家务小能手作文
我是 小能手作文
我是小能手作文篇一《家务小能手》我觉得自己在家务方面，那可算得上是个小能手。
家里那些杂七杂八的家务活，我基本上都能对付得来。
就拿洗碗这件事来说吧。
有一次家里来了好多客人，用过餐后那餐桌简直像个灾难现场，盘子、碗堆得跟小山似的。
我看爸妈忙里忙外的，就主动揽下了洗碗的活儿。
我先把那些碗盘一股脑儿地搬到厨房水槽里，这时候水槽都快被填满了。
然后我打开水龙头，放了些热水进去，再挤了一大坨洗洁精。
那洗洁精一碰到水，就冒起了好多泡泡，就像给碗们盖上了一层白色的棉花糖被子。
我先拿一个油滋滋的盘子，用洗碗布在盘子上开始擦拭。
盘子边边角角的地方都不能放过，我把洗碗布塞进那些缝隙里，来回搓揉，那些油污就像一个个小怪兽，在泡泡的攻击下慢慢消失了。
可是有些顽固的油污，怎么擦都擦不掉，我就加大了手上的力气，把盘子捏得紧紧的，就像在跟它拔河一样。
过了好一会儿，那油污才乖乖投降。
洗完一个盘子又接着洗下一个，慢慢地，那些碗盘在我的努力下都恢复了干净整洁的模样。
最后我再把它们一个个冲洗干净，放在碗架上沥干。
这时候的碗盘亮晶晶的，在灯光下还反光呢。
爸妈看到后直夸我能干，说我真是个家务小能手。
经过这次，我更加觉得做家务也能带来满满的成就感，也让我更喜欢做各种家务了。
篇二《修理小能手》嘿，我可是个修理小能手呢。
家里有东西坏了，我总会凑上去捣鼓捣鼓。
记得有一回，我的小闹钟突然罢工了。
那可不行，我还得靠它叫我起床呢。
我把小闹钟拿到我的桌子上，开始仔细检查。
这个小闹钟长得挺可爱的，外壳是蓝色的，上面画着一些小星星，以前它滴答滴答响的时候，感觉就像在唱一首快乐的小曲儿。
我先打开它的后盖，看到里面密密麻麻的小零件，什么齿轮啊、螺丝啊之类的。
我首先注意到的是电池，拿出来一看，发现电池有点生锈了。
我就想着可能是电池的问题，于是在家里翻箱倒柜地找出新电池换上去。
可是闹钟还是没反应。
我不禁皱起了眉头，感觉遇到了个大难题。
但我可不服输啊。
我又仔细观察那些零件，发现有个小齿轮好像有点错位。
我是制作小能手(精选17篇)
我是制作小能手（精选17篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小能手作文优质5篇
小能手作文优质5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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家务劳动小能手作文4篇
家务劳动小能手作文4篇家务劳动小能手作文篇一：爸爸妈妈不在的时候，我会做一些自己力所能及的家务事，比如扫地、擦窗、擦桌子等等。
其中最让我记忆犹新的是拖地。
一天晚上，爸爸不在家，只有我和妈妈两个人。
妈妈说：“哎呀，地板太脏了，我得去拖地了。
”这时，我身为家中的一个小男人说：“妈妈，你就休息吧，我去拖地。
”妈妈说：“好吧。
”我先进行第一环节：拧水。
先把拖把放在水池里冲洗，然后再拿出来，使劲儿地用脚把水踩出来，如果水渍没拧干的话，地上会有水，会使人摔跤的。
可是，水就是不肯出来，我自言自语道：“咦?怎么水不出来?再不出来我可要‘动武’喽!”用力一踩，水终于出来了。
接下来进行第二环节，也是最难的一步：拖地。
我用力把每个死角都拖得干干净净，课拖到一半，手酸了，可是我想：只有坚持才会胜利，我又继续拖。
