有关《亮剑》命题作文3篇
亮剑精神400字作文
亮剑精神400字作文第1篇：亮剑精神400字作文亮剑精神是什么呢？亮剑精神是一个国家、一个*队的灵魂和道德品质。
八路*抗战的胜利原因是什么呢？要知道那时面对的敌人的装备比我们强百倍，甚至千倍。
那是因为他们的战斗意志远不及我们，这种战斗意志就是亮剑精神，就是一个*队的*魂。
亮剑精神就是再强大的敌人面前，但还是敢于在敌人面前拔出剑来，而且在强大的敌人面前敢于战斗到最后一个人。
敢于牺牲，越战越勇。
还有一种可能，就是“狭路相逢勇者胜”，那么“狭路相逢勇者胜”是什么呢？古代剑客在比试时，双方武艺、力量等外在条件相同，那位先敢于拔出剑来的剑客，会胜出，这是为什么呢？是因为他的勇气，敢于牺牲。
“剑锋所指，所向披靡”我们在日常的生活中也要这样，无论遇到怎样的困难，都要敢于面对，敢于拔出“剑”来，敢于“战斗”到最后一个人。
越战越勇，越战越强。
还是那句话“狭路相逢勇者胜”对自己有信心，拿出勇气。
在强大的敌人面前敢于拔出剑来，敢于战斗到最后一个人。
“剑锋所指，所向披靡”。
[亮剑精神400字作文]相关文章未完，继续阅读 >第2篇：亮剑精神留在我记忆深处作文400字20xx年的暑假，我看了许多电视剧。
其中，最令我记忆深刻的是电视剧《亮剑》。
为什么呢？因为亮剑中有一句话令人深思：古代的剑客就算是遇到了天下最厉害的剑客，自知不能打败他，也要亮出自己的剑！哪怕最后倒在了对手的*下……这就是亮剑精神。
这是我看了《亮剑》之后，最念念不忘的一句话，也正是《亮剑》的精髓！这句话，将陪伴我一生！有一回，我和爸爸下象棋，最后我被打得只剩下两*一?可以“出国”，我本想用“双*将”的，但又转念一想：爸爸可是象棋高手，“双*将”这个方法就是他教我的，我使用“双*将”，他肯定会发觉的。
这时，我想起了亮剑精神，心想:爱拼才会赢！我不拼一拼，怎么会赢呢？我不拼一拼，又怎么有赢的机会呢？于是，我开始实现我的“*谋诡计”，我先把?杀到了爸爸的将*那里，大喊一声:“将*！”爸爸笑笑，把士移了下来，却发现，自己的“将”的对面，有两个*正虎视眈眈地望着他的将，他一下子愣住了，许久，又摸着我的头，说道：“我输了，作为奖励，我带你去吃肯德基！”我开心地笑了，这可多亏了亮剑精神啊！亮出自己的剑，亮出自己的剑！20xx年已经过去，但亮剑精神在我心中永存未完，继续阅读 >第3篇：作文亮剑精神600字【第1篇】2009年的暑假，我看了许多电视剧。
高中亮剑精神作文800字 关于亮剑作文_作文800字
高中亮剑精神作文800字关于亮剑作文亮剑精神几天下来，奥运会比赛似乎进入了一个“怪圈”，媒体将大部分的时间和精力放在了“事后英雄”这一环节上，判罚了，它第一个站出来为公众“指点迷津”；退赛了，它又以百米冲刺的速度向全球直播这一并不辉煌的时刻。
我们无可评论本届奥林匹克运动会的规则如何，胜负已成定局，更不应该去评判哪个运动员的过错或是不经意间的失误，毕竟一轮接一轮的选拔和淘汰过后，他们就是本国的英雄和项目最强者。
看了今天的奥运专题后，有一种不知名的感觉。
你问我说为什么又是“不知名”，你所谓的“不知名”是无法形容还是无可形容？感谢你的提问，让我豁然开朗。
当然是后者。
我心中惦念着自己国家的荣誉，却又不得已在文字中站在中间的立场，我和全国同胞一同见证了金牌的诞生，却也同样看到了在比赛规则面前被无情拿走的它。
坦白的说，我有点儿迷糊。
以为自己已经将比赛看的透彻却恍然间发觉——我不懂了。
裁判可以在运动员申诉时说出“快颁奖了，来不及了”诸如此类的话，东道主可以利用比赛规则故意摔车导致重新比赛夺金……被利益和金牌驱使的盛会，被黑色大幕笼罩的体育场馆，我不想再听、再看了。
