【精选】部编版三年级下册语文第三单元 主题训练试卷及答案

第三单元主题训练卷
中华传统文化
一、主题感悟。

(35分)
1.
写出诗句所描写的传统节日及相应的传统习俗。

(1)( ):清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

________________________________________________________
(2)( ):爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。

________________________________________________________
(3)( ):遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

________________________________________________________
2.
(1)中国古代四大发明指的是_______、______、______、______。

(2)选词填空并回答问题。

他把树皮、麻头、稻草、破布等原料____________,______在水里________烂成浆;再把浆________出来________干,就成了一种既轻便又好用的纸。

这一段文字讲的是____________________________。

(3)判断对错。

①中国的造纸术影响了全世界。

( )
②中国的造纸术最先传到了阿拉伯世界和欧洲。

( )
③我们的祖先最早是用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。

( )
3.
______省赵县的洨河上,有一座____________的石拱桥,叫________桥,又叫________。

它是隋朝的石匠________设计并参加建造的,到现在已经有______年了,但它还是那么__________、________和________。

它是劳动人民______和______的体现,是我国________的历史文化遗产。

4.
《清明上河图》是____宋画家________画的,这幅画使我们看到了八九百年以前的________,看到了当时普通百姓的________。

二、主题链接。

(16分)
1.日积月累。

(8分)
(1)我会填。

文房四宝:________________
雅人四好:________________
花中君子:________________
中医四诊:________________
(2)我会记。

京剧行当:生旦净丑
自然美景:风花雪月
2.你知道哪些传统文化?你觉得有必要继承发扬传统文化吗?为什么?(8分)
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
三、主题应用。

(49分)
(一)阅读短文,完成问题。

(19分)
端午节的由来
农历五月初五是端午节,它与春节、中秋节合称为中国三大传统节日,受到人们的普遍重视。

端午节起源于战国后期。

爱国诗人屈原忧国忧民,他在完全绝望的心情下,于农历五月初五自投汨罗江自尽。

后人为了纪念他,在每年的这一天举行各种纪念仪式。

旧时,各家在门上插艾草,贴纸符;小孩还穿绣有老虎的肚兜和鞋,或佩戴艾草香囊,以期“驱鬼除邪”。

后来,在五月初四,家家户户还用青芦叶包裹糯米煮食,称为“粽子”。

粽子馅儿有红豆、蚕豆瓣、红枣、咸肉、鲜肉、火腿及虾子酱等。

粽子形状多样,有正三角形、正四角形、尖三角形等。

初五上午,人们洒雄黄酒、悬挂艾草,以驱除毒蛇、蜈蚣、壁虎等动物。

吃午饭时,人们还要饮上几杯雄黄酒。

据说蛇类最怕雄黄,《白蛇传》中,白娘子就是在端午节那天饮了丈夫许仙倒的一杯雄黄酒而显露原形的。

如今,端午节吃粽子、饮雄黄酒、备佳肴的习俗久盛不衰,许多农家仍用艾草熏烟。

1. 在文中找出下列词语的反义词。

(4分)
轻视( ) 隐藏( )
2.下面对“端午”理解正确的一项是( )(3分)
A.五月的开端。

B.“午”通“五”,“端”是“一头”的意思。

C.“端”是开始、起初的意思,“午”与“五”同音,因此称五月五日为端午。

3.端午节是为了纪念________,它与________、________合称为中国三大传统节日。

如今,端午节的习俗有____________________
________________________________________________。

(7分)
4.粽子有哪些特点?(5分)
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
(二)主题练笔。

(30分)
春节是我国最重要的传统节日,在这一天,家家户户都会贴上春联。

你家每年是怎么贴春联的?请你把贴春联的过程写下来吧!
________________________________________________________
________________________________________________________
第三单元主题训练卷
中华传统文化
一、1.(1)清明节踏青、扫墓
(2)春节放鞭炮、吃饺子、贴春联
(3)重阳节登高、插茱萸
2.(1)造纸术印刷术指南针火药
(2)剪碎或切断浸捣捞晒蔡伦的造纸方法
(3)①√②×③√
3.河北世界闻名安济赵州桥李春一千四百多雄伟坚固美观智慧才干宝贵
4.北张择端古都风貌生活情景
二、1.(1)笔墨纸砚琴棋书画梅兰竹菊望闻问切
2.示例:中秋节吃月饼,端午节包粽子。

