4.交通安全你我他
交通安全你我他优秀演讲稿范文6篇
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遵守交通,安全你我他 主题班会
• 隔着马路相互 喊话、问候， 容易被往来的 行人、车辆碰 撞。
• 只顾着谈天说 地，没有留意 地面情况，容 易发生意外。
• 坐车时，把头、 手伸出窗外， 容易发生交通 意外。
1.不满几周岁的儿童，不准在道 路上骑自行车？ （ ） A、10周岁 B、பைடு நூலகம்2周岁 C、4周岁
2.交通信号灯由红灯、黄灯、绿 灯组成，黄灯表示（ ）。 A、警示； B、禁止； C、准许。
“遵守交通， 安全你我他”
十分钟队会
304班 杨迎奥
道路交通是一个世界性的社会问题，它已成为世界性的一大公害。
我国每年因事故死亡人数约10万人，道路交通事故死亡人数占 60%以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位。
据统计，20世纪以来，因交通事故死亡的人数达到2235万人，这 个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已经成为 全世界非正常死亡的重要因素。
4
不盲目通过路口
THANKS
谢谢！
许多名人也葬身于车祸之中，如美国的巴顿将军，英国的戴安娜 王妃等等。
今天的主题班会，就是向同学们宣传交通安全 知识，希望每位同学心中有交通安全意识，时 时刻刻紧紧记住要遵守交通规则！
• 在大街上踢足 球，捉迷藏很 危险！
• 在马路上跳绳、 跳方格，既妨 碍交通，又很 不安全！
• 在较窄的马路上 行走，一定要靠 右边走，不要几 个小朋友一起横 着走，以免妨碍 他人行走和车辆 行驶。
B
A
3.当你需要乘坐出租车时，你可 以（ ） A、站在机动车道上拦车 B、站在路口拦车 C、站在人行道上拦车
4.骑自行车应当在什么车道内通 行？（ ） A、在机动车道内 B、在非机动车道内 C、在人行横道上
儿童交通安全教育宣传语(3篇)
第1篇正文：亲爱的家长们、小朋友们：随着社会的发展，汽车、摩托车等交通工具日益普及，给我们的生活带来了极大的便利。
然而，交通事故也频频发生，给许多家庭带来了无尽的痛苦。
为了保障孩子们的交通安全，提高他们的安全意识，我们特此推出以下儿童交通安全教育宣传语，希望大家共同关注，共同行动，让我们的孩子们在快乐成长的道路上安全无忧。
一、交通安全知识篇1. “红灯停，绿灯行，过马路走斑马线。
”2. “一慢二看三通过，安全意识记心间。
”3. “骑车不带人，安全你我他。
”4. “遵守交通规则，文明出行，从我做起。
”5. “车辆盲区要警惕，儿童出行要牵手。
”二、交通安全行为篇1. “不要在道路上嬉戏打闹，确保自身安全。
”2. “乘车时，不将头、手伸出窗外，防止意外发生。
”3. “行走时，不追逐打闹，不翻越隔离栏。
”4. “驾驶电动车、摩托车时，佩戴安全头盔，遵守交通规则。
”5. “夜间出行，穿着反光衣物，提高可见度。
”三、交通安全意识篇1. “交通安全，关乎生命，让我们共同守护。
”2. “关爱生命，从遵守交通规则开始。
”3. “安全出行，快乐成长，让我们携手共建和谐交通。
”4. “交通安全，人人有责，让我们共同营造安全出行环境。
”5. “从小养成交通安全意识，受益终身。
”四、交通安全宣传篇1. “交通安全知识进校园，从小培养安全意识。
”2. “家庭安全教育，从交通安全开始。
”3. “交通安全，从小抓起，让我们共同关注儿童出行安全。
”4. “交通安全，全民参与，共创美好家园。
”5. “交通安全宣传月，让安全意识深入人心。
”五、交通安全警示篇1. “车祸猛于虎，安全出行莫大意。
”2. “遵守交通规则，远离交通事故。
”3. “珍惜生命，远离危险，安全出行。
”4. “事故无情，人有情，关爱生命，从交通安全做起。
”5. “交通安全，警钟长鸣，让我们时刻保持警惕。
”亲爱的家长们、小朋友们，交通安全关乎每一个人的生命安全。
让我们携手共进，将交通安全意识融入日常生活中，让我们的孩子们在快乐成长的道路上安全无忧。
交通安全标语
