“晒出我的”作文指导
晒出我的+半命题作文 命题
晒出我的+半命题作文命题篇一：晒出我的+半命题作文晒出我的快乐人生缤纷多彩，是一首旋律美妙的歌，有快乐的高调，又有失落的低调，高高低低，多么美妙;是一瓶酸甜苦辣的五味瓶，既有不如意的酸楚痛苦，又有欢畅快乐的甜蜜，是一个色彩艳丽的调色盘，用各种颜色，绘画美丽的彩虹;是一瓶香醇的陈年老酒，细细品味，令人回味无穷.虽然说人生有挫折，但若把这些挫折当作一次次的人生考验，你会发现自己经受考验后，又成长了.且记得有人说过：没有挫折的人生是不完整的人生. 当你处于困难的黑暗中时，努力过后，在拐弯处发现了柳暗花明又一村时，你会觉得人生也是美好的.人生的快乐，是诗人满园春色关不住，一枝红杏出墙来的惊喜发现;是陶渊明采菊东篱下，悠然见南山的归隐山中后的闲然自得的宁静;是辛弃疾稻花香里说丰年，听取蛙声一片的丰收在望的喜悦.快乐的人生其实很简单.当你度过漫长的黑夜，迎来清晨的第一抹黎明，很明媚，很快乐.当你远离了城市的喧闹，来到原始的大自然中，感受花的芬芳，草的清香，还有快乐的鸟儿叫声的清悦，感受自然的种种，感受心的宁静，很快乐.当你在寒冷的冬日，闭上眼睛，感受投射下来的温暖阳光，会感到心也暖暖的，很快乐.当你坐在窗边，倾听淅沥的雨声，用时间煮雨，倾听雨渗入泥土的声音，倾听万物吮吸的声音，感受雨的随风潜入夜，万物润无声中的声音，很快乐。
人生其实很快乐。
篇二：晒出我的+半命题作文晒出我的童年照我的童年时多姿多彩的，翻开我的相册看到我童年时的照片，打开了我儿时记忆的阀门。
晒一晒我儿时的秋千、葡萄架、恶作剧。
晒出儿时荡秋千，一次回乡，爷爷帮我找来四根粗粗的麻绳，我像小猴子似的爬上树，两条腿紧紧夹着树干，爷爷踩着凳扶着我，用爷爷教我的猪蹄扣把绳子系在树干上，麻绳四头系在坐垫四角，这样我拥有了自己的秋千。
我跃跃欲试，随着爷爷在我身后轻轻的推动，秋千越荡越高，葡萄树下的葡萄碰到了我的鼻子，一张嘴就可以轻而易举地咬到它们。
镜头定格在我微闭双眼坐在秋千上。
《晒晒我的收获》作文指导
初二语文作文《晒晒我的收获》指导作文题目：晒晒我的收获题目解读：什么是收获？收获有两种意思：一种是收取成熟的农产品；一种是比喻获得成果或得到战果。
看到题目，你准备写哪方面的收获？收获果实、勇气、成功、快乐、知识等等。
生活的道路上，你收获了什么？曾经，因为考试失败而失去信心，是谁让你知道不经历风雨怎么见彩虹？曾经，因为误会，而和朋友闹翻，最后是否和好如初，收获了友情？曾经，你做过什么值得骄傲的事，收获了老师的表扬？在收获的过程中，你遇到了什么困难？怎么克服的？身边的人帮助过你吗？他们是怎样做的呢？想想，当你取得收获时，心情会怎样？会有怎样的内心感受？技法引领1、要按照一定的顺序来写，把收获的过程，所经历的事情说清楚。
2、写作文时不要记流水账，不要干巴巴。
要注意抓住人物的动作、神态、心理活动等等来描写。
3.要适当灵活地运用一些修辞手法。
范文引领晒晒我的收获蜜蜂，在春天花朵中收获采酿百花蜜；蝴蝶，在夏天翩翩起舞中收获快乐；农民伯伯，在秋天稻花香中收获果实；梅花，在冬天收获独特的“花香”；我们，在一年四季读书中收获知识。
我读《詹天佑》这篇课文时，收获的是：“詹天佑面对帝国主义者的狂妄自大和对中国人的极端藐视，为了维护祖国的尊严而勇敢受命。
他创造性的开凿隧道，设计‘人’字形线路，使京张铁路提前两年竣工，长了中国人民的志气，灭了帝国主义的威风”；读穷人》一文的写作年代，正是俄国历史上阶级矛盾空前激化的时期，贵族、资产阶级吮吸人民血汗，生活奢华而道德堕落；广大劳动人民生活极端贫困，然而他们的道德情操却高尚淳朴。
