《中国现代文学作品选》小说部分识记题应试指导

《中国现代文学作品选》小说部分识记题应试指导
《中国现代文学作品选》小说部分识记题应试指导

《中国现代文学作品选》小说部分识记题应试指导

中国现代文学作品选》的考试内容按考试大纲规定,分为课文阅读分析和课外作,品阅读分析两部分。关于课文阅读分析的总体考核分为识记与理解分析两大类。下面我们就识记类问题的主要考核内容来做一下指导。大纲规定,识记的主要任务有:(一)每篇课文的作者及其所属文学社团、流派;(二)识记每篇课文所属文件类别;(三)识记下述两类作品的发表年代、创作背景:一类是在文学史或作家创作道路上有重要意义的作品,另一类是内容与创作背景密切相关的作品。其中“发表年代”是指时期或年代,如“五四”时期、左联时期、抗战时期或二十年代、三十年代、四十年代,不要求识记哪一年。(四)识记课文中叙事性作品所列造的主要人物。小说部分应当识记的内容详列如下:一、描写农民形象和农村生活的小说。(一)精读1.《阿Q正传》:作者鲁迅,原名周树人,属于中篇小说,是作者发表于二十年代初“五四”时期的作品。创作背景:五四时期,在救国救民的强大思潮冲击下,文化界出现的一股启蒙主义文化思潮逐渐成为主流,他们提出很多振兴民族的文化思想,其中之一就是要进行“民族自我批判”。文学创作在实践这种思想上的表现就是揭露“愚弱”国民性;鲁迅自己也说,他之所以要写《阿Q正传》,是因为要“画出这样沉默的国民的魂灵来”,并且说,“我还怕我所看见的(阿Q)并非现代的前身,而是其后,或者竞是二三十年之后”。文中主要人物:阿Q、赵太爷、王胡、假洋鬼子、吴妈、小D等。2.《边城》:沈从文,原名沈岳焕,主要作品有《从文小说习作选》、中篇小说《边城》、《长河》、散文集《湘行散记》等。作品发表于三十年代。写作背景:三十年代的中国,由于军阀混战,资本主义势力的入侵,农村破产,以及所谓“新生活运动”的推行,那种“优美、健康、自然而又不悖乎人性的人生形式”便荡然无存了。用作者的话来说,就是:现代二字已到了湘西,试仔细注意注意,便见出在变化中堕落趋势。最明显的事,即农村社会所特有的那点正直素朴人情美,几乎快要消失无余,代替而来的却是近二十年实际社会培养成功的一种唯实唯利庸俗人生观”。作者的着眼点并不在于对现实的逼真再现,而是通过构筑一个理想世界,来表达他对人性堕落的忧心仲仲和对创造这种民族品德的热情。作者主要人物有:老船夫、翠翠、船总顺顺、天保等。3.《小二黑结婚》:作者赵树理,原名赵树礼,主要作用有短篇小说《小二黑结婚》、中篇小说《李有才板话》、长篇小说《李家庄的变迁》、《三里湾》等。。《小二黑结婚》是赵树理的成名之作,也是体现他在实际工作中发现问题、形成主题的创作思想的代表作品。作品发表于四十年代。创作背景:1942年毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》发表以后,解放区文学从内容到形式都发生了新的重大变化,出现了崭新的美学风貌。与国统区作家不同,解放区作家与人民群众的关系极为紧密,在这里,阶级斗争、民统斗争的新题材和新主题在作品中占主导地位,作品的语言形式越来越民族化、大众化。赵树理是一个杰出代表。他从农民的精神、心理状态以及人与人的关系这个角度去观察、思考解放区的人民生活、来反映时代变迁过程中,人民在思想层面上的变化??农民精神,心理状态的变化、人的地位、家庭内部关系(长幼关系、婚姻关系、婆媳关系)的变化,并且通过这个变化过程,来显示农民改造的长期性与艰巨性。作品主要人物:“二诸葛”刘修德、“三仙姑”、区长、二黑、小芹、村长、金旺、兴旺等。4.《荷花淀》:作者孙犁,原名孙树勋,主要作用有小说散文集《白洋淀纪事》、长篇小说《风云初记》、中篇小说《铁木前传》等。《荷花淀》是孙犁发表于四十年代的优秀短篇小说。创作背景:小说的故事发生在抗日战争时期冀中平原的白洋淀地区。在白洋淀这个方圆几百里的湖泊上,中国共产党领导下的抗日军民充分利用地理上的自然条件,英勇机智地抗击了日本侵略者,在中国抗日战争史上写下了可歌可泣的壮丽篇章。《荷花淀》正是在这样的背景下,描写了水生嫂等几个青年妇女的故事,表现了抗日根据地人民崇高的爱国情怀和英勇杀敌的革命乐观主义精神。作品中主要人物:水生、水生嫂等。(二)泛读以上四篇都是精读课文,在泛读课文中,描写了农民与农村生活的课文主要有《祝福》、《拜堂》、《丈夫》、《太阳照在桑乾河上》、《暴风骤雨》等。1.《祝福》

作者鲁迅,原名周树人,字豫才,中国现代文学的奠基人。主要作品有小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》,散文诗集《野草》、杂文集《坟》、《热风》、《华盖集》、《二心集》、《伪自由书》、《且介亭杂文》等。‘《祝福》是短篇小说,发表于二十年代“五四”时期。创作背景:鲁迅在论及中国文学的变革时,首先提到的是文学题材,主要表现对象的变化。他说:“说到为什么做小说吧,我仍抱着十多年前的启蒙主义,以为必须是‘为人生’,而且要改良这人生。所以我的取材,多采自病态社会的不幸的人们中,意思是在揭出病苦,引起疗救的注意。”《祝福》真实地描绘了劳动妇女祥林嫂在旧社会的悲惨遭遇。谴责了旧的社会,也批判了周围群众的冷漠,歧视和嘲弄。作品中主要人物:“我”、祥林嫂、鲁四老爷、柳妈、四婶等。2.《拜堂》:作者台静农,未名社成员,以写乡土小说见长,主要作品有短篇小说集《地之子》、《建塔背》等。《拜堂》是一篇短篇,小说,发表于二十年代“五四”时期。作者属于文学研究会的乡土小说作家群。创作背景:到二十年代中期,“乡土文学”的兴起成为“为人生”而艺术的文学向前发展的必然结果,中国当时乡村人口占全国总人口的百分之九十以上,要关注入生表现人生,自然就不能忽视广大的乡村人民的人生。于是,一大批远离自己的故乡来到大城市的农村或乡镇的青年知识分子,以自己的回忆为题材创作了很多乡土题材的作品。写出了闭塞、落后、愚昧、日趋衰败的中国乡村现状,寄寓了急切改变落后状况的强烈感情。作品中主要人物:汪二、汪大嫂、四大娘、赵二嫂、汪二的爹等。3.《丈夫》:作者沈从文。本篇课文是短篇小说。发表于三十年代。创作背景:三十年代,“左联”以外的小说作家;形成群体的主要是京派作家和“新感觉派”作家。这些作家在思想倾向上基本是属于中国色彩的或自由主义的。“京派”作家是指20年代末到30年代,当文学中心南移上海之后,继续留在北京或其它北方城市的一个自由主义作家群,是30年代“左联”之外最重要的文学派别。沈从文是京派主要代表作家之一。他的小说大部分以湘西生活为题材,努力挖掘那些历经磨难而又能坚忍、诚朴、倔强地生活下去的底层人民的本性,歌颂自然美、人情美和人性美。《丈夫》叙述了一个青年农民进城看望他当妓女的妻子,思想从麻木到觉醒的故事,寄寓了作者对被侮辱被损害的下层劳动人民人性复苏的深切期望。作品主要人物:丈夫、老七、水保、五多等。4.《太阳照在桑乾河上》:作者丁玲,原名蒋冰之,主要作品有小说,《莎菲女士的日记》、《水》,长篇小说《太阳照在桑乾河上》等。作品发表于四十年代,创作背景:解放区特定的斗争内容决定了作家们的描写笔触主要集中于描写民族斗争、反映土改运动这两个方面。其中以描写土地改革题材的小说所取得的成就尤为显著1947年前后,中国共产党领导解放区农民进行了大规模的土改运动,这场急风暴雨式的农村革命摧毁了延续几千年的封建经济基础??封建土地制度,使广大农民从根本上摆脱了封建剥削和压迫、成为中国农村的主人。丁玲的《太阳照在桑乾河上》是这一时期描绘农民翻身斗争的代表作,它表现了河北北部农村在党中央发布《“五四”指示》(1946)到《中国土地法大纲》(1947)公布这一段时间里土改运动的发展。作品以华北一个叫暖水屯的村子为背景,真实而生动地描绘了农村土改运动中各个阶层人们不同精神状态和生活状况。作品中主要人物有李子俊、江世荣、侯殿魁、钱文贵、区农会主席老董、妇女主任董桂花、村长赵得禄、农会主任程仁、黑妮、党支书张裕民。5.《暴风骤雨》:作者周立波,原名周绍仪,主要作品有长篇小说《暴风骤雨》、《山乡巨变》,短篇小说集《禾场上》等。作品发表于四十年代。创作时代背景同《太阳照在桑乾河上》,是一部反映四十年代解放区农民进行土地改革的力作,小说描写了东北地区一个叫元茂屯的村子从1946年至1947年土地改革的全过程。小说的深刻性不仅在于如实地再现了大变革时期整个农村社会的社会概貌,更在于揭示了当时的土地改革不仅改变了农村的社会面貌,而且改变了农民的精神面貌。作品主要人物有:郭全海、赵玉林、老田头、老孙头、刘德山、白玉山等。二、反映知识分子生活状况和精神世界的作品。1.《沉沦》:短篇小说《沉沦》是创造社会成员郁达夫发表于二十年代的作品,当时文坛上有一批创造社成员和接近创造社的作家发展了一种“白叙小说”(也叫“身边小说”)。其中一种是

