小学六年级语文讲义第1讲提高班训练题学生版

1．能够读准字音、认准字形、辨明字义；2．积累成语、歇后语，通过练习，正确运用成语、歇后语；3．准确使用关联词语；4．小升初面试支招（一）。

[成语万花筒]请在下面括号内填上适当的数字，使每个成语完整无误。

试一试，你准行。

（）尘不染（）姓之好（）思而行（）海为家（）体投地（）神无主（）窍生烟（）面威风（）霄云外（）全十美（）感交集（）载难逢（）象更新[文常小贴士]1．《史记》的作者是汉朝的司马迁，《史记》既是中国第一部纪传体通史，又是中国第一部传记文学名著，被鲁迅先生誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。

2．《汉书》是我国第一部纪传体断代史。

《汉书》的纪、表、志、传，体例完备，现存汉以后各朝代所谓的正史，基本都是沿用《汉书》的体例，《汉书》在中国文学史是有巨大贡献，作者班固。

3．《资治通鉴》是我国最著名的编年体通史，是宋朝的司马光负责编纂的。

第1讲固本夯实强基础（一）.. . 2一、多音字专项训练。

1．给下列加点字的正确读音打“√”，再给另外的读音组词。

显露．(l ù l òu) 重．量(zh òn ɡ ch ón ɡ) 果实累累．．（l ěi l éi) 埋．葬(m ái m án) 叶公好．龙(h ǎo h ào) 横．祸(h én ɡ h èn ɡ) 牲畜．(ch ù x ù) 载．歌载舞(z ǎi z ài) 纤．维(xi ān qi àn) 差．不多（ch à ch ā c ī） 、 哽咽．(y ān y àn y è) 、 2．在加点字读音完全相同的一组后打“√”。

⑴数．落 数．说 数．九寒天 数．一数二 （ ） ⑵鸡冠． 冠．军 冠．冕堂皇 张冠李戴．．．．（ ） ⑶中．看 中．毒 造谣中．伤 中．饱私囊 （ ） ⑷奔．走 投奔． 东奔．西走 疲于奔．命 （ ） 3．写出下列句子中带点字的拼音。

⑴这话传．（ ）到蔺相如的耳朵里，蔺相如就请病假．（ ）不上朝．（ ）。

⑵如果我们两个闹不和．（ ），就会削．（ ）弱赵国的力量．（ ），秦国就要乘．（ ）机来攻打我们了。

二、形近字专项训练。

1．选字填空。

⑴暑 署 （ ）假 部（ ） （ ）名 （ ）天⑵坚 艰 （ ）固 （ ）难 （ ）定 （ ）险⑶废 费 浪（ ） 作（ ） 消（ ） 半途而（ ）⑷混 浑 （ ）乱 （ ）水 （ ）战 （ ）然不知⑸决 绝 （ ）心 （ ）对 （ ）壁 （ ）处逢生2．先判断下列每组成语是否有错，再用“○”圈出错字并改在括号里。

⑴无事生非 张冠李戴 守株带兔 不记其数 神机妙算（ ）⑵日积月累 颠倒是非 滥竽充数 千钧一发 安然无样（ ）⑶扬眉吐气 南辕北辙 自做自受 滔滔不绝 自力更生（ ）⑷犹豫不决 功无不克 金碧辉煌 囫囵吞枣 风餐露宿（ ）三、多义字专项训练。