单说精神吧，说说中国体育代表团在重重的打击下仍不低头的亮剑精神。
明显的，今天的奖牌榜榜首已经易主，美国领先一枚金牌。
看，又说回到奖牌上来了。
那么，就接着说吧。
外国媒体批判中国对有个“每球必争，每奖必夺”的毛病，说来这也并非是个坏毛病。
谁能说这不是一种强大的民族自豪感在驱使，谁又能说你本国的运动员不想拿到这块被自家媒体说成是十恶不赦之物的奖牌呢？既然无可厚非，那么就请以看台观众的身份欣赏，中国军团的冲锋战斗。
不屈服是我在赛场上看到的最常见的表情，失球后运动员总会呐喊一声，声音中带着些许悲愤，一声过后你能看到的无疑是超常的发挥和百折不挠的韧劲儿。
中国队的夺金之路并非你们所言的如此平坦，中国队的奖牌分量也并非用一个禁药风波就能掩盖。
或许我们黄种人的营养不及你人高马大，但你应该想到的不是蛮力，而是一股能支撑你坚持下去的动力。
“亮剑”的启示（共五则范文）
“亮剑”的启示（共五则范文）第一篇：“亮剑”的启示“亮剑”的启示一、随时随地招录人才人才来源于三种途径：一是被吸引来的，二是被筛选出来的，三用重金挖过来。
李云龙身边的人，和尚本是国民军的，一听说是李云龙，就马上同意跟他干，这叫吸引来的；张大彪是在战中表现很好，是筛选出来的；骑兵连的孙连长是用五挺机枪换来的。
李云龙的部队无论走到哪里，都不会忘记两件事，一是招兵买马，二是筹备武器装备（工具）。
这才后来的由千多人的团队发展到将近万人。
在团队中，常常出现一种现象，团队只有在人员短缺或是有人离职才开始招人，平常是不会招聘的。
用他们的话说，这叫节约人力资源，降低成本。
事实真是这样吗？当一个团队没有人才储备时，团队内的人才没有危机感，所以就没有动力，没有动力，做事的效率就不高。
表面上好像节约了成本，可是这群员工每天不能尽心尽责，绩效不佳，弄出的问题倒是不少，如此一来花费的成本更高。
另外当每个重要岗位只有一个员工，没有储备，如何筛选好的员工。
当有一天重要岗位的员工要离职，你哪里有时间去招聘优秀的人才，那时可能就是随便找一个顶一下算了。
这在管理中叫没有计划，一个好的团队是随时随地招聘人才，团队内部只要有不适合的人就马上更换。
只有这样才能保证团队正常发展，领导者永远要将主动权掌握在自己手中，不能让下面的人牵着你走！二、魂、价值观（团队文化）“要有一股气势，要有一种拼到底的劲头。
就像一个剑客，和对手狭路相逢，他发现对手竟是天下第一剑客，这时他明知是死，也必须亮出宝剑，没有这样的勇气就别当剑客，倒在对手的剑下不丢人，那叫虽败犹荣，咱中国人决不当孬种，逢敌必亮剑。
”这种精神在军队中叫魂——军魂，如果用在团队中就叫价值观。
在团队中如果有一种这样的文化，无论遇到什么困难，无论处于何种不利的形势，都会想尽一切办法解决它，并且是团队中每一个员工，就好像亮剑中的每一个战士一样。
但是实际的情况是，团队中当遇到困难时，往往想方设法的只有总裁，只有老板，其余的人到了时间就下班，事不关己，反正解决不了对自己没有损坏，工资不会少一分。
高中亮剑读书心得作文(精选5篇)
高中亮剑读书心得作文(精选5篇)高中亮剑读书心得作文精选篇1“逢敌必亮剑，狭路相逢勇者胜。
”是小说主人公李云龙最喜欢的格言。
“面对强大的敌手，明知不敌也要毅然亮剑。
即使倒下，也要成为一座山，一道岭”。
——这就是小说中定义的“亮剑精神”。
什么是“亮剑精神”呢?古代剑客们在与对手狭路相逢时，无论对手有多么强大，就算对手是天下第一的剑客，明知不敌，也要亮出自己的宝剑。
