仁爱版八年级上册Unit2Topic2SectionB
You mustn’t / Don’t/ You’d better not/ You shouldn’t
do morning exercises.
throw litter around. brush your teeth twice a day.
Unit 2 Keeping Healthy
Topic 2
I must ask him to give up smoking.
Section B
What’s he doing？
He is smoking .
smoke
What do you think of smoking？
Smoking is bad for our health. It’s cool to smoke.
n . 烟
But, you know, smoking is bad for his health. Maria: Yes, his teeth are yellow and he often coughs. Wang Junfeng: That’s too bad. Look, the article show v. 展示，炫耀 says smoking is bad for our lungs. It may cause cancer. Maria: Oh! How terrible! I must ask him to give up smoking. May I show sth to sb 将/把某物给某人看 borrow your newspaper and 给某人看某物 show it to my father? Wang Junfeng: Sure.
③What must Maria do？ She must ask his father to give up smoking.
must do sth 一定要/必须做某事 1a must not do sth 一定不要/禁止/不准做某事 Maria: Hi, Wang Junfeng! You must not read in the sun. What are you reading? Wang Junfeng: I’m reading an article in the newspaper about smoking. Does your father smoke, Maria? Maria: Yes, he thinks smoking can help him relax. in the sun 在阳光下 article n 文章，东西，物品，冠词 . 吸烟，冒烟 smoke v.
她妈妈要求她不放弃唱歌 Her mother asks her not to give up singing.
Your job is very good. Why did you give it up? 你的工作很好，你为什么放弃了它呢？
1b
You must
Match the sentence halves.
2b
Group work
Make a survey to find out your classmates’ bad habits and then give some advice to them. Name Bad habit Advice
那位老先生离开手杖就走不了路。 The old man can't walk without a stick.
不要出门不带外套，否则你会感冒的。
Don't go out without a coat. Or you will have a cold / catch a cold.
necessary adj. 必须的，必要的 Walking is good exercise and it’s necessary for your health. A be necessary for B 对于B来说A是必不可少的 Water is necessary for our life. Vegetables are necessary for our life. It’s necessary to do sth. 做某事是有必要的。
cancer n 癌 . Wang Junfeng:
肺癌 lung cancer
show sb sth
give up 放弃
不要放弃 我永远不会放弃。 Don’t give up. I will never give up. 我永远不会放弃我的梦想。 放弃你的工作 I will never give up my dream. give up your work/job give up sth 放弃某物，放弃什么东西 I must ask him to give up smoking. give up doing sth = stop doing sth I must ask him to stop smoking.
Watch the video and answer the following questions.
①What is WangJunfeng reading?
②What does the article say？
③What must Maria do？
Watch the video and answer the following questions.
You must not read in the sun.
Look and say 2a
Healthy Habits energy n. 能源，能量；精力 Breakfast gives you energy for the morning. So going to school without breakfast is bad for your health.
litter n. 垃圾 不可数名词。
is much litter (许多垃圾）in the river. eg：There_____________
rubbish n. 垃圾
dustbin
n.
垃圾箱
Then choose the proper description for each pictures.
①What is WangJunfeng reading? He is reading an article ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱn the newspaper about smoking.
②What does the article say？
It says smoking is bad for our lungs and smoking may cause cancer.
他足够大去上学。He is old enough to go to school.
如果你起床够早，你将能赶上公交车。 If you get up early enough, you’ll catch the bus.
Go to bed early and get up early. It will keep you active during the day.
You must do morning exercises.
You must not throw litter around.
You must put litter into the dustbin.
You must not stay up late at night.
You must brush your teeth twice a day.