《穷人》这篇小说，真实地反映了这一历史时期劳动人民的苦难生活和他们的高尚品德；读《只有一个地球》收获的是：地球容易破碎原因的一个方面！是人类的某些罪恶的行径不加节制地开采、随意毁坏自然资源、不顾后果地滥用化学品在人类无休止地敲诈、勒索、摧残之下，地球母亲现在变得怎样了？她原先飘逸的长发呢？她的身材呢？她的衣服呢？不是不允许我们拥有美好的理想，而是我们的理想是那么的遥远。
晒出我的友谊作文提纲
晒出我的友谊作文提纲
晒出我的友谊。
段落一，操场上的邂逅。
还记得那天在操场上，阳光正好，我一眼就看见了你。
你穿着件特亮的T恤，笑得跟朵花似的。
嘿，哥们儿，咱俩这传球，简直了，命中注定要成为朋友啊！
段落二，雨中同行。
那次下雨，咱们俩挤在一把伞下，雨水哗哗地打，但咱俩心里热乎乎的。
聊起天来，那默契，就好像上辈子就是兄弟一样！
段落三，夜谈心事。
晚上河边，咱俩坐那儿，看着河水悠悠地流。
你跟我说了好多心里话，我就当了个好听众。
月光下，我觉得咱俩的心，贴得更紧了。
段落四，梦想大碰撞。
说起梦想，咱俩可没少吵过。
但吵归吵，每次都更了解对方一点。
你的梦想让我热血沸腾，我的梦想你也全力支持。
这友谊，真的铁！
段落五，告别不说再见。
时间过得真快，转眼就到了分别的时候。
咱俩都没哭，就互相祝福了一下。
说好了，不管未来咋样，都得保持联系，这友谊不能丢！
段落六，回忆如宝。
现在想起来，那些日子真美好。
阳光、雨水、夜晚、梦想、告别……都成了我心里最宝贝的回忆。
感谢遇见你，让我有了这么一份珍贵的友谊！。
《晒晒我的收获》作文指导
初二语文作文《晒晒我的收获》指导作文题目：晒晒我的收获题目解读：什么是收获？收获有两种意思：一种是收取成熟的农产品；一种是比喻获得成果或得到战果。
看到题目，你准备写哪方面的收获？收获果实、勇气、成功、快乐、知识等等。
生活的道路上，你收获了什么？曾经，因为考试失败而失去信心，是谁让你知道不经历风雨怎么见彩虹？曾经，因为误会，而和朋友闹翻，最后是否和好如初，收获了友情？曾经，你做过什么值得骄傲的事，收获了老师的表扬？在收获的过程中，你遇到了什么困难？怎么克服的？身边的人帮助过你吗？他们是怎样做的呢？想想，当你取得收获时，心情会怎样？会有怎样的内心感受？技法引领1、要按照一定的顺序来写，把收获的过程，所经历的事情说清楚。
2、写作文时不要记流水账，不要干巴巴。
要注意抓住人物的动作、神态、心理活动等等来描写。
3.要适当灵活地运用一些修辞手法。
范文引领晒晒我的收获蜜蜂，在春天花朵中收获采酿百花蜜；蝴蝶，在夏天翩翩起舞中收获快乐；农民伯伯，在秋天稻花香中收获果实；梅花，在冬天收获独特的“花香”；我们，在一年四季读书中收获知识。
我读《詹天佑》这篇课文时，收获的是：“詹天佑面对帝国主义者的狂妄自大和对中国人的极端藐视，为了维护祖国的尊严而勇敢受命。
他创造性的开凿隧道，设计…人‟字形线路，使京张铁路提前两年竣工，长了中国人民的志气，灭了帝国主义的威风”；读穷人》一文的写作年代，正是俄国历史上阶级矛盾空前激化的时期，贵族、资产阶级吮吸人民血汗，生活奢华而道德堕落；广大劳动人民生活极端贫困，然而他们的道德情操却高尚淳朴。
《穷人》这篇小说，真实地反映了这一历史时期劳动人民的苦难生活和他们的高尚品德；读《只有一个地球》收获的是：地球容易破碎原因的一个方面！是人类的某些罪恶的行径不加节制地开采、随意毁坏自然资源、不顾后果地滥用化学品在人类无休止地敲诈、勒索、摧残之下，地球母亲现在变得怎样了？她原先飘逸的长发呢？她的身材呢？她的衣服呢？不是不允许我们拥有美好的理想，而是我们的理想是那么的遥远。
《晒晒我的收获》作文指导