交通安全标语交通安全标语在日常学习、工作抑或是生活中，说到标语，大家肯定都不陌生吧，标语对人们的思维是有一定的感性作用的。
你知道什么样的标语才能称之为经典吗？下面是小编为大家收集的交通安全标语，希望能够帮助到大家。
交通安全标语11、人人守法规，方便你我他。
2、红灯无数次，生命只一次。
3、讲交通公德，守交通法规。
4、要为家人想想，请您平安出行。
5、过马路不着急，红灯停绿灯行。
6、铭记交规，善待生命。
7、遵守交通规则，享受美好人生。
8、同为行车人，相见礼为先。
9、防事故求得平安在，遵规章换得幸福来。
10、让出平安，抢出祸端。
11、文明行车，让我们的城市温馨一点。
12、文明交通安全在，留住生命留住爱。
13、一慢二看三通过，麻痹抢行闯大祸。
14、骑车守秩序，行路讲公德。
15、交通畅通有序，管理科学高效，执法文明严格。
16、责任心是安全之魂，标准化是安全之本。
17、但愿人长久，一路共平安。
18、安全是最大的节约，事故是最大的浪费。
19、树立文明意识，搞好交通秩序。
20、行车多礼让，行人优先行。
21、发生事故应保护现场，抢救受伤，及时报警。
22、肇事逃逸犯法，缉拿归案重罚。
23、车铃车闸齐全，维系您的安全。
24、迎世博，为河源争光。
25、分分秒秒遵章守纪，列列辆辆安全畅通。
26、守法的人以教训换流血，违法的人以流血换教训。
27、飙车少年往前冲，死神紧追不放松。
28、开车莫喝酒，酒后莫开车。
29、油门踩脚下，亲人常牵挂。
交通安全标语2一、遵守交规，从我做起，从小学生做起。
二、遵守交通规则，平安幸福生活。
交通规则守一生，不让生命亮红灯。
三、交通安全常记牢，遵章守规永不忘。
努力践行交通法，学做文明交通人。
四、安全一分一秒，幸福一生一世！五、十字路口注意看，不争不抢保安全！六、交通规则记心上，遵纪守法做榜样。
共同种下平安花，真正幸福你我他！七、路上红灯你不理，生命红灯等着你！八、目无法，行我素，隐患留，危险近；身有责，守交规，平安伴，幸福长。
交通安全你我他 班会
“交通安全你我他”主题班会班会目的：通过此次班会，让学生懂得遵守交通规则的重要性，在生活中自觉遵守交通规则，安全出行。
活动过程（一）导入甲：同学们，人的生命只有一次，生命是多么珍贵。
乙：是的，没有比生命更宝贵的东西了。
甲：我们要懂得关爱生命，学会保护自己。
乙：我们要树立交通意识，远离道路交通事故。
合：二年级（1）班“交通安全你我他”主题班会现在开始。
（二）小记者出场小记者A：同学们我是（）小记者，今天和大家一起来聊聊交通。
在这里我想调查一下同学们每天的上学方式（记录），我们每天都要来到我们的师大附小，那么谁能说一说你身边违反交通规则的行为有哪些？小记者提问学生回答时教师随机播放幻灯片。
小记者B:(自我介绍)请问同学们你们看了这些违反交通规则的行为有什么想说的？小记者A:我现在特别想知道，在这次队会之前咱们班有没有违反交通规则的行为？（有或没有）那么同学们认为自己或别的同学违反交通规则时的心里是怎么想的吗？生自由畅谈。
（三）学习交通标志符号甲：交通安全维系着每个家庭的幸福和美满。
乙：每天有交警执勤时违章的就少，而没有交警的时侯违章的就比较多，同学们你们知道吗？在没有交警的时候我们也可以通过各种交通标志来指挥我们的交通。
你知道的交通标志符号有哪些？（幻灯片出示画面，同学报告）甲：是啊，其实很多的交通事故都是由于不了解交通规则而造成的，可见我们学习交通规则是多么的必要。
乙：人最宝贵的就是生命，生命对于每个人只有一次。
甲：交通安全意识是同学们应该随时铭记在心的。
同学们要切实树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。
（四）（手抄报展示）甲：前两天我们做了交通安全的手抄报，谁愿意展示给大家呢？（五）乙：接下来听老师来给我们讲点安全小常识吧！有请方老师。
乙：为了加强我们的安全意识，最后我们一起来做《交通安全拍拍手》（请几个人到台前）红灯停，绿灯行。
走路要看红绿灯。
没有信号左右看。
确保安全再通行。
交通安全你我他教案主题班会
交通安全你我他教案主题班会一、教学目标1. 让学生了解和掌握基本的交通安全知识。
2. 提高学生的交通安全意识和自我保护能力。