主要抒写作家自己的生活经历和思想感情,又有虚构的情节,代表作就是《沉沦》。这些作品把“表现自我”作为艺术构思的中心,展现身边的生活,袒露自己的灵魂,抒发内心的感情,通过“表现自我”来透视整个人生、社会或一个时代。《沉沦》以赤裸裸的真率描写,刻画了二个留日学生在自己的生活环境里寻求纯真友谊和爱情而不可得,以及身处异域而直接感受到的民族歧视,因此产生的孤独、寂寞、忧郁、变态的心理状况,淋漓尽致地写出了主人公??一个“弱国子民”的自卑感,屈辱感和由此而来的希望祖国快快富强起来的迫切愿望。作品中主要人物是“他”(一个留日学生)该小说是一篇自传体小说,同时也是一篇心理小说。2.《伤逝》:作者鲁迅,短篇小说,二十年代“五四”时期作品。创作背景:“五四”时期,在“民主、自由”思想的冲击下,青年人开始冲破旧的婚恋观念,追求恋爱自由、婚姻自主。鲁迅通过此文意在告诉青年人婚姻自主、恋爱自由并不是一个单纯的问题,如果社会环境不发生变化,个性解放只能是一句空话而已。文中主要人物:子君、涓生。3.《春风沉醉的晚上》:作者郁达夫,创造社主要成员之一。代表作有小说《沉沦》、《春风沉醉的晚上》、《薄奠》、《迟桂花》等。小说发表于二十年代“五四”时期,属短篇小说。创造背景:“五四”高潮过去之后,青年知识分子找不到救国救民的光明大道,便患上了一种“时代”病:迷悯、彷徨,同时他们在不肯与社会同流合污的情况下,就会遭受社会的挤压和迫害而无力反抗。作品主要人物:“我”、女工陈二妹。4.《潘先生在难中》:作者叶圣陶,又名叶绍钧,文学研究会主要成员之一,代表作有短篇小说《潘先生在难中》、《抗争》、《多收了三五斗》,长篇小说《倪焕之》等。作品发表于二十年代“五四”时期。创作背景:“五四”到“五州”之间这段时间里,革命运动暂时处于低潮时期,当时社会状况是军阀混战,政局不稳,社会动荡不安。在这样的历史背景下,下层知识分子的命运通常是卑琐难堪的,更有一部分知识分子看不清前途,理想幻灭,彷徨于灰色人生中而不知所之。作者就在此社会生活基础上,描绘出了一个庸俗苟且、卑微怯弱的小知识分子的“灰色人生”。作品主要人物:潘先生、潘师母等。5.《莎菲女士的日记》:作者丁玲,《莎菲女士的日记》是一部日记体中篇小说,发表于二十年代末期。创作背景:丁玲是“五四”以后第二代善写女性并始终持女性立场的作家。丁玲在二十年代末期,自身便是在母亲影响下,在“五四”新文化运动思想的感召下自觉追求自由、民主、追求个性解放的新女性,然后又在“五四”高潮退去时曾一度陷入苦闷的氛围中。《莎菲女士的日记》正是反映了这个大时代背景上的女性青年知识的精神状况,是作家的成名作,莎菲这一形象是她早期作品里一系列“五四”退潮后小资产阶级叛逆、苦闷的知识女性中最重要的典型。在莎菲身上,有对封建礼教的背叛,对追求“真的爱情”,个性解放的无限憧憬。她执拗地寻求人生的意义而无所得,鄙视世俗又不时感到有沉入纵情声色中的危险,重感情更爱幻想、狂想。这就具体反映出历史投射到一部分知识分子身上的时代阴影??使反抗带有病态但仍是反抗,莎菲的苦闷是受“五四”新思想熏陶的青年,又在后来彷徨无主的真实写照。作品中主要人物有莎菲、苇弟、凌吉士等。6.《围城》:作者钱钟书,主要作品有散文集《写在人生边上》,长篇小说《围城》,短篇小说集《人?兽?鬼》等。作品发表于四十年代,创作背景:渊博的知识,宏富的学术造诣决定了他创作的两个基本特点:一是取材专注于知识分子生活,其中特别是他所熟悉的中、上层知识界。他的作品经常是一个由教授、学者、作家、留洋学生、记者、名流组成的人物王国。二是艺术中表现的学者型才气,作品在事件的铺叙与人物的侃侃而谈中所包容的丰富的知识含量,描绘人情世态的练达,以及容智、诡奇而又略带俏皮,尖刻的语言堪称一绝。《围城》不仅是旧中国一代灰色知识分子生活的真实写照,而且还认识到一个深刻道理:造成方鸿渐们文化性格的因素首先来自中国传统文化的糟粕而与西方现代文明的堕落。其次,现实社会的黑暗,人与人之间的险恶关系,也是导致方鸿渐性格的社会基因。作品中主要人物有:方鸿渐、苏文纨、赵辛楣、李梅亭等。7.《寒夜》:《寒夜》是作家巴金发表于四十年代的一部长篇小说。和作家的其它小说不同,《寒夜》的构思原型不是来自作家自己的生活经历,他是在

新婚后不久仍沉浸在甜蜜的幸福之时,纯粹靠想象构思了这个家庭破裂的辛酸故事的。作品描写自由恋爱的知识分子家庭如何在现实生活的重压下破裂,这个寒气萧煞的悲剧发生在抗日战争时期的“陪都”重庆,时间是抗战胜利前的一年间。作者通过对凡人琐事的描写,揭露了病态社会的黑暗腐败,为挣扎在社会底层的小人物喊出了痛苦的呼声。作品中主要人物有:汪文宣、曾树生、汪母等。8.《财主底儿女们》:作者路翎,原名徐嗣兴,“七月”派小说代表作家。主要作品有中篇小说《饥饿的郭素娥》、《蜗牛在荆棘上》,短篇小说集《青春的祝福》、《求爱》、《在铁链中》。《财主底儿女们》全书计八十万字,分上下两部。路翎出生于江苏南京一个赵姓商人之家,父亲早逝乃从母姓。他童年时曾到母亲的舅父家??苏州一个封建大家庭去探亲,耳闻目睹了祖辈们争夺家产的种种情景,成为日后创作《财主底儿女们》的重要素材。小说以“一?二八”上海抗战以后十年间我国的社会生活为背景,描写了苏州的头等富户蒋捷三一家在内外多种力量冲击下分崩离折的过程,集中刻画财主的儿女们,也就是出身于剥削阶级家庭的青年知识分子在大时代激荡下的摸索挣扎,并尽可能辐射更为广阔的社会面,如编年史般地记录了我国抗战期间的重大历史变迁。作品中的主要人物有蒋慰祖、蒋少祖、蒋纯祖等。三、描写市民生活的小说作品。1.《断魂枪》:作者老舍,原名舒庆春,字舍予,新文学团体文学研究会成员。代表作有长篇小说《骆驼样子》、《四世同堂》,短篇小说《月牙儿》、《断魂枪》等,该文发表于三十年代。作者生于北京城的一个贫民家庭,在大杂院里度过艰难的幼年和少年时期。他非常熟悉社会底层的市民生活,此种阅历有利于他日后创作的平民化与“京味”风格的形成。作品中主要人物是老拳师沙子龙。2.《桃园》:作者废名,原名冯文炳,主要作品有短篇小说集《竹林的故事》、《桃园》等。《桃园》是一篇以美和爱为主题的小说,发表于二十年代。他的作品以抒情见长,童年湖北家乡的小桥流水沙滩枫柳,禅宗圣地四祖寺和五祖寺,给他留下了终生受用的文学回忆。3.《春桃》:作者许地山,原名许赞坤,文学研究会成员,主要作品有短篇小集《缀网劳蛛》、散文集《空山灵雨》等。《春桃》是短小说,发表于三十年代。许地山具有东南亚异域的神秘背景与人物故事,宗教研究家的信仰与对宗教内在情感的体验。民间的仪义和宗教的仁慈混合在一起,在一个拾破烂的女子身上表现出来。“主人公不再进教堂,不再布道,可他们的一举一动都合乎教义。作品独具一种宗教传奇色彩。作品中主要人物有春桃、刘向高、李茂。4.《骆驼样子》:老舍发表于三十年代的优秀长篇小说。创作背景:“五四”以后新文学创作中,在相当时期内,思想倾向上大多停留在空泛的人道主义同情上,以写人力车夫为题材的小说为例,那些纯粹知识分子作家,可以以旁观者的眼光来表现人力车夫的生活,对他们表示同情,但却不能真正写出人力车夫真实的人生。老舍丰富的社会底层生活经历使他第一次充分地全面地展示了一个人力车夫的悲惨命运,中国现代文学中才有了真正的人力车夫的艺术形象。作品中主要人物有样子、虎纽、刘四爷、孙侦探等。5.《小城三月》:作者萧红,原名张乃莹,主要作品中篇小说《生死场》、长篇小说《呼兰河传》、短篇集《牛车上》等。短篇小说《小城三月》发表于四十年代。小说描写了旧时代封建婚姻制度下一个少女的恋爱、婚姻悲剧。作品中主要人物有:翠姨、“我”。6.《呼兰河传》:作者萧红。长篇小说《呼兰河传》是一部自传体小说,成书于左联时期。作者属于东北家群主要成员之一,该书写出作者记忆中的家乡,一个北方小镇的单调的美丽,人民的善良与愚昧。呼兰河是旧中国的一个缩影。作品中主要人物有:“我”、小团圆媳妇、有二伯、冯歪嘴子等。四、反映其它人群生活状况和和精神世界的小说。1.《铸剑》:作者鲁迅。《铸剑》是一篇短篇小说,选自小说集《故事新编》,发表于二十年代。小说塑造了两个复仇者形象,当时的社会背景是北洋军阀残酷统治,制造“三?一八”血案等,阶级矛盾、民族矛盾极其尖锐。作品中主要人物形象有眉间尺、宴子敖、国王等。2.《家》:作者巴金,原名李尧棠,字芾甘,主要作品有中长篇小说《灭亡》、《新生》、《激流三部曲》、《爱情三部曲》、《寒夜》等。《家》是巴金的代表作,和《春》、《秋》合称为《激流三部曲》。作品发表于三十年代,创作背景:

“五四”新文化运动对中国的社会造成了极大的思想震动。在新思想的熏陶下,年青人在健康成长,新旧思想的冲击反映在个人身上时又会形成分裂性人格,而在此背景上,旧的思想、观念的腐朽性也日渐暴露,并且旧思想在新思想的冲击下也会日渐式微。作者就是立足于这个大的时代背景上,把一个大的时代影响浓缩到一个大的家庭中来,通过对《家》中几代人的描写,来反映当时的社会概况和社会发展的脚印。作品主要人物:高老大爷、觉新、觉民、觉慧、梅、鸣凤、瑞珏等。3.《子夜》:作者茅盾,原名沈德鸿,字雁冰,文学研究会主要成员之一,代表作有中长篇小说《蚀》三部曲、《子夜》、《腐蚀》,短篇《春蚕》,《林家铺子》,散文《白杨礼赞》等。长篇小说《子夜》发表于三十年代。创作背景:在帝国主义经济侵略和农村经济涉于崩溃的情况下,民族资产阶级和工人阶级的矛盾逐渐加剧,而南北军阀混战又加速了农村的破产,加深了民族工业的恐慌。中国社会并没有象当时有些人认为的那样走向资本主义发展的道路,而是更加殖民化了。小说通过对当时社会概况的描写,说明了中国民族工业的发展窘境。作品主要人物有吴荪甫、赵伯韬、吴老太爷等。4.《荨竹山房》:作者吴组缃,代表作有短篇小说《一千八百担》,长篇小说《山洪》等。短篇小说《荨竹山房》发表于三十年代,属乡土题材小说。作品描述了封建时代一个恋爱、婚姻悲剧,封建礼教毁灭了一对青年男女的幸福,又迫使女主人公放弃世俗幸福、过着非人的生活。作品中主要人物有“我”阿圆、二姑姑、兰花等。5.《山峡中》:作者艾芜,原名汤道耕,主要作品有短篇小说集《南行记》、《南行记续篇》,长篇小说《山野》、《百炼成钢》等。《山峡中》是作者发表于三十年代的作品。创作背景:作者青年时期,曾在我国西南边睡和缅甸、马来西亚、新加坡等地漂泊,五六年间在底层过着贫困的流浪生活。这成为他日后创作的重要素材源泉。作品以描写下层人民的生活来抨击旧社会、旧制度。作品中主要人物有“我”、“野猫子”,魏大爷、小黑牛等。6.《华威先生》:作者张天翼,原名张元定,主要作品有《张天冀小说选集》,中篇小说《清明时节》等。短篇小说《华威先生》发表于三十年代。抗日战争开始后,抗日统一战线内部的矛盾和斗争开始尖锐地表现出来。人民群众抗日热情高涨,国民党统治区地方军政界的头目害怕人民动员起来,为此极力控制救亡运动,实行统制和包办。作者参加过这些救亡活动和文化界的统战工作,熟悉统战内部矛盾斗争的情况。在此基础上创作了著名的短篇小说《华威先生》。作品中主要人物有:华威先生、“我”等。7.《在其香居茶馆里》:作者沙汀,原名杨朝熙,主要作品有《沙汀短篇小说选》,长篇《淘金记》,《困兽记》、《还乡记等》。作品发表于四十年代。创作背景:抗战时期,一些基层官吏和土豪劣绅借抗战以营私、大发国难财。作者对此深恶痛绝,写出一些作品加以揭露和批判。撕下他们冠冕堂皇的“抗战”外衣,揭露出他们把丑恶扮成美好、将残忍装成人道的表里不符的矛盾现象。文中主要人物有:联保主任方治国、邢么吵吵、张三监爷、黄毛牛肉等。8.《金锁记》:张爱玲,成名作是《倾城之恋》,代表作是中篇小说《金锁记》。作品发表于四十年代,张爱玲作为满清显宦的后裔,她十分熟悉日益金钱化的旧式家庭生活,有对金钱毁灭人性的强烈愤懑。《金锁记》中的曹七巧,为了金钱压迫情欲,那被金钱的枷锁重压下的人性的挣扎,达到了令人恐怖的程度。小说中主要人物有曹七巧、姜二少爷、姜三少爷等。小说识记性内容的考试题型一般是填空题、单项选择题、双项选择题、和搭配题,分别举例如下:一、填空题:张爱玲的成名作是_______ ,被收入小说集_______ 。二、单项选择题:翠翠是哪部作品的主人公。( ) A.《伤逝》B.《边城》C.《山峡中》D.《春风沉醉的晚上》三、《双项选择题》:属于“自叙传”抒情小说的作品有:A.《沉沦》B.《祝福》C.《倾城之恋》D.《春风沉醉的晚上》四、搭配题:(把作品名字和主题正确搭配起来) 《骆驼样子》鞭挞了小知识分子的庸俗苟且、卑微怯弱《华威先生》揭露半殖民地社会下层市民“人”蜕化为“兽”的历史悲剧《潘先生在难中》揭露假抗日真反共的罪恶行径

高中语文外国小说欣赏知识梳理

高中语文外国小说欣赏知识梳理 一:注音 赝品脚踝撇下呆滞箭镞鸟窠梗条芜菁鬈发撞城槌挣断痉挛颠踬飓风歼灭麦秸倾圮膻味发绺伛偻娇妍骟马阒无一人 狗吠狺狺宅邸浑身解数疵点蜷缩犄角牝鸡脖颈呱呱直叫狞笑麋集龟裂趿拉不啻树杪剐刑麦垛黏泥量体裁衣供应勋绶皱襞毗邻情愫诡谲逾越鸡仔大腹便便冰雹捋着装帧蒙骗费劲二:判断写法并修改 碳块嘎然而止合拢振憾见风驶舵编码偌大扛鼎之作人才流逝 就地收集心生报怨工作检查寻物启示民族融合遍地踪迹登报声明 肖象画悬而未决禀赋林荫道瓷实克勤克俭美轮美奂颐指气使品头论足交鸿运欠收膘肥体壮安贫若素销声匿迹剥啄有声付之一炬临摩记事簿煞有介事闪烁其词不过尔尔气喘吁吁百般支吾 三:填空与课文内容的理解 1:《桥边的老人》作者海明威,______记者和作家。长篇代表作有《丧钟为谁而鸣》《太阳照样升起》《永别了,武器》。他的小说《太阳照样升起》描写了在欧洲参战的青年流落巴黎街头的生活情景,成为“__________”的代表作,1954年因中篇小说《____________》获诺贝尔文学奖。《桥边的老人》小说中的对话成为推动叙述的主要力量,反映了______内战造成的民不聊生和作者对战争的厌倦。海明威有一个众所周知的理论,叫“____________”。 2:伍尔芙,__________女作家,意识流小说的代表人物之一。被认为是二十世纪现代主义与女性主义的先锋之一。《墙上的斑点》是她第一篇典型的意识流作品。这是一篇____人称叙述的小说,小说通篇以内心独白贯穿。在假定没有其他人倾听的情况下,一个人物把自己的所感所思毫无顾忌地直接表露出来,就是“内心独白”。这是意识流文学最常用的技巧。 3:<炮兽》节选自《_______》。这部小说围绕共和国志愿军粉碎旺岱地区反革命叛乱的斗争,描绘了一个史诗般惊心动魄的时代,再现了大革命时期严酷的阶级斗争和革命形势。课文节选中,那个被船员们称为“乡下人”的“老头”其实就是从英国去法国组织叛乱的叛军最高统帅___ ________。同时作者通过对特定场景的描写,很好地烘托出了主人公的刚毅性格,塑造出一个铁腕叛军统帅的形象。雨果创作主张“_____________”,场面之间的对照映衬,显示出浪漫主义瑰丽的艺术效果。

