2011--2012上班主任工作计划
2011—2012学年度第一学期九年级班主任工作计划
班主任是学校委派的一个班的教育工作的负责人，不仅是一个班学生的领导者和教育者，而且也是学生政治上，学习上、生活上的指导教师和引路人，是班级中任课教师之间以及学生与家长之间联系的纽带。
要调节、统一各方面对学生的教育和要求，在班级的教育工作中起主导作用。
为了更好地完成学校交给的各项任务，为了把班级培养成一个团结向上的班集体，特做计划如下：一、德育方面1、组织全体学生认真学习《学生管理细则》，从一开始就让学生有一种紧迫感，决不能放松对自己要求。
2、工作中积极向有经验的老教师求教，学习他们先进的管理经验，对照规范找差距。
使本班形成一个团结向上、朝气蓬勃的集体。
3、实行班干部责任制，对于自己的一摊要管理好。
采用班长汇报制，班长要全面监控班级的一切问题，对于突发事件要向我及时汇报。
4、经常在班上搞民主调查，调查一下班级学习不进取的人及经常违反纪律的人的情况，然后有针对性的进行说服教育，达到教书育人的目的。
5、加强后进生的管理，经常开后进生会。
这部分人的约束力及纪律观念很差，要多与他们谈心，确保他们每天能自己管好，不影响其他同学的学习。
6、在班级中设立好督察员，配合班主任和班长的工作。
在班级建立信息反馈记录，对班级情况了如指掌。
二、学习方面1、学习是学生的第一生命，这对于毕业班尤为重要，要时刻敲响警钟。
2、搞好心态调查，调查学生的偏科现象及自己的奋斗目标以便做到心中有数。
3、学期初帮助学生完成三个转变。
由假期中到学习中的转变，由松散的纪律状态到紧张纪律状态的转变，由初三到初四的转变。
4、设立齐备的学习委员、课代表汇报制，学习委员、课代表汇总一天的学习及作业完成情况，根据实际情况分类处理。
对于错误决不姑息迁就。
5、充分发挥各科课代表的作用，经常开课代表会，了解各科的学习情况及任课教师的反应情况，学生之间找出自己的竞争对手，同桌之间开展结对子活动，抓好尖子生，以带动中间力量。
6、抓偏科生的工作，让他们克服学习中的障碍，扭转偏科局面，找他们个别谈心，确保各科平衡发展7、抓紧利用早晚的时间，凡进教室后必须保持安静，不能干扰其他同学学习，每天坚持到位，督促，指导学习，到校早必须认真学习8、经常与任课教师取得联系，掌握学生近期的学习情况，随时进行表扬批评，与家长取得联系，了解学生在家里的学习情况。
2011-2012学年第一学期班主任工作计划
2011-2012学年第一学期班主任工作计划题目：2011［中国大学网］请班主任老师对照本学期德育工作计划制订出各自班级的班主任工作计划，并于开学第一周在此上传，2011 -2012学年第一学期班主任工作计划。
六班级工作计划指导思想：本学期本班的工作将在《公民道德建设实施纲要》《加强未成年人思想道德建设若干意见》的指引下，以提高学生综合素质为目标，以思想品德教育为核心，围绕学校中心工作，开展一系列教育活动，注重养成教育，以促使学生良好习惯的养成；调动学生自我教育的积极性、主动性，培养学生全面的道德素养。
工作重点：1、结合学校的总体规划，切实加强学生良好行为规范的教育，培养学生良好的行为礼仪，学习习惯，创建和谐、快乐、团结的班集体。
2、创建良好的班级氛围，培养积极进取的主人翁意识，形成积极向上的班风，学风，使学生能主动的学习，体验发展。
具体安排：九月养成训练：文明行走，礼貌待人。
1、对暑期生活进行总结、表彰，加强安全教育；2、组建班集体，制订班风，初步形成良好班风。
"温馨教室"布置。
3、班级主题活动：讲文明礼仪，创建和谐班级。
；4、以"文明城市"为主题，各班出黑板报出好一期软报；5、落实日常行为规范，开展"五星学生"评比。
十月养成训练：热爱班级，关心同学。
1、结合建国60周年，开展系列体验活动；2、班级主题活动：结合国庆节，开展"祖国发展我成长"主题教育活动；3、利用活动课组织学生观看爱国主义影片。
；4、开展"五星学生"评比。
十一月养成训练：遵纪守法、爱护自己。
1、组织部分学生与胜浦交警中队开展"我是小交警"实践活动；2、开展"五星学生"评比；3、配合总务处组织安全疏散演习；4、出好第二题班级主题板报：环保活动。
5、举行"遵纪守法、爱护自己"为主题的主题班会。
2011-2012学年度上学期班主任工作计划
2011年秋季学期班主任工作计划新的学期已经开始，这个学期我又接手了一个毕业班。
面对一个崭新的班集体，面对一群有些个子还比我高的孩子，作为班主任，我深知自己肩上的担子有多重。
为了让自己更快、更好的适应班主任工作；为了这个班集体有一个更好的发展，我根据学校制定的德育计划，制定了本学期的班级工作计划。
一、思想方面：以全面提高学生素质为目标，以培养学生的各种能力为宗旨，以学生常规落实为前提，对学生进行习惯养成教育，激发学生自我学习、自我管理的积极性，为全面提高班级教育教学质量打下坚实的基础。
同时，我们还要增强学生的集体观念，强化学生的纪律意识，锻炼学生的顽强毅力。
平时借助班会、晨会形式，向学生全面介绍学校的管理制度，增强学生的遵纪意识。
加强全班学生的德育教育，让学生学会怎样做人，树立公德意识，爱校意识，充分发挥学生的创新意识，让学生树立我为班级体服务光荣的集体主义精神。
二、班风建设：1、抓好班干部队伍的建设和培养，切实发挥班级管理作用。
由于我刚接手这个班，新学期，新气象，我决定先用原来班委。