.. . 31．给加点字选择正确的解释。

新鲜：A ．（刚生产、宰杀或烹制的食物）没有变质，也没有经过腌制、干制等。

B ．（花朵）没有枯萎。

C ．（空气）经常流通，不含杂类气体。

D ．（事物）出现不久，还不普遍；少见的；稀罕的。

⑴真新鲜．．，我在司令部进进出出，第一次听说“下车”二字。

（ ） ⑵这花是刚从广州空运过来的，新鲜．．着呢！（ ） ⑶在我们生活的周围，每天都发生着不少新鲜．．事。

（ ） ⑷大山里山青水秀，空气十分新鲜．．。

（ ） 2．根据句子表达的思想感情，把带点的“看”换一个恰当的近义词写在括号里。

⑴董存瑞抬头看．（ ）着远方，用尽力气高喊：“同志们，为了新中国，冲啊！” ⑵王老师生病住院了，我们到医院去看．（ ）她。

⑶翠鸟站在苇杆上，一动不动看．（ ）着水面，等待游到水面上来的小鱼。

⑷小张看书一般是先把书大致看．（ ）一遍，然后再有重点地仔细阅读。

⑸奶奶看．（ ）着我，喃喃地说：“一年不见，小华又长高了！” 四、近义词专项训练。

1．给下面带点的词语找近义词，说说它们的意思有什么不同。

⑴晚上，老爷爷还手拿模型在灯下琢磨．．。

（ ） ⑵工人们在昏暗的石房子里，琢磨．．着一块块大理石。

（ ） ⑶自从小玲摔伤了腿，同学们都非常热心地照应．．她。

（ ） ⑷王老师提醒大家，在写作文时不仅要把事情叙述清楚，还要注意前后照应．．。

（ ） ⑸在黎明前，大部队发动．．了最后一次总攻。

（ ） ⑹爸爸发动．．汽车，加足马力向前冲去。

（ ） 2．用“√”选择正确的词语。

⑴人类（发明、发现、发展、认识）石油已经很久了。

⑵王晓明（要求、请求、恳求、乞求）老师原谅他。

⑶这个地区不断受到风沙的（侵入、侵占、侵袭、侵略），有些地方已经变成荒漠了。

⑷很多人都在花下走来走去，这棵树下看看，好；那颗树下看看，也好；（肃立、站立、伫立）在另一棵树下仔细（观察、端详、注视）一番，更好。

3．用“严”字组成三个词语，分别填在括号里。

.. . 2为了（ ）打击贩毒分子，不管是在（ ）的冬天，还是炎热的夏天，缉毒队员都毫不放松战斗，经受住了（ ）的考验。

五、反义词专项训练。

1．在括号里写出带点词语的反义词。

⑴这道数学题看起来很简单．．，其实计算过程却很（ ）。

⑵带走的是荒凉．．，留下来的是（ ）。

⑶在生活上不要追求奢华．．，要尽量（ ）。

⑷遇到火警千万别慌张．．，要（ ），赶紧打电话报警。

2．填反义词。

⑴勤劳对富裕正如 对 。

⑵晴天对干旱正如 对 。

⑶公路对宽阔正如 对 。

六、词语搭配专项训练。

1．把下列词语中搭配不当的词语改正过来，写在括号里。

⑴轻快的舞姿（ ） 宁静的水面（ ） 动听的歌声（ ）⑵观察演出（ ） 嫩绿的垂柳（ ） 片片山峰（ ）⑶悠扬的琴声（ ） 浓浓的细雨（ ） 扰乱农田（ ）2．用“严”字组词。

（ ）的要求 （ ）的态度 （ ）的考验 （ ）的纪律（ ）的组织 （ ）的问题 （ ）的批评 （ ）的立场七、词语归类专项训练。

1．按要求把下列词语归类。

高山峻岭 流水潺潺 危峰兀立 水平如镜 风和日丽 微波粼粼 狂风暴雨连绵起伏 彤云密布 怪石嶙峋 碧空如洗 波涛汹涌 斜风细雨 海浪滔天①写山的②写水的③写天气的2．选出与每组示例关系最相似的词。

（在序号上打“√”）⑴字典：学习工具A ．地理：数学B ．树木：森林C ．皮鞋：衣服D ．电冰箱：电器.. . 3⑵猴子：动物A ．上衣：袜子B ．菊花：植物C ．西瓜：瓜地D ．树枝：树⑶马：牲畜A ．西瓜：瓜地B ．蜘蛛：琥珀C ．铁：矿藏D ．鸡：家禽⑷船：运输A ．笔：写字B ．布：纺织C ．棉花：染料D ．飞机：降落⑸医生：病人A ．爸爸：工人B ．教养员：幼儿C ．老师：学生D ．朋友：邻居八、成语专项训练。

