文学星空广播稿300字
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文学星空广播稿范文文学星空广播稿(篇1)尊敬的听众朋友们:大家好!今天,我为大家推荐一档新的文学节目—《文学星空》!作为一个文学爱好者,我深感文学对于一个人的成长和修养所起的作用异常重要。
文学能够让人领略到千姿百态的人生百态,让人深刻认识到人性的多样性和丰富性,从而产生对于这个世界的更深层次的体悟;文学也能够让人沉浸在一种独特的氛围中,从而获得心灵的强烈安慰和愉悦感。
正因如此,文学一直以来都受到无数人的喜爱和追捧。
而我们的节目,就是希望能够为这些“文学迷”们提供一种更舒适、更便捷的文学阅读方式。
在本节目中,我们将为您提供一系列的文学美文、经典名篇、短篇小说等文学作品,通过语言的艺术感染力和节目的音乐魅力,让您沉浸其中,感受文学的魅力。
除此之外,我们也将邀请多位文学大咖为大家讲解文学的魅力和文学作品背后的故事,带你进入文学的世界,让你深刻认识到文学的内在层次。
同时,我们也将会开设文学诗歌朗读环节,让您感受文学的音韵之美,并加深您的背诵印象。
让我们共同感受《文学星空》的独特魅力,让我们共同领略文学的美妙之处,让我们一起拥抱文学的星空之路。
最后,我也诚挚地邀请广大听众朋友们,加入到我们与文学相关的社群当中,共同探讨、思考文学的魅力,共同促进文学的传播和发展。
让我们携手共进,共同见证文学之星在庞杂世界中闪耀的精彩。
文学星空广播稿(篇2)尊敬的听众朋友们:大家好!欢迎来到文学星空,我是今天的主持人。
今天,我们来聊一聊关于文学的话题。
文学是人类智慧的结晶,文学作品可以让我们感受到生命的意义和生命的价值,同时也能发掘出我们内心深处的情感和梦想。
文学是人类精神文明的重要组成部分,在人类发展历程中具有不可替代的重要地位。
无论是小说、诗歌、散文还是戏剧,这些文学形式都能反映出当时的社会、历史、文化和人民的生活。
同时,文学还可以启发我们的思考,让我们从不同的角度去看待人生和社会,从而成为更加智慧和深邃的人。
在现代社会,文学有了更为丰富的载体和传播方式。
202X年文学星空的广播稿范文

文学星空的广播稿范文文学星空的广播稿范文1一、开播词:同学们,你们好,校园文学星空开始今天的播音。
温馨提示:天气越来越冷,路面越来越滑,出门时要注意穿大衣、戴帽子、戴手套;行走时要注意安全,慢行,不要追跑打闹、嬉戏;注意预防煤气中毒。
三、《开心一刻》栏目将为您播出文学小笑话《小抬杠》,由孔祥蕊同学播音。
四、请听散文诗《小树和小鸟》希望你能喜欢。
五、同学们《校园文学星空》将为您播出___同学的小故事《井底之蛙的梦想实现了》由__同学播音。
六、《听老师讲故事》栏目将继续为您播出《爱的教育》。
心灵小语:同学们,我们的生命是母亲给予的,,母亲用她甘甜的乳汁把我们喂养大,教我们走路,教我们说话,当我们生病时,最焦急的是母亲,我们怎能不热爱母亲呢?同学们别让我们的母亲伤心、难过、为我们担忧呀!七、结束语:同学们,校园文学星空今天的播音到此结束,谢谢您的收听,下次再会。
文学星空的广播稿范文2亲爱的老师、同学们:大家好!快嘴巴广播又和大家见面了。
我是主持人,我是主持人,今天我们为大家带来的是有关诚信的话题——生命因诚信而美丽,欢迎大家收听。
甲:有人说,生命因探索而美丽,因为探索的成功点缀了生命的颜色;乙:有人说,生命因拚搏而美丽,因为拚搏的汗水浇灌了生命的花朵;甲:有人说,生命因执著而美丽,因为执著的信念透射出生命不屈的光泽……合:而我们觉得,生命因诚信而美丽。
乙:诚信是山,撑起了中华民族优秀的品格;甲:诚信是水,养育了华夏子孙非凡的人格。
