易班建设各职能部门、院系工作职责
易班学生工作站部门职责
易班学生工作站部门职责一、综合事务部负责工作站人员的日常值班安排和考勤、物品管理；负责对所有物品的登记，定期检查；负责纪念品、工作用品准备和购买；负责工作制度的制定和管理；负责文档及资料的管理；负责大型活动的安排，绩效考核及薪酬管理；负责下达通知，召集全体会议并做好会议记录；负责日常工作，财务管理监督及报销；负责对院易班学生工作分站的月度、年度绩效考核材料汇总和整理。
二、技术开发部包括程序开发、美工、闪客（一）程序开发：负责易班应用开发与维护；负责学校网薪商城平台开发；负责为易班线上活动的开展提供技术支持；负责对学院工作分站工作人员进行技术培训；负责学校各部门各学院技术资源的接入和整合。
（二）美工：负责易班图片设计，专题制作，首页图片更新。
（三）闪客：负责易班动画制作，宣传视频制作，视频录制和后期处理。
三、内容创作部负责各学院稿件审核推广；负责联系各学院工作分站，负责与校内媒体、学校文件通知等内容的对接，进行内容创作和素材编辑、发布；负责易班专题的策划、安排和内容创作；负责易班学生工作站内活动轻博客、易喵喵、轻问卷等的发布，微社区的板块设计与内容更新。
四、策划推广部负责与学院分站、学生会、社团联合会等学生组织的活动沟通、对接；负责对学院的易班轻应用搭建培训和公共平台轻应用审核；负责对易班活动的宣传推广；负责开展相关调研活动。
五、培训外联部负责线上线下活动的策划、组织和推广和品牌赞助；负责与其他高校易班工作站联系和沟通、交流；负责网薪商城运营：网薪商城的定期开放，商品信息的更新，易班纪念品开放兑换，网薪商城的活动准备、策划和推广；负责易班优课YOOC平台的运营，负责学校相关部门、学院和工作站内优课课程使用培训，工作站内课程的策划、录制、上传、题库的准备，试题发布等一系列工作，收集学校在使用优课中的问题并及时反馈给易班总部的老师。
大学易班建设试点工作实施方案
大学易班建设试点工作实施方案为深入贯彻落实《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，按照有关要求，根据《XX市关于开展易班建设第三批试点工作的通知》精神，结合学校实际,现就我校易班建设试点工作制定如下实施方案：一、指导思想以XX理论和XX思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照关于加强网络化建设和管理工作的要求，以立德树人为根本，以服务学生成长成才需求为出发点，尊重学生个性,贴近学生的学习生活，将育人内涵融入主动的网络服务之中。
遵循网络发展规律和大学生身心发展规律，发挥网络优势，将德育透入于教育教学各个环节，营造全员育人、全过程育人、全方位育人的良好氛围，在宽松的舆论环境中促进学生自我管理、自我教育、自我服务、自我约束，成为具有更高知识水平、掌握更强技术能力、承担更大社会责任的新时期“智慧劳动者”。
运用现代培训技术繁荣发展校园网络文化，不断创新网络技术、管理体制和运营方法，推出为师生“量身定做”的服务功能，为易班持续健康发展提供强大动力，努力开创信息时代学校育人工作新方面。
二、工作原则(一)坚持强化服务功能与开展思想政治教育相结合。
要紧贴学生学习生活的实际需求，把握网络技术最新发展态势，不断强化易班的服务功能，寓教育于服务，达到外在体现是“服务”，内在功效是“教育”的试点工作效果。
(二)坚持营造宽松舆论氛围和加强思想疏导相结合。
在易班建设试点工作中，要营造宽松的校园舆论氛围，以满足大学生通过网络展示自我，交流思想，表达诉求的实际需求；同时要切实加强舆论引导,牢牢把握网络舆论的主动权和主导权。
(三)坚持开展网上互动与进行网下工作相结合。
要充分运用易班的互动功能，探索信息时代教育教学新模式，加强“网络对话”，增进“网络感情”，延伸教育空间，让学生感受到“老师总在我身边”，同时枳极开展网下教育引导，使网上网下工作相互促进，形成合力。
三、总体目标至试点工作末，把易班基本建设成为我校大学生展示自我、表达诉求的交流平台和开放便捷、互动共享的学习空间；管理干部、专业教师成为辅导员、等开展网络思想政治工作的教育阵地。
易班研发部部门简介
易班研发部部门简介
