金工实习报告总结铣刨磨
金工实习铣工报告总结(5篇)

金工实习铣工报告总结(5篇)金工实习铣工报告总结(精选5篇)金工实习铣工报告总结篇1“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,在近一个月实习中,我对自己鉴定如下:(1)这次电工实习,带给我们的是我们在平时的理论课堂中不可能触及到的知识,这将对我们以后不管是学习、生活有很大的帮助,并对接下来的其它工种实习有很大的帮助。
更重要的是在这次电工实习中我学到的是一种认真、科学的态度,这将为我以后本专业的学习打下一个态度。
(2)通过这次电工实习,使我对电气元件及电工技术有一定的感性和理性认识,对电工技术等方面的专业知识做进一步的理解。
同时,通过实习获得实际生产知识和安装技能等电工技术知识,培养自己理论联系实际的能力,提高分析问题和解决问题的能力,增强独立工作能力,培养同学间团结合作,共同探讨,共同前进的精神。
(3)通过四周的电工实习,使我更深刻地了解到实践的重要性,通过实习更加体会到了"学以致用"这句话的道理,终于体会到"实习前的自大,实习时的迷惘,实习后的感思"这句话的含义了,有感思就有收获,有感思就有提高。
理论与实践是有很大区别的,许多事情需要自己去想,只有付出了,才会得到,有思考,就有收获,就意味着有提高,就增强了实践能力和思维能力。
(4)在这四周的学习中,我学到了很多东西,不仅是在学习上,更是在做人上,让我受益匪浅。
这对我以后步入新的工作岗位非常有利。
除此之外,我还学会了如何更好地与他人沟通,如何更好地陈述自己的观点,如何说服他人认同我的观点。
我相信这些宝贵的经历将成为我未来成功的最重要的基石。
实习是每个技校生必须要有的经历。
它使我们能够在实践中了解社会,学到很多课堂上学不到的知识。
也开阔了我们的视野,增长了我们的见识,为我们以后更好地服务社会打下了坚实的基础。
(5)通过这次电工实习,我得到了一些平时课堂理论学习学不到的收获。
通过实践,我加深了一些课本上的知识,获得了很多实践经验。
铣刨磨实习报告(共6篇)

铣刨磨实习报告(共6篇)第1篇:铣刨磨实习报告关于铣刨磨实习报告精选范文实习目的:为配合完成教育教学任务,培养和提高我们的实践操作能力,使学生理论联系实际,学以致用,使学生在金工具体操作过程中,对机械制造过程有一个完整的感性认识,为学习有关的后续课程和将来从事相关的技术工作,打下一定的实践基础。
同时增强我们在实践中获取知识的意识,达到教学与实践相结合的目的。
实习内容:刨工,磨工,铣工以及车床加工。
实习由老师对将要进行的工作和机器做简洁必要的介绍和示范操作,我们需认真观察老师的每一步动作,以免在自己操作的过程中出现错误。
同时在操作中应特别注意安全,对于比较危险的动作须向老师请教确认之后才能操作,以免发生不必要的事故和机器故障。
在实习结束时应打扫一下工厂卫生,在老师允许的情况下方可离去。
主要实习岗位和内容:一、车工。
车工是指车床加工,车床加工是机械加工的一部份。
车床加工主要有两种加工形式:一种是把车刀固定,加工旋转中未成形的工件,另一种是将工件固定,通过高速运转的车刀,进行精度加工。
在车床上还可用钻头、扩孔钻、铰刀、丝锥、板牙和滚花工具等进行相应的加工。
车床主要用于加工轴、盘、套和其他具有回转表面的工件,是机械制造和修配工厂中使用最广的一类机床加工。
车工的主要工作方式是在车床上用车刀对旋转的工件进行车削加工,主要是进行一些简单的切割如切割出圆锥,圆环。