3. 培养学生的社会责任感和团队协作精神。
二、教学内容1. 交通安全的基本概念和重要性。
2. 我国交通法规的主要内容。
3. 学生日常出行中的交通安全问题及预防措施。
4. 如何在交通事故中进行自我保护。
5. 交通安全宣传和公益活动。
三、教学方法1. 采用讲授法，讲解交通安全的基本知识和交通法规。
2. 采用案例分析法，分析学生日常出行中的交通安全问题。
3. 采用情景模拟法，让学生体验交通安全场景，提高自我保护能力。
4. 采用小组讨论法，引导学生积极参与交通安全话题，培养团队协作精神。
四、教学过程1. 导入：讲解交通安全的重要性，引导学生关注交通安全问题。
2. 基本知识讲解：讲解交通安全的基本知识和交通法规。
3. 案例分析：分析学生日常出行中的交通安全问题及预防措施。
4. 情景模拟：设置交通安全场景，让学生参与体验，提高自我保护能力。
5. 小组讨论：分组讨论交通安全话题，引导学生积极参与，培养团队协作精神。
6. 总结：回顾本节课的收获，强调交通安全的重要性。
五、教学评价1. 学生对交通安全知识的掌握程度。
2. 学生交通安全意识和自我保护能力的提高。
3. 学生参与小组讨论的积极性和团队协作精神的培养。
教学资源：1. 交通安全知识PPT。
2. 交通安全案例资料。
3. 交通安全宣传海报。
4. 交通安全道具（如安全带、头盔等）。
教学建议：1. 结合当地实际情况，挑选具有代表性的交通安全案例进行分析。
2. 鼓励学生分享自己在日常生活中遇到的交通安全问题及解决方法。
3. 组织学生参加交通安全公益活动，提高学生的社会责任感和团队协作精神。
六、教学活动设计1. 观看交通安全教育视频：选择适合学生的交通安全教育视频，让学生通过直观的方式了解交通安全知识，提高学生的交通安全意识。
2. 交通安全知识竞赛：设计交通安全知识竞赛，测试学生对交通安全知识的掌握程度，以竞赛的形式激发学生的学习兴趣。
交通安全伴你我作文(六篇)
交通安全伴你我作文(六篇)交通安全伴你我作文 1正方观点：交通安全重于泰山，众所周知，生命是宝贵的，生命对于我们来说只有一次，我们应当珍惜，在交通行路时应当遵循交通规则：红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。
转弯时要打转向灯，没有转向灯要打手势，还要向后看一看有没有过往车辆，还有就是走人行道时要看指示灯，宁等一分钟，不抢三秒钟，等等所以交通安全很重要。
反方观点：交通安全是很重要，但只要不违反交通法则就不会有事，虽然交通事故频发但毕竟没有发生在你我身上，这一点确实存在，再者说了你在路边等了三秒钟，有了三秒钟够走到路__了，再有黄灯三秒钟，也就够过去了，所以交通安全不必在意太认真了。
正方观点：反方同学所说的确实挺合理，你所说的恰恰与最近议的挺火的“__式过马路”挺像，几个人结在一起无论有没有车辆来往，结在一起就走过去了，这样很危险，就在前不久，__报道这样一则事例，一位老年人骑着电动三轮车带着孙子在路上正往前行驶忽然调转车头向逆向行驶，这时一辆黑色轿车在电动三轮车后急速行驶，老人车辆还没完全转过弯来时，被轿车直接撞飞，老人和孙子一起被抛出很远造成很大重伤，这个事例不能说明了安全的重要性吗？所以说安全在于你我。
反方观点：安全固然重要，但是这并不能说明我们就会必然发生这样的'事情，也许交通安全在你我之间不断发展，会有这样或那样的影响，上次我还看到这样一个事例。
说一位老人骑车在路上走，由于路滑，老人看到前方开了一辆大货车，由于刹车没刹住与大货车相撞，老人被大货车掩盖在其下，一会竟完好无损的从车底爬出，这说明了交通安全在于自己。
而不是非常重要。
正方观点：反方说的很好，你说的这个案例毕竟是少数的，因为这需要的是多大的概率才能做到。
但同时也说到安全在于自己，这就说明了交通安全在你我身边并且非常重要。
正方观点和反方观点两边同学说的都很好都很在理，但就在于我个人而言生命只有一次，错过了就不会有，交通安全在你我身边很重要，希望同学们珍惜自己的生命，自觉遵循交通规则，把握住自己，别让悲剧再次发生。
《交通安全你我他》教案
