主题作文策划方案6篇
现场作文比赛方案三篇
现场作文比赛方案第一篇学生现场作文比赛方案一、活动宗旨：作文是反映学生内心世界，知识世界的一扇窗户。
为丰富学生的校园生活，使广大学生在平日里多想多记，关注生活，做生活的有心人。
力图通过学生手中的笔，真实地记录自己生活的感受和成长过程的点滴，让学生学会作文，学会做人。
同时激发学生学习的热情，从而提高学生对生活的观察力，联想力以及作文写作的水平，特举办本次现场作文比赛活动。
二、比赛时间和地点安排：时间：2015年12月23日下午14:00 地点：三、参赛对象：七至九年级每班推选两名学生参赛（由各班语文老师负责）四、活动内容及要求：1、内容：届时在现场公布写作内容。
2、要求：①统一使用学校发放的信纸写，字迹清楚，整洁。
②紧扣主题，文章语句通顺，内容完整，思想感情积极向上。
③作文体裁不限，字数不少于500字（诗歌除外）。
④正确使用标点符号，写规范字。
五、奖励办法：一等奖：2名二等奖：3名三等奖：5名六、评卷老师：七至九年级全体语文老师。
七、评分标准（满分100分）：一类作文（90－100分）思想健康，切合题意，中心突出，感情真挚，内容充实，思路清晰，谋篇布局合理，语言顺畅，符合文体要求。
二类作文（70－89分）思想健康，符合题意，中心明确，感情真实，内容比较充实，层次比较清晰，语言通顺，有少量语病，基本符合文体要求。
三类作文（60分以下，包括60分）基本符合题意：尚能把握材料含义，但行文中有所游离中心基本明确：尚有中心，但部分材料游离中心之外内容单薄：虽有材料，但不足以表现主题思想基本健康：凡思想倾向基本符合道德规范的感情基本真实：行文有造作痕迹感情虚假：行文矫揉造作第二篇现场作文比赛策划书主办：揭阳第三中学西游文学社一、可行性分析1）通过现场作文比赛，可以吸引文学爱好者参加此次活动。
2）作为文学社的文化活动之一，可以很好的传播校园文化，创造良好的文学氛围，对以后的学生投稿积极性有良好的促进作用。
3）高中生对生活充满激情和好奇，会积极的参加这些各项活动。
活动策划方案作文5篇
活动策划方案作文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、述职报告、演讲稿、心得体会、合同协议、条据文书、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, job reports, speeches, insights, contract agreements, documents, planning plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!活动策划方案作文5篇我们需要审慎考虑并制定可操作性强的方案，确保其有效实施，以帮助读者理解问题的根本原因和解决方案，才是写调查报告的意义，下面是本店铺为您分享的活动策划方案作文5篇，感谢您的参阅。
策划书写作格式(6篇)
策划书写作格式(6篇)策划书写作格式1一、策划书名称尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月××大学××活动策划书”，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。
二、活动背景：这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述；具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。
其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析（SWOT分析），将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。
如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。
三、活动目的、意义和目标：活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义（经济效益、社会利益、媒体效应等）都应该明确写出。
