初二级部教育教学工作总结
八年级的教学工作总结4篇
八年级的教学工作总结4篇在过去的一年时间里，我非常荣幸能担任八年级的教师。
在这段时间里，我不仅与学生们建立了良好的师生关系，还积累了丰富的教学经验。
我认为我在教学方面有着一定的改进。
我注重以学生为中心，尊重他们的个性差异，并根据他们的学习风格调整我的教学策略。
我尽力创造一个积极向上的学习氛围，鼓励学生们主动参与课堂活动。
我也不断引入多媒体教学，利用PPT、视频等手段使课堂更加生动有趣。
通过这些改进，我发现学生们的学习积极性明显提高了。
我深入研究了课程标准，并根据学生的实际情况进行了适当的调整。
我设计了一系列的教学计划，确保每个教学环节都有针对性和目标性。
在教学过程中，我注重培养学生的问题解决能力和创新思维。
我组织了多种形式的课堂活动，如小组合作、角色扮演等，以培养学生的团队合作精神和实际操作能力。
我还积极与家长沟通合作，建立了良好的家校联系。
我定期与家长进行面谈，并向他们汇报学生的学习情况。
我也鼓励家长积极参与学校的活动，为学生提供更多的学习资源和支持。
我也存在一些不足之处。
在课堂管理方面，我有时会遇到学生的不听讲和违纪现象，导致课堂秩序失控。
对于这个问题，我意识到需要加强学生的纪律意识，加强与学生的交流和沟通，提高课堂管理能力。
我在八年级的教学工作中取得了一些成绩，也面临一些挑战。
我会继续努力改进自己的教学方法，并不断提高自己的专业素养，为学生的学习发展做出更大的贡献。
回首过去的一年，我深知自己在八年级的教学工作中有许多的收获与成长。
在这段时间里，我不断反思自己的教学方法与方式，在实践中不断探索适合学生的教学模式。
我注重了课堂教学质量的提升。
我精心准备每一堂课的教案，并确定教学目标和学习重点。
我充分利用课堂时间，通过讲解、演示和实践等不同教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。
我也注意侧重培养学生的创新能力和实践能力，让他们在课堂中能够主动思考和探索。
通过这些措施，我发现学生们的学习效果明显提高，他们的成绩也有了很大的进步。
初二教学工作总结(通用6篇)
初二教学工作总结（通用6篇）初二教学工作总结（通用6篇）东消逝水，叶落纷纷，荏苒的时间就这样静静地，渐渐地消逝了，回顾过去这段教学工作，我们都取得了很大的进步，让我们好好捋捋，写一份教学总结吧。
究竟应如何做自我评价和自我总结呢？以下是我整理的初二教学工作总结（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
初二教学工作总结1其次学期就将结束了，本学期根据教学方案以及新的《历史课程标准》，已经如期完成了八年级历史下册的教学任务。
下面就分几个方面来说一说我在这学期教育教学方面的心得和体会，总结如下：一、备课周到细致，找准重、难点作为一名老老师，我能坚持仔细备课和教学，备课时仔细钻研教材、教参，学习好《课程标准》，虚心向同年级老师学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。
提前一周备好课，写好教案。
平常也坚持做到周前备课。
乐观参与备课组活动和晋江市的各种听课沟通活动，上好公开课，并能常常听各有阅历老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。
每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和气、轻松、仔细的形象去面对同学。
根据「学校历史新课程标准」进行施教，让同学把握好科学学问。
还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。
为了上好每一节课，我常常上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，经常忙到夜里十一、二点。
为了同学能更直观地感受所学的学问内容，我还乐观查找课件，制作课件，虽然学校学校部无法采纳多媒体进行教学，但我仍不断进行教材分析，制作课件，争取把第节课都备到完善。
复习阶段，我把全书及每一单元的重点内容、学问点的内在联系予以概括总结，给同学一个明确的学习思路。
并细心印发了一些历年中考、期末试卷中消失的最新题型，准时地让同学明确考试的方向。
二、上课做到线索清楚，层次分明上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗。
上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。
八年级学期教学工作总结优秀5篇
八年级学期教学工作总结优秀5篇在记录工作总结的时候，必须要及时分析失误的原因并改正，优秀的工作总结是真正帮助我们不断进步的书面材料，作者今天就为您带来了八年级学期教学工作总结优秀5篇，相信一定会对你有所帮助。
八年级学期教学工作总结篇1本学期，我担任八年级一二班的英语教学工作。
我在教学工作中自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事英语教学工作。