开学第一天，我和学生倾心交谈，对于每一位班干部，我都严格的进行了任务分工，让他们明确自己的职责，同学们随时监督他们的工作。
同时，我召开了班委会，鼓励他们大胆工作，并教给他们一些进行班级卫生、纪律、班级文化建设管理的方法。
针对危高宏这个“特殊”的学生，我要用极大的耐心和特别的教育方式，班干部的作用至关重要，这样才会收到好的效果。
2、加强学生的自我管理能力，使学生学习有目标，行动有准则。
我的宗旨是让孩子们充分发挥他们主人翁的意识，锻炼着自己管理自己，自己督促自己不断进步，我相信他们有这个能力做好。
三、常规教育：学生行为规范的养成是一项长久性的工作，即使是六年级的学生也要常抓不懈。
扎扎实实的把学生的日常行为规范落实到实处，内化为学生自己的行为规范。
1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并要求在日常学习、生活中遵照规范去做，使学生逐步养成良好的学习和生活习惯。
2011—2012学年度第一学期班主任工作计划
2011—2012学年度第一学期班主任工作计划伍佰城幼儿园小（2）班黄海燕2011年9月，我既激动又担心的迎来了小班的孩子。
激动，是因为我从事我喜欢的幼教工作，在我人生的道路上又迈出了一步。
担心，是因为我知道迈出这一步是很艰难的，担心因为工作经验的不足而影响到教学工作的开展及如何做好家长工作。
但是，不管怎么样，我会本着学习的态度以及热爱事业、爱孩子、全心全意服务家长的思想，虚心向园内有经验老师和园长请教。
相信在我工作生涯的道路上定能开好头起好步，能胜任本班的班主任工作。
一、班级基本情况分析：本学年我担任小班班主任，与缪爱琴搭班。
本班共有幼儿名，男孩人，女孩人。
其中有1名幼儿有过上暑假班，对幼儿园的各项活动及环境已经有了一定熟悉和认识。
大部分孩子对幼儿园生活是完全陌生。
在自理方面，他们基本能独立用餐，就个别吃的比较慢，能够独立上厕所大、小便。
但毕竟幼儿存在个体差异，在日常生活及学习常规方面仍存在着差距。
如：1、有些幼儿不能大胆、清楚的表达自己的意愿。
2、个别幼儿午睡时不能自主的小便，经常尿床，需要老师引导和教育。
3、幼儿常规比较差，上课时间走来走去，注意力不集中。
4、有些幼儿不能很好的跟同伴一起玩玩具,而是乱扔玩具，或者是和别的小朋友抢玩具。
5、个别幼儿存在挑食习惯，或是自己不能吃饭，需要老师喂。
针对我们班存在的优缺点以及个别幼儿的基本情况，遵循小班幼儿年阶段身心发展规律，全面开展各个领域课程教育，让幼儿在幼儿园快乐的学习、生活，帮助他们逐步适应新集体的生活，初步培养幼儿的基本生活能力和良好的学习习惯，从而使幼儿健康、快乐成长。
二、保教工作1、做好新生入园的情绪安抚工作。
由于孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们做好以下几方面的工作：（1）给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境，使幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各种教育教学活动。
（2）教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感.2、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。
2011--2012学年度上册八年级班主任计划
2011—2012学年度八年级上册班主任工作计划班级是学校教育教学工作的载体，本期本人任八年级三班班主任，八年级三班是一个向上的班，为了不辜负学校领导的重托，各位家长的期盼，更好地开展班级管理工作，使全体学生在德智体美劳诸方面都有长足的进步，特制定本期工作计划如下：一、用新的管理理念武装自己，提高班级管理水平本学期我要认真学习先进的班级管理理念，认真贯彻了党的教育方针，努力推进了素质教育，注重学生的全面发展，提高学生的整体素质，促进学生个性的发展。
实施素质教育，就是要全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律，德智体美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
着眼于人的内在的发展要求，把人当作教育目的本身，这才是人们在“素质教育”口号下，追求教育价值的实质。
要注重培养学生的自主性、主动性、创造性，使他们学会生存、学会关心、学会合作、学会生活，充分发挥学生的主观能动性，让学生自主地发展，从各种压抑中解脱出来，在生动活泼的发展中感受到学生生活的美好和快乐。
二、以人为本，尊重学生，让学生成为班级管理的主人在班级管理工作中，尊重学生的人格，以平等的姿态面对学生，让学生有发表意见和看法的机会。
使民主不再像天上的馅饼，一个永远也画不像的葫芦，让民主落到实处。
本期我接任一年级六班的班主任，首先要在班内召开一次班会，欢迎学生提出管理班级的意见。
通过这样，提高学生积极性，许多问题由他们自己通过讨论拿出比较完整的意见，使班级洋溢着融洽、活泼、欢乐的气氛，让学生有一种愉悦、友爱、信任、自豪的情绪体验。
凡是班集体的计划和决定，都应和班集体共同讨论，乐于给个别学生以帮助指导和援助。
对学生表现给予客观的表扬和批评，以建立尊师爱生、团结友爱、协调融洽、紧张活泼的班内人际交流环境。
