医学电子学 (11)
医学电子学基础教学大纲
医学电子学基础教学大纲【课程名称】医学电子学基础【课程类型】专业基础课【授课对象】医学影像学（影像技术与设备工程）【学时学分】理论62学时，实验28学时，4.5学分一、课程简介医学电子学是医学影像学专业的一门必修专业基础课程。
本课程以电路为基础，重点介绍模拟电路和数字电路，通过教学使学生能够掌握电子学中的基本理论、基本知识，同时也为学生的图像诊断和仪器应用、维护与开发提供电子学基础。
课程适用的专业与年级：四年制本科医学影像技术专业（第一学年）。
安排学时：90学时学分：4.5学分选用教材：《医学电子学基础》（第3版），主编：陈仲本，人民卫生出版社；《医用电工、电子学实验》，主编：柴英，人民卫生出版社。
主要参考书：《医用电子学》，主编：刘鸿莲，人民卫生出版社；《医学电子学基础与医学影像物理学》，主编：潘志达，科学技术文献出版社；《电子技术基础》，主编：康华光，高等教育出版社；《医用电子技术》，魏克斌主编，人民卫生出版社。
二、教学内容与要求第一章电路基础（一）目的与要求在熟悉概念及线性网络的基本定理中认识电子学的基本规律与研究方法。
掌握叠加原理、戴维南定理、诺顿定理、电压源、电流源和它们之间的相互转换；熟悉独立源、受控源的概念；了解RC电路的暂态过程。
（二）教学内容1．电路的基本概念。
2．线性网络的基本定理。
3. RC电路的暂态过程。
重点与难点重点：电压源、电流源和它们之间的相互转换、叠加原理、戴维南定理。
难点：运用线性网络基本定理计算复杂电路。
第二章半导体器件和放大器的基本原理（一）目的与要求1.掌握PN结，晶体二极管特性、晶体三极管的放大作用，晶体三极管的特性曲线，放大电路的基本概念、静态工作点的稳定原理，会用理论和作图两种方法求解静态工作点。
2．熟悉稳压管稳压原理，放大电路基本分析方法，正确运用等效电路计算放大电路的主要性能指标。
3．了解三极管的主要参数，放大电路的三种组态，负反馈多级放大电路的耦合方式。
《医学电子学基础》课程简介(医学影像、医学检验)
《医学电子学基础》课程简介
课程名称：《医学电子学基础》
英文名称：《Medical Electronics Base》
开课单位：基础医学院物理学教研室
课程性质：必修课
总学时：54学时，其中理论：34学时，实验：20学时
学分：3学分
适用专业：医学影像、医学检验
教学目的：通过教学使学生掌握医学影像、医学检验专业所需要的电子学基础理论、基本知识和基本技能，为学生学习与本专业相关的后续课程奠定必要的
基础。
内容简介：医学电子学基础是研究电子技术和生物医学相联系的一门学科。
本课程介绍电路基础、放大器的基本原理、生物医学常用放大器、集成运算放
大器、振荡电路和直流电源等内容。
采取以课堂教学、教师讲授为主和
综合（启发式、讨论式）等教学方法。
基本按小班方式上课，小组进行
实验。
采取计算机多媒体辅助教学方式、实物示教等。
适当布置一定数
量的习题作业，并介绍一些课外参考书。
考核形式：闭卷考试
教材：《医学电子学基础》，人民卫生出版社，陈仲本，2版，2005年。
参考书目：《模拟电子技术基础》，高等教育出版社，童诗白，3版，2002年。
主讲教师：方涌副教授任社华副教授令狐昌勤副教授。
生物医学电子学
传感方法与技术 （1）
• 生物电
• 宏电极（铜、铂、银、
• 心电（ECG），脑电 （EEG），肌电
Ag/AgCl、液体）， 微电极（玻璃、金属）
（EMG），眼电，胃
电，皮肤电，细胞电。
传感方法与技术 （2）
• 压力
• 血压、心内压、脑内 压、胃内压、胸腔内 压、肺泡内压、眼球 内压
• 金属应力计，半导体 应变片、差动变压器、 压电晶体
传感方法与技术 （3）
• 流量与流速
• 血流，呼气与吸气的 流量、流速，唾液的 流量，排尿速度
• 铂电极，核磁共振， 热敏电阻，电磁法， 超声多普勒法，色素 稀释法，同位素
生物医学测量方法的分类
• 生物医学测量的对象涉及人体各个系统的形态 与功能 。
• 被测量主要包括物理量（压力、流量、速度、 温度、生物电等）、化学量（血气、电解质） 和生物量（酶活性、免疫、蛋白质等）。