操作前,老师先给我们讲解了车床的构造和工作原理,然后又详细的讲解了车床的主要操作步骤和主要原件的操作方法,然后给我们示范的做了一个机械零件。
老师在给我们细心地讲解了面板上主要的按键后,还向我们讲解了一些基本的机械部件及操作方法,之后让我们自己动手自己进行了简单的操作。
二、刨工。
刨工主要是操作刨床,按照图纸的工艺要求,以刨刀对工件水平相对直线的往复运动来切削加工零件的工艺。
这位老师还是同以前的老师一样,先是介绍一下机器的大致机械构造如驱动系统、传动系统、变速系统、加工尺寸以及加工用的刀具和刀具运动的距离调节和加油润滑系统等。
金工实习铣工总结5篇精选

▼金工实习铣工总结篇一老师给我们详细介绍了铣工的相关知识以及铣床的种类,原理和使用方法。
铣床分为立式和卧式两种,要加工的工件夹在工作台的平钳上,靠进给转盘对其进行横向,纵向及上下运动的控制,而刀具保持不动,这与车床刚好相反。
在熟悉铣床的工作原理和操作后,老师给我们的任务是将一个圆柱体铣掉四边,要求边长为28cm,我们将工件夹在平钳上,然后转动转盘来控制平钳的位置,当刀具基本上置于中央位置时,开始对刀,对好后,根据要求转动转盘,每次铣掉2cm.开始加工工件,不一会儿的工夫,在刀具的切削下,一个标准的正方形在铣床上诞生了。
铣工的加工效率很高,是金属切削加工的常用工具。
在生产中有着广泛的应用。
希望自己在以后的实践中能有更多的机会参加这方面的实习,不断的增强自己的动手能力。
在师傅们耐心细致地讲授和在我们的积极的配合下,我彻底清楚了实践才是真正检验真理的标准,以前学过的游标卡尺读数就很模糊,并且误差的要求也较高,所以还觉得过得去,可是这次实习要求工件的误差都在0.1mm,让我措手不及。
在老师的教导下,通过这次实习我已经基本掌握了游标卡尺的读数。
看似简单的东西真正到了应用就不是那么简单了。
实习目的:铣工实习是学生切削加工技术的必要途径之一,它可以培养学生观察能力、动手能力,开拓同学们的视野,使同学们平时学习的理论知识和操作实践得到有机结合。
1.了解铣床型号标识2.了解常用铣床的构成及各构件的作用3.掌握铣床的正确操作方法4.掌握铣床的安全操作技术要点5.了解铣刀的种类6.掌握量具的使用铣平面、台阶1.掌握百分表校正夹具及夹具的安装方法;2.掌握直钢尺、百分表、游标卡、千分尺的使用及保管;3.掌握平面、台阶面的加工方法和铣刀的选择;分度头加工零件及分度方法1.了解分度头的用途及构造;2.掌握分度头的分度原理和分度方法;3.掌握分度头及其附件的使用;4.试在分度头上等分工件铣削。
实习内容:铣平面、台阶从实习教材的阅读和指导师傅的讲解中学生必须弄清以下问题:首先:了解直钢尺、百分表、游标卡、千分尺的正确使用方法1.常用铣刀的种类、特征、刃磨特点、耐用度概念及安装2.制造铣刀切削部分的材料,常用哪两类?各有什么特点?3.铣刀和工件的正确安装;4.夹具(台钳)的如何精确校正;5.吃刀量、进给量、切削速度、的合理选择;6.顺铣、逆铣的优、缺点;7.工件在进给过程中,若途中停止或退回会造成什么现象?8.学生根据图纸中工件的尺寸和表面粗糙度要求,按指导老师的示范进行平面、台阶工件的铣削操作训练9.对自己加工出来的工件进行检验10.清理机床杂物,整理刀、量具分度头加工零件及分度方法学习内容:1.万能分度头的结构和传动系统2.分度头有哪些主要附件及其功用3.简单分度、差动分度的原理及计算方法4.分度盘的安装及分度头上工件的装夹实际操作:1.根据师傅要求进行两次分度练习2.按图纸要求和师傅示范操作,进行等分六角形操作训练4.对自己加工出来的工件进行检验5.清理机床杂物,整理刀、量具▼金工实习铣工总结篇二一.实习目的1.了解铣削加工的工艺特点及加工范围。