三、一把钥匙开一把锁，关注学生的个性差异俄国教育家乌申斯基说：“如果教育家希望从一切方面去教育人，那么就必须首先从一切方面去了解人。
最新2011-2012第一学期班主任工作计划
2011-2012第一学期班主任工作计划-第一学期班主任工作计划一、指导思想：以学生发展为本，以创新精神和实践能力为重点，结合学生的实际情况，开展富有儿童情趣的教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径，对队员们进行集体主义和爱国主义教育，展示四小学生新形象，树立良好的班风，形成良好的学习氛围，为创建优秀班级而努力。
二、班级基本情况和目标：我班共有学生人。
本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。
师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。
积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责任感、论文网班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的能力。
三、基本措施和做法：１、了解学生思想状况。
了解和研究学生是做好班主任工作的前提。
有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情，消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。
进行家庭访问、召开家长会。
通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。
争取家长对学校工作的配合。
、抓好班主任的日常工作。
⑴组织好学生参加升旗和做操。
组织学生参加每周一的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。
组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。
做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。
2011-2012第一学期班主任工作计划
2011~2012年第一学期班主任工作计划一、班级自然情况：1027班现有31人，全部为男生。
其中住宿生6人，走读生25人。
二、班级现有问题：我班目前的主要问题集中在下面几方面：1、学生的行为习惯仍然存在不足，需要进一步规范。
2、仪容仪表个别仍有问题，要彻底解决。
3、班级还有8个学生有处分未解除，需要帮助他们解除。
4、学生仍有懒惰的根性，需要提高主动参与劳动的意识。
5、班级学习风气不浓。
6、班委的作用可以进一步扩大提升。
另外，我们春招班按照以往学校惯例及学校对家长的承诺，要在本学期为学生进行顶岗实习安排，所以本学期的工作重点应以“就业指导”为方向，为主轴展开。
三、解决问题的措施：1、“一日之计在于晨”“良好的开端是成功的一半”，早课前的时间对于学生来说，虽然短暂，却是一个思想道德教育和行为习惯养成的重要契机。
早课前，我想为学生安排如下内容：（1）早自习时安排学生写小楷，小楷的内容围绕求职登记表、自我介绍和学校规章制度来写。
这样既可以字，使学生在填写求职登记表时，熟悉内容不至于填错，也会写的工整不出错，给企业留下良好的第一印象。
另外，练写自我介绍，也使学生早些做好面试的准备，熟记于心，方便面试时的发挥。
而写学校的规章制度，可以让学生在周而复始的写、记过程中把校规校纪牢记于心，也只有心里有规章才能谈得上去遵守、去执行。
（2）善加利用晨会时间。
我一直把晨会当成是站姿练习的最佳时机，面临实习，这点尤其重要，站有站相，我班又都是男孩，我更希望他们能站出男孩的阳光，站出男孩的刚直，站出男孩的意志。
结合实习，本学期我想在晨会上加入自我介绍，每天的主持人在主持前要先自我介绍，以此提高学生的心理素质和口语表达能力。
在晨会中的学习园地一栏再添加“不抱怨的人生”哲理故事讲读。
让学生调节好内心的情绪，不论在现在的学习还是在将来的工作中都以良好的心态面对生活、工作及学习，都做一个快乐的人、幸福的人。
2、做好夕会总结。
夕会是学生练习坐姿的最佳时间。
2011-2012第一学期三(1)班班主任工作计划
2011—2012学年第一学期三年级班主任工作计划一、指导思想班级管理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标。
班主任要高度认识德育工作的重要意义，它是激发自己努力工作的内驱力。
德育上不去，学生的智育、体育、美育等都必然上不去。
能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的班集体是至关重要的。
只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。
特别是三年级，比较特殊，一些学生还处于朦胧阶段，因此更要注意做好引导工作。
班主任应当力争是学生的朋友，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。
