2019年江苏省语文高考二轮复习自主加餐练:小题组合保分练 (31)

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江苏专版2019版高考语文二轮复习小题组合保分练34含解析

江苏专版2019版高考语文二轮复习小题组合保分练34含解析

小题组合保分练34(时间:20分钟满分:26分)一、语言文字运用(15分)1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)( )二十四节气的________与时令奇异吻合,名称具有东方田园美与古典诗意美。

如“惊蛰”,两个汉字组合在一起,就神奇地构成了生动的画面:在一声初始的雷鸣中,万千沉睡的生灵被唤醒了,睁开惺忪的双眼,________地向太阳敞开了各自的门户。

历代诗人也以天地节气丰富了汉语的表达空间,并以汉语印证了天地节气的真实不虚和________。

A.气候不谋而合不可思议B.气候不约而同不可理喻C.物候不约而同不可思议D.物候不谋而合不可理喻解析:选C 物候:生物的周期性现象(如植物的发芽、开花、结实,候鸟的迁徙,某些动物的冬眠等)与季节气候的关系,也指自然界非生物变化(如初霜、解冻等)与季节气候的关系。

气候:①一定地区里经过多年观察所得到的概括性的气象情况,它与气流、纬度、海拔、地形等有关;②比喻动向或情势;③比喻结果或成就。

语段中突出了对“生物”的描写,故应填“物候”。

不约而同:没有预先约定而彼此看法或行动一致。

侧重于没有相约,多指具体行动。

不谋而合:没经过商议而意见或行动一致。

侧重于没有商量,多指想法、看法。

此处语境是“敞开了各自的门户”,故应填“不约而同”。

不可思议:原为佛教用语,指言语思维不能达到的神秘境界,形容对事物、情况或言行不可想象或难以理解。

不可理喻:无法用道理使之明白,形容蛮不讲理。

此处语境强调汉语和节气关系的不可想象,故应填“不可思议”。

2.下列各句中,表达得体的一句是(3分)( )A.本校现缺副校长一名,您是否有意来敝校高就?我们将为您提供广阔的发展空间。

B.先生不远万里驾临寒舍,足令蓬荜生辉,他日有幸到贵府拜访,还望先生扫地以迎。

C.刘青山是个老实憨厚的农民,勤劳致富后,仍然和夫人一家五口,住在东山脚下的小村里。

D.我们诚挚地邀请贵公司来参加我公司的年会,如蒙同意,请发来与会人员名单。

2019版高考语文二轮复习江苏专版练习:小题组合保分练29 Word版含解析

2019版高考语文二轮复习江苏专版练习:小题组合保分练29 Word版含解析

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2016 Aspose Pty Ltd.小题组合保分练29(时间:20分钟满分:26分)一、语言文字运用(15分)1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)()把诗歌、书法、绘画、篆刻完美________起来,一幅传统的文人画才算完备。

诗、书、画、印________又互相映衬,令人回味无穷。

从唐宋开始,这种创作特色为画家和欣赏者所普遍接受,其对中国画的发展有着深远影响,当代水墨写意画正是与传统文人画________的。

A.结合相辅相成一以贯之B.融合各得其所一以贯之C.结合各得其所一脉相承D.融合相辅相成一脉相承解析:选C结合:是两个或两个以上独立体彼此紧密联系。

融合:是指几种不同的事物合成一体。

文段中说的是文人画中含有诗歌、书法、绘画、篆刻,用“结合”恰当。

相辅相成:指互相补充,互相配合。

各得其所:指每一个人或事物都得到合适的安顿。

根据横线后面“又互相映衬”中的“又”可知,用“各得其所”恰当。

一以贯之:指用一种思想理论贯穿于始终。

一脉相承:指由一个血统或一个派别传下来,比喻思想、行为或学说之间有继承关系。

文段中说的是当代水墨写意画与传统文人画之间的关系,用“一脉相承”恰当。

2.下列各句中,所引诗词最符合语境的一项是(3分)()A.我们的祖先有安土重迁的传统观念,以为一切有生之伦,都有返本归元的倾向:“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。

”树高千丈,落叶归根。

B.“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”,宇宙无穷,人生短暂,我无意感叹老之将至,而只想说,岁月无情,我们应当加倍地珍惜人生,珍惜友情。