提高高效课堂的有效模式《交通安全你我他》教学设计设计理念：“交通安全”是和学生的现实生活密切相关的，有着积极的社会意义，因此，在本课的教学中，我主要采用丰富的生活资料和“自主学习、合作探究、展示交流、训练反馈”的互动式教学形式来吸引学生，使学生从中感受到交通安全的重要，在师生互动、生生互动中加深遵守交通规则的意识。
另外，我想密切联系生活实际，让德育回归生活。
生活是德育之源，只有鲜活的生活实际，学生才会有浓厚的兴趣，才能更好的进行交流，才能有强烈的创作欲望，进而才能全身心投入到活动中来，教学也才能获得理想的效果。
如课前的观察、搜集资料的过程使学生主动地走进生活，参与课堂，是德育与生活紧密联系起来。
再如，课上展示交通事故的录像，更是让人触目惊心，以增强学生遵守交通规则的意识。
教学目标:知识：学习有关的交通规则常识,认识一些常见的交通标志和设施。
态度：了解交通事故的无情给个人、家庭和社会造成的巨大危害，形成强烈的交通安全意识,养成对生命负责的态度。
能力：提高自我保护能力。
教学重点：知道一些基本的交通设施和交通标志，学习有关的交通法规和安全小常识，自觉遵守交通法规；提高安全的自我保护能力。
教学难点：形成初步的交通安全意识；愿意自觉遵守交通法规，能够将所学知识运用到生活中保护自己。
课前准备：1．让学生搜集一些常见的交通标志、安全警示语和交通事故的案例等。
2．老师准备关于交通事故的视频。
教学过程：一、导入课题，出示目标大家都知道，人最宝贵的就是生命，可是交通事故却是威胁我们生命的头号杀手。
下面我们一起来看一段录像。
（播放交通事故视频）看完后，同学们有什么想说的吗？这些惊人的数据，这些惨痛的教训，都在告诉我们不遵守交通规则不仅给自己，同时给社会、给他人都带来了巨大的危害。
看来，这是一项关系到你、我、他，大家共同利益的事情。
今天我们就一起来学习《交通安全你我他》（板书课题，出示目标）。
二、提出问题这节课我们主要解决这样几个问题：1、课本66、67页的插图中都有什么交通标志和设施？有什么作用?2、生活中，你还发现了那些新的交通标志或交通设施？3、69、70页的几幅图中，孩子们的做法对吗？有什么危害？4、说一说：平时你还观察到那些违反交通规则的现象？演一演：如果你是文明执法员，会如何制止那些不遵守交通规则的行为？三、分组讨论、合作探究下面请同学们结合课本和自己搜集的资料分组讨论，共同学习。
交通安全你我他演讲稿(通用6篇)
交通平安你我他演讲稿〔通用6篇〕交通平安你我他演讲稿〔通用6篇〕交通平安你我他演讲稿1亲爱的老师们，亲爱的同学们：大家好!我是五(1)班的xxx。
相信大家都听到过“平安是福，平安是金”的话语，今天我演讲的题目就是《文明交通，与平安手拉手》。
温暖的春风吹拂大地，马路上车辆川流不息，我们徜徉在动人的春色里，尽享生命的美妙。
然而，曾几何时，公路成了扼杀生命的冷酷杀手，汽车、摩托车就像那锐利的尖刀，肆意地宰割着幸福和安宁，交通问题如同是一块沉重的石头紧压着人们的心魂。
当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语湮没在锋利的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗?道路交通平安事故仍然是各种事故领域的“头号杀手”。
而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺平安防卫知识，自我保护才能差，因此对少年儿童进展平安教育的形势相当紧迫。
有专家指出，通过平安教育，进步我们小学生的自我保护才能，80%的意外伤害事故是可以防止的。
原因之一是闯红灯或横穿马路造成的，交通信号红绿灯的创造是减少交通事故有效方法之一。
常言道“红灯无数次，生命只一次”，我们绝对不可以冒险过马路，哪怕两边没有车，也绝对不能随意穿过马路。
原因之二是在马路上打闹、玩耍造成的，放学后几个同学在一起走，说说笑笑，时而把同学的东西扔到马路对面，那个同学便到马路对面去拣，由于着急，也顾不上环视四周的车辆就跑，假如这个同学有福气，那还好;可假如正好有一辆车经过，那后果可不堪设想。
因此，同学们千万不要在马路上打闹，以防止交通事故的发生。
原因之三是行人翻越护栏造成的，一旦被来往车辆撞倒，后果非常严重。
