八小时约定主题教育实践活动方案DOC
班会主题教育活动方案8篇
班会主题教育活动方案8篇班会作为学校教育的重要组成部分，承载着培养学生良好品德、提升自我素养的重要任务。
为了有效开展班会主题教育活动，我们制定了以下8个方案，旨在引导学生积极参与、主动思考，以达到全面发展的目标。
方案一：生活经验的分享内容：鼓励学生主动分享自己的生活经验，包括难忘的经历、成功的故事或者面临的困难。
通过分享，学生能够学会从生活中汲取智慧，并从他人经历中吸取经验教训，进一步提升自己的生活品质。
方案二：心理健康教育内容：通过丰富的游戏、小组讨论和心理测试等方式，引导学生了解自己的情绪和心理状态，学会正确处理压力和情绪，提高自我调节的能力。
同时，鼓励同学们学会关心他人，建立积极健康的人际关系。
方案三：道德与礼仪教育内容：通过讲述经典故事或真实案例，引导学生了解和学习道德与礼仪的重要性。
通过小组讨论和角色扮演等方式，培养学生正确的价值观和行为规范，促进他们形成良好的社会行为习惯。
方案四：科技与创新教育内容：通过展示科技创新的成果和激励先进技术的应用，激发学生的创新思维和科学探索的热情。
组织学生参与科技竞赛和创新实践活动，提高他们的团队协作能力和专业技能。
方案五：环境保护与可持续发展教育内容：组织学生参观环保科技企业、植树义工等活动，引导学生了解环境保护的重要性和可持续发展的理念。
通过教育活动，培养学生的环境意识，使他们成为积极参与环境保护的行动者。
方案六：文化艺术教育内容：组织学生观看优秀的文艺作品，开展文化艺术交流活动，激发学生对文化艺术的兴趣和创造力。
通过学习和欣赏艺术作品，提高学生审美能力和文化修养，培养他们的艺术情操和创造力。
方案七：心灵成长与人生规划教育内容：通过讲授人生哲理和成功人士的人生经验，引导学生认识自己的目标和追求，帮助他们明确人生方向和规划。
通过学习和思考，学生可以更好地认识自己，树立远大的理想，并为实现目标而付出努力。
方案八：社会实践与志愿服务教育内容：组织学生参加社区志愿服务、社会调研等活动，引导他们了解社会问题和团队合作的重要性。
八小时外警示教育方案具体措施
八小时外警示教育方案具体措施八小时外警示教育是针对员工在工作之外的时间如何规范自己行为的一种管理方式，旨在引导员工在工作之外保持良好的行为习惯和健康的生活方式。
制定八小时外警示教育方案的具体措施，不仅可以帮助企业建立健康的企业文化，还能够增强员工的自律意识，提高工作效率。
以下是关于八小时外警示教育方案具体措施的详细内容。
一、制定明确的行为规范针对员工在工作之外的行为进行规范，可以制定明确的行为规范，明确规范员工的社交行为、娱乐消费、健康保健等方面的行为，如规定员工在工作之外不能参与赌博、吸烟、酗酒等行为，鼓励员工积极参与健康的体育锻炼等。
二、开展定期健康教育活动组织定期的健康教育活动，邀请专业的医生、心理咨询师等进行健康知识普及和心理健康指导，帮助员工了解如何保持健康的生活方式，合理安排工作与生活。
三、建立员工心理咨询服务制度为员工建立心理健康咨询服务制度，为员工提供专业的心理健康咨询服务，帮助员工及时排解工作压力，解决情绪问题，建立积极乐观的心态。
四、鼓励员工参与公益活动组织员工参与公益活动，提倡员工用业余时间参与公益活动，提高员工的社会责任感和使命感，培养员工的爱心和奉献精神。
五、建立员工文明用语提醒机制建立员工文明用语提醒机制，提醒员工在工作之外的社交场合和互联网平台上注意言行举止，做到文明用语，维护企业形象。
六、加强家庭关怀服务加强对员工家庭的关怀服务，建立员工家庭服务平台，提供家庭健康、教育、婚姻等方面的咨询和帮助，关注员工家庭的健康和幸福。
七、建立健康生活记录管理系统建立健康生活记录管理系统，让员工记录个人的饮食、运动、休息等情况，通过数据分析，及时发现不良生活习惯，提供个性化的健康管理建议。