认真学习，研究教法，虚心向别人学习。
不断总结教学的成功与失败的经验。
一个学期过去了，以下是我在这个学期的教学情况一、抓好学生的学习思想，提高学生的学习质量1、以教书育人为本，对学生进行品德的学习教育，特别是后进生，关心他们的纪律和学生情况，鼓励他们的学生。
2、贯彻班风、学风评比的要求，全面促进学生的学态发展。
二、按照教学常规环节开展教学工作。
1、备课：课前认真地备好每一节课，写好教案。
既备教材，又备学生，针对学生分析、概括、表达能力差的特点，设计好教学方法。
认真阅读各种教科参考书，结合自己的教学经验与学生的学习情况，认真编写好教案制定好教学计划，并不断地加以改善修改。
在传授学生知识的同时，关心爱护学生，特别是差生，课堂密切注意他们，教育他们求学勿半途而废。
在思想教育的同时，还耐心地辅导学生复习遗漏知识，使他们的学习成绩跟上班里的其他同学，帮助他们树立学好各门知识的信心。
2、上课：在课堂上，认真授课，运用电脑、实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。
教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。
鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。
学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。
3、作业和辅导：作业的布置适量，有针对性，重点放在句形转换、完成句子，学生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。
针对个别学生的作业还采取面批方法，一一分析讲解、帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。
八年级教学工作总结模板（5篇）
八年级教学工作总结模板光阴似箭，日月如梭。
转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，本学期我担任八年级二班语文教学。
现将具体工作总结如下：一、细研教材、潜心备课教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性。
曾有一位前辈对我说："备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。
"我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。
在制定教学目的时，非常注意学生的`实际情况。
教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
同时注重课堂教学效果，针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。
在教学中注意抓住重点，突破难点。
由于准备充分，教学效果明显，学生易于接受。
二、激发学习兴趣，提高语文素养语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。
在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。
我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。
1、注意新课导入新颖。
"兴趣是最好的老师"。
在教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。
譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。
我根据不同的课型，设计不同的导入方式以激发兴趣、设计悬念…引发设计，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。
2、培养积极探究习惯，发展求异思维能力。
在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关，为此，我在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。
2024年10月初二班级工作总结6篇
2024年10月初二班级工作总结6篇篇1关于xxxx年十月初二班级工作总结报告一、引言本学期已近尾声，为了更好地总结班级工作成果与经验，并为今后的教育工作提供有益的参考，本报告将对xxxx年十月初二班级工作进行全面的总结。
在全体师生的共同努力下，我们克服了一系列挑战，圆满完成了各项工作任务。
下面是对这一个月班级工作的细致回顾和总结。
二、教育教学工作本月，班级教育教学工作取得了显著成效。
我们坚持以学生为中心，积极开展各项教学活动，努力提高教学质量。
1. 课程实施情况在教学方面，我们严格按照教学大纲要求，有序开展各科教学活动。
语文、数学、英语等基础学科的教学工作稳步推进，同时，音乐、体育、美术等素质课程也得以充分展开。
通过多样化的教学方法和手段，提高了学生的学习兴趣和积极性。