C.许多暴走者,是自认为体重超标者,他们抱着坚定的减肥信念,走上漫漫长路,“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,日复一日地坚持着。

D.在奋斗过程中,我们必定会经历许多挫折和失败,只要我们做到“行到水穷处,坐看云起时”,树立信心,鼓足勇气,就一定会有成功的一天。

2019年江苏省语文高考二轮复习自主加餐练:小题组合保分练 (3)

2019年江苏省语文高考二轮复习自主加餐练:小题组合保分练 (3)

小题组合保分练3(时间:20分钟满分:26分)一、语言文字运用(15分)1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)()幽默,可以说是一个________的心灵,在精神饱满、生趣洋溢时的自然流露。

这种境界不能作假,也不能________,事先筹备。

世界上有的是荒谬的事,虚妄的人,诙谐天成的心灵,自然________,取用不尽。

A.敏锐苦心经营左右逢源B.敏感苦心经营信手拈来C.敏锐费尽心机信手拈来D.敏感费尽心机左右逢源解析:选A敏感:生理上或心理上对外界事物反应很快。

敏锐:(感觉)灵敏;(眼光)尖锐。

“敏感”强调的是对一件事或某种东西察觉快速,能很快判断或反应过来。

“敏锐”是一种能力和素质,强调感觉灵敏、眼光锐利、反应迅捷,是人的悟性所致。

根据语境,用“敏锐”更合适。

苦心经营:费尽心思去筹划安排某事。

费尽心机:用尽了心思,形容千方百计地谋划。

多含贬义。

根据语境应用“苦心经营”。

左右逢源:形容做事得心应手,怎样进行都很顺利。

信手拈来:随手拿来,多形容写文章时词汇或材料丰富,不费思索,就能写出来。

“左右逢源”的使用范围比“信手拈来”要广。

语境并不局限于“写文章”,故用“左右逢源”更合适。

2.下列各句中,没有语病的一句是(3分)()A.现在的孩子不光缺少玩的时间,就是玩起来也很安静:他们和书本玩,和积木玩,和自己从来没说过话的布偶玩,很少气喘吁吁,大笑大叫。

B.北京冬奥会的标识以“冬”字为主体,将冰雪运动形态和中国书法艺术巧妙融合,不仅展现了中国文化的独特魅力,而且传递出冬季运动的活力。

C.2018年“3·15晚会”围绕“共建秩序,共享品质”为主题,通过强化对市场秩序的监督,共建法治道德消费环境,实现全社会对商业诚信的积极追求。

D.近日,82岁的中国科学院院士张弥曼获颁2018年度“世界杰出女科学家奖”,人们被她夹杂多国语言的获奖致辞征服,更敬佩她60年来孜孜不倦地研究。

解析:选D A项,成分残缺,“和自己从来没说过话的布偶玩”中的“和”字后面缺少介词“与”;B项,语序不当,“不仅”和“而且”后面的内容应互换位置;C项,句式杂糅,“围绕……的主题”与“以……为主题”两种句式杂糅在一起,可将“围绕”改为“以”。

(江苏专版)2019版高考语文二轮复习 小题组合保分练38(含解析)

(江苏专版)2019版高考语文二轮复习 小题组合保分练38(含解析)

小题组合保分练38(时间:20分钟满分:26分)一、语言文字运用(15分)1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)( )陈丹青的老师木心当年在纽约讲课备受欢迎,所讲内容本属私人性质,不涉功利,没指望付梓。

若不是一帮读者________,央求当年听课的陈丹青掏出笔记,这些文字怕也见不了面,更不会洛阳纸贵。

老人家有耽佳句的________,又不会以辞害意,多有通透漂亮的妙论,使你醍醐灌顶;常常在了结一学术公案之后________,略近周作人笔下喝茶之意,得半日之闲,可抵十年尘梦。

A.爱不释手癖好谈笑自若B.爱不释手嗜好谈笑风生C.爱屋及乌癖好谈笑风生D.爱屋及乌嗜好谈笑自若解析:选C 爱不释手:喜欢得舍不得放手。

爱屋及乌:因为爱一个人而连带爱他屋上的乌鸦。

比喻爱一个人而连带地关心到与他有关的人或物。

癖好:对某种事物的特别爱好。

嗜好:特殊的爱好(多指不良的)。

谈笑风生:形容谈话时有说有笑,兴致很高,并且很有风趣。

谈笑自若:指在不平常的情况下,有说有笑,同平常一样。

比喻遇事镇定。

2.下列句子中,没有使用比喻手法的一项是(3分)( )A.近年来,我国科技创新与科研人员被置于更加重要的位置,与此对应的是,一系列重大科研成果陆续出现,科技呈井喷式发展。