It’s necessary to learn English well. 学好英语是有必要的。
Drinking enough water every day. Water is good for your health.
enough 足够的/地，充分的/地 adj adv enough+n 足够的什么东西 （enough作形容词） （enough作副词） adj+enough 足够怎么样
仁爱版八年级英语上册Unit2Topic2SectionB教学设计
3.学会尊重他人，关心同伴，培养团队协作精神。
4.养成积极向上的生活态度，勇于面对挑战，不断努力进步。
在教学过程中，教师应关注学生的情感需求，鼓励他们积极参与课堂活动，充分展示自己。同时，教师还要关注学生的心理健康，引导他们树立正确的人生观和价值观，为未来的发展奠定坚实基础。
2.采用任务型教学法，设计丰富多样的课堂活动，如小组讨论、角色扮演、采访等，让学生在实践中掌握英语知识。
3.利用多媒体教学资源，如图片、视频等，帮助学生形象地理解和记忆单词、句型。
4.引导学生运用阅读策略，提高阅读效率，培养良好的阅读习惯。
（三）情感态度与价值观
1.增强自信心，相信自己有能力实现自己的梦想。
2.学生分享自己的观察和想法，教师适时总结并引出本节课的主题：“Today, we will learn how to describe the qualities and achievements of successful people in English.”
3.利用头脑风暴活动，让学生列举描述人物特点和成就的词汇，如confident, talented, achieve, dream, goal, effort等，为接下来的学习做好词汇准备。
4.作业完成后，学生要认真检查，确保无误，按时提交。
3.教师挑选几个小组进行展示，对学生的表现给予肯定和鼓励，同时指出需要改进的地方。
（四）课堂练习
1.教师设计一些练习题，如填空、选择、改错等，让学生巩固本节课所学的词汇和句型。
2.学生完成练习题后，教师及时批改并反馈，针对共性问题进行讲解。
3.鼓励学生互相讨论、纠错，提高他们的自主学习能力。
Unit 2 Topic 2知识梳理仁爱版英语八年级上册
Unit 2Topic2 知识梳理一.重点单词with (prep.) ——without(反义词) smoke(v.)——smoker (n.)act(v.)——active(adj.)——activity(n.) tomato (n.)——tomatoes (pl.)ill(adj.)——illness (n.) child (n.)——children (pl.) ——childhood (n.) surprise (n./v.)——surprised (adj.) potato(n.)——potatoes (pl.)health(n.)——healthy(adj.)——unhealthy(adj.) possible(adj.)——impossible (反义词) 二·词组Section A1.look tired 看起来累的2.watch a soccer game on TV 在电视上看足球赛3.stay up late 熬夜4.be bad for… 对… 有坏处st night 昨晚上6.read in the sun 在太阳下看书7.put litter into the dustbin 把垃圾放进垃圾箱8.do morning exercises 做早操9.throw litter around 到处乱扔垃圾10. go to bed late 迟睡觉11.get up early 早起12. keep fingernails long 留长指甲12.wash hands before meals 餐前洗手13.play sports right after meals 饭后就运动14.go to school without breakfast 不吃早饭去上学Section B15.an article about smoking 一篇关于吸烟的文章16.cause cancer 致癌17.give up sth./doing sth. 放弃某事/做谋事18.help sb. relax 帮助某人放松19.show sth to sb.=show sb. sth. 