新的学期，为了建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助且充满活力与创新能力的班集体，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级能有新的气息，针对本班实际情况，特制定班级计划。
二、工作重点1.做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上，使他们提高认识，不断上进。
2.注重习惯常规养成教育。
三年级学生较之一、二年级有了明显进步，但是仍有许多良好的学习习惯尚未养成，特别是他们大都自控力较差。
本学期工作重心是进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导每个学生都有明显进步。
最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋的先进班集体。
3.制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。
4.成立新的班委，明确分工，各负其职。
尽力培养班委干部，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作。
5.在学生中培养竞争意识，开展比学、互助活动，形成浓厚的学习氛围。
6.增强卫生意识，培养学生良好的卫生习惯。
7.面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。
提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
力争做好每位学生的思想工作，成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；鼓励学生大胆创新，勇于探索。
2011---2012学年度上期班主任计划
2011---2012学年度上期九年级班主任工作计划一，指导思想1，转变教育观念，健全学生人格2，换位思考，正确引导3，拿起表扬的武器哲学家詹姆士说过"人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定，而学生更是如此。
"赞美是阳光，空气和水，是学生成长中不可缺少的养料，必要的表扬是成功的阳光，空气和水。
我们班主任作为教育者，不妨拿起表扬的武器，让学生多一点自信，少一点自卑，使学生能更好地溶入到班级生活中，使班级管理工作更加轻松，有序地进行。
4，注意加强对后进生的教育工作5，经常与家长联系，建立和学生家长的良好关系家长评论学校从班主任开始，因为班主任与他接触最多。
家长的评价认可程度，对学校对班级对教师的影响都很大。
他认可你，反感你，他都会到处替你宣传。
所以，与学生家长建立良好的关系至关重要。
家长信任你，即便有时你的工作有些失误，他也可能谅解你。
我们班主任向家长说学生在校做的任何一件事，家长都能感觉到你对他孩子的关注。
二，班级目标：1，加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，提高学生竞争力。
2，每个学生都有明确的目标计划，并且有信心，有毅力，有干劲去实现理想。
3，做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。
三，工作重点：1，加强班级管理，紧抓学生行为规范。
2，定目标，树典型，营造良好的学习环境。
3，大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。
4，开好班会，及时解决班级存在的主要问题，让学生及时充电。
四，具体措施：1，加大班级管理力度，继续树立良好班风，促进学风遵守纪律是学生学习进步的重要保证，良好班风是集体更具竞争力的基础。
九年级是初中决战性的一年，为使八班集体和个人都更具竞争力，本学期将加大班级管理力度，力争杜绝违纪现象。
(1)加强班干部队伍管理和培养，让学生能更好的自我管理。
每周开班委例会，讨论班级出现的问题及解决措施等。
(2)针对平时纪律表现差的学生，及时进行心理辅导。
(3)加大早读课和自习课的管理力度，严格要求做到"不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律"，维护良好的学习环境，提高学生的学习效率。
20112012 年度第一学期班主任工作计划.doc
2011-2012 年度第一学期班主任工作计划1 2011-2012年度第一学期班主任工作计划新的一学期又开始了，为了在新的学期里把工作做好，把我班塑造成一个团结向上、文明创新的班集体，特制定班主任工作计划如下：一、指导思想以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻落实中共中央关于教育教学的各项方针和政策，深化学校细胞—班级的管理和改革创新，加快和谐型的班级体的建设，全面提高教育教学质量，发展学生素质，培训社会主义现代化建设的四有新人，为科技兴国、班级兴校，建设教育强校作出积极的贡献。
二、班级分析：高一（2）班总人数86人，（其中转学3人，1人休病假还未到校）女生人数偏少，这对管理上来说增加了一定的难度；寄学生人数与通学生人数相当。
三、工作目标：1、重大安全责任事故出现率为零。