乙:诚信是秋风来临时,那一片片随风飘落的黄叶,它们无怨无悔,执著地飞向大地,迎接母亲的怀抱。
甲:诚信是儿时拉的"勾勾";诚信是青年时期那铁骨铮铮的誓言;诚信是一丝浅浅的微笑,饱含真诚与理解;诚信是一个轻轻的点头,蕴藏着一诺千金的豪气。
乙:诚信是小溪,能像打磨鹅卵石一样,磨去生命的污渍;诚信是砂轮,能像打磨璞玉一样,磨出生命的晶莹亮泽。
甲:诚信是一座桥,需要交流和关爱。
文学星空广播稿范文

千里之行,始于足下。
文学星空广播稿范文尊敬的听众朋友,大家好!欢迎收听文学星空,我是你们的主持人XXX。
今天,我带来了一篇关于文学的广播稿,希望能够引起大家对文学的兴趣和热爱。
近年来,随着科技的发展和社交媒体的兴起,人们的娱乐方式也发生了巨大的变化。
我们逐渐习惯了快速获取信息、快节奏的生活节奏,对于文学这样需要沉浸、需要阅读而非扫览的事物,渐渐变得冷漠起来。
然而,文学作为人类的宝贵文化遗产,是我们的灵魂的寄托,是我们心灵的精神食粮。
文学是一座充满魅力的星空,每一颗星星都有着独特的光芒。
从古至今,文学陪伴着人类的成长和进步。
它记录了人类的思想、智慧和情感,它将那些美好和深刻的瞬间永远留存在历史长河中,成为我们的思考智慧的源泉。
文学可以让我们走进不同的世界,领略不同的风景。
当我们打开一本书时,我们就仿佛穿越了时空的隔阂,与书中的人物一同经历了种种历险和冒险。
在阅读的过程中,我们可以感受到那些书中的人物的喜怒哀乐,体会到他们内心的挣扎和成长。
这种体验是电影、电视无法比拟的,只有通过文字,才能真正让我们与书中的世界产生共鸣。
文学也是一面镜子,可以反映出社会的变迁和人类的命运。
文学作品往往承载着作家对现实的思考和观察,通过作品中的人物塑造和情节构建,展现出社会的各种问题和矛盾。
通过阅读文学作品,我们可以更好地审视自己和世界,思考人生的意义和价值。
除了作品本身的内涵和情节之外,文学也是一种心灵的寄托和舒缓。
当我们情绪低落或遇到困境时,阅读一本心仪的好书可以帮助我们摆脱困境,找到第1页/共2页锲而不舍,金石可镂。
解决问题的方法。
通过与书中的角色相通,我们可以得到心灵的慰籍和安慰,收获力量和勇气。
在现代社会中,我们有太多的信息和杂音,很难真正安静下来思考。
而文学,就是为我们打开思考与探索之窗。
通过阅读文学作品,我们可以在静谧的环境中,独自与作者的思想交流,自己的心声与世界对话。
这种阅读的体验能够唤起我们内心的深处、激发我们的思维和创造力。
文学星空校园广播稿

文学星空校园广播稿嘿,同学们!今天咱就来聊聊咱们的文学星空校园广播稿。
广播稿啊,就像是给全校师生打开的一扇窗,透过它,能看到各种各样的文学风景。
这可不是简单的事儿哦,就好像烹饪一道美味佳肴,得有各种调料搭配得恰到好处才行。
你得先想好主题呀,就像建房子得先有个稳固的地基。
是要讲讲古典文学的韵味呢,还是谈谈现代诗歌的激情?是挖掘一下小说里的奇妙世界,还是赏析散文的优美意境?这可得好好琢磨琢磨。
选好了主题,接下来就是内容啦。
千万别像流水账一样平淡无味哦,得有点起伏,有点波澜,就像坐过山车一样,一会儿高一会儿低,让听众的心也跟着起起落落。
比如讲个有趣的文学故事,或者分享一首让人感动得稀里哗啦的诗。
语言呢,得鲜活生动,别老是文绉绉的,要让大家听着就像跟朋友聊天一样亲切。
可以加点幽默的元素呀,就像给菜里撒点胡椒粉,让人精神一振。
比如说,形容一个诗人的风格独特,就说他像个独行侠,在文学的江湖里闯荡出了自己的一片天。
还有啊,声音也很重要哦!读广播稿的时候,得有感情,别像个机器人似的。
该高昂的时候高昂,该低沉的时候低沉,就像唱歌一样,有高音有低音,这样才能把大家的情绪带动起来。