2. 教研活动开展情况在教研方面，本月我们组织了多次教研活动，包括集体备课、教学观摩和教学反思等。
通过这些活动，教师之间交流了教学经验，探讨了教学方法，提高了教学质量。
3. 学生学业表现学生的学习成果显著，绝大部分学生能够按时按质完成各科学习任务。
尤其在数学和英语方面表现突出，成绩稳步上升。
同时，学生们在课堂发言、课外阅读和实践活动等方面也表现出较高的积极性。
三、德育工作本月，我们注重学生德育工作，培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
通过开展一系列主题活动，加强了爱国主义教育、感恩教育和文明礼仪教育等。
同时，我们还关注学生的心理健康，开展了心理健康教育活动，帮助学生解决心理问题。
四、班级管理班级管理是本月工作的重点之一。
我们加强了班级纪律管理，制定了严格的班级规章制度，并严格执行。
同时，我们还注重班级文化建设，营造了良好的学习氛围。
通过班会、班委会等活动，加强了学生自治管理能力的培养。
此外，我们还关注学生的安全教育，开展了多项安全教育活动，提高了学生的安全意识。
五、家校合作与沟通本月，我们加强了家校合作与沟通工作。
通过家长会、家长访校等活动，与家长建立了良好的沟通机制。
精选八年级教学的工作总结4篇
八年级教学的工作总结4篇()导读:以下八班级教学的工作总结4篇相关工作总结范文,是由(.)我为大家搜集整理后发布的内容，仅供学习参考,欢迎大家使用八班级教学的工作总结4篇总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它能够给人努力工作的动力，不如马上行动起来写一份总结吧。
总结你想好怎么写了吗？下面是我为大家收集的八班级教学的工作总结4篇，盼望能够关心到大家。
八班级教学的工作总结篇1回首这一学期所走的路，一页一页地去翻一下，或胜利，或失误，无不包含着耕耘者的辛酸，也深知自己肩上的重任。
因此本学期来，我始终坚持仔细备课、上课，准时批改作业，做好课后辅导工作，课下广泛涉猎各种学问，教书育人，从而不断提高自己的教育教学水平，现将工作做如下总结：1、深化学习教育教学理论，努力改进课堂教学实施课程改革以来，我反复学习有关教育教学理论，深刻领悟新课标精神，切实转变观念，克服以往在语文教学中忽视同学的主体地位，忽视人文精神和科学精神的培育，过分追求学科学问系统的错误倾向，真正确立语文教育的新理念，仔细反思自身教学实际，逐步树立起以同学的终身进展为目的的教学思想。
本学期我仔细学习了《语文课程标准》、《新课程理念与学校语文课堂教学实施》、《新课程下中学校老师备课技能指导》、《胜利教育》等书籍，树立起以老师为主导，以同学为主体的新的教学理念，努力改进课堂教学，整体考虑学问与力量、情感与态度、过程与方法的综合，提倡贯彻启发式、争论式教学。
即在教学实践中乐观探究，以感知——探究——反思——延长为主线的重点篇目学习法，以合作——探究——创新为核心的语文活动课等，激发了同学学习语文的乐观性，收到了较好的教学效果。
通过教学任务的完成，全面提高了同学的整体语文素养。
本学期语文教学至始至终注意提高同学的语文实践力量，乐观提倡、促进同学主动进展的学习方法，拓宽了学习和运用的领域，注意联系生活、跨学科的学习和探究式学习，力求使同学获得现代社会所需要的终身受用的语文力量。
八年级教育教学工作总结（通用7篇）
八年级教育教学工作总结（通用7篇）时间就如同白驹过隙般的流逝，回顾这段时间的教学，收获的不仅岁月，还有成长，将过去的时间汇集成一份优秀教学总结吧。
但是教学总结的思路你学会了吗？下面是小编收集整理的八年级教育教学工作总结（通用7篇），欢迎大家分享。
八年级教育教学工作总结1本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事历史教学工作。
一年来，本人能认真制定计划，认真备课和教学，积极参加学校和备课组组织的各项活动，上好公开课，并能经常听取其他老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学业务水平。
每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。
按照【初中历史新课程标准】进行施教，让学生掌握好科学知识。
还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。
一、认真备课，不但备学生而且备教材、备教法。
根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、认真上课，努力提高教学质量。
为使课堂讲解线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出，我积极借鉴杜郎口先进教法经验，在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，在课堂上注意精讲精练，注意调动学生的积极性，老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快，让各个层次的学生都得到提高。
三、认真开展课堂教研，虚心向其他老师请教。
