托班户外活动教案大全
托班户外活动教案
托班户外活动教案一、活动目标：1. 促进幼儿对户外环境的探索和认识，发展观察力和想象力。
2. 通过户外活动，锻炼幼儿的大肌肉群，提高运动能力。
3. 培养幼儿的团队协作精神，提升社交能力。
4. 培养幼儿对户外活动的兴趣，体验活动的快乐。
二、活动准备：1. 教具：户外环境图片、玩具、体育用品等。
2. 场地：宽敞的户外活动场地。
3. 安全措施：确保活动场地安全，无危险物品。
三、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，提高运动能力。
2. 探索活动（5分钟）：引导幼儿观察户外环境，如树木、花草、昆虫等，让幼儿发挥想象力，说出自己观察到的东西。
3. 团队游戏（5分钟）：组织团队游戏，如拔河、接力跑等，培养幼儿的团队协作精神和竞争意识。
4. 放松活动（5分钟）：带领幼儿做放松运动，如瑜伽、太极等，让幼儿缓解疲劳，放松身心。
四、活动注意事项：1. 确保活动场地安全，避免发生意外事故。
2. 关注每个幼儿的活动情况，及时调整活动难度。
3. 注意幼儿的防晒和保暖措施，避免受凉。
五、活动评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，评价他们对户外活动的兴趣。
2. 观察幼儿在团队游戏中的表现，评价他们的团队协作能力和竞争意识。
3. 收集幼儿在活动中的作品，评价他们的观察力、想象力和创造力。
4. 家长反馈，了解幼儿在活动中的表现和感受。
六、活动内容：1. 认识户外环境：让幼儿观察户外环境，认识不同的植物、动物和自然现象。
2. 体育游戏：组织幼儿进行简单的体育游戏，如跳绳、踢毽子等，锻炼幼儿的身体协调能力。
3. 创意活动：利用户外环境中的材料，如树叶、石头等，让幼儿进行创意活动，如拼图、绘画等。
七、活动过程：1. 认识户外环境（5分钟）：带领幼儿观察户外环境，让幼儿说出他们看到的植物、动物和自然现象。
2. 体育游戏（5分钟）：组织幼儿进行简单的体育游戏，让幼儿充分活动身体，提高身体协调能力。
幼儿托班户外活动教案(通用18篇)
幼儿托班户外活动教案〔通用18篇〕幼儿托班户外活动教案〔通用18篇〕幼儿托班户外活动教案篇1【设计意图】幼儿，自我保护才能还比拟差，所以在户外活动器械制作方面，尽量选择环保的、不锋利锋利的、没有危险性的材料。
抛抛乐这一活动主要是采用了布质材料——长方形的彩色布块和用布缝制的沙包，非常合适中班的幼儿玩。
而且，这个游戏活动不仅能锻炼幼儿的抛掷才能和接物的准确性，更主要的是能很好的培养幼儿在活动中的合作才能，为以后的合作活动打下根底。
【活动目的】1、锻炼幼儿的体能；2、锻炼幼儿的抛掷才能和接物的准确性；3、培养幼儿在游戏活动中的合作才能，体验合作游戏的乐趣。
【重点难点】培养幼儿在游戏活动中的合作才能。
【活动准备】长方形彩色布块假设干，沙包假设干，平整的活动场地。
【活动过程】1、整队带入活动场地，做好活动前准备。
2、展示活动器械〔1〕长方形彩色布块：引导幼儿数一数一共几块布，说一说每一块布的形状和颜色，数一数每块布有几个角等等。
〔2〕沙包：引导幼儿数一数一共几个沙包，并比拟沙包的大小。