部门介绍：研发部负责易班应用平台的功能开发，统计分析易班的平台数据。
部门职能：
一、负责快搭制作、审核以及优课管理工作；
二、负责易班热门应用更新工作；
三、负责后台开发、轻应用研发工作；
四、负责网络技术培训工作；
五、协助宣传用品的设计制作工作；
六、承接站长团布置的其他工作。
主要职责：应用开发、系统维护、数据处理。
招新要求：做事认真负责，积极向上；有创新意识，敢于创新；有一定的时间观念；对易班网站功能有一定的了解。
熟悉网络开发技术，有过集成开发或独立建站经验者优先。
技术研发部，专注即匠心。
硬核技能的基地，剪视频、修图那是得心应手。
线上活动轻应用的研发和全平台的维护才是真功夫。
策划运营部，天才策划案。
没有他们做不到，只有你想不到，策划脑洞大开，奇思妙想等你一起来开发。
易班工作计划表
易班工作计划表篇一：易班招新易班招新一、活动主题为上海欧华职业技术学院易班工作部挑选骨干力量二、活动背景易班本着为同学服务的理念，认真做工作，各部门互相协调、互相合作，在以往的工作中取得了较好的成绩，充分发挥了联系老师与同学的纽带作用，得到了领导、同学的一致好评。
与此同时，易班在工作中总结经验，不断完善管理制度、工作制度，使学生会的工作得到不断进步，整个团体的成员素质不断提高。
易班也在工作过程中得到不断发展壮大。
三、活动对象上海欧华职业技术学院全体师生四、活动目的1、易班需要不断的()注入新鲜的血液，通过招新，吸纳更多优秀的人才，更好的促进易班的发展。
2.通过严格的选拔，严格把好易班招新的关口，以确保易班的干部都有具有足够高素质的后，能更有效地开展易班工作，培养和壮大易班干部队伍，保证易班工作的连续性，充分发挥学生的主体作用，服务学校、服务同学五、活动时间20XX年9月六、活动地点上海欧华职业技术学院七、活动步骤部门和计划招生人数:宣传部（5人）、策划部（5人）、网络部（5人）、记者团（5人）9月9日-9月13日活动内容：在易班校级平台上发出易班招新大选的邀请帖并在校园里通过海报和广播的方式让同学们了解活动，并报名表发到各班班长手里让各班有才能的同学进行报名。
9月14日-9月20日活动内容：收集报名表，进行初试和复试并将面试过程中所画的海报放在上海欧华职业技术学院易班论坛上让同学进行投票。
9月21日活动内容：在易班社区中设立专贴公布，通过海报、广播等形式向全校师生发布评选结果。
八、活动内容1.招新对象：13级新生2.招新要求：1)承认学校章程，自觉遵守学校各项规章制度；2)思想品德好，工作积极主动，耐心细心，责任心强，肯吃苦耐劳；3)具有一定的理论基础，能够正确的正确的理解国家的大政方针；4)有一定的自我锻炼，自我管理意识，有组织能力；5)学习刻苦认真，成绩良好，能起到一定的模范带头作用；6)具有一定的创新能力；7)具有团队合作精神，能以集体的利益为重，能够积极主动向组织靠拢九、宣传步骤宣传：（1）海报宣传：宣传海报将贴于公告栏和活动现场宣传板上。
上海电力学院“易班”建设方案
上海电力学院“易班”建设方案在当今时代，网络已成为大学生获取信息、人际交往、沟通联络的主要工具和生活方式，网络的开放性、交互性和即时性，既给高校学生思想政治工作带来了新的挑战，也给高校学生教育、管理和服务提供了新的途径和平台。
为了进一步贯彻落实中央16号文件精神，进一步加强和改进上海电力学院学生思想政治教育工作，主动建设网络思想政治教育新阵地，我校按照中共上海市教育卫生工作委员会、上海市教育委员会《关于开展易班建设第四批试点工作的通知》要求积极开展申报，并获批成为“易班”建设第四批试点高校。
为进一步贯彻落实《“易班——上海大学生网络互动社区”建设与发展三年行动计划（2011—2013年）》的要求，切实做好上海电力学院“易班”建设工作，现结合学校实际情况，制定“易班”建设方案具体如下：一、试点建设目标结合本校实际，整合育人渠道，使“易班”成为我校推进班级建设的新载体、体现全员育人的新窗口、拓展素质教育的新模式、发挥“三自”机制的新平台。
（一）推进班级建设的新载体“易班”以班级作为基本单位，与现实中的行政班级相一致，同时充分发挥网络优势，有效克服了“学分制”下“同班不同学”等对班级建设的不利因素，有利于辅导员以班级为单位有针对性的开展学生教育、管理，对提高班级凝聚力，加强班风建设发挥积极作用。