我觉得有必要继承发扬传统文化,因为它们是我们民族文化的重要体现。

三、(一)1.重视显露
2.C
3.屈原春节中秋节吃粽子、饮雄黄酒、备佳肴、用艾草熏烟
4.粽子叶用青芦叶;米用糯米;馅儿有红豆、蚕豆瓣、红枣、咸肉、鲜肉、火腿及虾子酱等;形状多样,有正三角形、正四角形、尖三角形等。

(二)思路点拨:注意题目要求写贴春联的过程,回想一下家里是如何贴春联
的,把过程用“先……再……然后……最后……”的结构写出来即可。

例文略。

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部编版三年级语文下册第三单元检测卷(含答案)

部编版三年级语文下册第三单元检测卷(含答案)

第三单元达标测试卷一、基础达标。

(35.5分)1.用“____”选出正确的读音。

(4.5分)档.案(dǎng dàng)作.坊(zuōzuò)鸡爪.子(zhǎo zhuǎ)积累.(lěi lèi) 吏.治(shǐlì) 石拱.桥(ɡǒnɡɡònɡ)周济.(jǐjì) 毛驴.(lúlǘ) 鸟笼.(nónɡlónɡ)2.选择正确的字,组成词语。

(6分)[术数] ______量______学医______ ______语[洲州] 苏______ 沙______ 亚______ 德______ [宝保] ______安______护珍______ ______贝3.看拼音,写字词。

(7分)4.先把词语补充完整,再回答问题。

(7分)学()五()()()闻名()()遥望双龙()() 名()中() 来来(____)(____)形态()() (____)(____)楚楚(1)古时候用“______________”形容一个人学问高,是因为书多的时候需要用车来拉。

(2)我会仿照画“____”的词语写词:________________、________________、________________。

(3)我会用画“”的词语写句子:________________________________________________________ 5.选词填空。

(4分)价钱价格(1)用蚕丝织成的帛()太贵,只有少数人能用,不能普及。

(2)由于连年丰收,农产品()低廉。

发明发现(3)人们用蚕茧制作丝绵时(),盛放蚕茧的篾席上,会留下一层薄片,可用于书写。

(4)造纸术是我国古代四大()之一。

6.句子训练。

(7分)(1)造纸术影响了世界。

(扩句,至少扩两处)(1分)________________________________________________________(2)《清明上河图》这幅画上的人物,就有好几百...个.:有.从乡下来的农民,有.撑船的船工,有.做各种买卖的生意人,有.留着长胡子的道士,有.走江湖的医生,有.摆小摊的摊贩,有.官吏和读书人……(仿写句子,2分)________________________________________________________ ________________________________________________________ (3)加标点。

部编人教版三年级语文下册第三单元试卷及答案

部编人教版三年级语文下册第三单元试卷及答案

共2页,第1页 共2页,第2页密校名 班级姓名 座号密 封 线 内 不 得 答 题三年级(语文科)第三单元质量检测卷评分一、积累。

1、看拼音写词语。

(10分)yù yán quàn g ào shè jiàn zhǔn què bēi cǎn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) kū lon ɡ dīnɡ zhǔ ji ào huì hé yán yuè sè ( ) ( ) ( ) ( )2、我会比一比,再组词。

(4分)悔( ) 晌( ) 悦( ) 借( )诲( ) 响( ) 说( ) 猎( ) 3、把下列词语补充完整。

(8分)惊( )之( ) 一生( )( ) ( )辕( )辙 若( )若( ) 连绵( )( ) ( )( )一惊 买椟( )( ) ( )( )大悟 4、根据日积月累填空。

