苏教版小学数学六年级长方体和正方体单元试卷含出题意图及答案
苏教版小学数学六年级长方体和正方体单元试
卷含出题意图及答案 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
六年级数学上册《长方体和正方体》调研试卷姓名：一、填空题（每空1分，计19分）：
1．一个长方体有（）个顶点，有（）条棱，有（）个面，从不同的位置观察最多能看到（）面。
2．用36cm长的铁丝，弯制成一个正方体的框架，在框架的表面蒙上一层彩纸制成一个无盖的纸盒，至少需要彩纸（）cm2，这个纸盒的容积是（）cm3。
3．在括号里填上适当的数：
＝（）L 26cm2＝（）dm2
360dm3＝（）m3 ＝（）ml
4．一根长方体的木料长2m，横截面积是，它的体积是（）m3。
5．做一个长6dm，宽4dm，高5dm的无盖的长方体玻璃鱼缸，至少需要玻璃（）dm2。
6．用棱长为6cm的正方体木块堆成一个较大的正方体，至少需要（）块，拼成的正方体的表面积是（）cm2，体积是（）cm3。
7.一个正方体石头的占地面积是9m2，它的表面积是（）m2，体积是（）
m3。
8.将一个长为12cm，宽为6cm，高为4cm的长方体木块锯成两个完全一样的长方体木块，表面积最多增加（）cm2，最少增加（）cm2。
二．判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，计10分）：
1．所有的长方体和正方体都有6个面，8个顶点，12条棱。
（）
2．一个容器的容积一定小于它的体积。
（）
3．正方体是特殊的长方体。
（）
4．把一个正方体的橡皮泥揉捏成一个长方体，它的体积和表面积都不变。
（）5．棱长是6厘米的正方体的体积和表面积相等。
（）
三、选择题（每题2分，计14分）：
1．一个正方体的棱长总和是24厘米，它的表面积是（）。
A．3456平方厘米 B．24平方厘米 C． 8立方厘米
2. 27个小正方体拼成一个较大的正方体，在这个大正方体表面涂色，那么三个面涂色的小正方体有（）。
A．4个 B．6个 C．8个 D．不能确定
3．用一根长（）铁丝正好可以做一个长5厘米、宽4厘米、高3厘米的长方体框架。
A．12厘米 B．94平方厘米 C．48厘米 D．60立方厘米
4．正方体的棱长扩大2倍，它的表面积扩大（），体积扩大（）。
A．2倍 B．4倍 C．8倍 D．16倍
5．把一个长方体分成几个小长方体后，体积（），表面积（）。
A．不变 B．比原来大了 C．比原来小了
四、计算（17分）：
1．直接写得数（每题1分，计5分）：
×5= 32= = 103= =
2．简便计算（每题3分，计12分）：
25×（4+）×+×+
××32 37÷÷4
五、实际应用（40分）:
1.一个月饼盒长20厘米，宽18厘米，高15厘米，现在要在它的四周贴上商标纸，这张商标纸的面积是多少平方厘米(6分)
2．湖滨新城新建一所学校，学校要砌一道长100米，宽24厘米、高米的围墙，每立方米需要砖525块，一共需要多少块砖（
6分）
3.为了方便学生体育锻炼，我校要在操场上挖一个长5米，宽3米，深米的沙坑。
（1）这个沙坑的占地面积是多少平方米（3分）
（2）这个沙坑的容积是多少立方米（3分）
（3）要往这个沙坑里倒入立方米的沙子，沙子可以铺多厚（
此题用方程解）（4分）
4．将40升的水倒入一个长5分米，宽4分米，高7分米的长方体水池中，水深多少分米（6分）
5.一个教室的长10米，宽6米，高3米，门窗面积是8平方米。
现在要把这个房间的四壁和顶面粉刷涂料，如果每平方米需要涂料2千克，一共要涂料多少千克（6分）
6.一个长方体的高增加5厘米就变成一个正方体了，这时它的表面积增加160平方厘米，原来长方体的体积是多少立方厘米（6分）
附出题意图和参考答案：
一、填空题（每空1分，计19分）：
1． 8 12 6 3
考查学生对长方体和正方体的认识。
2． 54 27
考查正方体的棱长和、表面积和体积，考查学生的综合运用能力。
3． 2300
考查体积和容积单位，考查学生的理解和记忆能力。
