幼儿园大班艺术活动课件《手形创意画》[2020年最新]
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《创意手掌画》PPT课件幼儿园美术(2024)
它具有独特的视觉效果和表现力，能够充分展现幼儿的创造力和想象力。
创意手掌画注重色彩搭配和构图美感，强调作品的创意性和个性化。
4
2024/1/26
培养幼儿的审美能力和创造力，激发幼儿对美术的兴趣和热爱。
引导幼儿学会观察、思考和表达，提高幼儿的综合素质。
通过美术教育，促进幼儿身心健康发展，培养幼儿良好的品德和行为习惯。
将手掌涂成棕色或红色，添加上印第安人的头饰、羽毛和脸部彩绘，就能制作出一个神秘的印第安人形象。
印第安人手掌画
将手掌涂成粉色或紫色，添加上公主的皇冠、长裙和魔法棒，就能制作出一个优雅高贵的公主形象。
公主手掌画
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2024/1/26
04
CHAPTER
创意手掌画制作步骤演示
152024/1/26材料水彩颜料、调色盘、水杯、纸巾、画布或画纸。
在创作过程中，注意引导幼儿正确使用画笔和颜料，培养良好的绘画习惯。
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2024/1/26
将幼儿完成的手掌画作品进行展示，让每个幼儿都能看到彼此的作品。
作品展示
鼓励幼儿互相欣赏、交流作品，分享创作过程中的乐趣和心得。同时，老师可以对每个幼儿的作品进行点评，肯定其创意和努力，提出改进建议，激发幼儿对美术创作的兴趣和热情。
仙人掌手掌画
用不同颜色的颜料涂抹手掌，然后印在纸上，添加上花茎和叶子，就能制作出美丽的花朵。
花朵手掌画
将手掌涂成棕色或灰色，添加上树干和树枝，就能制作出一棵茂盛的大树。
大树手掌画
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2024/1/26
将手掌涂成红、白、黑等颜色，添加上小丑的帽子、眼睛和嘴巴，就能制作出一个滑稽可爱的小丑。
小丑手掌画
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2024/1/26
2024幼儿园美术创意手型画PPT课件
•手型画基本概念与特点•创意手型画制作方法与步骤•幼儿园创意手型画实例欣赏•创意手型画在幼儿园中应用场景目•幼儿创意手型画能力培养策略•总结回顾与展望未来发展录手型画是一种利用手掌、手指形态进行创作的绘画形式。
历史渊源：起源于古代民间艺术，逐渐发展成为一种独特的美术创作方式。
手型画在不同文化和地区中有着不同的表现形式和风格。
手型画定义及历史渊源手型画在美术教育中意义培养孩子观察力和想象力01锻炼孩子动手能力和创造力02增进亲子互动和情感交流03创意手型画特色与魅力创意无限手型画创作可以运用各种颜料、纸张等材料，结合不同的手掌、手指形态进行创意组合，产生无限可能。
表现形式多样手型画可以表现人物、动物、植物等各种题材，具有极高的艺术表现力和感染力。
易于学习和掌握手型画创作方法简单易懂，适合各年龄段的孩子学习和掌握，是一种非常实用的美术教育方式。
准备工作及材料选择根据幼儿园教学主题或节日，确定手型画的创作主题。
选择适合手型画大小的画纸，白色或彩色均可。
准备水彩笔、马克笔、油画棒等绘画工具，方便幼儿操作。
收集与主题相关的图片、实物等素材，为幼儿提供创作灵感。
确定绘画主题选择合适画纸准备绘画工具收集素材手部姿势与构图技巧01020304手掌摆放位置手指形态变化构图平衡感创新构图思路色彩选择色彩对比与调和色彩层次感创新色彩运用色彩搭配与运用原则完成作品展示与分享作品整理与完善作品展示方式分享与交流评价与鼓励孔雀手型画小猫手型画将手掌摊开，用不同颜色画出孔雀的羽毛，再加上头部和脚，一只美丽的孔雀就跃然纸上了。
