五上数学课堂作业本答案 浙教版
五年级上册数学一课一练-2.5小数与整数相乘 浙教版含答案
五年级上册数学一课一练-2.5小数与整数相乘一、单选题1.6.24的5倍是（）A. 30.2B. 31C. 31.2D. 3.122.下面四个算式的积中，估计比300大的是( )A.34.7×7.9B.29.5×0.9C.3.57×91D.3.99×10.6A. 34.7×7.9B. 29.5×0.9C. 3.57×91D. 3.99×10.63.下面选项中，积比△大的是（）。
（△是一个大于0的数）A. △×0.98B. △×1C. △×1.014.把38.63的小数点移到最高位的右边，原数就（）。
A. 扩大10倍B. 扩大100倍C. 缩小到原来的D. 缩小到原来的5.0.4×3用加法算式表示是：（）A. 0.4＋0.4B. 0.4＋0.4＋0.4C. 0.4＋0.4＋0.4＋0.4二、判断题6.5.3×7.2=35.67.小数乘小数，不用把小数点对齐。
8.1526×0.8的积有一位小数9.1.07×2.39的积里有四位小数。
三、填空题10.怎么简便就怎样计算：1.25×2.5×8×0.4=________11.直接写得数:3.3×2＝________2.4×0.5＝________12.3.21×6.54所得的积是________位小数．13.比一比、算一算．0.2×6=________ 0.07×8=________0.01×100=________ 0.1×1000=________14.比较大小．（1）35×0.9________35（2）27÷0.8________ 2715.庆功会上要摆9盘这样的桃子，一共需要（ ________ ）千克桃子。
数学五上作业本答案
数学五上作业本答案【篇一：五年级数学练习册下册答案】p> )，叫做物体的体积。
常用的体积单位有( )、( )、( )，计量液体的)。
相邻体积单位之间的进率是()。
)，表面积减少2、棱长是1㎝的正方体体积是()。
这样的三个拼成的长方体体积是( ()㎝2。
)平方分米)分米3＝(1.6平方分米＝( )升)； )立方单位。
4、5平方米＝(4.3米3＝()平方厘米) 厘米30.034米3＝(3260毫升＝( )升( )毫升 10.02dm3＝( ) dm3 ( )cm35、在()里填上适当的单位。
一只手机的体积是90()；一个水塔大约能容纳55()； )。
一瓶农夫矿泉水有250( )；一个脸盆大约能装水0.2(6、如右图(单位：厘米)，一根长2米的包装绳(结头处20厘米)，单独包装两件礼品，够了吗？()(填“够”或“不够”)1、一个正方体的棱长2厘米，扩大3倍后，表面积和体积都扩大了9倍。
(2、正方体是一种特殊的长方体。
()( ) )) )3、把一个正方体的橡皮泥捏成一个圆柱体，它的体积不变。
4、棱长之和相等的长方体与正方体，体积也一样。
5、棱长是6厘米的正方体表面积与体积相等。
三、选择题。
(把序号填入括号内)(10%)( (1、一个长方体的长、宽、高分别是5分米、4分米、6分米，棱长之和是(①60分米②60平方分米③120立方分米④30分米)。
2、一根长方体钢材长3米，横截面面积是24平方厘米，这根钢材的体积是()。
①7.2立方米②7200立方米③7200平方米④72立方厘米3、将一个长6厘米，宽5.2厘米，高4厘米的长方体截成一个体积最大的正方体，这个正方体的体积是()。
①64立方分米②64立方厘米③216立方分米 4、有若干个棱长是1厘米的小正方体在地面上摆成如图的形状，它所占的空间为( ①16立方厘米②20立方厘米③26立方厘米④30立方厘米)。
④216立方厘米五、解决问题。
(每题6分。
)(30%)1、把一块不规则的石块放入一个棱长是8分米的正方体容器，水面上升了5厘米，求这块石块的体积。
五年级上册数学课堂作业本的答案
五年级上册数学课堂作业本的答案五年级上册数学课堂作业本的答案【篇一：人教版五年级下册语文《课堂作业本》参考答案】class=txt>第一单元参考答案1草原一、给句子中加点词换一个意思相近的词语。
1、空气是那么清鲜（清新清爽），天空是那么明朗。
2、草原上行车十分洒脱（潇洒自由自在随意），只要方向不错，怎么走都可以。
3、鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩（害羞），来给客人们唱民歌。
二、照样子，写词语，并造句。