(10分)⑴日日行, ;常常做, 。

⑵ ,鸟笼里飞不出雄鹰。

⑶亲身下河知深浅, 。

⑷ ,冰在薄处裂。

⑸ ,要看水底万丈深。

5、按课文内容填空。

(14分)⑴ 提起杨桃,大家都很熟悉。

但是,看的角度不同,杨桃的样子( ),有时候看起来真像个五角星。

因此,当我们看见别的人把杨桃画成五角星的时候,不要( ),要看看人家是从什么角度看的。

我们应该相信( ),看到是什么样的就画成什么样。

”⑵.他很( ),不该不接受( ),心想,现在修还不晚。

他赶快堵上那个( ),把羊圈修得( )的。

从此,他的羊再也没丢过。

⑶楚国在( ),他硬要往( )。

他的马( ),赶车的本领( ),盘缠带得( ),走得( ),就越( )。

6、默写。

(4分)《画杨桃》一文中父亲经常叮嘱我的话。

二阅读。

1、 我会照样子,把句子换一种说法。

(2分) 例:马跑得越快,离楚国不就越远了吗? 马跑得越快,离楚国就越远了。

部编人教版小学三年级语文上册第三单元【童话世界】主题训练卷及答案

部编人教版小学三年级语文上册第三单元【童话世界】主题训练卷及答案

小学三年级语文上册第三单元【童话世界】主题训练卷一、主题感悟(37分)1.童话中的友谊(10分)(1)《去年的树》的体裁是________,是通过________展开故事情节,推动故事发展的。

文章讲述的是________和______这一对好朋友之间的事,歌是__________唱给______的,我们为他们之间的友谊感动。

(2)选择填空。

文中共有四次对话:第一次是______;第二次是______;第三次是______;第四次是______。

A.鸟儿与树根的对话B.鸟儿与小女孩的对话C.鸟儿与树的对话D.鸟儿与门先生的对话2.童话中的价值(6分)《那一定会很好》通过种子的________活动展开故事情节,写了种子先后变成__________________________________________,觉得自己能够为人类服务很有价值、很幸福。

3.童话中的学问(6分)《在牛肚子里旅行》一文的描写顺序是(填序号):________(A.被牛吞进肚子里B.捉迷藏C.逃脱)。

故事中藏着一个科学小知识:牛有______只胃,牛吃食会________。

4.童话中的领导艺术(15分)(1)蚂蚁队长为了让蚂蚁们听从指挥,_______________时制定了严格的_______ _,自己最终______(A.抵制住了B.没有抵制住)奶酪渣子的________,从而赢得了蚂蚁们的拥护,成功地__________________。

(10分)(2)在奶酪渣子面前,蚂蚁队长“犹豫了一会儿”,这时他在想什么呢?发挥想象写一写。

(5分)__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ _________________二、主题链接(14分)1.填空。

部编人教版小学三年级下册语文单元主题训练卷及答案(全册)

部编人教版小学三年级下册语文单元主题训练卷及答案(全册)

第一单元主题训练卷一、主题感悟。

(40分)1.可爱的植物《荷花》白荷花在这些大圆盘之间冒.出来。

有的才展开两三片花瓣儿。

有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。

有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

(1)选段写了荷花的三种姿态:______开、______开、______开。

(6分)(2)“冒”字突出了( )。

(2分)A.白荷花的生机勃勃。

B.荷叶的生机勃勃。

(3)请用“有的……有的……有的……”写一段话。

(4分)_______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 2.可爱的动物《燕子》(1)一身______羽毛,一双________尾巴,一对____________翅膀,凑成了那样________的________的小燕子。

(5分)作者从________、________、________三方面来描写小燕子的外形,突出了小燕子的______________,表达了作者对小燕子的__________之情。

(5分)(2)《燕子》一文写了___________。

(多选,4分)A.燕子的外形美B.春之美C.燕子的飞行美D.燕子的歇息美3.昆虫的秘密《昆虫备忘录》(1)________和________都有复眼,凡是有复眼的昆虫,视觉都很__________。