螃蟹手型画花朵手型画用手指蘸上不同颜色的颜料，在纸上点出花瓣的形状，再用手指画出花蕊和花茎，一朵美丽的花朵就在孩子们的手中绽放了。
树叶手型画将手掌涂上绿色颜料，印在纸上形成树叶的形状，再用手指点缀出叶脉的纹理，一幅逼真的树叶手型画就完成了。
松树手型画将手掌和手指涂上深浅不同的绿色颜料，印在纸上形成松树的形状，再用手指画出树干和树枝，一幅栩栩如生的松树手型画就完成了。
幼师必备大班美术公开课《手形创意画》
常用绘画素材介绍
01
02
03
颜料
水彩、丙烯、油画颜料等 ，介绍各自特性和适用场 景。
画纸
素描纸、水彩纸、宣纸等 ，讲解不同纸张对绘画效 果的影响。
画笔
水彩笔、油画棒、马克笔 等，演示不同笔触和线条 效果。
线条运用技巧
基础线条
直线、曲线、折线的绘制 方法和应用场景。
线条组合
通过不同线条的组合和排 列，创造出丰富的画面效 果。
揭示本节课的主题：《手形创意画》 。
通过简短的故事或实例，激发小朋友 们对创意画的兴趣和好奇心。
创意画概念及意义
解释创意画的概念，即运用想象力和创造力进行的绘画创作 。
阐述创意画的意义，如培养想象力、创造力和审美能力等。
手形创意画简介
介绍手形创意画的定义，即以手为画笔，通过不同的手势 和手指组合，创造出各种有趣的图案和形象。
线条表现
讲解如何通过线条的粗细 、轻重、缓急等表现物体 的质感和动态。
色彩搭配原理及实践
色彩基础知识
介绍色彩的三个基本属性——色相、 明度、饱和度。
调色技巧
演示如何调配出丰富多样的色彩，以 满足创作需求。
色彩搭配原则
讲解对比色、类似色、冷暖色等搭配 原则，以及不同色彩搭配带来的视觉 感受。
示范与练习
手势与绘画的结合
教授幼儿如何在绘画中运用手势来表达情感和故事，提高幼儿的艺术表现力和情 感表达能力。
示范与练习
教师示范
教师现场示范手形创意画的绘制过程 ，让幼儿直观感受手形画的魅力。
幼儿练习
提供绘画材料和纸张，让幼儿自由发 挥创造力，随意创作手形创意画。教 师可在旁指导，帮助幼儿完善作品。
03
2024版《创意手型画》PPT课件幼儿园美术
一些孩子分享了自己在创作过程中的有趣经历和心得体会，表示对美术课程更加感 兴趣了。
家长们也反馈说，孩子们在家里也会自发地画手型画，并且乐于与家人分享自己的 作品。
对未来学习的建议和展望
建议加强手型画与其他美术形式 的结合，如与剪纸、拼贴等相结 合，创作出更加丰富多彩的作品。
展望未来，希望孩子们能够在手 型画的基础上，进一步拓展自己 的创意和想象力，创作出更加具
如彩色笔、水彩笔、颜料等，确保幼儿能够顺利进行绘画。
教授手型画技巧
向幼儿展示如何用手指、手掌等部位摆出不同的造型，并引导他 们进行模仿和创作。
鼓励幼儿自由发挥
在掌握基本技巧后，让幼儿自由发挥，创作出独一无二的手型画 作品。
作品展示和评价
展示幼儿作品
将幼儿的作品展示出来，让他们互相欣赏、交流。
进行评价和鼓励
课程目标与期待
课程目标
通过本课程的学习，小朋友们将掌握 手型画的基本技巧和创作方法，能够 独立完成一幅手型画作品。
课程延伸
本课程还将引导小朋友们欣赏和评价 手型画作品，培养审美能力和艺术素 养。
学习期待
希望小朋友们在课堂上积极参与、大 胆尝试，发挥自己的想象力和创造力， 创作出独一无二的手型画作品。
技巧分享
可以分享一些绘画技巧和方法，如如何调色、如何涂抹等，以提高儿 童的绘画水平。
04
实例展示与欣赏
动物类手型画作品欣赏
小猫手型画
利用手掌和手指的轮廓，勾勒出小猫的头部和身体，再加 上简单的线条和色彩，就能创作出栩栩如生的小猫手型画。
孔雀手型画
将手掌和手指分别涂上不同的颜色，然后按照一定的顺序 和位置印在纸上，就能形成孔雀开屏的美丽图案。
美观性
注重色彩搭配和图案设计，使手 型画作品具有美感和观赏性。
家长们也反馈说，孩子们在家里也会自发地画手型画，并且乐于与家人分享自己的 作品。
对未来学习的建议和展望
建议加强手型画与其他美术形式 的结合，如与剪纸、拼贴等相结 合，创作出更加丰富多彩的作品。
展望未来，希望孩子们能够在手 型画的基础上，进一步拓展自己 的创意和想象力，创作出更加具