文学文化常识知识竞赛试题

文学文化常识知识竞赛试题 班级姓名学号总分 一、文学常识填空(每小题2分,共22分) 1、莎士比亚的四大悲剧是:《》、《李尔王》、《奥赛罗》和《麦克白》。 2、被誉为中国古典小说顶峰之作的长篇小说是。 3、张若虚《春江花月夜》中贯穿全篇的意象是。 4、古代的所谓“四声”包括平、上、去、四种声调。 5、古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文学形式叫“铭”。刻在牌上,放在书案右边用以自警的铭文叫“座右铭”,如刘禹锡的《陋室铭》。刻在石碑上,叙述死者生平,加以颂扬追思的,叫“” 6、李白的诗风雄奇飘逸,杜甫的诗风。 7、孟浩然,襄阳人。唐代第一个大量写诗的人,与齐名,世称"王孟"。主要作品为《过故人庄》《春晓》等,结为《孟襄阳集》 8、宋代词人中,最先大量写作慢词的作家是。 9、“高山流水遇知音”讲述的是春秋时期发生在钟子期和两人之间的动人故事 10、祥林嫂是鲁迅的小说《》里的人物。 11、我国新文学史上第一篇短篇小说是:《》。

1、下列文学常识中表述不正确的一项是( ) A 、《诗经》是我国第一部诗歌总集,按其内容分为"风、雅、颂"三大类,共收入诗歌三百零五篇。《诗经》最初称《诗》,汉代儒者奉为经典,乃称《诗经》。 B 、屈原是我国历史上第一位伟大的爱国诗人,他创作了《离骚》、《九歌》、《九章》等作品。屈原开创的楚辞,同《诗经》共同构成中国诗歌的两大源头。 C 、诸子散文,是春秋战国时期各个学派阐述自己学说的著作,是百家争鸣的产物。诸子的思想,尤其是儒家与道家的思想影响最大。 D 、"四书五经"是儒家经典。"四书"指《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》这四部书;"五经"是《诗经》、《尚书》、《礼仪》、《易经》、《春秋》的合称,其中《春秋》指的就是《左氏春秋》,也就是《左传》。 2、下列对作品、作家的表述,错误的一项是() A、汤显祖,明代杂剧家,代表作为《牡丹亭》。 B、曹禺、夏衍是我国现代著名的剧作家。 C、塞万提斯,西班牙作家,著有《鲁滨逊瓢流记》。 D、《老人和海》的作者是美国作家海明威。 3.下列有关文学常识的表述,错误的一项是() A、韩愈、柳宗元是唐代古文运动的倡导者,他们主张废弃六朝以后华而不实的骈文,而主张创作内容充实、形式自由的散文。 B、词是诗歌的一种,最初是配合音乐来歌唱的,根据字数多少,可分为小令、中调、长调。由于词的句子长短不一,所以也称为“长短句”。 C、长篇小说《青春之歌》《围城》分别塑造了不同类型的知识分子形象,从不同的侧面反映了知识分子在革命斗争中成长的过程。 D、《钢铁是怎样炼成的》和《牛虻》分别是前苏联作家奥斯特洛夫斯基和爱尔兰作家伏尼契的作品 4、下列文学流派及文人并称中说法中不正确的一项是( ) A、三曹:曹操、曹丕、曹植 B 、元曲四大家:关汉卿、马致远、郑光祖、王实甫 C 、桐城派:方苞、姚鼐 D 、初唐四杰:王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王 5、下列作家、作品、朝代对应有错误的一项是( ) A 《靖节先生集》----陶渊明----东晋 《水经注》----郦道元----北魏 B 《文心雕龙》----刘勰----南朝 《后汉书》----范晔----南朝·宋 C 《梦溪笔谈》----沈括----北宋 《资治通鉴》----司马光----北宋 D 《二十年目睹之怪现状》----吴沃尧----清朝 《西厢记》----汤显祖----元朝 6、下列作品集的命名方法都相同的一项是( ) A、《贾长沙集》《王子安集》《嘉佑集》《王右丞集》《孟襄阳集》 B、《樊川文集》《刘梦得集》《王临川集》《白石道人诗集》《易安集》 C、《欧阳文忠集》《周元公集》《范文正公集》《林和靖诗集》《温国文正司马公文集》

外国文学常识大全

外国文学常识大全 英国 作者说明 莎士比亚(1564–616)著名戏剧家诗人。文艺复兴:就是14至16世纪欧洲发生得文化革新运动。代表作:喜剧《仲夏夜之梦》、《威尼斯商人》;悲剧《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克佩斯》 笛福(1660–1731)长篇小说《鲁滨逊漂流记》。 斯威夫特(1667—1745))幻想小说《格列佛游记》 拜伦(1788–1824)浪漫主义诗人长篇政治讽刺诗《唐璜》 雪莱(1792—1822)浪漫主义诗人诗剧《解放了得普罗米修斯》 狄更斯(1812–1870)英国批判现实主义得重要代表。长篇小说《艰难时世》、《双城记》。 萨克雷(1811–1863)长篇小说《名利场》 夏洛蒂·勃朗特(姐)(1816–1855) 艾米丽·勃朗特(妹)(1818–1848)长篇小说《简·爱》,长篇小说《呼啸山庄》 哈代(1840–1828)长篇小说《苔丝》又名《德伯家得苔丝》 萧伯纳(1856–1950)爱尔兰人,1876移居英国,1925年获诺贝尔文学奖。《华伦夫人得职业》、《巴巴拉少校》、《苹果车》 柯南道尔(1859—1930)《福尔摩斯探案》 法国 作者说明 拉伯雷(1494–1553)长篇小说《巨人传》 莫里哀(1622–1672)喜剧名作有《伪君子》、《吝啬鬼》与《唐璜》

司汤达(1783–1842)《红与黑》 巴尔扎克(1799–1850)九十作部作品收编为《人间戏剧》,就是世界文学史上规模最宏大得创作之一。 雨果(1802–1885)欧洲19世纪浪漫主义文学得最极出代表。《巴黎圣母院》、《悲惨世界》 大仲马(1802–1870)《三个火枪手》(即《三剑客》)、《基度山伯爵》 福楼拜(1821–1880)《包法利夫人》 都德(1840–1897)代表作《伯林之围》、《小东西》 莫泊桑(1850–1893)短篇《羊脂球》;长篇小说《漂亮得朋友》一生写了300多个短篇与6部长篇,被称为“短篇小说得巨匠”。 罗曼·罗兰(1866–1944 1915年获诺贝尔文学奖《约翰·克利斯朵夫》(以贝多芬为原型) 德国 作者说明 歌德(1749–1832),诗人、剧作家书信体小说《少年维特之烦恼》;诗剧《浮士德》。 席勒(1759–1805),诗人,剧作家《阴谋与爱情》 海涅(1797–1956),诗人、政论家《德国——一个冬天得童话》 意大利 作者说明 但丁(1265–1321)叙事长诗《神曲》分为《地狱》、《炼狱》、《天堂》。但丁被恩格斯称为就是“中世纪得最后一位诗人,同时又就是新时代得最初一位诗人。” 薄伽丘(1313–1357)短篇小说《十日谈》,薄伽丘就是意大利文艺复兴时期得重要作家,人文主义得重要代表。 歌尔多尼(1707-1793)喜剧作家。一生写有250多部剧本,代表作有:《女店主》、《一仆二主》。

高中《外国小说欣赏》考点分类梳理

高中《外国小说欣赏》考点分类梳理 [教材知识综述] 除散文这种常考文体之外,小说也是最近几年尤其是新课程高考中非常热门的一种文体。由于湖南省语文新课程实施中必选了一门《外国小说欣赏》,从而凸显了外国小说阅读在高考中的地位,需要引起广大考生的高度重视。《外国小说欣赏》由“叙述”、“场景”、“主题”、“人物”、“情节”、“结构”、“情感”和“虚构”等八个话题知识组成,因而这些话题知识很可能就是高考出题的八个考点,试题一般以主观简答题的形式出现。 [精粹点睛] 在外国小说阅读的复习中,考生宜紧扣教材的八个话题知识展开,细密梳理八个话题知识及掌握答题要领,规范作答话语。 1.理解叙述角度、人称及其表达效果 「考点梳理」叙述角度有“全知视角”和“有限视角”两种。全知视角大多见于传统小说,叙述者如上帝一般俯瞰人间,对所发生的故事、各个人物都了如指掌,有时候还跳到前台对人物评头论足。如莫泊桑的《项链》。全知视角不受时间空间和人物的限制,方便读者了解故事的来龙去脉。 有限视角的特点是叙述讲究遮蔽作者意图,故意隐藏一些环节,留给读者自己去推理、判断与评价。完全依赖于人物的眼睛来看小说里的世界,完全靠叙述者带领读者走进情节的各个环节,让读者参与其中。这使得读者变得不像在阅读传统小说那样只是被动地听故事,而必须调动自己的知识、经验和想象力。如海明威的《桥边的老人》。 叙述人称主要有第一人称“我”和第三人称“他”。第一人称的叙述只能局限于叙述人的所见所闻,与有限视角一样会受到一定的叙述限制,但它能使小说显得真实亲切,拉近与读者的距离,同时便于抒发感情。相比较而言,第三人称叙述则更自由,与全知视角一样,对人物和故事无所不知,但它的叙述并不那么亲切没有距离感。小说家选择何种叙述人称完全是根据小说的具体叙述需要而定的,也无所谓孰优孰劣。 小说用第二人称“你”来叙述的情况很少见,严格上说不是一种叙述角度而是小说中的一个人物。用“你”,倾注的是叙述者对这个人物一种抒情目光,将之当作朋友,更加拉近叙述者与人物之间的距离,使得他们之间别有一种依恋和欣赏的意味。 「考点纠错」混淆叙述视角与叙述人称;不能结合具体文本回答叙述视角与叙述人称相应的表达效果。