B.方鸿渐自信对她的情谊到此而止,好比两条平行的直线,无论彼此距离怎么近,拉得怎么长,终无法合拢成为一体。

C.年轻的舞者在稻田里跳舞,稀疏的雨点打在旁边的稻穗上,舞者在突来的雨点中举起高竿走动、跳跃、轻挥,就像在驱赶成群结队的偷嘴飞鸟。

D.英国与欧盟就“脱欧分手费”问题的谈判取得较大进展,但舆论普遍认为,英国与爱尔兰的边界问题可能会成为“脱欧”谈判进程中新的拦路虎。

解析:选C A项,以“井喷”比喻重大科研成果陆续出现的状态;B项,以“两条平行的直线”比喻方鸿渐和“她”;C项,说舞者好像是在做赶鸟的动作,不存在本体和喻体;D项,以“拦路虎”比喻谈判进程中遇到的困难。

2019年高考语文江苏专版三维二轮专题复习:小题组合保分练20 Word版含解析

2019年高考语文江苏专版三维二轮专题复习:小题组合保分练20 Word版含解析

小题组合保分练20(时间:20分钟满分:26分)一、语言文字运用(15分,每小题3分)1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是()在硝烟弥漫的抗日烽火中,文学担负起唤起民众、实现民族救亡的使命,文学界掀起了以为主题的文学浪潮。

1945年,马烽、西戎参加了晋绥边区第四届群英会,根据会上的民兵英勇战斗事迹,写出章回体长篇小说《吕梁英雄传》。

小说以康家寨的抗战故事整个华北敌后抗日根据地的抗战情况,是中国共产党领导下的全民族抗战的真实写照。

A.救死扶伤宣扬影射B.救死扶伤宣称折射C.救亡图存宣扬折射D.救亡图存宣称影射解析:选C“救亡图存”指拯救国家或民族的危亡,谋求生存。

“救死扶伤”指救活将死的,照顾受伤的。

据此,第一空应选“救亡图存”。

“宣扬”指广泛宣传,使大家知道;传布。

“宣称”指公开地用语言、文字表示;声称。

根据句意,第二空应选“宣扬”。

“折射”比喻把事物的表象或实质间接反映出来。

“影射”指借甲指乙;暗指(某人某事)。

根据句意,第三空应选“折射”。

2.下列各项中,没有语病的一项是()A.事实上,中国的网速问题早已是个老生常谈的话题,业界就此已探讨多年。

根据网络民调显示,多数消费者对于网速的体验并不满意。

B.只有产品在优胜劣汰中竞争而出,才能形成真正的品牌效应,一些总是试图经由“借衣”来进行自救的企业,并非不知道这一点。

C.虚拟现实技术用有力的证据再次证明,以计算机为核心的信息技术的应用和发展,将使人类掌握更多认识世界、改造世界的有力工具。

D.中国在世界主要经济体系中继续保持最快的发展速度,并带领世界走向经济复苏,这些功劳首先要归功于中国千千万万勤劳坚韧的普通工人。

解析:选C A项,句式杂糅。

“根据网络民调显示”应改为“根据网络民调”或“网络民调显示”。

B项,语序不当。

“产品”应放在“只有”之前。

D项,成分赘余。

“归功”即“把功劳归于(某个人或集体)”,与前面的“功劳”重复。

3.“梅兰竹菊”被称为“四君子”,下列诗句与咏赞“四君子”无关的一项是()A.红衣落尽暗香残,叶上秋光白露寒。

2019版高考语文二轮复习江苏专版练习:小题组合保分练36 Word版含解析

2019版高考语文二轮复习江苏专版练习:小题组合保分练36 Word版含解析

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2016 Aspose Pty Ltd.小题组合保分练36(时间:20分钟满分:26分)一、语言文字运用(15分)1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一项是(3分)()作为“梅兰竹菊”四君子之首,梅为历代文人雅士所________。