如彩色笔、水彩笔、颜料等，确保幼儿能够顺利进行绘画。
教授手型画技巧
向幼儿展示如何用手指、手掌等部位摆出不同的造型，并引导他 们进行模仿和创作。
鼓励幼儿自由发挥
在掌握基本技巧后，让幼儿自由发挥，创作出独一无二的手型画 作品。
作品展示和评价
展示幼儿作品
将幼儿的作品展示出来，让他们互相欣赏、交流。
进行评价和鼓励
课程目标与期待
课程目标
通过本课程的学习，小朋友们将掌握 手型画的基本技巧和创作方法，能够 独立完成一幅手型画作品。
课程延伸
本课程还将引导小朋友们欣赏和评价 手型画作品，培养审美能力和艺术素 养。
学习期待
希望小朋友们在课堂上积极参与、大 胆尝试，发挥自己的想象力和创造力， 创作出独一无二的手型画作品。
技巧分享
可以分享一些绘画技巧和方法，如如何调色、如何涂抹等，以提高儿 童的绘画水平。
04
实例展示与欣赏
动物类手型画作品欣赏
小猫手型画
利用手掌和手指的轮廓，勾勒出小猫的头部和身体，再加 上简单的线条和色彩，就能创作出栩栩如生的小猫手型画。
孔雀手型画
将手掌和手指分别涂上不同的颜色，然后按照一定的顺序 和位置印在纸上，就能形成孔雀开屏的美丽图案。
美观性
注重色彩搭配和图案设计，使手 型画作品具有美感和观赏性。
大班美术活动奇妙的手型画PPT课件(2024)
01
主题设定
为孩子们设定一个有趣的主题，如“海底世界”、“森林冒险”等，让
他们围绕主题进行手型画创作。这有助于激发他们的想象力和创造力。
2024/1/30
02 03
自由发挥
鼓励孩子们在掌握基本技巧的基础上自由发挥，创作出自己独特的手型 画作品。尊重他们的个性和创意，让他们在轻松愉快的氛围中享受创作 的乐趣。
2024/1/30
13
选择合适颜料和纸张
颜料选择
推荐使用水彩颜料或丙烯颜料，它们色彩鲜艳、易 于混合和清洗。避免使用油画颜料，因为其干燥时 间较长且不易清洗。
纸张选择
选择吸水性适中、质地较厚的画纸，如素描纸或水 彩纸。避免使用过于薄或吸水性过强的纸张，以免 颜料渗透或破裂。
2024/1/30
14
教授基本涂色和描绘技巧
想象创造
引导孩子将摆出的手型与生活中 的事物或场景联系起来，进行想 象和创造。
2024/1/30
01 02 03 04
实践探索
鼓励孩子自己尝试摆出不同的手 型，培养他们的观察力和创造力 。
绘画表现
让孩子用画笔将创造出的手型画 下来，培养他们的绘画技能和表 现力。
12
03
手型画创作方法与技巧
Chapter
4
手型画在儿童美术教育中的意义
01
02
03
培养创造力
手型画鼓励儿童发挥想象 力和创造力，通过不同的 手型组合创作出独特的艺 术作品。
2024/1/30
锻炼手部协调能力
在绘制手型画的过程中， 儿童需要精确控制手掌和 手指的动作，有助于锻炼 手部协调能力。
增强自信心
当儿童看到自己的手型画 作品呈现在纸上时，会感 受到成就感和自信心。
幼儿园课件大班美术《手形画》ppt课件一等奖幼儿园名师优质课获奖比赛公开课23页PPT
幼儿园课件大班美术《手形画》ppt 课件一等奖幼儿园名师优质课获奖比
赛公开课
6、法律的基础有两个，而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、有两种源自平的暴力，那就是法律和礼节。——歌德
8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起，可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的，因为好人用不着它们，而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
赛公开课
6、法律的基础有两个，而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、有两种源自平的暴力，那就是法律和礼节。——歌德