（二）体现全员育人的新窗口搭建师生交流沟通平台，将易班建设与学校信息化建设结合起来，与学校原有的就业信息网、学生宿舍管理系统等进行资源整合，让更多的专业教师、管理干部和服务员工通过“易班”这个平台及时了解学生需求、帮助学生解决实际问题，各部门配合协作、形成合力，使易班成为教书育人、管理育人和服务育人的窗口，营造全员育人的良好局面。
（三）拓展素质教育的新模式将“易班”与我校正在建设的“学生活动项目化积分认证系统”等学生素质教育的相关系统对接，一方面可以在较短时间内增加易班在我校学生中的知晓度，另一方面也可以在更广泛的层面展示我校学生素质教育的成果。
E-Class(易班)建设方案(11.26)
E-Class(易班)建设方案(11.26)E-Class(易班)建设方案(11.26)上海政法学院E-Class（易班）建设方案近日，接上海市教卫党委和上海市教委《关于开展易班建设第三批试点工作的通知》，我院被列为“易班”建设第三批试点高校。
上海市教卫党委、市教委将下拨试点支持经费8万元整。
根据上海市教卫党委和上海市教委《上海高校易班建设试点项目任务书》，结合我院工作实际，院党委宣传部结合学工办、现代教育技术中心、团委等相关部门的推广计划，提出院E-Class（易班）建设方案如下：一、E-Class介绍及发展现状“易班”是上海市教委在全市高校中重点推进的网络文化建设项目，因为深得高校学子青睐，大学生们把“E－CLASS”昵称为“易班”。
通过该网站，高校辅导员、教师及学生可在线互动交流、交换各种信息及资源、上传照片、撰写博客，并通过各种网络应用提高工作和学校效率。
它打破了传统互动类网站的模式，融合了论坛（BBS）、社交网络（SNS）、博客、微博、相册等主流功能。
同时，“易班”有鲜明的大学特色，有通讯录、日程表、资料库、话题等新颖的网络应用，此外，“易班”还支持移动终端访问，提供短信平台，实现了手机3G网络的访问……20xx年，上海已试点建设“易班”网络社区，目前已有两批7所院校加入试点。
（第一批试点：上海交大、上海外国语大学、上海东华大学、上海海洋大学；第二批试点：复旦大学计算机学院、上海建桥学院、上海杉达学院）“易班”能够利用好网络技术和传播手段，为大学生提供多样化网络服务，帮助学生健康成长。
截止20xx年9月，上海E-Class网络注册人数：80000人；注册班级：3754个；用户发帖数：156万；平均注册率：96%。
试点工作开展至今，200多位辅导员在易班上的发帖数超过12万，博文数超过11000篇。
二、E-Class在我院实施的意义和条件我院已在上海大学生在线网站（即E-Class支持网站）申请了11个班级，256人注册（因参加上海市教委网络管理培训，所以有一批辅导员可以自己申请建立班级，以后上海市教委把这个功能就关闭了，不允许辅导员单独申请班级。
易班运营部管理办法
易班运营部管理办法一、背景和目的易班作为高校校园互动平台，在各大高校中得到了广泛应用，并且成为学生们交流、学习和生活的重要渠道。
易班运营部作为一个重要的组织部门，负责管理和维护易班平台，为广大学生提供优质的服务和内容。
为了规范易班运营部的管理工作，提高运营效率和服务质量，本文档通过制定易班运营部管理办法来明确各项工作的职责和规范，促进易班运营部的健康发展。
二、组织结构和职责1. 部门设置易班运营部按照业务需求和工作职能划分为若干个组，每个组下设一名组长负责协调各项工作。
2. 组织架构易班运营部的组织架构如下：•部长：负责整体部门管理和决策；•副部长：协助部长工作，并代理部长职责；•组长：负责组内管理和工作协调。
3. 职责分工•部长：负责易班运营部的整体规划和管理，组织制定重要决策；•副部长：协助部长完成工作，代理部长职责；•组长：负责组内运营工作的协调和管理，确保任务按时完成；•组员：按照部门要求，参与日常的易班运营工作。
三、工作流程1. 任务分配部长根据业务需求和工作情况进行任务分配，明确每个组的工作目标和时间节点，并将任务分配给各个组长。
组长负责组内任务分配，并监督组员的工作进度。