3、演示玩法〔1〕讲解玩法：两名幼儿抓住布块的四个角，另外一名幼儿负责喊口令，并及时捡起掉在地上的沙包。
〔2〕考前须知：抓住布块的两名幼儿注意听到口令后再向上抛沙包，沙包抛出后要用布块去接，假如接不住，另外的一名幼儿要及时捡起掉在地上的沙包〔整个过程都要注意平安〕。
〔3〕演示：请两位老师帮助演示一遍，然后请两名幼儿跟老师一起演示，最后请三名幼儿演示一遍。
4、游戏开场：幼儿三人一组，自由组合，发给每一组一个沙包和一块长方形彩色布块，活动的过程中幼儿可以进展角色转换。
老师要给每一组的幼儿加油，并及时鼓励表扬表现好的幼儿。
也可以比一比哪一组的沙包接的准，哪一组的幼儿合作的最好。
5、讨论：引导幼儿讨论自己小组的活动，找出缺点。
【活动延伸】鼓励幼儿回家后跟家长玩一玩这个游戏活动，注意改良活动中出现的缺点。
幼儿托班户外活动教案篇2一、活动内容：赶小猪二、活动目的：1. 练习持物控球跑，进步控制才能。
幼儿托班体育游戏教案（精选12篇）
幼儿托班体育游戏教案幼儿托班体育游戏教案（精选12篇）作为一名老师，时常需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
来参考自己需要的教案吧！以下是小编为大家收集的幼儿托班体育游戏教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿托班体育游戏教案篇1活动目标：1、探索并练习双臂上举踮脚走和下蹲动作向前走。
2、乐意听指令在指定范围内进行高人走和矮人走，体验体育游戏的乐趣。
活动准备：场地上有一个大圆圈音乐磁带：律动《找朋友》活动过程：一、热身运动模仿操《小手和小脚》教师带领幼儿随着音乐表演模仿操《小手和小脚》二、基本部分1、引导幼儿探索高人走和矮人走的动作。
师：宝宝，想一想，高人是什么样子的？大家一起来做一做高人的动作。
（双脚踮起，双臂上举）矮人是什么样子的？大家一起来学一学矮人的动作。
（下蹲动作）高人是怎样走路的？我们一起来学一学，走一走。
（双臂上举，踮着脚向前走）矮人是怎么走路的？我们一起来学一学，走一走。
（下蹲着向前走）2、教师介绍游戏玩法宝宝必须在大圆圈中，听指令做踮脚双手上举和蹲下向前走的动作。
3、教师带领幼儿在大圆圈中，听指令做相应的高人走和矮人走的动作。
提醒幼儿必须听到“高人走”、“矮人走”的指令才做动作，不能提前动，也不能听到指令后不动。
三、音乐活动幼儿四散地站在大圆圈上，随着音乐愉快地表演《找朋友》。
幼儿托班体育游戏教案篇2【活动目标】1、练习听指令向指定方向爬行及变速爬行，增强四肢肌肉的力量。
2、学习运物转道爬行动作。
3、喜欢参加体育游戏，体验运动的快乐。
【活动准备】1、皮球若干、蚂蚁仓库1个、爬道（地垫）蚂蚁头饰每人一只；2、音乐《火车开了》、《三只小熊》、《蓝色的海洋》、《蚂蚁搬豆》。
【活动过程】一、蚂蚁做早操（热身运动，激发幼儿的兴趣）1、宝宝，看谁来了？（小蚂蚁）老师做蚂蚁妈妈，你们来做蚂蚁宝宝好吗？（每个幼儿拿一个蚂蚁头饰戴）2、蚂蚁妈妈和蚂蚁宝宝，一起做早操，活动身体。
托班户外课程游戏教案大全
托班户外课程游戏教案大全教案标题：托班户外课程游戏教案大全教案目标：1. 帮助幼儿了解户外环境，培养他们对自然的兴趣和探索精神。