在备课组，经常与其他老师沟通交流。
每个章节都积极征求其他老师的意见，学习他们的先进方法。
同时，多学习，多听课，主动学习别人的优点，克服自己的不足，取长补短，改进工作。
初二教学工作总结（通用5篇）
初二教学工作总结初二教学工作总结（通用5篇）时间过得太快，让人猝不及防，回顾一段时间以来的教学经历，付出了汗水，也收获了成果，先准备一份教学总结吧。
但是教学总结要写什么内容才能让人眼前一亮呢？以下是小编收集整理的初二教学工作总结（通用5篇），欢迎大家分享。
初二教学工作总结1本学期，我担任初二121、122两个班的英语教学工作。
一个学期以来，在学校领导的正确领导下，我自始至终以认真、严谨的治学态度，以勤恳、坚持不懈的工作作风从事教育教学工作。
在这个学年的教学工作中，我感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦，失败与成功并存。
在这一学年里，我觉得我自己是过得紧张又忙碌，愉快又充实的。
特从以下几个方面做出本学年的工作总结。
一、认真备课。
认真专研教法，根据教材内容及学生的实际，设计授课内容，采用恰当的教学方法，认真设计导学案，并对课堂教学过程发现的问题作了详细的记录，掌握好第一手资料。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并认真搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、团结协作，共同进步。
在教学上，我做到有疑必问。
作为备课组长，我以身作则，合理分工。
在各个环节的教学上都积极征求老师们的意见，教学他们的好方法，同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，教学别人的优点，克服自己的不足，改进自己的教学工作。
三、坚持以考代练的方式，适时查缺补漏。
在班主任的协助下坚持日日考单词，周周单元测。
同时对学生的作业批改及时、认真，分析将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
四、做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，对后进生的辅导，并不限于教学知识性的辅导，更重要的是教学思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到教学的重要性和必要性，使之对教学萌发兴趣。
要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到教学并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情，而是充满乐趣的。
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初二级部教育教学工作总结
本学期，在校行政的正确领导下，严格执行级部各类工作计划，充分践行“教育质量提升年”的具体要求，认真履行工作职责，不仅使管理水平得到了明显的提高，而且教育教学成绩也在稳步提升，有口皆碑。
现将所做的工作具体总结如下：
一、在管理方面
按照学校的整体部署，形成了以“副校长、级部主任、级部管理员、学生会”为链条的管理体系，副校长全权负责级部管理工作，级部主任协助副校长管理级部的日常教学工作，各管理员各司其职，各负其责，有条不紊地开展了相应的管理工作，并收到了明显的成效。
1、班级管理日臻成熟，效果较为明显。
在班级管理方面，做到了“二个中心，三个面向，五个规范”。
“二个中心”即，以班主任全盘管理为中心，以班委会成员的辅助管理为中心；“三个面向”，即，面向全体学生，面向全体学生家长，面向全科老师；“五个规范”，即，规范学生的言行，规范班主任纪律，规范班级制度，规范考风考纪，规范档案材料。
2、老师管理制度明确，敬业精神值得称道
建立、健全了教师管理制度、班主任管理制度、班级管理制度、教师请销假制度、楼道值班制度、集体备课制度等，使各项制度有章可循，教育教学管理秩序井然，老师敬业精神有目共睹，班级学生管理有度，各项教学活动按部就班。
3、安全、卫生、纪律管理有序，为提高教育教学成绩奠定基础
要求班主任充分利用班会时间加大对学生安全、卫生、纪律等方面的教育。
通过学生演讲，知识竞赛等不同方式，让学生树立起爱校如家的思想意识，同时让学生遵守各项规章制度，注意校内外安全，讲究卫生，不做违法乱纪的事，争做一个文明守纪的好学生。
4、巩固“三习”教育，净化育人环境
要求班主任充分利用班会时间，强化“三习”教育，教育学生不留长发，不穿奇装异服，不带手机，不说脏话，不在楼道内追逐打闹，见到老师主动问好；为了巩固这一成果，每天由分管校长和级部主任牵头，与级部管理员一道分早晨和下午两次亲自深入各班检查，并做好档案记录，发现有违纪学生，及时提出批评，要求改正。
二、在教学方面
1、加大常规教学管理力度，切实提高教学质量
常规教学涉及到“备、讲、批、辅、考、思”等六个环节，为了加大常规教学管理力度，制定了一系列有效的措施，收到了明显的成效。