4．
考查长方体的体积公式“长方体的体积=底面积╳高”的应用，考查学生的灵活应用能力。
5． 124
考查长方体表面积在实际生活中的应用，考查学生的实际应用能力。
6． 8 216 216
考查正方体的体积和表面积的计算。
7. 54 27
考查正方体的表面积和体积的综合应用，考查学生的综合运用能力。
8. 144 48
考查长方体表面积的变化，考查学生的空间想象能力。
二．判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，计10分）：
1．√考查长方体和正方体的基本性质，考查学生对长方体和正方体的认识。
2．√考查容积和体积之间的关系，考查学生的理解能力。
3．√考查正方体和长方体之间的类属关系，考查学生的理解能力。
4．×考查等积变形的原理考，查学生的抽象思维能力。
5．×考查同类量比较的基本常识，考查学生的认识和理解能力。
三、选择题（每题2分，计14分）：
1．B 考查正方体的棱长和与表面积公式的应用，考查学生的应用能力。
2．C 考查正方体表面涂色的规律，考查学生的观察、推理和理解能力。
3．C 考查长方体的棱长和公式，考查学生的应用能力。
4． B C 考查正方体的表面积和体积变化，考查学生的理解能力。
5． A B 考查正方体的表面积和体积变化，考查学生的理解能力。
四、计算（17分）：
1．直接写得数（每题1分，计5分）：
12 9 1000
考查平方和立方的意义，考查学生对平方和立方意义的理解以及口算能力。
2．简便计算（每题3分，计12分）：
25×（4+）×+×+
=25×4+25×﹍﹍2分 =×（++1）﹍﹍2分
=100+10 =×10
=10 ﹍﹍1分 =36 ﹍﹍1分
第1、2题考查乘法分配律在小数中的应用，考查学生的灵活运用能力。
××32 37÷÷4
=××4×8 ﹍﹍1分 =37÷（×4）﹍﹍2分
=（×4）×（×8）﹍﹍1分 =37÷10
=10×100 = ﹍﹍1分
=1000 ﹍﹍1分
第3题考查乘法交换律和结合律，考查学生的灵活运用能力。
第4题考查除法的性质，考查学生的灵活运用能力和计算能力。
五、实际应用（40分）
1.解：（20×15+18×15）×2 ﹍﹍4分
=（300+270）×2
=1140平方厘米﹍﹍1分
答：这张商标纸的面积是1140平方厘米. ﹍1分
考查长方体表面积在实际生活中的应用，考查学生的灵活运用能力。
2．解：24厘米=米﹍﹍1分
100××=60立方米﹍﹍3分
答：一共需要31500块砖. ﹍﹍1分
考查长方体体积的计算，考查学生的实际运用能力。
3.解：（1）5×3=15平方米﹍﹍2分
答：这个沙坑的占地面积是15平方米. ﹍﹍1分
（2）15×=6立方米﹍﹍2分
答：这个沙坑的容积是6立方米. ﹍﹍1分
（3）设沙子可以铺x米厚。
﹍﹍1分
15x= ﹍﹍2分
X=÷15
x= ﹍﹍1分
答：沙子可以铺米厚。
﹍﹍1分
考查长方体的底面积、容积和体积的综合应用，考查学生的综合应用能力。
4．解：40升=40立方分米﹍﹍1分
40÷（5×4）=2分米﹍﹍4分
答：水深2分米. ﹍﹍1分
5.解：（10×6+10×3+6×3）×2 ﹍﹍2分
=（60+30+18）×2
=108×2
=216平方米﹍﹍1分
216-8=208平方米﹍﹍1分
208×2=416千克﹍﹍1分
答：一共要涂料416千克. ﹍﹍1分
6.解：160÷4=40平方厘米﹍﹍2分
8-5=3厘米﹍﹍1分
8×8×3=192立方厘米﹍﹍1分
答：原来长方体的体积是192立方厘米. ﹍﹍1分。
六年级上册数学苏教版 第一单元长方体和正方体测试卷(含答案)
第一单元长方体和正方体注意事项：1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2.请将答案正确填写在答题卡上。
3.答完试卷后。
务必再次检查哦！一、选择题（18分）A．4B．5C．6D．78．用3个棱长为2分米的正方体拼成一个大长方体，这个长方体的表面积是（）平方分米。