• 生物医学测量的方法和技术呈现多样化，涉及 的现代科学技术领域之多也是罕见的，这必须 从方法学角度加以分类，以建立生物医学测量 的科学体系。
滤波、维纳滤波、自适应处理等，是医 学图像处理、生理系统辨识与建模等研 究工作的基础） • 生物医学控制（生理参数控制）
生物医学信息与生理相结合 （1）
• 生物电学
研究生物与人体的电学特性和生物电活 动规律的科学，将大量生物电信号与同 生物体的活动联系起来。
• 细胞与组织的电学特性、生物电阻抗、 人体电图（心电图、脑电图）
有创测量
• 在体内测量，又称侵 入式测量，通常采用 直接测量的方法
• 由于探测部分侵入机 体，对机体会造成一 定程度的创伤，给患 者带来一定的痛苦， 但其原理明确、方法 可靠、测量数据精确， 因此也可用于手术过 程及术后的监测，以 及作为无创测量方法 的对照评估
100部医学电子书 还有些你意想不到的东西.doc
100部医学电子书还有些你意想不到的东西1.［医学电子书--PDF］食物中毒的处理 :2.［医学电子书--PDF］血液内科主治450问 :3.［医学电子书--PDF］中国脑血管病防治指南 :4.［医学电子书--PDF］阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征诊治指南:5.［医学电子书--PDF］支气管哮喘防治指南:6.［医学电子书--PDF］心血管－急性冠状动脉综合征最新处理:7. ［医学电子书--PDF］实用糖尿病学:8.［医学电子书--PDF］实用糖尿病诊治:9.［医学电子书--PDF］室上性快速心律失常治疗指南 :10.［医学电子书--PDF］肾脏内科主治医生400问 :11. ［医学电子书--PDF］内分泌代谢急症:12.［医学电子书--Exe］老年高血压研究进展及评价--中南大学 :13. ［医学电子书--PDF］冠心病监护手册:14. ［医学电子书--PDF］癫痫发作的急救:15. ［医学电子书--PDF］常用心血管药物使用手册:16. ［医学电子书--PDF］癌症并中性粒细胞减少病人的抗菌药物应用指南:17.［医学电子书--PDF］NCCN肿瘤临床指南2004 非小细胞肺癌 :18. ［医学电子书--exe］急性心肌梗塞诊断治疗指南:19. ［医学电子书--exe］高血压防治200问:20. ［医学电子书--exe］高血压保健处方三个三:21. ［医学电子书--exe］电生理检查:22. ［医学电子书--exe］常见心电图表现:23. ［医学电子书--exe］神经系统检查格式:24. ［医学电子书--exe］神经系统疾病诊断入门:25. ［医学电子书--exe］神经系统病变的定位定性诊断:26. ［医学电子书--exe］神经内科考试题:27. ［医学电子书--exe］神经科量表:28. ［医学电子书--exe］神经科辅助诊断措施:29. ［医学电子书--exe］腔隙性梗死的诊断与治疗常规与短暂性脑缺血发作（TIA）诊断与治疗:30. ［医学电子书--exe］基底动脉尖综合征:31. ［医学电子书--exe］出血性脑梗塞的临床表现、及治疗方法:32. ［医学电子书--exe］巴彬斯基反射的体征 :33. ［医学电子书--exe］内科医学笔记 :34. ［医学电子书--exe］内分泌学:35. ［医学电子书--exe］呼吸病学:36. ［医学电子书--PDF］成人门静脉海绵样变性的外科治疗:37. ［医学电子书--PDF］成人门静脉海绵样变性七例分:38. ［医学电子书--PDF］成人门静脉海绵样变性的诊断和治疗:39. ［医学电子书--PDF］儿科临床药物手册:40.［医学电子书--PDF］新生儿体检与先天畸形诊断 :41.［医学电子书--PDF］小儿神经外科学:42.［医学电子书--PDF］新生儿临床用药:43.［医学电子书--PDF］实用儿科药物手册:44.［医学电子书--PDF］临床儿科急症学:45.［医学电子书--PDF］实用小儿危重症临床救治:46.［医学电子书--PDF］儿科主治医生480问 :47［医学电子书--PDF］儿科学(七年制):48.