八小时外警示教育方案的具体措施要侧重于引导员工树立正确的生活观念和价值观，倡导健康、积极的生活方式，同时通过建立各种服务机制和活动，帮助员工更好地管理自己的生活，增强自我约束力和自律能力，实现工作与生活的平衡，推动企业和员工共同成长。
主题教育三项活动学习方案
主题教育三项活动学习方案主题教育活动学习方案一、背景近年来，我国教育领域发生了许多变化和发展，全面实施素质教育成为教育改革的方向。
为了促进学生全面发展和提高他们的实际能力，主题教育活动逐渐得到广泛关注和实施。
主题教育活动是一种以主题为核心的学习方式，通过不同的活动形式，培养学生的综合素质和创造能力，提高他们的独立思考和解决问题的能力。
二、目标通过主题教育活动的学习，希望达到以下目标：1. 培养学生的综合素质和创造能力；2. 提高学生的独立思考和解决问题的能力；3. 培养学生的团队合作精神和沟通能力；4. 拓宽学生的知识面和视野；5. 提高学生的实际操作能力；6. 培养学生的自律意识和责任感。
三、活动一：主题讲座通过举办主题讲座，开展学生的知识普及和思想引导，帮助他们建立正确的世界观、人生观和价值观。
讲座的内容可以由学校的教师或专家学者来进行讲解。
在讲座中，可以结合实际例子，引导学生独立思考和表达自己的观点，并鼓励他们提出问题和交流意见。
讲座结束后，可以设计一些小组活动，让学生进行深入讨论和思考，进一步巩固学习成果。
四、活动二：主题实践组织学生参与主题实践活动，让他们通过亲身实践来学习和体验。
实践活动可以有多种形式，如参观实地、实践操作、社区服务等。
在实践活动中，学生可以亲眼目睹和亲身体验到所学知识的应用和意义，进一步增强对所学内容的理解和掌握。
同时，在实践活动中，学生还可以锻炼自己的实际操作能力和团队合作精神，培养他们的自律意识和责任感。
五、活动三：主题研究组织学生进行主题研究，让他们深入学习和探究某个具体的主题。
研究的过程可以分为几个阶段：确定研究主题和目标、收集和整理相关资料、分析和讨论研究结果、总结和展示研究成果。
在研究的过程中，学生需要运用到课堂学习的知识和技能，进行自主学习和独立思考。
同时，他们还可以与同学进行合作和交流，相互学习和启发。
最后，学生还可以通过展示研究成果，向其他同学和老师分享自己的学习心得和体会。
八年级社会实践活动方案范文
八年级社会实践活动方案范文八年级社会实践活动方案1一、指导思想综合实践活动课是九年义务教育阶段的一门重要课程，综合实践活动课是一门面向全体学生开设的以学生自主选择、直接体验、研究探索的学习为课程基本方式，以贴近学生现实的.生活实践、社会实践、科学实践的主题为课程基本内容。
为全面落实实践课程，着力培养具有实践能力创新精神的生动活泼的学生，培养学生对知识的综合运用能力，全面实施素质教育。
特制定本学期八年级实践活动计划如下：二、活动目标通过活动，使学生获得亲身参与实践的丰富经验，形成对自然社会内在联系的整体认识，让同学们感悟大自然，欣赏大自然，在大自然中得到熏陶和教育。
并逐步成熟于从自己的生活中主动发现问题，独立解决问题的态度与能力，培养他们的实践能力，对知识的综合运用能力，养成合作、分享，积极进取的良好的个性品质。
具体目标：1、增进学生对自然的了解与认识，逐步形成关爱自然、保护环境的思想意识和能力。
2、主动积极地参与社会和服务社会，增进对社会的了解与认识，增强社会实践能力，并形成社会责任感和义务感。
3、逐步掌握基本生活技能和劳动技术，具有自我认识能力，养成负责任的生活态度。
4、发展主动获得知识和信息的能力，养成主动地获得信息的学习习惯和主动探究的态度，发展信息素养，探究能力和创造精神。
三、课程内容(一)总体内容综合实践活动内容的选择与组织以学生为核心，结合学校八年级段要求，以人与自然为主题开展活动。
