校园电视节目策划书
校园电视节目策划策划书3篇
校园电视节目策划策划书3篇篇一校园电视节目策划书一、节目名称《校园视角》二、节目类型校园新闻、校园生活、校园访谈三、节目宗旨本节目旨在展示校园文化，反映学生生活，提供学习交流平台，引领校园风尚。
四、节目时长每期节目时长约 30 分钟五、播出时间每周日晚上 7 点至 7 点 30 分六、节目结构1. 新闻报道：以校园新闻为主，包括学校重大活动、学术成果、校园热点事件等。
2. 生活资讯：提供校园生活服务信息，如课程表查询、考试安排、讲座信息等。
3. 访谈节目：邀请学校领导、教师、优秀学生等进行访谈，分享经验和故事。
4. 学生作品展示：展示学生的文艺作品、科技发明等。
七、人员设置1. 主持人：负责节目的串联和引导，要求形象气质佳，语言表达能力强。
2. 记者：负责新闻采访和拍摄，要求具备新闻敏感性和采访技巧。
3. 编辑：负责节目后期制作，包括剪辑、配音、特效等。
4. 嘉宾：邀请学校领导、教师、优秀学生等担任嘉宾，分享经验和故事。
八、制作流程1. 策划筹备：确定节目主题、内容、形式，组建制作团队。
2. 采访拍摄：按照策划进行采访和拍摄。
3. 后期制作：对采访素材进行编辑、剪辑、配音、特效等处理。
4. 节目审查：对制作完成的节目进行审查，确保内容质量。
5. 播出推广：将节目至学校官网、公众号等平台，进行宣传推广。
九、经费预算1. 设备购置：摄像机、话筒、录音设备、后期制作软件等，预计[X]元。
2. 人员薪酬：主持人、记者、编辑、嘉宾等人员薪酬，预计[X]元。
3. 场地租赁：租用学校演播室或会议室，预计[X]元。
4. 后期制作：包括剪辑、配音、特效等费用，预计[X]元。
5. 其他费用：如交通费、伙食费等，预计[X]元。
十、注意事项1. 严格遵守新闻宣传纪律，确保节目内容的真实性和客观性。
2. 注意版权问题，使用他人作品时需获得授权。
3. 关注学生需求，不断创新节目形式和内容，提高节目质量和吸引力。
4. 加强与学校各部门、各学院的沟通与合作，形成工作合力。
校园电视节目策划策划书3篇
校园电视节目策划策划书3篇篇一《校园电视节目策划策划书》一、节目背景随着校园文化的日益丰富，学生们对于多样化的校园媒体内容有着越来越高的需求。
为了更好地展现校园生活的丰富多彩，促进学生之间的交流与互动，特策划一档校园电视节目。
二、节目名称《校园风采》三、节目宗旨展示校园文化，反映学生生活，促进师生交流，培养学生综合素质。
四、节目定位1. 受众定位：以在校学生为主，兼顾教职工及家长。
2. 内容定位：涵盖校园新闻、学术活动、文艺表演、体育赛事、社团风采等各个方面。
五、节目形式1. 新闻播报：及时报道校园内的重要事件和动态。
2. 专题报道：深入挖掘校园内有特色的人和事。
3. 访谈节目：邀请优秀学生、教师、校友等进行访谈。
4. 文艺表演：展示学生的才艺。
六、节目时长每期 30 分钟左右。
七、节目制作流程1. 选题策划：根据校园动态和学生兴趣确定每期节目主题。
2. 拍摄录制：安排专业人员进行拍摄和录制。
3. 后期制作：包括剪辑、配音、字幕等。
4. 审核播出：经过相关部门审核后在校园电视台播出。
八、人员安排1. 主持人：选拔形象好、口才佳的学生担任。
2. 记者：负责采访和拍摄。
3. 编辑：进行后期制作。
4. 技术人员：保障设备正常运行。
九、节目推广1. 在校园内张贴宣传海报。
2. 利用校园广播、公众号等进行宣传。
3. 举办节目相关的线下活动。
十、经费预算1. 设备购置和维护费用。
2. 人员薪酬。
3. 宣传费用等。
十一、预期效果1. 成为校园文化的重要展示平台。
2. 提高学生的参与度和归属感。
3. 促进校园文化的繁荣发展。
篇二《校园电视节目策划策划书》一、节目背景随着校园文化的日益丰富，同学们对于多样化的校园媒体内容有着越来越高的需求。
为了更好地展现校园生活的多彩风貌，丰富同学们的课余生活，特策划一档校园电视节目。
二、节目名称《校园风采》三、节目宗旨通过生动、有趣、富有创意的节目形式，展现校园内的各类活动、优秀人物、学术成果等，促进校园文化的传播与交流，增强同学们的归属感和凝聚力。