把某物给某人看20.give you energy 给你能量21.be necessary for 对……有必要22.keep you active 保持活力23.take a walk 散步Section C24.be careful (not) to do sth… 小心(不)要做做谋事25.cause illness/diseases 引发疾病26.take care of sb. well= take good care of sb.照顾好某人27.force sb. to do sth. 强迫某人做谋事28.during one’s childhood 在某人童年时期29.make sb. do sth. 使某人做谋事30.get mad 生气31.be surprised to do sth. 做谋事感到很吃惊32.as soon as… 一…就…33.during his childhood 在他的童年期间34.by chance 偶然地Section D35.as soon as possible 尽快36.not only… but (also)… 不仅…而且…37.tell sb. (not) to do sth. 告诉某人(不)要做谋事38.in fact 实际上，事实上三．重点句子1. I’m sorry to hear that. 听到这个我感到很抱歉。
Unit 2 Topic 2 Section B 教案 仁爱版八年级英语上册
Unit 2 Topic 2 I must ask him to give up smoking.Section B【教学构思】一、教材分析：本课属于课标话题人与自我——“卫生与健康(Hygiene and health)”中个人卫生(Personal hygiene)项目，主要谈论吸烟这个坏习惯，学会如何养成良好习惯，保持健康。
本课属于课标功能意念表“社会交往(Social communications)”中建议(Suggestions)、劝告(Advice)项目，主要学习辨别好习惯与坏习惯，并能帮助亲人戒掉坏习惯。
主要教学活动为1a和3a，3b。
本课就吸烟这个坏习惯展开讨论，呈现了本单元语法重点：情态动词must + 动词原形：I must ask him to give up smoking. 表示建议、劝告。
同时巩固了动名词做主语的句式：Smoking is bad for his health. 通过学习Section B, 让学生能够辨别好习惯与坏习惯，并能帮助亲人戒掉坏习惯。
引导学生学会用动名词做主语造句，并能用must提建议。
二、设计说明：根据学情和本课的语法及话题，本节课的教学设计将听与说相结合，基于1a对话，通过听说练习内化知识；在语言生成阶段，循序渐进，帮助学生巩固知识。
本课在重、难点突破的方法上有所创新，教师通过设计pair work，引导学生领会课文知识，通过句子编写，锻炼学生综合运用所学知识的能力。
【教学目标】1.能听懂有关影响健康的好习惯和坏习惯的话题，学会以“听”的方式理解语言意义；2.能熟练地运用must, mustn’t提建议，学会恰当选用交际方式，关注语言得体性；3.能正确朗读有关影响健康的好习惯和坏习惯的对话或文章，构建语言意识，提升“说”的语言能力；4.能正确辨别/ ʌ /，/ ɑ: /和/ ɒ /的发音和朗读时连读现象，发展学生多元学习策略，提升学习力。
仁爱英语(新)八年级上unit2topic2sectionb优秀教学案例
本环节通过展示一段关于学生们日常活动的视频，激发学生的学习兴趣，引导学生思考和讨论他们自己的日常活动。教师通过提问方式引导学生回顾上一节课的内容，为新课的学习做好铺垫。
（二）讲授新知
本环节主要讲解一般现在时的用法和动词短语的描述日常活动。教师通过生动的语言和示例，让学生理解一般现在时的概念和用法，并通过互动方式，让学生积极参与，巩固所学知识。同时，教师引导学生运用动词短语描述自己的日常活动，提高他们的语言运用能力。
仁爱英语（新）八年级上unit2topic2sectionb优秀教学案例
一、案例背景
本案例背景以“仁爱英语（新）八年级上Unit2 Topic2 Section B”为主题，旨在通过深入挖掘课本内容，结合学科特点，设计出一堂既实用又有趣的教学课堂。本节课主要围绕“询问时间和谈论日常活动”的话题展开，通过学习本节课，学生能够掌握一般现在时的运用，灵活运用动词短语描述日常活动，并能够询问他人的日常安排。在教学过程中，教师需要充分考虑学生的认知水平和生活经验，通过创设真实的生活情境，激发学生的学习兴趣，提高他们的语言运用能力。同时，教师还需注重培养学生的合作意识，让他们在小组活动中相互交流、共同进步。