2. 日常运营工作•发布文章和资讯：运营部根据学校和学生的需求，撰写和发布与校园生活有关的文章和资讯；•组织活动和赛事：运营部负责策划和组织各类校园活动和赛事，吸引学生参与；•推广与宣传：运营部根据平台的特点和优势，制定推广策略，提升易班平台的知名度和影响力；•社区管理：运营部负责维护易班的社区秩序，处理用户反馈和投诉。
3. 工作协作运营部各组之间需要保持良好的沟通和协作，定期召开组内会议，分享工作进展和心得体会。
同时，各组之间建立有效的信息传递渠道，及时了解其他组的工作情况和需求。
四、绩效考核为了提高易班运营部的工作效率和服务质量，需要进行绩效考核以评估各项工作的完成情况和质量。
考核内容主要包括完成任务的情况、工作质量和工作态度等方面。
学校易班工作计划模板
一、前言易班作为高校校园网络文化建设的重要平台，对于加强学生思想政治教育、丰富校园文化生活、提升学生综合素质具有重要意义。
为进一步推进我校易班建设工作，特制定本工作计划。
二、工作目标1. 提高易班平台的使用率和活跃度，使其成为广大师生学习、交流、成长的重要阵地。
2. 丰富易班平台内容，满足师生多样化的需求，提升易班平台的吸引力和影响力。
3. 加强易班队伍建设，培养一支高素质、专业化的易班工作团队。
4. 完善易班管理制度，确保易班工作的规范化和常态化。
三、工作内容1. 平台建设与维护（1）优化易班平台界面，提升用户体验。
（2）定期更新平台内容，包括新闻资讯、学术讲座、文化活动、社会实践等。
（3）加强平台安全防护，确保数据安全和用户隐私。
2. 内容策划与推广（1）围绕学校中心工作，策划主题教育活动，引导学生积极参与。
（2）联合各院系、社团，开展线上活动，丰富校园文化生活。
（3）利用新媒体手段，扩大易班平台的影响力，提升校园知名度。
3. 用户服务与管理（1）开展易班用户培训，提高用户使用技能。
（2）建立易班用户反馈机制，及时解决用户问题。
（3）加强用户行为规范管理，营造文明、健康的网络环境。
4. 团队建设与培训（1）选拔和培养一支热爱易班工作、具备一定专业技能的工作团队。
（2）定期开展易班工作培训，提高团队成员的业务水平。
（3）加强团队协作，提升工作效率。
5. 考核与评估（1）建立易班工作考核制度，对工作成果进行量化评估。
（2）定期对易班工作进行总结，查找不足，改进工作方法。
（3）根据考核结果，对优秀团队和个人进行表彰。
四、实施步骤1. 第一阶段（第1-2周）：制定易班工作计划，明确工作目标和内容。
2. 第二阶段（第3-4周）：开展易班平台建设与维护，优化平台界面，更新内容。
3. 第三阶段（第5-8周）：策划并开展主题教育活动，丰富校园文化生活。
4. 第四阶段（第9-12周）：加强易班用户服务与管理，提升用户满意度。
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“易班”建设各职能部门、院系工作职责
一、相关职能部门
1、党办校办
（1）协调督办相关部门成员注册及部门使用情况的监督；
（2）通过易班网及时发布学校发展建设重大信息，协调建立“校领导在线”进行在线答疑，增强学生爱校荣校感。
2、组织部
（1）发布学生入党流程，学生积极分子、发展对象等条件、培养考察过程等信息；
（2）动员组织学生党员注册加入“易班”网
（3）在“易班”网建立党校，利用“易班”平台，加强学生党员教育管理；
3、宣传部
（1）总体把握和加强舆论监督；
（2）动员组织校电台学生干部队伍注册加入“易班”；校园氛围营造、宣传动员，以“道德讲堂”等现有资源平台开展师生互动；
（3）通过易班网向大学生宣传社会主义核心价值观以及党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验。
4、学工部
（1）协调、建立和完善易班建设工作联动机制，负责易班发展中心的建设、管理和运作；易班建设整体推进及实施方案和相关管理规章制度的设计与完善；
（2）负责全体学生基本信息的导入和易班班级社区框架建立；
（3）组织各院系分管学生工作副书记和辅导员统一培训、参观学习、经验交流；
（4）利用易班的实时交互功能，结合我校“心灵港湾”、“苍霞人才网”、“勤工在线”、“学生信息系统”，打造“学生心理关怀平台”，网上“就业驿站”和“学生综合事务服务平台”；
5、教务处