活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性四、资源需要：列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。
可以列为已有资源和需要资源两部分。
五、活动开展：作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。
在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。
人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。
这里可以提供一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。
中学作文竞赛活动方案(通用11篇)
中学作文竞赛活动方案（通用11篇）在工作和生活中，少不了要写各种各样的文档，不论是写制度、写总结、写计划还是写其它的材料，能写出一篇好的文档,体现了一个人的文笔，也体现着一个人的能力，下面是我汇编整理的《中学作文竞赛活动方案（通用11篇）》，希望能够帮到你!中学作文竞赛活动方案篇1一、活动主题做一个有道德的人二、组织领导机构：组长：xx组员：xx三、参赛对象凡是在本校就读的学生都可以报名参加本次的竞赛活动。
四、竞赛实施程序1、各班级在10月27日前参赛报名，将名单交到彭天亮老师处。
每班10人注：每一位语文老师必交一篇。
2、时间：10月28日（星期二中午）12：50至14：00地点：多媒体教室实验室3、参赛选手必须遵守竞赛规则，答卷前将自己的姓名、班级写在密封线内，答卷必须用黑色或篮色笔，不准用红笔或铅笔。
作文字数要求：600字以上，作文中不得出现本人真实姓名，可用××代替。
4、由语文组评卷，去掉一个最高分和一个最低分后取平均为该卷的最终得分。
五、奖励表彰对现场作文竞赛中成绩优秀的选手由学校给予表彰奖励。
六、阅卷安排七年级：八年级：九年级：七、奖励办法：1、本次竞赛评定按年级设奖：一等奖3名，二等奖5名，三等奖6名，其余为鼓励奖。
2、对参与评卷和监考的老师学校补助20元。
中学作文竞赛活动方案篇2一、参赛对象：七、八和九年级全体学生二、参赛时间：九月下旬三、参赛形式及活动内容：谈《初中生》中的某篇文章对自己的教育、影响。
（注：端正文风，杜绝抄袭）四、评奖1、相关要求：先由各班语文老师选出优秀作文五篇上交至年级组，组长隐去学生姓名后组织教师评阅。
根据阅卷的平均得分排名确定获奖等级。
获奖作文请各班语文老师认真修改并于九月二十五号前交到教务处。
2、奖项设置：拟设一等奖两名，二等奖三名，三等奖五名，优秀奖十名。
五、结果公布：竞赛结果将在学校公布栏上公布。
获奖作文将收入到《溪泸四中获奖作文集》中。
语文作文活动策划方案模板
一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，语文作文教学在基础教育中的地位日益凸显。
为了提高学生的语文素养，激发学生的写作兴趣，培养学生的创新思维和表达能力，特举办本次语文作文活动。
二、活动目标1. 培养学生的写作兴趣，提高学生的写作水平。
2. 激发学生的创新思维，培养学生的表达能力。
3. 促进师生之间的交流与合作，营造良好的校园文化氛围。
三、活动主题“墨香飘溢，笔下生花——创新作文大赛”四、活动时间2022年10月1日至2022年11月30日五、活动对象全校学生六、活动内容1. 主题征文：围绕“创新作文”这一主题，撰写一篇作文。
2. 创意写作：以“创新”为主题，进行创意写作，如诗歌、散文、小说等形式。
3. 写作讲座：邀请知名作家或语文教育专家进行作文写作讲座，分享写作心得。
4. 优秀作文评选：组织评委对参赛作品进行评选，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
七、活动流程1. 宣传发动：通过校园广播、海报、班级通知等形式，广泛宣传本次活动。