4.反思与评价：教师引导学生对课堂教学进行反思，总结学习收获，提高了学生的自我评价能力。同时，学生之间的互评和教师的评价，使得学生能够更好地了解自己的不足，提高了学生的综合素养。
5.教学方法多样：本节课采用了情境教学法、任务型教学法、交际式教学法等多种教学方法，丰富了教学手段，激发了学生的学习兴趣。教师注重个体差异，因材施教，使得每个学生都能在课堂上得到充分的锻炼。
（五）作业小结
本环节教师布置作业，让学生运用所学知识，完成相关的练习题。作业包括填写时间表格、用动词短语描述日常活动等，让学生在课后巩固所学知识，提高他们的实践能力。同时，教师鼓励学生在课后主动与同学交流，分享学习心得，培养他们的合作意识。
仁爱初中英语八上U 2T 2SectionB 教学反思
仁爱版英语八年级Unit2Topic 2 Section B教学反思本单元的主题是保持健康，本话题的内容是建议别人放弃吸烟Section B 是本单元第二课时和第三课时。
主要活动为的1a .本课就吸烟这个坏习惯展开讨论，呈现了本单元语法重点：情态动词must + 动词原形：I must ask him to give up smoking. 表示建议、劝告。
同时巩固了动名词做主语的句式：Smoking is bad for his health. 通过学习Section B, 让学生能够辨别好习惯与坏习惯，并能帮助亲人戒掉坏习惯。
本节课课型是听说课，围绕王俊峰在报纸上阅读一张关于吸烟的文章与玛利亚的对话展开。
根据英语核心素养的要求，本节课我围绕下列主线展开教学，1.Why do people smoke?2. What may happen?3.What should we do?You family members? Your friends？A stranger? 从为什么人们吸烟，吸烟可能产生的危害，我们应怎们办，怎样帮助我们的家人，朋友，陌生人放弃吸烟，在不同语境中用不同的表达方式。
重点是为什么和怎么办。
围绕中心培养学生的语篇和语用意识，进行听说看的练习，注重语境的拓展，从周围的的人到公众场合的人，层层递进，培养学生逻辑性与创造性思维。
本节课从猜猜看游戏导入，学生积极参与课堂活动，因为猜对的可以直接获得猜的礼物，猜到香烟时教师拒绝这样的礼物，引发学生思考为什么，在生活中人们为什么吸烟，怎么办，学生基于问题发表见解，老师不急于给出答案，而是让学生听玛利亚与王俊峰的对话看他们是这样解决问题的，进而引出对话，让学生听对话获取关键信息，同时掌握语言知识点和功能用语为输出做准备。
然后让学生对比自己小组的观点与文本中的观点，发现自己思考问题的角度。
接着从周围的人到公众场合的人，层层递进，如何采取恰当的方法让他们戒烟，让学生学会关注周围的人的健康，具有主人翁的意识。
仁爱版英语八年级上册Unit 2 Topic 2 Section B 教案
（新授课）
一、学习目标确定的依据：
1、课程标准相关要求:《英语课程标准》（2011年版）要求学生能够会读会写知汉意的单词和短语：
a:单词：article smoke even cancer energy
necessaryactive
b:短语：1.in the sun
A. to give upB. not to give up
C. to give it upD. not give it up
3、通过学习课本上的一些例句，让学生学习并能说出一些保持身体健康的良好生活习惯。
enough
①adj.足够的，既可以放在名词之前，
也可以放在名词之后。
②adv.足够地，只能放在形容词或副词之后。
自学检测2
完成课本1b和1c.
自学指导3
自学内容：课本37页1a
自学方法：精读。
自学时间：10分钟
自学要求：认真读1a对话，找出并学习下列句子，试着找出句子中所含重点短语及句型。
自学检测3
1.你最好不要在阳光下读书。
2.他认为吸烟能够帮助他放松。
3.我必须让他放弃吸烟。
2.学生通过熟读1a，能够理解文意，并能够说出1a的知识点，能够熟练做题。
inthe sun
在阳光下用介词in
help sb. do sth.