A．72B．64C．56D．60二、填空题（12分）13．把两块长4三、判断题（12分）四、计算题（12分）24．直接写得数．0.25＋2.7＝0.8×1.25＝0.33＝0.23＝8.1÷0.09＝0.13＝25．解方程．6.4x－x＝32.48×2.5－3x＝10.4五、图形计算（12分）26．求下图的表面积（单位：cm）。
27．计算长方体、正方体涂色面的面积．28．如图分别是一个长方体的前面和右面（单位：分米），那么这个长方体的底面积是多少？六、解答题（36分）29．如图所示用绳子捆扎一种礼品盒，如果结头处的绳长为12厘米，一根10米长的绳子最多可以捆几盒？还剩多少厘米？30．仓库里有以下4种规格的长方形、正方形铁皮若干张．(单位:分米)从中选出5张铁皮,焊接成一个无盖的长方体或正方体水箱,要使水箱的容积最大,可以怎样选?焊接成的水箱的容积是多少?(铁皮厚度忽略不计)31．(思维训练题)用一根绳子捆扎礼盒(如图),如果接头处的绳子长30 cm,求这根绳子的长度．32．下面是一个长方体包装盒的展开图，请你计算出它的底面积和体积。
（单位：厘米）33．一个游泳池长50米，宽30米，深2米。
（1）这个游泳池的占地面积是多少？（2）要在游泳池的各个面上抹一层水泥，抹水泥的面积是多少平方米？（3）如果每平方米要抹水泥12千克，那么22吨水泥够用吗？34．如图把一个长20厘米，宽15厘米，高18厘米的礼品盒包扎起来，问，至少需要包扎带多少厘米？（打节处每处长8厘米）参考答案：1．B2．C【分析】石块占据的是原来溢出的水的空间，二者体积相等。
2022-2023学年苏教版六年级上册 第一单元 长方体和正方体(单元测试一)含解析
2022-2023学年苏教版六年级上册第一单元长方体和正方体（单元测试一）一、图形计算1．求表面积：2．计算下面图形的表面积和体积。
3．计算如图立体图形的表面积和体积。
（单位：cm）二、选择题4．一个正方体，至少再添上（）个同样大的正方体才能拼成一个大正方体。
A．3B．7C．85．有个长方体，长、宽、高分别是7厘米、5厘米、6厘米，分别将其表面涂上红色，然后将它们分割成棱长为1厘米的小正方体，一面涂色的有（）块。
A．48B．47C．946．一个长9分米、宽8分米、高5分米的长方体纸盒，最多能放入（）个棱长2分米的木块。
（不考虑纸盒厚度）（）。
A．40B．45C．30D．327．一个长方体的底面是周长为20厘米的正方形，它的侧面展开图也正好是一个正方形，这个长方体的体积是（）立方厘米。
A．400B．200C．125D．5008．如图是一个正方体的表面展开图，若在正方体的各面填上数，使得对面两数之和为8，A 处所填的数是（）。
A．4B．7C．6D．无法确定9．一个长方体正好可以切成两个正方体，表面积增加了8平方厘米，这个长方体的体表面积是（）。
A．24平方厘米B．40平方厘米C．48平方厘米D．80平方厘米10．长方体的底面积不变，高扩大4倍，体积扩大（）倍。
A．8B．16C．64D．411．下边图中，比较它们的表面积，我认为（）。
A．甲表面积大B．乙表面积大C．表面积一样大D．无法比较三、填空题12．900立方厘米＝( )升 4.5立方米＝( )立方分米6立方米80立方分米＝( )立方米＝( )立方分米13．一盒牛奶的包装盒上写着“净含量是300ml”，小婷实际测量了外包装盒长是6厘米，宽是4厘米，高是12厘米，根据以上数据，你认为包装盒标注的净含量真实吗？( )（填“真实”或“虚假”）理由：___________。
14．如图是由同样大小的小方块堆积起来的，已知每个小方块的棱长是1厘米，它的体积是( )立方厘米，表面积是( )平方厘米。
苏教版六年级上册数学第一单元-长方体和正方体-测试卷附完整答案【考点梳理】
苏教版六年级上册数学第一单元长方体和正方体测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.一个由正方体组成的立体图形, 从不同方向观察分别是：正面/左面/右面/这个图形最少由（）个正方体组成的立体模型。