咱再想想,要是能加点音效就更好啦!讲到古代诗词的时候,来段悠扬的古乐;讲到科幻小说的时候,来点神秘的音效,那感觉,简直绝了!哎呀,这文学星空校园广播稿,真的就像一个神奇的魔法盒子,你可以在里面装满各种奇妙的东西,然后通过声音的翅膀,飞到每个同学的心里。
大家想想,当同学们在教室里、操场上、走廊上,听到广播里传来那充满魅力的声音,讲述着一个个精彩的文学故事,那该是多么美好的一件事呀!这不就像是给大家的校园生活洒下了一片灿烂的阳光吗?所以啊,同学们,让我们一起努力,把这文学星空校园广播稿做得越来越好,让它成为我们校园里最闪亮的一颗星!让全校师生都能在这文学的星空下,尽情享受文学的魅力,感受文字的力量!怎么样,是不是很有意思呀?大家一起加油吧!。
文学星空广播稿4篇

文学星空广播稿文学星空广播稿4篇如果你是广播站的主持人,肯定会知道广播前都会预先做好广播稿,广播稿写得优秀才会有更好的广播效果,那么大家知道正规的广播稿怎么写吗?以下是小编精心整理的文学星空广播稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。
文学星空广播稿1用我的声音品析美文,用你的耳朵漫步文学,亲爱的同学们大家中午好,这里是“文学星空”,我是主持人XXXX, 今天我们继续来欣赏一篇朱自清的散文:背影《背影》一文是通过对父亲在车站给儿子送行情景的描述,表现了父亲对儿子无微不至的热爱和儿子对父亲的百般怀念。
文章写的是1917年作者在北大读书时经历的事,是在25年写的。
作者的家庭,因社会的黑暗而日趋(qū)窘(jióng)迫,“光景很是惨淡”“一日不如一日” 作者的父亲,先是“赋闲”,后为了找差事而“东奔西走”,乃至老境“颓唐” 这些都从一个侧面反映了境遇凄惨的现实。
在他们心头笼罩一层不散的愁云,如同文章所表现的灰暗的基调,作者写出的真挚、深沉,感人至深的父子之爱,不仅是符合我们民族伦理道德的一种传统的纯真而高尚的感情,而且父子互相体贴,特别是父亲在融汇了辛酸与悲凉情绪的父子之爱中,含有在厄运面前的挣扎和对人情淡薄的旧世道的抗争。
虽然这只是怨而不怒式的反抗,但也会引起人们的同情、叹惋乃至强烈的共鸣。
《背影》写的事情非常简单,一个丢了差使的小官吏送儿子北上读书,在火车站送别。
文章记写了作者家庭的不幸和当时的灰暗世态,从一个侧面反映了当时的社会现实这种社会虽然早已不存在了,但记写的情景,对我们今天的读者,尤其是青少年一代,依然有着历史的认识作用。
这篇散文的特点是抓住人物形象的特征“背影”命题立意,组织材料,在叙事中抒发父子深情。
“背影”在文章中出现了四次,每次的情况有所不同,而思想感情却是一脉相承的。
第一次是文章的开头,开篇点题“背影”,有一种浓厚的感情气氛笼罩全文。
第二次是在车站送别的场面中,作者对父亲的“背影”作了具体的描绘,这是写作的重点。
校园之声(文学星空)广播稿

校园之声(文学星空)广播稿栏目:文学星空女:绚丽色彩,缤纷校园,体味文学,感悟生活。
《文学星空》带您走进文学殿堂,与您共享蔚蓝晴空,(请欣赏朱自清的散文《春》)盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。
山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。
坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。
风轻悄悄的,草绵软软的。
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