(3分)(2)有的瓢虫吃蚜虫,是________;有的瓢虫吃马铃薯嫩叶,是__________。

(2分)(3)________是昆虫里的霸王。

(1分)4.美丽的画面《古诗三首》(1)泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

用自己的话描绘一下诗中的画面:_________________________ ______________________________________________________ ________________________________________________(4分)(2)《惠崇春江晚景》描写了______(季节)的________景色,抒发了作者______________的心情和对________的赞美之情。

2020年部编版小学三年级语文下册《第三单元》测试试卷及答案详解

2020年部编版小学三年级语文下册《第三单元》测试试卷及答案详解

一、基础大演练。

1•读句子,看拼音,写词语。

2•给下列加下划线的字选择正确的读音。

累积(1 eili) 鲜艳(xi axi a n) 前爪(zh a zhu a) 首都(d ou d u) 作坊(zu o zu o ) 一乘(singe ch eng)3.辩字组词。

魂洒异验魄酒导脸雀没历匠省设厉匹4•先把词语补充完整,再选词填空。

学_______ 五 _________ 名 __________ 中_ ________ 双戏珠形态__________ 和睦 _______________ (灰心_____________ )①古时候用_____形容一个人学问高,是因为书多的时候要用车来装。

②我会用括号里的词语写句子: _____________③_____ 和_千姿百态”是一对近义词。

5•句子游乐场。

(1)两只鹿角很美。

(改比喻句)(2)赵州桥坚固。

赵州桥美观。

(用关联词把两句话合并成一句话)3)我安闲地躺在柔软的泥土里。

(缩句)(4)亲爱的姐姐,你难道不会疲倦吗?(改陈述句)(5)操场上真热闹啊!(把句子写具体)6.课文在线。

(1)“______ ,__路_上行人欲断魂”。

出自_____ 写__的《____ 》__。

(2)当我们在外地过节时,常常会引用王维的《九月九日忆山东兄弟》中的诗句_,来_ 表”达我们的思乡之情。

(3 )文房四宝:________ ;__中医四诊: ____ 。

_(4)我知道中华传统节日有__________ 、________ 、_______ 、 ____ ;_我最喜欢______ 朝_代____ ___画的一幅 _____ 。

_7.口语交际。

说话是一门艺术。

同一句话用不同的语气,不同的方式表达出来,意义是不一样的。

比如杨涛想去新华书店,可是不认识路,这时候看见一个老人家,他走向前去说:“喂,老头,电影院怎么走!”你觉得老人家会告诉他路吗?你觉得杨涛应该怎么问路呢?二、阅读天地。

三年级下册语文试题 第三单元课外拓展阅读技巧专项提升 (部编版,有答案)

三年级下册语文试题 第三单元课外拓展阅读技巧专项提升 (部编版,有答案)
卢沟桥的狮子大小不一,形态各异,真是很难数清楚。
卢沟桥是七七事变的发生地。1937年7月7日,侵华日军向中国军队挑衅,驻扎宛平的中国军队奋起反击。正是由于这件事,卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。
23.短文主要写了( )。
A.卢沟桥B.卢沟桥上的石狮子C.卢沟桥是一处具有历史意义的建筑
世界各地的特色“端午”
19.端午节已有________多年历史。它的由来,最受认同的是纪念________说。
20.在晋代,______被定为端午节食品,在_______代开始出现蜜饯粽。在端午,英国的__________、马来西亚的裹粽比赛、韩国的________端午祭都很有特色。
21.端午节是我国首个入选世界_______的节日。我们是从______年开始在端午节这一天放假的。
这句话的意思是:
(2)写出短文中相互照应的句子:
(3)抄书使鲁迅"得益匪浅",具体表现在:;鲁迅的书"历久常新"。表现在:
12.读第二节,用"︱"给这节文字分层,再分别写出层意
层意:________________________________________________________________
3.判断下列说法是否正确。
①文章开宗明义,点明“烙画”特殊地位,既吸引读者又为下文展开作好铺垫。( )
②“烙画”的作画材质有严格的要求,只能使用竹木、宣纸、丝绢。( )
③“烙画”没有任何颜色,只有素描的黑、白、灰。( )
④南阳“烙画”属于中国传统文化艺术的精华之一,它体现着我国劳动人民的智慧。( )
(3)破散:近义词( )反义词( )
(4)爱好:近义词( )反义词( )