2. 通过游戏活动，促进幼儿的身体发展、社交技能和认知能力。
3. 培养幼儿的团队合作精神和解决问题的能力。
教案一：自然探索游戏目标：培养幼儿对自然的兴趣和探索精神。
活动：1. 带领幼儿到户外环境，如公园或校园附近的绿地。
2. 引导幼儿观察周围的自然景物，如花草树木、昆虫等。
3. 通过提问和讨论，引导幼儿观察和描述自然景物的特征。
4. 分组进行小组探索活动，让幼儿亲自动手触摸、感受自然物体。
5. 结束活动后，带领幼儿回到教室，进行小组分享和总结。
教案二：身体发展游戏目标：促进幼儿的身体发展和运动技能。
活动：1. 在户外环境中设置不同的运动项目，如跑步、跳跃、爬行等。
2. 引导幼儿按照指令进行运动，如“跳三次”、“爬到树下”等。
3. 创设小组竞赛活动，让幼儿在游戏中体验团队合作和竞争的乐趣。
4. 结束活动后，带领幼儿进行伸展运动和放松活动。
教案三：社交技能游戏目标：培养幼儿的社交技能和合作意识。
活动：1. 设置小组合作游戏，如搬运球、传递物品等。
2. 引导幼儿在游戏中学会倾听他人意见、分享资源和互相帮助。
3. 观察幼儿在游戏中的表现，及时给予肯定和鼓励。
4. 结束活动后，进行小组反思和总结，让幼儿分享游戏中的收获和困难。
教案四：认知能力游戏目标：促进幼儿的认知能力和问题解决能力。
活动：1. 设置有趣的认知游戏，如找出隐藏的物品、记忆游戏等。
2. 引导幼儿观察、思考和解决问题的方法。
3. 在游戏中适时提供提示和引导，帮助幼儿克服困难。
4. 结束活动后，进行小组分享和总结，让幼儿分享解决问题的方法和经验。
教案五：创意游戏目标：培养幼儿的想象力和创造力。
活动：1. 提供一些简单的材料，如纸板、彩笔、布料等。
2. 引导幼儿使用这些材料进行创意游戏，如制作简单的手工艺品、搭建小屋等。
托班体育活动教案【优秀10篇】
托班体育活动教案【优秀10篇】作为一名教学工作者，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
那么写教案需要注意哪些问题呢？牛牛范文为您带来了10篇托班体育活动教案，如果能帮助到亲，我们的一切努力都是值得的。
托班体育活动教案篇一一、教学目标1、乐意参加活动，体验活动的乐趣。
2、通过活动，学习朝着目标动作较协调的跑。
二、教学准备珊瑚、水草若干，鱼游音乐（中间穿插不协和音表示鲨鱼来了）。
看过鲨鱼吃小鱼的动画。
吹泡泡工具、小鱼胸饰与幼儿人数相同、鱼妈妈胸饰。
三、教学过程：（一）开始部分小鱼们跟着妈妈到大海里去玩吧。
听音乐进入活动场地，在教师带领下，学小鱼游的各种动作（准备活动）。
（二）游戏《小鱼追泡泡》1、提出游戏的要求：追泡泡时不要把其他幼儿撞到了，如果撞到了也没关系，自己爬起来，我们都是勇敢的小鱼。
2、小鱼听着音乐去追泡泡，鲨鱼来了小鱼去躲藏。
3、游戏中教师提醒幼儿注意安全。
（三）结束部分1、教师小结、表扬平时胆小的孩子及摔到了自己爬起来的幼儿2、幼儿听音乐结束活动。
健康领域中班教案篇二设计意图：星期三的早上，淘淘刚到班级就被其他小朋友围住了。
“淘淘，这几天你怎么没有来呀？”卓卓问。
“我感冒了，上医院打针了。