初二语文作文《晒晒我的收获》指导作文题目：晒晒我的收获题目解读：什么是收获收获有两种意思：一种是收取成熟的农产品；一种是比喻获得成果或得到战果。
看到题目，你准备写哪方面的收获收获果实、勇气、成功、快乐、知识等等。
生活的道路上，你收获了什么曾经，因为考试失败而失去信心，是谁让你知道不经历风雨怎么见彩虹曾经，因为误会，而和朋友闹翻，最后是否和好如初，收获了友情曾经，你做过什么值得骄傲的事，收获了老师的表扬在收获的过程中，你遇到了什么困难怎么克服的身边的人帮助过你吗他们是怎样做的呢想想，当你取得收获时，心情会怎样会有怎样的内心感受技法引领1、要按照一定的顺序来写，把收获的过程，所经历的事情说清楚。
2、写作文时不要记流水账，不要干巴巴。
要注意抓住人物的动作、神态、心理活动等等来描写。
3.要适当灵活地运用一些修辞手法。
范文引领晒晒我的收获蜜蜂，在春天花朵中收获采酿百花蜜；蝴蝶，在夏天翩翩起舞中收获快乐；农民伯伯，在秋天稻花香中收获果实；梅花，在冬天收获独特的“花香”；我们，在一年四季读书中收获知识。
我读《詹天佑》这篇课文时，收获的是：“詹天佑面对帝国主义者的狂妄自大和对中国人的极端藐视，为了维护祖国的尊严而勇敢受命。
他创造性的开凿隧道，设计‘人’字形线路，使京张铁路提前两年竣工，长了中国人民的志气，灭了帝国主义的威风”；读穷人》一文的写作年代，正是俄国历史上阶级矛盾空前激化的时期，贵族、资产阶级吮吸人民血汗，生活奢华而道德堕落；广大劳动人民生活极端贫困，然而他们的道德情操却高尚淳朴。
《穷人》这篇小说，真实地反映了这一历史时期劳动人民的苦难生活和他们的高尚品德；读《只有一个地球》收获的是：地球容易破碎原因的一个方面！是人类的某些罪恶的行径不加节制地开采、随意毁坏自然资源、不顾后果地滥用化学品在人类无休止地敲诈、勒索、摧残之下，地球母亲现在变得怎样了她原先飘逸的长发呢她的身材呢她的衣服呢不是不允许我们拥有美好的理想，而是我们的理想是那么的遥远。
半命题作文“晒晒我的 ”写作指导及范文
题目：晒晒我的晒晒我的风采两年前，身边的同事都在玩微信，我的妻子也在玩，我开始时觉得他们那么肤浅，只言片语能表达什么呢？但是禁不住指尖的诱惑，我也玩上了。
然而，这两年的微信使用经历，让我对它产生了浓厚的兴趣，以至于走到哪里都要晒晒自己拍的照片，并配上文字，还真晒出了我的风采。
诚挚为师育英才微信一：图片上孩子们穿着迷彩服，我与教官站在中间，孩子们伸开双手，欢呼着，笑容灿烂。
那是我班军训完，班长手捧一等奖的奖状全班合影。
想想军训中学生挥汗如雨，以及为了荣誉在烈日下进行会操比赛的情景，我为之感动。
照片发上班级微信群后，许多学生留言。
其中有一位学生的留言令我感动。
她说：“老师，我在军训时晕倒了，我不是故意的。
我本想坚持，但我的视线模糊后，我的身子就不听使唤了。
谢谢您扶我去树阴下并照顾我。
”多好的学生啊！我给她发去一个微笑，并鼓励她要一直这样坚强下去。
我接着写道：“你是一朵霜雪中怒放的腊梅，顽强而美丽。
”微信二：图片上一轮圆月高悬夜空，月下是静静的校园，灯火点点，我题诗一首：明月大如斗，高悬东门楼。
中考转眼至，生愁师亦忧。
”标题：晚自习步出教室有感。
当时，因为想到这一届初三，自己与学生从初一开始，奋斗了三年，学生即将走入升学考场，而这一年因为闰月的缘故，初三第二学期才十六周，复习时间之短，是我教学十多年来第一次遇到，对学生是十万个放心不下，所以才有了这样的感慨。
可是，当我晒出这一图片和文字后，学生倒反安慰我：“老师，我们会加油的，您保重身体！”“老师，您不是说时间是一样的吗？大家复习时间都短，我不会让您失望的！”我看后，为自己优秀而贴心的学生感到欣慰。
四处云游长见识古人云，读万卷书，行万里路。