红的像火,粉的像霞,白的像雪。
花里带着甜味,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
许多同学家中都有很多书,我们每个班也有自己的图书角,那我们要做的是每天确保一定的时间进行阅读,古人曾说过:“三日不读书,面目可憎,言语无味。
”读书能使人充实。
我们学校许多同学每周都带一本或者几本好书在身边,中午、课后,只要是可以读书的时间和点滴的机会,我们就可以马上走进书的世界和海洋,与好书为伴。
大家都应该行动起来,利用好每一分种的读书时间。
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的,一下就是三两天。
可别恼,看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。
傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。
在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人;地里还有工作的农民,披着蓑,戴着笠。
他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。
文学星空广播稿300

文学星空广播稿300“文学星空”栏目广播稿【1】用我的声音品析美文,用你的耳朵漫步文学,亲爱的同学们大家中午好,这里是“文学星空”,我是主持人XXXX,今天我们来赏析李清照的一首词名为《如梦令》学习李清照的诗当然要了解李清照了李清照是北宋礼部员外郎李格非之女早年的李清照是活泼的、幸福的聪颖高雅中年的李清照是忧伤的、离愁的、多情的李清照45岁那一年是人生的转折金兵已入侵北宋两年她和赵明诚住了20年的山东青州府已失陷家藏十余屋的书画古器被焚徽、钦二帝被俘高宗在南京即位赵明诚南下江宁任职李清照南迁第二年赵明诚病故李清照带着丈夫的遗物在战乱中奔逃下面大家请听我们为大家朗读一遍昨夜雨疏风骤浓睡不消残酒试问卷帘人却道“海棠依旧”知否知否?应是绿肥红瘦这首小令有人物有场景还有对白充分显示了宋词的语言表现力和词人的才华词中充分体现出作者对大自然、对春天的热爱这首小令写的是春夜里大自然经历了一场风吹雨打词人预感到庭园中的花木必然是绿叶繁茂花事凋零了因此第二天清晨她急切地向“卷帘人”询问室外的变化粗心的“卷帘人”却答之以“海棠依旧”对此词人禁不住连用两个“知否”与一个“应是”来纠正其观察的粗疏与回答的错误“绿肥红瘦”一句形象地反映出作者对春天将逝的惋惜之情这句对白写出了诗画所不能道写出了伤春易春的闺中人复杂的神情口吻可谓“传神之笔”作者以“浓睡”、“残酒”搭桥写出了白夜至晨的时间变化和心理演变然后一个“卷帘”点破日曙天明巧妙得当然而问卷帘之人却一字不提所问何事只于答话中透露出谜底真是绝妙工巧不着痕迹词人为花而喜为花而悲、为花而醉、为花而嗔实则是伤春惜春以花自喻慨叹自己的青春易逝好了今天的“文学星空”到这里就要和大家说再见了我们下周同一时间不见不散再见“文学星空”栏目广播稿【2】用我的声音品析美文,用你的耳朵漫步文学,亲爱的同学们大家中午好,这里是“文学星空”,我是主持人XXXX,今天我们来了解一位著名作家、教育家:叶圣陶叶圣陶原名叶绍钧字秉臣叶圣陶先生是我国文艺界、教育界的老前辈他为人敦厚彬彬有礼著名诗人臧克家曾经说过:“温、良、恭、俭、让”这五个大字是做人的一种美德我觉得叶老身上兼而有之叶圣陶对改进现代中文教育有重要影响他给中文教育引入了一个全新的观念“应当教给学生学习的方法而不是长期详细的灌