“终于拖好了!”我开心地叫了起来。
可妈妈说：“拖把还没有放好，怎么可以休息呢?”我又重新站起身，进行最后环节：清洗拖把并放回原处。
通过这一次劳动，我明白了一个人在劳动会会很累，比如农民种地、清洁工扫地等等。
所以，我们要珍惜别人的劳动果实，而不要破坏它!家务劳动小能手作文篇二：“五一”放假，妈妈不在家，爸爸去加班了，我拿着书，忽然想起池子里的碗没洗!这可是我第一次洗碗，没经验，得小心!更重要的是向爸妈证明我长大了，有些事我能做好。
开始洗碗了，我学着妈妈的样子，往碗里倒洗洁精，可是我不知道该放多少，试着倒一点吧!左擦擦，右擦擦，碗里还是滑溜溜的，油渍怎么也洗不掉。
再多倒一些，神了!油渍随着洗洁精一同被水冲掉了。
油渍是洗掉了，但我冲洗碗时，泡沫弄得到处都是，还流了一地，地面被我踩得污迹斑斑。
看到这情景，我哭笑不得，真想放弃不干，可又怕妈妈见到这乱七八糟的场面，埋怨我“成事不足，败事有余”。
我静下心来仔细想了想：可能是冲洗碗时，水开得太大。
总结前面的教训，这次我把水开小了一些，果然水再也没流出来了。
失败是成功之母。
很快，碗洗干净了，我把它们整齐地放进了碗橱，再收拾残局——把地拖干净。
我是劳动小能手作文（通用15篇）
我是劳动小能手作文我是劳动小能手作文（通用15篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的我是劳动小能手作文（通用15篇），欢迎大家分享。
我是劳动小能手作文15月1日是国际劳动节，妈妈给我布置了一个特别的任务：给乌龟乐乐做清洁。
我走近乌龟缸一看，他的房子布满了青苔，好久没洗了呀。
我挽起袖子，说行动马上就行动。
我把乐乐捞出来，他不停地蹬着四爪，摇着尾巴冲我喊：“你终于来了呀，我快待不下去了。
”我赶紧把浑水往下水道一倒，用一个废牙刷把缸四边的青苔刷干净，再刷缸底。
“这么快就搞定了么。
”可是我发现四个角落的青苔我怎么刷都刷不到。
我发现这把牙刷的前端是硅胶，用力一顶，正好可以填满缸的角落。
我左右扭扭，一下子就把角落刷干净了。
以为大功告成的我，准备把乐乐放进缸，正好瞥见它背上一层绿色。
接下来要帮小乌龟本人洗澡了。
我先用开水把牙刷烫软，轻轻捏着乐乐的背，把它翻个底朝天，在他圆圆的肚子上轻轻得刷。
我问乐乐：“你喜欢我给你洗澡吗？”乐乐四只脚蹬得更欢快了，脑袋也伸了出来摇晃着。
刷好平平的肚子现在刷它凸起的背，最后仔仔细细地把小乌龟的全身都刷一遍。
现在可以把它放进温暖的窝里啦！乐乐“吱溜”一下就滑进窝里，它张开几乎占了半张脸的大嘴巴，狼吞虎咽地吃起龟粮，还不停向我摇尾巴：“谢谢你，给我做清洁！”我是劳动小能手作文2今天是周末，吃过午饭。
妈妈准备收拾碗筷洗碗，我和姐姐突然心血来潮抢着要洗碗。
然后我对妈妈说："洗碗的事，应该由我来做。
"我让妈妈去休息，准备自己洗碗。
说干就干，我先卷起袖子，妈妈帮我戴上围裙，然后拿起一只碗，用左手托起碗，稍微倾斜一点，接下来我把洗碗巾浸湿，在上面滴了洗洁精，开始用洗碗巾擦拭。
我先从碗边一圈圈地擦，然后再把碗外边清洗干净。
接着用双手拿住所有的筷子放在泡沫里搓洗。
家务小能手作文：3篇
家务小能手作文：3篇家务小能手作文篇一：我问妈妈可以帮她做什么事，可她说：“你还小，长大后再帮我做事吧!”“不嘛不嘛，我要做!”经过我的一翻恳求妈妈终于答应了。
她让我帮她洗阳台。
