化学_选修3_第一章第一节原子结构课件_(123)1
8
18 32 2n2
• 练习
1、下列有关电子云和原子轨道的说法正确的 是( ) A.原子核外的电子象云雾一样笼罩在原子 核周围,故称电子云 B.s能级的原子轨道呈球形,处在该轨道上 的电子只能在球壳内运动 C.p能级的原子轨道呈纺锤形,随着能层的 增加,p能级原子轨道也在增多 D.与s电子原子轨道相同,p电子原子轨道 的平均半径随能层的增大而增大
★原子的电子排布遵循构造原理使
Байду номын сангаас
整个原子的能量处于最低状态,简 称能量最低原理
试书写Ca Fe Br 原子 26 35 的 核外电子排布式
2S
[稀有气体元素符号]+外围电子 4.简化电子排布式
如:
Na:1s22s22p63s1
该元素前一个周期的惰性气体电子排布结构
[Ne]3s1
表示钠的内层电子排布与稀有气体 元素Ne的核外电子排布相同 试写出8号、14号、26号元素的简化排布式?
简化为
1.下列各原子的电子排布正确的 是( BD ) A.Be B.C 1s22s22p2
C.He
1 1 1s 2s
2 1 1 1s 2s 2p
D.Cl
2 2 6 2 5 1s 2s 2p 3s 3p
2.下列各原子或离子的电子 排布式错误的是( D ) A. Al 1s22s22p63s23p1 22 2 6 B. O 1s 2s 2p C. Na+ 1s22s22p6 2 2 2 D. Si 1s 2s 2p
四、基态与激发态、原子光谱
1.基态原子与激发态原子
处于最低能量的原子叫做基态原子
当基态原子的电子吸收能量后, 电子会跃迁到较高能级,变成 激发态原子
不同元素的原子发生跃迁时会吸收 或释放不同的能量 表现为光的形式
用光谱仪摄取 得到各种元素的电子的 吸收光谱或发射光谱
可利用原子光谱上的特征谱线来鉴 定元素,称为光谱分析
A
4.按能量由低到高的顺序排列, 正确的一组是( ) C A.1s、2p、3d、4s B.1s、2s、3s、2p C.2s、2p、3s、3p D.4p、3d、4s、3p
6.电子排布在同一能级时,总是( ) A.优先单独占据不同轨道,且自旋方向 相同 B.优先单独占据不同轨道,且自旋方向 相反 C.自由配对,优先占据同轨道,且自旋 方向相同 D.自由配对,优先占据同一轨道,且自 旋方相反
4.1911年,英国物理学家卢瑟福— 电子绕核旋转的原子结构模型
5.1913年,丹麦科学家玻尔—核外电 子分层排布的原子结构模型
6.20世纪20年代中期,奥地利物理学家 薛定谔等人以量子力学为基础—电子云 模型
近 代 原 子 论
发 现 电 子
带 核 原 子 结 构 模 型
轨 道 原 子 结 构 模 型
小黑点的疏密表示电子在核外空间 单位体积内出现的概率密度的大小。
1s电子在原子核外 出现的概率密度分 布图
★量子力学中将
这种电子云轮廓 图称为
“原子轨道”
2、原子轨道 a.s电子的原子轨道(电子云)形 状 是以原子核为中心的球体,只有 一个伸展方向
b.p电子云/原子轨道的形状是哑铃形 (或称为纺锤形),其伸展方向是互向 垂直的三个方向(Px、Py、Pz)。
D
★核外电子排布规则:
1.能量最低原理 2.泡利不相容原理
每个原子轨道里最多只能容纳 自旋方向 相反 的电子。 2 个
3.洪特规则
电子排布在同一能级时,总优先单 独占据一个轨道,且自旋方向相同。
4.补充规则
全充满(p6,d10,f14)
相对稳定的状态 全空时(p0,d0,f0)
半充满(p3,d5,f7)
课堂练习
1、判断下列表达是正确还是错误 1)1s22p1属于基态;
2)1s22s2 2p63s2 3p63d54s1属于激发态;
3)1s22s2 2p63d1属于激发态; 4)1s22s2 2p63p1属于基态;
答案: (1) x(2) x(3)√(4) x
五、电子云与原子轨道
宏观物体的运动特征:
例:
24
Cr原子的电子排布图:
2 2 6 2 6 5 1 1s 2s 2p 3s 3p 3d 4s