2、建设成为一个学习成绩优秀、特长突出、文明和谐的班级体3、班风、学风力争成为学校各班级效仿的榜样班级。
4、班级文体活动形式多样，学生精神风貌力争成为学校各班级学习的榜样。
5、参加学校组织的各项活动力争做到“缝活动必参加，参加能拿奖”。
6、继续确保“好行为、好习惯，共创好班风、好成绩”的实现。
7、确保教育和培养到学生个个人品好、思想佳、学习强、身体棒、劳动勤、行为正、语言雅、衣着洁、与人善、习惯好。
8、严重违纪违规现象发生率控制在2%以内，常规违纪违规现象发生率控制在5%以内。
9、呵护每一个学生，流失率为零。
10、关爱每一个学生，让每一个学生都有自己的目标，为实现自己目标努力。
四、工作措施：1、加大力度维持学生良好的思想道德行为。
⑴与时俱进修改和完善班纪班规，并切实落实和执行。
根据学校实际情况和学生的基本心理特征，修改和完善现有的班纪班规，使之更加切实班级实际，更加能为班级服务，能为学生服务。
修改和完善班级一日常规，包括考勤、上课、课间、早操、卫生、就寝纪律等方面。
⑵有计划地落实个别谈话。
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2011——2012学年上班主任工作计划
班级情况分析：
优势：学生在上学期管理比较严格，比较听话，没有特别叛逆性学生。
劣势：班级学生较小，理解能力较差，在有些教育的时候学生理解不上去，主动性较差。
班级学生分层较严重，中层学生较少，个别学生脱离群体。
班级工作规划、学期目标概要：
1）、第一周召开班委会议，明确具体分工，并且制定了严格的各种班规，逐步完成班级文化建设，使班规开始运作，正式培训班委。
2）、第二周调整部分学生座位，使学习小组达到最优化组合，均衡力量，建立帮扶。
及时调整值日安排表，加强值日组长职责，确保各块卫生干净整洁。
开学前两周每早到分担区检查卫生，早读前进班看学生学习情况。
3）、及时进行思想教育，爱国、爱社会、爱父母、爱学校、爱班级，培养学生爱的情感，懂得感恩。
4）、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。
5）、针对特殊学生，开展特殊教育
通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。
要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。
要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。
特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。
本学期德育目标和内容：
1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。
2、通过各种教育活动，使学生学学会感恩，懂得如何做人。
巩固良好班风,完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整
体水平。
3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学
习效率。
4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。
针对目标实现的具体方法措施：
(一)继续抓好学生的思想工作
（1）针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。
（2）利用空余时间进行家访,及时与家长交流情况,统一思想。
（3）对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。
(二)常规工作:
（1）建立完整的班级文化建设，落实学生德育量化考核制度，积极开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气，人人争做“三好学生”。
改变评比措施，每周评比“优秀班干部”、“进步小能手”、“班级之星”调动学生的积极性。
（2）适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录。
鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。
（3）加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。
(三)学风建设:
1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。
2、.做好后进生转化工作。
积极鼓励学生进取精神，努力上进，让他们相信
一切皆有可能。
3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会课开展
形式多样的活动，如观看电影，读书交流会，辩论会等。
充分调动学生的积极性，丰富学生的学习生活，在条件允许的情况下可从网上选取适当的教育片给学生播放。
4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理，使学生自主学习，养成良好
的学习习惯。
5、加强班级小组的培养，使学生组内交流，组内帮助，共同进步，营造良好
的学习氛围。