输书本知识”这一观点冲破了习惯于强烈依赖记忆和灌输的传统语文教学观念叶圣陶的作品中易读性是一个显著特征它意味着读者更有效率的感知和理解文章内容他认为文章是为读者而作的同时他把文章看作是读者与作者交流的工具当时的作者面临的一个巨大问题是他们不是拥有优秀写作技巧的素养他们的表达是不准确且意义模糊的只有受过良好教育的人才能够欣赏他们的文章叶圣陶认为一个人只有把文章写得实际且易于理解他才能够去只写一些风雅作品如果读者不理解文章内容文章就毫无用处叶圣陶的语言是简练而感人的他以用恰当的词语表述自己的能力而出名叶圣陶在他的报道中强调感觉与情感人物在叶圣陶的笔下鲜明活泼他深深的洞察到人物的内心世界他的优美文章持久而韵美的留存于世他表达的情感和感觉构筑了真相与现实的基础也使他的文章充满无穷的力量现实主义是叶圣陶最为鲜明的特点叶圣陶是现实主义写作的先驱之一他的作品如同一面镜子反映了社会的阴暗面和人性叶圣陶发现新中国的很多人是自私、冷淡、伪善和保守的人们为了安稳的生活放弃了自己的人生价值叶圣陶在作品中讽刺了这些人他表达了自己的不满希望唤醒人们的知觉并正视这些社会顽疾时间飞逝不知不觉又来到了我们节目的尾声在节目的最后用叶圣陶老先生对写作看法的一段话和大家共勉“写作的基础是一双有洞察力和善于观察的眼睛??当然没有必要以写作为目的而训练一个人的眼睛对于眼睛的训练是为了洞察现实丰富生活”各位同学我们下周同一时间再见。
校园之声(文学星空)广播稿

校园之声(文学星空)广播稿栏目:文学星空女:绚丽色彩,缤纷校园,体味文学,感悟生活。
《文学星空》带您走进文学殿堂,与您共享蔚蓝晴空,(请欣赏朱自清的散文《春》)盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。
山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。
坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。
风轻悄悄的,草绵软软的。
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
红的像火,粉的像霞,白的像雪。
花里带着甜味,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
许多同学家中都有很多书,我们每个班也有自己的图书角,那我们要做的是每天确保一定的时间进行阅读,古人曾说过:“三日不读书,面目可憎,言语无味。
”读书能使人充实。
我们学校许多同学每周都带一本或者几本好书在身边,中午、课后,只要是可以读书的时间和点滴的机会,我们就可以马上走进书的世界和海洋,与好书为伴。
大家都应该行动起来,利用好每一分种的读书时间。
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的,一下就是三两天。
可别恼,看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。
傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。
在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人;地里还有工作的农民,披着蓑,戴着笠。
他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。