4 2 不是3d 4s
注意
小结:
1.各原子轨道的能量高低比较
(1)ns<np<nd<nf
(2)1s<2s<3s<4s (3)同一能层同一能级的各原子 轨道能量相等: 2Px=2Py=2Pz
3.下列有关认识正确的是( ) A.各能级的原子轨道数按s、p、 d、f 的顺序分别为1、3、5、7 B.各能层的能级都是从s能级开始至f能 级结束 C.各能层含有的能级数为n—1个 D.各能层含有的电子数为2n2
电 子 云 模 型
二、开天辟地—原子的诞生
现代大爆炸宇宙学理论——
宇宙诞生于约140亿年前的一次大爆炸
大爆炸后约2小时,诞生了大量的H, 少量的He和极少量的Li
我们今天熟悉的各种元素(原子), 都是从那时起经历了漫长复杂的物理化学 变化,分批分期合成而来的
1、 氢元素是宇宙中最丰富的元素。 2、地球上的元素绝大多数是金属, 非金属仅有22种。
(1)先排能量低的电子层,再排能量高 的电子层,由里往外。 (2)每一层最多容纳电子数:2n2个。 (3)最外层电子数不超过8个(K层为 最外层时不超过2个)。 (4)次外层电子数不超过18个,倒数第 三层不超过32个。
………………
2、能级:在多电子原子中,同一能层
的电子的能量也可能不同,可以将它们 分为不同的能级.。 规定,任一能层的能级总是从 s 能级 开始,依次称p、d、f、g能级……
第一节
原子结构
一、原子概念和原子结构 模型演变简介
1.公元前5世纪,希腊哲 学家德谟克利特等人认为 : 万物是由大量的不可分割 的微粒构成的,即原子。
2.19世纪初,英国科学家道尔顿提出近 代原子学说,他认为原子是微小的不可 分割的实心球体。
3.1897年英国科学家汤姆生发现了电子。
原子是一个平均分配着正电荷的粒子, 其中镶嵌着许多电子,中和了正电荷, 从而形成中性原子
三、能层与能级
1、 能层:按原子核外电子能量 的差异,可以将核外电子分为 不同的能层.即电子层。
能层(即电子层)
能层 符号 1 K 2 L 3 M 4 N 5 O … … n
2 2× 22 2× 32 2× 42 2× 52 2 × 1 最多
电子 数
=2 =8 =18 =32 =50
2 2n
问题:核外电子的排布规律:
P电子原子轨道半径同样随着n增大而增大
科学探究
观察图1-14,这些图称为原子的
电子轨道表示式
1.每个原子轨道最多只能容纳几 个电子?
电子层 原子轨 原子轨 可容纳 道类型 道数目 电子数 1s 2 1 1 2
3 4 n
2s,2p 3s,3p,3d 4s,4p,4d,4f —— 4 9 16 n2
p f
3×2=6
d g
7×2=14
试书写 N Cl K 原子 的 核外电子排布式
3、构造原理
原子核外电子排布必须遵循 一定的排布顺序 —构造原理
在多电子原子里,电子总是优先排在能 量低的能级上,然后依次排在能量高的 能级上
核 构外 造电 原子 理排 图布 的
1s---2s---2p---3s---3p---4s---3d--4p---5s---4d---存在着能级交错
A
5.“各能级最多容纳的电子数, 是该能级原子轨道数的二倍”, 支撑这一结论的理论是( B) A.构造原理 B.泡利原理 C.洪特规则 D.能量最低原理
下列3d能级的电子排布图正确的是(
)
解析:选B。A、D中同一个原子轨道内电子的
自旋方向相同,违反了泡利不相容原理;C违
反了洪特规则。
• 可以准确地测出它们在某一时刻 所处的位置及运行的速度; • 可以描画它们的运动轨迹。
微观物体的运动特征:
电子的质量很小,只有9.11×10-31 千克; 核外电子的运动范围很小(相对于 宏观物体而言); 电子的运动速度很大; 测不准
1、电子云
图中
表示原子核,一个小黑点代表 电子在这里出现过一次
能层 K L M N O 能级 1s 2s 2p 3s 3p 3d 4s 4p 4d 4f 5s … 最多 2 2 6 2 6 10 2 6 10 14 电子 数
★
所含能级个数=能层序数 n
★不同能层中的s、p、d、f、g能级最 多能容纳的电子数是相同的,各为:
s
1×2=2 5×2=10 9×2=18
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第1章原子结构第3节第1课时电离能及其变化规律-鲁科版高中化学选修3课件
A.1s22s22p5
B.1s22s22p6
C.1s22s22p63s1
D.1s22s22p63s2
【解析】 A、B、C、D 四项对应元素分别是 F、Ne、Na、Mg,稀有气体 最不易失电子。
【答案】 B
3.元素原子得失电子的能力与元素在元素周期表中的位置存在着一定的联
系。在元素周期表中,最容易失电子的元素的位置在 ( )
266.0
327.9
367.4
1 761
…
(1)电子离核越远,能量越高,电离能越________(填“大”或“小”);阳离 子核电荷数越高,再失去电子时,电离能越_______________________(填“大” 或“小”)。
(2)上述 11 个电子分属________个电子层。 (3)去掉 11 个电子后,该元素还有________个电子。 (4)该元素的最高价氧化物对应的水化物的化学式是________。 (5) 该 元 素 的 最 高 价 氧 化 物 对 应 水 化 物 的 碱 性 比 核 外 电 子 排 布 式 为 1s22s22p63s1 的元素的最高价氧化物对应水化物的碱性 ________(填“强”、 “弱”)。
【解析】 (1)电子离核越远,能量越高,受原子核的引力越小,失去电子 越容易,则电离能越小。阳离子核电荷数越高,离子半径越小,原子核对核外 电子的引力越大,失电子越难,则电离能越大。
(2)据题目数据,I1、I2 较小,I3 突然增大,说明最外层有 2 个电子,I3 到 I10 变化较小,但 I11 突然增大,说明次外层有 8 个电子,又由于核电荷数小于 18, 所以 A 为 Mg。
(2)核外电子排布对电离能的影响 各周期中稀有气体元素的电离能最大,原因是稀有气体元素的原子具有相 对稳定的 8 电子(He 为 2 电子)最外层构型。ⅡA 族元素原子最外电子层的 s 轨道 处于全充满状态,p 轨道处于全空状态,ⅤA 族元素原子最外电子层的 p 轨道处 于半充满状态,故这两个主族的元素原子的第一电离能分别比同周期相邻元素 的第一电离能都高,属于电离能周期性变化的特例。例如 I1(Na)<I1(Mg)、I1(Mg) >I1(Al);I1(Si)<I1(P)、I1(P)>I1(S)。
化学选修3 1.1.1 原子的能级 构造原理(精讲课件)
• 电子云密度大的地方,表明电子在核外单位体 积内出现的机会多,反之,出现的机会少。 如:氢原子的电子云
二、核外电子排布规律
1、核外电子的运动特征
①、电子具有波粒二象性,不遵循经典的力学理论, 遵循量子力学规律。 ②、没有固定的运动轨迹,也无法测出某一时刻具 体位置,遵循概率分布统计规律。 ③、电子在核外空间的概率分布图就像“云雾”笼罩在 原子核周围。用“电子云模型”描述。
电 子 云 模 型
一. 原子结构模型
近代科学原子论(1803年)
一切物质都是由最小的
道 不能再分的粒子——原
尔 子构成。
顿 原
原子模型:原子是坚实 的、不可再分的实心球。
子
模
型
英国化学家道尔顿 (J.Dalton , 1766~1844)
一. 原子结构模型
原子并不是构成物质的最小微粒
汤 ——汤姆生发现了电子(1897年)
原子核
原子 ZAX
质子:Z个 核外电子:Z个
原子:
核电荷数(Z)=核内质子数=核外电子数=原子序数
质量数(A)=质子数(Z)+中子数(N)
X A ±bn ±
Zm
宇宙大爆炸 宇宙大爆炸
一. 原子结构模型
1、开天辟地—原子的诞生
1932年勒梅特首次提出了现代大爆炸宇宙理论
2h后
宇宙大爆炸 诞生
大量的氢 大量的氦
三、构造原理与电子排布式