(二)综合实践活动的内容范围综合实践活动课程内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育等。
四大领域不是并列的关系，不能相互割裂。
在实践过程中，“研究性学习”作为综合实践活动的基础，倡导探究的学习方式，其它三个则是它探究的重要内容。
它以综合性课程或综合性项目的形式将四大领域融合，彼此渗透，形成整合。
构建学科间渗透、课内外结合、校内外沟通的综合实践活动课程。
(三)时间安排及课时本学期15个教学周，每周一节课。
教育实践活动方案(8篇)
教育实践活动方案(8篇)教育实践活动方案篇1一、活动目的：帮助当代中学生接触社会、了解国情。
同时，实践也是学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是当代中学生服务社会、回报社会的一种良好形式。
只有正确的引导学生深入社会，了解社会，投身到社会实践中去，才能使学生们学有所用，在实践中不断学习，在服务中不断成长。
通过寒假期间的社会实践活动，开阔学生的视野、丰富学生的中学生活，对于初中学生的成长、成才有着极为重要的作用。
二、活动内容1.“感恩的心”寒假德育综合实践请你学会这样做——做一次感恩饭,敬一杯感恩茶,说一句感恩话,作一张感恩贺卡，写一句温馨祝福，记一次感恩日记，献一个真情拥抱，算一笔感恩账,写一封感恩信,做一个感恩灯笼、照一张感恩相。
替妈妈梳一次头，给爸爸捶一次背，为妈妈洗一次脚，整理一次家庭衣物用品;谈自己愿望和困惑，听父母对自己的期望和关怀。
一个人做好一件事并不难，难的是整个寒假把每一件事都做好。
收获快乐、体验成长——发挥你的创造力，亲子一起快乐地完成寒假感恩作业。
开学第一天，学校举行“惜福感恩，过个快乐中国年”活动汇报会，举办感恩灯笼、日记、贺卡、祝语、书信、手抄报、照片、体验日记等展览和评奖，祝愿你和父母能够获奖。
2、社会实践与“小小书法家”竞赛相结合。
小组成员每天在家中进行半小时的硬笔书法练习，书法练习作品一周评比一次，互相找不足，通过互相监督提升硬笔书法水平。
所有上交作品的同学要结合作品内容，对于学术调研类作品要提前选好题目，充实调研环节，提高作品质量。
3.过年活动社会调查。
2月14日，周六，大年初一，正好是走亲访友、人员互动最频繁的时间，利用这个得天独厚的条件进行一个社会调查。
(1)调查目的：了解当今人们对传统文化的重视程度。
(2)调查方式：以调查问卷、口头询问、做记录的方式为主。
(3)准备工作：准备一份调查问卷，内容包括春节期间人们还保留着哪些过年的传统习俗，人们对春节的重视程度，对春晚中传统节目的兴趣程度等等。
社会教育具体方案(优秀8篇)
社会教育具体方案(优秀8篇)社会教育具体方案篇1一、活动背景春天是生机的象征，是绿色的象征。
春天来了，我们应该播种“绿色”，净化空气。
如今空气质量越来越差，绿色植被也越来越稀少。
希望通过植树来绿化环境，绿化我们的家园，提高大家保护环境的意识。
二、活动意义增强全班同学对低碳生活的认识，提高同学们的环保意识，共同创建绿色环境。
三、活动目的1、通过活动，增强同学们保护绿色植被的意识，增强社会责任感。
2、通过亲身实践，让同学们明白保护环境就是从我们身边的小事做起，环保离我们并不远。
3、培养同学们的动手能力和实践能力。
四、活动名称“播种绿色”植树公益活动五、主办单位四川师范大学经济与管理学院级七班六、活动时限4月——5月七、形式植树、宣讲有关环保的知识八、植树工具自备铁锹九、活动进行过程1、八点钟同学们在班长的带领下在校门口集合，讲解活动流程并强调注意安全。
2、划分小组，前往植树目的地。
3、到达地点后，在指导下进行植树的活动。