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文学星空广播稿300字篇一:文学星空广播稿4“文学星空”栏目广播稿用我的声音品析美文,用你的耳朵漫步文学,亲爱的同学们大家中午好,这里是“文学星空”,我是主持人XXXX,我们在上期节目了解散文大家朱自清,这期节目伟大家带来的是朱自清的有没散文《匆匆》谈起朱自清的《匆匆》,不由使人想起高尔基咏物言志的名篇《时钟》。
尽管格调各异,但两位作家不谋而合,抓住人们日常习见而又易于忽略的物象,或寄情述怀,或生发议论,感叹韶华易逝,人生短促,极需珍惜时间,爱惜生命,有所作为。
时间,它既看不见,又摸不着,但却又实实在在地在人们身边无情而匆匆地流逝。
朱自清以他丰富的想象力,形象地捕捉住时光逝去的踪迹。
文章起首,作者描绘了燕子去了来,杨柳枯了青,桃花谢了开的画面,以自然物的荣枯现象、时序的变迁作渲染,暗示时光流逝的痕迹。
作者由此想起自己二十四年共八千多个日子像“一滴水滴在大海里”无影无踪,“不禁头涔涔而泪潸潸”。
作者再进一步,具体而微地刻绘了在日常生活中吃饭、洗手,上床乃至叹息的瞬间,时间就此“逃去如飞”,自己过去的日子犹如“被微风吹散了”的“轻烟”,“被初阳蒸融了”的“薄雾”那样消逝。
作者深感既然“来到这世界”,就不能“白白走这一遭”,层次井然地揭示了题旨。
朱自清珍惜寸阴的思想无疑与古人“少壮不努力,老大徒伤悲”的诗句,和“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”的箴言的精义暗合,但因朱自清“于人们忽略的地方,加倍地描写,使你于平常身历之境,也会有惊异之感”引人注意的是,在时间的悄然流动中,在仅只六百余字的短小篇幅内,朱自清运用多种修辞方式,委曲尽致地展示自己的内心世界,让读者清晰地把握住他的意念流动的脉络。
文章开头,作者以三个排比句来描写春景,把燕子再来,杨柳再青,桃花再开,跟与之相反的“日子一去不复返”相映衬,使人想起时光的流逝,引动思绪,点出题眼,以抒情性的设问句式,提出时间是被人“偷了”,还是“自己逃走了”的问题,深感时不我待。
然后,在第二、三段,紧接着前面的设问,引出另外的问题,作者把自己过去生命时间的流喻作一滴水,把大自然“时间的流”比作大海,以渺小和浩瀚两相对比,抒发了伤时而又惜时的感喟。
在时光来去匆匆中间,以拟人化手法,赋予时光的象征太阳以生命,说太阳在自己身旁悄声地挪移,伶俐地跨过,轻盈地飞去,作用为此而感到茫然和惶恐。
他借饶有情味的太阳之匆匆出没,寄托奔涌的情思,深化题旨。
最后在第四段内,作者全用设问句来追寻自己过去生命”游丝样的痕迹”,显示了对生命价值的严肃思考和对生活执著的追求,并以“我们的日子为什么一去不复返呢”作结,与开头反复和呼应,表现了难以平静的心情。
朱自清以“匆匆”为题来抒写时间是难得而易失的感受,这题目本身既蕴含有浓冽的情味,又潜隐着生活的理趣。
在本篇中,作者对时间问题的思考,围绕着人生的意义和生命的价值进行探索,在其间流露的寂寥惆怅而又激情难抑、苦恼彷徨而又切实追求的矛盾心情,固然代表了“五四”时期追求进步,一时又找不到出路的青年知识分子较为普遍的心理状态,反映了时代情绪,但他那种珍惜寸阴、热爱生活、励志向上的人生态度,更给广大读者以启迪,由此引发联想,在生活和工作中只有捕捉住现在,才能把握住未来。
由于朱自清努力追求生活的真趣,萌生了新异的感受,作品就会富于理趣,警世醒人。
《匆匆》的格调委婉、流畅、轻灵、悠远。
