管理统计学试题及答案

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一、单项选择题（每小题2分，共40分）

1．要了解某市工业企业生产设备情况，则统计总体是( A )

A.该市工业企业的全部生产设备

B. 该市每一个工业企业

C. 该市工业企业的某一台设备

D. 该市全部工业企业

2．若甲单位的平均数比乙单位的平均数小，但甲单位的标准差比乙单位的标准差大，则( B ) A. 甲单位的平均数代表性比较大 B. 甲单位的平均数代表性比较小

C. 两单位的平均数一样大

D. 无法判断

3．一个统计总体( C )

A. 只能有一个标志

B. 只能有一个指标

C. 可以有多个标志

D. 可以有多个指标

4．品质标志的表现形式是( D )

A. 绝对数

B. 相对数

C. 平均数

D. 文字

5．统计工作的各项任务归纳起来就是两条( A )

A. 统计调查和统计分析

B. 统计设计和统计研究

C. 统计预测和统计

D. 统计服务和统计监督

6．对上海港等十多个沿海大港口进行调查，以了解全国的港口吞吐量情况，则这种调查方式是( B )

A. 普查

B. 重点调查

C. 典型调查

D. 抽样调查

7．某连续变量分为五组：第一组为40～50；第二组为50～60；第三组为60～70；第四组为70～80；第五组为80以上。依习惯上规定( C )

A. 50在第一组，70在第四组

B. 60在第二组，80在第五组

C. 70在第四组，80在第五组

D. 80在第四组，50在第二组

8．某城市为了解决轻工业生产情况，要进行一次典型调查，在选送调查单位时，应选择生产情况（）的企业。( D )

A. 较好

B. 中等

C. 较差

D. 好、中、差

9．某厂的职工工人人数构成如下表所示

文化程度性别职工人数文盲半文盲大专以上中学小学男

女合计

该组的分组标志是( A )

A. 性别

B. 男、女

C. 文化程度

D. 性别和文化程度

10．变量数列中各组频率的总和应该( B )

A. 小于1

B. 等于1

C. 大于1

D. 不等于1

11．已知变量X与Y之间的关系如下图所示，则其相关系数可能为( C )

A. 0.1

B. 0.9

C. -0.9

D. -0.1

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) D ( 12．在完成了构造与评价一个回归模型之后，我们可以B. 计算相关系数和可决系数A. 估计未来所需样本的容量

D. 以给定自变量的值估计因变量的值C. 以给定的因变量的值估计自变量的值

)

( A 为自变量，y为因变量，则13 ．回归直线方程，其中xx y推断y

B. 可以根据 A. 可以根据x推断D. 可以互相推断不能推断

均不变，则－an设总体X和置信度服从正态分布1，未知。若样本容量14.

) ( B 对于不同的样本观测值，总体均值μ的区间估计的精确度不变 B.

A. 无法确定变低 D. C. 变高

) C ，则称（）为犯第二类错误( 15．在假设检验中，原假设H，备择假设H10 HB. H为真，拒绝为真，接受 A. HH 1100 HD. H不真，拒绝C. H不真，接受H 0000)

D ( 16．评价回归直线方程拟合优度如何的指标有

a B. 直线截距A. 回归系数b

可决系数Rr D. C. 相关系数2)

( A 的关系，最好创建17．欲以图形显示两变量X与Y圆形图 B. 散点图

直方图 D. C. 条形图)

B ．众数是( 18次数最多的变量值 B. A. 最多的变量值

D. 最大的变量值 C. 最多的次数

)

( C 19．在抽样调查中，无法避免的误差是

非系统性误差B. 登记性误差 A.

偏差 D. C. 抽样误差

)

( D 20．若两正态总体方差未知但相等，作均值等检验时应采用检验B. F检验 A. Z

D. T检验 C.

检验

分）2分，共10二、判断题（每小题所谓“上组限不在内”原则，是对连续型变量分组采用重合组限时，习惯上规定一般只1.