此刻,寺院周围庄重的红墙,是我们镜头画面中的中国红;________的雪花,是飘舞在空中的精灵;而晶莹如黄玉般的腊梅,暗香浮动,犹如________的佳人。

A.钟爱飘飘洒洒形单影只B.喜爱纷纷扬扬遗世独立C.热爱洋洋洒洒绝世独立D.欣赏沸沸扬扬倾国倾城解析:选B由语境可知,第一空所填词语是文人雅士对梅的情感,“热爱”用在此处不合适;并且“为……所热爱”不恰当。

另“洋洋洒洒”形容文章或谈话内容丰富,连续不断;或形容规模或气势盛大。

用在此处不符合语境。

故排除C项。

第二空的成语用来形容雪花,“沸沸扬扬”指像沸腾的水一样喧闹,形容人声喧扰,议论纷纷。

用在此处不符合语境,故排除D项。

“飘飘洒洒”多形容下雪的时候,雪漫天飞舞的样子,又像是飘落,又像是天空洒下来的,用在此处符合语境。

“纷纷扬扬”形容雪花飘落的样子,用在此处符合语境。

故保留A、B两项。

再看第三空,“犹如……的佳人”,“形单影只”形容孤独,没有同伴,而语境并无此意,故排除A项。

而“遗世独立”用在此处表示梅的高洁和傲骨,使用正确。

2.下列对联与人物对应不恰当的一项是(3分)()A.鹿野舟沉王业兆;鸿门斗碎霸图空。

(项羽)B.门前学种先生柳;岭上长留处士坟。

(孟浩然)C.浩气冠中华,血沃杂文墨作泪;铭言留后世,自嘲小品恨如哭。

(鲁迅)D.振朝纲,扬法纪,社稷有幸;弘正义,斗奸邪,铁面无私。

(包拯)解析:选B A项正确,项羽在巨鹿破釜沉舟,击败秦朝的军队,确定了他义军首领的地位,后来灭秦自立为西楚霸王。

2019年江苏省语文高考二轮复习自主加餐练:阅读组合增分练2(2021年整理)

2019年江苏省语文高考二轮复习自主加餐练:阅读组合增分练2(word版可编辑修改)编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2019年江苏省语文高考二轮复习自主加餐练:阅读组合增分练2(word版可编辑修改))的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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阅读组合增分练2文言文+古诗词+名句名篇(时间:30分钟满分:37分)一、文言文阅读(18分)阅读下面的文言文,完成1~4题。

游千山记程启充①千山在辽阳城南六十里,秀峰叠嶂,绵亘数百里。

东引瓯脱②,南抱辽阳,蓊郁而时有佳气。

予丙申迁盖州,道出辽阳,乃与同志徐、刘二子游焉。

南折入山,数里,抵祖越寺。

路颇峻,稍憩于寺之禅堂,乃登万佛阁.阁在山半,缘.崖旋转,越飞梁而入。

凭栏四望,天风泠然,因宿于寺。

时戊子日也,循东山,望螺峰,附太极石,入岩涧.俯看万佛阁,已在下方矣。

自一览亭迤西而北,入龙泉寺。

晡时,往香岩寺,乱溪而东,岩壑窈窕。

明晨,寺僧设斋,乃行,憩大树下。

人境空寂翛然,有遗世之想.东峰危险,徐、刘二子浮白③引满,其间适有吹笳者,声振林樾,闻之愀然.自龙泉至此,二十余里,陡绝洿陷,悬崖怪石,后先相倚,抚孤山,瞰深壑,奇花异卉,杂然如绣.翼日,晴霁,登中峰,顾瞻京国,远眺荒徼,山海混茫无际。

数息,抵仙人台,峭壁断崖,北隅以木梯登望之,股栗。

健者匍匐而上,有石枰,九仙环弈焉。

自仙人台寻中会寺,入溪,穿石,荆棘塞路,不可杖,径仅容双趾。

以匹布缚胸,使人从后挽之,扶滕侧足,盘跚而步,危甚。

江苏专版2019版高考语文二轮复习小题组合保分练37含解析

小题组合保分练37(时间:20分钟满分:26分)一、语言文字运用(15分)1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)( )写作,要有语言创新意识。