金工实习报告磨工总结(精选5篇)

金工实习报告磨工总结(精选5篇)金工磨工总结篇120xx年2月22号我来到张家港市炬联纺织科技有限公司实习,当我到车间里时,看到那么多台各种样式的机床,我是多么的兴奋和好奇。
这些我没看过的机床加工我没见过的零件……那时候对自己的未来充满希望,希望在这里大展拳脚,实现自己的抱负。
那时候想的是多么的好啊!直到此刻我才觉得自己是那么的幼稚。
几个月的实习期不算长也不算短,虽然吃了不少苦,但让我懂了不少,更成长了不少。
在实习过程中,我们不仅从企业职工身上学到了知识和技能,更使我们学会了企业中科学的管理方式和他们的敬业精神,感到了生活的充实和学习的快乐,以及获得知识的满足。
真正的接触社会,使我消除了走向社会的恐惧心里,使我对未来充满了信心,以良好的心态去面对社会。
同时,也使我体验到了工作的艰辛,所面临的严峻问题,促使自己努力学习更多的知识,为自己今后的工作奠定良好的基础。
这次的实习,我还学会了在工作中如何与人相处。
要按照原则、规定程序来完成任务。
同时对纺织机零部件的生产有一定的了解,对机械这一行有了更深入的了解。
并且经过几个月的培训让我知道对一个企业而言,得控则强,失控则弱,无控则乱。
企业经营好比一湖清水,管理范围好比千里长堤。
水从堤转,才能因祸得福,如果大堤本身千疮百孔,水就会破堤而为祸一方。
军中无法,等于自败,企业无规,等于自乱。
经过几个月实习下来让我受益良多。
1、要有坚定的信念,不管到那家公司,一开始都不会给我们安排特别好的部门,对于工作中的困难我们要端正心态,对于前进道路中的困难,取决于我们脚踏的位置的。
2、要认真了解公司的整体情况和工作制度。
只有这样,工作才能得心应手。
3、要学会怎样与人沟通。
只有这样才能有良好的人际关系,才能有助于自己的工作,与同事相处,一定要礼貌、谦虚、宽容、相互关心、相互尊重、相互帮忙、相互体谅。
4、要学会严肃认真对待工作。
以前在学校下课之后就知道和同学嘻嘻哈哈、大声谈笑。
在这里不能这样,因为这里是公司,工作的地方,是绝对不允许发生这样的事情。
机械专业大学生金工个人实习总结7篇

机械专业大学生金工个人实习总结7篇篇1作为机械专业的一名大学生,我有幸参加了金工实习,这对我来说是一次难得的机会。
在实习过程中,我不仅学到了很多关于机械加工的知识,还锻炼了自己的动手能力和实际操作能力。
下面是我对这次实习的总结。
一、实习概述这次金工实习,我主要学习了机械加工的基础知识,包括车工、铣工、刨工、磨工等。
通过实践操作,我了解了各种机械设备的原理和操作方法,并学会了如何根据不同的加工需求选择合适的设备。
此外,我还学习了机械加工中的安全知识和注意事项,为日后的工作奠定了基础。
二、实习收获1. 技能提升在实习过程中,我通过实际操作,逐渐掌握了各种机械加工技能。
例如,在车工中,我学会了如何调整车床的转速和进给量,以及如何正确地使用车刀进行加工;在铣工中,我学会了如何调整铣床的铣削深度和铣削速度,以及如何正确地使用铣刀进行铣削。
这些技能的提升,为我日后的工作奠定了坚实的基础。
2. 动手能力和实际操作能力增强通过实习,我锻炼了自己的动手能力和实际操作能力。
在实习过程中,我不仅需要掌握理论知识,还需要将这些理论知识应用到实践中去。
通过不断的实践操作,我逐渐学会了如何将理论知识与实践相结合,从而更好地完成实习任务。
3. 安全意识和责任心提升在实习过程中,我始终牢记安全第一的原则,严格遵守实习纪律和安全规定。