A.3B.4C.52.一个装3升水的水壶, 如果把里面的水倒入34个容积为88毫升的杯子里, （）完全倒满。
A.不能B.能C.不确定3.我们在画长方体时一般只画出三个面, 这是因为长方体（）。
A.只有三个面B.只能看到三个面C.最多只能看到三个面4.如下图, 一个长方体, 它的长、宽、高分别是25厘米, 3厘米, 9厘米, 相交于一个顶点的三条棱长和是（）厘米。
A.12B.37C.745.（）最容易滚动。
A.长方体B.正方体C.球6.4瓶250毫升的饮料正好是（）。
A.1升B.100升C.1000升二.判断题(共6题, 共12分)1.一瓶油有5000升。
（）2.下图中有5个正方体。
（）3.在一个棱长1分米的正方体的一角, 挖去一个棱长3厘米的小正方体, 那么剩下部分的体积与原正方体体积相比变小了, 表面积也变小了。
（）4.拼成一个大正方体至少需要4个相同的小正方体。
（）5.把体积为1立方米的正方体放在地上, 它的占地面积就是1平方米。
（）6.正方体的棱长扩大为原来的5倍, 表面积就扩大为原来的25倍。
（）三.填空题(共6题, 共26分)1.在括号内填上“升”或“亳升”。
一瓶雪碧3（）一汤勺水10（）一浴缸水60（）一杯牛奶有280（）一个太阳能装水80（）一瓶眼药水8（）一盆水10（）儿童打针的一针管水10（）一杯可乐300（）, 10杯可乐一共（）, 合（）升2.用容量为500毫升的瓶子装2升水, 可装满（）瓶；用容量为250毫升的瓶子装1升水, 可装满（）瓶。
3.一个长方体硬纸盒, 长12cm, 宽6cm, 高3cm, 作一个这样的纸盒需要________平方厘米硬纸板。
4.一个长方体的长、宽、高分别是7厘米、6厘米和5厘米, 它的棱长总和是________厘米。
第一单元 长方体和正方体单元测试(含答案)苏教版六年级上册数学
第一单元长方体和正方体一、选择题1．在下列展开图不中能拼成正方体的是（）。
A．B．C．D．2．皮皮到超市买墨水，看到墨水瓶的包装盒上印有“净含量：80毫升”的字样，这个“80毫升”是指（）。
A．包装盒的体积B．包装盒的容积C．墨水瓶的体积D．瓶内所装墨水的体积3．把一个长6厘米、宽5厘米、高4厘米的长方体木块锯成一个最大的正方体木块，这个正方体木块的棱长应该是（）厘米。
A．5B．6C．4D．无法确定4．一个长方体的盒子，从里面量，长9厘米、宽6厘米、高7厘米。
在箱子里放棱长3厘米的正方体小方块，最多能放（ ）块。
A．8B．10C．12D．145．用8个小正方体摆成下列两种形状，表面积大一些的是（）。
A．正方体B．长方体C．一样大D．无法确定二、填空题6．在括号里填合适的单位名称。
一个集装箱的体积大约是40( );一瓶果汁饮料大约1.25( )。
7．如图，一个礼品盒长10cm，宽10cm，高12cm，捆扎一个这样的礼品盒至少要( )cm 长的彩带．（结头处长20cm）8．用4个棱长为1厘米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积最小是( )平方厘米。
9．下面是一个长方体分别从他的前面和上面看到的平面图形，这个长方体的长是( )，宽是( )，高是( )，表面积是( )。
10．如图，在一个空的养鱼缸里放块高为3分米、体积为14立方分米的假山石。
如果水管以每分钟8立方分米的速度向鱼缸内注水，那么至少需要( )分钟才能将假山石完全淹没。
11．下图是由若干个棱长为1厘米的小正方体堆成的，表面积是( )平方厘米。
在这个基础上（原来小正方体不动）要把它堆成一个大正方体，至少还要( )块这样的小正方体。
三、判断题12．一张纸很薄，所以不占空间。
( )13．丁丁的书包最多能放6本语文书，欢欢的书包最多能放5本同样的语文书，那么丁丁的书包的容积一定比欢欢的大。
( )14．把一块正方体方钢锻造成一个长方体后，它所占空间大小不变。
苏教版六年级数学上册《第一单元 长方体和正方体》 单元测试卷及答案