常用的汉字只有两三千个,但是如何_________应用却没有止境。

有创新意识的作者,才有可能让笔下的文字散发出无穷的魅力。

在我们读过的作品中,有些词句的妙用让人_________,有些语言的精美令读者________,成功的表达无不体现了作者的创新精神。

A.糅合拍手称快刻骨铭心B.糅合拍案叫绝耿耿于怀C.组合拍案叫绝刻骨铭心D.组合拍手称快耿耿于怀解析:选C 糅合:掺和;混合。

组合:作为名词,指由几个部分或个体结合成的整体;作为动词,是指组织成整体。

拍案叫绝:拍着桌子叫好,形容非常赞赏。

可用于对某人的言语或佳作等。

拍手称快:拍掌叫好,多指仇恨得到消除或事情的结局(好的事情结局)使人感到满意。

耿耿于怀:形容令人牵挂或不愉快的事在心里难以排解。

刻骨铭心:铭,把文字刻在石头或金属器物上;像镂刻在骨头和心上,形容感受深切,永远不忘。

2.老师迎来八十岁生日,学生发短信祝贺,其中语言表达不得体的一项是(3分)( ) A.八十春秋经雨雪,三千桃李吐芬芳。

恭祝恩师生日快乐!B.张灯结彩喜庆八十寿,躬身敬礼永怀教诲恩。

遥祝恩师健康长寿!C.恩师当年惠泽播春雨,桃李今朝九州竞争妍。

值恩师华诞之际,垂念恩师安康!D.八十岁月勾刻了皱纹,三寸粉笔染白了双鬓。

老师,辛苦了,敬祝寿比南山!解析:选C “垂念”是敬辞,称对方(多指长辈或上级)对自己的关心挂念。

不能用于学生对老师。

3.下列各句中,所引诗词不符合语境的一项是(3分)( )A.“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”,读这本报告文学集,我被一位年轻的科学家深深感动了,一个30岁出头的人,能做出如此成就,让许多前辈都难以望其项背。

B.“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通”,不能经常和你在一起交流切磋,实在是一种遗憾,然而我们在许多问题上的看法是一致的,我们的心是相通的,这就够了。

(江苏专版)2019版高考语文二轮复习 小题组合保分练22(含解析)

小题组合保分练22(时间:20分钟满分:26分)一、语言文字运用(15分)1.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(3分)( )(1)他的一生平淡而充足,像清高________的竹,不为世俗玷污,而在世界的终点处又献上一点精彩。

(2)我们的愿望和信念在于,阅读那些语言________、情感真挚的优秀作品,能够推动未来优秀作品的产生。

(3)反复落枕可能就是颈椎病或颈椎不稳的信号,因此,落枕的毛病虽小,但不可________,应及时治疗。

A.俭朴简练等闲视之B.简朴简练视同儿戏C.简朴凝练等闲视之D.俭朴凝练视同儿戏解析:选C (1)俭朴:俭省朴素。

简朴:(语言、文笔、生活作风等)简单朴素。

句中表达的意思是人的品质像竹一样简单朴素,应用“简朴”。

(2)简练:(措辞)简要;精练。

凝练:(文字)紧凑简练。

根据语境,形容“优秀作品”的语言用“凝练”更合适。

(3)等闲视之:当作平常的人或事物看待(多用于否定句或反问句)。

视同儿戏:把事情当成小孩子玩耍一样来对待,形容对很重要的事情不严肃,极不重视(用于贬义)。

根据语境,句中应用语义相对较轻的“等闲视之”。

2.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)( )白马湖的春日自然最好。

________,________,________,________,________,________。

①水是满满的、软软的②小马路的西边,一株间一株地种着小桃与杨柳③在这条路上走着,时而听见锐而长的火车的笛声,是别有风味的④杨柳在暖风里不住地摇曳⑤小桃上各缀着几朵重瓣的红花,像夜空的流星⑥山是青得要滴下来A.③②④⑤①⑥B.③②⑤④⑥①C.①⑥②④⑤③D.⑥①②⑤④③解析:选D 文段介绍的是“白马湖的春日风光”,开头一句是总结,下文是具体描写。

阅读题目所给的六个句子,可以根据一些比较明显的提示将句子分组,利用排除法作答。

如②说小马路边有小桃与杨柳,⑤④分别写小桃与杨柳,故顺序应是②⑤④,排除A、C两项,③写走在这条路(即小马路)上听到的火车笛车,③应该在②⑤④后,排除B项。

2019年江苏省语文高考二轮复习自主加餐练:阅读组合增分练1(2021年整理)