我明白了安全的重要性,并学会了如何在保证安全的前提下进行机械加工。
同时,我也明白了自己的责任所在,需要认真对待每一个实习任务,确保完成任务的质量和效率。
三、实习不足虽然这次实习让我学到了很多知识和技能,但我也意识到自己还存在一些不足之处。
例如,在实习过程中,我有时会因为粗心大意而犯一些低级错误,这需要我在日后的学习和工作中更加细心谨慎。
此外,我的动手能力还有待进一步提高,需要我继续加强实践操作的训练。
四、建议和展望针对这次实习中存在的问题和不足,我提出以下几点建议:首先,需要进一步加强理论知识的学习和掌握,为日后的实践操作提供更好的指导;其次,需要继续加强实践操作的训练和提高动手能力;最后,需要更加注重安全意识和责任心的培养和提高。
金工实习铣工总结(五篇)

金工实习铣工总结为了加深对本专业的了解,提高同学们的实际操作能力,学校特于今年暑假安排我们进行金工实习。
在实习中,我们熟悉了不同工种的理论知识以及相应的实际操作在所有的工种中,我对铣床工的感触最深。
铣工的实习时间为两天半。
第一天的上午先是由王银萍老师给我们上理论知识课。
当时我听着老师讲课就一头雾水,什么是立铣,什么是卧铣--基本上听不明白,但知识总归知识,实际操作离不开理论指导,只好认真听课,做好笔记。
听完王老师的课后,休息一会儿,就由徐方林老师给我们演练操作过程。
看到庞大的机器,听着隆隆的机械声音,同学们心中有点儿发悚。
徐老师似乎看出了这一点,对我们说:只要你们认真听课,掌握操作方法,遵守操作规范,是不会出现安全问题的。
按下来的两天时间,我们就开始按照要求的流程加工我们的工件。
加工的工件是宽28长187mm的钢件,我们要把它加工成长方体,宽高均为19.02mm.然后切断长为19+-0.5mm的两根。
加工第一个工件时,我们小组小心翼翼,生怕少铣或者多铣了一点,第一刀都要精量细测,花费了很长时间,掌握了不少经验。
第一个工件得到老师的认可,到了第二个工件的时候,我们就有点骄傲,心浮气躁,操作也不再谨慎,结果由于毛刺没挫净,影响了加工质量。
这倒使我们冷静下来,凡事不能操之过急要按步骤来,要认真对待第一个工件。
这对我将来的生活和工作来说都是不变的真理。
有了前两次的经验,第三个工件的加工相当顺利。
接下来就是切断了,切断比较简单,时间短,但由于我们的粗心大意,只记了一个保护措施,在操作过程中,铁屑飞出差点伤了组员。
有惊无险,看来老师说得对,安全无小事,一个极小的失误就有可能造成重大事故。
所有工序都做完了,看着自己加工后的产品,心中很有一番成就感,付出就有回报,我付出了汗水,我就获得了知识和经验,这可是一生享用不尽的财富。
最后的下午是理论考试,题目不是太难,老师都讲到了,而且经过实际操作之后,思路很清晰,印象比较深,答卷也就容易多了。
金工实习刨铣磨报告

金工实习刨铣磨报告金工实习刨铣磨报告在不断进步的时代,大家逐渐认识到报告的重要性,不同种类的报告具有不同的用途。
为了让您不再为写报告头疼,下面是小编帮大家整理的金工实习刨铣磨报告,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
金工实习刨铣磨报告1为期两周的金工实习结束了,就像军训一样,有说不出的的辛苦,也有忘不掉的欢乐。
这一周开始上课了,没有了白天实习的劳累,但看着机电专业的同学也跟我们前两周一样去实习,心中也免不了有一番特别的回味。
在老师们耐心细致地讲授和在我们的积极的配合下,我们没有发生一例伤害事故,基本达到了预期的实践要求,圆满地完成了2周的实践。