在级部的领导下，制定了集体备课制度，在各科教研组长的配合下，有组织、有计划地开展了集体备课，在提前确定时间、地点、中心发言人、教学课题及参与人的情况下，精心组织集体备课，并详实纪录活动过程，讲完课后仔细分析得失，及时写出教学反思。
在编写教案时，要求老师认真学习新课标，不能使用别人用过的电子教案，旧案要求有修改使用的痕迹，年青教师不得写略案，教案的编写要有使用价值，要体现新课标的理
念：“每课一案”突出教学环节，提高编写质量，“单元教案”备齐知识点，综合性强，“作文教案”写出批改过程，激发学生写作兴趣；上课时面向全体同学，转变传统的教学理念，以学生活动为主，以教师讲解为辅，关注差生的发展，做好培优转差工作；要求各科老师认真、及时批改作业，不判大对号，要全批全改，要有评语，辅导学生要有代表性和针对性，除上课认真辅导外，在课外，也要求老师不定期深入班级进行辅导，不歧视差生，要照顾到全体同学；除学校教导处安排的期中和期末两次大型考试外，级部每月组织一次月考，做到考前精心组织，考后认真安排，及时阅卷，登分，写月考质量分析报告，发现教学中存在的问题及时矫正；课后要求老师认真反思，写出教学中存在的不足、出现问题的原因以及补救的措施和要达到的效果。
为了使常规教学走上制度化，规范化，合理化的轨道，级部制定了每月一次的常规教学考核方案，级部分管教学的老师认真检查备、讲、批、辅、考、教研等各个环节，及时记录考核结果，为常规教学的顺利开展打下了良好的基础。
2、认真开展第二课堂活动，全面提高学生素质
按照级部教学目标规范，组织全体学生认真开展第二课堂活动，统筹规划，精心组织，合理安排，做到了工作精细，组织有序，活动面广，效果明显。
在活动中，按照“召开级部工作会议认真研究，拟定活动通知，下发活动开展方案，布置具体任务，按时举行”的工作流程，极大的调动起了相关老师以及学生的积极性，起到了一定的效果。
经过精心筹备，于10月22号举行了一次以“爱校如家，爱班如已”为主题的演讲比赛，有14名教师、65名同学参与了此项活动，结果有9名同学荣获了不同等次的奖项。
这项活动的开展，不仅巩固了“三习”教育成果，而且充实了同学们的业余生活。
在12月17号下午又举行了一次以“感悟生活、唱响未来”为主题的才艺比赛，有15名教师、78名同学参与了此项活动，结果有10个班级、3名同学荣获了不同等次的奖项。
在活动中，充分张扬了同学们的个性，丰富了他们的课余生活，也为他们今后的学习和生活打下了一个良好基础。
通过丰富多彩的第二课堂活动的举办，不仅缓解了同学们的学习压力，而且营造了生动活泼、追求上进的学习氛围。
3、深入开展教研教改活动，提高课堂教学质量
级部制定了提高教研教改的措施与方法，做到了“一个提高，二个发展，三个深化”，“一个提高”，即，提高从事教研教改能力；“二个发展”，即，发展教研项目，发展课改目标；“三个深化”，即深化课堂教学，深化素质教育，深化育人环境。
除组织同科目教师开展集体备课外，还组织老师进行听课、评课，在这项活动中，语文组完成集体备课5次，数学组完成集体备课5次，英语组完成集体备课4次，政、史、地组完成集体备课4次，物理、生物完成集体备课4次；组织公开课2次，示范课3次，组织教师集体学习外地教学经验2次，其中包括12月11日在一中教育园区初中部由乌兰察布市电教馆组织的“信息技术与课堂整合”教研活动。
在教研活动中，及时进行教学反思，分析得失，提高认识。
4、积极完成课级认定，确定老师努力方面
根据旗教研室的工作安排，按照课级认定工作方案，配合相关领导，深入语、数、英三科老师课堂听课，课级认定工作领导小组检查了他们的作业、教案、听课笔记等，综合考核后给予相应等级认定，其间也发现了不少问题，为此级部专门召开了两次会议，提出整改方案，要求个别老师逐步改进教学中存在的问题，向更高一级方向发展。
三、在其它方面
1、强化校本培训力度，提高教师业务素质
在教科研主任李万凯老师的指导下，级部组织全体教师进行校本培训，按时学习了《新课标教学理念》、《师德建设纲要》、《普通话》、《教学事故认定办法》、《中小学教师职业道德规范》、《教师法制教育读本》、《教育观念的转变与更新》等，此外，与其他级部一道，于11月4日聘请凉城县知名教师讲述了《三字经》；通过培训，使老师们增长了知识，开阔了视野，为今后从事教学工作奠定了基础。
2、加强教师思想教育，提高教师师德修养
在级部会议上，主要领导多次强调教师的工作职责，为人师表，要遵守《中小学教师职业道德规范》有关规定，不能变相体罚或语罚学生，更不能滥订资料、滥补课，要净化育人环境，严明学校规章制度，收到了很好的成效。
3、配合各职能部门，完成各类工作任务
配合宿管处，规范住宿生的生活习惯及文明礼貌，批评教育了198班
的许祥、199班的温进等18名同学，为管宿人员开展工作创造了条件。
配合安全处，消除各类安全隐患，要求班主任利用班会时间，教育学生遵守各项规章制度，注意人生安全；要求所有老师认真开展工作，站好每一班岗，发现有安全隐患，及时上报，协商处理。
此外，按照上级领导部门的要求，配合安全处，于10月14日组织级部全体师生开展防震演练，在工作中，相关老师与所管学生密切配合，按时开展，迅速行动，组织有序，效果明显。
配合后勤部门，组织各班主任及时维修了班级财产，为学生学习提供一个良好的环境。
2011、1、10日
初二年级部。