苏教版六年级数学上册《第一单元长方体和正方体》单元测试卷及答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题（每题3分，共15分）1．下图中，（）是正方体的展开图。
A．B．C．D．2．将一个长方体侧面展开正好是一个正方形，已知这个长方体的底面是边长2厘米的正方形，这个长方体的体积是（）立方厘米。
A．1B．4C．32D．643．用一根铁丝刚好能围成一个长6cm、宽4cm、高2cm的长方体框架，现在要把这个长方体框架改成一个正方体框架，这个正方体框架的棱长最大是（）cm。
A．4B．6C．12D．244．如右图，墙角堆放一些棱长10厘米的正方体，露在外面的面的面积是（）厘米2．A．100B．1000C．90D．9005．如图，将两张硬纸板沿线折叠后制成两个无盖长方体纸盒（②号纸盒的底面为正方形），比较两个纸盒的容积，正确的选项是（）。
A．②号大B．②号大C．一样大D．无法比较二、填空题（每空2分，共24分）6．在括号里填上合适的数或单位名称．一个鱼缸的容积是42( )( )立方米=8.3立方分米7．一个长方体的纸箱长是7分米，宽是6分米，高是4.5分米。
最大的面的长是( )分米，宽是( )分米，一个这样的面的面积是( )平方分米；最小的面的面积是( )平方分米。
8．一个长方体水池，长6米，宽5米，深4米。
在水池里放45立方米的水，水深( )分米。
9．有一个底面积是50平方厘米，高10厘米的长方体，里面盛有6厘米深的水，现在把一块棱长为5厘米的正方体铁块浸没到水里，水面上升( )厘米。
10．用棱长1分米的小正方体搭成一个模型，从正面看是，从上面看是，从侧面看是，这个模型的体积是( )立方分米。
11．有一块正方形铁皮，从四个角上各剪去一个边长为4分米的正方形后，所剩的部分正好可以焊接成一个无盖的正方体铁皮盒。
这个铁皮盒的体积是( )立方分米；原来正方铁形皮的面积是( )平方米。
小学数学苏教版(2024)六年级上册第一单元-长方体和正方体(含答案)
小学数学苏教版（2024）六年级上册第一单元长方体和正方体一、选择题1．下图是一个正方体的展开图,与4相对的面是()。
A．1B．2C．3D．42．用棱长1cm的正方体小木块拼成一个棱长2cm的正方体，至少需要（）块。
A．2B．4C．16D．83．一根铁丝长96厘米，正好可以围成一个长9厘米，宽4厘米，高（）厘米的长方体。
A．11B．19C．35D．484．将一个长、宽、高分别为8cm、6cm、4cm的长方体切一刀分成两个小长方体，表面积不可能增加（）cm2。
A．96B．64C．48D．245．下图是长方体的四个面，另两个面的面积和是（）。
A．24cm2B．40cm2C．20cm2D．无法判断6．火车站为旅客提供打包服务，如果长宽高分别为a，b，c的箱子按如图的方式打包，则打包带长至少为（）A．4a＋4b＋10c B．a＋2b＋3c C．2a＋4b＋6c D．6a＋8b＋6c二、填空题7．在括号里填合适的体积或容积单位．（1）一个饮料瓶的容积大约是1250()．（2）一块香皂的体积大约是160()．8．小虎用72厘米长的铁丝正好焊接成一个正方体框架（接头处忽略不计），这个正方体的棱长是()厘米，在框架的外面糊上彩纸，至少需要彩纸()平方厘米。
9．一个底面是正方形的长方体纸盒，如果把它的侧面展开，正好得到一个如图的正方形。
(1)长方体纸盒的底面周长是()厘米，高是()厘米。
(2)长方体纸盒的底面边长是()厘米。
（列式）(3)长方体纸盒的体积是()立方厘米。
（列式）10．下图中的正方体棱长是2分米，它的棱长总和是()分米；用4个这样的正方体拼成一个长方体，拼成的长方体的表面积是()平方分米，体积是()立方分米。
11．如图是由棱长1厘米的小正方体堆积而成的。
它的体积是()立方厘米，它的表面积是()平方厘米。
不改变现在形状的情况下，至少再有()个小正方体就能堆成一个长方体。
12．一块长方体木料，长5分米，宽3分米，高4分米，它所有的棱长的和是()分米，占地面积是()平方分米，它的表面积是()平方分米，它的体积是()立方分米。
苏教版六年级上册第一单元《长方体和正方体》测试卷附答案