校园电视节目策划策划书3篇
校园电视节目策划策划书3篇篇一校园电视节目策划策划书一、节目名称《校园风采》二、节目宗旨展示校园文化，丰富学生生活，促进师生交流三、节目定位1. 受众定位：全体师生2. 节目风格：轻松、活泼、有趣、富有教育意义四、节目内容1. 校园新闻报道学校的重大事件、活动、会议等，让师生及时了解学校的动态。
2. 人物访谈采访学校的优秀教师、学生、校友等，分享他们的成长故事和成功经验。
3. 文化活动展示学校的文化活动，如文艺演出、体育比赛、科技创新等，让师生感受校园文化的魅力。
4. 教学风采介绍学校的教学成果、教学方法、教学改革等，让师生了解学校的教学情况。
5. 生活服务提供校园生活的实用信息，如食堂菜单、宿舍管理、校园安全等，方便师生的生活。
五、节目形式1. 主持人播报由主持人进行节目内容的播报和介绍，增加节目与观众的互动性。
2. 视频短片通过拍摄视频短片，展示校园的风景、人物、活动等，让观众更加直观地了解校园。
3. 嘉宾访谈邀请嘉宾进行访谈，分享他们的故事和经验，增加节目的深度和广度。
4. 互动环节设置互动环节，如问答、抽奖等，增加观众的参与度和兴趣。
六、节目制作1. 节目时长：30 分钟2. 制作周期：每周一期3. 制作团队：由学校电视台的工作人员和学生组成，包括编导、摄像、剪辑、主持等。
七、节目推广1. 在学校电视台播出2. 在学校官网、公众号、微博等平台发布3. 在学校宣传栏张贴节目海报4. 组织学生观看节目八、节目经费1. 设备购置：摄像机、编辑机、话筒等2. 人员费用：编导、摄像、剪辑、主持等人员的报酬3. 宣传费用：节目海报、宣传册等的制作费用4. 其他费用：场地租赁、道具购买等九、注意事项1. 节目内容要符合学校的宣传方针和政策，不得出现违法、违规内容。
2. 节目制作要保证质量，画面清晰、声音清晰、剪辑流畅。
3. 节目推广要及时、有效，提高节目的知名度和影响力。
4. 注意保护嘉宾和学生的隐私，不得泄露个人信息。
校园电视台校园新闻节目策划书
校园电视台校园新闻节目策划书一、节目概述校园电视台新闻节目是为了提供全面、及时、准确的校园新闻报导，展示校园生活和校内活动的平台。
通过该节目，我们将向校内师生提供最新的校园动态、学术讲座、社团活动、校园文化和学生成就等内容。
二、节目目标1. 提供校园新闻：报导校内最新的活动、讲座、比赛等信息，使师生能够及时了解校园动态。
2. 传递校园文化：介绍学校的历史、传统和特色，展示校园文化的多样性和魅力。
3. 宏扬正能量：报导学生的优秀事迹、成就和志愿者活动，激励师生们追求卓越和奉献社会。
4. 提升校园形象：通过精心策划的节目内容和制作，展示学校的良好形象和学术氛围。
三、节目内容1. 校内新闻报导：报导学校重要活动、讲座、比赛等，包括开学典礼、毕业典礼、学术讲座、学生会选举等校园重大事件。
2. 学生专访：采访优秀学生代表，了解他们的学习经验、社团活动和志愿者经历，激励其他学生。
3. 校园文化展示：介绍学校的历史、传统和特色，包括校园建造、校园风景、校园艺术和文化活动等。
4. 学术讲座报导：报导学术讲座的内容和讲座佳宾，让师生们了解最新的学术研究和前沿知识。
5. 校内社团活动：报导学生社团的活动和成果，包括文学社、音乐社、舞蹈社、科技创新社等。
6. 学生成就展示：报导学生在学术、体育、艺术等方面的成就，包括获奖情况、比赛成绩和学术竞赛等。
四、节目形式1. 新闻报导：采用主持人配音的形式，通过图片和文字的展示，配合背景音乐，生动地呈现校园新闻。
2. 采访专栏：由主持人进行现场采访，与学生代表进行对话，展示他们的经历和成就。
3. 短片制作：通过拍摄和剪辑短片，展示校园文化、学术讲座和社团活动等内容。
4. 直播报导：对于重大活动和讲座，采用直播形式进行报导，让师生们能够实时观看。
五、节目制作流程1. 策划阶段：确定节目内容、形式和制作计划，制定每期节目的主题和安排。
2. 采访和拍摄：安排摄像师和采访团队，进行采访和拍摄工作，采集素材和故事。