即使是倒在对手的剑下，也虽败犹荣。
也就是在与对手交锋时，在面对挫折时，能勇敢地面对，无论艰难险阻，都有敢于亮剑的勇气和自信。
虽然我们现在处于和平年代，但是“亮剑”精神在我们的生活和学习中永远也不会过时。
在学习生活中，我们也会遇到不少困难需要我们去面对。
这些困难有的像面目狰狞的怪兽，比我们的力量强大许多。
这时，我总觉得有一种强大的力量推着我向前走，让我勇敢地去面对困难，这种要退缩的想法马上就一扫而空了。
就像《亮剑》中叱咤风云的李云龙将军一样，“逢敌必亮剑”，迎着困难走上去。
终于，我克服了一个又一个的困难，而且还明白了一个深刻的道理：我们在遇到困难时，一定不能退缩，要勇敢地站出来面对，因为这怪兽，你强它就弱，你弱它就强。
只要你有足够的勇气和坚定的决心，看似不可能完成的事也能做成!“逢敌必亮剑，狭路相逢勇者胜!”高中亮剑读书心得作文精选篇2看了《亮剑》的电视剧后，特别想原著，妈妈在她的同学家借来了一本《亮剑》的书。
好家伙!这书可真厚，够我看几天的了!《亮剑》的电视剧基本是每个人都看过，剧情都也知道。
可是看了《亮剑》的书以后，我加深了对李云龙这一人物的敬佩之情。
虽然李云龙是“泥腿子”出身，没有文化。
可是我认为，他是一名哲学家，一名真正的伟大的军事家!李云龙在毕业论文里写道的：这是多么深刻的哲理啊!这亮剑精神，不光在战场上适用，在各个行业也适用。
比如说我们学习的时候，遇到了一道难题，你应该怎么办?弃之不顾?那怎么行?如果弃之不顾那叫做退缩，一个人总是在退缩，从小到大一直在退缩，一点小事也退缩，那么他长大后遇到了真正的困难了，要怎么活?人应该知难而进，即使是失败了，也没什么可以丢人的，反而人们会称赞你，如果退缩了，人们会诋毁你。
亮剑精神作文六篇
亮剑精神作文六篇亮剑精神作文篇一一个人并不是生来给打败的，你可以消灭他，可就是打不败他。
——海明威所谓亮剑，古代剑客比武，都会用剑来一决高低，即使你面前站的是天下第一剑客，你也要亮出自身的宝剑。
狭路相逢，勇者胜，明知山有虎，偏向虎山行的精神，正是所谓的亮剑精神。
当今的社会中，所需要的正是这种亮剑精神，一种与命运抗争的精神，一种誓死如归、大义凛然的精神。
在无声的世界中你在谱写着一曲曲壮歌，灵活的手指熟练敲击着琴键，弹奏出令人荡涤心灵的音符，时而高亢，时而低沉，时而欣喜，时而悲愤，时而婉转，时而激昂。
你听不到外界的喧嚣，而你的心灵时刻演绎着此时你内心情感的转变。
《命运交响曲》完整的表达了你对命运激烈的抗争与不满，发泄出了你内心的愤懑与悲痛，从而使你的身心得到了解脱，你用你的实际行动告诉着人们：我要扼住生命的咽喉！贝多芬是一位强者，敢于正视命运所带来的不幸与挫折，并把它们转化为自身成功的动力，和对未来生活的信心，你亮出了抗争命运的宝剑，并刺入了它的咽喉。
在敌人的铡刀下你和全村的百姓被日寇带到了村外的打谷场上，他们询问八路军的下落，你们闭口不答，可惜遭叛徒出卖，认出了你为地下党员。
日寇便对你采取酷刑，反复逼问着八路的下落，你对此一字不答，恼羞成怒的日本鬼子抬出了一口铡力，威逼你说出实情，否则就让你死在铡刀下，你面对日寇的淫威，丝毫没有畏惧。
在生死的最后关头，你最终选择了坚持，从而献出了自身宝贵的生命。
你亮出了誓死如归大义凛然的精神，亮出了中华民族高贵的气节与宁孔不屈的尊严，让世界懂得了中国，懂得了中国人民高尚的民族气节。
亮出你的锋芒、斗智，你会发现生活中很多问题可以迎刃而解。
生活也会因此而熠熠生辉。
生活正需要这种敢于拼搏的精神，也许这会是你通往成功之门的不二法门。
亮出你高贵的气节，精神领域不会空虚，使你在茫茫人海中独占鳌头，立于不败之地。