【提示】 (1)从构造原理图中可以看出能级的能 量高低除了符合E(ns)<E(np)<E(nd)<E(nf)和 E(1s)<E(2s)<E(3s)<E(4s)等规律之外,还存在一些不 同能层的能级的交错现象。例如,E(3d)>E(4s)、 E(4d)>E(5s)、E(5d)>E(6s)、E(6d)>E(7s)、E(4f)>E(5p)、 E(4f)>E(6s)等。 (2)由于出现能级交错现象,K原子排满第一层和第 二层后,在排第三层时,先排满3s能级、3p能级, 最后一个电子进入4s能级而不是3d能级,所以它 的原子结构示意图为:
二、核外电子排布规律
1、核外电子的运动特征
①、电子具有波粒二象性,不遵循经典的力学理论, 遵循量子力学规律。 ②、没有固定的运动轨迹,也无法测出某一时刻具 体位置,遵循概率分布统计规律。 ③、电子在核外空间的概率分布图就像“云雾”笼罩在 原子核周围。用“电子云模型”描述。
电 子 云 模 型
一. 原子结构模型
近代科学原子论(1803年)
一切物质都是由最小的
道 不能再分的粒子——原
尔 子构成。
顿 原
原子模型:原子是坚实 的、不可再分的实心球。
子
模
型
英国化学家道尔顿 (J.Dalton , 1766~1844)
一. 原子结构模型
原子并不是构成物质的最小微粒
汤 ——汤姆生发现了电子(1897年)
原子核
原子 ZAX
质子:Z个 核外电子:Z个
原子:
核电荷数(Z)=核内质子数=核外电子数=原子序数
质量数(A)=质子数(Z)+中子数(N)
X A ±bn ±
Zm
宇宙大爆炸 宇宙大爆炸
一. 原子结构模型
1、开天辟地—原子的诞生
1932年勒梅特首次提出了现代大爆炸宇宙理论
2h后
宇宙大爆炸 诞生
大量的氢 大量的氦
三、构造原理与电子排布式
【提示】 (1)从构造原理图中可以看出能级的能 量高低除了符合E(ns)<E(np)<E(nd)<E(nf)和 E(1s)<E(2s)<E(3s)<E(4s)等规律之外,还存在一些不 同能层的能级的交错现象。例如,E(3d)>E(4s)、 E(4d)>E(5s)、E(5d)>E(6s)、E(6d)>E(7s)、E(4f)>E(5p)、 E(4f)>E(6s)等。 (2)由于出现能级交错现象,K原子排满第一层和第 二层后,在排第三层时,先排满3s能级、3p能级, 最后一个电子进入4s能级而不是3d能级,所以它 的原子结构示意图为:
高中化学 第一章 原子结构与性质 章末归纳整合课件 新人教版选修3
单质氧化性、还原 氧化性逐渐增强还 氧化性逐渐减弱还
性
原性逐渐减弱
原性逐渐增强
最高价氧化物对应 碱性逐渐减弱酸性 碱性逐渐增强酸性
水化物的酸碱性 逐渐增强
逐渐减弱
非金属气态氢化物 生成由难到易,稳 生成由易到难,稳
的稳定性
定性逐渐增强
定性逐渐减弱
p性强弱的方法 提示 元素金属性强弱的实验标志 (1)与水或酸反应置换出氢气的难易:金属单质与水或酸 (非氧化性酸)置换出氢气的速率越快(反应越剧烈),表明 元素金属性越强。 (2)最高价氧化物对应水化物的碱性强弱:碱性越强,表 明元素金属性越强。 (3)置换反应:一种金属元素能把另一种金属元素从它的 盐溶液里置换出来,表明前一种金属元素金属性较强,被 置换出来的金属元素的金属性较弱。
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7
(3)最高价氧化物对应水化物的酸性强弱:酸性越强,表 明元素非金属性越强。 (4)置换反应:对于特定的置换反应,一种非金属单质能 把另一种非金属单质从它的盐溶液或酸溶液里置换出来, 表明前一种元素非金属性较强,被置换出的非金属元素非 金属性较弱。 (5)电离能越大,原子越易得电子,元素的非金属性越强 (稀有气体元素除外)。 (6)电负性越大,原子越易得电子,元素的非金属性越强。
章末归纳整合
请分别用一句话表达下列关键词: 电子云 能量最低原理 泡利原理 洪特规则 电离能 电负性 提示 电子云:电子云是指用小黑点的疏密来表示电子在 核外空间单位体积内出现机会多少的一种图像。 能量最低原理:原子核外电子先占有能量低的轨道,然后 依次进入能量较高的轨道。轨道能量由低到高的顺序为:
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12
(7)能导电的非金属单质有石墨(C)和晶体硅(Si)。
(8)能与强碱溶液作用的单质有Al、Cl2、Si、S。 2Al+2NaOH+2H2O===2NaAlO2+3H2↑; Cl2+2NaOH===NaCl+NaClO+H2O; Si+2NaOH+H2O===Na2SiO3+2H2↑; 3S+6NaOH(浓)===2Na2S+Na2SO3+3H2O。 (9)既能在 CO2 中燃烧又能在 N2 中燃烧的金属单质是 Mg(CO2+2Mg=点==燃==C+2MgO,N2+3Mg=点==燃==Mg3N2)。
【授课】第一章 原子结构与性质
量相同的轨道处于全空、全满和半满时能量最低”的原则,3d5
• 1.元素周 期表结构
2.从电子排布式认识元素周期表
周 期 原子序 数起 基态原子的 电子排布式 原子序 数止
基态原子的电子排布式
二
三 四 五 六
3
11 19 37 55
[He]2s1
[Ne]3s1 [Ar]4s1 [Kr]5s1 [Xe]6s1
三、原子核外电子的排布
• 遵循三大规律 • 1、能量最低原理。 • 2、泡利不相容原理(每个原子轨道上最 多只能容纳两个自旋状态不同的电子)。 • 3、洪特规则。原子核外电子在能量相同 的各个轨道上排布时,电子尽可能分占 不同的原子轨道,且自旋状态相同,这 样整个原子的能量最低。
电 子 填 充 的 先 后 顺 序 ( 构 造 原 理 ) :
化学选修3 物质结构与性质
上课课件
专题2 原子结构与元素的性质
•第一单元 原子核外电子的运动
1932年勒梅特首次提出了现代宇宙大 爆炸理论:整个宇宙最初聚集在一个 “原始原子”中,后来发生了大爆炸, 碎片向四面八方散开,形成了我们的 宇宙。大爆炸后两小时,诞生了大量 的H、少量的He及极少量的Li,然后 经过长或短的发展过程,以上元素发 生原子核的熔合反应,分期分批的合 成 了 其 它 元 素 。
两种轨道。
三种轨道。
•
s的原子轨道是球形的,能层序数越大,原 子轨道的半径越大。
•
p的原子轨道是纺锤形的,每个p能级有3个 轨道,它们在三维空间内互相垂直,分别以 px、py、pz为符号。p原子轨道的平均半径也
原子核电 荷数
随能层序数的增大而增大。
•方 向 依
3s,3p,4s,3d, 次 4p, 排 布
• 1.元素周 期表结构
2.从电子排布式认识元素周期表
周 期 原子序 数起 基态原子的 电子排布式 原子序 数止
基态原子的电子排布式
二
三 四 五 六
3
11 19 37 55
[He]2s1
[Ne]3s1 [Ar]4s1 [Kr]5s1 [Xe]6s1
三、原子核外电子的排布
• 遵循三大规律 • 1、能量最低原理。 • 2、泡利不相容原理(每个原子轨道上最 多只能容纳两个自旋状态不同的电子)。 • 3、洪特规则。原子核外电子在能量相同 的各个轨道上排布时,电子尽可能分占 不同的原子轨道,且自旋状态相同,这 样整个原子的能量最低。
电 子 填 充 的 先 后 顺 序 ( 构 造 原 理 ) :
化学选修3 物质结构与性质
上课课件
专题2 原子结构与元素的性质
•第一单元 原子核外电子的运动
1932年勒梅特首次提出了现代宇宙大 爆炸理论:整个宇宙最初聚集在一个 “原始原子”中,后来发生了大爆炸, 碎片向四面八方散开,形成了我们的 宇宙。大爆炸后两小时,诞生了大量 的H、少量的He及极少量的Li,然后 经过长或短的发展过程,以上元素发 生原子核的熔合反应,分期分批的合 成 了 其 它 元 素 。
两种轨道。
三种轨道。
•
s的原子轨道是球形的,能层序数越大,原 子轨道的半径越大。
•
p的原子轨道是纺锤形的,每个p能级有3个 轨道,它们在三维空间内互相垂直,分别以 px、py、pz为符号。p原子轨道的平均半径也
原子核电 荷数
随能层序数的增大而增大。
•方 向 依
3s,3p,4s,3d, 次 4p, 排 布