2. 作品征集：学生根据活动要求，提交自己的作文作品。
3. 作品评选：组织评委对提交的作品进行评选，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
4. 颁奖典礼：举办颁奖典礼，对获奖学生进行表彰。
5. 总结表彰：对本次活动进行总结，表彰优秀组织者和获奖学生。
八、活动组织1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 制定活动方案，明确活动流程、时间安排、人员分工等。
3. 准备活动所需的场地、设备、奖品等。
4. 加强与各班级的联系，确保活动的顺利进行。
5. 做好活动记录，整理活动资料，为今后的活动提供参考。
九、活动预算1. 场地租赁费用：XXX元2. 奖品费用：XXX元3. 宣传费用：XXX元4. 其他费用：XXX元总计：XXX元十、活动效果评估1. 参与人数：统计参与活动的学生人数，了解活动的影响力。
2. 作品质量：对参赛作品进行评选，了解学生的写作水平。
3. 学生反馈：收集学生对活动的意见和建议，为今后的活动提供改进方向。
活动方案范文6篇活动方案内容
活动方案范文6篇活动方案内容下面是我收集的活动方案范文6篇活动方案内容，供大家赏析。
活动方案范文1学生们的安全意识越来越强，但与之形成鲜明对比的，却是一些司机的冷淡与漠视。
看见学生过马路，不仅不减速，反而和他们抢道。
为此呼吁，为了孩子们的步行安全，请司机朋友减速慢行！学校平时安全教育力度很大，多数学生都会自觉遵守交通规则，但一些来往车辆罕有礼让的情况，而且还经常违停在斑马线上，最怕看见小学生在车流中穿行。
学校位于人流、车流繁杂路段，放学、上学高峰时段常常是人车混行，学生们的出行安全也是老师们的工作重心。
为此在校外设立了护学岗，每当有家长送孩子到校门口，或者有学生过马路时，义务执勤的家长们都会短暂控制车流，确保学生安全进校。
家长在接送时，能做到规范、安全、文明停车；驾驶员们经过学校门口，减速慢行，不抢灯、不压线、不滞留路口、不随意变道，共同确保学校门口的交通安全。
为缓解接送学生交通阻塞的状况，我班家长非常支持学校工作，纷纷志愿参加交通指挥工作。
经最后确定，以下同学的家长请在3月25日准时在校传达室签到集合。
名单如下:感谢大家亲力亲为舒缓交通！再次感谢各位家长对班级和学校工作的鼎力支持！以下是执勤时间：07：30-08：0011：30-12：0013：30-14：0015：40-16：30执勤注意事项：安全第一密切注意周边车辆协助孩子过好路口北边的十字路口注意交通信号活动方案范文2XX教师节活动方案：岁月如歌，感念师恩是我整理的关于庆祝XX年教师节的活动策划方案，为在一年一度的教师节即将来临之际，号召学生写下最美的文字献给最敬爱的老师，让每个学生由衷的写下对老师的感恩之情，让同学们传承尊师重道的精神，组织这次“岁月如歌，感念师恩”的主题活动。
一、活动主题：岁月如歌，感念师恩二、活动目的：在一年一度的教师节即将来临之际，号召学生写下最美的文字献给最敬爱的老师，让每个学生由衷的写下对老师的感恩之情，并在本次活动中去感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意劳动。
省作文活动方案
省作文活动方案
一、活动目的
1. 培养学生的语文写作能力和表达能力。
2. 激发学生对写作的兴趣,发掘学生的创作天赋。
3. 丰富校园文化生活,增强学生的文化自信。
二、活动主题
本次作文活动的主题是"燃情青春,绽放梦想"。
学生可以根据自身的经历和想象自由创作。
三、参与对象
全省中小学生均可参加。
分为小学组、初中组和高中组。
四、活动流程
1. 发布活动通知(2023年3月1日前)
2. 作品征集(2023年3月1日至5月31日)
3. 评审打分(2023年6月1日至6月30日)
4. 公布获奖名单(2023年7月15日前)
5. 颁奖典礼(2023年8月中旬)
五、评审标准
1. 主题凝练、内容充实、构思新颖
2. 语言流畅、富有情感、有感染力
3. 行文疏理、结构完整
4. 具有一定写作水平和创意
六、奖项设置