1、忽（飞）忽（落）忽（上）忽（下）忽（强）忽（弱）忽（高）忽（低）忽（明）忽（暗）2、一（碧）千（里）一（诺）千（金）一（字）千（金）一（发）千（钧）一（掷）千（金）从1、2两组中选择一个词语写一句话。
一诺千金——小明一诺千金，从不食言。
三、默读课文，填空。
老舍在《草原》一文中，按事情发展的顺序，描绘了三幅动人的画面：草原风光、喜迎远客、主客联欢。
读后让人深切地感受到内蒙古草原奇丽的自然风光和独特的民族风情。
四、把下面的句子补充完整。
面引路。
静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。
车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。
1、用?﹏﹏?画出段落中表现蒙古族人民热情好客的语句。
2、仔细阅读这段话，我体会到草原一开始给人的感觉是非常静寂，后来变得热闹。
所以朗读时，一开始声音可以（√轻柔低沉高昂）些，速度（√慢快）一些；当读到?忽然……?时，语气就要变化，声音逐渐（轻柔低沉√高昂），语速也要（减慢√加快）些。
3、?走了许久，远远地望见了一条迂回明如玻璃的带子——河！?这句话改成?走了许久，远远地望见了一条河，像一条迂回的明如玻璃的带子！?好吗？为什么？答：不好。
因为这不是真正的河。
原句先写喻体?带子?，再写本体?河?，能给人一种兴奋激昂的感觉，更能突出河的幽深迂回。
而改后的句子平淡，没有激动，没有欣喜。
3 白杨1、读拼音，写词语。
jie xian hun huang yi ti gao da ting xiu（界限）（浑黄一体）（高达挺秀）xian rufu mojie shao xin jiang（陷入）（抚摸）（介绍）（新疆）2、从课文中找出加点词语的反义词，写在括号里。
2020年五年级上册数学课堂作业本第8到10页
2020年五年级上册数学课堂作业本第8到10页第一部分：数学理论知识介绍1. 分数的概念和运算分数是指一个整数与另一个整数的比值，通常用a/b表示，其中a为分子，b为分母。
在数学中，我们需要掌握分数的加减乘除运算规则，以及分数的化简和比较大小等基本概念。
2. 百分数的应用百分数是将一个数表示为100的倍数，通常用百分号“”表示，如25表示为25/100。
在实际应用中，百分数常用于表示比例、增长率、减少率等，需要掌握百分数和小数、分数的相互转换。
3. 三角形的性质和计算三角形是几何学中的基本图形，需要了解三角形的定义、分类和性质，例如内角和为180度、直角三角形的判定条件等。
还需要掌握三角形的周长和面积的计算方法。
第二部分：数学练习题第8页1. 分数的加减运算1）计算：3/4 + 5/6 = ?2）计算：7/8 - 2/3 = ?2. 分数的化简1）化简分数2/4，得到最简分数为？2）化简分数6/9，得到最简分数为？3. 百分数的应用1）将0.75表示为百分数。
2）将40表示为小数。
第9页1. 百分数转化1）将30转化为分数。
2）将3/5转化为百分数。
2. 三角形的周长和面积1）已知等边三角形的边长为5cm，求其周长。
2）已知直角三角形的直角边长分别为3cm和4cm，求其面积。
第10页1. 三角形分类1）判断下列三角形为直角三角形、锐角三角形还是钝角三角形：A. 3cm、4cm、5cmB. 6cm、8cm、10cmC. 7cm、24cm、25cm2. 综合题1）某班有60名学生，男生占总数的45，女生占总数的55，男生的人数是多少？2）一块长方形花坛的长为12m，宽为8m，用相同大小的正方形砖铺地，需要多少块砖？第三部分：数学素养提升1. 实际应用利用分数和百分数的知识，通过实际生活中的例子，如购物打折、食谱中的材料比例等，培养学生的数学素养和实际运用能力。
2. 探究练习提出一些探究性的问题，引导学生思考和探求，如“不同形状的花坛铺地使用砖块的数量有何不同？”等问题，激发学生的数学兴趣和求知欲。
五年级上册数学一课一练-1.1分母是10、100、1000的分数 浙教版(含答案)
五年级上册数学一课一练-1.1分母是10、100、1000的分数一、单选题1.下列小数,读法正确的是（）A. 0.08读作零点八B. 0.14读作零点零一四C. 1.24读作一点二四D. 4.05读作四点五2.下面互化中错误的是（）。
A. ＝0.4B. 1.25C. ＝0.0053.十分位上的“5”比百分位上的“5”多( )A. 4.5B. 0.45C. 0.0454.由50个一、4个十分之一、7个千分之一组成的数是( )。