人教版选修《外国小说欣赏》文学常识

人教版选修《外国小说欣赏》文学常识 一、与课文有关的文学常识 1、《桥边的老人》,现实主义短篇小说。作者海明威,美国“迷惘的一代”的代表作家,获1954年诺贝尔文学奖,其他主要作品有长篇小说:《太阳照样升起》《永别了,武器》《丧钟为谁而鸣》《乞力马扎罗的雪》,短篇小说:《白象似的群山》中篇:《老人与海》(主人公是桑地亚哥:硬汉形象)。 2、《墙上的斑点》,作者弗吉尼亚·伍尔夫(英国女作家)的第一篇典型的意识流短篇小说。他主要作品有长篇意识流小说:《达洛威夫人》《到灯塔去》。 3、《炮兽》,节选自浪漫主义长篇《九三年》。作者雨果(法国)是19世纪欧洲浪漫主义文学最卓越的代表,其主要作品还有长篇小说:《巴黎圣母院》《悲惨世界》《海上劳工》(以上称人道主义三部曲),《笑面人》。 4、《安东诺夫卡苹果》,现实主义短篇小说。作者蒲宁(俄国),获1933诺贝尔文学奖,其他主要作品有长篇小说:《阿尔谢尼耶夫的一生》。 5、《丹柯》,浪漫主义象征性寓言体短篇小说。作者高尔基(苏联),无产阶级文学的奠基人。主要作品有自传三部曲:《童年》《在人间》《我的大学》。长篇小说:《母亲》《克里姆·萨姆金的一生》。短篇小说:《伊则吉尔老婆子》(课文即节选于此)。 6、《炼金术士》,长篇小说节选。作者保罗·戈埃罗(巴西),主要作品有长篇小说:《我坐在彼德拉河畔哭泣》。 7、《娜塔莎》,节选自长篇小说《战争与和平》,作者列夫·托尔斯泰(19世纪俄国最伟大的作家),主要作品有长篇小说:《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》、《复活》。 8、《素芭》,现实主义短篇小说,作者泰戈尔(印度),获1913年诺贝尔文学奖。主要作品有长篇小说:《沉船》《戈拉》《两姐妹》,著名诗集:《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》。 9、《清兵卫与葫芦》,现实主义短篇小说,作者志贺直哉,日本近代文学史上一个重要流派“白桦派”的主要代表,他的作品追求个性解放,提倡人道主义精神,强调人的尊严和意志。代表作品有长篇小说《暗夜行路》等。 10、《在桥边》,现实主义短篇小说,作者伯尔(德国),1972年获诺贝尔文学奖,主要作品有长篇小说:《亚当,你到过那里?》《以一个妇女为中心的群像》。中篇小说:《丧失了名誉的卡塔琳娜·勃罗姆》。短篇小说:《火车正点》《流浪人,你若到斯巴……》。 11、《牲畜林》,现实主义短篇小说,作者卡尔维诺(意大利),其长篇代表作是《寒冬夜行人》《看不见的城市》。 12、《半张纸》,短篇小说,作者斯特林堡(瑞典),主要作品有长篇:《红房间》《女仆的儿子》。 13、《山羊兹拉特》,现实主义短篇小说,作者艾萨克·什维斯·辛格(美国犹太裔小说家),1978年获诺贝尔文学奖,主要作品有长篇:《莫斯卡特一家》《卢布林的魔术师》。 14、《礼拜二午睡时刻》,魔幻现实主义短篇小说,作者加西亚·马尔克斯(哥伦比亚),魔幻现实主义代表作家,1982年获诺贝尔文学奖,主要作品有长篇:《百年孤独》《霍乱时期的爱情》。

外国文学常识20题

外国文学常识20题 1 以下那项对家喻户晓的《哈利.波特》和《少年维特之烦恼》的作者与国籍的描述是正确的?A JK罗琳,法国;歌德,英国 B JK罗琳,英国;歌德,奥地利 C JK罗琳,英国;歌德,德国 D JK罗琳,美国;歌德,德国 2 被称为欧美三大短篇小说巨匠的是 A 法莫泊桑、美欧·亨利、俄契诃夫 B 法莫泊桑、美欧·亨利、美马克吐温 C 法莫泊桑、美马克吐温、法福楼拜 D 美马克吐温、法福楼拜俄契诃夫 3十九世纪俄罗斯现实主义长篇小说《罪与罚》的作者是: A托尔斯泰 B 陀思妥耶夫斯基 C 普希金 D 冈察洛夫 E 屠格涅夫 4 “幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。”这一名句出自以下的哪一部作品?A A安娜·卡列尼娜 B 复活 C 死魂灵 D 战争与和平 E 少年 5 美国作家海明威的名言:“一个人并不是生来要被打败的,你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他。” 出自他的名著。 A 老人与海 B 在我们的时代里 C 太阳照常升起 D 永别了,武器 E 第五纵队 6 以下哪位作家没有得过诺贝尔文学奖? A 马克.吐温 B海明威 C泰戈尔 D罗素 7不是英国浪漫主义诗风的诗人是: A雪莱B华兹华斯C荷马D司各特 8《唐吉诃德》的作者是 A塞万提斯B巴尔扎克C托尔斯泰D大仲马 9“悲剧之父”是以下哪位作家 A埃斯库罗斯B莎士比亚C福柯D托尔斯泰 10 以下外国文学常识描述不正确是的 A《神曲》分为《地狱》、《炼狱》、《天堂》三部。 B莫里哀是十七世纪英国最重要的喜剧作家。 C法国后期人文主义作家的代表是蒙田,代表作:《随笔集》。 D《十日谈》是用当时的意大利俗语写成的,作者是薄伽丘。 11以下外国文学常识描述不正确是的 A波德莱尔是象征主义的奠基人,代表作:诗集·《恶之花》。 B《卡门》的故事发生在巴西,主人公是卡门。 C笛福发表《鲁滨逊飘流记》,标志着英国现实主义小说的产生。 D湖畔诗人”:华兹华斯、柯勒律治、骚塞。因他们隐居于昆布兰湖区,被称为“湖畔诗人”。 12 以下文学常识描述不正确的一项是 A南欧作家安徒生写作过《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》、《野天鹅》、《丑小鸭》、《海的女儿》。

外国小说欣赏考点全解

外国小说欣赏专项复习 外国小说欣赏考点全解 除散文这种常考文体之外,小说也是最近几年尤其是新课程高考中非常热门的一种文体。《外国小说欣赏》由“叙述”、“场景”、“主题”、“人物”、“情节”、“结构”、“情感”和“虚构”等八个话题知识组成,因而这些话题知识很可能就是高考出题的八个考点,试题一般以主观简答题的形式出现。 精粹点睛 在外国小说阅读的复习中,考生宜紧扣教材的八个话题知识展开,细密梳理八个话题知识及掌握答题要领,规范作答话语。 1.理解叙述角度、人称及其表达效果 【考点梳理】叙述角度及其表达效果 叙述人称及其表达效果 【考点纠错】混淆叙述视角及其效果 【命题形式】 【答题要领】 考点梳理 叙述角度有“全知视角”和“有限视角”两种。 全知视角大多见于传统小说,叙述者如上帝一般俯瞰人间,对所发生的故事、各个人物都了如指掌,有时候还跳到前台对人物评头论足。如雨果的《一滴眼泪换一滴水》。全知视角不受时间空间和人物的限制,方便读者了解故事的来龙去脉。 有限视角 有限视角的特点:叙述讲究遮蔽作者意图,故意隐藏一些环节,留给读者自己去推理、判断与评价。完全依赖于人物的眼睛来看小说里的世界,完全靠叙述者带领读者走进情节的各个环节,让读者参与其中。 有限视角的表达效果:这使得读者变得不像在阅读传统小说那样仅仅被动地听故事,而必须调动自己的知识、经验和想象力。如海明威的《桥边的老人》。 叙述人称 叙述人称主要有第一人称“我”和第三人称“他”。 第一人称的叙述只能局限于叙述人的所见所闻,与有限视角一样会受到一定的叙述限制,但它能使小说显得真实亲切,拉近与读者的距离,同时便于抒发感情。 第三人称叙述则更自由,与全知视角一样,对人物和故事无所不知,但它的叙述并不那么亲切没有距离感。小说家选择何种叙述人称完全是根据小说的具体叙述需要而定的,也无所谓孰优孰劣。

文学类知识竞赛题100道

1、“天生我材必有用,千金散尽还复来。”出自哪一首诗?C A、《月下独酌》 B、《把酒问月》 C、《将进酒》 D、《望庐山瀑布》 2、古代小说常用“沉鱼落雁,闭月羞花”形容女性之美,那么“闭月”指谁? D A、王昭君 B、玉环 C、西施 D、貂蝉 解析:沉鱼:西施落雁:王昭君闭月:貂蝉羞花:贵妃 3、“业精于勤,荒于嬉”是我国哪位古人提出来的思想? B A、孔子 B、愈 C、老子 D、欧阳修 4、“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”这首诗的作者是谁? C A、轼 B、柳公权 C、颜真卿 D、怀素 5、笔名为“茅盾”的作家是谁? C A、周树人 B、舒庆春 C、雁冰 D、婉莹 解析:周树人——鲁迅舒庆春——老舍婉莹——冰心雁冰——茅盾 6、以下不属于朱自清的作品的是? D A、《荷塘月色》 B、《背影》 C、《春》 D、《故都的秋》 解析:《故都的秋》作者郁达夫。 7、下面中国四大古典名著中的人物与情节搭配不当的一项是()?C A、林黛玉——葬花、焚诗 B、诸亮——草船借箭、借东风 C、鲁智深——醉打门神 D、悟空——三界芭蕉扇 解析:醉打门神的是武松。 8、王维的名句“大漠孤烟直,长河落日圆”出自()。 D A、《山居秋暝》 B、《终南山》 C、《鸟鸣涧》 D、《使至塞上》 9、在《水浒传》众多人物形象中被称为“青面兽”的是( )? A A 志 B吴用 C林冲 D鲁智深 解析:青面兽志智多星吴用豹子头林冲花和尚鲁智深 10、下列哪一部作品属于儒家经典“四书五经”的“五经”? D