［医学电子书--PDF］儿科常见皮疹性疾病诊断与治疗:49.［医学电子书--PDF］儿科大查房--病例选录:50.［医学电子书--PDF］儿科临床急诊急救规范化操作:51.［医学电子书--PDF］儿科查房手册:52.［医学电子书--PDF］儿科常见病 :53.［医学电子书--PDF］妇产科急救手册 :54.［医学电子书--PDF］人体解剖生理学:55.［医学电子书--PDF］简明人体解剖彩色图谱:56.［医学电子书--PDF］医学-骨骼肌解剖磁共振成像袖:57. 医学电子书--PDF］中医学_[中医精髓图解]汤泰元等:58. 医学电子书--PDF］中医性医学研究与临床 :59. 医学电子书--PDF］中医-素问释义:60. 医学电子书--PDF］中药外治 :61. 医学电子书--PDF］黄帝内经:62.［医学电子书--PDF］贵州名老中医学术思想及医疗经验选编:63.［医学电子书--PDF］中医典籍—内经类证:64. 医学电子书--PDF］医学教材--中医学（第五版）:65. 医学电子书--PDF］草药偏方治百病:66. ［医学电子书--exe］经络腧穴课件:67. ［医学电子书--PDF］中国医药百科全书:68. ［医学电子书--PDF］医学心理学:69. ［医学电子书--PDF］医学教材--精神病学（七年制）:70. ［医学电子书--PDF］肾脏病治疗专家共识汇编－丁香园作品:71. ［医学电子书--PDF］中国食物营养保健大全:72. ［医学电子书--PDF］医学教材--医学心理学(七年制) :73. ［医学电子书--PDF］真气运行法:74. ［医学电子书--PDF］胰岛分离与纯化技术手册:75. ［医学电子书--PDF］医学教材--法医学(第三版):76. ［医学电子书--PDF］心理医生(中):77.［医学电子书--PDF］眼科学（第五版） :78. ［医学电子书--PDF］心理医生(上) :79. ［医学电子书--PDF］眼底图象精选:80. ［医学电子书--PDF］心脑血管急症急救程序:81. ［医学电子书--PDF］心理医生(下).:82. ［医学电子书--PDF］危重急症抢救技术手册:83. ［医学电子书--PDF］无毒一身轻:84. ［医学电子书--PDF］实用肿瘤放射治疗手册:85. ［医学电子书--PDF］神经病诊断学（第二版） :86. ［医学电子书--PDF］皮肤性病学(第五版)--[医学皮肤性病教材:87. ［医学电子书--PDF］全身体征诊断彩色图谱:88. ［医学电子书--PDF］脑功能成像:89. ［医学电子书--PDF］慢性胸腰背疼痛治疗学:90. ［医学电子书--PDF］脑出血诊疗指南:91. ［医学电子书--PDF］民间偏方收集:92. ［医学电子书--PDF］流行性感冒临床诊断和治疗指南(草案).:93. ［医学电子书--PDF］临床诊疗指南(精神病学分册).:94. ［医学电子书--PDF］流行病学(第四版).:95. ［医学电子书--PDF］临床疼痛鉴别诊断学:96. ［医学电子书--PDF］临床脑电图学:97. ［医学电子书--PDF］急诊鉴别诊断学:98. ［医学电子书--PDF］临床电解质与血气诊断指南:99.［医学电子书--PDF］抗菌素合理使用100问 :100. ［医学电子书--PDF］急诊和用药手册 :情感语录1.爱情合适就好，不要委屈将就，只要随意，彼此之间不要太大压力2.时间会把最正确的人带到你身边，在此之前，你要做的，是好好的照顾自己3.女人的眼泪是最无用的液体，但你让女人流泪说明你很无用4.总有一天，你会遇上那个人，陪你看日出，直到你的人生落幕5.最美的感动是我以为人去楼空的时候你依然在6.我莫名其妙的地笑了，原来只因为想到了你7.会离开的都是废品，能抢走的都是垃圾8.其实你不知道，如果可以，我愿意把整颗心都刻满你的名字9.女人谁不愿意青春永驻，但我愿意用来换一个疼我的你10.我们和好吧，我想和你拌嘴吵架，想闹小脾气，想为了你哭鼻子，我想你了11.如此情深，却难以启齿。
课程设计(医学电子)