人教版高中化学选修三1.1《原子结构》课件 (共106张PPT)
电子排布式
电子排布图
小结:
方法导引
解答基态原子电子排布问题的一般思路:
能量最低原则
确定原子序数 泡利不相容原理 洪特规则
能级排布
电子排布
巩固练习
1、某元素原子序数为24,试问:
(1)该元素电子排布式: 1s2 2s22p6 3s23p63d5 4s1
(2)它有 4 个能层; 7 个能级;占有 15 个原子轨道。 (3)此元素有 6 个未成对电子;它的价电子 数是 6 。
洪特规则
对于基态原子,电子在能量相同 的轨道上排布时,将尽可能分占不同 的轨道并且自旋方向相同。
C :1s2 2s22p2
√
科学研究
C
N
O
1.每个原子轨道上最多能容纳____ 2 个电子, 且自旋方向_______ 不同 ——泡利原理 2.当电子排在同一能级时有什么规律? 当电子排布在同一能级的不同轨道时, 首先单独占一个轨道,而且自旋 总是___________________ 相同 ——洪特规则 方向______
铁Fe: 1s22s22p63s23p63d64s2 钴Co:
;
; ; ;
1s22s22p63s23p63d74s2
镍Ni: 1s22s22p63s23p63d84s2
练习:请写出第四周期21—36号元素原子 的基态电子排布式。
铜Cu:1s22s22p63s23p63d104s1 锌Zn:1s22s22p63s23p63d104s2 ; ;
钠 Na
铝 Al
原子结构示意图
电子排布式
Li: 1s22s1
练一练
请写出4~10号元素原子的电子排布式。
4
铍Be
1s2 2s2
2021年化学人教版选修3课件:1-1-2 电子云和原子轨道
【提示】 电子云表示电子在核外空间某处出现的概率分 布,不代表电子的运动轨迹,小黑点也并不代表电子。
【解析】 电子云表示电子在核外某一区域出现的概率密度 分布,故 A 项错误;原子轨道是电子出现概率为 90%的电子云 空间,这只是表明电子在这一空间区域内出现的机会大,在此空 间区域外出现的机会少,故 B 项错误;无论能层序数 n 如何变化, 每个 p 能级都有 3 个原子轨道且相互垂直,故 C 项错误;电子 的能量越高,电子在离核更远的区域出现的机会越大,电子云将 向更大的空间扩展,原子轨道半径会逐渐增大。
2.一般规律 (1)在元素周期表中有如下一般规律:第ⅠA、ⅢA、ⅦA 族 三个主族元素的基态原子核外存在着 1 个未成对电子,第ⅣA、 ⅥA 族两个主族元素的基态原子核外存在着 2 个未成对电子, 第ⅤA 族元素的基态原子核外存在着 3 个未成对的 p 电子,而 第ⅡA 和 0 族元素都不存在未成对电子。 (2)副族和第Ⅷ族元素可通过核外电子排布式进行判断,其 中特别要注意的是铬和铜两种元素,铬的基态原子存在着 6 个 未成对电子,而不是 4 个。铜的基态原子存在着 1 个未成对 s 电子而不是 d 电子。
一、电子云 1.概念 一定时间间隔内电子在原子核外出现 2.电子云轮廓图的制作
概率 的分布图。
3 . 电 子 云 图 中 黑 点 不 代 表 一个电子 , 每 个 黑 点 表 示 电子出现过一次 。
4.黑点疏密的程度表示了电子 在原子核外出现的概率 的 大小。点疏的地方表示电子 在那里出现的概率小 ,点密集的 地方表示电子 在那里出现的概率大 。
三、泡利原理和洪特规则 1.泡利原理 在任何一个原子里,不可能有运动状态完全相同的两个电 子。一个轨道最多只能容纳 两 个电子,而且自旋方向 相反 。
人教版高中化学选修3课件-原子结构与元素周期表
知识点二 元素周期表的分区
1.根据原子的外层电子结构特征分区 (1)周期表中的元素可根据原子的外层电子结构特征划分为 如下图所示的 5 个区。
①s 区元素:最外层只有 1~2 个 s 电子,价电子分布在 s 轨道上,价电子构型为 ns1~2,包括ⅠA 族、ⅡA 族的所有元素。
②p 区元素:最外层除有两个 s 电子外,还有 1~6 个 p 电 子(He 无 p 电子),价电子构型为 ns2np1~6,包括ⅢA→ⅦA 族和 零族的所有元素。