A、《大学》 B、《中庸》 C、《论语》 D、《春秋》 解析:四书是指《论语》、《孟子》、《大学》和《中庸》;而五经是指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》,简称为“诗、书、礼、易、春秋” 11、下列不属于史铁生的作品的是? A A、《门外青山》 B、《命若琴弦》 C、《我与地坛》 D、《合欢树》 解析:《门外青山》作者吴念真 12、下列作品中不属于巴金“激流三部曲”的是?D A、《家》 B、《春》 C、《秋》 D、《冬》 解析:巴金“激流三部曲”是《家》、《春》、《秋》 13、先时代,教育容以“六艺”为主,下列不属于“六艺”的是(D)。 A、射 B、御 C、礼 D、武 解析:“六艺”指礼、乐、射、御、书、数 14、《论语?为政》中,孔子所说的“不惑”之年指的是几岁?( C ) A.20 B.30 C.40 D.50 解析:20岁——弱冠 30岁——而立 40岁——不惑 50岁——知天命 15、“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠”,这里的“屠”指的是? C A B房屋 C酒 D庄稼 16、下列哪个成语和“道听途说”一词意思更接近?( B ) A空穴来风 B三人成虎 C马马虎虎 D谈笑风生 解析:道听途说:泛指没有根据的传闻,称为道听途说。 空穴来风:比喻消息和谣言的传播不是完全没有原因的。也比喻流言乘机会传开来。 三人成虎:比喻谣言多人重复述说,就能使人信以为真。 谈笑风生:有说有笑,兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。 17、向别人介绍自己的哥哥姐姐时称为“家兄”、“家姐”,那么介绍自己的弟弟妹妹应该用下面哪种称谓? ( B ) A家弟、家妹 B舍弟、舍妹 C息弟、息妹 D堂弟、弟妹 18、《子兵法》的作者是?(A)

六年级外国文学常识试题

六年级外国文学常识试题 导读: 1.( )是希腊神话中最高的天神,掌管雷电云雨,是人和神的主宰;( )是希腊神话中宙斯的儿子,主管光明、青春、音乐、诗歌等,又常以手持弓箭的少年形象出现。 2 ."一千个读者就有一千个哈姆雷特",哈姆雷特这个人物形象出自于英国伟大的剧作家和诗人( )的《》 3.《鲁滨逊漂流记》的作者是英国著名小说家( ) 4.英国著名的侦探小说家,也是世界上最负盛名的侦探小说家( )的.代表作《》,从问世到如今,已经有一百多年的历史了,但仍然受到一代又一代侦探小说迷的热烈追捧。 5.大仲马和小仲马的关系是( ) a 兄弟 b父子 c叔侄 d朋友 写出一部小仲马的代表作《》 7.大文豪( ) 的《战争与和平》被称为空前最伟大的小说。 8.( )被称为"法兰西的莎士比亚",有代表作《巴黎圣母院》等。 9.勃朗特三姐妹是英国家喻户晓的作家,《简爱》的作者是( ) a 夏洛蒂?勃朗特 b安妮?勃朗特 c艾米丽?勃朗特 10.有天夜里,一个小偷爬进了巴尔扎克的房间,在他的书桌里乱摸。巴尔扎克被响声惊醒了,他悄悄爬起来,点亮了灯,十分平静地笑着说::"亲爱的,别找了,我白天在书桌里都不能找到钱,现在天黑了,你更别想找到了。"

从这则故事故事中,我们能看出巴尔扎克( )的特点,但生活如此困窘的他却用毕生的时间完成了《》,共91部小说,是文学史上罕见的丰碑。 11.世界三大短篇小说巨匠指( )、( )和( )三位作家。 12.一身戎马的拿破仑曾随身携带歌德的成名作《》,并阅读七次之多。 13.我们这个学期学习了英国作家笛福的《》和美国作家马克吐温的《》。 【六年级外国文学常识试题】 1.小学外国文学常识试题 2.2015外国文学常识试题及答案 3.文学常识:外国文学常识 4.外国文学常识 5.外国文学常识大全 6.关于外国文学小常识 7.外国文学常识-各国作者 8.外国文学常识总结 上文是关于六年级外国文学常识试题,感谢您的阅读,希望对您有帮助,谢谢

外国文学常识汇总

外国文学常识 1.英国: 莎士比亚四大悲剧(《哈姆雷特》、《麦克白》、《奥赛罗》、《李尔王》); 夏洛蒂·勃朗特《简·爱》; 艾米莉·勃朗特《呼啸山庄》 哈代《德伯家的苔丝》; 狄更斯《大卫·科波菲尔》《老古玩店》; 笛福《鲁滨逊漂流记》; 雪莱《西风颂》 拜伦《唐璜》 2.法国: 莫里哀《伪君子》、《悭吝人》 巴尔扎克《欧也妮·葛朗台》、《高老头》、《贝姨》、《邦斯舅舅》等(90多部小说合称“人间喜剧”); 司汤达《红与黑》; 福楼拜《包法利夫人》; 左拉《小酒店》; 莫泊桑《羊脂球》、《项链》、《漂亮朋友》; 雨果《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《九三年》; 大仲马《基督山伯爵》、《三个火枪手》; 小仲马《茶花女》; 都德《最后一课》、《柏林之围》; 罗曼·罗兰《约翰·克里斯朵夫》。 3.俄国及前苏联: 普希金《自由颂》《致恰达耶夫》、《叶甫盖尼·奥涅金》; 莱蒙托夫《当代英雄》; 屠格涅夫《猎人笔记》、《罗亭》、《贵族之家》、《前夜》; 陀斯妥耶夫斯基《被欺凌与侮辱的》、《罪与罚》、《白痴》、《白夜》; 赫尔岑《谁之罪》; 冈察洛夫《奥勃洛莫夫》; 奥斯特洛夫斯基《大雷雨》; 契诃夫《小公务员之死》、《变色龙》、《装在套子里的人》、《第六病室》、 《樱桃园》(剧本); 果戈理《死魂灵》、《钦差大臣》(剧本); 列夫·托尔斯泰《复活》、《安列卡列宁娜》《战争与和平》 高尔基自传体三部曲(《童年》、《在人间》、《我的大学》)、《母亲》; 阿·托尔斯泰“苦难的历程”三部曲(《两姐妹》、《一九一八》、《阴暗的早晨》); 奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》 肖洛霍夫《静静的顿河》、《被开垦的处女地》; 绥拉菲莫维奇《铁流》; 富尔曼诺夫《日日夜夜》; 法捷耶夫《毁灭》、《青年近卫军》; 马卡连柯《教育诗》; 马雅可夫斯基和《列宁》(诗)。

文学类知识竞赛题

文学类知识竞赛题100道

1、“天生我材必有用,千金散尽还复来。”出自哪一首诗?C A、《月下独酌》 B、《把酒问月》 C、《将进酒》 D、《望庐山瀑布》 2、古代小说常用“沉鱼落雁,闭月羞花”形容女性之美,那么“闭月”指谁? D A、王昭君 B、杨玉环 C、西施 D、貂蝉 解析:沉鱼:西施落雁:王昭君闭月:貂蝉羞花:杨贵妃 3、“业精于勤,荒于嬉”是我国哪位古人提出来的思想? B A、孔子 B、韩愈 C、老子 D、欧阳修 4、“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”这首诗的作者是谁? C

A、苏轼 B、柳公权 C、颜真卿 D、怀素 5、笔名为“茅盾”的作家是谁? C A、周树人 B、舒庆春 C、沈雁冰 D、谢婉莹 解析:周树人——鲁迅舒庆春——老舍 谢婉莹——冰心沈雁冰——茅盾 6、以下不属于朱自清的作品的是? D A、《荷塘月色》 B、《背影》 C、《春》 D、《故都的秋》 解析:《故都的秋》作者郁达夫。 7、下面中国四大古典名著中的人物与情节搭配不当的一项是()?C A、林黛玉——葬花、焚诗 B、诸葛亮——草船借箭、借东风

C、鲁智深——醉打蒋门神 D、孙悟空——三界芭蕉扇 解析:醉打蒋门神的是武松。 8、王维的名句“大漠孤烟直,长河落日圆”出自()。 D A、《山居秋暝》 B、《终南山》 C、《鸟鸣涧》 D、《使至塞上》 9、在《水浒传》众多人物形象中被称为“青面兽”的是( )?A A杨志B吴用C林冲D鲁智深 解析:青面兽杨志智多星吴用豹子头林冲花和尚鲁智深 10、下列哪一部作品属于儒家经典“四书五经”的“五经”? D A、《大学》 B、《中庸》 C、《论语》 D、《春秋》

