据二氧化碳是植物进行光合作用的原料．【解答】解：植物进行光合作用不可缺少的气体是二氧化碳，故答案为：B．【点评】本题主要考查物质的性质和用途，解答时要充分理解各种物质的性质，然后再根据物质的性质方面进行分析、判断，从而确定物质的用途．难度：容易知识点：二氧化碳和一氧化碳6.人体缺铁会引起贫血，这里的“铁”指的是（）A．元素 B．分子 C．原子 D．离子【答案】【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．【专题】结合课本知识的信息．【分析】人体缺铁性贫血是指人体内储存的铁元素不能满足正常红细胞生成的需要而发生的贫血．【解答】解：人体缺铁会引起贫血，是指人体内缺乏铁元素引起的，故选A．【点评】本题难度不大，主要考查了对元素的理解和应用．难度：容易知识点：元素7.下列实验基本操作不正确的是（）A．B．C． D．闻气味收集CO2验满称量固体熄灭酒精灯【答案】【考点】二氧化碳的检验和验满；称量器-托盘天平；加热器皿-酒精灯．【专题】实验操作型；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据多数气体有毒，闻气体的气味时不能把鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味要在瓶口轻轻煽动闻气味分析．B、检验CO2是否收集满的方法是将燃着的木条放于集气瓶口，观察木条是否熄灭进行判断．C、左放物质，右放砝码（即“左物，右码”）．D、用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹，否则可能将火焰沿灯颈压入灯内，引燃灯内的酒精蒸汽及酒精，可能会导致爆炸的现象发生．【解答】解：A、用手在瓶口轻轻煽动，使少许气体进入鼻孔即可，闻气味不能把鼻子凑到瓶口去闻，操作正确；B、应该将燃着的木条放于集气瓶口，观察木条是否熄灭进行判断，操作错误；C、使用托盘天平称量药品时，要“左物，右码”，操作正确；D、用完酒精灯后，用灯帽盖灭，操作正确；故选：B．【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．难度：基础知识点：二氧化碳制取的研究8.下列微粒中，能表示2个氢分子的是（）A．2H B．2H+C．H2OD．2H2【答案】【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字进行解答．【解答】解：由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则2个氢分子可表示为：2H2．故选D【点评】本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（分子符号、化学式、化合价、离子符号等）的书写和理解能力．难度：容易知识点：化学式与化合价9.下列化学方程式书写正确的是（）A．P+O2P2O5B．4Fe+3O22Fe2O3C．C+O2CO2D．2Fe+3CuSO4═Fe2（SO4）3+3Cu【答案】【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】元素与化合物；化学用语和质量守恒定律．【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．【解答】解：A、该化学方程式没有配平，正确的化学方程式应为4P+5O22P2O5．B、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，正确的化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4．C、该化学方程式书写完全正确．D、铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，正确的化学方程式应为Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．故选：C．【点评】本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．难度：容易知识点：如何正确书写化学方程式10.能闻到花香的原因是（）A．分子的质量变小B．分子间有间隔C．分子在不断运动D．分子由原子构成【答案】【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．