包括本组下限变量值的单位，而当个体的变量值恰为组的上限时，不包括在本组。(√)页脚

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2. 当H1为真时拒绝H1，犯了“纳伪”错误。（√）

3. 假设检验范两类错误的概率可以同时控制。(×)

4. X、Y两个变量之间，既可由Y对X回归，也可由X对Y回归，于是可产生两个回归系数。(×)

5. 按检验假设的形式，可以把假设检验分为左侧检验与右侧检验。(×)

三、计算分析题（共计40分）

1. 一个灯泡制造商的广告上说，他们的长寿命灯泡平均能持续使用5000小时，为了验证这种说法，统计人员随机抽取了100个灯泡，测量每个灯泡的使用时间。在5％的显著性水平下，我们能否认为这种说法是正确的？请按顺序回答下列问题：

（1）（2分）用原假设与备择假设描述该检验问题。

H0：平均寿命达到5000小时H1：平均寿命不等于5000小时

（2）（4分）定义在该检验中，可能发生的两类错误。

第一类弃真错误：平均寿命真实结果等于5000小时，但检验结论却认为不等于5000小时。

第二类纳伪错误：平均寿命真实情况是不等于5000小时，但检验结论却认为等于5000小时。

（3）（4分）试根据SPSS输出的结果，给出你的检验结论并陈述理由。

结果显示sig值伪0.117大于显著性水平0.05，所以该广告说法正确。

2. 一项用于确定度假费用的调查选取了64个人，询问每个人最近度假所用的费用。根据调查数据的分析显示报告如下：

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）1810.1563％时，试确定度假费用的点估计量。（1）（2分）当置信水平为95（

％的置信水平下，抽样误差为多少？(1890.9507-1810.1563=80.7944)）（24分）在95（[1729.3618, 1890.9507]95％的置信区间。）（4分）确定每人最近度假费用3（

某市场研究机构用一组被调查者样本来给某特定商品的潜在购买力打分。样本中每个人3. 分，分10都分别在看过该产品的新的电视广告之前与之后打分。潜在购买力的分值在0～值越高表示潜在购买力越高。根据下列检验报告，回答如下问题：

分）针对电视广告是否提高了潜在购买力的问题，提出假设。21）（（

广告前后分值有差异H1:H0:广告前后分值无差异

分）由检验报告给出的检验的结果，并对该广告给予评价。42（）（

，所以广告并未显著提高潜在购买力。值sig0.217大于显著性水平0.05结果显示

人，对数学和统计学的考试成绩（单位：分）进行从某大学统计系的学生中随机抽取164.调查，结果如下：

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分）根据这些数据，绘制出如下散点图，请说明这两个变量之间存在什么关系？2（1）（

根据散点图可以看出两个变量之间存在一定的线性关系，并且是正相关。

分）拟合统计学考试成绩对数学考试成绩的回归直线。4（2）（

：统计成绩Y：X根据回归分析报告，可以得到回归直线方程：Y＝5.422+0.943X（其中数学成绩）

分）估计的回归方程对数据的拟合好吗？请作出解释。3）（2（

，拟和效果不够好。R Square 值：0.616根据拟和优度指标

检验是否表明在数学成绩和统计学成绩之间存在显著的关系？你的结论是什分）t（4）（2。α=0.05么？取

值小于显著性水平，故变量间的线性关系是显著的。SigT检验统计量的

）80.862分）对于数学考试成绩为80分的学生，估计他的统计学考试成绩。（4（5）（

分）25四、简答题（共计

家来自于大型1994年申请马尔科姆国家质量奖的公司中，231.（4分）美国商务部报告说家来自小企业。要求：家来自大型服务公司，30制造业公司，18

（定性变量））企业类型是定性变量还是定量变量？（1

））来自小企业的申请的百分比是多少？（42%（2

分）一个农民在四个果园中种植了苹果树，这些果园分别位于农场的不同地方。每个6（2.进行了编号，8001为了跟踪这些果树的情况，200果园种植了棵苹果树，农民对它们按至

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现在，这名农民相俩界这些苹果树是否受到某类昆虫的侵害，为此他并没有检查所有800棵苹果树的情况，而是决定从中选取80棵果树进行检查，他打算采用以下三种抽样方案：

方案A：从800棵苹果树中随机抽取80棵果树。

方案B：在编号为1至10的苹果树中随机抽取1棵果树，然后每隔10棵果树抽取1棵果树。方案C：从4个果园中随机抽取2个果园，并从被挑中的每个果园中随机抽取40棵果树。

请指出上述三个方案分别为哪三种抽样方式。

分别为：A（简单随机抽样方法）B（系统抽样）C（分群抽样）欢迎您的光临，word文档下载后可以修改编辑。双击可以删除页眉页脚。谢谢！的完善单纯的课充，达需要，学生的能满足本内容，并不通过补到内容

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