”“那你好了吗？”“打针哭了吗？”……孩子们你一言我一语的议论起来。
我想，也许每个孩子都经历过感冒，应该让孩子们用正确的态度对待感冒。
于是，我生成了本次活动。
活动目标：1．了解感冒的相关知识，知道一些防治感冒的方法。
2．学习单脚向前行进跳，能够动作协调、灵活。
3．产生不怕困难和助人为乐的情感。
活动准备：1．相关图片、舒适的音乐、《拔萝卜》磁带。
2．布置活动场地：兔宝宝的家，宽35-40厘米的草地，独木桥，宽35—40厘米的小河，萝卜菜地。
活动过程：1．创设情境，引出主题（1）师带领幼儿在音乐的伴奏下边做动作边说儿歌：“伸伸胳膊，弯弯腰，扭扭屁股，跳跳跳。
”（在音乐的伴奏下带领幼儿做跳的练习，为后面的游戏活动做准备。
托班户外体育游戏教案汇总幼儿园户外体育活动通用方案
托班户外体育游戏教案汇总幼儿园户外体育活动通用方案为幼儿组织一场户外体育活动是每个教师必须要开展的工作重要环节，但是很多老师在编写教案时，总是不知道该在户外组织一场什么样的体育活动或游戏才能调动起幼儿的兴趣，下面这些便是有关于托班户外体育游戏教案汇总和幼儿园户外体育活动通用方案的模板，大家可以从中找取有用的信息。
一、集体活动：名称：夹物跳目标：1、目标：1、尝试把物品夹在下肢不同位置练习行进跳，体验下肢不同力量的运用。
2、体会游戏的快乐。
材料：饮料瓶、纸板、布球若干。
场地：场地布置：在长方形空地的四个角分别布置商店、小猪的家、小兔的家和小袋鼠的家过程：(一)导入以游戏《石头、剪刀、布》为活动做准备。
(二)基本部分1、教师扮演袋鼠妈妈：“孩子们，天气这么热，咱们买些饮料回家好不好?”启发幼儿用下肢夹住饮料瓶行进跳。
用角色口吻提醒幼儿夹稳。
2、教师带幼儿跳到小猪的家，“天这么热，小猪一定也渴了，我们送些饮料给它吧”一些幼儿放下饮料瓶，夹上小猪送的水果(布球)继续行进跳。
3、经过小兔的家，一些幼儿又放下饮料瓶，夹上小兔送的饼干(硬纸板)继续行进跳，最后回到自己的家，品尝美味。
4、小结：表扬小袋鼠爱护朋友，并对幼儿把物品夹在不同的位置的做法给予肯定。
二、分散活动：目标：能自由选择材料创造性的玩，与同伴和睦相处。
材料：增加高跷、绳辫、皮球过程：1、过程：1、鼓励幼儿自由选择材料与同伴，用不同的方法玩，有愿意继续练习夹物跳的幼儿提出设置障碍的新要求。
2、重点指导玩高跷的幼儿掌握平衡，手眼协调。
3、教师注重在幼儿活动过程中的指导，及时发现幼儿的新玩法并给予肯定。
三、结束部分1、1、和老师一起边念儿歌边做放松动作：“大面团，小面团。
揉呀揉呀揉面团，揉呀揉，搓呀搓，捏呀捏，捶呀捶，甩甩手，甩甩脚，变成一个面娃娃，我们大家笑哈哈!”2、鼓励幼儿和老师一起整理材料后回班。
【活动目标】1、让幼儿多接触大自然，充分享受阳光，培养良好心态，增强幼儿体质。
托班户外游戏教案大全
xx户外游戏教案大全【篇一：30个超有意思的幼儿园小班体育游戏】30个超有意思的xx小班体育游戏游戏1：小猪回家游戏规则：幼儿用双手滚球，不能踢球或拿球跑。
游戏玩法：幼儿双手推动“小猪”(皮球)在地面滚到指定的“家”(纸箱)。
随着幼儿兴趣的变化，游戏情节可不断发展，如：帮助“小猪”钻过“山洞”(障碍物)，走过“小桥”(障碍物)，绕过“危险”(障碍物)回到“家”。