我是一个喜欢闲云野鹤的人，教学之余，便云游四海。
微信一：2013年暑假，我先是开车去海南游玩，途经湛江徐闻时，看到两周前台风肆虐琼州海峡留下的惨状，香蕉林不见一株香蕉树与一片叶子，只留下一个个香蕉树墩，一望过去，树毁房塌，连强壮的钢铁广告柱子都被吹了个底朝天！我拍下几张相片，晒上微信朋友圈，留言：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！”亲友们纷纷感慨。
初一精选作文以晒出我的为题作文
初一精选作文以晒出我的为题作文晒出我的作文这是一个早晨的课堂，阳光透过窗户洒在教室里，给整个教室带来了一股温暖和活力。
在这个阳光明媚的早晨，老师安排了一篇作文，题目是：“晒出我的作文”。
这是一个比较有意思的题目，因为平时我们只是写作文，但从来没有写过晒作文。
于是，我心生一计，决定用这堂课来晒出我的作文。
大家把自己的作文交到老师那里，我也不例外。
老师拿起我的作文，扫了一眼，然后将它晾在墙上。
接下来，老师还拿出了一根麦田杆，将我的作文绑在了麦田杆上。
墙上的作文越来越多，麦田杆上的作文也越来越多，到最后整个教室都弥漫着浓浓的墨香。
当我们再次看到这些作文时，都被自己的作文所吸引住了。
有的作文描绘了美丽的风景，有的作文描写了父母的爱，还有的作文表达了对幸福生活的向往。
这些作文都是我们用心写的，每个字都凝聚了我们的思考和情感。
在欣赏了一段时间作文之后，老师开始讲解这堂课的意义。
他说：“同学们，今天我们的目的是晒出作文，让大家都了解到自己的作文是多么美丽和独特。
每个人的作文都有自己的故事，都值得被欣赏。
”老师话音刚落，我忽然意识到了一个问题：我们平时写作文的目的是什么？是为了达到要求、得到好成绩，还是为了表达自己的思想和情感？我想应该是后者。
作文不仅仅是一种语言文字的表达，更是一种自我情感和思考的输出。
在写作文的过程中，我们不仅可以锻炼自己的语言表达能力，也可以发现和思考自己的内心世界。
这场作文的晒场，让我意识到了写作文的意义所在。
从此以后，我不再只是为了得到好成绩而写作文，而是更加注重表达自己真实的想法和情感。
我相信，只有这样，我的作文才能真正展现出自己的风采，给人以启示和思考。
这堂晒作文的课，不仅让我明白了写作文的真正意义，也让我认识到了自己的不足之处。
以后，我会更加注重写作文的过程，用心去思考和表达，希望能写出更好的作文，让人们对我的作文刮目相看。
集美初一（1）班某同学的作文就在我眼前晃动着，我深感自愧不如。
晒出我的半命题作文_初中作文
晒出我的半命题作文“晒”成了流行于网络上本着“分享一切，晒出一切你可以晒的东西”的指导思想，说得简单一点，晒就是展示，就是一种共享资源。
下面橙子给大家分享关于“晒出我的_”的半命题作文，一起来欣赏一下吧。
晒出我的半命题作文1：晒出我的幸福幸福是人人都可以拥有的，但是有些人喜欢把它藏在心里，我却愿意把它大声地说出来。
所以，我决定晒出我的幸福。
家是温暖的港湾，使我们幸福的源泉。
在我的家，无不体现着幸福。
但是有一件事，始终令我难忘，带给我最大的幸福。
那时每年都会经历的一段，我已经习以为常的忙季。
在我的家乡，人们最主要的收入来源就是茶叶——采茶、加工、收茶、包装、卖茶。
都是人们获取利润的渠道。
我家也不例外，我的父母靠加工茶叶为生，所以每当茶剂，他们总会格外的繁忙，晚上要工作到半夜三更，这是常人不可想象的艰辛。
以前我读小学时，还可以帮忙父母，打打下手，做做饭什么的，现在我到县城里来上初中了，父母就更手忙脚乱的了。
可是我却偏爱这加工茶叶的过程，我认为这是一种乐趣。
看着刚刚从茶树下摘下的鲜活嫩绿的茶叶，我的心情也愉悦起来，我总是在周末按耐不住去帮忙。