电视节目策划书
电视节目策划书电视节目策划书（一）策划老师布置的作业：为校内电视台策划一档节目。
科目：电视节目策划****学院电视台****电视台面向**学子，关注校园生活，关注校园热点，关注大学生的生存状态。
因此校园电视台可设的电视栏目有以下几大类型：一、新闻资讯类：《师院新闻》、《大学新视点》。
二、专题新闻类：《大件事》、《大人物》三、娱乐综艺类：《今天我逃课》、《寝室那点事儿》四、生活服务类：《我是女生》、《天气预报》五、教育综合类：《Show Time》、《我们爱学习》、《我是老师我怕谁》六、校园情景剧：《校园笑口组》电视作为一种宣传媒体，承担着学校的“喉舌”和与师生联系的“桥梁”的双重职能作用。
因此新闻类节目及专题类节目是立台之本，关系电视台的生死存亡，应予以重视。
其中，《师院新闻》是采取说新闻的形式，把校内发生的上至学校领导，下至饭堂阿姨的新闻说出来。
《大学新视点》则是针对校内的新气象、新思潮做全面的观察、剖析。
而专题新闻类节目《大件事》则在资讯类的基础上更加深入，对校园内悬而未决的事件进行深度报道；《大人物》是人物专访，采访对象是校内风云人物，可以是有突出才华的学生，或者是学识渊博的老师，甚至是人气很高的饭堂阿姨。
由于电视台受众定位是在校大学生，为了保证收视率，我们的节目更要贴近大学生生活，引起他们共鸣。
因此，综艺娱乐节目一定要保质保量。
《今天我逃课》及《寝室那点事儿》就是专门贴合学生生活而设的栏目，务求以风趣幽默的节目风格，新奇有趣的节目内容吸引观众，作为电视台的招牌栏目推广开去。
而生活服务类的《我是女生》及《天气预报》也采取比较轻松的方式进行。
校园情景剧《校园笑口组》也是一个娱乐性极强的节目。
在校园里，学习永远是主旋律。
因此对于一个校内媒体而言，教育类节目必不可少，但是一定要避免落入俗套，一味说教。
《Show Time》是一个英语学习节目，主持人要双语主持。
《我们爱学习》则是综合类的教育节目，注重趣味性与学术性融为一体。
校园电视节目策划策划书3篇
校园电视节目策划策划书3篇篇一校园电视节目策划书一、节目名称“校园聚焦”二、节目宗旨本节目旨在展示校园生活的丰富多彩，报道校园内的各类新闻、活动和人物，为师生提供一个交流和展示的平台。
三、节目受众本节目面向全校师生，以及广大校友和社会人士。
四、节目内容1. 校园新闻：报道校园内的重大新闻事件，如学校的改革措施、优秀师生的事迹等。
2. 专题节目：制作关于校园文化、学术科研、社团活动等方面的专题节目，深入挖掘校园内的精彩故事。
3. 人物访谈：采访学校领导、教师、学生等，展现他们的风采和故事。
4. 校园风采：展示学生的才艺、体育比赛、文艺演出等校园活动，丰富校园文化生活。
5. 知识讲座：邀请专家学者进行各类知识讲座，拓展学生的知识面和视野。
五、节目形式1. 新闻报道：采用现场报道、采访等形式，及时传递校园新闻。
2. 专题节目：以纪录片、访谈等形式，深入剖析校园内的热点话题。
3. 互动环节：通过观众互动、网络投票等方式，增强节目与观众的互动性。
六、播出时间和频率每周播出一期，每期 30 分钟。
具体播出时间为[具体时间]，在学校电视台和校园网同步播出。
七、制作团队1. 制片人：负责节目策划、组织和协调工作。
2. 编导：负责节目策划、拍摄和后期制作。
3. 记者：负责校园新闻的采访和报道。
4. 摄像：负责节目拍摄和后期剪辑。
5. 后期制作人员：负责节目后期制作和特效处理。
八、经费预算1. 设备购置：摄像机、电脑、音响等设备，预计[X]万元。
2. 人员费用：编导、记者、摄像等人员的工资和奖金，预计[X]万元。
3. 制作费用：节目拍摄、后期制作等费用，预计[X]万元。
4. 宣传费用：节目宣传、推广等费用，预计[X]万元。
5. 其他费用：水电费、场地租赁等费用，预计[X]万元。
总预算：[X]万元九、节目推广1. 在学校宣传栏、海报等位置张贴节目宣传海报。
2. 在学校电视台、校园网等平台发布节目预告和精彩片段。
3. 邀请学校领导、教师和学生观看节目，并收集意见和建议。