4、植树活动结束，集体合影。
十、活动内容1、植树活动，大家一起参与植树。
2、拍好照片，记录下来，将此次活动宣传给更多的人。
3、让同学们谈谈参加这次活动的感受和收获。
十一、后续总结活动经验，谈论植树活动的感受和收获，继续宣传绿色环保行动。
社会教育具体方案篇2一、活动主题：活跃老龄，乐在创新二、活动背景、目的和意义活动背景：“活跃老龄，乐在创新”社区老年人系列公益活动源自北京邮电大学“关爱老年人智慧设计国际交流项目”。
本项目为期两年，目的是探索社区居家养老模式和适合老年人的服务和产品。
老年人有着丰富的工作生活经验和社会阅历，也是最了解老年人需求的群体，故项目组发起一系列在社区的老年人公益活动，邀请老年人同科研人员、设计师一起，探讨科技能为老年人做些什么。
活动目的：通过科研人员、设计师、老年人以及服务老年人的社区工作者一起讨论，了解老年人的生活需求，发现老年人的创造力，输出新的产品设计、服务设计以及对现有产品/服务的改造意见，探索四位一体的社区居家养老模式。
综合实践活动工作实施方案范文（四篇）
综合实践活动工作实施方案范文范文1一、目的意义：为加强中学生社会实践和劳动实践教育，培养学生实践能力和创新精神，扎实有效的推进素质教育，促进教育与生产劳动相结合，充分发挥学校教育的资源优势，使普通教育与职业教育、学校教育与社会教育相结合，根据初中劳动技术课的要求，决定____学生参加科技创新教育时间培训。
二、____领导：带队领导：张建国王树林带队教师：徐小峰魏雪梅颜峰宋芳李向飞张晓红时佃强崔云德郭丛丛贾丽三、带队须知：1.每位教师提高认识，加强工作责任心。
各班主任____学生按时到实践基地报道，并协助基地管理人员安置好学生。
2.带队教师负责学生上课以外的全日制管理，督促学生按时打扫教室内、外卫生及宿舍卫生，加强对学生的安全教育，确保不出现人为安全事故。
3.上课前协助任课教师____学生按时进入实践基地，协助基地教师____学生。
按要求对任课教师进行评议。
4.带领学生认真学习基地有关材料(学生入校工作指南，学习活动指南、生活指南、一天生活学习流程、宿舍物品使用管理规定、宿舍安全守则及其评价标准、离校须知等)。
5.做好与基地管理人员的协调工作，对学生中出现的问题及时与基地管理人员协商处理。
四、学生须知：1.认真学习并遵守实践活动基地的一切规章制度，体现良好的明集中学学生的精神风貌。
2.严谨携带管制刀具，随身听及录音机、手机、mp____等。
认真学习并遵守安排内容，努力达到学习效果。
3.每天统一穿校服，早操统一穿运动鞋。
4.进入实践基地后学生的活动范围只限制在基地内，如果学生因特殊情况，必须外出的，必须有班主任批准并陪同。
5.不准在校园内追逐打闹，打架斗殴，不准攀折花木。
6.按时按要求打扫好室内外及宿舍卫生并保持好，不准乱丢垃圾。
7.不准串班级，不准外出就餐，严禁吃零食。
8.晨练时，一班为单位在指定地点提前____分钟集合，要做到集合迅速、队伍整齐、口号。
9.严格遵守课堂纪律，做到不迟到、不早退，上课认真听讲，不准违章操作机器、仪器、更不准顶撞辅导教师。
实践教学活动时间安排(3篇)
第1篇一、活动背景实践教学是高等教育的重要组成部分，对于培养学生的实际操作能力、创新能力和综合素质具有重要意义。
为了提高学生的实践能力，我校决定开展一系列实践教学活动。
本次实践教学活动旨在通过理论与实践相结合的方式，让学生在实践中学习和成长，提升学生的综合素质。
二、活动目标1. 培养学生的实际操作能力，提高学生的动手能力。
2. 增强学生的创新意识，激发学生的创新潜能。
3. 提高学生的团队协作能力，培养学生的沟通与表达能力。
4. 增进学生对所学专业的认识，提高学生对专业的热爱程度。