一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干名。
七、其他事项
1. 征文字数不限,手写或电子稿均可。
2. 获奖作品将整理结集,并有机会在全省范围内举办巡回展出。
3. 活动详情请关注官方网站及时了解。
以上是省作文活动的整体方案,旨在充分调动学生的写作积极性,增强语文核心素养,为孩子们搭建良好的写作平台。
欢迎广大学生踊跃参与,施展才华,释放青春活力!。
作文活动实施方案
作文活动实施方案一、活动背景。
随着教育教学改革的不断深化，作文教学也日益受到重视。
作文是学生语文素养的重要组成部分，也是培养学生语言表达能力和思维能力的重要途径。
因此，为了提高学生的写作水平，激发学生的写作兴趣，我们计划开展一次作文活动。
二、活动目的。
1. 提高学生的写作水平，培养学生的语言表达能力和思维能力；2. 激发学生的写作兴趣，提升学生的写作积极性；3. 丰富学生的课外生活，拓展学生的思维空间。
三、活动对象。
全校学生，共计XXX人。
四、活动时间。
活动将于XX月XX日开始，持续一个月。
五、活动内容。
1. 主题，以“我的梦想”为主题进行作文创作；2. 形式，学生可以以散文、小说、诗歌等形式进行创作；3. 要求，作文要求真实、生动、有情感，可以展现学生的个性和特长；4. 提交方式，学生需在规定时间内将作文提交至指定邮箱或交给班主任。
六、活动安排。
1. 宣传推广，学校将通过校园广播、班会、宣传栏等途径广泛宣传活动，激发学生的参与热情；2. 指导辅导，老师将在课堂上进行作文指导，帮助学生理清思路，提高写作水平；3. 评选展示，学校将组织评审团对提交的作文进行评选，评选出优秀作品进行展示，并对获奖学生进行表彰。
七、活动效果。
通过本次作文活动，我们希望能够激发学生的写作热情，提高学生的写作水平，培养学生的语言表达能力和思维能力，丰富学生的课外生活，为学生的综合素质提升做出积极的贡献。
八、活动总结。
本次作文活动将以学生的作文创作为重点，通过广泛宣传、精心指导、严格评选，为学生提供一个展示自己才华的舞台，激发学生的写作热情，提高学生的写作水平，为学生的全面发展做出积极的贡献。
以上为作文活动实施方案，希望各位老师和同学们积极参与，共同努力，让作文活动取得圆满成功！。
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主题作文策划方案6篇导读：我根据大家的需要整理了一份关于《主题作文策划方案6篇》的内容，具体内容：为本次的主题作文活动制定策划方案，本文是我为大家整理的主题作文的策划方案，仅供参考。
主题作文策划方案篇一：一.活动背景为了丰富在校学生精彩的大学文化生活...为本次的主题作文活动制定策划方案，本文是我为大家整理的主题作文的策划方案，仅供参考。
主题作文策划方案篇一：一.活动背景为了丰富在校学生精彩的大学文化生活，提高广大同学的写作兴趣，充分展示们90后优秀学子的风采，挖掘文学写作方面的人才，培养学生的创新思维，心理卫生部希望通过作文大赛的方式，提高本校学生的心理素质，展示我校学生的健康的精神面貌，学生会心理部特此举办作文大赛。
二.活动主题以"畅游心海，导航未来"主题的作文比赛三.活动时间12月6号——12月15号四.活动内容及流程1、活动前准备工作：12月5号在学院二栋楼前张贴海报并出一块到两块展板宣传2、12月5号于1104开会向各班心理卫生委员宣布征文比赛事宜。
3、征文截止时间及投稿方式各班心理卫生委员于12月13日之前将本班级征文(每个班级至少上交6篇)。
并于12月13日统一交予心理卫生部。
4、审稿阶段由心理卫生部相关人员组成本次征文比赛初审评审团，本着"公平公正"的原则对上交稿件进行则对上交稿件进行审核并评选出最佳文章10篇。
由沧浪文学社相关人员组成本次征文比赛终审评审团，本着"公平公正"的原则对上交稿件进行审核并评选出一二三等奖。
5、公示及颁奖将以红榜形式于12月15号在学院宣传栏张贴，并给获奖作者颁发奖状和奖品。
6、活动总结征文比赛结束后，活动主办方做好本次活动总结。
五.评分标准五、征文要求1、来稿要求，自拟题目，不限文体，要求原创作品，严禁抄袭。