A. 50.47B. 5.4007C. 50.4075.一个不是0的自然数在末尾添上两个“0”，这个数就（）。
A. 大小不变B. 缩小到它的C. 扩大到它的100倍二、判断题6.小数一定比整数小．7.不能化成有限小数．8.0.36是由3个0.1和6个0.01组成的。
9.整数都比小数大（）。
10.十二点零零八写作12.08．三、填空题11.1里面有________个0.01，10个0.01是________．12.0.279是由2个________、7个________和________个0.001组成的．13.60.346中整数部分的6表示________，小数部分的6表示________。
14.测量0.1米、0.10米、0.100米的纸条。
你发现了什么?因为1分米=10厘米=100毫米，所以________米=________米=________米.15.看图写数。
16.我会读小数。
4.25读作：________0.90读作：________四、计算题17.把下面的分数和小数互化。
（除不尽的保留两位小数）0.05= 0.75= 0.125== ≈=五、解答题18.按所给的小数给图形涂色．19.小明在写一个小数时不小心将原来小数的小数部分的数字写错了，写成了2.7，已知原来小数部分的数字是整数部分数字的2倍，你能帮他写出正确的小数吗？六、综合题20.看图写数。
（1）分数：________ 小数：________（2）分数：________ 小数：________七、应用题21.兰兰的身高为1.53m，莉莉的身高为159cm，芳芳的身高是m，她们三个谁最高？答案解析部分一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】A、0.08读作：零点零八，原题读错；B、0.14读作：零点一四，原题读错；C、1.24读作：一点二四，原题读的正确；D、4.05读作：四点零五，原题读错.故答案为：C【分析】读小数时整数部分按照整数的读法读，小数点读作“点”，小数部分是几就顺次读几.2.【答案】B【解析】【解答】1.25＝，所以错误，选B答案【分析】把每个式子化一遍，A、C都是正确的，B错误，注意小数与分数的互化。
五年级上册数学一课一练-3.10方案设计 浙教版(含答案)
五年级上册数学一课一练-3.10方案设计一、单选题1.敬老院有四位老人，甲乙两人的年龄和是150岁，丙79岁，丁83岁．四人的平均年龄是（）A. 312岁B. 78岁C. 87岁D. 86岁2.四（1）班学生的平均体重是40千克，四（2）班学生的平均体重是41千克。
四（1）班的青青比四（2）班的李亮（）。
A. 重B. 轻C. 无法判断3.期中考试中，小刚的语文、数学一共考了192分，英语考了90分，她的平均成绩是（）分．A. 90B. 92C. 94D. 964.小红、小明、小亮三位同学数学单元测试的平均成绩为95分，小云的成绩为99分，他们四个人的平均成绩是（）。
A. 95B. 96C. 97D. 98二、判断题5.水池的平均水深是130厘米，晓刚身高是150厘米，他在这个水池游泳没有危险。
（）6.四（1）班期末数学平均分是91分，所以不可能有人不及格。
（）7.四（一）班学生的平均身高是1.35米，其中一名学生的身高可能是1.51米。
8.小明所在小组同学的平均身高是132cm，有的同学身高会超过132cm，有的同学身高不到132cm。
（）三、填空题9.三个连续自然数的平均数是23，另外两个数分别是________和________。
10.小英语文、数学、英语三科的平均成绩是92分，语文、数学两科的平均成绩是89分，小英的英语得了________分。
11.某玩具厂上半年生产玩具658件，下半年生产了662件，这个玩具厂平均每月生产玩具________件.12.—支篮球队前三场比赛平均得分是76分，要使平均得分达到80分，第四场应得________分。
四、解答题13.某5名同学的体重分别是33kg、32kg、34kg、36kg、35kg，请算出这些同学的平均体重是多少？14.有八个数排成一列，它们的平均数是54，前五个数的平均数是46，后四个数的平均数是68，第五个数是多少？五、应用题15.在数据24、28、25、24、23、24、26、27中，众数、中位数、平均数分别是多少？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】(150+79+83)÷4=312÷4=78(岁)故答案为：B【分析】根据求平均数的知识，用四人的年龄之和除以总人数即可求出平均每人的年龄.2.【答案】C【解析】【解答】四（1）班的青青的体重可能大于40千克，也可能小于40千克；四（2）班的李亮的体重可能大于41千克，也可能小于40千克，所以无法进行判断。