课程设计（医学电子）一、教学目标本课程的学习目标包括知识目标、技能目标和情感态度价值观目标。
知识目标要求学生掌握医学电子的基本概念、原理和应用；技能目标要求学生能够运用医学电子知识分析问题和解决问题；情感态度价值观目标要求学生树立科学的态度，培养创新精神和团队合作意识。
通过分析课程性质、学生特点和教学要求，明确课程目标，将目标分解为具体的学习成果，以便后续的教学设计和评估。
二、教学内容根据课程目标，选择和教学内容，确保内容的科学性和系统性。
制定详细的教学大纲，明确教学内容的安排和进度。
本课程的教学内容主要包括：医学电子的基本概念、医学电子仪器的基本原理、医学电子仪器的设计与制造、医学电子技术的应用等。
三、教学方法选择合适的教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法、实验法等。
通过教学方法多样化，激发学生的学习兴趣和主动性。
在讲授医学电子基本概念时，采用讲授法，使学生系统地掌握医学电子的基本知识；在讲解医学电子仪器的应用时，采用案例分析法，让学生深入了解医学电子技术在实际中的应用；在设计医学电子仪器时，采用实验法，培养学生动手能力和创新能力。
四、教学资源选择和准备适当的教学资源，包括教材、参考书、多媒体资料、实验设备等。
教学资源应支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验。
教材选用《医学电子学》作为主教材，辅助以相关参考书籍和多媒体资料，同时配备实验设备，为学生提供实践操作的机会。
五、教学评估设计合理的评估方式，全面反映学生的学习成果。
评估方式包括平时表现、作业、考试等。
平时表现主要评估学生的课堂参与、提问回答、团队合作等情况；作业主要评估学生的知识运用和解决问题的能力；考试主要评估学生对医学电子知识的掌握程度。
评估方式应客观、公正，能够全面反映学生的学习成果。
六、教学安排规定教学进度、教学时间和教学地点等。
教学安排应合理、紧凑，确保在有限的时间内完成教学任务。
同时，教学安排还应考虑学生的实际情况和需要，如学生的作息时间、兴趣爱好等。
100部医学电子书(PDF+EXE)下载地址!
31.［医学电子书--exe］出血性脑梗塞的临床表现、及治疗方法:/thread-245-1-2.html
32.［医学电子书--exe］巴彬斯基反射的体征:/thread-244-1-2.html
27.［医学电子书--exml
28.［医学电子书--exe］神经科辅助诊断措施:/thread-248-1-2.html
29.［医学电子书--exe］腔隙性梗死的诊断与治疗常规与短暂性脑缺血发作（TIA）诊断与治疗:/thread-247-1-2.html
51.［医学电子书--PDF］儿科查房手册:/thread-729-1-1.html
52.［医学电子书--PDF］儿科常见病:/thread-728-1-1.html
53.［医学电子书--PDF］妇产科急救手册:/thread-743-1-1.html
7.［医学电子书--PDF］实用糖尿病学:/thread-781-1-1.html
8.［医学电子书--PDF］实用糖尿病诊治:/thread-780-1-1.html
9.［医学电子书--PDF］室上性快速心律失常治疗指南:/thread-778-1-1.html
57.医学电子书--PDF］中医学_[中医精髓图解]汤泰元等:/thread-758-1-1.html
58.医学电子书--PDF］中医性医学研究与临床:/thread-756-1-1.html
59.医学电子书--PDF］中医-素问释义:/thread-755-1-1.html
48.［医学电子书--PDF］儿科常见皮疹性疾病诊断与治疗:/thread-732-1-1.html
49.［医学电子书--PDF］儿科大查房--病例选录:/thread-731-1-1.html
现代医学电子仪器原理与设计复习指导(含答案)