部编版三年级语文上册第一至四单元 主题训练卷(含答案)

三年级上册语文第一单元主题训练卷学校生活一、主题感悟(44分)1.校园生活的美好(1)这是一所美丽的位于边疆的小学,小朋友们__________不同,穿戴不同,来到学校,都成了__________。

上课了,大家一起____________;下课了,大家一起____________、摔跤、__________。

从中我体会到各民族小朋友之间的____________。

(2)边疆小学的同学们的校园生活真是__________、____________。

我的校园生活也是__________、________________的,课间我们______________、____________、____________。

2.花儿生活的乐园(1)花“在绿草上跳舞、狂欢”这一句表面上是写______,其实是在写______。

(2)判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。

a.在作者眼中,没有开放的花全是在地下的学校里上课。

()b.文章围绕“花的学校”,通过孩子和妈妈的对话,赞美了人类生活中最为宝贵的两样东西:童真和友情。

()c.本文作者依照儿童的思维,以灵动的语言和瑰丽的联想,描绘出儿童的奇思妙想。

()(3)对下面的句子运用的修辞手法分析正确的一项是()这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。

A.比喻B.比喻、拟人C.拟人D.夸张3.勤学好问的精神美(1)“这样糊里糊涂地背,有什么用呢?”这是一个反问句,改为陈述句是:___ __________________________________________________________________ ____________________________________。

(2)孙中山笑了笑,说:“学问学问,不懂就要问。

为了弄清楚道理,就是挨打也值得。

”这段话讲孙中山不懂就要问的原因,体现了他强烈的____________和________________的可贵精神。

部编版三年级语文下册下学期 习作:奇妙的想象 练习试卷含答案

习作:奇妙的想象一、下列哪一项内容属于想象描写?()(多选)A.暑假里,我和家人去海滩上捡贝壳,抓小螃蟹,有趣极了!B.小哪吒踏着风火轮来到21世纪,带着我进行了一场刺激的大冒险。

C.小明发现自己能听懂动物的语言,于是他帮小动物们实现了它们的愿望。

D.琳琳来到了外星球,和外星人做了好朋友。

E.家里的牙刷突然会说话了,告诉丽丽一定要好好刷牙。

二、填空题(共3小题)1、根据题目展开想象,填一填。

(1)《一本有魔法的书》:我想象这本书会拥有__________、__________、________等魔法。

(2)《躲在草丛里的星星》:因为__________________________,星星躲在了草丛里。

(3)《滚来滚去的小土豆》:一颗胖乎乎的小土豆滚来滚去,滚到了__________,看见了__________;滚到了__________,看见了__________________________;滚到了____________________,看见了________________________________________。