“金工实习”是一门实践性的技术基础课,是高等院校工科学生学习机械制造的基本工艺方法和技术,完成工程基本训练的重要必修课。
它不仅可以让我们获得了机械制造的基础知识,了解了机械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和动手能力,而且加强了理论联系实际的锻炼,提高了工程实践能力,培养了工程素质。
通过这次虽短而充实的实习我懂得了很多。
大概大多数学校的理工科的学生都要进行金工实习吧,身为装控专业的学生自然也要接受这一过程锻炼,但我没想到它来得那么快,那么突然,原以为我们是要按照那排得密密麻麻的功课表去上课,没想到开学第一课就是金工实习,有惊喜也有恐惧,惊喜的是传说中的金工实习终于来到我们身边,它的到来让我们的好奇心得到了极大满足;另一方面恐惧是因为不知道实习是什么样子,会不会像传说中那么脏,那么劳累。
知悉要去金工实习,我们一个个都拿出“压箱宝”——军训服,因为军训服耐脏耐磨,所以成为我们首选的“工作服”。
第一周的星期一,一大早我们都穿着快褪色成白色的军训服,向着三区后面的金工实习工厂出发,一路上也看到有很多人也穿着和我们一样的衣服,大家不约而同地向工厂走去,这让我仿佛又回到上学期的军训生活。
我们从老师口中得知,这次实习为期两周,在这两周里,我们要学习钳工和机加工两个大项。
金工实习个人总结参考模板(5篇)

金工实习个人总结参考模板金工实习”是一门实践性的技术基础课,是高等院校工科学生学习机械制造的基本工艺方法和技术,完成工程基本训练的重要必修课。
它不仅可以让我们获得了机械制造的基础知识,了解了机械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和动手能力,而且加强了理论联系实际的锻炼,提高了工程实践能力,培养了工程素质。
这是一次我们学习,锻炼的好机会!通过这次虽短而充实的实习我懂得了很多。
在实习期间,我先后参加了车工,数控机床,钳工,焊工,刨工的实习,从中我学到了很多宝贵的东西,它让我学到了书本上学不到的东西,增强自己的动手能力。
一、车工第一次金工实习,对我们来说感觉很新鲜,一大早,我们迎着朝阳,兴致勃勃地向实习基地出发,一个小时以后我们乘车来到了朝阳东区,老师对我们专业的____名同学进行了分组,我所在的第一组首先接触的车工。
车工是在车床上利用工件的旋转和刀具的移动来加工各种回转体的表面,包括:内外圆锥面、内外螺纹、端面、沟槽等,车工所用的刀具有:车刀、镗刀、钻头等,车销加工时,工件的旋转运动为主的运动,刀具相对工件的横向或纵向移动为进给运动。
面对着庞大的车床,我们除了好奇外,对它十分的陌生,老师给我们细心的讲解车床的各个部件的名称和操作细则,我们逐渐熟悉车头,进给箱,走刀箱,托盘等主要部件的控制,老师要求我们先不开动车床,重点进行纵横向手动进给练习。
要求达到进退动作准确、自如,且要做到进给动作缓慢、均匀、连续。
到一定程度后可开车练习,每项操作都进行到我们熟悉为止。
从下午开始,我们开始了实际的加工工作,我们的任务是要用____号钢坯料加工一个锤柄。
老师先给我们演示了一遍加工过程,看着师傅加工出来的精致的锤柄,我们一个个都跃跃欲试。
看师傅加工的时候特别轻松,操作自如,我自己加工的时候才知道什么叫差距,且不说开始时候对车床的恐惧感,尺寸的测量和进刀量的控制就得忙活半天,有时候还会忘记了加工的步骤,有点手足无措的感觉,最后在师傅的指导下终于完成了自己的锤柄,虽然称不上杰作,但看着自己的成果,心里还是美滋滋的。