现代医学电子仪器原理与设计复习指导目录绪论阅读材料复习与练习第一章医学仪器概述第二章生物信息测量中的噪声和干扰第三章信号处理第四章生物电测量仪器第五章血压测量第六章医用监护仪器第七章心脏治疗仪器与高频电刀第八章医用电子仪器的电气安全0阅读材料复习与练习1.（医疗仪器）主要指那些单纯或组合应用于人体，用于生命科学研究和临床诊断治疗的仪器，包括所需的软件。
2.随着当今人类社会的发展和对医学模式认识上的转变，特别是以Internet为代表的信息技术的普及，以医院为中心的模式必然会再次回归到以（社区、家庭医疗为中心，“以人为本”、以预防为主）的医学模式上来。
医学仪器的设计应充分认识这一医学发展的必然趋势。
3.以（社区医疗）为中心的医学模式正在崛起，我们从事医学仪器设计应充分认识到这一发展趋势。
4.（生物医学信号检测）技术是对生物体中包含的生命现象、状态、性质及变量和成分等信息的信号进行检测和量化的技术。
5. （生物信息处理）技术即是研究从被检测的湮没在干扰和噪声中的生物医学信号中提取有用的生物医学信息的方法。
6.（专家系统）实质上是某一专门知识，例如某种疾病的诊断、处方，某些矿物的资源勘探数据分析等的计算机咨询系统(软件)。
专家系统的基础是（专家知识），一类是已经总结在书本上的定律、定理和公式等，另一类是专家们在实际工作中长期积累的经验、教训。
7.请给出虚拟医学仪器的系统构成，并叙述各模块的功能。
答案要点：虚拟医学仪器通常由通用计算机系统、扩充的硬件模块和软件模块三大部分构成。
计算机系统指通用计算机，如PC机或工作站.功能：完成仪器的全套应用软件设计；硬件模块包括接口驱动部件、医学功能部件和传感器或作用部件。
功能：接口驱动部件的功能是实现硬件模块与计算机的接口，是使硬件模块与计算机系统能进行有效的通信和数据传输的关键；医学功能部件是硬件模块的核心，该部件进行有关生理信号的放大、滤波、处理，然后经模数转换变为数字信号，由接口驱动部件送计算机系统；传感器或作用部件是硬件模块和虚拟医学仪器最前端的部件，传感器是将所获微弱生命信号转换为电信号，作用部件是用于治疗的各种物理因子发生器；软件模块由计算机的部分系统软件、工具软件和专为虚拟医学仪器设计的医学应用软件组成。
医学电子学基础五年制教学大纲(36学时)
《医用电子学基础》五年制教学大纲课程编号：20课程名称：《医用电子学基础》英文名称：《Medical Electronics》课程类型：学科基础课总学时： 36学时讲课学时： 36学时实验学时：0学时学分：2学分适用对象：医学影像学医用电子学基础是医学影像学专业的一门重要的专业基础课。
随着电子技术的高度发展并越来越多地引进医学领域，形成电子技术与医学的相互交叉、相互渗透。
日益增多的现代生物医学仪器，已成为医学临床诊断、治疗、检验、影像、护理、康复等不可缺少的工具和手段。
由于医用电子学基础的内容极其丰富，所涉及的学科范围相当广泛，本大纲本着从实际出发的原则，在加强基本概念、基本分析方法的基础上以分立元件为基础，突出集成电路的运用。
力求使学生通过学习后借助医学仪器说明书能理解电路原理图，正确使用仪器，充分开发仪器的功能，并为进一步学习现代医学诊疗仪器、分析仪器、检验仪器打下基础。
第二章基本放大电路目的要求：一、掌握：1、半导体二极管的单向导电性。
2、半导体三极管的放大作用，截止、放大、饱和三种状态；3、共发射级放大器静态工作点的估算法及图解分析法。
二、熟悉晶体二极管的伏安特性及主要参数、晶体三极管的输入输出特性、多级放大器、直流通路、放大器的性能指标。
三、了解晶体管的主要参数、频率特性。
学时安排: 10学时教学内容：一、基本概念或关键词：半导体、本征半导体、杂质半导体、放大倍数、输入阻抗、输出阻抗、通频带、非线性失真等。
二、主要教学内容：1、晶体二极管：（1）半导体的导电特性；（2）PN结及其单向导电性；（3）晶体二极管及其特性；（4）特殊二极管。
2、晶体三极管：（1）晶体三极管的结构；（2）晶体三极管的放大作用；（3）晶体三极管的特性曲线；（4）晶体三极管的主要参数。
3、基本放大电路：（1）放大电路的基本概念；（2）基本放大电路及其工作状态分析；（3）放大电路性能指标的计算；（4）静态工作点稳定电路；（5）多级放大电路。