在人类精神的高空，永远都有一轮皎洁的明月，那就是人类思想的灵魂与高贵的气节。
亮剑精神作文【通用6篇】
亮剑精神作文亮剑精神作文【通用6篇】无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的亮剑精神作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
亮剑精神作文1我们曾谈青梅煮酒，纵观天下英雄；我们曾诵李白举头望明月，倾诉思乡情怀；我们也曾赞一代伟人，歌颂风流人物；而今天我要谈的是步步高连锁店超市的“亮剑”英模。
自衡阳参与和去郴州聆听“亮剑”英模报告团后，每每回想，心情总是感慨万千。
在步步高超市，有这样一支充满活力与激情，把握自己，造就辉煌的英模们。
她们深深挖掘自己的潜能，为自己寻找着人生的舞台。
在收银台前，她们身着统一的服装，行为举止规范，面带微笑，辛勤而又忙碌的为顾客服务着；在促销队伍里，来自衡阳的任小玲，罗家井店的邝艳琼更是不甘示弱，她们坚定自己的信念，将不可能变成了可能，终于“亮剑”成功。
曾几何时，她们从梦里一回回惊醒，却以为自己仍在拼搏中，她们针对市场的需求，分析复杂的消费群体，大胆采用用空油瓶和空奶罐换购物卷，进而把一部分消费群体锁定下来，并对每个细节进行核查调整，从而在百尺竿头，与日俱新中达到新境界，谱写了新篇章。
太阳无语，是一种光辉；高山无语，自有一种巍峨，而这些“亮剑”英模们如歌如颂的报告，让我们身受感动，如此亲切而又熟悉，深深打动了我们在座的每一个人，大家听后，纷纷表示，要以“先进为榜样，化精神为动力”。
尤其当一种世界最先进的商业模式超市——发展为“井喷”的时候，如何“做大做优做强”已经成为每个领头人刻不容缓的重要日程。
最后，我认为要开阔自己的视野，丰富自身的专业知识，提高自己的能力和技能，要以学习先进，以先进事例的典型来规范自己。
因为只有当我们主动积极观察并寻找思索解决问题时，它体现的'是人生风格，人格魅力，这就是“亮剑”所在。
读《亮剑》作文(初中初二900字).doc
读《亮剑》作文（初中初二900字）天空，非常清晰，清晰到肉眼可以看到的程度。
耀眼的阳光奋力在天空中打开一两朵略带色彩的云，冲淡了深秋的寂静和冷清。
雄伟的山脉绵延无尽，横跨九州。
一个均衡的平原被聪明的放在他们中间，又宽又平。
在茂密的枫叶林中，躺着八路军独立团骑兵连的士兵，整个连——凌乱而悲壮。
《亮剑》是一部结合了战争艺术和传奇的主题作品。
在剧中，爱国主义和英雄主义、铁血忠诚和人性、智慧和勇气、友谊和爱情相辅相成。
这个故事讲述了我军一位杰出的将军李云龙传奇般的一生，从他作为八路军一个独立团的团长在晋西北英勇抗击日本侵略者到1955年被授予将军军衔。
”面对强大的对手，明知失败也毅然亮剑。
即使它倒下，它也会变成一座山和一座山脊。
”——这句话是李云龙“战神”式一般生活的写照。
这是一支英勇的骑兵队伍，他们每个人都以自己宝贵的生命为代价，完成了祖国赋予他们的庄严使命。
英雄场景感觉像天堂和地球、让鬼哭。
所有有良知的人都会深感悲痛。
生命只有一次，但他们已经把生命献给了祖国。
“知道你不会被打败，你应该敢亮你的剑。
勇敢的人会在正面交锋中获胜。
这是中国士兵的灵魂。
”今天的中国，我们的中国，真的需要这种精神！为什么不呢？在现阶段，尽管中国从东到西一路高歌猛进，但危机伴随着像洪水猛兽一样的机遇，国内外的威胁一直在考验着中国人民。
面对威胁和危机，我们中国人怎么能和平共处？一个人怎么能不为和平时期的危险做好准备呢？“敢亮剑”这是我们的答案！我们的精神！是的，李云龙来自反叛的背景，缺乏文化上的自我约束。