有一次，马大哈的我烫伤了手。
爸爸妈妈急忙放下手中的活，为1/ 8我处理，再也不让我帮忙了，只让我上楼去休息。
我看见妈妈的眼中已被泪水湿润。
但还是强忍着泪水，回去工作。
晚上当我睡觉时，我久久不能入睡。
知道爸爸妈妈忙完了上来时，我怕他们看见这么晚还没睡觉会为我担心，所以我闭上眼睛，佯装睡着。
我听见妈妈进来了，他看了看我手上的伤，不停地抚摸，我稍稍睁开眼，但又马上闭上了，但在那一瞬间，我还是看见妈妈愧疚的眼神。
我的心也久久不能释怀。
现在我每每回想起那件事，我总是感觉到很幸福，因为我有一个幸福的家，和一对爱我的爸妈。
我愿意晒出我的幸福!晒出我的半命题作文2：晒出我的看法“晒”成了流行于网络上本着“分享一切，晒出一切你可以晒的东西”的指导思想，说得简单一点，晒就是展示，就是一种共享资源。
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“晒”已经成为十分流行的网络用语，“晒”就是一起分享。
晒一张聚会的照片,与人分享真挚的情谊；晒一件自己的作品,与人分享个性的美丽；晒一本书、一首歌、一份心情……同学们,你想晒点儿什么呢？
请以“晒出我的”为题目，写一篇文章。
要求:(1）将题目补充完整;(2)内容具体,有真情实感；(3）文体不限(诗歌、戏剧除外);(4）字数不少于６00字；(5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
作文指导
［解读]
首先，半命题作文补全标题很重要,因为是“我的
_________”,所以所填内容应该是一个名词性质的词语或短语。
然后咱们看看里边的关键词——“晒”,“晒”可以理解为展示、公开、分享，而且是与自己紧密相关的，甚至可以说是自己值得去“炫耀”的东西。
可以写晒出我的幸福，晒出我的感悟,晒出我的珍藏,晒出我的糗事等。
①晒出我的“幸福”。
这是广义的“幸福”,包括喜悦、快乐、惬意、温馨、满足、甜蜜、得意等方面的情绪、感受;②晒出我的“感悟”，主要指思想、认识等方面的所得，包括对生活的思考、对人生的感悟、对自己某些经历的反思、对社会上
某些现象的针砭等等;③晒出我的“珍藏”,首先是珍贵的、重要的，其次是很少公开的,如自己一段刻骨铭心、很少与人谈及的往事,一本自己最喜欢、时常翻阅的好书,一首自己最喜欢、百听不厌的老歌,一份亲人、朋友送的纪念品等;④晒出我的“糗事”，一段让自己尴尬不已的出丑经历，一个让自己哭笑不得的镜头，或自己的一些荒唐、离奇、怪异的发疯举动,
晒出来可能会有别样的感觉或感悟。
写作的时候可以有以下几个参考角度:晒什么,所晒的东西有什么特点,晒的东西对自己的后对他人的意义……也就是说,写这篇文章的目的是让阅卷老师感受到你所“晒”的东西的意义。
再从本质上看看这篇文章,还是偏重情感类,比如《晒出我的幸福》《晒出我的家人》《晒出我的闺蜜》《晒出我的生活》……但突然觉得,这次中考的文章题目真的可以再发挥一下,比如《晒出我的梦想》《晒出我的“范儿”》《晒出我的哲学》……
纵观前四年的中考作文题,细细分析一下就会发
现从本质上看它们基本是一致的,大都是偏重情感类，素材选择上也是相似的方向。
那么问题来了，为什么出题人会这样出题呢?其实,不是出题人没意识到,而是因为作文这个题型本身考查的东西是不变的，那就是考查考生的生活态度，一些基本的人生观、价值观是否积极向上，要明确一个点，那就是一定要传播正能量。
晒出我的家风
我的家风很普通——勤俭朴实,就是这个普通的家风让我养成了一个良好的行为习惯,喜欢干活儿:地里的，家里的。