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金工实习报告总结铣刨磨(文章一):金工实习——车铣刨磨工程实训实习报告—车铣刨磨实习目的:为配合完成教育教学任务,培养和提高我们的实践操作能力,使学生理论联系实际,学以致用,使学生在金工具体操作过程中,对机械制造过程有一个完整的感性认识,为学习有关的后续课程和将来从事相关的技术工作,打下一定的实践基础。
同时增强我们在实践中获取知识的意识,达到教学与实践相结合的目的。
实习内容:刨工,磨工,铣工以及车床加工。
实习由老师对将要进行的工作和机器做简洁必要的介绍和示范操作,我们需认真观察老师的每一步动作,以免在自己操作的过程中出现错误。
同时在操作中应特别注意安全,对于比较危险的动作须向老师请教确认之后才能操作,以免发生不必要的事故和机器故障。
在实习结束时应打扫一下工厂卫生,在老师允许的情况下方可离去。
主要实习岗位和内容:(一)、车工。
车工是指车床加工,车床加工是机械加工的一部份。
车床加工主要有两种加工形式:一种是把车刀固定,加工旋转中未成形的工件,另一种是将工件固定,通过高速运转的车刀,进行精度加工。
在车床上还可用钻头、扩孔钻、铰刀、丝锥、板牙和滚花工具等进行相应的加工。
车床主要用于加工轴、盘、套和其他具有回转表面的工件,是机械制造和修配工厂中使用最广的一类机床加工。
车工的主要工作方式是在车床上用车刀对旋转的工件进行车削加工,主要是进行一些简单的切割如切割出圆锥,圆环。
操作前,老师先给我们讲解了车床的构造和工作原理,然后又详细的讲解了车床的主要操作步骤和主要原件的操作方法,然后给我们示范的做了一个机械零件。
老师在给我们细心地讲解了面板上主要的按键后,还向我们讲解了一些基本的机械部件及操作方法,之后让我们自己动手自己进行了简单的操作。
(二)、刨工。
刨工主要是操作刨床,按照图纸的工艺要求,以刨刀对工件水平相对直线的往复运动来切削加工零件的工艺。
这位老师还是同以前的老师一样,先是介绍一下机器的大致机械构造如驱动系统、传动系统、变速系统、加工尺寸以及加工用的刀具和刀具运动的距离调节和加油润滑系统等。
然后老师开启刨床,向我们演示了一些基本的操作技巧,如该选择在什么时候移动刀具,对不同的工件应该选用不同的刀具运动距离等。
然后老师要求我们每一个人都去操作一下机器,去感受一个实际的操作,的确有一种不同的感觉。
(三)、磨工。
磨工是运用磨床加工工件的。
磨床能加工硬度较高的材料,也能加工脆性材料,能作高精度和表面粗糙度很小的磨削,也能进行高效率的磨削。
它的工作方式是使用高速旋转的砂轮进行磨削加工。
(四)、铣工。
铣工主要应用于使用铣床加工各种形状的的工件,如齿轮的齿面、零件的键槽等,在制造业中是很重要的工种,特别是工具零件复杂的加工工序、齿轮花键涡轮成形等都是铣工的“拿手好戏”,工具模具更是离不开铣工的参与。
在制造业中是很重要的工种。
老师首先给我们大致的讲解了一下铣床的种类,它分为立式和卧式,以及它的操作步骤和操作方法做了基本的示范,让我们对铣床有了初步的了解。
工程实训感受:从小到大第一次深入工厂并亲手操作机器,让我感到好奇而又兴奋。
实习车间里,一台台机床运转着,工件被一步步加工成形,虽然工件很简单,操作过程也不难,但是工件上的每一点都融汇着师傅们的汗水,每一刀都刻着我心情。
不要小看这笨重的机器,正是这笨重的机器奠定了我们的工业基础;更不要小看这简单的操作,正是这简单的操作,构成了实践和理论的结合。
这些机器加工成的工件简单也不错,但试想支撑现代化建设的哪一台机器不是由这种简单的工件来的。