他不知道钢琴、外国绘画和花前后的浪漫。
但这不是他的错，而是特殊历史环境的结果。
在我们解放军的将军队伍中，有许多像他一样的将军。
他们以不屈不挠的毅力和对国家、对党的忠诚，在战争中学习战争，在战争中学习文化，在战争中升华自己，最终成为中华民族的中流砥柱。
这值得我们骄傲。
我们凭什么指责他们缺乏文化涵养，凭什么说他们从不谈论“老子”或“兄弟”？今天，艰难的时代已经过去，改革开放的祖国日新月异。
论亮剑精神文稿(优秀7篇)
论亮剑精神文稿（优秀7篇）亮剑精神作文篇一荡气回肠的《亮剑》真让人感触万分。
这部小说铸造了一个军魂，一个民族的脊梁，那一个个性格鲜明的军人，一个个充满血性的儿女形象，一幕幕让人酣畅淋漓的战争场面；那铁血丹心、真诚友情；那正义血性和人生职责，都让我心潮澎湃、意犹未尽。
这是一部感人致深的爱国主义题材的小说，经过一位将军的成长旅程，用他的坎坷百折的一生来诠释一种大无畏的精神亮剑。
文中讲述了一位叱咤风云、百战沙场的职业军人李云龙，他是一个一生都在血与火中拼搏的人。
二战时的中国为什么战胜了无论是在军事武力，还是人力科技方面都超过自己的日本呢？我想，我们大家都会毫不犹豫地说：“是军魂！”就像李云龙所说的一样：“应对强大的对手，明知可是敌也要毅然亮剑。
即使倒下，也要成为一座山，一道岭”，这便是‘亮剑’精神剑中之神，是因为慑人的气势，做战场的王者，就必须有无所畏惧的勇气，必胜的信心。
”无论敌人如何之强悍，我们必须亮剑，而一旦亮剑，血溅七步，所向披靡。
亮剑精神是种过人的胆略，必胜的气势，一息尚存，战斗不止的坚定决心。
一个军队需要亮剑精神，一个民族需要亮剑精神，一个学生更需要亮剑精神，狭路相逢勇者胜，亮剑精神天下无敌。
”我之所以喜欢李云龙是因为喜欢他那铁一般的性格；我之所以喜欢李云龙是因为喜欢他那义薄云天的豪气；我之所以喜欢李云龙是因为他那过人的胆识……对敌人怎样办？杀了他，要么被杀，可是我们不投降《亮剑》就是这么霸气。
亮剑这不仅仅只是在军事里的专用词，也是我在学习上必不可少的精神，对待困难怎样办？消灭它，坚决不投降。
“亮剑”就是这么霸气。
知识技巧只是工具，惟有精神才能永恒。
舍精神而求技巧，乃“舍本逐未”也，靠侥幸来希冀成功，乃“南辕北辙”也。
亮剑精神帮忙人们穿过心中的迷雾和梦魇，绕过传统文化的虚弱和陷阱，以大无畏的豪情追寻成功的真相，所以，我在今后的学习中也必须要发扬“亮剑”精神，不被困难所吓倒，勤奋学习，向着更高的目标奋进。
初一议论作文：亮剑精神
初一议论作文：亮剑精神在我们的生活中，无论是在学习、工作，还是在生活中，我们都需要一种精神，一种信念，一种力量，去面对困难，挑战自我，超越极限。
这种精神，这种信念，这种力量，就是“亮剑精神”。
“亮剑精神”是一种勇往直前的决心和勇气，是一种无畏的挑战自我和超越的精神。
它不仅仅是一种态度，更是一种行动，一种在困难面前不退缩，不畏惧，坚持到底的精神。
首先，我们要明白，“亮剑精神”的核心是勇气。
勇气是面对困难和挑战时的一种积极的心态。
它不是盲目的自信，也不是无知的狂妄，而是一种对自我能力的清醒认识，对困难挑战的勇敢面对。
勇气不是一蹴而就的，它需要我们不断的磨练，不断的挑战自我，不断的超越自我。
其次，“亮剑精神”需要我们有一种坚韧不拔的毅力。
在追求目标的过程中，我们会遇到各种各样的困难和挑战，这时候，我们需要有坚韧不拔的毅力去面对。
只有坚持到底，才能看到成功的曙光。
这种毅力不仅仅是对目标的追求，更是对自己的挑战和超越。