【解答】解：能闻到花的香味，是因为花香中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到花香．A、由分子的性质可知，闻到花香的主要原因与分子的质量大小无关，故A错误；B、由分子的性质可知，闻到花香的主要原因与分子之间有间隔无关，故B错误；C、由于分子是在不断的运动的，这是造成闻到花香的主要原因，故C正确；D、由分子的性质可知，闻到花香的主要原因与分子由原子构成无关，故D错误．故选：C．【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．难度：容易知识点：分子和原子11.如图为氢气燃烧生成水的微观过程示意图．在此过程中，不发生变化的微粒是（）A．氢分子和氧分子B．氢原子和氧原子C．氢分子和氢原子D．氧分子和氧原子【答案】【考点】微粒观点及模型图的应用．【专题】化学反应模拟图型；模型思想；物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】观察氢气燃烧生成水的微观过程示意图，根据微粒的变化分析不发生变化的微粒．【解答】解：由氢气燃烧生成水的微观过程示意图中微粒的变化可知．不发生变化的微粒是氢原子和氧原子，所以B正确．故选B．【点评】本题难度不大，考查对化学反应微观示意图的认识与理解，化学变化的实质是反应物的分子分成原子，原子再重新结合成新的分子，此过程中原子种类、数目都不变．难度：中等知识点：化学方程式单元测试12.下列物质的化学式书写不正确的是（）A．氢氧化钠NaOH B．氧化钙 CaOC．硫酸铜CuSO4D．氯化氢HCl2【答案】【考点】化学式的书写及意义．【专题】元素与化合物；化学用语和质量守恒定律．【分析】化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零．【解答】解：A、氢氧化钠中钠元素显+1价，氢氧根显﹣1价，其化学式为NaOH，故选项化学式书写正确．B、氧化钙中钙元素显+2价，氧元素显﹣2价，其化学式为：CaO，故选项化学式书写正确．C、硫酸铜中铜元素显+2价，硫酸根显﹣2价，其化学式为：CuSO4，故选项化学式书写正确．D、氯化氢中氢元素显+1价，氯元素显﹣1价，其化学式为：HCl，故选项化学式书写错误．故选：D．【点评】本题难度不大，掌握化合物化学式的书写一般规律（金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零）是正确解答此类题的关键．难度：容易知识点：化学式与化合价13.下列做法中，不利于保护水资源的是（）A．洗菜水用于浇花B．工业废水任意排放C．使用节水型水龙头 D．收集雨水经净化处理再利用【答案】【考点】保护水资源和节约用水．【专题】空气与水．【分析】根据已有的保护水资源的措施解答即可，可以从防止水污染以及节约用水的角度解答．【解答】解：A、洗菜水用于浇花使用节水马桶能节约用水，有利于保护水资源，故A不符合题意；B、工业废水任意排放会造成水体污染，不利于保护l干冰用于人工降雨活性炭作口罩滤芯碳棒（含石墨）作电极蜡烛在空气中燃烧性质干冰升华后的气体密度大于空气活性炭吸附性石墨导电性氧气助燃性（）A．A B．B C．C D．D【答案】【考点】二氧化碳的用途；氧气的用途；碳单质的物理性质及用途．【专题】物质的性质与用途；性质决定用途．【分析】A、根据干冰升华吸热进行解答；B、根据活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味进行解答；C、根据石墨具有良好的导电性进行解答；D、根据氧气具有助燃性进行解答．【解答】解：A、干冰升华吸热，所以干冰用于人工降雨，故A错误；B、活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味，所以活性炭作口罩滤芯，故B正确；C、石墨具有良好的导电性，所以碳棒（含石墨）作电极，故C正确；D、氧气具有助燃性，所以蜡烛能在空气中燃烧，故D正确．故选：A．【点评】本题难度不大，是化学常考的题型，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键．难度：容易知识点：二氧化碳和一氧化碳15.下列有关燃烧和灭火的说法正确的是（）A．可燃物只有在空气中才能燃烧B．可以通过降低可燃物的着火点来灭火C．任何燃料完全燃烧时，一定会生成二氧化碳D．空气中混有可燃性气体，遇明火时可能发生爆炸【答案】【考点】燃烧与燃烧的条件；灭火的原理和方法；燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃．【专题】化学与能源．【分析】A、燃烧不一定需要氧气；B、根据物质的着火点一般不会发生变化分析；C、根据氢气燃烧分析．D、发生爆炸的条件是在有限的空间内，可燃气体或粉尘与空气混合，达到爆炸极限，遇到明火；气体遇到明火能否发生爆炸，要看气体混合物中是否有可燃性的气体和氧气同时存在．【解答】解：A、镁可以在二氧化碳中燃烧，发生了燃烧，没有氧气参加，说明燃烧不一定要有氧气参与，可燃物不一定在空气中才能燃烧，故错误．B、物质的着火点一般不会发生变化，故错误．C、氢气燃烧只生成水，故错误．D、空气中有氧气混有可燃性气体，遇明火达到着火点可能发生爆炸，正确．故选：D【点评】本题难度不大，掌握燃烧的条件、灭火的方法、爆炸的原理并能灵活运用是正确解答本题的关键．难度：容易知识点：燃烧和灭火16.2015年的诺贝尔生理学或医学奖颁发给了因发现对抗疟疾的青蒿素而获得成功的我国药学家屠呦呦．青蒿素的化学式为C15H22O5，它在湿、热条件下易分解．下列说法不正确的是（）A．提取青蒿素不宜在高温下进行B．青蒿素是由l【解答】解：A．因为青蒿素的湿热条件下易分解，所以不宜在高温下进行提取，故正确；B．由青蒿素的化学式C15H22O5可知，该物质是由碳、氢、氧三种元素组成的，故正确；C．青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40．故错误；D．青蒿素是一种对抗疟疾的特效药，所以能够减少疾病对人类造成的危害，故正确．故选C．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．难度：中等知识点：化学式与化合价17.为了探究影响大理石与稀盐酸反应剧烈程度的因素，某学习小组将稀盐酸分成四等份，分别加入四支试管中进行下列对比实验．下列对比实验的设计不合理的是选项对比实验探究影响因素A①和②反应物的接触面积B②和③温度C②和④温度D③和④反应物的接触面积（）A．A B．B C．C D．D【答案】【考点】影响化学反应速率的因素探究；酸的化学性质．【专题】科学探究．【分析】探究影响大理石与盐酸反应剧烈程度的因素，可结合控制变量法，分析温度、反应物接触面积、盐酸浓度等对大理石与盐酸反应剧烈程度的影响，结合题意进行分析判断即可．【解答】解：A、对比实验①和②，大理石的质量相同，稀盐酸的体积相同，反应条件相同，但大理石的状态（反应物接触面积）不同，可研究反应物的接触面积对反应剧烈程度的影响；故A正确；B、对比实验②和③，大理石的质量相同，稀盐酸的体积相同，因大理石和稀盐酸反应的条件（温度）不同，大理石的状态（反应物接触面积）不同，无法研究温度对反应剧烈程度的影响；故B不正确；C、对比实验②和④，大理石的质量相同，稀盐酸的体积相同，大理石和稀盐酸反应的条件（温度）不同，可以研究温度对反应剧烈程度的影响；故C正确；D、对比实验③和④，大理石的质量相同，稀盐酸的体积相同，反应条件相同，但大理石的状态（反应物接触面积）不同，可研究反应物的接触面积对反应剧烈程度的影响；故D正确．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握探究影响锌与盐酸反应剧烈程度的因素可选用控制变量法（即控制其它条件不变，只有一个因素发生变化）是正确解答本题的关键．难度：中等知识点：碳单元测试18.下列实验操作不能达到相应实验目的是（）A．点燃气体，观察到火焰为蓝色，证明该气体为氢气B．把带火星的木条伸到盛有气体的集气瓶中，木条复燃，证明瓶中气体为氧气C．将燃着的木条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，木条熄灭，证明二氧化碳能灭火D．分别向盛有ZnSO4溶液、CuSO4溶液的试管中加入铁，比较Zn、Fe、Cu的金属活动性强弱【答案】【考点】化学实验方案设计与评价；氧气的检验和验满；二氧化碳的化学性质；金属活动性顺序及其应用．【专题】实验设计题；简单实验方案的设计与评价．【分析】A、根据点燃气体，观察到火焰为蓝色的气体不一定是氢气进行解答；B、根据氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃进行解答；C、根据二氧化碳不燃烧也不支持燃烧进行解答；D、根据铁能与硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁，说明铁的活动性大于铜，而铁不能与硫酸锌溶液反应说明铁的活动性小于锌进行解答．