五年级上册数学一课一练-3.10方案设计 浙教版(含答案)
五年级上册数学一课一练-3.10方案设计一、单选题1.四（1）班学生平均身高148厘米，四（2）班学生平均身高143厘米。
王小刚在四（1）班，李明在四（2）班，王小刚比李明（）A. 高B. 矮C. 不能确定2.小明身高1.5米，要趟过平均水深1.2米的小河，你认为第( )种说法正确．A. 小明趟过这条小河一点危险都没有B. 虽然身高比平均水深高，但仍然会有危险C. 有危险，肯定过不去3.在为四川雅安灾区捐款中，小明所在班级平均每人捐款10.5元，小红所在班级平均每人捐款12元，小明和小红相比，（）A. 小明捐得多B. 小红捐得多C. 两人捐得一样多D. 无法确定4.期中考试，王芳的语文、数学两科平均分是92分，加上英语三科平均分是91分，王芳英语考了（）分．A. 89B. 98C. 92二、判断题5.笑笑数学、语文、英语三科成绩的平均分是90分，她的数学成绩一定是90分。
6.小强所在班级同学的平均身高是140cm，小刚所在班级同学的平均身高是142cm，由此判断小明一定比小刚矮。
7.3个数的平均数为a，现在每个数都减小1，则它们的平均数为a-1。
8.根据小朋友说的话，判断下面各题的说法是否正确.（1）第二组同学的体重一定都是24千克.（2）第二组同学的体重有可能都不是24千克.（3）第二组同学的体重都不可能超过24千克.（4）第二组杨娟的体重最轻，可能只有20千克.（5）第二组黄军的体重最重，可能只有24千克.三、填空题9.小明在期中测试中，语文、数学和英语三科的平均分是a分，语文和数学共得b分，那么他的英语得________分．10.小刚在期末考试中，7科总成绩为644分，其中语文和数学的总分为187分，那么另5科成绩的平均分为________．11.某厂今年1~3月产值是1812万元，平均每月是________万元。
12.三个连续奇数的和是87，这三个奇数是________，________，________。
【小学】五年级上册数学一课一练 3.1平均数 浙教版(含答案)
五年级上册数学一课一练平均数一、单选题1某校10位同学一学年参加公益活动的次数分别是2、1、3、3、4、5、3、6、5、3，这组数据的平均数是。
A 3BC 4 D2气象站在一天的3点、7点、14点、2021得的气温分别是8℃、15℃、24℃、17℃，求这天的平均气温。
正确的列式是（）。
A （8152417）÷4B （8152417）÷（371420213期试，王芳的语文、数学两科平均分是92分，加上英语三科平均分是91分，王芳英语考了（）分．A 89B 98C 924小明哥哥初三期试5门功课的平均成绩是93分，他想在毕业会考时每门课的成绩都增加2分，这样他的5门功课的总分是多少分？列式是（）A 93×52B 93×5-2C 93－2×5D 93＋2×5二、判断题5笑笑数学、语文、英语三科成绩的平均分是90分，她的数学成绩一定是90分。
（）6一条小河平均水深。
妈妈身高，下河游泳一定没危险。
（）。
（1）小兰是篮球队队员，她的身高不可能是155cm。
（）（2）学校篮球队可能有身高超过160cm的队员。
（）8判断老李开货车去县城装货，去时空车每小时行30千米；回来时装货，每小时行2021．他往返的平均速度是25千米．三、填空题9 某次测试，以80分为标准，六名同学的成绩记为4、8、0、﹣5、9、﹣4，这六名同学的实际平均成绩是________分．10小明3个学科考试成绩如下表，小明数学考________分。
11小明家到学校距离72021上学时他走了9分钟，放学时快了一分钟，则他上下学的平均速度为________米/分钟。
12两个连续偶数的平均数是9，这两个偶数分别是________和________。
四、解答题13同学们去采集蝴蝶标本，第一组4人，捉到蝴蝶15只，第二组6人，捉到蝴蝶2021第三组9人，捉到蝴蝶30只，哪组平均每人采集到的蝴蝶标本多？14期末测试，小丽语、数、外三门课的平均成绩是90分，其中外语92分，求语、数两门课的平均分？五、综合题15蓉蓉、欣欣、丽丽、军军、香香、慧慧6个人的身高分别如下：134cm、140cm、150cm、130cm、156cm、142cm。