再次，“亮剑精神”需要我们有一种团队合作的精神。
在任何一项任务中，单靠一个人的力量是无法完成的，我们需要团队的力量。
只有我们齐心协力，才能战胜困难，实现目标。
团队合作不仅仅是一种形式，更是一种精神，一种信念。
只有团队中的每一个人都拥有“亮剑精神”，才能真正的战胜困难，实现目标。
最后，“亮剑精神”需要我们有一种自我超越的精神。
在我们的生活中，每一个人都有自己的优点和缺点，每一个人都有自己的潜能和局限性。
只有通过不断的挑战自我，超越自我，才能真正的认识自己，挖掘自己的潜能。
这种自我超越不仅仅是对自己的挑战和超越，更是对生活的挑战和超越。
总的来说，“亮剑精神”是一种勇往直前的力量，是一种无畏的挑战自我和超越的精神。
它不仅仅是一种态度，更是一种行动。
在我们的生活中，我们需要这种精神，因为只有拥有这种精神，我们才能真正的面对生活的挑战和困难，才能真正的实现自己的目标和梦想。
同时，“亮剑精神”也是一种积极向上的心态。
小学议论文作文：亮剑8
亮剑亮剑有一支被日军称为“野狼”的部队，它位于晋西北的一座小山坡上。
它是中国部队的精锐，中国部队的豪杰。
这就是二野—386旅独立团。
这是一支传神的部队，这个部队有个“火种”，就是李云龙。
他的脸庞黑庞黑的，像黑洞一般的眼睛就像一把刺刀，似乎要把敌人撕个粉碎。
也正是这么一个严肃的军人，身上却有着无数的令人钦佩的品质。
1939年李家坡上。
一支拥有着无数精锐装备的日军联队向毫无防备的李家坡袭来。
当晚，这支联队将这支破破烂烂的军队拦了下来。
此时，独立团危在旦夕。
这位团长下令，全体上刺刀，战士们个个上了刺刀，战士们个个上了刺刀，准备冲锋。
在矮小的工事上，这位团长在火光中大喊一声：“冲啊！”便单身冲了上去。
双方都杀红了眼，好一场混战。
那些死去的亲人在火光中闪烁，战士们“疯”了，看到这样的气魄，日军也火了，开始用机枪扫射。
此时，在山坡上，阪田上尉正在观战，他看了看战前的工事不禁轻叹一声：“这是一支什么部队啊！竟然在这么短的时间内，做好了战前工事，这个人是谁？”突然，他听到了一声怪异的咆哮声之后，他就被炮火炸死了。
这可是一支刚组建的部队啊！这一场战斗，使独立团只剩下了一连.二连。
战场上，战士们还是保持着搏斗时的动作，仿佛时间在一瞬间凝固了。
这，不禁让人陷入沉思。
1939年的冬天，日军收缩兵力，派出了特种部队专家——山本一木大佐。
这个可恶的土匪，来到赵庄就放火烧杀，用毒气残害村民，李云龙的老婆也被捉住了。
这下李云龙可火了，他开始“大闹天宫”，准备打县城，为得就是救老婆，日军开始支援，四面八方的战争打响了。
甚至连土匪.国民党也受到了牵连。
开始打县城了，战士们一个个倒在了血泊中。
山本一木向李云龙提出将自己的性命与他老婆交换，李云龙却看着，一动不动。
此时此刻，秀芹大喊：“团长，如果你还是团长，就开炮吧！我秀芹一个人不值那么多战士的生命，开炮啊！别让我瞧不起你！”团长一挥手，大喊：“开炮。
”五六发炮弹呼啸着冲向城楼，无数碎片满天飞舞，这可恶的土匪消失了。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
有关《亮剑》命题作文3篇
有关《亮剑》命题作文3篇
亮剑
洮南市快乐作文班李思桐
我有一把很小很小的小木剑，是棕色的，上面还刻着看不清的小字。
这把小木剑是我在我们学校门前小摊上抽奖抽到的。
那个摊主对我说：这把小木剑可以给你带来幸运，你还可以用红绳系上，这样它就会变成项链，你可以一直带着它。
我听了摊主的话，真的整天带着它，可有一天，这个幸运之物却差一点造成不幸的事情。