帮助某人做某事
ask sb. to do sth.叫某人做某事
give up sth. / doing sth.放弃某事/做某事
学习
目标
教学活动
评价要点
要点归纳
目标3、能够学习到保持身体健康的良好生活习惯。
【归纳】仁爱英语八年级上册Unit 2 Topic 2 重点知识梳理
Section A1.看起来很疲惫look tired2.看一场足球赛watch a soccer game3.在电视上on TV4.熬夜很晚stay up late5.对…有害be bad for6.感觉更好feel better7.吃太多eat too much8.在阳光下看书read in the sun9.把垃圾放入垃圾箱put litter into the dustbin10.做早操do morning exercises11.做眼保健操do eye exercises12.乱扔垃圾throw litter around13.刷牙brush teeth14.运动play sports15.留长指甲keep fingernails long16.饭后(right) after meals17.不吃早餐上学go to school without breakfast18.你(不)应该You should/shouldn’t do…19.你必须/你不可以You must/mustn’t do…20.不要/不许… Don’t do…Section B1.读一篇关于吸烟的文章read an article about smoking2.在报纸上in the newspaper3.引发癌症cause cancer4.放弃(做)某事give up (doing) sth.5.给你能量、精力give you energy6.对…是有必要的be necessary for7.使某人保持活力keep you active8.在白天during the day9.喝足够的水drink enough water10.去散步take a walk=go for a walk11.在周末on weekends12.学到深夜study late into night13.在白天during the day14.洗澡have a bath=take a bath(多指盆浴)have a shower=take a shower(多指淋浴)15.呼吸新鲜空气take a fresh breath16.早睡早起。
仁爱版英语八年级上册 Unit2 Topic2 SectionB 教学设计
Unit2 Topic2 SectionB 教学设计Ⅰ. Material analysisSection B 是本单元第二课时和第三课时。
主要活动为Section B 的1a, 3a和3b。
本课就吸烟这个坏习惯展开讨论，呈现了本单元语法重点：情态动词must + 动词原形：I must ask him to give up smoking. 表示建议、劝告。
同时巩固了动名词做主语的句式：Smoking is bad for his health. 通过学习Section B, 让学生能够辨别好习惯与坏习惯，并能帮助亲人戒掉坏习惯。
课后要求学生会用动名词做主语造句，能用must提建议。
Ⅱ. Teaching aimsKnowledge aims：1. 能正确运用以下短语巩固动名词短语做主语的书面表达：read in the sun, give up smoking, go to school without breakfast, take a walk,study late, drink enough water2. 能正确地运用must, mustn’t进行劝告或提建议：I must ask him to give up smoking.3. 能正确辨别/7/, /3 /和/D/的发音。
4. 朗读时连读现象。
Skill aims：1. 能听懂有关影响健康的好习惯和坏习惯的话题。
2. 能熟练地运用must, mustn’t提建议。
3. 能正确朗读有关影响健康的好习惯和坏习惯的对话或文章。
Emotional aims：通过语言学习，影响学生的自身品格，要学会辨别好习惯与坏习惯，养成好习惯，戒掉坏习惯，并帮助他人戒掉坏习惯，保持健康。
Ⅲ. The key points and difficult pointsKey points：理解和运用must 表示“建议、劝告”的用法：I must ask him to give up smoking. 我得劝他戒掉烟。
八年级英语仁爱版八年级上Unit2Topic2SectionB课件
1,The article ___ smoking is bad for us. (writes /says)
2,---Must we go home now? --- No, you ____. (mustn’t / needn’t)
Homework： Talk about some other habits. Do exercises book.
dustbin.
4, Don’t _p_a_r_k_near the school buildings.
用所给词的适当形式填空
1,____(swim) is good _____(exercise). 2,I must ask him ____(give) up _____(smoke). 3,Don’t ____(throw) litter about. 4,Going to school ____(with) breakfast is bad. 5,It’s necessary for us ____(drink) enough water. 6,Sports can keep us ____(healthily).
Going to bed early and getting up early.
Read 2a and mark T or F
• We should go to school without breakfast. F
• Breakfast gives you energy. T • We needn’t drink enough water. F • Walking is necessary for us. T • Going to bed early and getting up
仁爱版八年级英语上册Unit2Topic2SectionB(1a---1c)课件
1b Listen to 1a and answer the following questions.
①What is Wang Junfeng doing?
②Why does Maria’s father like smoking ？ ③Why does Maria want to ask her father to give up smoking？
ห้องสมุดไป่ตู้
You should (not)… You must (not) … You’d better (not) … You can / can’t …
Smoking is bad for our health. Let’s say no to smoking. We must ask all smokers to give up smoking . Take actions now！
1b Listen to1a and choose right answers.
①What is Wang Junfeng doing?
A. He is reading an article about smoking in the newspaper.
B. He is smoking . C. He is swimming .
仁爱版八年级英语上册 Unit2Topic2SectionB
（1a---1c）课件
2024/2/1
1.To master the words and phrases. 2.To use should (not),you’d better (not) ,
must (not) to give advice . 3.Smoking is bad for our health，so we