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阅读组合增分练1文言文+古诗词+名句名篇(时间:30分钟满分:37分)一、文言文阅读(18分)阅读下面的文言文,完成1~4题。

张士逊字顺之.淳化中,举进士,调郧乡主簿,迁射洪令.转运使檄移士逊治郪,民遮马首不得去,因听还射洪。

安抚使至梓州,问属吏能否,知州张雍曰:“射洪令,第一也。

”知邵武县,以宽厚得民。

前治射洪,以旱祷雨白崖山陆使君祠,寻大雨,士逊立廷中,须雨足乃去。

至是,邵武旱,祷欧阳太守庙,庙去.城过一舍,士逊彻.盖,雨沾足始归。

改秘书丞,历御史台推直官.翰林学士杨亿荐为监察御史。

贡举初用糊名法,士逊为诸科巡铺官,以进士有姻党,士逊请避去,真宗记名于御屏,自是有亲嫌者皆移试,著为令。

中书拟人充江南转运使,再拟辄见却.,帝独用士逊。

再迁侍御史,徙河北。

河侵棣州,诏徙州阳信,议者患粮多,不可迁.士逊视濒河数州方艰食,即计余以贷贫者,期来岁输阳信,公私利之.明道初,进中书侍郎兼兵部尚书.明年旱蝗,士逊请如汉故事册免,不许。

及帝自损尊号,士逊又请降官一等,以答天变,帝慰勉之。

宝元初,以兵部尚书入相,封郢国公。

士逊与辅臣奏事,帝从容曰:“朕昨放宫人,不独闵.幽闭,亦省浮费也。

近复有献孪女者,朕却而弗受。

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小题组合保分练31
(时间:20分钟满分:26分)
一、语言文字运用(15分)
1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)()
宋词是一种由唐诗发展而来的________的文学体裁,它兼有文学和音乐两方面的特点。

宋词的流派众多,佳作________,其中最具代表的婉约、豪放两大流派将宋词推向文学高峰。

直到今日,宋词仍________着人们的情操,给人们带来很高的艺术享受。

A.别树一帜不绝如缕熏染
B.别出心裁不绝如缕陶冶
C.别树一帜层出不穷陶冶
D.别出心裁层出不穷熏染
解析:选C别树一帜:比喻创造出独特的风格或另外开创一个局面。

褒义词。

别出心裁:“心裁”指心中的设计、策划;独创一格,另外想出与众不同的主意、办法。

语境是宋词开创了一种独特的风格,故第一空应填“别树一帜”。

层出不穷:不断出现,没有穷尽。

不绝如缕:像只有一根细线联系着,差一点儿就要断了,形容形势极其危急,也形容声音等细微悠长。

语境是“佳作”不断出现,故第二空应填“层出不穷”。

熏染:长期接触的人或事物对人的生活习惯逐渐产生某种影响(多指坏的)。

陶冶:比喻给人的思想、性格以有益的影响。

从感情色彩上判断,第三空应填“陶冶”,且和“情操”搭配的也只能是“陶冶”。

2.下列各句中,没有语病的一句是(3分)()
A.国际雪车联合会公布,首次组建的中国雪车队和中国钢架雪车队共获得4个平昌冬奥会参赛席位,车队选手们将历史性地首登冬奥会赛场。

B.国际足球职业化的经验告诉我们,中国足协的角色要由过去的“一抓到底”向足球联赛的组织者和青训项目的推动者转变。

C.绍兴的水乡戏台之所以让人眷恋,不仅是因为在这里能感受原汁原味的越地传统文化,更重要的是在这里可以欣赏到地道的绍兴戏。

D.处理好人与自然的关系,要靠政府的力量,也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。

解析:选A B项,成分残缺,“一抓到底”后面缺少中心语,可加“的实施者”;C 项,语序不当,应该是“不仅是因为在这里可以欣赏到地道的绍兴戏,更重要的是在这里能感受原汁原味的越地传统文化”;D项,句式杂糅,可在“起到”后加“的”。