全文篇幅短小,结构较为单纯,句式大多简短,燕子、杨柳、轻烟、微风、薄雾、初阳、蒸融、游丝等词语飘忽灵动,意境清隽淡远,通篇显得和谐匀称,融洽得体,而这一切又是与作者为寻觅时光流逝的踪迹,以表现思想情绪的微妙流动相一致时间飞逝,不知不觉又来到了我们节目的尾声,各位同学,我们下周同一时间再见!篇二:文学星空广播稿“文学星空”栏目广播稿用我的声音品析美文,用你的耳朵漫步文学,亲爱的同学们大家中午好,这里是“文学星空”,我是主持人xxxx,今天我们来了解一位著名女作家、诗人、儿童文学家:冰心冰心原名谢婉莹。
童年在山东烟台度过,大海孕育了她的气质。
五四运动爆发,她受到很大影响,从1919年9月起,以冰心为笔名写了许多问题小说,如《两个家庭》、《斯人独憔悴》、《秋风秋雨愁杀人》、《去国》等,在社会上引起了较为强烈的反响。
这些小说或抒写对封建社会和家庭的不满,或是描写当时社会惨痛生活,或是从人道主义立场表现对劳动人民的同情。
1921年加入文学研究会,这时的作品着重反映刚从封建思想束缚中争脱出来而又找不到出路的知识分子的彷徨与苦恼,作品多围绕着母爱、童心和自然美描述“爱的哲学”,代表作有《超人》、《烦闷》等。
1920年开始,由于受泰戈尔〈飞鸟集〉的影响,又写出了短诗集〈繁星〉和《春水》,为文坛瞩目。
她的诗歌风格含蓄、温婉、隽美。
1923年8月赴美威尔斯利女子大学读书,不久因病住疗养院七个月。
这时期代表作有〈悟〉、〈寄小读者〉等。
〈寄小读者〉是记录她旅途和国外见闻的散文,文笔潇洒隽逸,感情真挚细腻,深得广大读者喜爱。
1946年,与丈夫吴文藻同往日本,应邀在东京大学教课。
1951年秋回国。
解放以来相继出版散文、小说、诗歌集《小桔灯》、《樱花赞》、《再寄小读者》等,这一时期作品的基调仍然是“爱”,文笔雅淡、简炼,但“微带着忧愁”的情调消失,而乐观的情绪洋溢其中。
粉碎四人帮后,开始在〈儿童时代〉发表《三寄小读者》。
1980年创作的小说〈空巢〉荣获全国优秀短篇小说奖。
85岁以后,她的创作又进入一个新的高潮期,写作了大量回忆录、散文、杂文和短篇小说,怀着对祖国炽热的爱讲真话,在社会上引起强烈的反响代表作有〈万般皆上品〉、〈我请求〉等。
自1954年以来,当选为历届全国人大代表,曾任中国文联副主席。
现为五届全国政协常委。
冰心除创作外,还翻译过一些外国作品。
代表作品:《繁星》、《春水》、《寄小读者》、《去国》、《关于女人》。
各位同学,今天就为大家介绍到这了,想要了解更多相关知识,请继续关注“文学星空”栏目。
篇二:文学星空广播稿3 “文学星空”栏目广播稿用我的声音品析美文,用你的耳朵漫步文学,亲爱的同学们大家中午好,这里是“文学星空”,我是主持人xxxx, 今天我们继续来欣赏一篇朱自清的散文:背影《背影》一文是通过对父亲在车站给儿子送行情景的描述,表现了父亲对儿子无微不至的热爱和儿子对父亲的百般怀念。
文章写的是1917年作者在北大读书时经历的事,是在25年写的。
作者的家庭,因社会的黑暗而日趋(qū)窘迫,“光景很是惨淡”“一日不如一日” 作者的父亲,先是“赋闲”,后为了找差事而“东奔西走”,乃至老境“颓唐” 这些都从一个侧面反映了境遇凄惨的现实。
在他们心头笼罩一层不散的愁云,如同文章所表现的灰暗的基调,作者写出的真挚、深沉,感人至深的父子之爱,不仅是符合我们民族伦理道德的一种传统的纯真而高尚的感情,而且父子互相体贴,特别是父亲在融汇了辛酸与悲凉情绪的父子之爱中,含有在厄运面前的挣扎和对人情淡薄的旧世道的抗争。
虽然这只是怨而不怒式的反抗,但也会引起人们的同情、叹惋乃至强烈的共鸣。
《背影》写的事情非常简单,一个丢了差使的小官吏送儿子北上读书,在火车站送别。
文章记写了作者家庭的不幸和当时的灰暗世态,从一个侧面反映了当时的社会现实这种社会虽然早已不存在了,但记写的情景,对我们今天的读者,尤其是青少年一代,依然有着历史的认识作用。