三、活动时间安排本次实践教学活动共分为四个阶段，具体时间安排如下：第一阶段：准备阶段（第1周）1. 确定实践教学活动的主题和内容。
2. 组织教师进行教学研讨，制定详细的教学计划。
3. 学生进行分组，明确各小组成员的职责。
第二阶段：实施阶段（第2-6周）1. 第2周：开展专业认知讲座，邀请相关领域的专家为学生讲解专业前沿知识。
2. 第3周：进行基础技能培训，如实验操作、绘图软件使用等。
3. 第4周：组织学生参观企业，了解企业生产流程和实际应用。
4. 第5周：进行小组讨论，针对实践活动中的问题进行交流与探讨。
5. 第6周：进行中期评估，总结第一阶段的教学成果，调整教学计划。
第三阶段：实践阶段（第7-12周）1. 第7周：开展实践项目，学生根据所学知识和技能，完成指定的实践任务。
2. 第8周：进行实践项目中期检查，教师对学生实践成果进行指导。
3. 第9周：组织学生进行实践成果展示，分享实践心得。
4. 第10周：进行实践项目末期评估，总结实践过程中的经验与不足。
5. 第11周：开展实践活动总结大会，邀请企业专家为学生进行实践技能培训。
6. 第12周：进行实践活动总结报告，撰写实践报告。
第四阶段：总结阶段（第13周）1. 组织学生进行实践活动总结，撰写个人实践报告。
2. 教师对学生的实践报告进行评价，总结实践教学活动的成果。
3. 开展实践活动表彰大会，对表现优秀的学生进行表彰。
教育主题实践活动方案(精选8篇)
教育主题实践活动方案(精选8篇)教育主题实践活动方案篇1一、活动背景尊敬老人，关爱老人是我们中华民族的传统美德。
但是在当今这个物质泛滥的社会中，年轻一辈人的生活与工作也越来越忙，承受的压力也越来越大，便很少有时间能顾及到年迈的父母，加之还有很多没有子女照看的老人，所以现在社会上产生了大量的内心孤独，晚年生活不如意的老人，这已经成为社会的一个大问题，他们需要这个社会的关爱。
古人云，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
尊敬老人是中华民族的传统美德，作为新时代的大学生，社会的一份子，更应该发扬乐于助人和关爱他人的精神。
我们有义务承担起这个社会责任，走近老人，关爱老人。
继续发扬我们的传统美德，多多关注那些无助的角落，关爱孤寡老人，用我们的双手为他们送去温暖，抚慰他们孤苦的心，让他们感受到这个社会对他们的爱和关怀。
虽然，我们的力量是微薄的，但至少我们的介入会给他们往日平淡的生活添加一抹色彩，让他们的生活少一份阴霾，多一份笑靥，也会引起社会上更多人的关注。
在结束大学第一年的生活后，借进行暑期实践之机，我们--实践队来到了----敬老院中，在接下来的十天里，我们将与院中的老人们共同渡过。
我队共8人，将在此期间开展各种活动，并进行各项调查。
二、活动主题：志愿服务敬老院三、活动目的1、对敬老院①希望能给老人带来快乐，暑期愉快;②我们的实践人员帮助孤寡老人做一些力所能及的事，让老人能排解内心的孤独寂寞，让他们感受到的我们温暖和关爱;③得出一定的数据和信息，分析造成这种现状的原因，可以的话，将给出一定的解决措施。
2、对实践人员①完成暑期社会实践活动的要求与任务;②帮助关心老人，养成尊老、敬老、爱老、助老的良好习惯;③更好地锻炼我们的调研能力，积累社会实践经验，培养团体协作精神和社会交际能力，提高自身的素质，完善自我;④同学们走出校园，走进社会，关注社会上那些无助的群体，了解他们的生活，与不同的群体接触，让大家更加了解这个社会，让同学们更加关爱弱势群体，同时也培养了大学生的服务群众的思想。
主题教育八小活动方案策划
主题教育八小活动方案策划【主题教育八小活动方案策划】一、活动背景《关于开展主题教育的通知》明确提出了要求，为了进一步深化主题教育，我们根据各班级的实际情况，制定了以下八个小活动方案，旨在加强学生的思想教育和品德培养，提高学生的综合素质。