事情是这样的。
那天，我的大舅送给我一只毛茸茸的小白狗，这只小白狗实在太可爱了，白白的毛又细又软，一双黑油油的大眼睛清澈的就像湖水。
我非常喜欢它，就给它起了一个名字叫小白。
小白来了以后，我每天都和小白玩耍，有一天，我们正在疯玩的时候，那个小木剑无缘无故的就掉到了地上，当时我并不知道小木剑掉了，我正好口渴了，丢下小白去屋里喝水。
等我出去的时候，就看到小白正在难受地挣扎着，它就那么痛苦地张着嘴，打着转儿，想叫但又叫不出来的样子。
我观察了好一会儿，才在小白的嘴里看见了那条小红绳，这才发现自己的项链没了，才明白是怎么回事。
我急忙从小狗的嘴里面拿出小木剑，吓死我了，幸亏没有什么事。
这把小木剑差一点把我的小狗给害死，从那以后，我再也没有配带那把小木剑，我也不
知道它现在被我丢到哪里去了。
教师评语：文章内容简洁明了，语言清爽，结构安排合理，全文充满爱心与童趣，读来倍感亲切。
亮剑
洮南市快乐作文班王一多
在我们的生活之中，剑，无处不在。
比如：你在奋斗的过程中，突然有一句话使您感到万“剑”穿心，那就是洗洗睡吧！再比如，当你接到一张写有一百分卷子时，老师突然说：对不起，发错卷子了。
接着，就把一张不及格的考卷发到了你的手中，于是，这张看似普通的卷子，也立即变成了“剑”，刺得你的心都滴出了血……
今天，我们作文班组织了一个比赛，名字叫做“我与庄子比《说剑》”，大家有的带来了塑料剑，有的带来了纸剑，而老师带来的却是一把日本武士剑，当老师拔出剑的一刹那，全班一片寂静，但过了不大一会，班级里却又像炸了锅一样，有人甚至高声叫起来，说老师不该拿日本剑。
老师不耐烦地说：谁再说话，杀无赦。
我们都当一个笑话，谁也
没理会。
接着，老师就摇身一变，成了赵王，而让我们变成庄子，到殿上说服赵王放弃爱剑的癖好。
老师话音刚落，就真有一个庄子走上台前与赵王说剑，但他仅仅说了几句废话，就被赵王赶下台去。
这次比赛，共有四个人上台参赛，使我很震惊，虽然他们说的都不怎么样，其中还有一个狂笑病患者，不过他们的勇气可嘉，比我强多了。
其实在他们辩论时，我已在心里想好了说服赵王的方案，但我却始终没有鼓起勇气上台去，我的胆子太小了，怕上去说不好丢人，所以好几次想站起来，到底没真的站起来，现在想想感觉自己好愚蠢，好懦弱，如果我上去了，那个奖品肯定就属于我了，比赛就这样在别人的欢笑声中结束了。
我有一把剑，但它却被我的怯懦掩埋在心里了，始终没有亮出来，对不起，我的剑。
教师评语：小作者将一堂课描述得很生动，全文动用最多的是心理描写，从心理的变化看出小作者的思想波动，将亮剑的课堂贯穿主线，结尾升华主题。
亮剑
洮南市快乐作文班钱业昕
““徐铭澳，我要和你比剑。
”我大声地喊了一声，吓了大家一跳。
“比剑就比剑，谁怕谁？”他毫不犹豫地说。
我那时没有剑，发现阿姨家那边有个扫把，之后我就去管阿姨借扫把用。
我开始和他比剑，那比赛叫一个激烈啊！我先怪模怪样地碰到了他，略胜一筹，我特别骄傲。
然而，这时那不争气的扫把飞了回来，砸到我的脸上，唉！准备接受敌人的嘲讽吧！
他开始进攻了，拿起剑”，向我杀来，他用剑把我摔倒了，摔得我鼻青脸肿，头破血流。
这时，他又趁我不注意就又把我杀得屁滚尿流，我伤得很重，我起来后反击，最终没有比过他。
这场比剑使我知道徐铭澳耍剑的厉害。
同时也告诉大家，千万不要像我一样耍剑，我们是专业表演，不要模仿哦！
教师评语：小作者通过比剑的过程连接主题，内容具体，想象力丰富，语言细腻通顺，尤其描写比剑过程用到几处成语，结尾诙谐幽默！比较成功的一篇习作。
（本文指导教师：刘冬梅）。