汽车不是一刹就停的，有的同学认为乱过马路没啥关系，反正驾驶员会刹车的。
其实，汽车不是一刹就停的。
由于惯性作用，刹车后车还会向前滑行一段路，这就是力的惯性作用。
就像人在奔跑中，突然停下来，还会不由自主地向前冲出几步一样。
何况还有可能驾驶员不注意、刹车不灵等。
交通安全你我他主题演讲5篇
交通安全你我他主题演讲5篇交通安全你我他主题演讲篇1尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家早上好！今天是20__年某月某日，第6周星期一。
今天国旗下讲话的主题是：强化安全意识，提高避险能力。
今天是第某个全国中小学生安全教育日，主题是“强化安全意识，提高避险能力”。
在安全日来临之际，我们通过黑板报等开展了安全知识宣传，今后我们还将进行安全疏散演练等活动，同时我们更要将安全意识和行为作为一种习惯进行养成。
我们需要养成的安全好习惯有：1、遵守交通规则；2、不玩火；3、放学及时离校回家；4、遵守公共秩序；5、不急追猛跑；6、上下楼梯不拥挤，不推搡，右行礼让；7、有安全自护意识；8、不做危险动作、游戏。
最近，经常发现一个比较严重的问题，低年级的同学喜欢做一个游戏，两个同学摔跤摔在地上，其他同学一伙围上去，压在他们上面，要知道这是非常危险的，很容易就把底下的同学压死，所以，同学们今后绝对不许做这种游戏。
还有，我们还常发现有同学到教学楼后的灌木丛里玩耍，把那儿当成是假山去那游玩。
同学们都知道，现在已经是春天了，万物苏醒，许多冬眠的动物都会苏醒过来。
你知道在那灌木丛中有什么非常危险的东西会苏醒吗?对，老蛇。
在那种地方老蛇是非常多的，如果到那儿玩耍，很有可能会被蛇咬。
不仅如此，那灌木丛的外侧是什么地方?是河，很深的河，如果不小心滑下去，谁也救不了你。
所以，学校规定，禁止同学们到教学楼后山坡玩耍，包括垃圾堆处、灌木丛、倒弃土处等地方。
今后下去，天气又将逐渐转暖，也许又有许多同学想下河游泳了，还记得我校去年9月19日的事情吗，记得住吗?好，把它牢记在心，千万不要私自下河游泳。
同学们，良好的习惯让人终生受益。
让我们自觉养成良好的安全自我保护习惯，进一步强化安全意识，不断提高安全避险能力，做到安全警钟长鸣，保证同学们健康成长，长大做一个对家庭、对社会有用的人。
谢谢大家！交通安全你我他主题演讲篇2老师们、同学们：大家早上好!今天我讲话的题目是“校园安全人人有责”。
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交通标志帮助人们维护交通秩序。忽 视它，就等于忽视自己的的生命。你觉 得图中的小朋友错在哪里？
安全小童谣
小朋友，你别跑，站稳脚步把灯瞧。 红灯停，绿灯行，黄灯请你准备好， 过路应走斑马线，交通规则要记牢。
小学生，起得早，交通小队排得好； 过马路，走横道，交通安全要记牢； 听指挥，别乱跑，平平安安到学校。
请说出下列警告标志的含义
注意儿童
注意牲畜
禁令标志
禁令标志是禁止 或限制车辆、行 人交通行为的标 志，通常为圆形 白底红边或红斜 杠黑色图案。
禁止行人通行 禁止非机动车通行
禁止掉头
禁止左转弯 禁止鸣喇叭
游戏规则：大屏幕出示交通标志，教师宣
布开始后，学生举手抢答，最先举手并回 答正确的同学获得交通标志一枚，获得标 志最多的同学荣获“交通小卫士”称号， 并颁发奖章。
《常见的交通标志》
识记交通标志是安全出行的重要前 提，希望同学们快快乐乐出行，平平 安安回家。
《常见的交通标志》
指示标志
指示标志用以指示车辆、行人按规定行 进，通常为蓝底和白色图案 。
步行标志含义
向左转弯标志 非机动车车道标志 允许掉头标志
警告标志
警告标志用于警告车辆、行人注意危险， 通常为三角形，黄底黑边黑图案。
注意行人
注意危险
注意信号灯
昌黎县二学区虹桥中心小学 闫舒慧
1.红灯亮时，不准车辆、行人通行。 2.黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和 已经进入人行横道的行人，可以继续通行。 3.绿灯亮时，准许车辆、行人通行。
《常见的交通标志》
指用文字和图形符号对车辆、行人传 递指示、指路、警告、禁令等信号的标志。
《常见的交通标志》