二、活动目的1. 增强学生的社会责任感与爱心情操。
2. 培养学生的自理能力与人际交往能力。
3. 培养学生的动手能力和创造力。
4. 提高学生的团队合作意识和协调能力。
三、活动内容1. “关爱他人”主题活动活动目标：增强学生的爱心情操和社会责任感。
活动内容：每位学生可以自愿选择一个弱势群体，通过关心、帮助、陪伴等形式，关爱他人。
活动时间：整个学期2. “绿色环保”主题活动活动目标：培养学生的环保意识和责任感。
活动内容：组织学生参加环境保护志愿者活动，开展校园环境保护行动，组织学生参加环保知识竞赛等。
活动时间：每周一小时，全年3. “创意乐园”主题活动活动目标：培养学生的创造力和动手能力。
活动内容：学生自由发挥创造力，制作手工作品、绘画、书法等，通过展览观摩，激发学生的创造欲望。
活动时间：每周一小时，全年4. “团队协作”主题活动活动目标：培养学生的团队合作意识和协调能力。
活动内容：通过分组比赛、团队游戏等形式，培养学生的团队精神和协作能力，锻炼学生的领导才能和团队组织能力。
活动时间：每周一小时，全年5. “美丽乡村”主题活动活动目标：培养学生的乡村情怀和责任感。
活动内容：组织学生参观农田、农家乐等，开展以乡村为主题的写作、摄影比赛，引导学生爱护乡村环境和传承乡村文化。
活动时间：每学期一次，每次2天6. “志愿服务”主题活动活动目标：培养学生的志愿服务意识和社会责任感。
活动内容：组织学生参加社区志愿服务活动、孤儿院探访等，开展以志愿服务为主题的写作、演讲比赛，激发学生的奉献精神。
活动时间：每学期一次，每次2天7. “读书乐园”主题活动活动目标：培养学生的读书兴趣和阅读能力。
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附件1
“八小时约定”主题教育实践活动
方案
为全面推进培育和践行社会主义核心价值观工作在基层单位和广大职工中的深入落实，按照市总工会有关工作安排并结合企业实际，以社会主义核心价值观24个字中的“敬业”为核心，以“职业道德”建设为突破口，以做好八小时工作为落脚点，推出“敬业八小时，做好今日事——八小时约定”行动，教育引导广大职工，树立爱岗敬业的职业精神，培养恪尽职守的工作态度，践行认真负责的职业操守，推进首钢职工队伍整体素质的不断提升。
活动具体方案如下。
一、活动时间
2015年11月底—2016年6月
二、活动主题
敬业八小时，做好今日事
三、活动方式
紧紧围绕“敬业”这一关键词，以“敬业八小时，做好今日事”为主题，以共同约定为主要形式，开展群众性教育实践活动。
通过内容征集、主题创作、宣传推广、成果展示等活动形式，充分调动广大职工群众工作的积极性，教育引导广大职工从我做起、从八小时做起、从自身工作岗位做起，逐步推进职工在八小时工作期间的工作状态、工作作风、工作效率的显著改观，全面推动培育和践行社会主义核心价值观工作在首钢职工中的有效落实。
四、活动安排
（一）宣传发动阶段（2015年11月底－2016年4月）
各级工会要广泛进行组织动员工作，结合本单位的实际，按照统一要求，因地制宜地组织职工自主开展本单位的“八小时约定”教育实践活动，总公司工会同时启动作品征集、主题征文、特色活动等。
1．作品征集活动
以“敬业八小时，做好今日事”为主题，面向全公司职工开展50字以内原创谏言亲笔书写、随手拍摄影图片、书画作品创作等征集活动，职工可以将自己对岗位工作的认知及八小时工作时间应该做什么、怎么做的理解、建议，用手写文字、摄影图片、书画作品等多种形式进行展示。
手写谏言和书画作品拍照后，统一用电子版图片形式通过邮箱报总公司工会文体部，摄影和书画作品须标注标题，
字数不超过15字。