8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起，可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的，因为好人用不着它们，而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
幼儿园公开课大班美术《手形创意画》-2024鲜版
4
大班美术课程特色
01
02
03
多元化教学内容
课程涵盖了线条、色彩、 形状等多种美术元素，引 导幼儿通过手形创意画表 现不同的主题和情感。
2024/3/28
个性化教学方法
尊重每个幼儿的个性和创 造力，鼓励幼儿自由发挥， 创作出独具特色的手形创 意画作品。
互动式学习环境
营造积极、互动的学习氛 围，鼓励幼儿之间相互合 作、交流和分享，促进彼 此的成长和进步。
2024/3/28
展示幼儿手形创意画作品
将幼儿们创作的手形创意画作品展示出来，让大家共同欣赏和交 流，鼓励幼儿互相点评和学习。
分享创作过程和心得体会
邀请几位幼儿分享自己创作手形创意画的过程和心得体会，让大家 更深入地了解他们的创作思路和感受。
表彰优秀作品和创作者
对表现突出的幼儿和作品进行表彰，肯定他们的努力和成绩，激发 幼儿继续创作的兴趣和动力。
通过精细的描绘和刻画，将手形的纹理、关节和肌肉表现得栩栩如 生，展现出极高的绘画技巧。
装饰派
注重手形的装饰性和图案化表现，运用各种线条、色彩和形状进行组 合和排列，形成独特的视觉效果。
2024/3/28
17
创作灵感来源及启示
灵感来源
生活中的手势、手影、手印等；自然界中的树叶、花朵、动物等；艺术作品中 的抽象图形、民族图案等。
手形与创意
结合手部姿态和表情，引导孩子们 发挥想象力，创造出丰富多样的手 形创意画。
9
线条、色彩与构图技巧
线条运用
教授孩子们使用不同线条来表现手部 的轮廓和细节，如使用直线、曲线、 波浪线等。
色彩搭配
构图技巧
讲解构图的基本原则和技巧，如主题 突出、画面平衡、层次感表现等，帮 助孩子们创作出更具艺术感染力的手 形创意画。
大班美术课程特色
01
02
03
多元化教学内容
课程涵盖了线条、色彩、 形状等多种美术元素，引 导幼儿通过手形创意画表 现不同的主题和情感。
2024/3/28
个性化教学方法
尊重每个幼儿的个性和创 造力，鼓励幼儿自由发挥， 创作出独具特色的手形创 意画作品。
互动式学习环境
营造积极、互动的学习氛 围，鼓励幼儿之间相互合 作、交流和分享，促进彼 此的成长和进步。
2024/3/28
展示幼儿手形创意画作品
将幼儿们创作的手形创意画作品展示出来，让大家共同欣赏和交 流，鼓励幼儿互相点评和学习。
分享创作过程和心得体会
邀请几位幼儿分享自己创作手形创意画的过程和心得体会，让大家 更深入地了解他们的创作思路和感受。
表彰优秀作品和创作者
对表现突出的幼儿和作品进行表彰，肯定他们的努力和成绩，激发 幼儿继续创作的兴趣和动力。
通过精细的描绘和刻画，将手形的纹理、关节和肌肉表现得栩栩如 生，展现出极高的绘画技巧。
装饰派
注重手形的装饰性和图案化表现，运用各种线条、色彩和形状进行组 合和排列，形成独特的视觉效果。
2024/3/28
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创作灵感来源及启示
灵感来源
生活中的手势、手影、手印等；自然界中的树叶、花朵、动物等；艺术作品中 的抽象图形、民族图案等。
手形与创意
结合手部姿态和表情，引导孩子们 发挥想象力，创造出丰富多样的手 形创意画。
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线条、色彩与构图技巧
线条运用
教授孩子们使用不同线条来表现手部 的轮廓和细节，如使用直线、曲线、 波浪线等。
色彩搭配
构图技巧
讲解构图的基本原则和技巧，如主题 突出、画面平衡、层次感表现等，帮 助孩子们创作出更具艺术感染力的手 形创意画。