（1）利用E-Class进行评教、课件分享、精品网络课程信息、资料分享与下载等活动，
从而让学生充分享受和利用学校的各项教学资源；
（2）提供、整合校园教务系统信息平台数据服务的资源，如学生成绩查询等；
（3）引导教师利用易班组织中的论坛与学生开展交流、讨论，进行专业学习指导，利用网盘分享教学资源等，营造良好氛围，促进教师在教育教学方面对学生的指导。
6、校团委
（1）动员组织校团委、学生会、学生社团联合会、青年志愿者协会等学生干部注册加入“易班”，负责培训一批学生干部在网站上注册、登录、发帖；
（2）团委、学生会组织开展各类校园活动线上线下互动。
配合通过传单、横幅、平面印刷品、网站、视频等媒介广泛进行宣传，围绕广大师生加入“易班”的热点问题开展活动，力求做到活动主题鲜明，特色显著，扩大易班的知晓度和使用率；
（3）推进社团网上工程建设。
正式注册的学生社团都要求在易班上建立自己的组织，借助易班平台，结合社团丰富多彩的活动，开展网上评比、典型展示、线上线下活动互动等形式的创新工作，在易班平台上充分展示社团风采的同时，线上线下两个文化建设同时进行。
7、现代教育技术中心
（1）提供有关技术和网络支持，负责学校各资源平台和网站，如：学校主流网站、学生信息系统、教务系统、一卡通、财务系统等与易班网的技术链接和镜像等，增强实现“双粘性”功效，实现“一文多享、双网共享”；
（2）配合做好易班发展中心站的网络资源设施建设和功能配置；
（3）做好学校各职能部门注册技术的帮扶以及易班网络平台的技术维护和网络安全管理。
8、思政部
（1）两课教师要以易班网为平台，做好两课教育，对学生进行思想理论教育、思想品德教育和人文素质教育，努力成为启迪学生心智的精神导师；
（2）要在易班网开辟专栏及时就一些重要时事和热点问题进行舆论导向教育，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育。
9、后勤处
（1）做好后勤相关服务信息在易班网的发布；
（2）做好“一卡通”等易班网上查询、使用功能的衔接。
10、图书馆
（1）提供、整合图书馆信息查询、借阅平台资源与易班网对接；
（2）整合共享电子图书刊物、电子课件等资源在易班的实现功能。
11、科研处
（1）要引导和发挥专业教师在易班网对学生进行科研指导；
（2）要将有关学术讲座、科研动态等相关信息在易班上实现与学生共享。
12、计财处
（1）落实易班专项经费安排；
（2）注册并发布学生学费缴费情况查询、生源地助学贷款到账信息查询等相关学生事务信息在易班网的衔接和实现功能。
13、武装保卫处
负责上传学生有关军训、安全教育、户口查寻等有关学生教育和事务信息的链接、发布工作。
14、研究生处
（1）动员组织全体研究生注册加入“易班”网
（2）负责发布研究生招考信息，负责将研究生的服务、教育、管理等相关信息上传、对接“易班”网
15、国际交流处
发布学生出国出境，学生交换学习及留学等信息
二、各院系（含独立办学单位）
（1）建立院系学生工作站。
组长由各院系党总支书记担任，副组长由各院系党总支副书记担任，成员由各院系团委书记、辅导员及学生骨干组成；
（2）各院系要具体负责易班网建设的落实与执行，要求辅导员要通过班会等形式对学生进行培训，讲解E-Class 的使用方法、作用和意义，要求辅导员能够每天使用易班，熟悉易班使用功能，更新易班内容，将各自所带班级的易班的内容充实、完善；动员组织相关专业利用易班平台，共享优质教学资源，指导学生专业学习；
（3）辅导员对各自所带班级学生进行集中推广易班，主要做法有：班级的各项信息都可以记录在网上；班干、学干、社团干部选举可以在E-Class 上进行；教学视频、课件，班级同学都可以共享，作业可在网上提交；班级、院系各项学生活动的视频和照片可以在网上实现共享；辅导员可以发布自己的博客，通过博客吸引学生“粉丝”进行思想教育引领、信息提供、咨询服务，可真正实现无纸化的班级管理；
（4）院系团委、学生组织要把文体活动开展和“易班”建设结合起来，积极开展符合学生身心特点的活动，发挥易班平台的高效便捷、易于展示的优势，策划活动做到线上线下同步进行，实现班级建设的新发展；
（5）做好院系学生易班网络使用信息监督反馈。
福建工程学院
20XX年5月20日。