我先放很大一桶水，妈妈帮我把水提到了阳台，在把一桶水全部倒在了地上说：“你先把毛巾打湿，再用湿毛巾擦阳台，擦完一遍后，再用清水清理一次，然后把毛巾洗一下，再拧干，把阳台上的水擦干就行了。
”说完妈妈就去做她的事了。
我按照妈妈的话把毛巾打湿后开始擦地，我先卷起裤角，跪在毛巾上从阳台左边滑到右边再从右边滑到左边，心里想着：“真好玩儿，真好玩儿!”妈妈看见了说：“孩子，别光顾着玩赶快擦。
”我说：“我本来就在来回的擦嘛!”妈妈笑着走了，我又继续擦，几分钟后擦完了。
我站起身来，可是阳台上残留的水让我一不小心摔了一跤。
虽然觉得腿上很疼，但看着擦干净的阳台心里还是很高兴。
摸摸膝盖，“没事，接着干。
”然后按照妈妈说的再用清水清理一次，完后我把毛巾拧干，把地上的水擦干，去给妈妈报道，妈妈说：“好孩子擦完了自己去看电视。
”我高兴地玩去了。
家务小能手作文篇二：以前喝的豆浆都是妈妈在市场买的，不知道豆浆是怎样做出来的，也没有想过要学做豆浆。
但是今天，我学会了，喝起来比市场买的甜多了，香多了，心里很有成就感。
早上的时候，婶婶问我会不会打豆浆?想不想学打豆浆?诗诗姐姐会打豆浆，如果我想学的话，让诗诗姐姐教我，我连忙说好。
终于到了打豆浆的时候了，我兴奋地把诗诗姐姐叫来，让她教我打豆浆。
准备的工具有：装豆浆的大杯子、黄豆、一双筷子、白沙糖，最后还有一样很重要的东西豆浆机。
首先，黄豆用水清干净，装进装豆浆的大杯子里，之后把豆浆机清理干净，把黄豆装进豆浆机里，盖上盖子，插上电源，大约20人分钟就可以了。
就在等待的时候，把一勺白糖倒进装豆浆的杯子里，20分钟过去了，豆浆弄好了，把热腾腾的豆浆装进大杯子里搅拌均匀，一杯香甜的豆浆就出来了。
自己亲手做的豆浆果然很好喝，我学会了自己做豆浆，真开心!家务小能手作文篇三：今天，爸爸妈妈都不在家。
家务小能手的作文
家务小能手的作文家务小能手的作文(3篇)在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的家务小能手的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
家务小能手的作文1有人喜欢看书，有人喜欢玩游戏，有人喜欢看电视……而我的最爱却是做家务。
平时在家，拖地、擦玻璃、烧饭、煮菜……样样精通。
所以，我被大家称做“家务小能手”，我为有这样的称号而自豪，并在心里暗暗地告诉自己要继续努力。
今天是星期天，闲不住的我又开始摸索着怎么包饺子。
首先，我学着妈妈的样子把面粉放进盆里，再倒上一点水，开始揉面了。
咦！面粉怎么都粘在手上了？还黏糊糊的，我仔细回忆着妈妈包饺子时的情景，心想：是不是水放太多了？于是，我试着又放了一些面粉进去，真的管用，面粉开始乖乖地听话了。
揉完面粉，擀好饺子皮，开始包饺子了！我把馅放在饺子皮中间，再封上口，还不忘给它们镶上美丽的花边。
一个、两个、三个……饺子包好喽！可以下锅了，看着亲手做的饺子像一个个鼓着肚子的胖娃娃，我的心里乐开了花。
可以出锅了，闻着香味，我不停地咽着口水，轻轻地打开锅盖，啊！我的饺子怎么都撑破了“肚皮”？原来，我把饺子的肚子塞得太满了，导致它们“消化不良，撑破了肚子”，虽然这次失败了，可是，我是家务小能手，没有什么活可以难倒我，下次，我一定可以成功！家务小能手的作文2寒假的一天，觉得无聊，想起假期里的一项实践作业，决定做做家务，看看家里的地板，事实上并不干净，远远望去走廊里满是脚印，这可如何是好我拿起扫帚和垃圾箱，学着平时妈妈的样貌，有模有样、一板一眼的扫着；横着是一扫帚，竖着又是一扫帚；由此干来，丝毫不费力气，反倒让身子骨活动的更加灵活。