(完整版)高考外国文学常识精心整理

高考外国文学常识整理 外国文学常识(一)史前神话 1、古希腊神话:《荷马史诗》(《伊利亚特》《奥德赛》) 2、古希伯莱神话:《圣经》(新旧约翰全书) 3、亚洲有古代阿拉伯民间故事集《天方夜谭》(又称《一千零一夜》) (二)、希腊罗马时代 1、散文 《理想国》(柏拉图)《诗学》(亚里士多德) 2、戏剧 《被缚的普罗米修斯》(埃斯库罗斯) 3、寓言 《伊索寓言》相传为一个名叫伊索的奴隶写的。 (《蚊子和狮子》《赫耳墨斯和雕像者》) (三)中世纪文学 1、骑士文学 2、意大利文学但丁(1265-1321)《神曲》 (四)、文艺复兴 1、意大利人短篇小说家薄迦丘,著有《十日谈》 2、拉伯雷,法国人,著《巨人传》 3、塞万提斯,西班牙人,著《堂·吉诃德》。 4、莎士比亚,英国的伟大的戏剧家。他写了三十多个剧种。其中的《哈姆莱特》《李尔王》《奥赛罗》《麦克白》为四大悲剧。《罗密欧与朱惠叶》《威尼斯商人》都长演不衰。(五)、古典主义法国作家莫里哀的代表作品《悭吝人》(阿巴公)《伪君子》(答尔丢夫)《唐璜》 (六)、启蒙文学 德国:歌德《浮士德》《少年维特之烦恼》席勒《阴谋与爱情》(剧本) 法国:孟德斯鸠《波斯人札记》卢梭《忏悔录》 (七)、浪漫主义文学 英国:拜伦《唐璜》(诗体小说) 笛福《鲁滨孙漂流记》雪莱《西风颂》(诗)《致云雀》法国:雨果《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》福楼拜《包法利夫人》 美国:惠特曼《草叶集》(诗集) (八)、19世纪欧美批判现实主义文学 斯汤达《红与黑》《法尼娜·法尼尼》法 巴尔扎克《人间喜剧》《欧也妮·葛朗台》法 莫泊桑《漂亮朋友》《羊脂球》《项链》法 狄更斯《双城记》《大卫·科波菲尔》英 普希金《叶甫盖尼·奥涅金》《上慰的女儿》俄 果戈理《死魂灵》《外套》《钦差大臣》俄 托尔斯泰《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》俄 契柯夫《第六病室》《套中人》《变色龙》俄 欧·亨利《麦琪的礼物》《警察和赞美诗》美 马克·吐温《汤姆·索耶历险记》《竞选州长》美 (九)、早期无产阶级文学 欧仁·鲍狄埃《国际歌》《铁匠的梦》《起义者》法 高尔基《海燕之歌》《母亲》《在人间》《童年》前苏联马雅可夫斯基《列宁》前苏联 奥斯林洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》前苏联 法捷耶夫《青年近军》《毁灭》前苏联 1、荷马是古希腊著名的行吟盲诗人。他收集整理的史诗《伊利亚特》和《奥德赛》是古希腊最早最伟大的文学巨著。 2、伊索是古希腊寓言作家,著有《伊索寓言》,其中《农夫与蛇》、《龟兔赛跑》、《狐狸与葡萄》等篇目十分著名。 3、旧译《天方夜谭》的《一千零一夜》,是古代阿拉伯著名的民间故事集。

《外国小说欣赏》教材知识要点梳理(浓缩要点,值得印发)

《外国小说欣赏》教材知识要点梳理(浓缩要点,值得印发) 人教课标版高中语文选修教材有16本。高中教学时间紧,无法穷尽这些教材和知识,但应该把重点教材的要点知识给学生讲解或者复印给学生。 小说几乎是全国卷必考文本。今天推送《外国小说欣赏》教材的知识要点梳理,由某名校高三备课组整理,也适用于中国小说欣赏。刚好一张8K双面纸,试卷大小。值得印发给学生,了解基本知识很有必要。 比如2018年全国卷三考查了刘慈欣的科幻小说《微纪元》,有道问答题是:结合本文,谈谈科幻小说中“科学”与“幻想”的关系。(6分) 显然就和《外国小说欣赏》第八单元的“虚构”一章不无关联。 附录:人教课标版高中语文选修教材有16本。其中标为红色的教材,是各地选修较多,或者和高考关联相对紧密的。 一.诗歌与散文 1.《中国古代诗歌散文欣赏》 2.《中国现代诗歌散文欣赏》 3.《外国诗歌散文欣赏》 二.小说与戏剧 4.《中国小说欣赏》 5.《外国小说欣赏》 6.《中外戏剧名作欣赏》 7.《影视名作欣赏》 三.新闻与传记 8.《新闻阅读与实践》 9.《中外传记作品选读》 四.语言文字应用 10.《语言文字应用》 11.《演讲与辩论》 12.《文章写作与修改》

五.文化论著研读 13.《先秦诸子选读》 14.《中国文化经典研读》 15.《外国文化著作选读》 16.《中国民俗文化》 第一单元:叙述 1. 叙述角度 叙述角度有“全知视角”和“有限视角”两种。全知视角大多见于传统小说,叙述者如上帝一般俯瞰人间,对所发生的故事、各个人物都了如指掌,有时候还跳到前台对人物评头论足。全知视角不受时间空间和人物的限制,方便读者了解故事的来龙去脉。如莫泊桑的《项链》。 有限视角的特点是叙述讲究遮蔽作者意图,故意隐藏一些环节,留给读者自己去推理、判断与评价。完全依赖于人物的眼睛来看小说里的世界,完全靠叙述者带领读者走进情节的各个环节,让读者参与其中。这使得读者变得不像在阅读传统小说那样只是被动地听故事,而必须调动自己的知识、经验和想象力。如海明威的《桥边的老人》。 全知视角与有限视角无优劣之分,选择怎样的视角完全依照小说的具体需要。一篇小说可以通篇都用全知视角或有限视角,也可能有视角的转换。如鲁迅的《祝福》。 2. 叙述人称 叙述人称主要有第一人称“我”和第三人称“他”。第一人称的叙述只能局限于叙述人的所见所闻,与有限视角一样会受到一定的叙述限制,但它能使小说显得真实亲切,拉近与读者的距离,同时便于抒发感情。相比较而言,第三人称叙述则更自由,与全知视角一样,对人物和故事无所不知,但它的叙述并不那么亲切没有距离感。小说家选择何种叙述人称完全是根据小说的具体叙述需要而定的,也无所谓孰优孰劣。 小说用第二人称“你”来叙述的情况很少见,严格上说不是一种叙述角度而是小说中的一个人物。用“你”,倾注的是叙述者对这个人物一种抒情目光,将之当作朋友,更加拉近叙述者与人物之间的距离,使得他们之间别有一种依恋和欣赏的意味。 3.意识流 意识流是西方文学的一种表现方法。意识流叙述打破了传统的因果关联的叙述,用人物的意识流动,如回忆、梦幻、感受、联想、情绪、心理独白等来组合作品。内心独白是意识流文学最常用的技巧。如《墙上的斑点》。

外国文学常识常见复习题

期末口试题型 一、诵读外国文学经典作品。简要谈谈该作品给你带来的人生启示或审美感悟。 (要求:形式为朗诵或表演,篇目自选,时间3至5分钟。共70分) 二、外国文学基础知识题: 1、请说出10部本学期所讲外国文学经典作品名称、作者和国籍(每人必答,共15分) 2、选择题或填空题(每人根据题号现场抽题一道,共15 分)

外国文学常识口试复习题 一、填空题。 1、()文学是欧美文学的发源地。 古希腊戏剧起源于酒神祭祀,酒神是()。悲剧起源于()古希腊三大悲剧作家是()、()、()。 2、恩格斯评价()是“中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人”。在他的代表作《神曲》中,古罗马诗人()象征着(),引导但丁经历了地狱和炼狱,而引导他游历天堂的则是代表()的少女()。 3、文艺复兴时期意大利文艺三杰是()( )( ),他们的代表作()、()、()。塞万提斯的代表作是()。 4、英国戏剧家本·琼生称赞莎士比亚“不属于一个时代,而属于所有世纪”。莎士比亚一生创作了2首叙事长诗、()首十四行诗、()部戏剧。莎士比亚的“四大悲剧”分别是()、()、()、()。 5《奥赛罗》中的主要人物有()、()、()。 “人是一件多么了不得的杰作!具有多么高贵的理性,多么优美的仪表,多么文雅的举动……宇宙的精华!万物的灵长!”出自莎士比亚悲剧()。 “金子,黄黄的发光的金子!这东西只要一点点,就可以使丑的变成美的……”出自莎士比亚悲剧()。 6、笛福是英国现实主义小说的奠基者,被誉为英国的“小说之父”,他的代表作是(),作品中的主人公是西方文学中第一个资产阶级正面形象;给年轻的歌德带来世界性声誉的作品是小说()。他代表作诗剧()则是欧洲四大古典名著之一。法国四大启蒙作家是()、()、()、()。