a.元素的分区规律:按照元素的原子核外电子最后排布的能 级分区,如 s 区元素的原子的核外电子最后排布在 ns 能级上,d 区、ds 区元素的原子核外电子最后排布在n-1d 能级上。
b.s 区、p 区均为主族元素包括稀有气体,且除 H 外,非 金属元素均位于 p 区。
c.应根据外围电子排布判断元素的分区,不能根据最外层电 子排布判断元素的分区。p 区中,He 的外围电子排布1s2较特 殊。
第一章
原子结构与性质
第二节 原子结构与元素的性质
第一课时 原子结构与元素周期表
[学习目标] 1.通过碱金属和稀有气体的元素核外电子排布 对比进一步认识电子排布和价电子层的含义。
2.通过元素周期表认识周期表中各区、各周期、各族元素 原子核外电子的排布规律。
3.通过“螺壳上的螺旋”体会周期表中各区、各周期、各 族元素的原子结构和位置间的关系。
①原子序数-稀有气体原子序数(相近且小)=元素所在的 纵行数。第 1、2 纵行为ⅠA、ⅡA 族,第 3~7 纵行为ⅢB~ⅦB 族,第 8~10 纵行为Ⅷ族,第 11、12 纵行为ⅠB、ⅡB 族,第 13~17 纵行为ⅢA~ⅦA 族,第 18 纵行为 0 族。而该元素的周 期数=稀有气体元素的周期数+1。
人教版高中化学选修3 物质结构与性质 第一章 第一节 原子结构(第1课时)
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2014年7月12日星期六
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能层与能级
【学与问】1.原子核外电子的每一个能层最多可容纳 的电子数与能层的序数(n)间存在什么关系?
能层最多可容纳的电子数为2n2个。
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开天辟地—原子的诞生
汤姆生原子模型
汤姆生
2014年7月12日星期六
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开天辟地—原子的诞生
α粒子散射实验(1909年) ——原子有核 卢 卢瑟福和他的助手做了著名 瑟 α粒子散射实验。根据实验, 卢瑟福在1911年提出原子有 福 核模型。 原 卢瑟福原子模型(又称行星 子 原子模型):原子是由居于 模 原子中心的带正电的原子核 和核外带负电的电子构成。 型 原子核的质量几乎等于原子
2014年母相同的不同能级中所容纳 的最多电子数是否相同?
不同能级中的s级,所容纳的电子数 是相同的,但是能量是不同的。
2014年7月12日星期六 26
能层与能级
总结:
①能层的能级数等于该能层序数。 ②任一能层的能级总是从s能级开始。 ③在每一能层中,能级符号与能量大小的顺序是: ns<np<nd<nf…
新课标人教版高中化学课件系列
选修3 物质结构与性质 第一章 原子结构与性质
第一节 原子结构 第1课时
2014年7月12日星期六
1
原子结构
【教学目标】
1.了解人类认识原子的历史
鲁科版高中化学选修三课件:1.1.1 原子结构模型 (共21张PPT)
[质疑] 根据卢瑟福的原子结构模型和经典的 电磁学观点,围绕原子核高速运动的电子 一定会自动且连续地辐射能量,其光谱应 是连续光谱而不应是线状光谱。那么,氢 原子的光谱为什么是线性光谱而不是连续
光谱呢?
2、在卢瑟福的原子结构模型的基础上提 出玻尔(Bohr)的原子结构模型 (玻尔理 论的三个假设)。 (1) 原子中的电 子在具有确定半径 的圆周轨道上绕原
卢瑟福原子模型
根据Α粒子散射实验原子的“核式模型”
波尔原子模型
原子结构的量子力学模型 (电子云模型)
一、氢原子光谱和波尔的原子结构模型 [联想· 质疑]
对于“光”这种物质,如阳光、火光、 灯光等,你们是熟悉的。但是,你知道有 些光是由原子在一定的条件下产生的吗? 原子发光的基本特点是什么?怎样用原子
结构知识来解释原子的发光现象?