二十分钟过去了，转眼间满是灰尘的地板上亮闪闪，油腻的`污垢全然一新。
想明白怎样回事吗其实在扫地的同时，我从厨房里拿了一个崭新的清洁球，跪在地上哼着小调将那些赃物，污垢一点点的擦掉；再用扫帚将其扫罢，将事先准备好的拖把按着扫地的规律，一竖一横便让走廊的“小脸”变干净咯！接下来的客厅、书房、卧室都是这样打理的，很快这些地板便闪闪发光，在阳光的折射下显得绚丽多彩，光洁闪亮！只是扫地、拖地是显然不够的，之后，我将烟灰缸、玻璃杯、茶几等都用清水冲洗了一遍；把沙发上的软垫用鸡毛刷“拍”后，将电视机、影碟机、桌椅挂件上的灰尘都用抹布擦拭了一遍，我一边打理着家中的一切，一边有声有色的唱着轻快的歌儿，“啦啦啦~~”就这样我利用短短的两个钟头将家打理的焕然一新！大家是不是都有些诧异有些惊奇呢就让我来告诉大家吧。
家务小能手二年级作文
家务小能手二年级作文家务小能手二年级作文(精选7篇)家务劳动，是推动历史前进的动力;劳动，是拉动社会发展的纤绳;劳动，是帮助时代进步的阶梯。
下面给大家分享一些关于家务小能手二年级作文范文7篇，希望能够对大家有所帮助。
家务小能手二年级作文（篇1）今天，我写了一篇作文，名字叫：“记一次家务劳动”。
虽然我做家务事很少很少，但我觉得家务事并不是很难。
不就是干活吗，有什么难的呀。
说不定家里人还会表扬我呢!不难，一点都不难!谁知道，我这么想是错误的。
假期里，妈妈叫我帮她干家务，我马上就答应了，妈妈说:“那你可别干了一半又不干啦，干活可不简单呀!”我若无其事的回答道：“哎呀，不就是干活吗，有什么难的呀!”我忙碌地干了起来。
我骄傲地说：“那我就先洗衣服吧!”“好吧!”我拿了一个盆，接了一盆清水。
我一开始觉得很轻，后来一拎，才知道一盆水原来这么重呀。
我晃晃悠悠的把盆端到了地上。
“嘻唰唰，嘻唰唰……”我早已忘记刚才的沉重，在欢乐的唱着歌洗衣服。
忽然，哗啦一声，在我放水洗衣服时，忘记把水笼头按下去，而出来的却是淋浴头的水，洒的我一身湿漉漉的，象一只落汤鸡。
我自已哭笑不得。
这时妈妈过来啦，她看见我一身湿了，笑着叫我快去换衣服，我顿时不知道该说些什么是好。
妈妈用毛巾给我擦了擦头发，笑着对我说：“家务事不好干吧!”我点了点头。
洗完衣服了，我也快累的趴下了。
妈妈问我：“怎么样，累吧?”我虚伪地说：“不累，一点都不累。
哎呀，没想到洗衣服这么轻松呀，真是太爽啦!”妈妈搞笑地说道：“那今天晚上的碗你也包了吧!”我说：“啊，不会吧!”“怎么啦?”妈妈问道。
我停了一会，说：“我是说才这么点活呀，一点都不难，真的!”妈妈说：“那好吧，那我就再让你爽一次!”晚上，大家早早就吃完饭啦，我的活也就来啦。
我洗了这个碗洗那个碗，真是忙前忙后呀。
说心里话，我干完活还真有点累呀。
心里想：忙碌的一天总算熬过去啦!虽说很累，但我觉得收获还真不小!家务小能手二年级作文（篇2）今天我觉得家里有点脏，所以我决定大干一场——做大扫除。
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家务小能手作文篇一：我是家务小能手我是家务小能手——五（2）班社会实践活动方案一、指导思想：以《综合实践社区活动指导纲要》为指导，以全面提高学生的综合实践素质、开发学生的潜能，使学生得到全面、和谐、充分的产业发展为宗旨，充分发挥家庭教育资源，让学生通过家庭实践活动，体验和感受生活，提升生活实践能力，理解父母，学会感恩，弘扬中华民族的传统家庭美德，培养学生的家庭和社会风气责任感。