游戏2：喂小动物吃饭游戏规则：幼儿要站在规定的地方投球，一个接一个地投，不能抢。
游戏玩法：在大纸盒上贴动物头像，幼儿站在一定距离外，设法将皮球投进纸盒里，锻炼投掷和目测能力。
游戏3：我是小小传球手游戏规则：幼儿要先站好，然后依次传递，不能越位传递。
游戏玩法：幼儿以各种方式站好，从头顶开始传球，也可以进行腿下传、左右传、边跑边传等。
传球游戏能培养幼儿的团队精神，提高幼儿配合、协作的能力。
游戏4：比比谁的本领大游戏玩法：老师向前爬时，幼儿就后退爬，想法不让幼儿抓住，如果快要抓着你时，幼儿就像小乌龟一样用伸缩的本领保护自己;当老师后退爬时，幼儿就向前爬来抓我，看看是幼儿的本领大，还是老师的本领大?不让对方抓着。
游戏5：看标志爬游戏玩法：老师这儿有两朵什么颜色的花?当你看到红花时，就必须向前爬;当你看到黄花时，就必须后退爬，看谁先到终点拿到小兔娃娃，谁就是冠军。
游戏6：切xx游戏7：xx抓小鸡游戏玩法：一人扮演老鹰，一人扮演鸡妈妈，多人扮演小鸡。
小鸡们一个接着一个地拉着鸡妈妈的衣服。
老鹰去捉小鸡，鸡妈妈两臂张开护着小鸡们，不让老鹰捉小鸡，老鹰只能捉最后一只小鸡。
小鸡如果被老鹰捉到，就算输了。
游戏8：拉“大锯”儿歌：拉大锯，扯打锯，姥姥门前看大戏。
你也去，我也去，大家一块去看戏。
游戏玩法：两人对坐，双脚自然盘曲，双手对握，随儿歌节奏做拉锯似的前俯后仰动作。
锻炼幼儿的大臂肌肉群，培养幼儿的节奏感。
游戏9：打籽游戏玩法：用沙包作籽，游戏者分成两组。
在场地上画两条直线，两线间隔5米。
户外活动托班教案（通用9篇）
户外活动托班教案户外活动托班教案（通用9篇）作为一名教学工作者，就有可能用到教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
我们该怎么去写教案呢？以下是小编为大家收集的户外活动托班教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
户外活动托班教案篇1设计意图：在平时游戏活动中，发现我班幼儿对球很感兴趣，如滚球、抱球等，根据幼儿这一特点，设计本次体育游戏。
活动目的：1、练习向指定方向自然跑;2、让幼儿在游戏中初步中认识大、小。
活动准备：1、自制蚂蚁挂饰若干个，蚂蚁洞一个;2、大、小球若干个。
活动过程：1、老师和幼儿一起做热身运动“早早起”，稳定幼儿情绪。
2、老师出示一只蚂蚁挂饰，问幼儿：“小朋友，这是什么?”(蚂蚁)。
对，这是蚂蚁。
今天，老师要和小朋友来做一个游戏“蚂蚁搬豆”，好不好?(好)。
3、老师来当蚂蚁妈妈，小朋友来当蚂蚁宝宝，一起来搬豆，老师将自制的蚂蚁挂饰——给幼儿挂上，开始游戏。
4、老师先将大豆(大的球)倒在地上，对幼儿说：“小朋友，现在和妈妈将大豆(球)搬进对面的蚂蚁洞内好吗?”(好)。
于是，老师和幼儿将大豆拿起，跑向对面的大蚂蚁洞。
(放入大筐中)。
5、老师再将小豆(球)倒在地上，对幼儿说：“小朋友，现在和老师一起将小豆(球)搬进对面的蚂蚁洞内，好吗?”(好)。
老师和幼儿将小豆(球)搬起，跑向对面的小蚂蚁洞内。
(放入小筐)。