外国小说欣赏知识梳理zhj

外国小说知识梳理 第一单元——“叙述”话题教学:理解叙述角度、人称及其表达效果 【考点梳理】叙述角度及其表达效果叙述人称及其表达效果?叙述角度有“全知视角”和“有限视角”两种。 1、全知视角大多见于传统小说,叙述者如上帝一般俯瞰人间,对所发生的故事、各个人物都了如指掌,有时候还跳到前台对人物评头论足。如雨果的《一滴眼泪换一滴水》。全知视角不受时间空间和人物的限制,方便读者了解故事的来龙去脉。 2、有限视角——有限视角的特点:叙述讲究遮蔽作者意图,故意隐藏一些环节,留给读者自己去推理、判断与评价。完全依赖于人物的眼睛来看小说里的世界,完全靠叙述者带领读者走进情节的各个环节,让读者参与其中。有限视角的表达效果:这使得读者变得不像在阅读传统小说那样只是被动地听故事,而必须调动自己的知识、经验和想象力。 ?叙述人称主要有第一人称“我”和第三人称“他”。 1、第一人称的叙述只能局限于叙述人的所见所闻,与有限视角一样会受到一定的叙述限制,但它能使小说显得真实亲切,拉近与读者的距离,同时便于抒发感情。 第三人称叙述则更自由,与全知视角一样,对人物和故事无所不知,但它的叙述并不那么亲切没有距离感。小说家选择何种叙述人称完全是根据小说的具体叙述需要而定的,也无所谓孰优孰劣。 2、第二人称问题。小说用第二人称“你”来叙述的情况很少见,严格上说不是一种叙述角度而是小说中的一个人物。用“你”,倾注的是叙述者对这个人物一种抒情目光,将之当作朋友,更加拉近叙述者与人物之间的距离,使得他们之间别有一种依恋和欣赏的意味。【考点纠错】 混淆叙述视角与叙述人称;不能结合具体文本回答叙述视角与叙述人称相应的表达效果。【命题形式】 小说采用的是什么叙述视角(或人称)?这样的叙述视角(或人称)能够取到怎样的表达效果?等等。 【答题要领】 准确识别叙述视角与叙述人称,对叙述视角或人称的表达效果进行分点作答,要能结合文本进行具体分析。 【基础知识梳理】 一、字音字形 pánshān()zhízhú()chóuchú()脚踝.()稀稀落落 ..() 落.在后面()落.不是()大大落落 ..()看.管()撇.下() 瞥见()神mì()莫测岔.路()瞅.着我()挨.得过()挨个过() 肖.像()鬈.发()芜菁 ..()充塞.()敷衍塞.责()塞.翁失马()软木塞.()古冢.()箭镞.()擦shì()年jiàn()sǒngyǒng()噩.()梦屹.立()桅.杆()鸣啭()凛冽()逼人俯kàn() yùn jia()睿智()烙.印()刹.那()霎.时()戛.然而止()二、词语辨析 踯躅与踟蹰、踌躇爆发/暴发凝视/注视大概/大约年轻/年青原型/原形合拢/合龙悬而不决

人教版 选修《外国小说欣赏》单元及各课要点

《外国小说欣赏》知识梳理(教师用) 第一单元话题:叙述 1.叙事角度 (1)全知视角:往往用第三人称来叙事||。叙事人相当于上帝||,他对情节的发展||,人物的心理、命运了如指掌||,甚至走到前台对人物评头论足||。 好处:①便于作者对人物、情节的掌控; ②便于作者对人物进行评判||,使作者的倾向鲜明地展示在读者面前||。 (2)有限视角:往往用第一人称来叙事||。依靠人物的眼睛来看小说中的世界||。 好处:给读者留下想象空间||,让读者去推理、评判||。 2.叙述人称 (1)第一人称:使小说显得亲切||,拉近作品和读者的距离||,便于抒发感情||。 (2)第三人称:以旁观者身份来讲述故事||,叙述相对自由||。 (3)第二人称:拉近叙述者与人物之间的距离||,抒情气息浓||。 1.《桥边的老人》海明威 (1)主题:通过描写老人在逃难路上对家中动物的挂念||,揭示战争的罪恶||,呼唤人性与爱的回归||。 (2)艺术特色: A.以小见大B.叙述简约||,含蓄深远 (3)作者:海明威||,美国小说家||。1954年因中篇小说《老人与海》获得诺贝尔文学奖||。美国“迷惘的一代” 的代表作家||。塑造了以桑提亚哥为代表的“可以把他消灭||,但就是打不败他”的“ 硬汉性格”||。在艺术上||,他提出了著名的“冰山理论”||。他的代表作还有长篇小说《太阳照样升起》《永别了||,武器》和《丧钟为谁而鸣》等||。 2.《墙上的斑点》伍尔芙 (1)主题:通过描写主人公对斑点的六次猜想||,表现作者对生命的神秘与不可控制、对自由的向往、对男权的否定等等思想感情||。 (2)艺术特色 A.辐射状结构B.自由联想 (3)作者:弗吉尼亚·伍尔芙||,英国女作家||,批评家||,意识流小说的代表人物之一||。《墙上的斑点》是她第一篇典型的意识流作品||。 第二单元话题:场景 1.场景:小说是由一个个场景构成的||。它是以人物为中心的环境描写||。(人物+事件+环境) 2.场景:公共场景和私人场景 3.场景的功能 (1)给全篇“定调”(2)营造意境与渲染气氛 (3)导引人物出场(4)揭示人物性格 (5)作为象征 4.风景的意义(参考初中知识:景物描写的作用) (1)营造氛围||,渲染气氛||。(2)衬托人物心情||,暗示人物心理||。 (3)表现地域特色||,孕育美感(4)暗示背景 (5)推动情节发展 3.《炮兽》雨果 (1)内容:描写了“炮兽肆虐”“人兽之战”“赏功罚过”三个场景||,塑造了一个临危不乱、有勇有谋、赏罚分明、刚毅坚定、严酷无情的将军形象||。 (2)艺术特色 A.对照法 B.拟人手法||,将无生命的事物描绘得如同有生命的物体一样神奇、动人心魄||。 (3)作者:维克多·雨果||,法国浪漫主义作家、诗人、剧作家||。代表作品有长篇小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等||。《炮兽》选自他的最后一部长篇小说《九三年》||,采用对照法||,着力刻画了叛军头子朗德纳克侯爵的形象||。 4.《安东诺夫卡苹果》蒲宁 (1)主题:通过描写苹果丰收、庄园生活、深秋打猎、小地主生活等四幅图画||,将读者带入那个已逝的田园梦境||,在对昔日的深情缅怀中||,抒发对过去生活的留恋||,对贵族衰落的不满||,对时世变迁的惆怅和感伤||。 (2)艺术特色 A、绘景艺术:动静结合、调动多种感官的写景状物手法||。 B、结构艺术:用思绪来组织内容;首尾呼应||。以欢乐喜悦的丰收场景开头||,以萧瑟荒凉的打猎场景结尾||,形成强烈的对照||。 C、象征手法:安东诺夫卡苹果象征丰收、甜美、富足的乡村生活||。

外国小说欣赏知识梳理

《外国小说欣赏》知识梳理 第一单元话题:叙述 1.叙事角度 (1)全知视角:往往用第三人称来叙事。叙事人相当于上帝,他对情节的发展,人物的心理、命运了如指掌,甚至走到前台对人物评头论足。 好处:①便于作者对人物、情节的掌控; ②便于作者对人物进行评判,使作者的倾向鲜明地展示在读者面前。 (2)有限视角:往往用第一人称来叙事。依靠人物的眼睛来看小说中的世界。 好处:给读者留下想象空间,让读者去推理、评判。 2.叙述人称 (1)第一人称:使小说显得亲切,拉近作品和读者的距离,便于抒发感情。 (2)第三人称:以旁观者身份来讲述故事,叙述相对自由。 (3)第二人称:拉近叙述者与人物之间的距离,抒情气息浓。 1.《桥边的老人》海明威 (1)主题:通过描写老人在逃难路上对家中动物的挂念,揭示战争的罪恶,呼唤人性与爱的回归。 (2)艺术特色: A.以小见大 B.叙述简约,含蓄深远 (3)作者:海明威,美国小说家。1954年因中篇小说《老人与海》获得诺贝尔文学奖。美国“迷惘的一代”的代表作家。塑造了以桑提亚哥为代表的“可以把他消灭,但就是打不败他”的“硬汉性格”。在艺术上,他提出了著名的“冰山理论”。他的代表作还有长篇小说《太阳照样升起》《永别了,武器》和《丧钟为谁而鸣》等。 2.《墙上的斑点》伍尔芙 (1)主题:通过描写主人公对斑点的六次猜想,表现作者对生命的神秘与不可控制、对自由的向往、对男权的否定等等思想感情。 (2)艺术特色 A.辐射状结构 B.自由联想 (3)作者:弗吉尼亚·伍尔芙,英国女作家,批评家,意识流小说的代表人物之一。《墙上的斑点》是她第一篇典型的意识流作品。 第二单元话题:场景 1.场景:小说是由一个个场景构成的。它是以人物为中心的环境描写。(人物+事件+环境) 2.场景:公共场景和私人场景 3.场景的功能 (1)给全篇“定调”(2)营造意境与渲染气氛 (3)导引人物出场(4)揭示人物性格 (5)作为象征 4.风景的意义(参考初中知识:景物描写的作用) (1)营造氛围,渲染气氛。(2)衬托人物心情,暗示人物心理。 (3)表现地域特色,孕育美感(4)暗示背景 (5)推动情节发展 3.《炮兽》雨果 (1)内容:描写了“炮兽肆虐”“人兽之战”“赏功罚过”三个场景,塑造了一个临危不乱、有勇有谋、赏罚分明、刚毅坚定、严酷无情的将军形象。 (2)艺术特色 A.对照法 B.拟人手法,将无生命的事物描绘得如同有生命的物体一样神奇、动人心魄。

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