二、活动目的与意义：我校为农村学校，学生家长为本地农民或者外来务工子女。
随着社会的发展，农村家庭长期存在面临着很多新的问题，多数学生家庭中的常年在外做生意，对于这些学生或者说，早一点学会做家务，早一点学会独立生活就显得非常重要。
一方面可以通过家务实践活动提高学员的生活实践能力，另一方面，也可以为家长减轻负担，体验家长的艰辛，学会感恩。
通过家务实践活动，培养学生自主、自理能力、动手实践能力、双创意识和吃苦耐劳、敢于探索的精神，提高学生的动手实践能力。
也要不断提高学生的思想觉悟，促进家庭和谐。
同时丰富学员的课外生活，让学生在大型活动中感知，在活动中交流，在活动中学习，在活动中陶冶情操。
三、活动时间：2021年10月30日（周四）四、活动地点：学校停车棚五、活动对象：五（2）班全体学生、班主任以及12位家长六、活动内容：我是家务小鼎益之我的拿手菜七、活动注意事项：1、数学老师提前做好学生的思想动员、教育，确定好每组家长及分组工作（分组见下面），每组8人，每组2位家长，确定好每个人的职责。
2、与家长做好沟通，一定要在征得家长同意下，带好煤炉、碗、锅、勺、等各类餐具，特别要做到爱护各样工具，特别是煤炉、碗要轻拿轻放，刀具要注意安全。
3、确定好场地，划分好每组的场地，左右各3组，共6组。
每组一张球桌。
球桌要擦干净，椅子从教室里带来，要达致哪里拿哪里放回。
4、强调警惕用火安全，发，煤炉时要在家长的指导下所，在规定的范围内，才能发煤炉。
煤炉每组2只，烧好后，熄灭煤炉，清理煤炉的残渣。
5、去购买食品要在一位家长的带领下，路中注意交通安全，购买的食品要实惠、卫生，以可以简单烹饪的食物为主。
6、教育学生在活动过程中，要互帮互助，男生要发扬“绅士”风度，积极主动地承担比较繁重的任务，照顾好女生和年迈的学生。
7、学生在整个活动整个过程中，要自觉保护环境，随手收集垃圾，结束时将垃圾集中送到垃圾房,,做好场地的清扫教育工作。
8、每个专案小组必备的物品有：桌布一张、每人的经费（第三组每组讨论并咨询家长意见后决定），锅、勺、碗（最好选择不容易丢下的）、菜刀、砧板、筷子、油盐酱味精、蛇皮袋一个以备装垃圾等。
9、在车棚场地处，一定要爱护好公共财物，抬球桌要或轻拿轻放，车田里的挡板不要破坏。
10、班级卫生委员一些及时处理烫伤的药物，如云南白药等。
八、活动过程：1、31日上午7:30点，在教室集中，清点人数，明确指出活动具体要求。
2、8:00每小组分2部分，3人在一家长率队下去市场买菜，其余在家长带领下做发煤炉等准备在工作中。
3、9点开始一起清洗，在家长指导下开始烹调。
最好每人能炒出一个拿手菜，在烹调过程中，各组学生之间成功进行手艺大比拼。
整个过程要做到安全有序。
4、10:50各组在车棚内铺好桌布烹煮。
由同学们和家长做评委，进行厨艺大比拼活动，评出最佳菜肴！5、11点开始充分享受劳动成果自己的劳动成果。
整个过程要达致文明有礼。
6、吃好饭，开始清理现场，分工洗好碗筷，打扫好现场，恢复原来的干净整洁。
七、活动结束：活动结束后，班主任组织学生进行野炊小结，对个股表现积极的要表扬。