2、稿件内容：(1)活动主题积极向上，切合主题，围绕主题，中心突出，内容充实，材料丰富。
40分~(2)语言文字优美，有内涵，感情真挚，文章真实感人。
30分~(3)内容深刻，有启发性。
10分~(4)有创意，有亮点，题材角度新颖。
20分~七、奖项设置一等奖一名二等奖二名三等奖三名最佳文采奖四名获奖者将颁发奖状和奖品八.活动经费预算约150元书三本：80元左右笔记本七本：42元左右打印费用：20左右十、活动组织机构主题作文策划方案篇二：本次大赛围绕"红军中国年"主题，让孩子在愉快的体验中得到进步，在实践和参与。
在中心会场，我们提高有趣的、多种多样的竞赛、讲座模式吸引孩子。
十五天的展览期间，主要这样安排：初一到初三估计人流不多，主要是宣传和发动阶段。
从初五开始，每逢单日举办作文初赛、双日举办绘画摄影大赛，可以在学校派发参赛卡的时候就将学生分流，一共举办3-5轮，中间停赛2天用来培训参加决赛的选手，保证参赛质量。
最后结合整个活动，举办总决赛。
作文、绘画大赛可以直接评出成绩。
摄影大赛如果可以拉到赞助，有冲印店保证作品迅速出来，也可以现场出结果。
一、大赛主办单位：广州金童文化传播有限公司协办单位：广东省小学语文教研会广州市-乐有限公司广州软件信息广场二、大赛目的：为推进在新一轮课程改革所进行的又一次针对性强，引导学校作文观念转变的大型活动。
"现场作文"将突破目前学生"编作文"、"抄作文"、"背作文"的陋习，改变学生怕写作文，写作文空洞无物、情感虚假、写作文和生活感受严重脱离的现状。
通过现场作文，引导学生参与生活，体验生活，抒写生活。
"现场作文"活动必将对提高作文教学质量，激发学生写作的兴趣，发现有写作特长的学生，彰显作文教学改革的趋势等方面受到师生的欢迎。
三、参赛对象：汕头市小学四、五、六、初一、初二年级的学生参赛对象分析：汕头市小学每个年级有数多万学生。
本次大赛主要参赛对象为四、五、六年级的学生。
大赛初赛以命题方式，组织学校发动参赛。
大赛主要发动参赛区域为汕头、潮阳、揭阳等地区。
四、大赛时间及地点大赛分三个层面，时间分别如下：初赛时间：各校于放寒假前发动报名，发放参赛卡让学生展会期间自行参与。
地点：在各学校进行。
选拔赛时间：展会期间逢双日上午。
具体分参赛区县划分为汕头、潮阳、揭阳。
(暂定)地点：汕头展览中心决赛时间：3月3日(星期六)(暂定)地点：汕头展览中心(注：初赛后，各赛区选出20名选手(四年级2名，五、六年级各三名)，参加选拔赛，选出最后三名选手(每年级一名)参加决赛。
)五、参赛办法初赛事项1、初赛组织由各区县学校负责。
初赛采用命题选拔。
试题由大赛组委会制定。
各学校可根据各自情况翻试题。
2、各校于4月18前自行组织选拔。
3、各区、县学校10天内评选出进入决赛的学生名单，每校3名学生，每年级一名，于5月8日把进入决赛的大赛组委会现代中小学生报社社务部。
地址：电话：E-MAIL： sanzhi128@126选拔赛事项初赛后，各校选出8名选手(四年级2名，五、六年级各三名)。
选拔赛采用现场作文。
即参赛选手先参观、体验某项活动，然后进行现场作文。
选拔赛的现场作文主题"信息化与我们的生活"。
选拔赛选出每校三名选手(每年级一名)参加决赛。
决赛事项决赛采用现场作文。
即参赛选手先参观、体验某项活动，然后进行现场作文。
现场作文大赛的主题暂定"感受都市的繁华"决赛评出大赛的获奖者。
现场颁奖。
六、大赛组织设立大赛组委会，大赛事务由组委会统一负责。
由组委会组建一个"大赛评委会"，负责 "现场作文"的选拔赛和决赛的评判。
七、大赛评奖办法四、五、六年级进入决赛的选手参加同一主题的活动，分年级评奖。
所有进入决赛的选手都将获得由现代中小学生报社颁发的奖状和奖品。
根据决赛总人数，取前200名获奖，并按成绩设特等奖、一、二、三等奖四个级别奖若干名(各项奖的具体人数待定)。
颁相应的证书。
八、活动费用事项参加初赛的学生收参赛费5元。
参加决赛的学生集中一次，收培训费100元。
各区、县学校选手举行决赛的带队教师赛务工作补贴由大赛组委会发放。
决赛的评委劳务费由大赛组委会发放。