此次实习仅仅是三个半天,但是我们能学到的却很多,对于一名大学生,实践和理论相结合显得尤其重要,而实习就直接提供了这个桥梁,它让我们把从书本上学到的东西加以运用,同时也让我们学习到了从书本上学不到的东西。
实习满足了我们好奇的心情,使我们的兴奋感渐渐消退,但是它留在我们心中的却是那种工作时的艰辛,更重要的,它让我们有了一种责任感,对社会发展的责任,对国家的责任。
这种责任感促使我更加认真的学习,努力充实自己,用科技知识武装自己,以求尽快的投入到社会主义现代化建设中。
(文章二):金工实习总结-车钳铣刨磨焊接铸造锻造) 金工实习总结-车钳铣刨磨焊接铸造锻造从2xx年11月8日起,我们在校工厂开始了为期四周的金工实习,期间,我们接触了车、钳、铣、刨、磨、焊接、铸造、锻造以及数控技术等几个工种。
每几天我们就要学习一项新技能。
起初每天早上都要顶着寒冷奔走近半小时的路程,那时感觉太苦太累了,真不想撑下去了,可是当自己一点一点接触了很多东西后,感觉自己很值得,因为换来的知识是属于自己的,别人是拿不走的。
四周的实习时间里,我们完成了对各项工种从一无所知道到做出一件成品的过程。
进入每个工种之前,师傅们都会先让我们熟悉一下安全操作规章,所以在师傅们耐心细致的讲授和我们积极的配合下,我们没有发生一例伤害事故,基本达到了预期的实习要求,圆满的完成了四周的金工实习!“金工实习”时一门实践性的技术基础课,是高等院校工科学生学习机械制造的基本工艺方法和技术,完成工程基本训练的必修课。
它不仅可以让我们获得机械制造的基础知识,了解机械制造的一般操作,提高自己的操作技能和动手能力,而且加强了理论联系实际的锻炼,提高了工程实践的能力,培养了工程素质。
这是一次我们学习、锻炼的好机会!通过这次漫长而短暂但很充实的实习让我懂得了很多。
难忘的车工我们实习的第一个工种就是车工,它要求较高的动手操作能力。
而最给我印象深刻的是那位带我们的师傅,他给我们讲课很效率,不愿耽误一丁点时间,尽可能的让我们多知道一些知识。
首先,车床主要由主轴变速箱、进给箱、溜板箱、各种刀架、尾座、床身、丝杠、光杠和床身等几部分组成。
车床是通过各个手柄来进行操作的,老师又向我们讲解了各个手柄的作用,然后就让我们加工一个主轴两个小轮和两个大轮。
老师先初步示范了一下操作方法,并加工了一部分,然后就让我们开始加工,车床加工中一个很重要的方面就是要选择正确的刀,刀选错了也就意味着工件的报废。
我们的任务就是要加工锤子的手柄,对于一个从来没有接触过车床的人来说,加工一个零件无疑是一个考验,不停的转动横向和纵向的控制手柄,小心翼翼的加工,生怕出一点问题。
这四天因为一直要站着,所以腿已经疼痛不忍,但是当自己把零件车好之后,喜悦已使我忘记了疼痛,这种成功的喜悦只有亲身参加实习才能感受得到。
接下来我们又经历半天的锻造,那重量级的锻造机器名不虚传,许多坚硬的东西在那上面也得乖乖听话,任由那东西摆布。
紧接着我们又去了铸造工位,虽然只有半天,但足以让我们熟悉。
后来我们又经历了铣床,铸造,听上一组同学说,铸造可不是个轻松地活,要让那些没有形状的沙子和泥巴变成我们想要的东西是要我们好好的动一动脑筋的,它需要的不仅是我们的体力,还要我们的耐心,来不得半点马虎!铸造成型,可以说完全是对小时侯玩泥沙的回味。
不过这次除了那份冲动的心外,更需要的要算是细心加耐心了。
看起来就这么简单的四步1造下沙型2造上沙型3打通气孔4开箱起模与合型。
但是要想做出让大家叹为观止的模子来,不通过反反复复的修整是不可能得到的。