6、最后，老师将大豆(球)、小豆(球)搬进对面的蚂蚁洞内好吗?于是，老师和幼儿将大豆(球)、小豆(球)搬起，跑向对面的蚂蚁洞内。
(分别放入大、小筐内)。
7、结束。
让全体幼儿在歌曲“蚂蚁搬豆”的音乐中自由搬豆。
效果分析：1、有两、三个幼儿不会将球放入大、小筐;2、起点与蚂蚁洞的距离可以延长些;3、老师的讲解不够规范、不够清楚，可以更清楚、更规范些，让幼儿能够听得更清楚，游戏的效果会更好。
4、老师的引导下，幼儿能够正确地区别大、小球并将球放入大、小筐内，幼儿的积极性很高，能达到做体育游戏的效果。
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托班户外活动教案大全【篇一：幼儿园托班体育教案】幼儿园托班体育教案：小青蛙呱呱呱活动目标：1、模仿青蛙跳，初步学习双脚定点跳的动作，发展幼儿动作的协调能力。
2、鼓励幼儿主动参与游戏活动，体验游戏带来的快乐。
活动准备：1、场地布置成一个池塘，地面上有荷叶、小虫。
2、音乐磁带。
活动过程：一、热身律动：小蝌蚪游呀游听音乐和老师一起做律动，到池塘：“小蝌蚪游呀游，摇尾巴，摇摇头；小蝌蚪游呀游，摇尾巴，摇摇头。
”二、初步练习双脚跳跃的动作1、引出青蛙跳我的小蝌蚪变成青蛙啦，呱呱呱，这么多的小青蛙，一起叫叫看：呱呱呱，呱呱呱。
小青蛙会跳吗？和妈妈一起跳到荷叶上去玩一玩吧。
2、自由练习跳跃的动作看那边，也有一片很大的荷叶呢，我们也跳过去玩玩，好不好，但是要从这些小荷叶上跳过去，不能跳到水里哦。
先到的小青蛙，就坐在荷叶上等我们吧。
3、再次练习跳看，我们跳过了那么多小荷叶，来，给自己鼓鼓掌――我真棒，刚刚小青蛙都跳的很好，谁愿意来给我们表演一下的？请个别幼儿上来表演下。
〔这里特别强调有没有都跳起来，特别是要双脚一起跳起来，根据幼儿的表现，灵活应变〕我们再一起跳到那片大荷叶上去吧。
幼儿自由练习，教师要注意引导和观察幼儿，进行个别指导。
三、游戏练习跳跃：小青蛙捉虫〔一〕第一次游戏坐下休息，谈话引出：小青蛙累了，肚子也饿了，要吃虫子了。
好，妈妈先去找虫子，你们坐在这里等我。
老师示范抓、吃虫子：〔儿歌〕小青蛙，跳跳跳，抓虫子，本领大。
小青蛙，跳跳跳，抓虫子，本领大。
呱呱呱，好大的虫子呀，呱呱呱，瞧，吃到肚子里去了。
〔把虫子贴到衣服上〕。
看，小荷叶上有很多虫子，你们也来抓虫子吧。
注意，每只小青蛙只能捉一条虫子。
幼儿边念儿歌边游戏。
〔二〕再次游戏2、提问：你抓到几条虫子了？数数看。
四、放松运动1、小青蛙玩得真开心，呱呱呱，到水里去游一游吧：【篇二：小班体育游戏教案】小班体育游戏教案活动名称：老猫睡觉醒不了活动目标：1、练习轻轻的走和跑。
2、培养幼儿参加体育活动的兴趣活动准备：准备一个老猫头饰一个，小猫头饰假设干。
在场地周围放些障碍物供幼儿躲藏。
活动前学习游戏中的儿歌。
活动过程：1、导入：教师带领幼儿岁音乐做模仿小猫走的动作。
2、展开：〔1〕教师讲解游戏玩法，组织幼儿进行游戏。
〔2〕游戏中教师应指导和提醒幼儿走和跑时角邀轻轻落地，以免被老猫听见。
〔3〕幼儿熟悉游戏后请幼儿轮流扮演老猫。
3、结束：带领幼儿散步。
【篇三：小班户外活动教案】一个跟着一个走。
活动目标：1.在游戏中了解一个跟着一个走的好处及方法。
落伍、不推挤。