不怕吃苦，不管是冬天天寒地冻时劈柴烧火,还是夏天汗流浃背时下地干活，我都从不叫一声苦，不喊一声累。
吃惯了粗茶淡饭，习惯了衣着简朴,过惯了平淡生活。
记得放暑假时，每天跟爸爸在田间里除草,打药，施肥。
有一次，骄阳似火,酷热难当。
我和爸爸一起在一人高的玉米地里撒化肥，玉米叶子把胳膊、脖子划得都是一道道鲜红的血印儿,满身是汗,穿在身上的背心儿就像刚刚用水洗过似的，眼睛也感觉涩涩的，有点睁不开。
但一看到爸爸也和自己的状况一样，仍在默默无闻地干着，我就又一头钻进玉米地，猫着腰,施一把肥,抹一把汗，在玉米地里钻来钻去。
硬是等把化肥撒完了，我才坐在一棵树下休息。
在我的记忆里,妈妈一连几年都不曾添置新衣服，虽然衣服是旧的,可穿在身上很得体。
我曾对母亲说:“妈，你也买身儿新衣服吧。
”母亲听了，笑了笑，说:“这不挺好吗，新旧有什么区别呀？只要干干净净就好。
”我听了觉得有道理。
在他们的言传身教下我也养成了一种艰苦朴素的习惯,如果不是过春节，如果不是父母主动给买的衣服，自己从来都不开口要衣服。
记得有一次课外活动休息时,大家坐在一起和老师聊天,
无意之中老师还夸奖了我,说我衣着朴素,平易近人，大家应该向我学习。
听完老师的话,我的心里觉得很惬意,也常常以此为荣。
我的家风虽然很普通，但它却使我养成了一种好习惯，而一种好习惯的养成,将会使一个人受益终生。
名师点赞:
本文在选择素材上,注重捕捉生活当中富有意义的事情，具有鲜明的时代特征,中心明确。
所选事件能很好地表现主题，在人物形象塑造上,注重通过对人物的语言、动作、心理活动等，使得人物形象具有鲜明的特征。
运用“总——分——总”的方式,结构紧凑。
晒出我的梦想
时常有人问我，你的梦想是什么?今天我就晒出来与大家共享。
我的第一个梦想：考上理想的学校。
不要说我自私,从某种意义上讲，人都有点儿“自私”。
我的短期目标就是考上我心仪已久的一中。
平时,就是课间那比金子还难得的一点儿闲暇，我也常常闭上眼睛,想象自己在一中如画的校园里，度过我快乐而温馨的学生时代,这将为我考上理想的大学搭设一个很好的台阶。
我的第二个梦想：找一份儿好的工作。
大学毕业后的我步入社会,肩上的责任感倏地加重了。
首先要照顾好我的家人，所以我需要一份儿好工作,让我有能力去做一个负责的好女儿、好姐姐。
当然,这些工作必须是我喜爱的,能让我的人生过得更充实、更潇洒。
我的第三个梦想:买车买房给爸妈，让他们幸福。
每次逛街，妈妈常眯着眼睛,出神地看着路边那一幢幢漂亮的楼房，我知道，她真的很想尝尝住楼房的滋味儿;每次挤公共汽车，爸爸气喘吁吁，玩笑似地说:“要是自己有车就好喽!”但我很清楚,爸妈为了我们姐弟三人一直忙忙碌碌,我们姐弟三人使他们的梦想也只能是梦想。
尽管他们从无怨言，但我要凭自己的努力给他们一个幸福愉快的晚年。
我的第四：我的村庄变成小康村。
村里人一年到头鼓捣那几亩地，很少有人出去闯一闯。
所以，邻村都富起来了,我们村却依旧“光荣”。
我要在不远的将来让自己有这样的实力，在村边建起自己的工厂,让我的村庄摇身变成金凤凰;我要让村里所有的人都飞到山外的大海上去搏击风浪。
我的最后一个梦想：我们的祖国成为世界第一强国。
……
我知道我的梦想还仅仅是“梦想”，但我会用自己的双手和大脑,去填充我梦想圆内的每一平方毫米的空间。
【解读】
考场习作中晒梦想的不少，但像作者这样晒得独特、个别的却不多。
作者晒出了自己的五个梦想：有近期的，有远景的;有个人的，有家乡的，还有国家的。
前四个梦想写得较详细,第五个梦想在提及之后用了省略号,因为祖国的强大每个读者心中都有一幅蓝图。
结尾表达了为实现梦想而奋斗的决心。
小作者没有空喊口号,说的都是很实实在在的话，但这些朴素的话语却有一种震撼人心的力量。