【解答】解：A、点燃气体，观察到火焰为蓝色的气体不一定是氢气，例如一氧化碳燃烧也发出蓝色的火焰，故A错误；B、氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，所以把带火星的木条伸到盛有气体的集气瓶中，木条复燃，证明瓶中气体为氧气，故B正确；C、二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，所以将燃着的木条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，木条熄灭，证明二氧化碳能灭火，故C正确；D、铁能与硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁，说明铁的活动性大于铜，而铁不能与硫酸锌溶液反应说明铁的活动性小于锌，所以向盛有ZnSO4溶液、CuSO4溶液的试管中加入铁，比较Zn、Fe、Cu的金属活动性强弱，故D正确．故选：A．【点评】本题难度不大，掌握常见物质的化学性质是正确解答本题的关键．难度：中等知识点：二氧化碳制取的研究19.下列图象能正确反映对应变化关系的是A．一定质量的碳酸钠中不断加入盐酸B．向一定质量的铜锌合金样品中不断加入稀硫酸C．用酒精灯加热一定质量的高锰酸钾固体D．向盛有少量二氧化锰的烧杯中不断加入过氧化氢溶液（）A．A B．B C．C D．D【答案】【考点】盐的化学性质；实验室制取氧气的反应原理；金属的化学性质；质量守恒定律及其应用．【专题】元素化合物知识型．【分析】A、根据一定质量的碳酸钠与盐酸反应生成二氧化碳的质量分析；B、根据铜锌合金与稀硫酸的反l①下列属于空气污染物的是__________________（填字母序号）．A．N2B．CO2C．PM2.5②保护人类赖以生存的空气，是每个公民的责任．小宇能做些什么呢？请你给她的出行提出一条建议：__________________．（2）来到“与门捷列夫对话”展台．看到熟悉的元素周期表，依据图②中显示的信息回答．①氯的相对原子质量为__________________．②镁元素是核电荷数为__________________的一类原子的总称．镁原子原子的结构示意图为：，在化学反应中易__________________（填“得”或“失”）电子．③写出图②中一种元素的单质与氧气反应的化学方程式__________________．（3）“身边的元素”展台摆放了一些家居用品，告诉大家身边的物质都是由元素组成的．依据化学式计算出Na2SiO3的相对分子质量为122，计算式为__________________．（4）来到“新型材料”展台，小宇对记忆合金特别感兴趣．常见的双向记忆合金是钛镍合金，它属于__________________（填“金属”或“非金属”）材料．（5）太空探索”展台周围吸引了很多观众．①航天员出舱所穿的宇航服能为其提供氧气，吸收二氧化碳．用于吸收二氧化碳的物质是氢氧化锂，已知其中锂（Li）的化合价为+1，其化学式为__________________．②钛合金具有很多优良的性能，可用于制造飞船和火箭发动机的壳体．下列有关说法正确的是__________________（填字母序号）．A．钛合金密度小，可以减轻飞船重量B．钛合金的机械性能好、易于加工C．钛合金耐高温，可以有效防止飞船高速飞行时被烧损．【答案】【考点】空气的污染及其危害；防治空气污染的措施；合金与合金的性质；金属材料及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用；化学式的书写及意义；相对分子质量的概念及其计算．【专题】化学式的计算；元素位置、结构与性质；化学用语和质量守恒定律；空气与水；金属与金属材料．【分析】（1）①根据空气的主要污染物有二氧化硫、二氧化氮、一氧化氮、可吸入颗粒物进行分析；②根据减少环境污染的主要措施进行分析；（2）①根据元素周期表的相关知识进行分析；②根据镁的原子序数是12，最外层电子数是2个进行分析；③根据镁和氧气点燃生成氧化镁进行分析；（3）根据相对分子质量的计算方法进行分析；（4）根据常见的双向记忆合金是钛镍合金属于金属材料进行分析；（5）①根据化学式的正确书写方法进行分析；②根据物质的性质决定物质的用途进行分析．【解答】解：（1）①空气的主要污染物有二氧化硫、二氧化氮、一氧化氮、可吸入颗粒物，故选：C；②减少环境污染的主要措施有：乘公交车出行等；（2）①氯的相对原子质量为：35.45；②镁的原子序数是12，最外层电子数是2个，所以在化学反应中易失电子；③镁和氧气点燃生成氧化镁，化学方程式为：2Mg+O22MgO；（3）Na2SiO3的相对分子质量为：23×2+28+16×3=122；。