这篇散文的特点是抓住人物形象的特征“背影”命题立意,组织材料,在叙事中抒发父子深情。
“背影”在文章中出现了四次,每次的情况有所不同,而思想感情却是一脉相承的。
第一次是文章的开头,开篇点题“背影”,有一种浓厚的感情气氛笼罩全文。
第二次是在车站送别的场面中,作者对父亲的“背影”作了具体的描绘,这是写作的重点。
父亲胖胖的身躯,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,步履艰难,蹒跚的爬过铁道为儿子买橘子。
这个镜头表现了父亲爱儿子的深厚感情,使儿子感动得热泪盈眶。
第三次是父亲和儿子告别后,儿子眼望着父亲的“背影”在人群中消逝,离情别绪,又催人泪下。
第四次是在文章的结尾,儿子读着父亲的来信,在泪光中再次浮现了父亲的“背影”,思念之情不能自己,与文章开头呼应。
这篇作品把父子之间的真挚感情表现得淋漓尽致,但不同于一般作品去描写人物肖像,着力于神情、音容笑貌的描绘,而是抓住人物形象的一个特征“背影”,不惜笔墨作具体细致的刻画。
作者为什么这样处理呢这同作者的家境和心境都有密切关系。
因为父亲饱经忧患,半生潦倒。
父亲在家境惨淡、祖母逝世、奔走谋职之时,还不辞辛苦,不怕麻烦送儿子上北京,还艰难的爬过铁道为儿子买橘子,而且反复叮咛一路小心。
当时父亲的心境不好,儿子的心境也不好。
那么,作者抓住父亲这样一个“背影”集中描绘,抒发特定环境下的思想感情,自然取得强烈的艺术效果。
也正因为作品写的是特定的家境、心境、慈父孝子之间相爱相怜,字里行间有淡淡的哀愁,显得更加真挚动人。
时间飞逝,不知不觉又来到了我们节目的尾声,各位同学,我们下周同一时间再见!篇三:文学星空生命的际遇,孰是孰非。
独自徘徊在无语的渡口,感受远山的静穆,感受流水的执著,感受心灵的放逐;伫立凝望江上无人的兰舟,感受流风的轻拂,感受雨夜的凉意,感受心与心的距离;追寻梦中风起云生的山口,感受长发的一袭,感受素面的朝天,感受无殇的清泪。
终于明白,生命中有诸多无奈,诸多歌谣,诸多风景。
——巴山夜雨漫步岸堤,让心卓然而清远。
堤上清雪,是心的留白,那飘逸,那纯净,那无声的美,已经刻上谁的呼吸;倾城飞雪,是心的漂泊,那白桦,那清溪,那自由的风,渐渐化作谁的心事;青衣素然,是谁的剪影,那月光,那兰舟,那箫声的夜,落寞成为谁的清泪。
静静凝视,默默倾听,沉沉思索,把澄净写成一页诗,一首歌,一段情。
独立苍茫,心驰然。
看远山,云缠雾绕,一份美丽,一份妖娆,一道风景;沐清风,隽然心醉,那一碧幽幽的湖水,那一丛丛起伏的苇子,那远方的一声声呼唤,荡漾着,摇曳着,回荡着;敞心扉,蒹葭之间,一线飞泉,一只倦鸟,一首乐曲,或醒而醉,或醉而醒,或情而醉而醒。
千山万壑,风起云涌,淡然心中!掬一捧清水,放逐在岁月的河上;捻一缕月光,装点在美丽的夜空;吹一段箫声,沉静在生命的路上。
平平淡淡,就是一首歌,一首永远唱不完的歌;简简单单,就是一幅画,一副淡雅绝版唯美的画;清清浅浅,就是一条河,一条清澈无言流淌的河。
谁能告诉我:谁是谁的歌,谁是谁的画,谁是谁的河?有一种感觉,叫心有灵犀。
不曾约期不曾刻意,就在生命的路上,不偏不倚;尽管栉风尽管沐雨,就在深夜的梦里,无言无语;有多漫长有多遥远,一直徘徊在心里,不离不弃。
落花人独立,是读懂了为爱而奏的心曲;微雨燕双飞,是倾听了为爱镌刻的心语;世界最近的距离,不是孤寂的相吸,而是喧嚣中只能听到你。
一个夏夜,一场微雨,一种沉默。
徘徊在岁月的路口,几分疲惫,几分轻松,是谁的黑夜,谁的脚步;徘徊在生命的边缘,几多惶恐,几多淡然,是谁的流风,谁的心雨;徘徊在思念的渡口,几抹无奈,几抹奢望,是谁的轻唤,谁的眷恋。