所有作品文件名为“报送单位＋作品类别＋序号”（如：XXX谏言1），报送作品序号须与作品征集表相对应。
作品征集结束后，总公司工会文体部将邀请专家进行评审，遴选出优秀作品，逐一征集原稿后，出版作品集。
参加征集活动的职工作品统一由所属工会组织进行申报，参与活动的职工将由单位工会通过一定形式给予鼓励，优秀作品的作者可获得“敬业八小时，做好今日事”作品集。
各工会在自评的基础上择优上报“谏言”、“随手拍摄影”、“书画创作”计20个作品，按照统一要求填写《“八小时约定”主题活动作品征集表》（附件2），并附作品照片，于2016年5月30日前报总公司工会文体部，逾期报送不予参评。
2．主题征文活动
开展“敬业八小时，做好今日事”主题征文活动，职工可以个人名义投稿，讲述自己的亲身经历或以身边真人真事为原型创造原创故事，总公司工会将开展征文评奖，并推荐优秀作品在《首钢日报》进行刊登。
3．特色实践活动
各级工会组织以“敬业八小时，做好今日事”为主题，结合企业实际，广泛开展形式多样的教育实践活动。
如：邀请劳动模范、行业精英与职工座谈，研讨利用好八小时
对成就职业生涯的重要意义；组织职工集体观看优秀职场电影；评选岗位标兵，开展传帮带；开展参观走访、读书会、演讲比赛等活动，吸引职工积极参与，在活动中弘扬敬业奉献的职业精神，推动社会主义核心价值观建设工作落细落小落实。
（二）集结推广阶段（2016年4月－5月）
在前期普遍发动的基础上，集结整理优秀作品进行广泛推广。
通过首钢电视台、《首钢日报》、工会挚友网等平台发布活动内容和形式，推进教育实践活动在基层单位和广大职工中深入开展。
1．推出典型范例
在广泛开展征集教育实践活动相关作品的基础上，总公司工会将邀请专家开展评选工作，选取具有行业特色、职工特点的优秀作品进行深入挖掘和艺术再加工，提炼“敬业八小时，做好今日事”典型范例，编辑出版“图说我的八小时”口袋书，制作“敬业八小时，做好今日事”宣传片，进行推广宣传和集中展示。
2．加大推广力度
将“敬业八小时，做好今日事”的优秀作品制作成图片，通过联合巡展形式向基层单位和广大职工进行展览；向《首钢日报》投递稿件，首钢电视台采访形式，对
开展“敬业八小时，做好今日事”典型范例进行宣传；对优选作品进行展播；各基层工会的网站、宣传栏、公告栏等宣传阵地对本单位开展活动情况进行报道和持续宣传，进一步扩大活动的覆盖面，吸引广大职工积极参与。
3．开展签名活动
各单位结合本企业特点和实际，推出通识性“我的八小时约定”文本，弘扬遵纪守法、今日事今日毕的工作原则；认真勤奋、敢于担当的工作态度；履职尽责、团结协作的工作作风；高效创新、与企业共同发展的工作目标，发起“八小时约定”主题签名活动，并使其成为职工共识自觉遵守。
（三）成果展示阶段（2015年6月）
总公司工会将对整个“八小时约定”教育实践活动情况进行总结和梳理，并对活动中涌现出的好作品编辑成册进行印发；对各级工会上报作品进行评审，颁发证书。
五、工作要求
1.提高认识，加强领导
各级工会要高度重视“八小时约定”主题教育实践活动，进一步加强组织领导，要将此项工作作为重点工作之一，切实把“八小时约定”活动作为培育和践行社会主义核心价值观的重要渠道，推进职工思想政治工作的有力抓
手，弘扬工人阶级优良传统、提升职工思想素质的有效载体，引导职工爱岗敬业、岗位成才的重要平台，按照统一要求和推进步骤，制定具体工作方案，强化任务落实。
2.精心组织，务求实效
各单位工会要全面做好组织发动工作，并根据本单位实际情况和职工具体需求，创新活动形式和手段，突出针对性、扩大覆盖面、深化感召力，最大限度地吸引职工特别是青年职工群体的积极参与。
3.加强宣传，扩大影响
各级工会要充分依托单位网站等媒体资源，围绕主题活动开展广泛宣传，进一步加大推广力度，大力营造良好氛围，并及时向总公司工会沟通活动情况和信息。