校园电视台《校园新闻》节目策划书
校园电视台《校园新闻》节目策划书引言概述：校园电视台作为学校宣传的重要渠道之一，承担着向广大师生传递信息、展示学校风采的重要任务。
《校园新闻》作为校园电视台的核心节目之一，旨在及时报道学校内外的新闻动态，展示学生的学术和文化成果，提升学校的知名度和影响力。
本文将从以下五个方面详细阐述《校园新闻》节目的策划内容。
一、节目定位1.1 突出新闻报道：《校园新闻》将以新闻报道为核心内容，及时、准确地报道学校内外的新闻动态，包括学校重要活动、师生荣誉、学术成果等。
1.2 强调学生参与：鼓励学生参与节目策划、采访和报道，提供平台让学生展示自己的才华和能力，培养学生的新闻素养和团队合作精神。
1.3 注重内容多样性：节目内容将涵盖学术、文化、体育等多个领域，以满足不同学生的需求，扩大节目的受众群体。
二、节目形式2.1 新闻快讯：每期节目开篇以新闻快讯的形式，简洁明了地介绍当期节目的主要内容，吸引观众的注意力。
2.2 专题报道：每期节目安排一个专题报道，深入挖掘学校内外的热点话题，通过采访和报道展现学校的特色和亮点。
2.3 学生专栏：设立学生专栏，邀请学生分享自己的学习心得、社会实践经验等，激发学生的学习兴趣和创造力。
三、节目内容3.1 校园动态：报道学校内的重要活动、领导讲话、校园建设等，让师生及时了解学校的发展动态。
3.2 学术成果：报道学生在学术研究方面的成果，包括科研项目、学术论文等，展示学生的学术实力和创新能力。
3.3 文化活动：报道学校的文化活动，如音乐会、话剧演出等，展示学校的文化底蕴和艺术氛围。
四、节目制作4.1 采访策划：制定采访计划，确定采访对象和采访问题，确保采访内容准确、有深度。
4.2 编辑剪辑：精心编辑采访素材，保证节目的流畅性和观赏性。
4.3 视觉呈现：合理运用画面、音效、字幕等技术手段，提升节目的视听效果，增强观众的观看体验。
五、节目宣传5.1 校园宣传：通过校园广播、宣传栏等渠道，宣传节目的播出时间和内容亮点，吸引观众的关注和参与。
校园电视台校园新闻节目策划书
校园电视台校园新闻节目策划书标题：校园电视台校园新闻节目策划书引言概述：随着校园电视台的兴起，校园新闻节目成为了校园文化活动的重要组成部份。
本文将从节目主题、内容安排、采访对象、报导方式和节目时长等五个方面，详细阐述校园电视台校园新闻节目的策划。
一、节目主题1.1 校园热点事件报导- 选择校园内部的热点事件，如学术讲座、社团活动等，报导其暗地里的故事和意义。
- 引导学生关注校园内部的重要事件，培养他们的社会责任感和参预意识。
- 通过报导校园热点事件，推动校园文化建设和学生发展。
1.2 校园生活特色展示- 以校园生活为主题，展示校园内的特色景点、美食、文化活动等。
- 通过节目展示校园生活的多样性，增强学生的归属感和自豪感。
- 为新生提供校园导览，匡助他们更好地适应校园生活。
1.3 学术科研成果报导- 关注校园内的学术科研成果，为师生提供交流和展示的平台。
- 通过报导学术科研成果，提高学生对学术研究的认识和兴趣。
- 促进学术交流，推动学校的学术氛围和科研水平的提升。
二、内容安排2.1 新闻报导- 搜集校园内部的新闻资讯，包括校园活动、学术讲座、社团活动等。
- 采访相关人员，了解事件的经过和暗地里的故事。
- 以客观、中立的角度进行报导，注重事实的真实性和准确性。
2.2 专题报导- 选取与校园生活相关的专题，如校园安全、心理健康、就业指导等。
- 深入调研，采访专家学者和相关人员，提供专业的解读和建议。
- 通过专题报导，为学生提供实用的信息和匡助，引导他们正确面对问题和挑战。
2.3 校园文化活动报导- 关注校园内的文化活动，如音乐会、话剧演出等。
- 采访参预者和观众，了解他们的感受和体验。
- 通过报导校园文化活动，推动校园文化建设，丰富学生的文化生活。
三、采访对象3.1 学生代表- 采访学生代表，了解他们的学习和生活情况，传递他们的声音和需求。
- 通过学生代表的讲述，展示学生的成长和进步，激励其他学生。