第一单元长方体和正方体测试卷附答案姓名：成绩：一、填空题（每空1分，共20分）1、230cm3=（）ml0.6dm3=（）L=（）ml6800ml=（）L0.45m3=（）dm32500cm2=（）m215m26dm2=（）m2240立方厘米=（）立方分米34.8立方米=（）立方分米2.08立方分米=（）升（）毫升2、一个长方体长5cm，宽4cm，高2cm，这个长方体上面的面积是（）cm2，前面的面积是（）cm2，右面的面积是（）cm2，它的表面积是（）cm2，体积是（）cm3。
3、挖一个容积为48m3的长方体土坑，占地面积为24m2，这个土坑深（）m。
4、40升水倒入长0.4米，宽0.2米的玻璃缸中，水深（）分米。
5、正方体的棱长扩大3倍，棱长和扩大（）倍，表面积扩大（）倍，体积扩大（）倍。
二、选择题（每题2分，共10分）6、边长是6分米的正方体，它的表面积与体积比较（）。
A．一样大B．表面积大C．不好比较大小D．体积大7、下面能折成正方体的是（）。
A. B. C. D.8、一个长6dm，宽4dm，高5dm的长方体盒子，最多能放（）个棱长为2dm的正方体木块。
A.12B.13C.14D.159、靠着墙边摆放着一个由小正方块堆成的正方体，露在外面的可能面有（）个。
A．13B．27C．17D．1910、把一个棱长3分米的正方体切成两个相等的长方体，表面积增加了（）平方分米。
A．18B．9C．36D．以上答案都不对三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。
每题2分，共10分）11、表面积相等的两个长方体，它们的体积一定相等。
……………………………………（）12、一个冰箱的体积大于它的容积。
…………………………………………………………（）13、把表面积6cm2的两个正方体拼成一个长方体，长方体的表面积是12cm2。
………（）14、长方体的六个面中有可能有四个面的面积相等。
……………………………………（）15、体积相等的两个正方体，它们的表面积一定相等。
苏教版 六年级上册数学 第一单元 长方体和正方体(单元测试) (含答案)
六年级上册数学第一单元长方体和正方体（满分：100分,完成时间：60分钟）一、选择题（满分16分）1．一个无盖的正方体纸盒（如下图）,下底标有符号“◆”,沿着棱将其剪开后可得到一个平面展开图。
下列图形中,（）是正确的展开图。
A．B．C．D．2．从一个长方体木块中,挖掉一小块后（如图）,它的表面积（）。
A．和原来同样大B．比原来小C．比原来大D．无法判断3．一个正方体的表面积是24cm2,如果底面不变,高度增加3cm,体积增加（）cm3。
A．4 B．24 C．56 D．124．下面物体中,体积相等的是（）。
A．①和②B．③和④C．①和③D．②和④5．一个长方体玻璃鱼缸长1米,宽6分米,高8分米。
不小心将前面的玻璃打碎了,修理时新配的这块玻璃的面积是（）。
A．8平方分米B．48平方分米C．0.8平方米D．60平方分米6．一张长方形纸板长80厘米,宽10厘米,把它对折、对折。
打开后,围成一个高10厘米的长方体纸箱的侧面。
如果要为这个长方体纸箱配一个底面,这个底面的面积是（）平方厘米。
A．200 B．400 C．8007．如果有5根8厘米、10根10厘米的小棒,用其中的12根搭一个长方体,那么长方体的棱长总和为（）厘米。
A．110 B．112 C．140 D．928．大厅里有4根4米高的长方体柱子,底面均为边长为4分米的正方形。
浇筑这些柱子需要（）立方米的混凝土,若给柱子的表面贴上瓷砖,则每根柱子贴瓷砖的面积是（）平方米。
A．0.64,0.64 B．2.56,6.4 C．0.64,2.56 D．0.64,25.6二、填空题（满分16分）9．用60厘米长的铁丝正好做成一个正方体框架（接头处忽略不计）,这个正方体的棱长是( )厘米,如果在它的表面糊上一层纸,至少需要( )平方厘米的纸,这个正方体的体积是( )立方厘米。