附各组名单：（组长的家长也一同协助）第一组组长：王昕妍张燕秋组员：何汝颖李绍川刘定祥胡佳怡张垚煜屈忠旺第二组组长：马发苹金雨婕组员：张瑜张炜王诗盈项乐奇沈浩应以豪第三组组长：张昕涛沈鑫组员：熊舟潘潇敏蒙伦旺陈超权杜元安秦家瑜第四组第五组第六组组长：胡洪彬组员：张良组长：傅畅组员：沈洁组长：张雨霞组员：诸宇飞张瑞希张诗琪冯宇鑫刘裕菘孙亦菲俞金鹏何圣予周文杰张浩杰殷鸿泽蔡柯豪晁进何嘉哲陆龙有张文义孙嘉颖罗祺篇二：我是家务小能手主轴班会东胜九小四（2）班《我是家务小能手》主题班会教案活动目标：立足“班务劳动”、“简单家务”，通过树立榜样、交流窍门、亲自实践等活动，养成学生热爱劳动，劳动光荣的意识，并提高劳动技能。
活动过程：主持甲：“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。
幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造……”每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢？对，小喜鹊靠劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣！合：四（2）班“我是劳动小能手”主题演讲会现在开始。
主持甲：在学校，我们是小主人，可是一回到家中，有的同学就变成了小公主、小皇帝，饭来张口、衣来伸手。
为了培养男同学的劳动能力，今天，我们开展我是家务实施小经验丰富主题班会课，希望同学通过“我是家务小能手”的活动，都能有所收获，坚持天天做一分钟家务。
主持乙：在日常生活中我们每时每刻、事事处处都在与劳动打交道，请同学们说一说生活中常见有哪些？主持甲：爱清洁、讲勤俭，自己的事情自己管。
主持乙：忙家务、做小事，辛劳我学习干。
主持甲：劳动最光荣，勤劳的孩子要歌颂。
请同学们说一说在日常生活中你都参加过哪些劳动？主持乙：接下来，我们来做个调查：男同学每日坚持自己叠被子的同学请举手；每日坚持自己整理房间的同学请举手；坚持自己穿衣服穿衣服和佩戴红领巾的学生请举手；经常帮助爸爸妈妈做家务的同学请举手。
主持甲：我们班有这么多同学爱劳动。
主持乙：猜谜劳动知识竞赛由各组同学进行抢答。
主持甲：请听第一题：我们去超市想买食品，抽出时要注意些什么？（食品外包装完好，无损坏，然后，看生产日期、保质期，挑选最新生产的食品，此外还要尽量挑选顶尖的厂家）主持乙：请听第二题：如果菜炒咸了，有什么原理补救吗？（有多种办法，根据炒菜的不同而定，如炖菜类，可以加入适当的水，炒菜滚沸可以加入适量的糖或醋。
）主持甲：请听第三题：过期的牛奶有什么妙用？（牛奶过期不能喝时，可将抹布摆到里面浸湿，用来擦桌子．地板，很快就可以将污垢除去！）主持乙：全体师生知道的发觉知识可真多啊！希望同学们在以后的生活中还要更多关于劳动的知识。
合：我们要争做家务“小能手”，培养自立从小做起。
主持甲：同学们主持乙：伙伴们合：让我们从现在干起，从小事做起。
主持甲：练就过硬的本领主持乙：长成丰满的羽翼合：人人争当家务“小能手”！主持甲：最后让我们共同大声朗读《自理拍手歌》：（预备…起）你拍一，我拍一，我们不做小皇帝。
你拍二，我拍二，自理、自立要牢记。
你拍三，我拍三，早早起床穿衣衫。
你拍四，我拍四，洗脸刷牙要细致。
你拍五，我拍五，学校生活要刻苦。
你拍六，我拍六，依靠别人没成就。
你拍七，我拍七，衣物、书本放整齐。