2、(主题训练)从多个角度确定自己的习作主题。

(1)可以针对人或物的特点展开想象。

我可以写“一本有魔法的书”“________________的____________”“____________________的___________”等。

(2)可以猜测人或物丰富的内心活动。

我可以写“小树的心思”“____________”“___________”等。

(3)可以大胆假设,畅想世界。

我可以写“假如人类可以冬眠”“假如______________________”“假如______________________”等。

3、(方法训练)从多个方面展开想象,写出精彩的故事。

(1)方法指导:想象时可以联系事物的特点。

《一支铅笔的梦想》中的铅笔想成为豆角和丝瓜,它们都是细长的,因此这样的想象很合理。

2023年三年级语文下册第三单元主题阅读训练(含答案)部编版

三年级语文下册第三单元主题阅读训练(一)春节①农历正月初一是春节,俗称“过年”。

除了部分少数民族有自己的年历,各自过自己的年节外,其他各民族都同汉族一道过春节。

②“年”的最初含义来自农业,谷子一熟为一年。

各个朝代过年的具体时间也不尽相同,夏朝以正月初一为年,商朝以十二月初一为年。

到了西汉,汉武帝恢复了夏历,以正月初一为岁首(年)。

古时候称正月初一为“元旦”,而不叫“春节”,“元”就是开始,“旦”是指早晨,也就是一年的第一个早晨。

③春节是最具有浓郁民族特色和喜庆气氛的传统节日。

每当节日来临,从城镇到乡村,到处张灯结彩,喜气洋洋。

有卖年画春联的,有卖灯笼爆竹的,有卖窗花脸谱……这“年”从腊月二十三一直过到正月十五。

特别是在农村,过年的气氛更热烈,大年三十要守岁,包饺子,贴春联,放爆竹;大年初一要走亲访友拜大年……④传说古时候有一种凶恶的怪兽,长着血盆大口,人们叫它“年”。

每到腊月三十,它便出来吃人。

一个腊月三十的晚上,“年”到了一个村庄,恰巧有两个牧童在比赛甩鞭子。

“年”忽听半空响起啪啪响声,吓得望风逃窜。

“年”窜到另一个村子,它朝门缝里一望,那亮闪闪的灯光,刺得它头昏眼花,只得溜了。

后来大家才知道“年”怕响、怕光。

人们为了保护自己,想出了许多抵御“年”的方法,这些方法逐渐演化为过年的风俗。

如三十晚上家家户户都放爆竹,这大概是从牧童赛鞭子演变而来的。

又如旧时把“对联”叫“桃符”,意思也是为了驱逐邪恶,后来才改叫“对联”或“春联”。

再如,腊月三十全家人吃年夜饭,除了准备同猛兽搏斗外,还有庆祝丰收的意思。

1.第③段是围绕哪一句话来写的?请用“”画出来。

2.第④段中出现“如”“又如”“再如”,下面哪一项是对它们的作用分析正确的()A.使读者更清楚春节习俗的演变B.形象地写出了春节的特点C.为了表达人们的美好祝愿D.清楚地介绍“年”怕什么3.读完文章后,为什么人们用“放爆竹”的方法来抵御“年”呢?4.根据文章内容,判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。

部编版三年级语文下册三单元卷及答案(三套)

部编版三年级语文下册三单元卷及答案(三篇)目录:部编版三年级语文下册三单元卷及答案一部编版三年级语文下册三单元复习卷及答案二部编版三年级语文下册三单元复习及答案三部编版三年级语文下册三单元卷及答案一班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。

(20分)jiā tíng dēng gāo zhòng rén fàng qìtíng yuàn二、比一比,再组词。

(10分)异(________)组(_______)掠(________)设(________)导(________)姐(_______)惊(________)没(________)三、读一读,连一连。

(10分)美丽的家具裸露的小村庄咆哮的土地大量的洪水锋利的树木各种各样的斧头四、想一想,选词填空。

(10分)因此因为1. (_____)今天下雨,所以我们没有去公园玩。

2.今天我生病,(_____)没有去上学。

已经曾经1.爷爷(_____)当过兵。

2.老屋(_____)活了一百多岁了。

五、照样子,按要求写句子。

(15分)(1)如果没有你,主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢?改成不带问号的句子:_________________________________(2)台风暴跳如雷,像头疯狂的巨兽,呼呼地向着城市扑去。

仿写句子:_____________________________________(3)盛老师不时向同学们投去赞许的目光。

(缩句)______________________________________六、阅读短文,回答问题。

(20分)大嘴巴和小尾巴所有美丽的金鱼都被移到金鱼馆里去了。

水池里只剩下两只最难看的小鱼。

一条嘴巴大得出奇,占了身体的一半,另一条尾巴小得可怜,只是一个小叉叉。

没人给它们换水,更没有人喂它们食物。

大嘴巴饿极了,它去吞落在水底下的海棠核,海棠核堵在它的嗓子眼儿里,难受极了。

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