10．焊接一个正方体框架,一共用去铁丝60厘米,这个正方体框架的棱长是( )厘米（接头处忽略不计）,如果用彩纸贴满正方体的各个面。
苏教版数学六年级上册单元测试卷-第一单元 长方体和正方体(含答案)
苏教版数学六年级上册单元测试卷第一单元长方体和正方体学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．如图，有一个无盖的正方体纸盒，下底标有字母“M”，如果沿图中粗线将其剪开并展开成平面图形想想会是（）。
A．B．C．D．2．用8个小正方体拼成一个大正方体，如右图，现在把画“×”的两个正方体拿走，它的表面积和原来比（）。
A．不变B．增加了C．减少了3．小丽制作了一个如图所示的正方体礼品盒，其对面图案都相同，那么这个正方体的平面展开图可能是（）A．B．C．D．4．下图是一个棱长4厘米的正方体，在正方体上面正中向下挖一个棱长是2厘米的正方体小洞，接着在小洞的底面正中再向下挖一个棱长是1厘米正方体小洞，最后得到的立方体图形的表面积是（）平方厘米。
A．96B．116C．128D．1325．用12个小正方体可以拼成（）种不同的长方体．A．3B．4C．5D．66．一个正方体的木料，它的底面积是10平方厘米，把它横截成4段，表面积增加（）平方厘米。
A．20B．40C．607．把一个棱长为4dm的正方体切成两个相同的长方体，每个长方体的表面积是（）。
A．48dm2B．64dm2C．40dm2D．60dm28．有三个相同的骰子摆放如下图，底面点数之和最小是（）。
A．10B．11C．12D．无法判断二、填空题9．用一根520厘米长的木条，恰好可以做一个长60厘米、宽40厘米、高( )分米的长方体木框。
10．长7分米，宽4分米，高6分米的长方体盒子，最多能放( )个棱长是2分米的正方体的木块。
11．把两个棱长为2厘米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是( )平方厘米。
12．一个用立方块搭成的立体图形，小明从前面看到的图形是，从上面看是，那么搭成这样一个立体图形最少要( )个小立方块。
13．80000cm3( )dm3＝( )m30.001m3＝( )dm3＝( )cm3 14．下面图形是由棱长为1厘米的小正方体搭拼成的，它的表面积是____平方厘米；至少还需要____ 个这样的小正方体，才能搭拼成棱长为3厘米的一个正方体。
苏教版数学六年级上册 1.2 长方体和正方体展开图试题(讲解+巩固精练)(含答案)
课题名称 1.2长方体和正方体展开图年级六年级上第一单元课题目标通过观察、操作等活动认识长方体、正方体的侧面展开图。
强化对长方体面和棱特征的认识重难点长方体、正方体的侧面展开图知识再现订正与总结经典例题：基础练习1. 分别找一个长方体纸盒子和一个正方体纸盒子，并将它们展开来，观察长方体和正方体的展开图各有什么特点。
2.把下面的图形沿虚线折叠，哪些能折成一个封闭的长方体。
(在括号里画“√”。
)3.下面图形中，沿虚线折叠后能围成正方体的是( )。
4.下面哪个正方体是由示意图的纸板折成的？5. 下图是( )方体的展开图，长是( )cm，宽是( )cm，高是( )cm，前面的面积是( )cm2，左面的面积是( )cm2，下面的面积是( )cm2。
拓展延伸1.正方体展开图一共有( )种类型,共计( )种。
2.正方体展开图可分为( )型、( )型、( )型、( )型。
3.长方体展开图都是由( )对长方形组成的,每对长方形的大小( )。
4.长方体的展开图中同样大小的两个长方形中间( )只隔一个其他的长方形。
5.最长的这一行一定在中间。
最长的这一行可以是( )个,可以是( )个,也可以是( )个。
6.下面哪些图形沿虚线折叠后能围成一个长方体？能围成的画“√”，不能围成的画“×”7.下面哪些图形沿虚线折叠后能围成一个正方体？能围成的画“√”，不能围成的画“×”8.下图是一个正方体的展开图，其中与1号面相对的是（）号面？与2号面相对的是（）号面？与3号面相对的是（）号面？先想一想，再做一做。
9.把下面的长方体展开图补充完整。