3.能积极参与游戏，体验体育活动带来的乐趣。
活动准备：1.用小椅子拼成宽度为25厘米的独木桥两座。
2.大型积木门洞6个。
3.毛绒玩具和幼儿人数相等，大筐子一个。
4.情景表演：过独木桥〔其中一个小朋友在推挤，一个小朋友落伍。
〕小动物模仿操主要目的：了解动物的叫生和生活习性。
指导要点：鼓励宝宝用不同的动作，表现出不同的动物的特征。
注意：动作不必拘泥一种，重在培养宝宝的丰富想象力和大胆用肢体表现能力。
队列训练活动目标1、尝试模仿小学生的队列与身体素质练习，有合作、竞争和守纪律的意识。
2、积极参与练习活动，磨练自身不畏困难、坚持到底的意志。
拉着小动物走教学目标：1、培养幼儿运动的兴趣。
2、发展跑、跳的能力。
3、继续练习听信号做动作，看标志做动作。
活动准备1、小动物玩具或图片假设干2、场地如下图哥哥姐姐带我滑、活动目标：1、学习滑滑梯的正确方法。
2、知道不正确的玩法会发生危险。
3、增强幼儿的安全意识。
活动准备：活动前观看大班的小朋友滑滑梯。
户外滑梯一架，布娃娃一个。
火车过山洞目标：练习正面钻的动作，增强腿部肌肉的力量。
(1)幼儿背着的球不能碰山洞，球不能掉下来。
(2)一定要钻过山洞。
跟着小旗走目的：练习排成一路纵队和一个跟着一个走准备：小旗一面找朋友1、能钻过70厘米高的障碍物，发展钻的能力。
2、喜爱参加体育游戏活动，感受与同伴游戏的快乐。
材料及相关环境创设活动准备幼儿已会小鸡走、小鸭走的动作；会唱“小鸡小鸭”的歌曲。
踩影子目标是：1.教幼儿练习在一定范围内四散跑，增强幼儿跑的能力。
2.初步培养幼儿在奔跑过程中的躲闪能力。
准备：1、在阳光灿烂的户外场地进行。
2、教师事先用粉笔在场地上画好一个大圆圈。
这里真好玩目标：1．初步熟悉班级生活、活动环境，感知幼儿园一日活动的主要内容及其规则。
2．基本适应幼儿园的生活，在园情绪稳定、较快乐。
准备幼儿园中各种有趣的玩具幼儿还懂得了玩具的收放常规,磁和铁活动目标1、通过玩《磁和铁》的游戏，教幼儿练习快跑动作。
2、训练幼儿反应能力。
3、培养灵活机智品质。
切西瓜游戏目标：发展孩子的奔跑能力，提高灵敏躲闪的能力。
适合年龄：4岁左右的幼儿。
游戏规则：1、幼儿手拉手，变成一个大西瓜；边念儿歌边围着圆圈走；2、一个幼儿在圈外做切西瓜的人，随儿歌节拍切西瓜。
〔“刀”要切在小朋友拉手处〕3、当念“二”时，切西瓜的人切到哪两个小朋友中间，那两个小朋友就马上向相反的方向围圈跑，谁跑回来得慢，谁就来当下次游戏的切西瓜人。
小鸡捉虫活动目标:1、发展幼儿快速跑的能力，且不与他人碰撞2、能在游戏中感受到快乐材料准备：母鸡、狐狸头饰各1个、小鸡头饰假设干、“虫子”假设干、录音机、磁带、“小鸡家”“狐狸家”的场景淘气的泡泡活动目标1、学习与同伴手拉手，按照儿歌的节奏向圆心和圆外走。
2、借助标记、周围同伴的位置等为参照物，快速站圆圈。
3、在游戏中体验吹泡泡、追泡泡、拍泡泡的乐趣。
活动准备：吹泡泡用的肥皂水和泡泡枪、一块有圆圈的场地。
小孩，小孩真爱玩活动目标：1、在活动中练习听信号向指定方向跑。
2、在老师的提醒下，念完儿歌后才能跑。
3、愿意和大家一起游戏。
活动准备：幼儿服装(球鞋、舒适便于运动的衣服)、音乐小兔子拔萝卜活动目标：1、激发幼儿和同伴一起参加集体游戏活动的兴趣。