1、氢原子光谱
狭义的光:波长400~700nm之间的电磁波; 广义的光:即电磁波,包括可见光、红外光、 紫外光、X射线等。
[知识支持] 连续光谱(continuous spectrum):
若由光谱仪获得的光谱是由各种波长的光 所组成,且相近的波长差别极小而不能分辨, 则所得光谱为连续光谱。如阳光等。
子核运动,并且不
辐射能量;
(2)不同轨道上运动的电子具有不同能 量,而且能量是量子化的,轨道能量依n 值(1、2、3、· · · · · )的增大而升高,n称 为量子数。对氢原子而言,电子处在n=1 的轨道是能量最低,称为基态,能量高于 基态的状态,称为激发态;
(3)只有当电子从一个轨道(能量为Ei) 跃迁到另一个轨道(能量为Ej)时,才会 辐射或吸收能量。如果辐射或吸收的能量 以光的形式表现并被记录下来,就形成了 光谱。
玻尔理论的局限:
人教版高中化学选修3 物质结构与性质 第一章 第一节 原子结构(第1课时)精品PPT课件
17
开天辟地—原子的诞生
质子(正电) 原子核 原子 (正电) 中子(不带电) 不显 电性 核外电子 分层排布 (负电) 与物质化学性质密切相关
2020/10/26
18
能层与能级
二、能层与能级
(1)能层
在多电子的原子核外电子的能量是不同的, 按电子的能量差异,可以将核外电子分成不 同的能层。
2020/10/26
开天辟地—原子的诞生
问题:宇宙大爆炸是怎么回事?物质是由原子构成的,那 么原子是怎样诞生的呢? P4
1932年勒梅特首次提出了现代大爆炸宇宙理论
宇宙大爆炸
2h后 诞生
大量的氢 大量的氦 极少量的锂
原子核的 熔合反应
合成
其他元素
2020/10/26
4
开天辟地—原子的诞生
一、开天辟地—原子的诞生
思考与交流 阅读课本P4
2020/10/26
5
开天辟地—原子的诞生
人类认识原子的过程
人类在认识自然的过 程中,经历了无数的艰 辛,正是因为有了无数 的探索者,才使人类对 事物的认识一步步地走 向深入,也越来越接近 事物的本质。随着现代 科学技术的发展,我们 现在所学习的科学理论, 还会随着人类对客观事 物的认识而不断地深入 和发展。
19
能层与能级
核外电子分层排布
依据核外电子的能量不同:
离核远近:近
远
能量高低:低
高
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4
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能层与能级
原子核外电子分层排布规律:
(1)各能层最多能容纳2n2个电子。
开天辟地—原子的诞生
质子(正电) 原子核 原子 (正电) 中子(不带电) 不显 电性 核外电子 分层排布 (负电) 与物质化学性质密切相关
2020/10/26
18
能层与能级
二、能层与能级
(1)能层
在多电子的原子核外电子的能量是不同的, 按电子的能量差异,可以将核外电子分成不 同的能层。
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开天辟地—原子的诞生
问题:宇宙大爆炸是怎么回事?物质是由原子构成的,那 么原子是怎样诞生的呢? P4
1932年勒梅特首次提出了现代大爆炸宇宙理论
宇宙大爆炸
2h后 诞生
大量的氢 大量的氦 极少量的锂
原子核的 熔合反应
合成
其他元素
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开天辟地—原子的诞生
一、开天辟地—原子的诞生
思考与交流 阅读课本P4
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开天辟地—原子的诞生
人类认识原子的过程
人类在认识自然的过 程中,经历了无数的艰 辛,正是因为有了无数 的探索者,才使人类对 事物的认识一步步地走 向深入,也越来越接近 事物的本质。随着现代 科学技术的发展,我们 现在所学习的科学理论, 还会随着人类对客观事 物的认识而不断地深入 和发展。
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能层与能级
核外电子分层排布
依据核外电子的能量不同:
离核远近:近
远
能量高低:低
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能层与能级
原子核外电子分层排布规律:
(1)各能层最多能容纳2n2个电子。