1．仿写成语。

口口声声．．．．： 、 、 、 生机勃勃．．： 、 、 、 三长．两短．： 、 、 、 长吁．短叹．： 、 、 、 2．请写出下列成语的主角。

负荆请罪 三顾茅庐 破釜沉舟纸上谈兵 闻鸡起舞 完璧归赵3．把下列成语补充完整，并按要求归类。

刻舟求（ ） 舍（ ）为人 视死如（ ） 自相（ ）盾 一（ ）千里 崇山（ ）岭守株（ ）兔 花红柳（ ） 拾金不（ ） 大义（ ）然 郑人买（ ） 莺歌（ ）舞见义（ ）为 江山多（ ） 坚持不（ ） 水平如（ ） （ ）耳盗铃 揠苗（ ）长①表现人物品质的词语有： ②描写自然景物的词语有： ③说明某种道理的词语有：.. . 2九、关联词语专项训练。

1．选择下面的关联词语，填在句子中。

只有……才…… 之所以……是因为…… 虽然……但是……不是……而是…… 一方面……一方面…… 与其……不如……因为……所以…… 既然……就…… 不但……而且……不仅……而且…… 无论……都…… 即使……也……⑴我们（ ）把轮船停在港口，（ ）冒着狂风暴雨前进。

⑵（ ）从小学好本领，（ ）更好地为国家建设出力。

⑶小王的学习（ ）有进步，（ ）老师和同学的帮助。

⑷一滴水（ ）很小很小，（ ）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。

⑸鲁迅（ ）是伟大的文学家，（ ）是伟大的思想家和革命家。

⑹（ ）明天下雨，我们（ ）要去探望李老师。

⑺（ ）长城是那样雄伟壮丽，（ ）吸引了很多游客。

一、选择题。

1．给加点字选择正确的读音，打上“√”。

满脸横．肉（h èn ɡ h én ɡ） 死得．其所（d é de ） 千钧一发．（f ā f à）兴．旺（x īn ɡ x ìn ɡ） 追悼．会（d ào di ào ） 情不自禁．（j īn j ìn ）2．下列词语中没有．．错别字的一组是：（ ）A ．点缀 偃旗息鼓B ．急燥 意味深长C ．诧异 应接不瑕D ．慈详 举世闻名3．不成为．．．近义词的一项是：( )A ．惊异 诧异B ．慈祥 端详C ．谦虚 谦逊D ．纯真 纯洁4．下列句子中没有．．反义词的是：( )A ．四家皆连络有亲，一损俱损，一荣俱荣。

B ．我喜爱我的野草，但我憎恶这以野草作装饰的地面。

C ．只见郑屠挺在地上，口里只有出的气，没了入的气。

.. . 3D ．海水疯狂地汹涌着，吞没了远近大小的岛屿。

5．给加点词选择正确的义项，将序号填在括号里。

A ．分量重B ．责任大C ．思想负担重⑴挑山工挑着沉重．．的担子，比游人走得还快。

（ ） ⑵这件事使他的心情变得沉重．．起来。

（ ） ⑶他准备担起上级交给的这付沉重．．的担子。

（ ） 二、将下列词语补充完整，然后按类别写在横线上。

（ ）发（ ）颜 翠色（ ）流 愁眉不（ ）（ ）（ ）若失 手舞足（ ） （ ）烛夜游神采（ ）（ ） 一（ ）千里 尖嘴猴（ ）①描写人物外貌的：②描写人物神态的：③描写人物动作的：④描写景物的：三、在括号内填上恰当的数字，从上到下组成十个成语，从左到右使等式成立。

一 十 九 文 五 七 一 一 三 七日 室 死 房 湖 上 朝 唱 头 零（ ）（ ）（ ） + （ ）（ ）（ ） + （ ）（ ）（ ）（ ） = 二○○七秋 空 生 宝 海 下 夕 和 臂 落四、用“发”字组成不同的词，填入括号，使它跟后面的词语搭配起来。

（ ）经济 （ ）精神 （ ）意见（ ）特长 （ ）消息 （ ）火箭五、按一定的顺序排列下列词语。

⑴开水 冷水 水蒸气 热水 冰⑵一半 没有 全部 多数 少数 ⑶劳动节 元旦 儿童节 建军节 妇女节.六、读下面一段话，在括号里填上合适的关联词语。

桑娜（）从早到晚地干活，（）填不饱肚子。

她（）关心自己的丈夫和孩子，（）对西蒙一家很同情。

她看到西蒙死了，（）自己受苦受累，（）让西蒙的孩子活受罪。