2、培养幼儿不怕苦、不怕累的精神，培养幼儿勇敢、自信的性格以及爱劳动的良好品质。
3、引导幼儿学习双脚向前行进跳、平衡、钻等基本动作。
活动准备：1、小兔头饰假设干〔与幼儿人数相等〕；2、两条彩条〔作小桥〕，拱形门一个〔作山洞〕；3、胡萝卜假设干〔与幼儿人数相等〕，种在地里〔沙坑〕；4、录音机、磁带。
集中活动：打老鼠活动目的：练习双手向上向前抛物，发展幼儿手眼协调能力。
指导要点：要求幼儿投沙包时不能越过大圆圈的线。
分散活动：切西瓜、揪尾巴等。
户外游戏：身体骨碌碌【活动目标】1.尝试在垫上自由滚动身体，体验运动的乐趣。
2.运动时学会躲避，不与他人碰撞。
【活动准备】大垫子假设干块，拼成方形。
【活动重难点】翻滚、躲避活动内容：体育游戏活动《保护小树》活动目的：1、让幼儿练习听信号迅速反应，锻炼幼儿动作灵敏、协调。
2、幼儿在活动中体验游戏的快乐，培养幼儿对缎炼的兴趣及活泼开朗的性格，培养团队精神。
3、教育幼儿应该保护小树。
活动准备与环境创设：1、制作小树一棵。
2、场地布置如右图。
体育活动：《小动物找家》活动目标：1、练习听信号向指定方向走、跑、跳，发展幼儿的基本动作。
2、能找到空的位置，不推他人。
活动准备：在场地的四角摆放小猫、小鸡、小兔、小鸭的标记，表示小动物的家小班体育活动《猫和老鼠》活动目标：1、通过游戏让幼儿感受战胜困难的喜悦心情。
2、结合幼儿钻、爬和跑多种玩法，发展幼儿的动作的协调性、敏捷性。
3、萌发幼儿相互合作的精神。
活动准备：猫、鼠头饰假设干、粮仓一个、鼠洞二个、独木桥、山洞等。
小班体育活动《大象运粮》一、活动目标：1、发展幼儿身躯的柔韧性，提高身体的协调性。
2、幼儿心情愉快，参与活动。
3、培养幼儿喜欢参与体育活动的兴趣。
小班体育活动《学做解放军》活动目标：1提高腿部的柔韧性和增强肌肉的力量。
2、培养幼儿热爱解放军，并向解放军学习勇敢无畏，战胜困难的精神。
3、培养幼儿积极参加活动的兴趣和活泼开朗的性格。
小班体育游戏《运果子》目标：1、练习双脚并拢跳，手脚着地爬的动作。
2、能按颜色将玩具分类放到筐内；3、能听懂指令，喜欢模仿动物的动作，积极参与游戏。
准备：大趣味插子，铃鼓，红黄蓝绿四种颜色的筐子各一个；体育游戏——大皮球活动目的：1、培养幼儿对游戏的兴趣，学习遵守游戏规则游戏。
2、练习双脚原地向上跳。
3、学习区别“轻、重”，“高、低”。
活动准备：户外画上大圆圈、大皮球一只，《苗苗韵律操》音乐磁带、录音机活动过程：游戏规则和要求：1、要求听信号游戏，遵守游戏规则。
2、根据儿歌内容练习双脚原地向上跳。
户外活动：体游：揪尾巴目的：四散的追逐跑训练幼儿灵活的躲闪力准备：每个幼儿一条自编的尾巴重点指导幼儿游戏时注意安全，奔跑时注意躲闪对面跑来的幼儿分散：降落伞、球类游戏幼儿自选户外活动：体游麻雀和汽车目的：1、能在指定范围内不碰撞的四散跑2、培养幼儿迅速反应和自然奔跑的能力重点指导：幼儿奔跑时防止碰撞分散活动：拉力器、流星球、布飞碟等户外活动：小孩小孩真爱玩目的：练习听信号向指地方向跑。
重点指导；幼儿在游戏时注意安全，不互相推挤。
分散：布飞碟，沙包，流星球，揪尾巴，球类活动等。