3.下列诗句与“仙掌月明孤影过”对仗工整的一项是(3分)()
A.雨足郊原草木柔B.长门灯暗数声来
C.巫峡常吹千里风D.红叶已凋人未来
解析:选B对仗,要求诗句结构相同。

通过分析,例句“仙掌月明孤影过”的结构为偏正+主谓+主(偏正)谓,A项的结构为主谓+偏正+主(并列)谓,B项与例句的结构相同,C项的结构为主+谓(状中)+宾(偏正),D项的结构为主(偏正)谓(状中)+主谓(状中)。

4.下列各句中,表达得体的一句是(3分)()
A.老同学从千里之外捎来了他家乡的土特产,礼轻情意重,却之不恭,只好接受了。

B.他给一位老前辈写信说:“我偶染贵恙,无法如期登门拜访,深表歉意,望海涵。


C.学校给学生开具介绍信:兹介绍我校学生刘明前往贵公司参加社会实践活动,请予接洽为荷。

D.兹定于本周日上午十点在图书馆401室召开会议,请各班班长、团支书务必准时参加,不准迟到。

解析:选C A项,“礼轻情意重”一般用于自己送礼给别人时,说别人送给自己的礼物“轻”,不得体。

B项,“贵恙”是敬辞,称对方的病,不能用于自己。

C项,“为荷”,书信及公文惯用语,表示感谢之意,意思是麻烦人家了,使用得体。

D项,这是一则开会的通知,在通知中用“不准”一词,语气过于生硬,不得体。

5.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)()
文化终归是一种深层次的精神追求,当下流行的许多春节娱乐活动,__________。

__________,__________,________,________。

________,也增加了文化更新的隐忧。

①互联网尚没有增加国人所冀望的“年味”
②虽然红包大战等新生事物赋予春节接近全民参与性的文化娱乐形式
③网络文化泥沙俱下的缺陷
④缺少那么一些令人眼前一亮的文化内涵
⑤但在精神文化方面
⑥很大程度上还属于“浅文化”
A.④②⑤③⑥①B.④②⑤⑥①③
C.⑥②⑤①④③D.⑥⑤①③④②
解析:选C认真阅读横线前语句和所给六句话可知,⑥中的“浅文化”与横线前的“深层次”相对应,联系紧密,且⑥的语意是对横线前“当下流行的许多春节娱乐活动”的直接评价和判断,所以⑥在第一空。

②中的“虽然”与⑤中的“但”组成一组关联词语,这两句应排在一起;①④是对⑤中“精神文化方面”的具体解释。

③与横线后面的“也增加了文化更新的隐忧”联系紧密,应放在最后一空。

故选C。

二、古诗文小题(11分)
6.下列对文化常识的解说,不正确的一项是(3分)()
A.“洗马”即在马前驰驱之意,为太子的侍从官。

梁代以洗马隶属典经局。

隋唐于司经局置洗马,一变而为掌管书籍的官,直至清代均沿设。

B.“擢”指提升没有官职的人。

如:六年,江东大旱,擢知信州。

(《宋史·唐震传》)拔:在原官职上提拔。

如:过蒙拔擢,宠命优渥。

(《陈情表》)
C.“寒食”是我国民间传统节日。

节日里严禁烟火,只能吃寒食。

是源自重耳追念介子推,表示对自己过失的谴责。

D.“谥”为古代皇帝、贵族、大臣、杰出官员或其他有地位的人死后所加的带有褒贬意义的称号。

解析:选B擢:在原官职上提拔。

拔:提升没有官职的人。

7.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(8分)
(1)阡陌交通,。

(陶渊明《桃花源记》)
(2),颓然乎其间者,太守醉也。

(欧阳修《醉翁亭记》)
(3),旌旗蔽空。

(苏轼《赤壁赋》)
(4),秋水共长天一色。

(王勃《滕王阁序》)
(5)但愿人长久,。

(苏轼《水调歌头》)
(6)小楼昨夜又东风,。

(李煜《虞美人》)
(7)饭疏食饮水,,乐亦在其中矣。

(《论语·述而》)
(8),洒去犹能化碧涛。

(秋瑾《对酒》)
答案:(1)鸡犬相闻(2)苍颜白发(3)舳舻千里(4)落霞与孤鹜齐飞(5)千里共婵娟(6)故国不堪回首月明中(7)曲肱而枕之(8)一腔热血勤珍重。

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