大赛活动经费来源于提供赞助的商业单位。
九、大赛预测依据近几年的大赛组织效果，大赛有以下保守估计：初赛保守性发动学校100所，每校每年级5人，参加人数约2万人。
选拔赛分三~四场，每场800名选手。
决赛选手人数400人规模。
十、协作单位的付出与回报广东省小学语文教研会利用广州市小学语文教研会，协助发动学校;协助组织"现场作文"评审;将活动中部分赞助经费转付教研会其他学术活动开支。
广州市艺乐有限公司提供"现场作文"大赛决赛的场地和现场写作设施;提供整个大赛的活动经费。
提供进入决赛选手的奖品。
回报：现场派发宣传资料;决赛作文纸可以印有企业名称及图标现代中小学生报社提供至少四分之一版面报道活动(报道提及企业名称。
)其他赞助单位(选拔赛阶段)由于决赛阶段在汕头展览中心，赞助单位的回报：1、可以冠名2、现场派发宣传资料;3、选拔赛决赛作文纸可以印有企业名称及图标4、《羊城晚报》提供至少四分之一版面报道活动(报道提及企业名称。
)十一、大赛经费预算支出预算：初赛各区工作人员劳务费：1000×12=12000(元)八次绘画摄影命题费：500×8=4000(元)证书费用：5000(元) 奖品由赞助商提供。
评委劳务费：10000(元)转付其它支持活动单位的费用9000(元)印刷、交通费其他10000(元) 总支出(合计)：50000(元) 以上费用只包括初赛和决赛费用，不包括两场选拔赛费用。
由广州市哇游乐有限公司提供。
收入预算：初赛参赛费：5×4000人=20000初赛培训费：20×1000人=20000决赛参赛费：10×400人=4000决赛培训费：100×100人=10000 共计：54000元(基本保本) 如果还有冠名费、广告收入，就可盈余。
绘画、摄影大赛策划方案主题作文策划方案篇三：活动主题：观察生活点滴、绘出百态人生!主办单位：活动对象：全国小学生活动时间：20xx年10月——20xx年1月活动地点：一：活动的意义及目的作文是学生认识水平和语言文字表达能力的综合体现。
小学生作文教学既能形成学生初步的写作能力，又能发展他们的思维，养成良好的写作习惯，还能使学生的写作能力得到真正的提高。
通过4个月师生间培训，循序渐进，进一步达到从"萌芽发展直至成熟"的文章，进一步提升广大师生的文化追求。
二：活动的预期效果我们中国文化博大精深，语文在中考乃至高考变的尤为重要，我们需要不断的学习，不断的提高我们的文化素养，短短的4个月足可以让作文水平上升一个层次。
三：活动的可行性：xx是经xx市政府部门审批注册的一家专业从事中小学生综合素质培养，家庭教育，课外辅导，校内外综合时间教育培训为一体的教育培训机构。
公司致力于弥补学校教育不足和提高教育的质量，以学生的全面发展伟根本目标，为家长孩子提供最优质的服务!四：活动的具体方案(一) 活动流程我校分别针对三年级，四年级，五年级这三个年级征收12人，然后根据不一样的年龄、水平等划分为三个班，在放假期间由我们专业的教师进行相关的训练和辅导。
(二) 具体方案1. 三年级的学生刚刚接触"正式"作文，比较陌生，很多同学对作文有"老虎吃填，无处下嘴"的感觉，作文课上，急得脸红耳赤，抓耳挠腮，写出的作文，常常是颠三倒四，前言不搭后语，我校会贯彻实施 "多说"，"多读"，" 多写""多改"，调动学生写作的积极性，鼓励学生树立自信心等一系列进行有针对性辅导。
2. 四年级的学生对作文有了初步的认识，我们会根据教学内容做出规划，例：1:妈妈，我想对您说(贴近学生生活实际，激发学生表达的愿望，学会向他人表达自己心里的方法，对问题的看法等)，再次加强对学生的听说读写的训练，以讲读课文的写作顺序和方法与本单元的作文内容紧密结合，体现读写结合的原则，重视批改与讲评，培养学生修改自己作文的能力，开发学生的潜力，让学生的作文又有一个提升。
3.五年级的学生对于作文已经有了深层次的理解，作文的考题大多以记叙文为主导，我们会针对考试的重点要求，以写人，叙事，写景为辅导重点。
重点锻炼学生写好开头、结尾，再教学生会运用好词，好句，好段落，直到全篇文章达到一个深层次的水平。
我们每周1课，一个月4节课，每节课2个小时，我们会教到直到令自己满意，令家长满意，令老师满意为止。