有时候妙笔能生花但有时候也就是因为你的一点点修补让你前功尽弃!一上午尽管我们都给累得腰酸背疼,但是看到我们的辛苦换来的成果,心里就想其实那也不算什么!只是连我们自己都会不相信自己的眼睛,那么一堆东西在我们的精心加工下竟可以变成如此漂亮。
接下来是焊接,这个对于我来说不算陌生,因为自己亲属家有这个东西。
我们在实习中接触的是电弧焊。
但是老师也给我没介绍了气焊、气割、点焊、等离子切割等其他焊接切割手段。
通过观察师傅的操作以及自己对铁板进行电弧焊操作,我懂得了焊接的相关原理和操作,明白了部分焊接的精准度要求,学习到的不仅仅是…….锻炼了自己的勇气和心理。
后来我们又接触了数控技术,所谓数控就是通过编程来控制车床进行加工。
通过数控车床的操作及编程,我深深的感受到了数字化控制的方便、准确、快捷,只要输入正确的程序,车床就会执行相应的操作。
数车编程要求非常高的,编论文网错一个符号就可能导致数车运行不了。
编程对我来说并不是非常的难,由于我自己就是学习网络编程的,自己心里一开始就觉得没什么障碍,不一会我就拿出了一个可行的方案。
虽然没能将方案实施,但是在电脑的仿真过程中,我还是能充分的感受到科技与实际生产过程相结合产生的伟大的创造力。
随后我们又经历刨工,刨工可以说是这几个工位比较轻松的工位,所以在这里我们都挺自在的。
随着时间的慢慢流逝,我们的实习也进入最后阶段,在最后的四天里我们进入钳工工位,可以说钳工是我们实习中最苦最累的一个工位,在钳工实习中,我们知道了钳工的主要内容为刮研、钻孔、攻套丝、锯割、锉削、装配、划线;了解了锉刀的构造、分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测。
首先要正确的握锉刀,锉削平面时保持锉刀的平直运动是锉削的关键,锉削力有水平推力和垂直压力两种。
锉刀推进时,前手压力逐渐减小后手压力大则后小,锉刀推到中间位置时,两手压力相同,继续推进锉刀时,前手压力逐渐减小后压力加大。
锉刀返回时不施加压力。
这样我们锉削也就比较简单了。
接着便是刮削、研磨、钻孔、扩孔、攻螺纹等。
虽然不是很标准,但却是我们汗水的结晶,是我们奋斗的结果。
钳工的实习说实话是很枯燥的,可能干一个上午却都是在反反复复着一个动作,还要有力气,还要做到位,那就是手握锉刀在工件上来来回回的锉,锉到中午时,整个人的手都酸疼酸疼的,腿也站的有一些僵直了。
不过这一切都很值得。
我们最后一天要实习的工种是磨工,这里我知道了磨床的组成、功能及用途,了解了砂轮的特性和使用方法。
熟悉磨削的概念加工方法及测量,师傅给我们演示之后,由我们自己亲自操作,辛苦了一会后,自己的任务完成的还算可以。
下午三点半左右,我们怀着留念的心情离开实习四周的林大机械厂,走向我们的二教122,准备最后阶段的实习考试,因为四周时间里我们每天都会自主的复习和各工种相关的知识,所以对于考试,很轻松就答完了。
此时为期四周的金工实习圆满告一段落!!!金工实习已经结束,二十天下来也接触了不少工种。
第一次走进这样一个不一样的课堂,第一次面对各种各样的机器设备,心里的感觉与收获自然也不同于一般。
理论与实践相结合才是最完美的组合!!!(文章三):金工实习之车铣刨磨钳金工实习之车铣刨磨钳金工实习是一门实践性的技术基础课,加强了理论联系实际的锻炼,提高了工程实践能力,培养了工程素质。
现在实习接近尾声,即将落下帷幕,回忆这十周的点点滴滴,真可谓是收获多多,我体会到很多成功的喜悦,也让我明了成功的背后都得付出心酸的汗水,现简单谈下车铣刨磨钳的收获和感悟铣、刨工:我们所用的设备是老式的牛头刨床,老师给我们讲解了牛头刨床的操作方法、结构和基本特性以及牛头刨床的加工范围。