你拍八，我拍八，热爱劳动人人夸。
你拍九，我拍九，良好习惯要持久。
你拍十，我拍十，争做自理小卫士。
四(2)班2021年3月19日东胜九小四（2）班《我是家务小能手》主题班会总结通过“我是家务小能手”这次活动，老师和家长都看到了看见你们的进步，你们体会到劳动法了劳动的苦与香甜，你们体验难于到了当家理财的不易，但我们也应看到，同学当家方面和家长小时相差甚远。
希望同学们经常做家务劳动，做好家长的小助手。
本次活动是一次学生家务劳动的总结、汇报会，通过“我是家务小能手”活动，每个学生在做家务活方面都有了程度的提高，正如小学生在日记中所写的，他们体会到了“做饭不易、理财不易、洗手绢不易、洗碗更不易”。
活动中，学生不仅提高了劳动能力，更为体会到了家长的辛苦。
这次活动得到了全班家长的大力支持，有的家长手把手地教学生做菜，有的家长教孩子老师购物的方法，有的家长放手让学生当家、理财，还有的家长为中学生录相。
家长在“当家情况调查表”中都反映出了大幅提高学生劳动本领有提高，并冀望孩子学做基克县更多的家务活。
篇三：做家务小学生作文做家务小学生作文做家务小学生作文我帮妈妈做家务今天，妈妈有事要出去办，就叫我帮她做家务。
她说：“阿敏，今天妈妈前两天出去可能晚一些回家，你帮我做家务活好吗？如果你做得好，我会给你一些奖励。
”一听到“奖励”两个字，我高兴得快要滑了起来。
我爽快的答允了妈妈后，妈妈就出去了。
我按照妈妈的吩咐去做：先煮饭。
我先对把水放进盆里，再放米进去淘，我大堆淘了两遍，就可以把米塞进电饭锅里了。
接着，我往锅里添了一些水，就把锅盖往上一盖。
然而，尽力不管我怎么样努力也盖不上才锅盖。
我一着急，就把水壶打翻了。
哎呀，不好！水壶里装的热水全部灌到了爸爸的皮鞋温水里。
唉，那我只有硬着头皮重新烧一壶水。
但是，好像还忘掉了什么。
哦，原来我还没盖好锅盖呀！我再次把锅盖往电饭锅上轻轻一放，再往右一拧，哈哈，这烦人的锅盖好不容易被我搞定了。
后来，我惊讶地点火烧水。
我首先把一堆小干柴驱散，放进灶口里，再把有大干柴放进去就OK了。
过了几分钟，我想不到烧的水差不多热了，就打开锅盖一看。
妈呀，怎么忘记放水了？放回我慌忙把两瓢冷水放进锅里。
可是，因为极度慌乱，我被溅了一身的水。
过了十多分钟，我又一次开启锅盖。
咦，锅里的水怎么都饶了？原来时间太长，水太少，火太大了。
我尽早往锅里倒入三瓢水，把盖子盖上，再慢慢地把柴火添进灶里去去。
又过了几分钟，锅里的水就变得滚烫滚烫的了。
我提醒自己：得小心一点儿，免得被烫伤。
于是，我拿起大勺子，把热水从锅里一勺一勺地舀进了没有被我打破的。
呜呼，我心里的这块石头脑子里终于可以放下了！这时，一阵“滴滴、滴滴、滴滴”的声音传来，耶，饭熟了！我把锅盖拧开，一闻：好香哟！对了，我还要刷洗鞋子呢。
我把被弄湿的妈妈的鞋子泡在水里，再用肥皂搓了几下，就拿刷子刷了起来，不多久，我把洗干净的鞋子拿上楼顶去晒。
最后，我还扫地呀，洗碗呀，浇花呀??做了这么多事，我感到好累啊！傍晚，妈妈回来了，当切实做好她看见我什么都做好了之后，便欣慰地笑了。
我一听见妈妈的笑声，就犹豫不决地问妈妈：“妈，给我什么奖励呀？”妈妈笑眯眯地说：“这样吧，你做得那么好，明天妈妈就带你去逛超市。
”耶，我好开心呀！妈妈，我才做一天的家务，就累成这样。
您却日复一日、年复一年的天天做，真不知道该有多累啊！唉，我好后悔自己以前怎么贪得无厌也不愿帮您。
妈妈，您辛苦了！）。