- 为学生提供表达自己的机会，增强他们的参预感和归属感。
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校园电视节目策划书《逃课那些事儿》
栏目策划背景：逃课俨然成为大学校园里一种非常普遍的现象，在大学里，除了我们所学的专业课程外，大学课程里还存在着一门必修课，那就是“逃课”。
对于这种现象，人们常常用一句话来调侃它，那就是“不逃课，不大学”。
其实，在我们学校，逃课的现象也是非常常见的。
“必修课选逃，选修课必逃”就是我们学校最常见的逃课形式。
其实，逃课现象的出现，有着很深的根源，并非我们用三言两语就能说得清道得明的。
逃课的动机也多种多样，据专家对国内部分高校大学生逃课原因调查显示：28.7％的学生认为教学效果差，没有学到东西；27.8％的学生认为课程乏味，脱离实际；20.5％的学生认为教学内容陈旧，信息量太少；7.4％的学生认为教学内容太容易，自学也可以掌握。
在我们学校，大学生逃课无非有以下四种较为普遍的理由：一是不喜欢老师的授课方式。
二是为了更好地学习，更好地为考研、考级做准备。
三是被外面的繁华世界所吸引，如忙于谈恋爱、热衷于上网聊天、沉迷于网络游戏等等。
四是在外面做兼职、创业。
无论是哪种逃课原因，我个人是不太赞同的，因为我觉得大学校园里最重要的任务就是完成学业，但是在客观上来说，面对社会激烈的竞争压力，很多时候我们都需要强劲的社会实践能力，逃课也变成我们不得不的选择。
在这些逃课学生的背后都有着怎样的经历和故事呢？逃课背后他们是习惯成自然，还是迫不得已？他们的做法是否应该有个是非公断？作为一个校内媒体，应当关注这个逐渐突出的群体，了解现代大学生的生存现状。
二、栏目名称
逃课那些事儿（备选：逃课style、今天我逃课）
三、栏目定位
轻松的、活泼的、引人向上、发人深省。
通过反映城院学生逃课这种现象，深究各种逃课理由，共同探讨解决之道。
整个节目轻松诙谐，通过对逃课现象的反映，不仅让人们了解当代大学生的生活和学习状况，而且也能让城院的学生们对自己的生活做出一定的思考。
老师们通过这个节目也能过了解到学生们的心理状况，为师生交流提供更好的平台。
四、栏目受众特色
主体受众：城市学院的全体师生
边缘受众：行政办公的领导、其它学校的师生、社会人士
五、栏目特色
1.片头以短片的形式记录城院学生逃课后“丰富”的业余生活。
2.师生客串嘉宾交流意见、主持人外景采访探寻奇葩答案。
2.结尾主持人汇集百家之长，用幽默诙谐的主持风格对这一现象进行总结。
六、栏目长度
每周一期，每期时长19分钟。
七、栏目形态
1.节目采取主持人讲解的形态，中途客串嘉宾：老师和学生进行交流和交换意见，对这一个现象进行探讨。
结尾，支持人对这一个现象进行概括总结并做出一个积极向上的引导。
2.演播室的布置要求用暖色调的灯光，布局要轻松时尚，贴近大学生的生活。
3.在拍摄中，主持人的主持作为主要部分，其余的视频以简短的形式穿插诉说大学生的“逃课”生活。
节奏感和跳动感强，最主要要求幽默，寓教于乐。
八、栏目内容（栏目流程表）
九、节目风格：
诙谐幽默、轻松活泼、贴近生活、寓教于乐
十、主持人风格：
时尚、潮流、青春、励志
十一、节目包装
风格：作为一个校园类的综艺访谈节目，会要求节目轻松活泼、引人向上、同时又发人深省。
包装内容：演播室设计、主持人服装、片头、片花、片尾等。
1、片头设计15秒。
片头设计要体现青春、时尚。
构想：黄色背景图片，体现学生的朝阳之气，接着各种颜色的彩带和校园生活图片展现出来，体现校园生活的丰富多彩，最后画面定格逃课那些事儿5个字，PO字体、字体颜色橘色，周围有星星相伴，寓意大学的未来充满希望。
2、演播室：实景设计。
总基调：暖色调。
十二、栏目组织方案及人员设置
栏目组人员构成：本栏目共需人员10名（含制片人），其中：
制片人及责编共2人；主持人2人；编导2人；摄像4人。
十三、设备配置：
每日租用摄像机2台；
每日租用小演播2小时。
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。